每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇一
瓢潑大雨，瞬間傾瀉而來(lái)，我呆呆地站在教室門(mén)口，手足無(wú)措?！耙黄鹱甙?。”我還沒(méi)有醒過(guò)神來(lái)，一把小小的傘便罩在了我的頭頂。竟然是她——班上那個(gè)不善言辭的女生。
我半天沒(méi)有移動(dòng)腳步，那把傘怎么容得下兩個(gè)人呢？還有，大庭廣眾之下，鉆進(jìn)女生的傘下，我……“快點(diǎn)兒！”一聲催促，讓我不禁抬起頭來(lái)，我第一次注視她純潔的雙眼，清波蕩漾，滿眼友好?！白甙?！”望著眼前的大雨，我們一起沖進(jìn)了雨幕。
雨水沿著傘布的邊緣流下，匯成了一條條小瀑布。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，平日里所謂的男女隔膜，此時(shí)蕩然無(wú)存。是啊，在這份關(guān)愛(ài)面前，那算得了什么呢？雨依舊下得猛烈，我們的步伐卻越來(lái)越和諧。我們一起走過(guò)泥濘，一起跳過(guò)坑洼。
路，在雨的沖洗下變得越來(lái)越滑，“??！”一不小心，我失去平衡，重重摔倒在爛泥里?！皼](méi)事吧？”她蹲下身來(lái)，扶起我?！皼](méi)事?！蔽业吐暬卮稹](méi)想到，這個(gè)小女生，力氣還挺大。
雨也許被我們的勇氣所感動(dòng)，慢慢變小，最后悄然隱去。此時(shí)，我也到家了?；仡^一看，我呆住了，自己幾乎沒(méi)有被淋到，可她，半邊衣服都濕透了。隨著輕輕的哎呀一聲，她慢慢放下那也許已經(jīng)麻木的手。我這才想起，一路上，都是這位比我矮半頭的女生在撐傘。“辛苦你了，謝謝！”我低垂著頭，囁嚅著，像做錯(cuò)事的孩子。
“不客氣！”她轉(zhuǎn)過(guò)屋角，在我的視野里消失了。此刻，我心中悄悄地升起一個(gè)念頭：下次，我一定要伸出我的手，為她，或者為別人，撐一次傘。
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇二
那是很多年前的事了。那時(shí)的我還在讀初中，是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩。班上的同學(xué)大都來(lái)自不同的小學(xué)，我覺(jué)得自己無(wú)法融人這個(gè)集體。眾多的同學(xué)中，有一個(gè)女孩總是吸引著我的注意，她上課很愛(ài)發(fā)言，然而總是因?yàn)楹芫o張導(dǎo)致口吃，經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑甚至欺負(fù)。我覺(jué)得自己一點(diǎn)也不討厭那個(gè)女孩甚至有點(diǎn)理解她。我的夢(mèng)想是做主播，然而內(nèi)向的性格總讓我上課無(wú)法舉起沉重的手，那個(gè)女孩一定和我一樣，只是勇敢點(diǎn)罷了，我想。
那是一個(gè)秋天的午后，天氣乍暖還寒，風(fēng)不時(shí)從窗外灌進(jìn)來(lái)，帶來(lái)一陣陣涼意。我在教室做作業(yè)做到很晚，直到同學(xué)們都去吃飯了，我還沒(méi)走。突然，我聽(tīng)到了一聲低低的抽泣。哦，原來(lái)那個(gè)女孩還在，她低著頭臉上掛著明m的淚痕。我知道，女孩今天被幾個(gè)男生欺負(fù)了。我理解她的感受，于是我走了過(guò)去。我對(duì)女孩伸出了手，我說(shuō)：“沒(méi)事了，已經(jīng)沒(méi)事了?！迸⑽兆∥业氖?，抬起頭來(lái)，臉上閃過(guò)一絲詫異，然后還帶著淚痕的臉揚(yáng)起一個(gè)明媚的微笑。我至今還記得這個(gè)微笑，如冬日第一縷陽(yáng)光照亮了彌漫著薄霧的小巷，照亮了女
孩清秀的臉龐，也照亮了我的心房。那天我們一起說(shuō)了很多。女孩說(shuō)，她要當(dāng)lit界著名的演員，眼里閃出明亮的光芒。我默默微笑，然后拍拍女孩的肩膀：“那我要當(dāng)世界知名主播?！睆拇艘院?，我也開(kāi)始上課舉手，我的臉上一掃先前的自卑內(nèi)向，她的身邊也多了一個(gè)身影。
現(xiàn)在的我已是世界知名節(jié)目主播，享有很好的聲譽(yù)。那天我接待了一位特殊的客人，已是知名演員的女孩坐在我對(duì)面，握住我的手說(shuō)：“在我以為世界一片灰暗時(shí)，你握住了我的手，告訴我，我不是一個(gè)人，告訴我不要放棄，你的出現(xiàn)改變了我的一生?！蔽夷⑿?，我想告訴女孩，其實(shí)在我伸出手時(shí)，你也伸出了你的手，此時(shí)被擁抱的人，一直也有我?。〉覜](méi)有再說(shuō)什么，因?yàn)橐呀?jīng)不需要了，女孩一定都懂，就如我一直那么懂她一樣。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，陽(yáng)光從棉絮般的白云中射出來(lái)，照在我們年輕的臉上，我們的手緊握在一起，笑容如這陽(yáng)光一般亮美無(wú)比。
伸出自己的手，或許你就能溫暖別人，也溫暖了自己，使整個(gè)世界變得光明。
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇三
九月末，你伸出自己的手，去抓住內(nèi)心的渴望；十月末，你伸出自己的手，去抓住近在眉睫的成績(jī)。走吧，去抓住自己想要的，放開(kāi)自己不滿意的。
去年的九月末，十月初我還是一個(gè)小學(xué)生呢，可是今年一切都變了。我與小學(xué)同學(xué)分離了，踏入了中學(xué)生活。來(lái)到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的壓力。
愈是緊張的環(huán)境，我愈不知道想要什么?？赡芪蚁胍贸煽?jī)吧，可能我想要突破自己吧，也可能我只是來(lái)適應(yīng)新環(huán)境吧?？晌也⒉皇呛芟矚g學(xué)習(xí)，所以雖然時(shí)間緊迫，我更喜歡讓人舒心的寢室。
