范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
快樂高中作文字篇一
然而，我不能排斥孤獨(dú)。在這紛雜的空間里，總有一份令你孤身一人向往地小小空間。隨之，孤獨(dú)便如約而至，我，不能排斥。正因?yàn)槿绱耍睦镒钌钐幩?dú)處的空間空空蕩蕩，無人問津。
每當(dāng)自己獨(dú)處時(shí)，若是下雨，那種深深體會(huì)的寂寞會(huì)不由自主地從空間的每個(gè)角落散發(fā)出來。倚靠著窗，在微弱的燈光下，聽著雨絲在窗外織出寂寞的聲音，一滴，兩滴，心里默數(shù)著寂寞的節(jié)拍，不知不覺中，心得到了寧?kù)o。那是怎樣一片寧?kù)o喲！我至今仍無任何想法，只覺得那一身徹骨的疲倦在瞬間迸發(fā)出來，長(zhǎng)吁一口氣，好像經(jīng)歷了每一個(gè)殘缺的人生，最終回到了殘缺口，剩下無比的失落。
孤獨(dú)，是一張白紙，然而我卻無法用彩筆去描繪它。是我不忍心，因?yàn)槟鞘且粡埩钊藨z惜卻同時(shí)也讓人不免地心痛如刀割。我，不怕什么。但我怕僅存在我心里的彩色空間最終會(huì)被一張張地白紙?zhí)顫M，那白白地汪洋又是多么地令人毛骨悚然。我怕，來自心里最深的恐懼，就像暴雨擊碎嬌嫩的花苞那樣簡(jiǎn)單，無法阻擋。
或許，孤獨(dú)與歡聲笑語共融，而我偏偏固執(zhí)地選擇了一方。不能同時(shí)擁有，只能痛苦地?zé)o助地看著令一方消逝在自己僅存的視線。問蒼天，我該何去何從？給我一雙翅膀，化成蝴蝶飛走，最終消失在盡頭。
痛，并快樂著。拒絕，不可以。所以，我要。
快樂高中作文字篇二
懷著新奇又充滿敬意的心情，我們的高一軍訓(xùn)生活拉開了帷幕。
學(xué)生軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后，我們跟著教官來到操場(chǎng)開始基本的訓(xùn)練。我們一共分成了四個(gè)小隊(duì)，但看上去仍然歪歪斜斜。在教官的耐心解說下，我們挺直腰板，雙手半握著靠在兩側(cè)，雙肩盡量向后張開，雙腳成60度的倒“八字”……反復(fù)幾次向后看齊后，我們竟有些真正的“兵人”的樣子了。但對(duì)于我們這些“小新兵”來說，難事還在后面。
隨著教官的“稍息”命令，我們紛紛邁出了左腳，教官搖了搖頭，說道：“在‘稍息’時(shí)不可以猶豫!要用力且果斷，干脆的地邁出左腳!明白嗎?”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又聽到教官說：“大點(diǎn)聲!明白就是明白，不明白完全可以問的!”我們異口同聲大聲喊道：“明白了——”接著，在第二次“稍息”聲中，我們聽到的是齊刷刷的踏步聲，比第一次好多了……
幾分鐘的休息在教官“?！钡拿钕陆Y(jié)束了，接下來我們要學(xué)習(xí)“踏步”。踏步，聽上去似乎很容易，但做起來卻考驗(yàn)了我們的團(tuán)結(jié)之心和認(rèn)真程度。踏步時(shí)手要依規(guī)定的方法握住，且先抬左腳，還要保持整齊的隊(duì)形。然而前二，三次的練習(xí)中，我們不是注意手的握法與擺法，忽略了腳步;就是忘記了隊(duì)形。但“熟能生巧”，后幾次的聯(lián)系效果越來越好……正在我們面露得意之色踏步時(shí)，教官卻沒有喊“立正”，而是“原地踏步”結(jié)果許多人都停了下來……原來任何時(shí)候都要切記“認(rèn)真”二字!
短短的幾十分鐘里，我們不僅學(xué)會(huì)了正確的稍息、踏步，還掌握了如何正確轉(zhuǎn)向，蹲下休息……
汗珠在我們臉上翻滾，教官對(duì)我們笑著說了今天的最后一句話：“回家要多加練習(xí)，不要到了明天就忘了!”
