最新告別同學(xué)作文字 小升初告別同學(xué)作文(優(yōu)秀五篇)

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最新告別同學(xué)作文字 小升初告別同學(xué)作文(優(yōu)秀五篇)
時間:2023-05-31 12:45:23     小編:文友

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

告別同學(xué)作文字 小升初告別同學(xué)作文篇一

六年來,在教室中同學(xué)們上演了無數(shù)個精彩動人的故事。如今,故事結(jié)束,我們畢業(yè),有幾首歌想獻給同學(xué)們。

明天你是否會想起,昨天你寫的日記?明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你?

這是要獻給同學(xué)們的第一首歌———《同桌的你》。

教室里有一種同學(xué)關(guān)系,叫同桌。當(dāng)我被老師提問而不知所措時,在草稿紙上寫下答案然后指給我看的人,是同桌;在我搬座位搬考場的時候幫我搬書的人,是同桌。

朋友一生一起走,那些日子不再有......

這是我要獻給同學(xué)們的第二首歌———《朋友》。

即將升入初中的我,會有一些新的朋友。也許,下次陪伴在我身邊,和我一起說說笑笑的人不是你們了,而是一些新的朋友。雖然,我們回不到那時了,但無論如何,都要記住,以前,我們是朋友,今后我們還是朋友。

我怕我沒有機會,和你說一聲再見,不回頭,不回頭的走下去。

同學(xué)們,這是我要獻給你們的最后一首歌———《再見》。

我不想也不敢回頭。我怕我回頭后,就沒有勇氣踏出這個校園。這個校園曾經(jīng)承載著我們多少的希望。踏出這個校園后,我們就要分別了?,F(xiàn)在我們不再是那個懵懂的少年了。即將分別的那一刻,盡管心中有千言萬語,我們卻只能從嘴中擠出一句“保重”。親愛的同學(xué)們,總有一天,我們還會再相見。

閉上眼睛,那些燦爛的笑臉、癲狂的打鬧仍舊歷歷在目:那些美好的時光、青春的歲月,隨著時間的流逝,也一同珍藏在我心底。我對著逐漸散去的同學(xué)們,輕輕地道一聲:再見!

輕輕的,我走了,正如我輕輕的來了。我輕輕的招手,告別我親愛的同學(xué)們……

告別同學(xué)作文字 小升初告別同學(xué)作文篇二

再見了,百年母校,再見了,親愛的老師,再見了,六年的同窗。

六年之前,我不認(rèn)識你,你不認(rèn)識我,我們還是一群陌生的人,六年之后,我們是朋友,還可以問候,只是在離別之際一邊享受一邊淚流

記得踏入母校的第一天,既興奮又激動,但更多的被好奇心占據(jù)了心里。想象著老師和同學(xué)們的模樣。原來小學(xué)里的老師也是和藹可親的,課堂更明亮了,超大的黑板,秀麗的板書,同學(xué)們遵守紀(jì)律地排排坐,朗朗的讀書聲響徹校園,這一切的美好,讓我瞬間愛上了這所學(xué)校。

六年的小學(xué)生活,更多的記憶是和同學(xué)們的朝夕相處。在春游、運動會、社會實踐、歌唱節(jié)、新年音樂會中,同學(xué)們齊心協(xié)力,互幫互助,體現(xiàn)了濃濃的同學(xué)情。

那年的拔河比賽令我記憶猶新。小運動員們一個個出生牛犢不怕虎的架勢,一旁的啦啦隊為我們加油鼓勁,我們竭盡全力過五關(guān)斬六將,沖進了決賽,最終敗給了對方,拿到了亞軍。雖然沒有奪冠,但同學(xué)們毫不氣餒,相互鼓勵和安慰,這種積極樂觀的態(tài)度影響了我,以至于我在學(xué)習(xí)的道路上一直保持著這種積極和正能量,受益匪淺。

對于同學(xué)們來說,最盼望的大概就是春(秋)游了,前不久我們?nèi)チ艘伺d,一路上同學(xué)們歡聲笑語,像一個個活潑的精靈享受著大自然給予的愜意,也許知道這將是在小學(xué)的最后一次春游,同學(xué)們顯得格外珍惜,讓我又體會到了濃濃的同學(xué)情。

還有很多很多的記憶歷歷在目,女同學(xué)的曼妙舞姿,男同學(xué)的幽默風(fēng)趣,我都會將他們牢牢定格在美好的回憶中,再見了六年的同窗,希望你們在今后的日子里,一帆風(fēng)順,事事如意!有緣的話我們初中再見!

告別同學(xué)作文字 小升初告別同學(xué)作文篇三

今天我得到一個很不讓人愉快的消息。

有一個同學(xué)得知武老師要去上海的'消息,他告訴了我們班同學(xué),然后他們又告訴了我。我真得不相信,后來問了許多同學(xué),他們早從別班同學(xué)那里知道了。

今天下午第二天是武老師的課,這是一節(jié)聽力課。每當(dāng)我聽完錄音,我抬起頭目不轉(zhuǎn)睛的盯著他,我知道這事武老師給我們上的最后一節(jié)課了,以后大概沒有機會再見面了,我鼻子一酸,淚珠就一個一個的落下來,落在我的英語課本上。我強忍著,我一定要上好這最后一節(jié)武老師上的英語課。這節(jié)課時間好短暫,武老師去辦公室了李陽抱著我痛苦,我也哭了。一些不知情的同學(xué)問我到底怎么回事,后來大概他們知道了些什么,回到自己的座位,也在那里默默的流淚。

上第三節(jié)課的時候,武老師來跟我們告別,大家見到他,失聲痛哭。這個教室一片哭聲。武老師給我們說了好多話,說著說著,他也哭了。我第一次見他哭,他哭得是那么傷心。上課鈴打響了,往日早背起書包回家的同學(xué)今天誰都沒有動,誰都不愿意離開武老師。老師說他在這星期里給我們上課就是煎熬,他不知該如何讓面對我們。聽到這句話,我真的~~~在我們離開和武老師擁抱的時候,我哭了,武老師也哭了。武老師對我說你一定要學(xué)好英語,一定要努力。我哭得更傷心了。以前武老師對我特別的好,我遇到困難的時候,他幫我一起解決,我英語成績不算太優(yōu)秀,但他從未批評過我,他鼓勵我,他相信我,還讓我當(dāng)英語課代表。謝謝您,武老師!現(xiàn)在武老師走了,以后我要怎么辦?