伸出自己的手，推開(kāi)寢室的們，打開(kāi)燈，輕輕一擰風(fēng)扇開(kāi)關(guān)，涼風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢把整天坐在教室里的憂郁勁全化成更清爽的風(fēng)飛到走廊上，讓還在爬樓梯的同學(xué)快快享受下涼風(fēng)的洗禮。
宿管阿姨催促的聲音又在廣播里響起：“同學(xué)們，馬上就要熄燈了，趕緊！”正好要去洗澡的你找不到沐浴露了？那個(gè)身影窩在自己的柜子里，這里翻那里找，可就是找不到。她走過(guò)來(lái)，手里拿著一瓶不熟悉的沐浴露。
她伸出自己的手，唇中緩緩?fù)鲁觯何业慕枘惆?，趕緊去洗吧。
“好，謝謝。”
“我的紙巾找不到了，在哪呢？”一個(gè)略帶急促的聲音。你在原地急得直跺腳?！耙埥韱?？我的給你?！焙芮宕啵苁嫘?。她伸出自己的手，里面握著一包紙巾。你的臉上眉毛舒展了，換上了一副清新脫俗的笑臉：“那，謝謝你啦！”
“咕嚕咕?！蹦阄嬷亲樱蠹倚邼男α诵?。她露出溫婉的笑。
“又沒(méi)吃飽飯吧？”
你紅著臉，小幅度的點(diǎn)頭“嗯！”
寢室的人忽然放下手中的事，一窩蜂地涌到柜子前，又陸續(xù)續(xù)走到你面前。伸出自己的手，那一雙雙手里，有的不僅僅是面包牛奶，更是同學(xué)之間的友誼！
這人世間美好的情感，好好珍惜，錯(cuò)過(guò)了，會(huì)很可惜。
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇四
在學(xué)習(xí)上，在生活中，伸出自己的手，幫助需要幫助的人，這是人生的一大樂(lè)事。
伸出自己的雙手，其實(shí)是很容易的事，就如我在上學(xué)時(shí)遇到的事。
天，烏云密布，開(kāi)始下起雨來(lái)了。“鈴……鈴……鈴……”放學(xué)了，我走出校門(mén)口，往家的方向直奔。雨越下越大，我跑到一間商店的屋檐下避雨。天打起雷來(lái)，其中還混著小孩的哭聲。我走上前看，一位小女孩掉到水溝中，喊著：“我要媽媽！我要媽媽！”“我拉你起來(lái)吧。”并告訴她說(shuō)：“小妹妹，不要哭，待會(huì)等雨停了，姐姐送你回家?！毙∨⒄f(shuō)：“嗯！”
雨停了，我和小女孩走在回家的路上。忽然聽(tīng)見(jiàn)有一位婦女喊著：“女兒，你在哪？”我把小女孩交給她的媽媽后就自行回家了。
回到家后，洗完澡，吃完晚飯后，我便走進(jìn)自己的房間，把當(dāng)天的事寫(xiě)在了日記本上。心想：“原來(lái)我也有幫助他人的時(shí)候呀！伸出自己的手，原來(lái)我也可以做到?！?/p>
其實(shí)，在日常生活中，有很多的熱心人士。假如每一個(gè)人都能伸出自己的雙手，那這個(gè)集體，整個(gè)社會(huì)，該是多么和諧呀！只不過(guò)，有很多熱心人，也有不少自私的人，當(dāng)他們遇見(jiàn)摔倒的老人，遇見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，他們看都不看，生怕把自己的手弄臟。
伸出自己的雙手并不難，你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)某天，自己陷入困境，需要?jiǎng)e人幫助時(shí)該怎么辦？我們每個(gè)人都會(huì)需要幫助。
伸出自己的雙手，幫助別人等于幫助自己，讓我們都伸出自己的雙手，共創(chuàng)和諧家庭吧！
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇五
北風(fēng)呼嘯而過(guò)，我獨(dú)自一人走在回家的路上。滿天飛舞的大雪擊打著雙頰，撞到發(fā)絲上融化成水，滴落。也許，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記蜷縮在角落里的它，以及這般寒天里我為它伸出的那雙手。
天色漸晚，雪下得更大了，匆忙中看見(jiàn)一團(tuán)東西，在瑟瑟發(fā)抖。
我向那昏暗的角落走去，原來(lái)是一條小狗。它暗黃色的身體散發(fā)出的溫?zé)崛诨酥車难?，看起?lái)是一條腿出了毛病不能走動(dòng)了。一瞬間，那種對(duì)動(dòng)物的愛(ài)憐之心在我的胸腔里滋生，蔓延。我像伸出手，將它抱回家?！安灰獊y碰外面不認(rèn)識(shí)的流浪狗，它們有多少細(xì)菌你不知道！”媽媽的話像警鐘一樣在耳邊敲響。( )
雪還在下，西小盞路燈亮了，在空中氤氳出一小片橘黃，我將伸出的手收回去。
就這樣，我踟躕在小狗身邊，是帶它走，還是獨(dú)自離開(kāi)？人類的健康與它的生命被同時(shí)放在了我心中的天平上，到底那一邊應(yīng)該往下沉？或許應(yīng)該果斷選擇人類，可我又怎忍心將這樣一個(gè)在懸崖邊搖搖欲墜欲墜的生命置之不理。它或許很需要一位生命中的貴人去挽救它。假若我是它，我又是多么需要人類的幫助。
一大片雪花落在小狗的鼻子上，它打了一個(gè)寒顫，用垂危的目光環(huán)視著周遭的世界。
那一刻，我在它的雙眸中讀出了對(duì)生的渴望；
那一刻，我在它的雙眸中讀出了對(duì)世界的留戀；
那一刻，我讀出了它心底對(duì)我的呼喊與哀嚎。
終究，我沒(méi)有獨(dú)自離開(kāi)，我搓了搓幾乎凍僵的手，向它伸出，它步履維艱得走向我。我輕輕拍掉它身上的雪，抱起它，繼續(xù)走回家，。不知是什么讓我感覺(jué)春暖花開(kāi)，以不知是什么讓雪片的簌簌落下不再夾雜著肅殺。我給了小狗一個(gè)充滿愛(ài)的世界，不是嗎？
回到家，我用熱水給它洗了個(gè)澡，喂了它一點(diǎn)吃的。雪過(guò)天晴后，我將還給了自然，還給了屬于它的一片天。
我再一次感受到，有時(shí)，伸出手的意義何在。獻(xiàn)一份力換來(lái)的是受幫助者的笑顏常開(kāi)與自己的喜悅。人幫助狗是如此，更何況人與人之間呢？
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇六
電視上的一個(gè)公益短片印入我的腦際：
