在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
綠蘿班班徽 綠蘿可以送老師嗎篇一
窗前的綠蘿不知不覺陪我走過了兩年春華。她早早的就已確定好方向，我一天天的見識到她的根系愈發(fā)強(qiáng)大。也許這就是傳說中的“有心蘿”吧，給她一個支點，翹起了整個世界。
度過八年義務(wù)教育課程的我邁向了初三。九年級，全新的字眼。作為學(xué)校里最大的一批學(xué)生，望著剛進(jìn)門的學(xué)弟學(xué)妹，卻沒有一絲的成就感。
難道––––我不是有心人？
窗前綠蘿依舊在張牙舞爪的生長。
那樣的綠，那樣的美。
我望著綠蘿纏繞包圍的小石子，盯著看，盯著看?？淳昧耍坪跽娴目闯隽它c新東西。
綠蘿根系是否發(fā)達(dá)，我不敢十分確定，我只知道這根就像她的心，心游蕩到哪，整個綠蘿也就飄蕩到哪。這應(yīng)該也就是為什么給小綠蘿加水、加氧氣、加陽光都無濟(jì)于事的原因了吧。因為這些物質(zhì)都留不住她的心，也都固定不住她的人。當(dāng)我輕輕投下小石子，水波蕩漾開去，綠蘿看準(zhǔn)時機(jī)纏繞住小石子，這也使她的根系永久地不再移動。
她就好像一個風(fēng)塵女子，終于在看破紅塵是找到了可以依賴的對象。
要想成功，光有能力卻不把它發(fā)揮到極致不行；空有理想?yún)s不實現(xiàn)、付諸努力，不行。一定要懷有希望，緊緊扣住內(nèi)心，只有把心沉淀下來了，再去追夢路上尋夢才有可能實現(xiàn)自己的偉大理想。不然，夢想終將只是一個夢，當(dāng)夢醒來的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己原來那么狼狽。相信綠蘿始終都沒放棄吧，堅貞不渝地器宇軒昂的一直走下去。
靜待花開––––
綠蘿已經(jīng)找到自己想要的了，我，應(yīng)該也不遠(yuǎn)了吧。
綠蘿班班徽 綠蘿可以送老師嗎篇二
春天的到來，使大地充滿勃勃生機(jī)，陽臺里的景象煥然一新，當(dāng)我走進(jìn)陽臺時，還是像往常一樣，俯下身子，看向在陰暗角落下的那盆長得正盛的綠蘿。
今年的綠蘿顯得格外的枝繁葉茂，綠葉閃著亮光，把它拿到陽光下，看得更清晰，葉子上那一滴滴露水，裝飾得綠蘿與眾不同，笑的格外燦爛。
綠蘿并不那么惹人喜愛，長相普通，又不開花，幾乎平時沒人會注意到它，它被放在角落中，好像被人遺忘。但它仍然在用自己的方式為人們展現(xiàn)生命的色彩。它的葉片一片緊挨著一片，爭先恐后，在陽光下你拼我趕的進(jìn)行著光合作用，那多么的耀眼。
每次我出遠(yuǎn)門回來后，都看到它已經(jīng)是枯枝落葉，還剩下幾點綠色，當(dāng)我趕緊為它澆完水后，想著：它還能活下去嗎，它還有希望嗎？每當(dāng)我對它不再抱有希望是，它都一次一次給我驚喜，它好像聽到我的心聲，回到之前的滿盆綠意，好像對我說：“謝謝你的關(guān)心，我會一直活下去！”
這讓我感受到綠蘿的生命力之頑強(qiáng)，每次當(dāng)我遇到挫折與困難，我都會走去陽臺，俯下身子看向它，回想起它一次次突破困難，勇敢樂觀的面對，我的心好像變得堅定，相信自己可以的！每次我做了好事并不被人表揚時，也會看向那盆綠蘿，它在一處陰暗的角落中，也許被人遺忘，但它依然為我們做出貢獻(xiàn)，它凈化空氣，還可以用藥、吸收異味……它的貢獻(xiàn)盡管不為人知，但它已經(jīng)完成了自己生命的價值，并且熱愛生命，它的生命無比光彩。
想到這里，我的心情舒緩了許多，直起身子，看向窗外，露出了笑容。
