每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
春天三年級(jí)字春天三年級(jí)字篇一
清晨醒來(lái)，在想春天在哪里呢？我準(zhǔn)備外出去尋找答案。
我來(lái)到公園里，一些小孩快樂(lè)地在樹(shù)林里玩捉迷藏，一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的青年在跑道上跑步，一些老人在廣場(chǎng)上練太極。我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！
我來(lái)到草原上，看著地上又青又嫩的小草。仰望天空，一群大雁排成“人”形從南方飛回。我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！
我來(lái)到樹(shù)林里，看那桃樹(shù)上又美又香的桃花，遠(yuǎn)看像一把粉色的傘，近看像一只蝴蝶，真是嬌艷欲滴！我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！
我來(lái)到小河邊，垂柳姐姐長(zhǎng)出了新的長(zhǎng)發(fā)，可美了！不禁讓我想起賀知章的《詠柳》：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。魚(yú)兒在水中嬉戲，鴨子在水里打鬧，不時(shí)“嘎嘎”地叫著，好像在說(shuō)：“春天到了！”我想：這應(yīng)該是春天的信息吧！
這次尋找，讓我知道原來(lái)春天一直在我們身邊，無(wú)處不在。
春天三年級(jí)字春天三年級(jí)字篇二
幾天前，我陪弟弟在小區(qū)里玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)去年堆雪人的地方長(zhǎng)出了許多嫩芽?jī)?，哈哈……我們找到了春的哨崗?/p>
春姑娘披著薄薄的面紗，邁著輕盈的步伐來(lái)到世界。她把小燕子從南方召喚回來(lái)了，嘰嘰喳喳，多么可愛(ài);她帶來(lái)了一件綠色的衣服，送給了大山和草地;她融化了冰川和積雪，滋養(yǎng)了大地;她還帶來(lái)了滿山遍野的鮮花，點(diǎn)綴了我們的家園。
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！贝禾焓切碌拈_(kāi)始，寄托了人們無(wú)限的希望。春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們開(kāi)始下地干活了，他們播種了什么秋天才會(huì)收獲什么，他們播種的是種子，我們得到的卻是賴(lài)以生存的糧食。
春天意味著新的生命和活力。小草從土里探出了腦袋，樹(shù)枝上抽出了新芽，果樹(shù)綻開(kāi)了笑臉，就連小朋友們也脫掉棉襖，沖出家門(mén)，盡情地玩耍。
春天真是一個(gè)好季節(jié)，我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天!
春天三年級(jí)字春天三年級(jí)字篇三
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是四季之中最充滿活力的季節(jié)。
春天，小草偷偷地從土里探出頭了，欣賞著美麗的世界。小燕子高興地從南方飛來(lái)了，觀賞者這里美麗的一切。河邊柳樹(shù)抽出嫩枝，向人們展示著美麗的身姿。
花叢中，小蝴蝶們翩翩飛舞，競(jìng)相展示著美麗的舞姿，好像在參加一場(chǎng)激烈的選美大賽。
小朋友在草坪上快樂(lè)地做著游戲，享受著春天帶來(lái)的好心情。還有的小朋友正在放著美麗地風(fēng)箏，看著他們自由翱翔在空中，他們開(kāi)心極了!
春天，小溪里的冰融化了，泉水叮叮咚咚的向前奔流。小蝌蚪在水中歡快地游泳，像一群歡快的小精靈。
春天，我和我的家人一起去野餐，一起講講家長(zhǎng)里短，講講我在學(xué)校的表現(xiàn)，談?wù)勛罱覍W(xué)習(xí)的成績(jī)，一起笑談人生。
春天，是最美好的季節(jié)，也是最有生命力的季節(jié)，我們青少年一定要把握好春天的大好時(shí)光，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母深深的愛(ài)!