一個(gè)小男孩端著一盆水要為母親洗腳。他一步一顛地走著，閃亮的水花濺了他一臉一身。母親抬起疲憊的臉，那一刻，母親是如此安詳、幸福、美麗。
伸出自己的手，給母親力量。
夜很深了，天空中撒滿了閃亮的星星。母親還在忙碌著。明天要到城里買芹菜，收獲的芹菜正要洗干凈。水龍頭的水嘩嘩地沖著，芹菜在沖洗中變得青翠鮮亮。我走過(guò)去說(shuō)：“媽，我來(lái)洗，你只裝好了?！彼鶝觯┲z鞋的雙腳在水池中也冰涼。我彎著腰抓住芹菜葉沖洗著，干活的確速度明顯快了。堆在地上、水池里的芹菜一捆捆挪到三輪車上，翠路的葉子上滴下水來(lái)。
伸出自己的手，讓母親美麗。
看母親年輕時(shí)的照片，那時(shí)的她可美了。兩條短辮搭在胸前，白色的上衣領(lǐng)子方方的，襯得母親端莊秀氣?？纱丝痰哪赣H啊，她悄悄把弟弟扔掉的天藍(lán)色校服穿在身上，那白色的拉鏈頂著母親黝黑的脖子，很刺眼。逛街時(shí)，一件紅色的毛衣吸引了我，。方方的繡花領(lǐng)子很平整，寶石胸花閃閃發(fā)亮。兜里有母親給我買衣服的100元。伸出自己的手，遞出那鮮紅的人民幣，我毫不猶豫地買下了它。我仿佛看見(jiàn)母親穿上紅毛衣時(shí)燦爛的笑臉。
伸出自己的手，給母親關(guān)懷。
母親是剛強(qiáng)的。踏著雨露，她去耕作；披著星光，她帶著收獲。烈日下，她撒著汗水；寒冬中，他任憑烈風(fēng)吹皺皮膚?？赡翘欤赣H病了，病得臥床不起。
當(dāng)農(nóng)民的父親心思粗糙，一早仍然打工去了，我和弟弟照常上學(xué)，我無(wú)法想象一天中母親的痛苦與孤獨(dú)。放學(xué)了，我快步走進(jìn)母親房間，端來(lái)洗臉?biāo)藖?lái)熱氣騰騰的荷包蛋。我坐在母親床邊，就像小時(shí)候母親坐在我的床邊。母親笑了。
伸出自己的手，撲落母親身上的泥土；
伸出自己的手，整理母親散亂的頭發(fā)。
伸出自己的手，能給母親幫忙；
伸出自己的手，能給母親期望。
讓我們常常伸出自己的手，美麗我們的母親吧。
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇七
從小到大，我是否真正伸出自己的手了呢？并沒(méi)有，回想起來(lái)，那雙稚嫩的小手還蜷縮在溫暖的袖子中，從未伸出。
小時(shí)候，別人“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子我從未經(jīng)歷過(guò)。那是因?yàn)?，我連手都不用抬，衣服就被媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)套在身體外面。媽媽把我的胳膊抬起，放在衣服里。胳膊抬起我卻沒(méi)有出一點(diǎn)力，我沒(méi)有伸出自己的手。想想冬天里，那背心、秋衣、棉衣、外套，一層又一層像洋蔥皮一樣的衣服，竟被媽媽耐心地穿好。
長(zhǎng)大一些后，我仍沒(méi)能伸出那雙手。爸爸輪來(lái)了，每天的早餐是他做的。即使是方便面，也酸甜咸淡適中，這樣也練就了他做其它食物時(shí)，飯菜顏色雖不如人意但味道卻很美好的本領(lǐng)。頭發(fā)還真是一樣麻煩的東西，梳不通時(shí)直接扎起來(lái)吧，會(huì)讓頭發(fā)更梳不通。爸爸又擔(dān)任了為我梳頭這一重任。我面對(duì)墻，爸爸站在后面，他為我梳出光潔頭發(fā)的情境歷歷在目。
后來(lái)，功課越來(lái)越多，而手卻越發(fā)向后縮。在臺(tái)燈下做作業(yè)的我，帶著超薄的手套，在懶和作業(yè)多的雙重“壓迫”下，我隔著木門(mén)，向客廳外喊道：“媽媽，給我倒杯水，”或者喊“爸爸，給我把那袋水果干拿進(jìn)來(lái)。”當(dāng)爸爸媽媽不能馬上拿來(lái)時(shí)，我第一個(gè)想到的是不喝不吃，而不是自己動(dòng)手去取。我因擁有這樣一雙手而羞愧。
上初中后，我明白我的同齡人比我勤奮很多，我還是不想伸出我的手。媽媽購(gòu)買了一些題，我并不想做，而她強(qiáng)迫我，我不得不請(qǐng)出我的手，而它卻不愿“拉下臉來(lái)”幫助我。我另支一招：我在口頭上表達(dá)著思路，媽媽在草稿紙上寫(xiě)出書(shū)寫(xiě)過(guò)程。哎，手啊，非要我“三顧茅廬”你才肯“出山”嗎？
現(xiàn)在，我想要伸出我的手，觸碰比我更高的藍(lán)天。我正嘗試著將手從袖口伸出，去觸碰比我更好的人。我是一名初三人，我必須伸出手，迎接即將到來(lái)的中考。
伸出手，抓住時(shí)間，抓著強(qiáng)于自己的人，為夢(mèng)想，為不依賴于別人。
我要伸出自己的手，從自立開(kāi)始。
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇八
在生活中，很多時(shí)候都需要我們伸出援助的手去幫助別人。
現(xiàn)在的人們都說(shuō)自己要有愛(ài)心，要幫助他人，但是如果真的需要幫助的時(shí)候，你會(huì)伸出自己的手嗎？
曾經(jīng)有一個(gè)案件震驚全國(guó)，但也讓人們內(nèi)心羞愧，有一個(gè)小女孩走在馬路上，突然一輛大貨車駛來(lái)從她的身上壓過(guò)司機(jī)，害怕逃跑了之后他去世了，可就在這幾個(gè)小時(shí)之中，來(lái)往的人有300個(gè)，可沒(méi)有一個(gè)愿意救女孩的，有的則是假裝，沒(méi)有看見(jiàn)就慌張的逃了，有的則是怕事兒，心想多一事不如少一事，之后只有一個(gè)收垃圾的老奶奶，把她送進(jìn)了醫(yī)院，但早已去世。
這難道就是人們口中所說(shuō)的幫助嗎？難道就是人的本質(zhì)嗎？難道這就是別人所說(shuō)的，人內(nèi)心強(qiáng)大，就越黑暗嗎？不完全是，生活中有很多好人。
直接上有很多成功者它們不僅富有不盡之名，而且有一顆善良的心。
著名籃球運(yùn)動(dòng)員科比他一生十分出色，他超過(guò)3億的粉絲。十億身價(jià)三座總冠軍這種榮譽(yù)是一般人想都想不到的，可就算是這樣，他也沒(méi)有退，我更是激勵(lì)著他他幫助過(guò)許多的人，他開(kāi)的訓(xùn)練班，訓(xùn)練學(xué)生，你認(rèn)為很貴不？20xx人民幣一點(diǎn)也不賺，他還做慈善醫(yī)生做的慈善高達(dá)3000萬(wàn)美元，他不值，還要求他的兒女必須靠自己，陳家立業(yè)，否則就不留遺產(chǎn)，這可不是一般人能下的決心呀。
