人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇一
武松為人誠實(shí)可信、武功高強(qiáng)，對(duì)好人行善，對(duì)惡人行惡，為民除害。還記得他有一件響徹大江南北的——打虎。
武松回家探望哥哥，路過景陽岡。在岡下酒店喝了十八碗酒，踉蹌著向?qū)献呷?。，只見一棵樹上寫著：“近因?yàn)榫瓣枌写笙x傷人，請(qǐng)勿個(gè)人上岡，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡?！?/p>
武松認(rèn)為，這是酒家寫來嚇人的，為的是讓過客住他的店，沒理它，繼續(xù)往前走。
太陽快落山時(shí)，武松來到一間破廟前，看見廟門貼了一張告示，武松讀后，這才知道山上真有虎，正要回去小店中，怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。
一會(huì)酒力發(fā)作，就找了一塊大石頭躺下了，剛要入睡，忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯，一只虎朝武松撲了過來，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一跳，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來，武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，使勁用力，朝虎頭猛打下去。
只聽xxx咔嚓xxx一聲，哨棒打在樹枝上。
老虎急了，又向武松撲過來，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見那老虎確實(shí)沒氣了，才住手。
武松，真是一位好漢啊，為民除了害。真不愧是英雄??！
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇二
每個(gè)人都有崇拜的對(duì)象，我也不例外，在我心中他們是真正的英雄。
——題記
在我很小的時(shí)候，爸爸是我心中的英雄。爸爸的身影是高大的，它不僅早出晚歸的掙錢養(yǎng)家，而且家里的很多的事都要他去做；爸爸不僅是一家之長(zhǎng)，還是家里的修理工，廚師；許多許多的事情都要他去做……每當(dāng)我遇到困難和挫折，他總會(huì)出現(xiàn)在我的面前，為我排憂解難；每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，得到的是爸爸溫暖的關(guān)懷和無限的安慰……
上小學(xué)后，老師成了我心中的英雄。在我的心目中，老師“上知天文能揭瓦，下通地理能挖溝”。我所有不明白的和不會(huì)的問題在老師那里都能夠輕松的解決掉。
升入初中以后，許多同學(xué)迷上追星，還漸漸的加入了“追星族”。同樣，我心目中的英雄也有了變化（但我不追星），他們便是在同一年級(jí)和班級(jí)中，名列前茅的佼佼者。特別是那些家庭貧困但品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，更是我心目中的大英雄?，F(xiàn)在的我很努力，向英雄們看齊，爭(zhēng)取讓自己也變成別人心中的英雄。
隨著時(shí)間的推移，時(shí)代在進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展之中，我在成長(zhǎng)中不斷成熟，或許我心中的英雄也在不斷改變面貌，但是我相信那些英勇無畏，為集體和他人利益不惜犧牲一切的人們，是人們心中永遠(yuǎn)的英雄。
英雄永駐于人心。
——后記
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇三
“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈……”他，有著一顆愛國的心；他，為大宋收復(fù)失地，卻遭奸臣陷害；他，就是我心目中的英雄——岳飛。