快樂高中作文字篇三
在深藍(lán)的天空下;看著一眨一眨眼睛的星星的時(shí)候”是快樂的/在受到沉重的打擊的時(shí)候，是痛苦的“但在痛苦的生活中：勇敢的面對(duì)是痛苦并快樂著’
我其實(shí)在班里的人緣挺好的‘可是我卻感到孤單‘沒有知心的朋友在我最傷心的時(shí)候安慰我?沒有?開心果在我快樂的時(shí)候再逗上我一把。爸爸媽媽喜歡我、可他們又了解我?guī)追?？也許很少很少。
也許是緣份“讓我與作文交臂?在作文里"我想說什么"就寫什么?當(dāng)然’作文的唱訴不及一個(gè)知心朋友”可我總算找到了樂趣,找到我一個(gè)可以自由唱訴的,朋友”。
我會(huì)拉二胡、會(huì)畫畫,不會(huì)象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢所以有許多媽媽的熟人看見我都會(huì)夸幾句，這孩子乖，什么都學(xué)得好/"可是他們又怎么會(huì)知道這背后我又付出了多少辛血!!一開始學(xué)二胡我是最差的“我堅(jiān)持著：許多人到中途都不學(xué)了’我也動(dòng)了這個(gè)念頭,可是我又打消了“我一定持之以恒的學(xué)下去’不怕我學(xué)不好/到了現(xiàn)在/我已經(jīng)快結(jié)業(yè)了"也拉得不錯(cuò)“是呀“揮灑著痛苦的淚珠得來了滿意的笑容。我在痛苦過后快樂著/但畫畫的艱辛路程：仍在繼續(xù)????
痛苦是我們共同有的、在生活上我有作文做朋友在學(xué)習(xí)二胡中我有勇氣作伴。在痛苦中我有快樂圍繞：
仰望藍(lán)天"我高聲大喊“;在痛苦中我會(huì)尋找每一縷陽光般的快樂!
快樂高中作文字篇四
人生的旅途中，路途遙遠(yuǎn)，與其這樣一直寂寞地走著，倒不如找一個(gè)伙伴陪你踱過這漫長(zhǎng)歲月，它就是我的好“伙伴”--快樂。
在我成長(zhǎng)的歲月中，快樂像影子一樣伴隨我左右。
我最高興的一次要數(shù)我們一家人去郊外野炊了。我們一家抵達(dá)目的地，那是一片環(huán)境優(yōu)美的山林，旁邊還有一條清澈見底的小河，河里的魚兒悠閑的游著，微風(fēng)吹來，岸邊的柳樹揚(yáng)起枝條，像是春姑娘的辮子在擺動(dòng)。
爸爸自告奮勇的擔(dān)作任了我們的“炊事隊(duì)長(zhǎng)”，他給我們每人分配了任務(wù)：媽媽做飯，表哥撿柴，我和爸爸去釣魚。
我和爸爸來到河邊，我模仿著爸爸的樣子，在釣鉤穿上蚯蚓甩到河里去。沒到半個(gè)小時(shí)，我各爸爸提著沉甸甸的一桶魚回來了。表哥也不賴，撿回了一大堆枯草、樹枝。那一天，我們吃到了自已釣的小魚、小蝦，還有幾個(gè)小螃蟹，我們甭提有多快樂了。
還有一次，那是我各表姐一起在家里制作“肯德基”。我們到超市采購(gòu)了一番，有馬鈴薯、西紅柿、青菜、可樂、面包圈、雞蛋等?；氐郊?，我們忙乎起來，我先把馬鈴薯切條撒上鹽，用油炸過;面包圈在烤箱烤熱，中間放入蛋片和青菜，表姐用西紅柿制成了蕃茄醬……一小時(shí)后，滿身大汗的我們吃到了自制的炸薯?xiàng)l、漢堡包、冰可樂……
“快樂”就是這么一個(gè)好伙伴，它一直陪伴著我，你們也需要這樣的伙伴嗎?