從今以后我一定要學(xué)好英語,不讓武老師失望。

天下沒有不散的宴席,別了our english teacher mr。wu!i"ll miss you!

后記:武老師走后,我傷心了好多天,可以說從他走后我沒有開心過,我想武老師,他對我,對大家都太好了。還有位阿姨在我們班的博客上留了言,她說她為我們師生之間這份深深的感情祝福,她也哭了,她被我們感動了。武老師,我們想你!

告別同學(xué)作文字 小升初告別同學(xué)作文篇五

青春是一條曲折小路,一望望不到邊;青春是一筆黑黑的邊,隔著炫麗過往;青春是一種美好過往,燦爛人生的路。

小時候的笑顏里有朋友的協(xié)同,青春的憂傷里有朋友的陪伴。四年!

一起為某句話而鼓過掌,一起為贏比賽而激動過,一起為某動作而大笑過。

朋友,如今,我們不得不告別。告別美好的曾經(jīng),去面對今后的路。那一本本的同學(xué)錄,代表正是我們的無限眷戀與不舍。

依舊記得,那一次次忘了帶錢而憂愁的時候,你遞來自己的錢沖著我微笑;那一次次為了題目難而煩惱的時候,你用自己的理解為我講解;那一次次徘徊于選擇而痛苦的時候,你說出利弊讓我決定。

如今,我想對你微笑,想問你題目,想讓你分析。你卻不在了,就那樣消逝,無影無蹤,讓人懷疑你是否曾經(jīng)來過。

心里的那幾套課桌,早已蒙上一層灰。

告別同學(xué)作文字 小升初告別同學(xué)作文篇六

在我們班的四十七個同學(xué)中,有一個同學(xué)總是格外地引人注目。我們都叫她趙姐。

趙姐又高又瘦,從遠處看,就成了細細的一條。齊肩的短發(fā),使她顯得更加高挑。她的聲音有些像男生,性格也很像。笑的時候,瞇著眼睛,露出一對虎牙。她平時總是一臉壞笑。因為調(diào)皮好動,難免會有摔到磕到,她身上總是有很多傷,但她自己卻完全不在意。

跟趙姐待在一起,她的套路總是層出不窮,令人防不勝防。很多同學(xué)是怕被她套路,才有些敬畏地叫她“趙姐”的。不過,我叫她“趙姐”,卻只是因為喜歡她。

趙姐雖然經(jīng)常套路我,但我覺得她很幽默。實際上,她也真的很關(guān)心我。

有一次,我被同學(xué)欺負(fù)了,坐在座位上哭了起來。趙姐見了,立刻去“修理”了那個同學(xué)一頓,然后用她那自帶喜感的聲音對我說:“怎么了?打游戲打輸了?”她略帶黑色幽默的話,讓我瞬間破涕為笑。

趙姐身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方。比如她寬容大度,不會為一些小事而斤斤計較。處理問題的方法也很巧妙。有時候我和同學(xué)會為喜歡哪個動漫人物而爭吵,但趙姐在這種時候會用一個搞笑的表情來解決問題,而不是加入這場爭吵。

趙姐還教會了我公平對待別人。有一次我看見了一個同學(xué)在看書,而且剛好是我想去圖書館借的書,我便問了那個同學(xué)是誰的。那同學(xué)說書是趙姐的,我便去找趙姐。“趙姐,先借給我嘛?!蔽乙荒樒蚯蟮耐w姐。我本以為趙姐會因為我們是好朋友,而那個同學(xué)跟她沒什么交情,一定會先借給我的。不過趙姐還是先讓那個同學(xué)看完,然生才借給我。

天下沒有不散的筵席。縱然我們是最好的朋友,也總有分別的一天。

畢業(yè)的那天,趙姐一臉悲傷的對我說:“唉,畢業(yè)了,以后可能再也見不到你了,真是——”聽趙姐的語氣,我以為下半句是說舍不得我,沒想到她的表情立刻由惆悵轉(zhuǎn)為嬉皮笑臉,接著說下去:“太好了!”看著我一臉悲傷的樣子,她似乎不忍心再套路我,又接著說:“不過還真有些傷感呢,畢業(yè)后就沒有人借我作業(yè)抄了?!薄鞍?,你是舍不得我,還是舍不得我的作業(yè)啊!”聽了趙姐的這番話,我忍不住喊到。不過我還是平復(fù)了一下心情,拿出早已畫好的畫說:“趙姐,這幅畫送你?!薄斑@畫的是什么新物種???”趙姐接過畫時,自言自語道。不過話雖然這么說,她還是把畫小心翼翼的折起來放進了書包。

告別的時刻到了,趙姐對我揮了揮手,說了聲再見,轉(zhuǎn)身離開了。忽然,她又回過頭,沖我喊到:“對了,送你的禮物直接寄到你家了,別忘了取??!”

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