岳飛是一位抗金名將，在23年的戎馬生涯中，立下了赫赫戰(zhàn)功！岳飛出生于河南省湯陰縣，父母給他取名“飛”，字鵬舉，希望他像大鵬鳥一樣展翅萬里。岳飛沒有辜負(fù)父母對(duì)他的期望，從小便苦讀兵書，通曉戰(zhàn)策。他二十歲那年，金兵大舉入侵中原，所到之處燒殺搶掠，民不聊生。岳飛見此情景，便義無反顧地加入了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，來殺敵報(bào)國。
岳母在岳飛背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字，從此，岳飛便將這四個(gè)字刻骨銘心地記在心里。他從此馳騁沙場(chǎng)，保家衛(wèi)國，展現(xiàn)了中華民族的英雄本色。岳飛率領(lǐng)的軍隊(duì)英勇善戰(zhàn)，軍紀(jì)嚴(yán)明。在戰(zhàn)場(chǎng)上，他率領(lǐng)岳家軍團(tuán)結(jié)一心，一路過關(guān)斬將，所向披靡，屢建占功，為國家收復(fù)失地?zé)o數(shù)，使金軍聞風(fēng)喪膽！
可是，就在岳飛決定直搗金軍大營(yíng)——黃龍府的時(shí)候，宋高宗趙構(gòu)在秦檜這個(gè)千古罪人的蠱惑下，連下十二道金牌，命岳飛速速撤退，就這樣，歷經(jīng)千辛萬苦收復(fù)的失地就這樣喪失，岳飛悲憤地寫下了流傳千古的《滿江紅》！
但奸臣秦檜還不肯放過岳飛，以莫須有的罪名將其殺害了！
雖然岳飛死了，但他“精忠報(bào)國”的精神永遠(yuǎn)留在我心中，他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇四
英雄者，國之干，庶民者，國之本?！}記
何為英雄，對(duì)我來說并不都出于偉大，我認(rèn)為英雄是那些才智過人的人，是一生正氣的人，是威懾天下的人，是頂天立地的人，是大智大勇的人，是公而忘私的人。
在中國的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無數(shù)的英雄，有畢生追求馬克思主義真理之光的鄭德榮，有一朝上島一生為國，把生命獻(xiàn)給開山島的王繼才有機(jī)長(zhǎng)劉傳健生死關(guān)頭的臨危不亂，果斷應(yīng)對(duì)，正確處置，用生命捍衛(wèi)的了機(jī)上119名旅客的生命安全。有貴州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的副教授，他母親患有老年癡呆癥，他四年一直帶著母親給學(xué)生上課。這些平凡無比的人難道不是英雄嗎？他們?cè)谏钪谢蛟S也很累，但沒有抱怨。沒有放棄，而是選擇坦然面對(duì)，他們用自己的力量改變著自己和他人。
在我看來，英雄的標(biāo)準(zhǔn)并不是所謂的光鮮亮麗，那么何為英雄，英雄就是能牽動(dòng)我們的內(nèi)心，震撼我們的世界的人，平凡的人，亦是令人尊敬的英雄。
人們或許認(rèn)為英雄離我們很遙遠(yuǎn)，認(rèn)為那些叱咤風(fēng)云的人才是所謂的英雄，其實(shí)不然，英雄就在我們身邊，英雄也很平凡，他們或許是你親密的鄰居，親友，也許或許是陌生的路人，過客，但他們雖平凡無比卻能用平凡去書寫他們的`英雄史詩。
英雄不問出處，平凡造就英雄，何為英雄？英雄就如羅曼羅蘭所說，英雄就是做他人能做的事，那么英雄就是英雄，英雄就是你自己，我們要對(duì)英雄常懷敬畏之心，我們也要成為時(shí)代的英雄。
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇五
一個(gè)寂靜的夜晚，大銀盤似的月亮掛在天空中，夜空中的小星星也一眨一眨的，好美的夜色??！我懷著高興的心情拿出作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真的寫起作業(yè)來，正當(dāng)我寫的入迷，我的周圍突然一片漆黑，用“伸手不見五”指這個(gè)詞來形容一點(diǎn)兒也不夸張，這電停得真是讓人猝不及防！
此時(shí)此刻我的心里不停地想這、想那，恐怖血腥的場(chǎng)面一股子向我涌來，我越來越害怕，仿佛附近有一頭野獸在暗處盯著我，隨時(shí)上來把我吃掉，突然我想到了救命稻草——蠟燭，我摸著拉開抽屜，又摸到了蠟燭和打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭，四周頓時(shí)變的亮起來，蠟燭發(fā)出的光把恐懼和害怕取走了，有了光我便繼續(xù)寫起了作業(yè)。沒過多久，只聽到“嘀”的一聲，來電啦！家里變得亮堂起來。
