大家都經(jīng)常接觸到，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的閱讀的告別同學(xué)作文【范文10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別同學(xué)作文【范文10篇】一
每個(gè)人一生都有一、兩次告別，告別母校、告別同學(xué)、告別親人……我也有許多次告別，但讓我最痛苦的一次是與爺爺告別。不是一次，而是永遠(yuǎn)。
2014冬天的一個(gè)星期日，我的爺爺去世了。
那天是個(gè)陰天，似乎預(yù)示著將要發(fā)生什么不好的事情。我平時(shí)喜歡睡懶覺，那天也如此，但我很早就被媽媽叫了起來(lái)。一聽原因，我立刻呆住了：“爺爺快不行了，快去見他最后一面吧！”
當(dāng)我們趕到那兒時(shí)，奶奶和姑姑痛哭不止，老爸還在打電話叫其他親屬。而躺在床上的已不是我所熟悉的爺爺——閉上的眼睛，張開的嘴巴，消瘦的身體，土黃的皮膚，這已是一具冰冷的尸體。媽媽實(shí)在忍不住了，痛苦的眼淚奪眶而出。就在那時(shí)，我想起了那些與爺爺在一起的日子。
小時(shí)候在爺爺?shù)淖孕熊嚳鹄镂野踩凰簧嫌變簣@爺爺迎著朝陽(yáng)送我上學(xué)，迎著夕陽(yáng)接我放學(xué)；上小學(xué)了爺爺給我準(zhǔn)備零食；我上錯(cuò)公交車爺爺提著我的書包上來(lái)追趕······想到這些，我的眼淚幾乎要涌出來(lái)。
我上幼兒園時(shí)，爺爺?shù)纳眢w還比較健朗，但到了我上小學(xué)，他的體質(zhì)越來(lái)越弱，他的身體變得佝僂；他得了帕金森，身體經(jīng)常抖動(dòng)，記不清發(fā)生過(guò)的事，經(jīng)常會(huì)摔倒。他去外面剪頭發(fā)都需要我攙扶他過(guò)去。其實(shí)不遠(yuǎn)，就在王天井巷那邊，而且他有拐杖，但他在家里就經(jīng)常容易摔倒，而且帕金森讓他的學(xué)習(xí)能力和協(xié)調(diào)能力變差，無(wú)論怎么教，他始終不會(huì)使用拐杖。
爺爺經(jīng)常藏著他的皮夾，但因?yàn)椴∧У恼勰?，他藏的地方很容易被我們找到。爺爺死后，奶奶在收拾他的遺物時(shí)在柜子里找到了這個(gè)皮夾?？纯葱U平常，但打開里面竟然有一張我的一寸照片！
第三天，我們一家人和親眷來(lái)到殯儀館，送別爺爺。爺爺靜靜地躺在棺木里，神態(tài)安詳，好像睡著了一樣。全場(chǎng)的氣氛很凝重。伴著撕心裂肺的痛哭聲，爺爺被送走了。心情平復(fù)過(guò)后，爺爺?shù)墓腔液心昧顺鰜?lái)。爸爸端著骨灰盒，伯伯端著遺像走向寄存處。骨灰盒放好，大家依次鞠躬告別。和往常的告別不同，這次的我很平靜。
我與爺爺告別，永遠(yuǎn)的告別。
告別同學(xué)作文【范文10篇】二
她，白里透紅的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長(zhǎng)又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎地延伸著，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人有一種嬌美可愛的感覺。
她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來(lái)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)就很好，字也寫得很好。經(jīng)過(guò)老師的一番調(diào)教后，她懂得了無(wú)數(shù)的道理，還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無(wú)話不談的好朋友。每到周末，她就會(huì)跑到圖書館里去增長(zhǎng)知識(shí)。就這樣，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。到了后來(lái)，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績(jī)經(jīng)常在班里名列前茅。每當(dāng)有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí)，她總是笑笑說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針！”
記得那一次，在上課的時(shí)候，老師剛讓開始寫作業(yè)，我意外的發(fā)現(xiàn)我的鋼筆忘在寢室了，我正愁著沒有鋼筆寫作業(yè)。忽然，我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了，她對(duì)我說(shuō)：“先用我的寫吧，我還有一支鋼筆！”說(shuō)著，就把鋼筆遞給了我，當(dāng)時(shí)我感激萬(wàn)分。經(jīng)過(guò)這件事情，我和李妍的友誼又加深了一層。
經(jīng)過(guò)這次事情，我更要夸夸我的同學(xué)李妍。我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)李妍。
告別同學(xué)作文【范文10篇】三
前幾天，一個(gè)初三的學(xué)姐到我家作客，她見我初二學(xué)了不少魯迅的文章，跟我講了她自己對(duì)魯迅的看法：“其實(shí)我覺得魯迅的文筆也不是非常好，但是，在文章中卻很有靈魂很有思想。這應(yīng)該是魯迅文章受到人們捧讀的原因吧！如果寫文章過(guò)于在乎文筆是否優(yōu)美，文字是否靈動(dòng)等瑣碎問題，而使文章主題與中心變得空洞，那這篇文章，就是在作秀吧！”