快樂高中作文字篇五
“快點(diǎn)快點(diǎn)，你要遲到了！”
一大早，我張開惺忪的睡眼，痛苦地離開了溫暖又舒適的床。“你知不知道，競(jìng)賽班花的錢比普通的多多少嗎？上課得認(rèn)真，考不過關(guān)還上不了呢！”媽媽在耳邊無休止地嘮叨著，我的雙耳都快長(zhǎng)繭了。又不是我讓你報(bào)的，你以為我愿意?。≡僬f了，花的時(shí)間和精力還有錢也多，干嘛要報(bào)，老是說為我好。當(dāng)然，我敢怒不敢言，只能在心里恨恨地想著。
當(dāng)作文班順利度過后，我狼吞虎咽地吃完飯，迎來下一個(gè)噩夢(mèng)。下一個(gè)，培訓(xùn)班！
“洋兒，快快快，記住，上課認(rèn)真聽講……”我無奈地“哦”了幾聲。至于后面的話，我一句都沒聽清，當(dāng)我回過神時(shí)，聽見媽媽“溫柔”地對(duì)我說：“哦個(gè)屁呀！”我心里哈哈大笑，不過萬幸，媽媽沒發(fā)飆，下車時(shí)，我拿起袋子，迅速“逃走”。
下午上課時(shí)，我心不在焉?！昂茫‖F(xiàn)在開始知識(shí)競(jìng)賽，答對(duì)有獎(jiǎng)哦！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉起手，爭(zhēng)先恐后地要回答問題。外面陽光普照，我的頭上卻被烏云籠罩著，隨時(shí)都可能下起暴雨。我的思緒一片混亂，無休止地上課、培訓(xùn)，壓得我?guī)缀醮贿^起來……
媽媽，你知不知道，我最想知道的不是宇宙有多大，星星有多少，而是我的快樂都去哪兒了。你知不知道，多少個(gè)學(xué)生，因?yàn)檫@樣的壓力，跳樓自殺；多少個(gè)家長(zhǎng)，到那時(shí)才后悔萬分，媽媽，我想要的是自由和快樂！
快樂高中作文字篇六
下午2點(diǎn)多，四周一片安靜。我閑得沒事，翻了翻以前的書，結(jié)果，又獲得了一層知識(shí)！我心里好滿足！
《生活如蛋糕》起初我只是掃視了一遍，感覺篇幅很小，肯定不怎么好看。我就瀏覽了一遍，可在這不經(jīng)意的一遍中，我又得到了知識(shí)！這篇文章我開始怎么看也不懂，心里有點(diǎn)想法，知道這是話里有話，但就是不懂！可今天，我終于明白了！烹調(diào)油、生雞蛋就好比生活中遇到的困難、坎坷；每天重復(fù)的無聊瑣事好比那些無味的面粉、蘇打。然而，我們的生活如果沒有這些滋味，又哪來美味的“蛋糕”呢？我明白了那么偉大的道理，心里有說不出的喜悅，于是我?guī)е孢m的心情再去看其他的文章……
《我有我幸?！肥且黄荛L(zhǎng)的文章，我感覺又有些煩悶，因?yàn)橹魅斯且恍┩鈬?guó)人的名字，感覺很無聊，就沒大興趣。可是，篇幅如此之長(zhǎng)的一篇文章只告訴了我們一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是幸福！不管是什么樣的家庭，都有一種特有的幸福！
《好與更好》采用的是排比的手法，整體上看很整齊，在我心里就感覺很舒暢，我就有了興趣去看。它也告訴我們一個(gè)淺顯的道理：當(dāng)你做了一件好事時(shí)，你要努力去把這件事做得更好！也就是：沒有最好，只有更好！
《卡莉的禮物》看上去很繁瑣，但我感覺這篇文章很感人！由此我得出了一個(gè)感想：家需要每個(gè)成員用心去維護(hù)。任何一個(gè)人都是不可缺少的。彼此熱情關(guān)懷能融化心頭的冰塊，因?yàn)閻劬褪俏以?jīng)做過的一篇短文：心中的小火爐！永遠(yuǎn)燃燒著，成為了冬日里最溫暖的爐火！
今天，我感覺受益匪淺！
快樂高中作文字篇七
我的生活充滿幸福，我用我的心去感受巍峨的群山；我用我的心去感受宇宙的奧秘；我用心感受夕陽的美。
逛逛山谷，那里山高水快，到處都是高原的氣息。呼吸是熾熱的太陽投射在地球上的流動(dòng)云的`漂浮光影。呼吸是急流沖擊懸崖散落的成千上萬的雪波。呼吸是處處孕育的生命力，是為世界增添無限希望的生命力。我常常想象自己是一群淌著水的小鳥，我的小腦袋忘不了第一次破殼的時(shí)候。母鳥展開翅膀，從遠(yuǎn)處飛來，輕輕地落在鳥巢里。這只鳥從媽媽嘴里嘗到了第一口甜味，眼睛里流露出幸福和喜悅。
走過竹林，我常常想象自己是一棵小竹子。雖然我沒有紫藤的粗根和楊柳的柔軟；但是我很開心。我和大白兔和小鳥做朋友。我無憂無慮。我聽涓涓細(xì)流演奏的優(yōu)美音樂，享受大自然無私的付出。