來電之后，我看著那原來20多厘米長(zhǎng)的蠟燭，只有十厘米左右，一種敬佩感油然而生，他為了別人犧牲自己，而且不圖回報(bào)，這種品質(zhì)深深打動(dòng)了我，為了別人，的確做到了“粉身碎骨皆不怕”的地步了，他這種要求人甚少，給予人甚多的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
而在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人：在炎炎烈日下站崗的交警叔叔；在講臺(tái)上辛勤耕耘的園??；在科研領(lǐng)域勇于奉獻(xiàn)的航天人；在火場(chǎng)中奮力救人的消防員……你們就是蠟燭，是時(shí)代的楷模，是中國的脊梁，更是民族的驕傲！
我對(duì)蠟燭懷有敬意，是它那種自我犧牲的默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我，我愛蠟燭，更敬佩那些有蠟燭精神的人。我希望這種精神能夠砥礪新時(shí)代的青少年永遠(yuǎn)向前行！
英雄作文02-01
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇六
恍惚之間，眼前一片漆黑。合上雙眼，再次睜開之時(shí)，三道任意門出現(xiàn)在我眼前。我選擇了第一道門毅然踏入，任我心靈深處的心愿替我指引方向。
步出門坎，映入眼簾的是一片自然的山林氣息，一頂破舊的茅草不避艱險(xiǎn)隱藏在樹木之間。這種場(chǎng)景頗為熟悉，哦!那應(yīng)該就是南陽諸葛廬了吧!果不其然，窗邊坐著三個(gè)人，一定就是劉備、張飛、關(guān)羽。劉備思賢若渴，三次拜訪諸葛廬，終于見到了諸葛亮。透過窗了便能看見諸葛亮搖著羽扇與劉備暢談國家大事。
踱步進(jìn)入第二扇門，此處的裝橫雄偉氣派，一看便知是宮廷中的某座殿堂。一陣爭(zhēng)論的聲音傳入我的耳中。尋場(chǎng)望去，原來是劉備、諸葛亮以及幾個(gè)心腹大臣在商討軍事。只見諸葛亮衣一身白衣，手中仍拿著那把羽扇，一下，一下，富有節(jié)奏地?fù)u著，翩翩然若一個(gè)俏公子。他時(shí)而而帶微笑地聆聽他人的意見，時(shí)而表情嚴(yán)肅地論述自己的觀點(diǎn)。計(jì)謀一出，便博得一片贊同之聲。
戀戀不舍地離開，又踏進(jìn)了第三道門。依然是室內(nèi)，此處不像先前所見的殿常那般華麗，卻非常素雅、簡(jiǎn)潔。隱約可見微弱的燈光在閃耀。我踏進(jìn)了門檻，向燈光處望去。諸葛亮正案上寫著什么。此時(shí)的他已經(jīng)成熟、穩(wěn)重，眉宇之間所透露出的英氣不減當(dāng)年。諸葛亮的眼角似有一團(tuán)霧氣升騰。一滴淚從他那以經(jīng)風(fēng)雨的眼眶中滑落!我怔住了，是什么讓這位睿智杰出的軍師欣然落淚?我走近一看，“出師表”三個(gè)字解除了我心中的疑惑。“出師未捷，身先死。”他為輔佐劉禪，鞠躬盡瘁，死而后矣。就為抱達(dá)劉備當(dāng)年對(duì)自己的賞識(shí)。
多么忠心，知恩途報(bào)的諸葛亮啊!他傲氣，因?yàn)樗兄档抿湴恋牟拍?。他?dú)當(dāng)一面，獨(dú)樹一幟，在人群中脫穎而出。他僅位當(dāng)年一個(gè)諾言而覆湯倒火，再所不辭。他具備做為一個(gè)英雄所該擁有的信用、膽識(shí)、謀略。
誰說戰(zhàn)死沙場(chǎng)的才算英雄?膚淺!為國家出謀劃策，興復(fù)祖國的難道就不算是英雄嗎?英雄是美名流傳千古的，對(duì)祖國人民有所貢獻(xiàn)的人。試問“諸葛亮”這三個(gè)字誰人不知，誰人不曉，不可否認(rèn)，諸葛亮是一個(gè)大英雄!永遠(yuǎn)被人們銘記于心的英雄。
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇七
江湖笑，恩怨了，悲寂寥，笑藏刀。滔滔江水東去留不住，浪花淘盡千古風(fēng)流人物。一生豪情壯志鐵傲骨，仁愛英雄，唯有你最孤獨(dú)。
醴酒臨江，橫塑賦詩是你的嗜好；琴棋書畫，舞槍弄?jiǎng)κ悄愕呐d趣；平定三國，一統(tǒng)天下是你的政治抱負(fù)；海納百川，天下歸心是你的宏圖大愿。