可見(jiàn)即使富有，也不見(jiàn)得沒(méi)有一顆善良的心，我們需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)科比，這樣品質(zhì)，這樣我們才能有一顆善良的心，有一顆幫助他人的心，有一雙值得奉獻(xiàn)的手，我們才能幫助自己和更多的人。
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇九
愛(ài)心即分為無(wú)數(shù)種方式存在，而幫助他人最為典型，以仁愛(ài)為主突現(xiàn)出愛(ài)的主題，何以為愛(ài)，愛(ài)便為有愛(ài)，親愛(ài)和心愛(ài)，友愛(ài)至于情友之間也，親愛(ài)無(wú)疑天下大愛(ài)也，而心愛(ài)不同，它源于內(nèi)心，發(fā)自內(nèi)心是人心最為純粹之地，最可寶貴之物，若智慧少不了學(xué)問(wèn)一般，這種愛(ài)自感為世間之大愛(ài)。方為伸手助人一臂之力。此愛(ài)寬闊無(wú)邊。
幼時(shí)，總不知愛(ài)心是什么，其人說(shuō)是幫助別人，在成長(zhǎng)中，最可幫助他人，但幾件深印內(nèi)心事便不可永志，銘記在心。
上學(xué)之行，又于中午之期，總為安祥，午休之重，關(guān)乎于可否長(zhǎng)期工作。于此時(shí)，清醒之中頓加朦朧之意?？匆?jiàn)白發(fā)臨頭，手緊握頭上細(xì)絲，步步前移，慢哉慢哉！但又堅(jiān)持不懈，我想這邊便是總為目標(biāo)奮斗之人，白發(fā)未了。便趕至她老奶奶身邊，想伸手互助，她若見(jiàn)希望般雙目緩緩伴頭上浮，嘴中有不斷謝意出口偶遇，伸手出手扶其上路，路途中，深感其內(nèi)心感激，喜悅之情在路途中，扶著她緩緩前行是多么艱難，老奶奶也在奮力前行，在途中又不忘問(wèn)我家在何處，年齡何之，又趕去何處，我便為具言一一答之。
心中總為喜悅永存，至其地，又不忘與老奶奶告別，老奶奶也十分感謝我與我一句：好孩子。讓我整中歡樂(lè)不已。昔日見(jiàn)老奶奶微笑迎之，伸手助之。
今又有不同之感。伸出自己的手去幫助別人，傳遞真情，感化恩情，愛(ài)心不在于幫助他人的多少，而在于是否守護(hù)快樂(lè)和真情，有愛(ài)心是是人性之本，而伸出自己的手相助于人便需行動(dòng)，而是否成長(zhǎng)，是否收獲快樂(lè)和真情便需要我們的真心愛(ài)心換之。如果你我都可有真情愛(ài)心那么伸出自己的手不止只是你我二人。因?yàn)楣陋?dú)無(wú)援的人總會(huì)變得我們的真情傳遞者。
伸出自己的手，播種愛(ài)心，真情、收獲快樂(lè)，真情。
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇十
有一雙手，在綿綿細(xì)雨中遞上來(lái)一把傘；在迷惘的黑夜給你指明方向；在你搖擺不定時(shí)扶你一把。這雙手，它有著世界上最美的紋路，卻又道不出它美在何處。它的名字，叫幫忙。
這是一個(gè)再也普通可是的冬日，天很晴，陽(yáng)光灑身上感覺(jué)十分暖和，但那風(fēng)吹得人又直打哆嗦。
我坐在38路的公交車上，溫州的冬天，窗外的景色十分的美麗，什么東西都讓人覺(jué)得干達(dá)達(dá)的，涼涼的，很是舒服。
汽車停下了，我在窗外看見(jiàn)一個(gè)男人，他穿著少數(shù)民族的衣服，厚實(shí)地把自己裹得只能看見(jiàn)他的氈帽下的眼睛和那冰山一角般黝黑的臉，待其它下車的乘客都下去了，他從下車門(mén)上擠了上來(lái)，把自己拿一個(gè)個(gè)裝滿了物品的塑料編織袋提上了車廂。這時(shí)的司機(jī)卻早已經(jīng)不耐煩地嚷嚷了“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”
待那個(gè)男人把行李都搬上車，車子也立即啟動(dòng)了。那男人摘下自己的氈帽，用左手把它置在胸前，在搖搖晃晃的車廂中，他好不容易走到司機(jī)旁邊?？蛇@時(shí)，他卻拿出了一張五元的紙幣遞向司機(jī)，并示意要司機(jī)找他錢。
司機(jī)實(shí)在是受不了了，停下車。打開(kāi)了下車門(mén)，“你下去！給我下去?！蔽铱匆?jiàn)他脖子上的青筋鼓得和水管似的，一邊說(shuō)著還一邊揮舞著手?？墒悄莻€(gè)男人，他好像聽(tīng)不懂普通話，只是靜靜地站著，雙眼露出對(duì)陌生城市的不熟悉和那一絲與他高大身體不貼合的膽怯。
我不知為何，不由自主地站了起來(lái)，從口袋里找出五個(gè)一元的硬幣，走到那個(gè)男人旁邊，用自己的零錢和他作了交換，再?gòu)乃氖掷锇褎偛沤粨Q的錢之中的二元拿出來(lái)放到了投幣箱里。我從來(lái)沒(méi)有想到自己能這么地勇敢，也沒(méi)有想到他會(huì)這樣的溫柔地讓我和他交換零錢。
他找了一個(gè)靠門(mén)的位置坐了下來(lái)，心里充滿感激地對(duì)將要下車的我說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂，但應(yīng)當(dāng)是感激的話。我看見(jiàn)他笑了，無(wú)奈的淚一久閃在眼眶之中，那一口的白牙卻和他黑黝的皮膚產(chǎn)生了明顯的比較彎成了一彎月牙。
下了車，我看見(jiàn)他還在窗邊和我喊著再見(jiàn)。忽然發(fā)現(xiàn)，冬日的陽(yáng)光真是讓人精神抖擻，看見(jiàn)自己的手，不知何時(shí)沾上了污漬，想想，應(yīng)當(dāng)是那個(gè)男人手上的吧。這污漬讓我覺(jué)得好開(kāi)心，這就是“送人玫瑰，手有余香”吧。
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇十一