春天三年級(jí)字春天三年級(jí)字篇四
白雪皚皚的冬天過(guò)去了，溫暖的春天悄悄來(lái)到了我們的身邊。
公園里的柳樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像姑娘在湖邊梳洗著她那碧綠的長(zhǎng)發(fā)。湖中的魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的在水中游來(lái)游去，小燕子時(shí)不時(shí)的擊打著水面。天空格外的藍(lán)，幾片白云飄浮著，一群群候鳥(niǎo)從天上飛過(guò)。小草從那光禿禿的地上探出了小腦袋。各色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，讓人應(yīng)接不暇。
校園里的梧桐樹(shù)換上了新裝，小鳥(niǎo)站在枝頭歡快地歌唱。同學(xué)們脫下了厚厚的棉衣，穿上了輕便的春裝。校園里處處灑滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。螞蟻從洞里爬了出來(lái)，又開(kāi)始辛勤的勞動(dòng)了。
田地里的麥苗返青了，綠油油的一片，農(nóng)民伯伯在地里忙著澆水除草。
春天是美麗的，是溫暖的，是可愛(ài)的。我喜歡這生機(jī)勃勃的春天。
春天三年級(jí)字春天三年級(jí)字篇五
春風(fēng)吹過(guò)，吹綠了垂柳，吹綠了小草。草地上孩子們?cè)阢逶≈鴾嘏拇猴L(fēng)，在放風(fēng)箏呢！
春風(fēng)中柳樹(shù)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像在翩翩起舞，那輕盈的舞姿好像要飛起來(lái)，清澈的流水倒映著她那多姿多彩的身軀，岸上的綠草與鮮花倒映在水中，水底仿佛是個(gè)奇妙的童話世界。
粉紅的桃花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片絢麗多彩的朝霞。梨花開(kāi)了，雪白雪白的梨花開(kāi)滿了枝頭。金黃金黃的迎春花開(kāi)了，好像個(gè)害羞的小姑娘。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，瞬時(shí)一股花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉。細(xì)聽(tīng)，蜜蜂們已在辛勤工作，“嗡，嗡，嗡”地飛來(lái)飛去。蝴蝶也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
春天真迷人呀！
春天三年級(jí)字春天三年級(jí)字篇六
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”一場(chǎng)春雨把花兒叫醒了，旁邊的柳樹(shù)也忍不住一展自己的“秀發(fā)”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像一群身著綠裝的仙女在扇翻起舞。啊!春天來(lái)了。
看，春姑娘走著輕快的步伐，來(lái)到了我們的身邊，看見(jiàn)小草沒(méi)有顏色，就把綠色給了小草，小草一下子挺起了身，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯。
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡快的唱歌!清泉河里解凍了，好像春姑娘使用了它的魔法一樣，小河流水叮叮咚咚、嘩嘩啦啦，就像一首歡快的樂(lè)曲，好聽(tīng)極了!
觸，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，像媽媽的手既溫暖又溫柔。
聞，公園里百花齊放，迎春花的花香撲進(jìn)了我的鼻腔，讓我陶醉在春色里，這就是春天的味道。
春天三年級(jí)字春天三年級(jí)字篇七
寒冷的冬季總算離開(kāi)了，春姑娘邁著輕輕地的步伐來(lái)啦，大地面上簡(jiǎn)直一片春意盎然。
花園里的花五彩繽紛，有紅的、粉的、紫的……美麗極了!花朵的香味簡(jiǎn)直沁人心脾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地嗅到，惹人喜愛(ài)!蜜蜂和蝴蝶陸續(xù)的飛來(lái)了，陸續(xù)飛來(lái)了，蜜蜂每天來(lái)散播花粉，實(shí)在太辛勤了。蝴蝶在花瓣飛來(lái)飛去，真美麗極了!
草地上的小草也悄悄的鉆出土里，逐漸手工編織翠綠色的毛毯。雞鴨飛的飛、游的游，像在賽事看誰(shuí)先和春季握手。
春季天地萬(wàn)物清醒，小燕子從南方地區(qū)飛回來(lái)了，匆匆忙忙的筑巢。小兔在草地上打滾，無(wú)拘無(wú)束的飛奔。
水塘里的小魚(yú)無(wú)拘無(wú)束地游著，小螃蟹的鉗子真像一把剪子，到處跑。池塘邊也有一些人到垂釣。
田野里的農(nóng)民伯伯在忙著耕種，她們內(nèi)心一定在想：期待2023年也是一個(gè)豐收年呀!
春季真棒!天地萬(wàn)物清醒，花草植物競(jìng)相開(kāi)放，小鳥(niǎo)在天上翩翩起舞。春姑娘就是這樣生機(jī)盎然的走過(guò)來(lái)了!