聽了學(xué)姐的話，我陷入沉思，“作秀”二字給我印象頗深。遙想自己曾經(jīng)寫的一篇俗套文章斟酌修辭長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)，卻造成華而不實(shí)的效果。我有了領(lǐng)悟，是呀！我那么做只是在作秀罷了。在生活中，我們不應(yīng)該只看華麗的外表，而應(yīng)該注重豐富的內(nèi)涵，這樣，才能。
初一的一段日子，十分迷戀花體英文。作業(yè)、試卷都嘗試去以華麗精致，漂亮優(yōu)美的花體英文去完成，每天還將復(fù)習(xí)英語(yǔ)的半小時(shí)，全用來(lái)練習(xí)寫花體英文。就連期末考的前幾天，也不去復(fù)習(xí)，省下時(shí)間來(lái)練習(xí)花體。然而，接踵而來(lái)的期末考便給了我一個(gè)下馬威。得知88分“喜訊”的我哭喪著臉被領(lǐng)去辦公室，剛進(jìn)門，就一聲“河?xùn)|獅吼”：“萬(wàn)泳忻，你這試卷是怎么考的，你故意的嗎！”英語(yǔ)老師將卷子摔在我面前。我一看試卷，雷到了，由于考前不復(fù)習(xí)導(dǎo)致許多單詞不會(huì)寫，紅叉滿卷，更驚訝的是，在我認(rèn)為最滿意的一個(gè)花體單詞旁，閱卷老師竟留言“啥字，看不懂！”其實(shí)花體英文老師也幾乎看不清，誤扣了好多。英語(yǔ)老師批評(píng)我：“你怎么考呀，復(fù)習(xí)了么？你這寫的是花體英文？比你原來(lái)的字體丑多了！作秀也得有個(gè)節(jié)制??！”
這件事后，我就發(fā)誓再也不寫花體了，此外，我還明白了，做事絕對(duì)不能因?yàn)樽非蟊砻娓\的形式，而忽略了內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)，絕對(duì)不能作秀。
最近學(xué)了茨威格寫的《列夫·托爾斯泰》。托爾斯泰矮小、丑陋、粗拙。就連賓客們都疑惑：“這個(gè)矮小的侏儒難道真的是大文豪托爾斯泰？”這時(shí)，托爾斯泰獵豹一般犀利的目光，作了最好的詮釋。人們立刻體會(huì)到托爾斯泰的智慧、明睿與他深邃的內(nèi)心。那是怎樣一顆成熟明白的心！那是怎樣深沉豐富的思想！這些，都化成他的作品——《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜·卡列尼娜》深深震撼了人們！
試想一下，如若托爾斯泰糾結(jié)煩惱于自己的俄羅斯小市民大眾臉，在外貌上大做文章，不去豐富內(nèi)涵，可會(huì)有今日之成就！
做人就是這樣，不要在浮夸外表上作秀，內(nèi)心內(nèi)涵更為重要！
所以在生活中，請(qǐng)。近日《舌尖上的中國(guó)2》開播，我作為粉絲，十分喜歡這部記錄片，不會(huì)花大價(jià)錢作宣傳來(lái)廣而告之，也沒有那些無(wú)聊肥皂劇中俊男靚女的浮夸耀眼。樸實(shí)得很，卻還可以膾炙人口，受人們歡迎。這都是因?yàn)樗胸S富的內(nèi)容內(nèi)涵，完全不必虛張聲勢(shì)，招搖過(guò)市的作秀??！讓我們都做一個(gè)不會(huì)作秀也不必作秀的人吧，不用關(guān)注形式與外表，而豐富本質(zhì)與內(nèi)涵。吧！
告別同學(xué)作文【范文10篇】四
生命在人們的心中永遠(yuǎn)是一個(gè)神圣的話題，它一次次地帶給我們震撼，驚奇和感動(dòng)，生命的力量撥動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
綠茵茵的街道，到處彌漫著淡淡的花香味，一片生機(jī)勃勃，在我穿過(guò)了幾條馬路后，發(fā)現(xiàn)小街的一個(gè)角落與四周的景象格格不入，在這個(gè)角落里靜靜地放著一盆即將枯死的萬(wàn)年青，葉子已是落了一地，枝干無(wú)力的垂了下來(lái)，只有在根部的地方殘留著淡淡的綠意，不知是怎么了，或許是我還覺得它有救，就把它捧了回去，為此媽媽還說(shuō)了我一頓。
捧回家后，我在陽(yáng)臺(tái)上為它挪出了一個(gè)最好的位置，讓它多嗮一點(diǎn)太陽(yáng)，一天給它澆好幾次水，忙里忙外的，呆在它身邊，給它提供多一點(diǎn)的二氧化碳，就不停地呼吸。就這樣一連過(guò)了幾天，它始終保持著這個(gè)樣半死不活的樣子，沒有絲毫起色，我開始以為它徹底沒救了，心想捧回來(lái)之前也認(rèn)為它活得幾率也不大，只是想試試看。現(xiàn)在是失敗了，就把這盆植物放回原來(lái)的那個(gè)角落去了。
時(shí)間匆匆的流過(guò)，一周以后。天空如重新洗涮過(guò)得藍(lán)色綢緞，小雨綿綿的下著，雨滴打在我的雨傘上凝成水珠然后慢慢地滾落下來(lái)。依舊是那條街上，依舊是那片綠茵茵的，而在那個(gè)角落卻悄悄地發(fā)生了些變化，當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，我深深地被震撼了。它不再是暗淡的而是仰首挺胸，仿佛在告訴在告訴世人它已經(jīng)改變了。原來(lái)枝干枯死的那層皮已經(jīng)蛻去，現(xiàn)在已是一片嫩綠。那翠綠的葉子上掛著晶瑩的水珠，微風(fēng)吹過(guò)，它隨風(fēng)搖曳著，如此風(fēng)華絕代，水珠在陽(yáng)光的照耀在光彩奪目，深深地映在我的眸子里，不能再移開。我再次的把它捧了回家。它越長(zhǎng)越茂盛，成了我家一條亮麗的風(fēng)景線。
生命是短暫的，也是頑強(qiáng)的，在短暫的生命中要像著萬(wàn)年青一樣，永不放棄。竭盡全力地綻放出自己生命中最后輝煌的一刻，不向命運(yùn)低頭，舞出生命別樣的感動(dòng)。
告別同學(xué)作文【范文10篇】五
在我的同學(xué)中，有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實(shí)，傻“木瓜”并不傻，因?yàn)樗谩案冻鼍陀谢貓?bào)?！彼半[藏”起自我的聰明，露出自我的傻相，我們無(wú)人讀得懂他的“聰明”。