手，大家再熟悉不過(guò)了：一個(gè)長(zhǎng)著無(wú)根甘蔗的不規(guī)則物體。手是心靈之窗，是成功之門(mén)。伸出手，你就離成功更進(jìn)一步。
伸出奉獻(xiàn)之手：
2008年5月12日，一個(gè)噩夢(mèng)般存在的日子。而十五歲的雷楚年卻伸出手撐起了無(wú)數(shù)個(gè)患難者的藍(lán)天。那時(shí)，雷楚年剛下化學(xué)課，忽然地動(dòng)山搖，他意識(shí)到情況不對(duì)，他首先想到的不是自己的生死，而是同學(xué)的安危，于是他快速返回教室，托起了8名同學(xué)的希望。隨后，他又積極參加志愿者，用小小的肩膀扛起了災(zāi)難中的生命，用小小的手托起了無(wú)數(shù)人的明天。
伸出希望之手：
在漫漫人生長(zhǎng)河中，許多人過(guò)著頹廢的生活，他的存在簡(jiǎn)直就是活著浪費(fèi)空氣，死了浪費(fèi)土地，半死不活還要浪費(fèi)人民幣！他的存在真的是一點(diǎn)意義也沒(méi)有！而我，也是對(duì)這種生活厭惡之極。我堅(jiān)信，伸出手就能摸到星光！我羨慕，羨慕霍金的理科頭腦，羨慕祖沖之的圓周率概念。然而，上帝也沒(méi)有忽略我：他給了我一個(gè)思維活躍的大腦，這個(gè)頂著雀巢般毛發(fā)的球狀物，它不同于愛(ài)因斯坦的理科性思維，也不同于陳安之的哲理性話語(yǔ)，更不同于牛頓的地心引力。它有它的想法，有它的思維，有它的一份力量！然而，它只是一個(gè)鋪墊，我會(huì)用它作為鋪墊，伸出手去實(shí)現(xiàn)我的明天。
伸出建國(guó)之手：
_同志12歲立下為中華之崛起而讀書(shū)的豪言壯語(yǔ)，我們?yōu)槭裁床荒転⑾聻橹腥A之騰飛而奮起的點(diǎn)滴熱血呢？
總之，我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天！
在這個(gè)快節(jié)奏的競(jìng)速時(shí)代，請(qǐng)伸出自己的奉獻(xiàn)之手去感恩社會(huì)吧！請(qǐng)伸出自己的希望之手去創(chuàng)造明天吧！請(qǐng)伸出自己的建國(guó)之手去報(bào)效祖國(guó)吧！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智；少年伸手，則國(guó)復(fù)興！
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇十二
陽(yáng)光暖暖，灑在地上點(diǎn)點(diǎn)碎金，清風(fēng)拂面，調(diào)皮地翻動(dòng)著桌上的書(shū)頁(yè)，帶我走進(jìn)一個(gè)被古老塵埃湮沒(méi)的世界——
我看到廉頗，這位昔日戰(zhàn)功赫赫的將軍，如今卻赤著上身，背負(fù)荊條，滿面愧色地跪在藺相如面前。這兩位趙國(guó)最重要的臣子，曾經(jīng)是如何的劍拔弩張，互不相讓。但深明大義的藺相如卻不計(jì)前嫌，向廉頗伸出友愛(ài)和解的雙手，而廉頗也終被感動(dòng)，負(fù)荊請(qǐng)罪。一段“將相和”的佳話由此流傳至今，芳馨百世。
（編者插話：本段事例與主題極為契合，可惜表述略為欠妥?？催^(guò)“將相和”這段故事的人都知道，是廉頗一直咄咄逼人，藺相如始終在忍讓。因此，說(shuō)兩人“劍拔弩張，互不相讓”就不符合史實(shí)，也不利于表達(dá)主旨。本段應(yīng)該側(cè)重講述廉頗曾經(jīng)的咄咄逼人和藺相如的寬宏大量，這樣可以在對(duì)比中凸顯人物性格特點(diǎn)，也可以更加突出地表現(xiàn)“藺相如向廉頗伸出寬容的手”這一主旨。）
我沉思：藺相如向廉頗伸出寬容的手，成就了趙國(guó)的安定和富強(qiáng)。
“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén)，生長(zhǎng)明妃尚有村?！蔽矣挚吹搅送跽丫?，這位可親可敬的漢家姑娘，她懷抱琵琶，坐在馬上，一步一步遠(yuǎn)離長(zhǎng)安，再不回頭。塞北的雪依舊飄落，你的到來(lái)卻為匈奴人民帶來(lái)了一縷馨香，造福一方生靈?！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏?！辈恢谴竽钐幍臍址靠稍懫鹆恕墩丫埂?？你用自己的青春與美麗譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的歌，也在青史上留下了濃墨重彩的一筆。
我依舊沉思：王昭君向匈奴伸出和平的手，成就了漢匈兩族幾世的和睦與太平。
輕輕掩上發(fā)黃的史冊(cè)，那些古老的人物隨歷史遠(yuǎn)去，留下的事跡卻足以讓我們留戀與感動(dòng)。我們每個(gè)人行走于世間，匆匆忙忙，但我們總有時(shí)間，有機(jī)會(huì)向別人伸出自己的手，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻給他們一點(diǎn)力量，一點(diǎn)鼓舞，或是一點(diǎn)最真摯的安慰。向仇人伸出自己的手，意味著摒棄前嫌，化敵為友；老師向?qū)W生伸出自己的手，代表著師生間無(wú)私真誠(chéng)的情誼；父母向孩子伸出自己的手，則是最深切的愛(ài)的表達(dá)……我們都是小人物，做不出驚天動(dòng)地的大事，但我們有能力向別人傳遞愛(ài)，傳遞情。
曾經(jīng)有很要好的朋友對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？當(dāng)我傷心的時(shí)候，只要你伸手?jǐn)堊∥业募?，我就覺(jué)得什么都好！”聽(tīng)了這話，我?guī)缀醯粝聹I來(lái)，真的——不管什么時(shí)候，都不要吝惜伸出你自己的手。對(duì)你而言，這不過(guò)是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作；但對(duì)別人而言，這卻可能是一生最溫暖的回憶！