綠蘿班班徽 綠蘿可以送老師嗎篇三
我家的陽臺上擺放了兩盆大大的綠蘿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩名忠誠的士兵，筆挺地守在那里；走近一看，又像兩道綠色的瀑布，傾瀉而下；仔細(xì)瞅瞅，那深淺不同的綠，好像要從葉子中冒出來一樣，真讓人賞心悅目。
綠蘿的葉子是心形的，上面有許多又細(xì)又長的條紋，這些條紋錯落有致，好似中國地圖上的河流。它的葉子剛長出來時是嫩綠色的，摸起來非常光滑。當(dāng)葉片慢慢長大的時候，它就像施了魔法一般從嫩綠色變成了深綠色。在它變老的過程中，葉面上就會有一些黃色的斑點，等到它枯萎后，就掉進(jìn)花盆中，化成了養(yǎng)分。
莖，可能是綠蘿最奇特的部分了吧！它是綠中帶著一點白，莖的底部像竹子一樣一節(jié)一節(jié)的，但不是空心的，而且還能一個莖分成倆呢！
拔掉一株，又細(xì)又白的根立馬呈現(xiàn)在眼前，就像老爺爺?shù)陌缀?，還一晃一晃的，好像在生氣地說：“你這個娃娃又調(diào)皮了，還不趕緊放我回家去！”嚇得我又輕輕地把它栽到土里，連聲說：“對不起，對不起……”
媽媽說綠蘿的生命力很頑強(qiáng)。春天時，在長長的莖上剪一截插進(jìn)土里，過不了幾天，它就會長出新的根，可是，我覺得剪掉它會痛吧！于是，我從來沒有剪過它，讓它越長越長，越長越長。
我愛綠蘿，因為它可以凈化空氣，除此之外，還可以緩解視覺疲勞。但我更愛它頑強(qiáng)的生命力！
綠蘿班班徽 綠蘿可以送老師嗎篇四
我喜歡玫瑰的艷麗，我喜歡牡丹的國色天香，我也喜歡百合的潔白與芬芳，但我最喜歡的是綠油油的綠蘿。
一開始，相信大家都會以為綠蘿是綠色的蘿卜，其實不是。綠蘿是一種長著藤蔓和葉子的綠色植物，看著非常美麗，也很養(yǎng)眼。
我家就有一盆綠蘿，在客廳里站著，好像一個楚楚動人的小姑娘。那綠葉，像是女孩的頭發(fā)在風(fēng)中飄來飄去。再加上底下的花架，就更像小姑娘柔軟的四肢了。看著這盆名叫“綠蘿”的小姑娘，我就感覺她比我的同學(xué)楊婧童的舞姿還要優(yōu)美一千倍。
現(xiàn)在，快到冬天了，我家的綠蘿葉子有些泛黃，這種顏色很美，很自然，很有秋天的獨特風(fēng)味，我很喜歡這種顏色。綠蘿也很好養(yǎng)活，但必須有陽光和水分，所以綠蘿喜歡和陽光寶寶與水分姐姐作朋友，如果綠蘿幾天沒見到兩個好朋友，就會枯萎的，或許是因為很想朋友吧。
綠蘿也很堅強(qiáng)，無論是酷署嚴(yán)寒，她都屹立在風(fēng)中，為人們展現(xiàn)她的風(fēng)采，讓人們不想念她。
我還發(fā)現(xiàn)，一盆綠蘿就好像是一家人，因為它的葉子有大有小，大的有一個手掌那么大，小的則小過一個小指，一家人謙謙讓讓、和和睦睦，誰也不搶誰的營養(yǎng)。綠蘿也會害羞，手指一碰，它便彎下腰，過兩三秒鐘才會起來，真的很有趣，起來的時候，它的莖也會動，就好像拔河時人們在拽繩子一樣。
我很喜歡綠蘿，它多才多藝，能歌善舞。當(dāng)然，我們也要學(xué)習(xí)綠蘿謙謙讓讓、勇敢堅強(qiáng)的精神。不過，可千萬別學(xué)綠蘿的短處——害羞。我們要大大方方的，這樣才能被人們喜歡。
綠蘿班班徽 綠蘿可以送老師嗎篇五
綠蘿，是一種十分普通的植物，可它卻擁有著頑強(qiáng)的生命力。我家的花里就種了幾棵綠蘿，綠蘿不僅擁有頑強(qiáng)的生命力，而且生長速度十分快。