回報(bào)的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個(gè)發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期，班上調(diào)來(lái)了一個(gè)“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向，平常也不和其他人說(shuō)話聊天，只顧自我埋頭往題海里扎。早上，開門的同學(xué)還沒來(lái)，他已等候多時(shí)了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。然后晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點(diǎn)決不睡覺。每一天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學(xué)們給他起了個(gè)綽號(hào)——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學(xué)，卻不見成績(jī)有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當(dāng)初二期中考試后，大家大吃一驚，原先“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來(lái)時(shí)，他的成績(jī)一向位于全班的中下游，怎樣，怎樣會(huì)，他怎樣會(huì)進(jìn)入前10名呢？大家議論紛紛：“原先‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好呀?！薄翱磥?lái)咱們得請(qǐng)教‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)高招?！薄澳惆萑思覟閹?，人家不必須收你為徒呢。”一時(shí)光，然后大家說(shuō)什么的都有，誰(shuí)都忘記了他平常的苦學(xué)，都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會(huì)上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?！澳竟稀秉c(diǎn)點(diǎn)頭，沒說(shuō)什么，也沒準(zhǔn)備什么演講稿。
在星期天的班會(huì)上，班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只見他像一個(gè)害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺(tái)。站在講臺(tái)上，還沒說(shuō)話，臉就憋地通紅。站了半天才說(shuō)出幾句話：“我沒什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只可是我堅(jiān)信一句話。我喜愛聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報(bào)?！闭f(shuō)完，就逃下了講臺(tái)。班上響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。
世間自有公道，付出就有回報(bào)。相信自我，相信這句話，然后這雖不是什么名言，但也可稱得上偉句。
告別同學(xué)作文【范文10篇】六
同桌，你雖然是我的朋友，但你的有些做法讓我非常討厭。
在中午，你總是把你用后的垃圾扔到我的桌子上，我已經(jīng)給你說(shuō)過(guò)至少幾十遍了，你卻不當(dāng)回事，還說(shuō)那是送我的禮物！我把垃圾再還給你，可你卻告訴我送別人的東西就像潑出去的水一樣，再也收不回來(lái)。我不是收垃圾的，我也不需要你的這份禮物！將來(lái)我們就會(huì)上不同的中學(xué)，你再送這份禮物，人家會(huì)拿你怎么辦？
我盡量不把你的行為告訴老師，但你的行為卻更加過(guò)分。你總是在我翻書包、撿東西的時(shí)候，把我的東西偷偷拿走，讓我找。有的時(shí)候你還不告訴我，我用的時(shí)候只能不停地找，嚴(yán)重的時(shí)候我回家都沒法寫作業(yè)！我知道我在班里算是個(gè)寬容的人，你認(rèn)為拿走我的東西，我不會(huì)生氣，可是我只是不想表現(xiàn)得跟你一樣。我有些不明白，難道你在家里也是這么做？可我看你在你爸爸面前總是表現(xiàn)得很乖，讓你爸爸認(rèn)為你在學(xué)校有多聽話呢？
有一次，你的試卷得了全班第一，你下課第一件事就是拿著你的卷子，挨個(gè)問全班同學(xué)都考了多少分？結(jié)果全班都沒有你高，同學(xué)們都聽見你說(shuō)“切，沒我高！”我想你可能只是太興奮了。但有一次我得了全班第一，你接過(guò)我的卷子一看，就往地上一扔說(shuō)“沒我考得高！”你考了九十五分，我考了滿分！到底誰(shuí)更高呢？突然，你抬起了腳想往上踩，我趕緊把卷子拿起來(lái)。為什么？你只允許你超過(guò)別人，就不允許別人超過(guò)你嗎？
同桌，你有沒有想過(guò)？如果桌子上被扔垃圾的是你，被拿走東西的是你，被別人把卷子扔到地上踩一腳的是你。你會(huì)怎么辦呢？
同桌，我的朋友，我真心希望你能改變這些不良的壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)寬容、大度，換位思考，做一個(gè)真正的乖孩子，那時(shí)，我會(huì)為有你這樣的朋友而驕傲、自豪的！
告別同學(xué)作文【范文10篇】七