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇十三
人人都有自己的一雙手，這雙手指的并不是實(shí)質(zhì)的手，而是每個(gè)人心中的那雙手。
這雙手，不能用來(lái)寫(xiě)字，不能用來(lái)下棋對(duì)弈，也不能用來(lái)把酒言歡，那它的作用到底是什么？它用來(lái)在你迷茫時(shí)，撥開(kāi)眼前的重重迷霧；它用來(lái)在你宛如行尸走肉般的麻木時(shí)，奮力將你打醒；它用來(lái)在你失敗頹廢時(shí)，拉你重新起來(lái)戰(zhàn)斗。但這雙手最重要的，并非是幫助自己，而是用它去幫助其他迷茫困惑失敗的人。
無(wú)時(shí)無(wú)刻，你身邊的家人、朋友、同學(xué)，甚至是老師，都會(huì)有傷心沮喪的時(shí)刻，在這個(gè)時(shí)候，你完全可以去幫助他們。怎么幫呢？不需要價(jià)值連城的物質(zhì)鼓勵(lì)，更不需要心靈雞湯般的暖心話語(yǔ)。僅需憑借一雙手，便已足夠。每一個(gè)身處險(xiǎn)境的人，就仿佛是一葉在風(fēng)雨中漂泊的小舟，隨時(shí)有可能傾覆。但如果你能伸出一雙手，那這小舟便會(huì)撕破黑暗，重返光明。這雙手，雖沒(méi)有暗刻千言萬(wàn)語(yǔ)，但卻勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。它是指南針，總是可以幫助任何人順利回家。
其實(shí)伸出自己的手，根本不需要付出什么，且也不應(yīng)妄圖得到什么，在手下面的，是每一個(gè)人熾熱的跳動(dòng)的心，而這手，便是愛(ài)。大愛(ài)無(wú)疆，伸出的手，不是施舍，不是索求，而是給予對(duì)方的鼓勵(lì)和愛(ài)。之所以這雙手勝過(guò)一切，是因?yàn)樗鼛?lái)的，是人們心中最純粹的一種愛(ài)，也是處于危難之際的人們最渴望的愛(ài)。
一雙手，僅僅推個(gè)箱子，連一輛汽車都推不動(dòng)；一萬(wàn)雙手，卻可以推倒長(zhǎng)城，推倒一切，互相幫助，互相給予彼此愛(ài)，這才是理想的社會(huì)。一雙又一雙手握在一起，一顆又一顆心貼在一起，愛(ài)隨著手掌傳給了每一個(gè)人，這才是自己的手之所以存在的原因。
世間可能本沒(méi)有愛(ài)，但世間萬(wàn)物都伸出了自己的手，一同創(chuàng)造了愛(ài)，溫暖存在于這茫茫宇宙中的每一顆心。種族在延續(xù)，愛(ài)也在不斷地被詮釋著，而這雙手，便是自己的愛(ài)，也是值得我們每一個(gè)人去珍重。為什么要伸出自己的手？當(dāng)年唐山地震、汶川地震，全國(guó)這億萬(wàn)雙手，才挖開(kāi)了土堆，搬開(kāi)了巨石，讓黑暗中的人們重見(jiàn)光明。只有你為其他人伸出自己的手，其他人才會(huì)為你伸出他的手。所以，請(qǐng)多多為自己也為他人伸出你的手吧！
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇十四
一個(gè)悶熱的夏日，從家中出來(lái)陪同學(xué)逛街。雖然是夏日但街上依然繁忙如常。朋友折進(jìn)一家飾品店，想進(jìn)去挑幾件可愛(ài)的飾品，我可沒(méi)走進(jìn)去，心說(shuō)：我可沒(méi)他們那么虛榮。我便等在店門(mén)口，端詳起街上的一切。
許多人在我身前漫步而過(guò)，我并沒(méi)注意他們富有潮流的外表。引我注意的，是他。
他只身穿一件破舊的淺色薄衣，左手拿著一根拐杖，背著一個(gè)破皮囊。頭發(fā)花白的他僅有一只頹廢的腿。很顯然，他是一個(gè)乞丐，一個(gè)殘疾的乞丐。他拖著他殘障的腿，艱難的向前走。
走到我身前時(shí)，竟不知發(fā)生了什么意外情景。他拄著那只拐杖的手，竟從他的手邊滑落，他一腳踩在了一處地面的凹處，失足摔倒。我竟沒(méi)想到有這樣的意外發(fā)生。他四面朝天仰著，臉上露出了那痛苦的神情，呲著嘴，臉部僵硬，兩眼流露出的痛楚我清晰可見(jiàn)。而在此時(shí)，在我的心中，卻這樣思付：為什么會(huì)在我的身前倒下，而不是在別的地方。
他開(kāi)始想使勁地把自己推起，可惜他力氣不足，他只能仰在地面上。他使勁地用盡了所有方法，他想拿起他的拐杖，可惜他拿不到，似乎他永遠(yuǎn)只能這樣了。他把那雙眼默默地對(duì)著我，著雙眼里，充滿了幾種不一樣的情感，但我明白，他是期望我能幫忙他。
可是，目睹到這事的我卻十分糾纏，盤(pán)算著幫忙他的結(jié)果：他的手那么臟，，那么黑，我?guī)退话盐业氖植皇且埠芘K了？他還那么臭，幾天沒(méi)洗澡了？可是在我心中，還有另一種聲音存在：他也是人，我得幫?？墒撬蔡屓撕ε铝税伞以谙?，呆呆地站住不動(dòng)。
一只手接住了這位老人的手，把他扶了起來(lái)，那是從飾品店中出來(lái)的我的同學(xué)。他把跌倒的老人的手搭在肩上，稱了起來(lái)，并把拐杖還給了他。老人點(diǎn)點(diǎn)頭，眼眶中流出來(lái)說(shuō)不盡的滋味，但都是真誠(chéng)而充滿感恩的。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我問(wèn)起同學(xué)：為什么你會(huì)幫忙他。他的回答很簡(jiǎn)單：我就是要去幫忙他，因?yàn)槲矣新氊?zé)去幫忙他，去伸出自己的手。
同學(xué)的這一句話震住了我，為什么我不能去幫忙他，他也是我們的一分子，他就不應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱蠹夷酥辽鐣?huì)同情嗎？
下一次，我會(huì)伸出自己的手嗎？
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇十五
雖然天氣一直陰沉沉的，可那場(chǎng)大雨還是來(lái)得極為突然。
瓢潑大雨，瞬間傾瀉而來(lái)，我呆呆地站在教室門(mén)口，手足無(wú)措?！耙黄鹱甙??！蔽疫€沒(méi)有醒過(guò)神來(lái)，一把小小的傘便罩在了我的頭頂。竟然是她——班上那個(gè)不善言辭的女生。