如果我在河邊漫步，我常常會(huì)想象自己是一條河。我不像大海那樣壯麗，不像湖泊那樣波光粼粼，河上沒有兇猛的波濤和浩浩蕩蕩的激流；但是我很開心。我可以陪伴高山和小浪。我可以撞擊美麗的鵝卵石，滋養(yǎng)我周圍的生物。
走在街上，我常常想象自己是一塊小石頭，沒有黃山奇石那么雄偉奇特；沒有玉石瑪瑙那么奢華珍貴，但是我很開心，因?yàn)槲业氖^可以鋪一個(gè)小坑，“千千一萬個(gè)”會(huì)讓人出行方便。
我雖小，但我有我存在的價(jià)值和意義。我很平凡，但我很快樂，因?yàn)槲业膬?nèi)心充滿了幸福和生活的快樂。如果大家都豁達(dá)一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)和我一樣幸福。
快樂高中作文字篇八
怎樣才能變得快樂？有的人擁有富抵國(guó)庫(kù)的財(cái)富，有的人有影響舉世的榮譽(yù)，有的人甚至握有生殺大權(quán)?？墒悄嵌紵o法讓他們長(zhǎng)久快樂。
名利都是身外之物，人能不能得到真正的快樂，并不是由外所決定的，而是自己的行為來決定的。
快樂需要從正確的角度看世界。有一個(gè)故事是這樣說的：一對(duì)孿生姐妹在玫瑰花園里玩耍。過了一會(huì)兒，小女兒跑回來對(duì)媽媽說：“玫瑰花園是個(gè)壞地方！”“為什么？我的寶貝？”媽媽問?！耙?yàn)槟抢锏幕ㄏ旅娑加写獭！边^了一會(huì)兒，姐姐跑回來對(duì)媽媽說：“玫瑰花園是個(gè)好地方?！薄盀槭裁次业膶氊?？”媽媽問?！耙?yàn)槟抢锏拿繀泊躺隙加谢??！闭遣煌目紤]角度使得妹妹只能悲傷，而姐姐卻能整日和快樂為伴。
快樂要平和的心境。在人生道路上，也許不能事事順心，這就經(jīng)常給人帶來不愉快的因子，但是只要我們開朗的面對(duì)，豁達(dá)的接受，便會(huì)自得好心情。這一點(diǎn)我們得學(xué)學(xué)劉禪：三國(guó)蜀亡后，后主劉禪舉家被遷移至洛陽。一次，司馬昭與劉禪歡飲同樂，旁人都替他傷感，但是他卻僖笑自若，過幾天，司馬昭問她：“頗思蜀否？”劉禪說：“此地樂，不思蜀?！边@就是“樂不思蜀”的來歷。
常言道：“知足常樂?！睆那坝幸晃晦r(nóng)夫，在山野中挖出一個(gè)價(jià)值連城的金羅漢，他的家人欣喜若狂，可是農(nóng)夫卻悶悶不樂，整天愁眉苦臉。他的老婆問他為什么，他說：“憂愁啊！因?yàn)槲也恢懒硗馐邆€(gè)羅漢在哪里！”就是不知足使農(nóng)夫不管有多少財(cái)富都無法使他快樂。
也許你連平凡都談不上，甚至你可能有一個(gè)不健全的身體，但是你擁有快樂的機(jī)會(huì)和別人一樣多。坦然接受吧！也用你的真善美去打動(dòng)別人，讓別人因你的存在而更快樂吧！
快樂高中作文字篇九
今天，我很高興，因?yàn)榻裉焓浅?，這是我們中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。今天我可以盡興地放鞭炮。
我和哥哥每年大年三十都住在奶奶家，美其名曰陪爺爺奶奶過年，其實(shí)是我們更自由。我和哥哥都拿出自己攢的錢，去買鞭炮。
今年，我和哥哥“合資”買了一盒“電光棒”，兩盒“小調(diào)皮”，三個(gè)“春雷炮”，三個(gè)“二踢腳”。買了那么多東西，花了好多錢，幸好我們從爺爺那兒拉了贊助，否則我還真有些舍不得。
我和哥哥來到屋外空曠的地方，哥哥先點(diǎn)燃了一根煙花，過了一會(huì)兒，我們面前展現(xiàn)出了美麗的景象，煙花噴出了金色的火花，恰似禮花筒向上射出了無數(shù)禮花，給夜空增添了絢麗的色彩。
接著，哥哥拿出了三個(gè)“降落傘”，他點(diǎn)燃了兩個(gè)，說第三個(gè)要我點(diǎn)，我看哥哥的兩個(gè)降落傘張開得都很好，我很有信心。我蹲下身子，拿出打火機(jī)，在導(dǎo)火線側(cè)面按下了按鈕，導(dǎo)火線冒出了火花，我連忙跑開，只聽啪的一聲，一個(gè)降落傘被射上了天空，然后張開，慢慢地落了下來。我神氣十足地對(duì)哥哥說：“我的不比你的差?！备绺缯f：“你有種就放那個(gè)‘驚天雷’?！蔽矣行┬奶摚桓尹c(diǎn)那個(gè)大家伙，于是就說：“我就不點(diǎn)?！?/p>
晴朗的夜空，在各種煙花爆竹的點(diǎn)綴下，變得越發(fā)五彩繽紛，鄰居的小朋友也帶來了他們的“武器”，我們?cè)谝黄鹑挤胖?、跳著、叫著，真希望天天都是過年哪！
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