她，是個(gè)漂亮的女孩兒，可她很有個(gè)性，如果你想強(qiáng)制她做什么事，門都沒有。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著整個(gè)菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過(guò)去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來(lái)散步的，回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶里鉆進(jìn)去把門打開。就在這時(shí)，她連忙說(shuō)：“我太瘦了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶很大，她完全可以鉆得進(jìn)去，我看她是嫌窗戶太臟而已。老奶奶聽了她的話，又焦急的看了看我，不知是不是老奶奶的眼神感染了我，我的嘴巴不由自主的說(shuō)道：“老奶奶，我來(lái)幫你開門！”，說(shuō)完，便把手拉著沾滿油煙的窗戶，腿用力的蹬了幾下，就是上不去。她看了看我，叫我走開。說(shuō)完，她就跳到了窗沿上，打開了窗戶，頭向里面鉆去，好幾次呀頭都重重的碰到了窗扇上，差點(diǎn)把她撞傷了，可是她還是一次又一次地向里鉆去。眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，我把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給她，可她搖搖頭說(shuō)：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往她的手里塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說(shuō)：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說(shuō)完就拉著我跑了回去，而我卻慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒，她的助人為樂的品質(zhì)讓我十分敬佩，但我想，如果她不怕臟就更好了。
告別同學(xué)作文【范文10篇】八
告別_初三命題作文
【作文題目】
告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱、是心靈的解脫。小鳥告別母巢，學(xué)子告別母?！@告別意味著成熟;飛機(jī)告別地面。飛船告別地球——這告別意味著騰飛。成功是對(duì)失敗的告別，創(chuàng)新是對(duì)陳腐的告別，現(xiàn)實(shí)是對(duì)歷史的告別……告別中有反思。告別中有奮起，告別中有新生。
請(qǐng)以“告別”為題寫一篇文章。
【范文】
告別
“你真的要走了嗎？”我呆呆地望著書桌對(duì)面那個(gè)影子，開口問道。
其實(shí)我的對(duì)面只是一堵昏暗的墻，背后窗外的街燈，把我的影子投射在那上面。于是又有了另一個(gè)我。我知道它不會(huì)回答的。誰(shuí)想，我卻明明在腦海中聽到了它的聲音。
“是啊，真的要走了。不用挽留。”
“為什么？為什么！”我突然歇斯底里起來(lái)。誰(shuí)愿意和一個(gè)相處了一年的身影分開呢？它是我珍藏的365個(gè)日子，那里充斥著我的驕傲，我的快樂，我的感動(dòng)，我的榮譽(yù)，我這一年的一切一切。這么多的愛與淚，只因?yàn)樗碾x去就會(huì)消失，就不再屬于我！不行，我不愿意。
“說(shuō)再見吧，我們改告別了?！睂?duì)面的它不動(dòng)聲色地說(shuō)著。
“那你為什么不開口呢？你不是同樣離我而去嗎？”我從沖動(dòng)中稍稍緩和下來(lái)，問道。
“告別也是有主動(dòng)與被動(dòng)之分的吧？”他緩慢而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)?！澳阆蛭腋鎰e，會(huì)是你離我而去，而我向你告別，卻是我拋棄了你。不是嗎？”
是啊。究竟是我瀟灑地?fù)]手向它告別，還是它短暫寒暄之后轉(zhuǎn)身絕塵而去呢？這看似無(wú)異，其實(shí)卻是我心態(tài)的寫照。
我當(dāng)然想向它告別。但是——我舍得嗎？
“不要因?yàn)槲疑砩系陌ざ簧崤c我分別。”它頓了頓，“你看，它于我于你終究只是負(fù)累，如果每個(gè)365天你都把它們負(fù)在身上，你有那里會(huì)有力氣去邁向明天？”
“看到了嗎？我身后又有一位新朋友向你走來(lái)了?！彼娢也徽Z(yǔ)，又接著說(shuō)。我趕緊張望，卻什么也看不見?！叭绻也坏剑蔷蜕缘劝?，你很快就會(huì)找到的——在我離開之后?！?/p>
“對(duì)了，相處這么久了，你叫什么呀？”
“我有兩個(gè)名字。一個(gè)是午夜12點(diǎn)，一個(gè)是凌晨0點(diǎn)。究竟哪一個(gè)，看你自己喜好?！?/p>
我冷了。忽地明白了。原來(lái)，告別中總有開始。就像這個(gè)時(shí)刻：0點(diǎn)，或稱24點(diǎn)。當(dāng)我把它稱作午夜12點(diǎn)時(shí)，這便是結(jié)束；但我稱它是凌晨0點(diǎn)時(shí)，它卻是開始。開始還是結(jié)束，這取決于我的選擇。
23點(diǎn)59分了，我突然開口了：“再見，我的……卻發(fā)覺它笑了——我也笑了?！币?yàn)槲覓亝s了以前的重負(fù)，選擇了迎接新的開始。
可就這一瞬，它消失了。我回眸，街燈熄了。
0點(diǎn)0分0秒。08年，再見！
0點(diǎn)0分0秒。09新年，快樂！
告別同學(xué)作文【范文10篇】九
告別幼稚，我走向了成熟;告別幼稚，我懂得了人生;告別幼稚，我無(wú)怨無(wú)悔。下面是關(guān)于告別的600字半命題作文，歡迎大家閱讀!