我半天沒(méi)有移動(dòng)腳步，那把傘怎么容得下兩個(gè)人呢？還有，大庭廣眾之下，鉆進(jìn)女生的傘下，我？？“快點(diǎn)兒！”一聲催促，讓我不禁抬起頭來(lái)，我第一次注視她純潔的雙眼，清波蕩漾，滿眼友好?！白甙?！”望著眼前的大雨，我們一起沖進(jìn)了雨幕。
雨水沿著傘布的邊緣流下，匯成了一條條小瀑布。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，平日里所謂的男女隔膜，此時(shí)蕩然無(wú)存。是啊，在這份關(guān)愛(ài)面前，那算得了什么呢？雨依舊下得猛烈，我們的步伐卻越來(lái)越和諧。我們一起走過(guò)泥濘，一起跳過(guò)坑洼。路，在雨的沖洗下變得越來(lái)越滑，“??！”一不小心，我失去平衡，重重摔倒在爛泥里?！皼](méi)事吧？”她蹲下身來(lái)，扶起我。 “沒(méi)事?！蔽业吐暬卮?。沒(méi)想到，這個(gè)小女生，力氣還挺大。
雨也許被我們的勇氣所感動(dòng)，慢慢變小，最后悄然隱去。此時(shí)，我也到家了。回頭一看，我呆住了，自己幾乎沒(méi)有被淋到，可她，半邊衣服都濕透了。隨著輕輕的哎呀一聲，她慢慢放下那也許已經(jīng)麻木的手。我這才想起，一路上，都是這位比我矮半頭的女生在撐傘?！靶量嗄懔?，謝謝！”我低垂著頭，囁嚅著，像做錯(cuò)事的孩子。
“不客氣！”她轉(zhuǎn)過(guò)屋角，在我的視野里消失了。此刻，我心中悄悄地升起一個(gè)念頭：下次，我一定要伸出我的手，為她，或者為別人，撐一次傘。范例三伸出你的手
常言道：“勿以善小而不為。”我覺(jué)得是很有道理的。在別人有困難時(shí)，伸出你的雙手，給出你的幫助，哪怕是一件不起眼的小事，也體現(xiàn)了你對(duì)世界的一份關(guān)愛(ài)，一絲溫馨。聚沙成塔，集腋成裘。假如每個(gè)人都如此，那世界一定會(huì)變成美好的人間。
記得曾讀過(guò)這么一個(gè)故事：一位新生乘公交去學(xué)校報(bào)到，手頭只有一元零錢，而乘車需要兩元。在眾人嘲諷的目光中，一位中年男子為他投了另一元錢。當(dāng)他提出下車后要還錢時(shí)，中年男子笑了笑說(shuō)：“你不用還我，如果可以，請(qǐng)你把這一元錢傳給下一個(gè)需要它的人?！?/p>
沒(méi)有任何的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有絲毫的驚天動(dòng)地，只有一句平淡的話語(yǔ)及一個(gè)但淡淡的微笑，卻可以給人極大的震撼！一個(gè)小小的幫助，一次善意的伸手，折射出一個(gè)善意而高尚的靈魂。從他身上，我看見(jiàn)了人性的魅力。伸出他的雙手，他不要任何回報(bào)；伸出他的雙手，他在播撒關(guān)愛(ài)的種子；伸出他的雙手，他教會(huì)了我們?nèi)椭鷦e人、去關(guān)愛(ài)別人。一次小小的伸手，能反映出的太多太多，能幫助的太多太多。伸出你的雙手，何樂(lè)而不為？
在別人有難時(shí)，不要在乎你們是否相識(shí)，不要考慮會(huì)得什么回報(bào)，真誠(chéng)地伸出你的雙手，在不違反道德、法律的前提下，盡自己的一份力去幫助別人。無(wú)須別人的稱贊，無(wú)須別人的回報(bào)，你應(yīng)該首先為自己而自豪！相信你在幫助別人的同時(shí)，也放飛了關(guān)愛(ài)，點(diǎn)燃了世界上最溫馨的關(guān)愛(ài)之火，繼而，在這人類社會(huì)燃燒不盡。伸出你的雙手，不以善小而不為。你可以化解人與人之間的隔膜，你可以鍛煉自己豁達(dá)的胸襟，你可以教會(huì)別人去伸出雙手，你可以看見(jiàn)自己靈魂深處潛在的精神的偉大與人性的魅力！
伸出你的雙手，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)也簡(jiǎn)單。一舉手一投足都可以體現(xiàn)出你對(duì)別人的幫助和關(guān)懷。
朋友，伸出你的雙手，讓你靈魂中的閃光點(diǎn)凌駕你生命的道路！伸出你的雙手，讓世界變成一個(gè)美好的人間！
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇十六
然而看到這，我很糾結(jié)，盤(pán)算著幫他的結(jié)果：他的手好臟，好黑，我?guī)土怂话?。我的手不也很臟嗎？他還是很臭。他已經(jīng)好幾天沒(méi)洗澡了。但在我心里，還有另一種聲音：他也是人，我要幫忙。但是他太可怕了。我在想，站著別動(dòng)。
一只手抓住老人的手，把他扶了起來(lái)。是我同學(xué)從珠寶店出來(lái)的。他把倒下的老人的手放在肩上，稱了稱，然后把拐杖還給他。老人點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里溢滿了說(shuō)不出的味道，但卻是真誠(chéng)的，充滿了感激。
看著老人遠(yuǎn)去的背影，我問(wèn)同學(xué)：你為什么要幫他？他的回答很簡(jiǎn)單：我只是想幫助他，因?yàn)槲矣胸?zé)任幫助他，伸出我的手。
我同學(xué)的這句話震驚了我。為什么我?guī)筒涣怂?？他是我們中的一員。難道他不應(yīng)該得到所有人甚至社會(huì)的同情嗎？
下次，我會(huì)伸出手嗎？
我伸出手，午后的陽(yáng)光滑下我的手指，讓我一路忙碌?？粗湛杖缫驳氖终?，我很失落。我會(huì)得到什么？
溫和柔軟
母親的溫柔是我今生珍藏的美好回憶。我以前覺(jué)得我媽不愛(ài)我，所以對(duì)我那么苛刻，把我像線一樣綁著。認(rèn)識(shí)很多年后，當(dāng)我被失敗時(shí)的溫柔擁抱和溫柔鼓勵(lì)所傾倒，我突然意識(shí)到，我的母親并不愛(ài)我，而是她太愛(ài)我了，把她的關(guān)心和熱辣辣混合在一起，不是束縛，而是讓我?guī)е€走得更高更遠(yuǎn)，像風(fēng)箏一樣。伸出你的手，你的溫柔需要我用心等待......