剛種下不久，葉子就蔫了，經(jīng)過修理，葉子變得十分綠，如同一塊無瑕的玉石。幾天后，我又來看望綠蘿了。瞧！綠蘿早已恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃。之后，我每天都來看一看它，看看它在一夜之間發(fā)生了什么變化。那又長出了一片嫩葉，嫩嫩的、綠綠的，只有一個大拇指的指甲那么大，它長呀長，又長到了一個核桃大小，又長呀長，竟長到了手掌般大小，真是令人驚嘆！它們都從稀稀疏疏長成了郁郁蔥蔥。那二盆已經(jīng)開始結(jié)藤了，這藤，竟然能在幾日之內(nèi)長出幾厘米，真是不可思議！其中藤最長的有1米長了。
它的生命十分頑強(qiáng)。
有時候，我會忘記給它澆水，但它不會因此而枯死，只會葉子泛黃，黃得如同太陽的光芒，十分美麗，但只有綠葉配黃花，哪有綠葉配黃葉呢？我干脆地將黃葉摘下。當(dāng)我將一盆水倒進(jìn)去的時候，它又瞬間煥發(fā)生機(jī)，它的生命就是如此頑強(qiáng)。綠蘿可以用水養(yǎng)，也可以栽入土中，只要你將它的一片綠葉栽入土中或放入水中，就會生根發(fā)芽。它是最適合放在室內(nèi)的植物，它能清新室內(nèi)空氣，會讓你每時每刻都呼吸到新鮮的空氣。每天早晨，我最愛來的地方便是——花園，在這里呼吸一下新鮮空氣。
它的葉片雖小，但每一片綠葉都有它的用處，這些葉片不多，不像郁郁蔥蔥的大樹，有成千上萬片綠葉，而它們不同，它們清新著一方空氣，默默付出，讓空氣變得更加新鮮。
??！綠蘿，你是我們的榜樣！
綠蘿班班徽 綠蘿可以送老師嗎篇六
媽媽很愛侍弄些花花草草，每每走到陽臺，放眼望去都是一片綠色。但我就沒有這個愛好了，在我眼里，花草都長著一個模樣。
某一天，陽光正好，我來到陽臺曬曬太陽。剛走去，便看到一束陽光自空中撒下，落在了玻璃瓶上，水波滟滟，靈動清澈，連帶著那盆植物，也熠熠生輝。
這時，我才注意到，這是一盆綠蘿。
它是一種很普通的植物，普通到把它往綠植里一丟，便不會再記起這一盆草了。但是，綠蘿又不普通。
綠蘿生長在水里，根系在水中盤織交錯，互相縱橫，數(shù)不清有多少，也分不清他們的走向。慢慢往上看，乳白色的根漸漸變綠，成了枝干。它的干十分堅韌，不會輕易彎折，有力地?fù)纹鸱泵θ~。干越長越高，逐漸分成兩根，三根，這便是枝。枝細(xì)了很多，嫩綠嫩綠的用指甲輕掐就會有汁水流出，但依舊不嬌弱，如果你要折斷它還是要用力的。綠蘿葉子的形狀很樸實，勝在厚實，脈絡(luò)清晰，看上去很是生機(jī)勃勃，令人一陣放松。
小小綠蘿著實不引人注目，它用平凡的方式繁茂著，它不是明媚鮮花，沒有那般嬌妍；它不是四君子，引不來文人墨客為它留下詩篇；它也不是松柏，沒有偉岸的身軀。
它是綠蘿，它可以憑借一枝一葉一杯水活下來，可以以一片葉子的單薄之軀還你一片綠意。綠蘿是簡單的，平凡的，卻擁有這如明火般的生命力。正如世上千千萬萬的人們，他們也是平凡的，可也正是他們建設(shè)了這個世界，這個家園，渺小卻不微弱。
綠蘿班班徽 綠蘿可以送老師嗎篇七
在我家的廚房里，擺著一盆郁郁蔥蔥的植物，天天享受著電飯鍋的“蒸汽浴”，所以長得十分健壯。
這是一盆綠蘿。
綠蘿的莖長的很矮，胖乎乎的，很可愛。但是它的翠綠枝葉卻不顧廚房器具的任何阻攔，長長懸掛在電飯鍋的隔板上，好像在攀登一個陡峭的山坡。上面那可愛的心型的葉子一抖一抖，長的綠油油的，可漂亮啦！我們大家都十分喜愛它，一直對他“百般侍弄”。
一天，我發(fā)現(xiàn)本來郁郁蔥蔥的葉子有點蔫了，并開始發(fā)黃，還有些看起來快不行了。我慌了神，要是綠蘿死掉拜拜了，那就慘了。于是，我連忙問媽媽怎么辦，老媽雖心急如焚，但也沒有辦法。于是我只能去求助電腦，希望能找到救助綠蘿的“靈丹妙藥”。