告別……在時(shí)間的推移下，我背上了數(shù)大的“旅行包”，告別了最親近的朋友——幼稚，踏上了青春的道路。
小時(shí)候，我常和媽媽坐在藤椅上，手中握著蒲扇，晃來(lái)晃去，從稀疏的葡萄葉中看到碎銀般的月光，又見空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，就掙著好奇的大眼睛，厥著小嘴兒?jiǎn)枊寢專骸皨寢?，天上有多少的星星?”隨后，“123……”的數(shù)的起來(lái)，媽媽“撲哧”一聲，笑了，又微笑著哄我，說(shuō)：“你接著數(shù)數(shù)看，總有一天會(huì)數(shù)完的?！蔽揖汀翱┛毙χ鴶?shù)星星，數(shù)著數(shù)著，還會(huì)歪著腦袋問媽媽：“媽媽，《丑小鴨》上說(shuō)星星會(huì)眨眼睛，你看看這些星星會(huì)眨嗎?”媽媽就會(huì)和我開玩笑，“恩~媽媽看出來(lái)了，你看出來(lái)了嗎?”我看不出來(lái)，就會(huì)急得大哭，媽媽總是無(wú)奈的搖著頭哄我。在每晚，我都會(huì)留下一串串幼稚的問題，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。
小學(xué)的時(shí)候，我還是常和媽媽一起在葡萄架在聊天。我一本正經(jīng)地問媽媽，：“媽，為什么地球的公轉(zhuǎn)和自傳我們?nèi)烁杏X不到呢?”媽媽只是靜靜地聽我所問的問題。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問媽媽：“我從書上看過(guò)有UFO，你說(shuō)到底有沒有?”媽媽只是平靜地說(shuō)：“書上的不一定就是真的，也不一定就是假的?！蔽揖蜁?huì)反問：“可是人家書本上有照片呢!”媽媽看我，想說(shuō)什么，又沒說(shuō)，繼續(xù)聽我的問題。
中學(xué)了，我和媽媽也經(jīng)常在葡萄架下乘涼，只是時(shí)間少了一多半，“媽，我看到書上有些事情真是莫名其妙?！比缓缶妥约洪_始長(zhǎng)篇大論地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說(shuō)完了，感覺特痛快，就搖著蒲扇，很幾句流行的小曲，媽媽笑著聽，時(shí)而我們沉默，看夜晚令人陶醉的星空。不久，我就堅(jiān)持不住了，拖著疲憊的身軀有氣無(wú)力的說(shuō)：“媽，我先去睡了，受不了了!”媽媽總是笑笑，“快去吧，對(duì)了，你作業(yè)寫完了嗎?明天要好好上課!!”“寫完了，知道了，知道了!!!”老媽這才算完，點(diǎn)點(diǎn)頭，進(jìn)屋看書去了。
告別幼稚，我走向了成熟;告別幼稚，我懂得了人生;告別幼稚，我無(wú)怨無(wú)悔;告別幼稚，我直面人生……
告別……初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。
當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野?？紤]過(guò)歸屬的問題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
告別……半命題600字作文篇3：告別曾經(jīng)覺醒來(lái)，已是早上了，陽(yáng)光懶懶的透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)。翻開日歷，才恍然大悟：今天啊!頓時(shí)，一種神圣感包圍著我。09年已成為了歷史，現(xiàn)在生活這本書翻開了新的一頁(yè)。別急!別急著去迎接新的一頁(yè)，翻開舊的一頁(yè)，讓我在回顧回顧——
走到鏡子前，鏡子中是一個(gè)充滿陽(yáng)光活力的女孩，嘴角掛著調(diào)皮的笑容，身上穿著厚厚的紫色羽絨服，眼里滿是自信與成熟。與曾經(jīng)比起來(lái)，鏡中的人多了一分沉穩(wěn)冷靜，少了一絲活潑可愛。
書柜是我的“寶貝”，走到書柜前，只見一排排書籍各色各樣，上面是剛買不久的世界名著，下層則是一些小人書。拿出小人書，上面還有我曾經(jīng)兒時(shí)的童稚筆跡。與上面的書比起來(lái)，曾經(jīng)的我是多么幼稚，多么的可笑啊!