春天三年級(jí)字春天三年級(jí)字篇八
俗話說(shuō)：“廬山之美在山南，山南之美在秀峰”，星期天，我和同學(xué)老師們一起踏上了去秀峰的旅程。
一路上的景色真美啊，綠油油的稻田，金燦燦的油菜花，藍(lán)藍(lán)的天空，美麗如畫(huà)。
到了秀峰，一進(jìn)山門(mén)，我們看見(jiàn)一座李白的雕像，還有一本特別大的介紹秀峰的石書(shū)，我們都興奮的爬上去照相。
到了秀峰腳下，我們就開(kāi)始了爬山比賽，我一會(huì)兒手腳并用向上爬，一會(huì)兒兩格兩格上樓梯，像只小猴子一樣，把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我們來(lái)到了觀瀑亭，只見(jiàn)一條瀑布飛流直下，發(fā)出巨大的聲響，突然，我發(fā)現(xiàn)瀑布的高處冒出陣陣白煙，我想，這就是所謂的“日照香爐生紫煙”吧，真壯觀！
經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于爬上了山頂，眺望著遠(yuǎn)處的城市和美麗的鄱陽(yáng)湖，感到心曠神怡！休息了一會(huì)兒，我們就坐著纜車(chē)，悠閑的下山了。
旅游不僅使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，而且豐富了我的課余生活。
點(diǎn)評(píng)：小作者在文中多次引用古詩(shī)詞，并且可以恰當(dāng)引用，發(fā)表自己的感受，十分合理而真實(shí)。小作者在描寫(xiě)秀峰的時(shí)候，不僅寫(xiě)出了秀峰美麗的風(fēng)景，而且也表達(dá)了自己對(duì)于大自然的熱愛(ài)之情。登上秀峰的細(xì)節(jié)描繪生動(dòng)，觀察細(xì)致，是一片篇很好的寫(xiě)景文。
春天三年級(jí)字春天三年級(jí)字篇九
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)了，她來(lái)到小朋友的中間，小朋友就脫去了厚厚的棉衣。
她又來(lái)到公園里，像一位神奇的魔術(shù)師讓種種花兒競(jìng)相開(kāi)放；她又來(lái)到公園的小河邊，像一名偉大的畫(huà)家，在她的筆下，小草也露出了尖尖的頭茁壯成長(zhǎng)；她又來(lái)到之前柳樹(shù)凋謝的地方，像一位美麗的姑娘，甩著美麗的長(zhǎng)發(fā)，真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”呢！小燕子也從南方回到了自己的北方家鄉(xiāng)，在這里，它們?cè)诔鴼g快的歌曲，跳著美麗的舞蹈，也找到了曾經(jīng)在這里交往的好朋友。小蜜蜂在勤奮的采著美味的蜂蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！
在春天的帶領(lǐng)下，春雨借著機(jī)會(huì)稀哩嘩啦的下著絲絲春雨，春風(fēng)柔柔的吹拂著，真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生呀！
在春天，小朋友們一放學(xué)就高興的跑回家，要求爸爸媽媽去放風(fēng)箏，他們和風(fēng)箏一樣興高采烈的玩耍，真是笑聲不停??！
美麗的春天真是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，我愛(ài)你——美麗的春天。
春天三年級(jí)字春天三年級(jí)字篇十
春姑娘的足跡留在了風(fēng)里。那帶著寒氣的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，使無(wú)數(shù)的的小生命睜開(kāi)了眼睛。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了雨里。春雨潤(rùn)行了花草樹(shù)木，讓他們一起訴說(shuō)著春姑娘得到了。草兒好奇的鉆出了地面，打量人們的春景；垂柳讓出給他梳洗著絲絲秀發(fā)；花兒張開(kāi)了鮮艷的笑容。大家迫不及待的享受著春雨獨(dú)特的氣息，哦!我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了鳥(niǎo)兒的聲聲啼叫中，那充滿活力的鳴叫，好似一串串動(dòng)聽(tīng)的音符，演唱出了春季的第一樂(lè)曲。哦！我找到了春姑娘的足跡。
春姑娘的足跡留在了江邊的大堤上?？唇躺夏且黄蛏瞰@淺或濃或淡的新綠，是那么生機(jī)怏然。他們?cè)诮疅崆楸挤诺墓?jié)奏中快樂(lè)的成長(zhǎng)，望著遍地的嫩綠，春姑年帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。他越過(guò)山峰，飛過(guò)河流，一刻也呼吸著新鮮的空氣，我感覺(jué)到春姑娘的足跡就在我們身邊。
“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的日子里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)入畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春季中的一棵小草。一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春季裝點(diǎn)得更加美麗。
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