在電腦上，我找到了答案，原來綠蘿是喜林芋屬的，而這類植物正好特別喜歡潮濕，所以每當(dāng)被陽光暴曬之后呢，就變得蔫不拉唧的了。我忽然想起前些天媽媽把他拿出去曬了一個上午，還說什么這樣會長的更好，這倒好，完了吧。
可是有什么辦法讓綠蘿重新好起來呢？我事不宜遲，馬上查電腦。原來綠蘿的葉片要求相對濕度在60%以上，所以在適度澆水，保持盆土見干的同時，經(jīng)常向葉面、葉背噴水。在夏、秋季每天早、中、挽救我們家的綠蘿。終于，在我們的潮濕環(huán)境下綠蘿有重新煥發(fā)了生機(jī)。
從這件事中，我認(rèn)為植物不僅是用來觀賞的，同時也是個大問號，等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，去探知他的秘密。
綠蘿班班徽 綠蘿可以送老師嗎篇八
一次偶然的機(jī)會，媽媽從外面買回幾盆生機(jī)勃勃的綠蘿，我挑了一盆長得比較別致的綠蘿放到書房的窗臺上，又給它澆了一點兒水，就沒再理它了。
過幾天我去觀察綠蘿時，發(fā)現(xiàn)它的葉子竟奇跡般地改變方向！你看，那青翠欲滴的葉片全向著窗外，仿佛正在欣賞窗外的美景呢！突然，我腦中立即浮現(xiàn)出了一個念頭：如果把它換個方向，結(jié)果會怎么樣呢？綠蘿是會垂著腦袋向我抱怨呢，還是自己將腦袋轉(zhuǎn)向窗外呢？于是我便把花盆轉(zhuǎn)了個方向，使綠蘿的葉面轉(zhuǎn)向室內(nèi)。
接下來幾次我去觀察時，它都會把葉面轉(zhuǎn)向有陽光的地方，這使我非常驚訝。它真是自然界的精靈??！我心想：如果把它放到陰暗的地方，它又會出現(xiàn)什么情況呢？于是，我把它輕輕地端到窗簾后面，只給它留下了一個小洞，僅讓一縷細(xì)細(xì)的陽光能偷溜進(jìn)來。
過幾天我掀開窗簾，猛地發(fā)現(xiàn)綠蘿又把它們那精致的小臉蛋轉(zhuǎn)向了光線射進(jìn)來的地方，還挺直了腰板，似乎在對我說：“沒有誰能阻止我對陽光的追求，請讓陽光來得更燦爛些吧！”
我被這盆綠蘿執(zhí)著的精神震撼到了。我想：在生活中，許多人總是遇到一點困難就退縮，一點堅持的勇氣都沒有，結(jié)果當(dāng)然是失?。灰灿幸恍┤瞬慌掠龅嚼щy，發(fā)現(xiàn)這一條路行不通，就另辟捷徑，結(jié)果是可喜的。
謝謝你，綠蘿！謝謝你默默地為我上了一課，教會我你那堅韌不拔的精神！
綠蘿班班徽 綠蘿可以送老師嗎篇九
綠蘿，像一把大大的蒲扇，像一位挺立的士兵，像一名羞羞答答的少女。
我愛綠蘿的莖，它緊緊地連著綠蘿的根。它像一個靦腆的小姑娘，藏在葉子的后面。
我愛綠蘿的藤，它就像蜿蜒盤旋在崇山峻嶺中的長城。它還像媽媽一樣，緊緊地抓住它的“孩子們”，生怕它們掉下去似的。
我還愛綠蘿的葉子，它們就好像一個個朝氣蓬勃的孩子們，勇敢執(zhí)著。它們大小不一，大的如手掌般大，小的，還沒指甲蓋大。有粗壯的，有細(xì)長的，就像一群年齡各異，性格迥異的孩子們，聚在一起，快活地玩耍似的。
我不僅愛綠蘿的外形，還喜歡深入了解它的相關(guān)知識。綠蘿是一種熱帶植物，形態(tài)各異，有的密密麻麻，有的長枝披垂，有的蒼翠欲滴，還有的葉色斑斕。把它們擺在一起，和和睦睦，非常友好。你如果心情煩悶，只要看到這些“遇水即活”，綠意盎然的綠蘿，就一定會把煩惱拋到九霄云外，立刻變得眉開眼笑。
我愛綠蘿，還愛它頑強(qiáng)的品質(zhì)。
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