出門，朝母校的方向走去，一路上，我心中感慨萬(wàn)分——時(shí)間之快，六年一眨眼而過(guò)。近了，近了!母校的身影依然那么慈祥溫柔，教學(xué)樓莊重高大，操場(chǎng)廣闊美麗，花園中的花兒多姿多彩。曾經(jīng)的我，是這里的小主人，教室里有我讀書的聲音，操場(chǎng)上有我矯健的身姿，花園中有我活潑跳躍的身影!曾經(jīng)多么美好啊!
兒時(shí)的夢(mèng)，流水般逝去，只留下了泛黃的痕跡，撿起丟失的記憶，把它們加進(jìn)日記——永存著那份美好……
曾經(jīng)，真的好美麗——父母疼，朋友寵，師長(zhǎng)夸，就連小貓小狗見了我也搖尾巴!可是現(xiàn)在呢?老師嘮嘮叨叨，書包沉沉重重，成績(jī)高高低低，名次前前后后，稍不留意，就會(huì)退步，就會(huì)被家長(zhǎng)罵被老師K，鬧不好還會(huì)來(lái)個(gè)雙方混合管教……生活不斷有新的一頁(yè)，不斷有時(shí)間流逝!曾經(jīng)——只是一場(chǎng)夢(mèng)，只是一個(gè)回憶!
放慢腳步，細(xì)聽記憶深處的歡笑，然后慢慢揭開生活新一頁(yè)——勇敢走下去!
告別…告別夏天夏天、陽(yáng)光、冰淇淋、花裙子，我想是每個(gè)女孩子的忠愛。
我，一個(gè)剛剛升入中學(xué)的快樂女孩，回想起童年的最后一個(gè)夏天，穿著漂亮的裙子;吃著冰爽香甜的冰淇淋，幻想著充滿神奇色彩的中學(xué)：操場(chǎng)上有帥氣的男生在打籃球，教室里下課后的同學(xué)們有說(shuō)有笑。一切都那么融洽美好。中學(xué)意味著成長(zhǎng)，意味著我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘，意味著我邁入了我人生的第一個(gè)十字路口。這個(gè)十字路口對(duì)我而言很重要，當(dāng)然我也走的很艱難，真的是一步一個(gè)腳印，每一個(gè)腳印上都記載著我付出的無(wú)數(shù)汗水和艱辛，但我還是成功地走到了這個(gè)令我向往的十字路口，我很幸運(yùn)，考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，這也使爸爸、媽媽倍感欣慰。
今天是國(guó)慶節(jié)，雨一直下個(gè)不停，全家旅游的計(jì)劃只好取消，爸爸、媽媽和我便去姥姥家過(guò)節(jié)，還好姥姥家有兩個(gè)小妹妹陪著我，讓我不會(huì)孤單的望著不?？奁奶炜瞻l(fā)呆。午飯后，我在家實(shí)在呆不住，打起一把紅色的傘，走出了家門，兩個(gè)小妹妹緊緊偎依在我的左右，走在濕漉漉的小路上沒幾步，她倆忽然往家跑去，正在我納悶的時(shí)候，兩個(gè)小家伙又端著盆跑了出來(lái)：“姐姐，咱們給奶奶家接水吧!”她倆興致勃勃地說(shuō)?！敖铀蓡?”，“可以給奶奶家節(jié)約水啊!”。望著兩個(gè)天真的笑臉，我莞爾一笑，看著兩個(gè)小傻瓜，不由地想起了小時(shí)候的我，不也是這樣天真爛漫嗎?
現(xiàn)在的我已是一名中學(xué)生了，不會(huì)再為一點(diǎn)小事向爸爸、媽媽發(fā)脾氣，懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長(zhǎng)輩吃，照顧好小妹妹;放學(xué)后去同學(xué)家玩，先給家里打一個(gè)電話，向父母報(bào)聲平安;領(lǐng)會(huì)了父母為我所獻(xiàn)出的那份愛是多么無(wú)私，我只有倍加努力學(xué)習(xí)，才能報(bào)答他們……
一陣?yán)滹L(fēng)襲來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。啊!秋天來(lái)了，告別夏天，我長(zhǎng)大了!