“紅塔”——女士公寓
“心有余而力不足，病如西勝三分”，林姐姐，你還傻乎乎地看著你寶玉哥哥？你不應(yīng)該出生在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代；你不應(yīng)該進(jìn)入危險(xiǎn)的大觀園。你應(yīng)該和你哥哥寶玉在青山綠水的橋南旅行，背誦詩(shī)歌?？上г诩t樓做了一場(chǎng)夢(mèng)就醒不過(guò)來(lái)了。你陷得太深了。伸出你的手，為你呵護(hù)脆弱的紅樓......
焦慮；擔(dān)心
“莫道不輸，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！崩钋逭?，你的閑暇在哪里？曾經(jīng)的“為渡江而戰(zhàn)，為渡江而戰(zhàn)，挑起一灘鷗鷺”，為什么變成了今天的“我什么都不能消除這種感覺(jué)，但我只皺眉頭，卻感到憂心忡忡”？國(guó)家毀滅的噩夢(mèng)喚醒了你的“沉睡并不能消除宿醉”。你不能再“倚門(mén)回望，而聞童年”。只能眼睜睜地看著“灰頭土臉”落入水中，忍受著“一種相思，兩處牽掛”的煎熬。你不愿意，但你別無(wú)選擇，只能以沮喪告終。伸出你的手，珍惜你甜蜜的土地......
回首街角，我忘不了你的溫柔，少年。我愿意用我的一生等你回頭......
我伸出手，但你會(huì)接受嗎？
依然陽(yáng)光明媚，依然牽手，但內(nèi)心，不再孤獨(dú)，不再寂寞......
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇十七
伸出自己的手，溫暖一下那些孤獨(dú)無(wú)助的心靈。
——題記
城市的傍晚總是寧?kù)o的，余暉靜靜地灑在大地，蒙上一層金黃，一切像是老照片一般。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)，給這秋添上幾分溫?zé)帷?/p>
街邊幾乎沒(méi)有人，零零散散的枯葉鋪滿了道路，風(fēng)一吹，倒揚(yáng)起來(lái)，灑向夕陽(yáng)。我正快步走向家中。
耳邊只有輕快的腳步聲，卻摻雜了幾聲微弱的呼吸聲。我扭頭望向街道的那一頭，一個(gè)瘦骨嶙峋的身影直直刺入我的視線。
她約莫七十歲出頭了吧，身上裹著黑乎乎的布匹，像是蠶結(jié)繭般把自己緊緊繞成一團(tuán)。在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她背對(duì)著我，頭上的發(fā)亂糟糟的，像是頂著一團(tuán)雜草。
我鼓起勇氣，小心翼翼地走上前去，問(wèn)了一句：“您還好嗎？”我竟然發(fā)現(xiàn)自己的聲音在顫抖。她遲疑了一下，像是在思索著什么，才緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望著我。
我被她那深邃的雙眼所震懾到，一時(shí)不知怎么搭話。沉默仿佛吞噬了一切，時(shí)間停在那一刻。
我回過(guò)神，掏出口袋中僅剩的二十元放到她面前，準(zhǔn)備起身離去。那位老婦人開(kāi)了口：“等等?！彼酒鹆松?。
她的身軀稍稍彎曲，看起來(lái)她是用盡了力氣挺起腰板。她伸出手，想要去握住我的手。
我下意識(shí)地把手抽了回來(lái)，老婦人的手便抓了空。瞬間，她的眼神黯淡了，方才直挺挺的腰板也彎了下去。我才知道自己做了多么不可原諒的事。
我又伸出手，握住了那一雙蒼老而又無(wú)力的手，老婦人驚喜地望向我，那雙手布滿了道道深深淺淺的痕跡。那一刻，我感到無(wú)比的溫暖。老人的臉，在夕陽(yáng)的映襯下倒也有了幾分氣色。
邁步回家，步伐格外輕快。
伸出自己的手，去溫暖一下那些孤獨(dú)而又無(wú)助的心靈。
當(dāng)你伸出自己的手作文字篇十八
伸出自己的手，你會(huì)感到你收獲的更多。伸出自己的手，你會(huì)明白，團(tuán)結(jié)會(huì)創(chuàng)造出奇跡。假如我們每個(gè)人都伸出自己的手的話，世界將會(huì)變得更美好！
一助手之勞，你會(huì)收獲更多
當(dāng)你見(jiàn)到朋友時(shí)，伸出禮貌的手；看到老人過(guò)馬路時(shí)，伸出幫助的手；他人困境時(shí)，伸出熱情支援的手......在伸手的過(guò)程中，我們會(huì)有付出，但我們收獲的更多，它能讓我們精神受到愉悅，使我們的靈魂受到升華。
雷鋒同志便是這樣一個(gè)人，他在公交車上給老人讓座，他給貧困戰(zhàn)友寄錢……盡管他沒(méi)做過(guò)什么大事，但他的心中充滿了生活的激情與快樂(lè)，他為人民服務(wù)的精神一直讓人敬仰。
中華文化上下五千年的沉淀使我們每個(gè)人心中都有著助人為樂(lè)，誠(chéng)信待人的傳統(tǒng)美德。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話告訴我們，人人都應(yīng)從生活中的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，伸出自己的手，奉獻(xiàn)自己的力量。
二手挽手，一起走
茫茫沙漠之中，一支探險(xiǎn)隊(duì)迷失了方向，他們的水和食物都只剩一點(diǎn)了，但他們彼此手牽手頂著烈日艱難地前行，就這樣，一天，兩天……他們終于走出了沙漠。
我們每個(gè)人都可能遭遇挫折，但如果我們?cè)敢馍斐鲎约旱氖?，尋求別人的幫助，所有的困難都迎刃而解。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡的地方，兩個(gè)人在一起肯能得救?！本褪沁@個(gè)道理。
伸出自己的手，掬一捧陽(yáng)光灑向大地；伸出自己的手，采擷一縷春風(fēng)送給遍地的鮮花。伸出自己的手，把自己的愛(ài)和熱情送給這個(gè)世界；伸出自己的手，你便把人世間最美好的東西留在自己心中！
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