告別同學(xué)作文【范文10篇】一十零
初二的大門近在眼前，大家即將跨進(jìn)去，希望大家用一個(gè)好的知識(shí)告別初一，用新的面貌迎接處二！下面是小編為大家搜索整理的初一，希望對(duì)大家有所幫助。
篇一：告別初一時(shí)間，在一分一秒的流逝，我們誰(shuí)也阻止不了，轉(zhuǎn)眼間，我要升初二了，想想時(shí)間真是快的驚人。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我踏進(jìn)這個(gè)讓人耳目一新的校園，感受著新的氣息，享受著新的待遇，如今這一切已經(jīng)不再陌生，我已經(jīng)印在了心里。
初一的生活，蘊(yùn)藏著許多珍貴的回憶。我從一個(gè)懵懵懂懂的小學(xué)生開始成熟長(zhǎng)大，變成了男子漢。在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，有辛酸，有痛苦，有喜悅，有歡樂，有我第一次學(xué)習(xí)的煩惱，有我第一次淘氣的懲罰，更有第一次知道了什么是師生愛，懂得了什么是同學(xué)情——————
初一的這一年，我真的學(xué)會(huì)了很多。以前我不愿做，不想面對(duì)的事情都是選擇逃避，但是上初中后，我才懂得了凡事沒有一帆風(fēng)順的，不能總依賴父母的袒護(hù)，將來(lái)我要走自己的路，獨(dú)立生活，所以，從現(xiàn)在開始就要學(xué)會(huì)承受，遇到事情要鼓起勇氣，壯起膽子，勇敢地去面對(duì)。
現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大了，做每一件事情之前都會(huì)多問問自己，這樣做合適嗎？會(huì)不會(huì)做完了后悔呢，這世界上可沒有后悔藥可買呀。當(dāng)你失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，就永遠(yuǎn)不會(huì)再找回來(lái)。
在這初一一年的學(xué)習(xí)生活中，一個(gè)“父親”領(lǐng)著八十九個(gè)“兒女”，從陌生到熟悉，從懼怕到依賴，由“戰(zhàn)神”變“慈父”，由“浪子”變“孝子”，其中的許許多多酸甜苦辣，只有身在其中的人才能細(xì)細(xì)品嘗，苦澀，淚水，甜蜜，幸?！磺械囊磺卸际菒?。
新的起點(diǎn)就會(huì)有新的收獲，告別了初一，說(shuō)明我已經(jīng)長(zhǎng)大，迎來(lái)了初二，說(shuō)明我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。雖然我不舍，我依戀，但是我必須向她揮揮手，說(shuō)再見?！皩W(xué)海無(wú)涯”知識(shí)的海洋有無(wú)窮的寶藏，我要在知識(shí)的海洋里遨游，暢想未來(lái)。
再見了初一的生活，我會(huì)在你的基礎(chǔ)上更進(jìn)步，更優(yōu)秀，以飽滿的熱情迎接初二的新生活。
篇二：告別七年級(jí)沉悶的空氣，沉寂的校園。
面前的教室是裝著我整個(gè)紅，然后把它塞進(jìn)包的最底層，七年級(jí)的地方?；叵氘?dāng)初，這被我們汗水淹沒的教室，這被我們心中淚水滴穿的教室，這被我們尖叫、吼叫、大笑掀翻的教室，此時(shí)，卻已是人去樓空。那一張張微笑著的明黃色書桌，現(xiàn)在也被換成了沉甸甸的灰，在不大的空間里胡亂地堆著。就連曾有的肆無(wú)忌憚也被一層層厚厚的塵埃蓋住，找不到曾存在的痕跡。
周末。在校園里漫無(wú)目的地走著——在過(guò)去我們的活動(dòng)區(qū)域，如今卻被禁止入內(nèi)的那一角。
總覺得有些諷刺。
腳下是去食堂的路。微微瞇了瞇眼睛，眼前成了一副人聲鼎沸的樣子。畫面在飛速移動(dòng)著，直到食堂內(nèi)部——這又是哪一個(gè)飛奔著的“第四節(jié)課后”呢？睜開眼，一切都散了去，不寬的路上仍不過(guò)我一人。當(dāng)時(shí)的熱情，如今也在三個(gè)年級(jí)共同的擁擠中敗下陣來(lái)。想象著新七年級(jí)們向前飛奔的身影，我們靜悄悄地讓出一條路讓其奔跑，緩緩渡著的步子，竟無(wú)端的生出一股子恬靜。
靜得讓我自己都覺得不可思議；靜得讓人覺得我的囂張，我的年少輕狂，都隨著飛奔過(guò)去的身影帶起的風(fēng)席卷而去了。
手在衣兜里緊緊握拳，在掌心中的，是那條讓我又愛又恨的紅領(lǐng)巾。曾破口大罵七年級(jí)還戴紅領(lǐng)巾是多么奇葩的一件事，恨不得每天都拿著紅領(lǐng)巾去“造反”！現(xiàn)在，卻是對(duì)這條陪了我兩年的“小紅布”充滿了說(shuō)不清道不明的情緒。曾有的稚氣，那句稚嫩的“我是紅領(lǐng)巾！”，再也說(shuō)不出口?？戳丝磩e在胸口的團(tuán)徽，嘆息，最后看一眼的純正的紅，然后把它塞進(jìn)包的最底層，再不打開。
于是，就這么悄然卻又迅速地長(zhǎng)大了。
站在校門口，卻不敢再回頭看一眼那幢教學(xué)樓，因?yàn)槲遗挛乙换仡^，悲傷就會(huì)不可阻擋地涌出眼眶。
艱難地抿出一個(gè)笑，默默向背后的回憶道聲再見。
沉悶的空氣，像是場(chǎng)無(wú)聲的離別。
篇三：告別初一歲月的風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋，短短的一年初一生活在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝。
握著筆，看著紙面上的題目，好像過(guò)去的一年的往事掀起驚濤狂瀾，沖擊著我的心靈，最終，只化成了眼眶中的兩顆淚珠。
相處了六年的小學(xué)同學(xué)最終在那個(gè)彌漫著花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)，我哭了，我不能接受。初一開學(xué)后，我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無(wú)法自拔。每個(gè)課間我徘徊在傳達(dá)室門外，翹首等待小學(xué)同學(xué)的信。每次讀到他們的文字就格外親切，每逢聽到他們的聲音就分外欣喜。后來(lái)我終于找到了我的知心“死黨”，我孤獨(dú)的心仿佛射進(jìn)了陽(yáng)光。我終于學(xué)會(huì)了微笑。
上了中學(xué)后，我用自己的所見證實(shí)了那句名言：人外有人，天外有天。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我感到逐漸有些力不從心。我不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)，但我卻無(wú)法擺脫那個(gè)陰影。以前無(wú)時(shí)不伴隨著我的有些驕傲的自信不知什么時(shí)候起已離我而去。我好難過(guò)，我想到了妥協(xié)，想到了屈從，甚至想到了嫉妒?？墒菑?qiáng)烈的好勝心不允許我消沉，于是我努力了，我趕上了。我終于學(xué)會(huì)了包容。
感謝初一，這個(gè)傷感中夾雜著歡笑的初一，它鍛煉了我，教育了我。那個(gè)剛踏進(jìn)校園時(shí)懵懂的女孩已經(jīng)不見了，歲月將她換上了一個(gè)幼稚與懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收獲放進(jìn)日記，不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲贊歌不妨用微笑來(lái)面對(duì)也許不一定快樂的生活。
告別初一，迎著歲月的風(fēng)向前進(jìn)軍。前面的風(fēng)光更加迷人！
篇四：告別初一今天的天和剛進(jìn)初一的天一模喲樣，太陽(yáng)柔柔地照射到大地，花兒懶懶地開著，風(fēng)偶爾吹過(guò)，葉子借著這幾絲發(fā)出“沙沙”的聲音。一年的聲音就這樣伴隨著筆尖在紙上發(fā)出的聲音結(jié)束了……
再過(guò)幾天就要其摸考試，大家學(xué)習(xí)驟然緊張起來(lái)。是啊，誰(shuí)不想以一個(gè)好的成績(jī)來(lái)結(jié)束處一呢？明年就是處二了，我們離中考更近一步了，隨著處二的到來(lái)，課業(yè)負(fù)擔(dān)也逐漸加重，我們?cè)僖膊粫?huì)像初一這樣輕松。說(shuō)實(shí)話，我有一點(diǎn)不想離開初一。
這種不想離開不是六年級(jí)時(shí)要和朝夕相伴的同學(xué)們告別的一一不舍，而是一種輕松、快樂。在這一年的生活中，有太多太多美好的回憶讓我值得留念，我怕到了初二以后會(huì)沒有時(shí)間去會(huì)回憶，甚至可能會(huì)忘記，
王老師，記得嗎？我們剛開始時(shí)那一幅幅可愛的笑臉把大家的距離拉近了。你第一次讓我們寫一篇關(guān)于新老師的作文，我寫的您，您在我的作文本上畫了一個(gè)笑臉并且打了個(gè)高分，我開心極了。于是我把作文給小學(xué)同學(xué)看，大家都說(shuō)我的作文寫得很好，發(fā)到自己的主頁(yè)上，許多跟我年齡相仿的同學(xué)都說(shuō)我遇到了一個(gè)好老師，前途一片光明~~~~~我心里美滋滋的。
從這以后，我傻傻地將身邊發(fā)生的事寫成作文發(fā)到主頁(yè)上，大家傻傻地欣賞著我的作文，我的到了一條條關(guān)于表?yè)P(yáng)的留言條，為此，我的作文瀏覽量一比以前多了許多，大家都向我討教作文。
就這樣，我的作文才在考試中拿了49分的高分，這也多虧了老師您讓我寫的第一篇作文，讓我喜歡上了寫作文。
初二的大門近在眼前，我和同學(xué)們也即將跨進(jìn)去，愿大家用一個(gè)好的知識(shí)告別初一，用新的面貌迎接處二！
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