是誰在暮年還能吟出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的人生志向？是誰在一個(gè)亂世梟雄的年代說出“今天下之英雄，唯使君與操耳”的豪情壯語？是誰在面對(duì)滄海的波濤澎湃時(shí)寫出“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的人生感慨？又是誰在自己壯志未酬之時(shí)詠出“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的感慨悲涼？
你年少時(shí)的磨難印證了“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”正是磨難鑄就了你，一個(gè)性情剛烈、求賢若渴、不計(jì)前嫌的英雄。
你是可愛的，你是英明的，你是自信的。正因由此，人們稱之為英雄。而在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代中，我們把你定位成“奸雄”，你打破了英雄的傳統(tǒng)概念，穿越了英雄的束縛。你成為前無古人、后無來者的“奸雄”。
不是英雄，不懂三國。若是英雄，怎么能不懂寂寞？你獨(dú)自走下長(zhǎng)板坡，一心奪取荊州。東漢末年分三國，烽火連天不休。兒女情長(zhǎng)被亂世左右，誰來煮酒？爾虞我詐是三國，說不清到底誰對(duì)誰錯(cuò)。
唯有你才是真的英雄——曹操。
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇八
成吉思汗是我最崇敬的英雄。在我很小的時(shí)候，父親就常給我講有關(guān)成吉思汗的故事。所以，我從小就知道成吉思汗是我們蒙古族人民的大英雄。他少年時(shí)代就很勇敢，有了統(tǒng)一蒙古各部落的志向。后來他組織起英勇善戰(zhàn)的騎兵，經(jīng)過二十多年的征戰(zhàn)，統(tǒng)一了蒙古各部落。大蒙推他為全蒙古的可汗。
元朝建立后，封他為元太祖。因此，他雖然離開人世七百多年了，但人民永遠(yuǎn)懷念他、敬仰他。
我的家一直供奉著成吉思汗的畫像，雖然搬了好幾次家，父親都親自把畫像掛在新家的正堂上。每年父親都帶我參加在成吉思汗陵宮舉行的祭奠活動(dòng)。
成吉思汗陵建在鄂爾多斯的草原上，是一座非常雄偉、壯觀的陵宮。每次祭奠時(shí)，人們先在陵園外繞著金柱走三圈，邊走邊把鮮奶向天潑灑。
然后是獻(xiàn)酒、獻(xiàn)哈達(dá)、獻(xiàn)燈、獻(xiàn)羊、獻(xiàn)香。大家都跪著念祝詞，歌頌成吉思汗的功績(jī)，祝福草原人民幸福、興旺。每次祭奠之后，父親都把得到的哈達(dá)圍在我的脖子上。然后帶我去看射箭、賽馬、摔交，還帶我上集市上買東西。每參加一次祭奠活動(dòng)，都使我更加敬仰心中的英雄——成吉思汗。
有的時(shí)候，老師也帶我們?nèi)フ把隽陮m。陵宮的中心安放著高大的成吉思汗的白玉雕像，還陳列著他用過寶劍、弓箭等，供奉著成吉思汗的軍微蘇力德。最使我流連忘返的是陵宮的廊里墻上有許多壁畫，描繪成吉思汗一生的豐功偉績(jī)。我常常邊看邊鼓勵(lì)自己，長(zhǎng)大了，我要成為一個(gè)像成吉思汗那樣的有勇有謀的英雄。
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇九
在人生中，每一個(gè)人得心目中都有一個(gè)所敬佩的英雄，可是英雄是什么？誰又是真真切切的英雄？爺爺說英雄是在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血的人；媽媽說英雄是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。我說英雄就是一個(gè)為別人奉獻(xiàn)、樂于助人的人。我心目中的英雄就是他。
他是一位平凡的英雄，又是我的好朋友，我的同學(xué)。
他有一張可愛的小臉蛋，臉上總是現(xiàn)出一個(gè)甜蜜的微笑，他的身材總讓我想起《功夫熊貓》的阿寶，他總是那么天真、可愛。
他為我撒下心靈的種子，總是為我做出心靈的雞湯，也總是在我沮喪的時(shí)候給我心靈的安慰。
又一次，我有一道難題不會(huì)，況且這又是周末作業(yè)，沒交可是要扣分的。我看著題，呆若木雞，心想扣分是肯定的了。突然他出現(xiàn)了，我下意識(shí)的遮蓋了作業(yè)，不想讓他看見?？墒牵€是被他炯炯有神的眼睛發(fā)現(xiàn)了，他嚴(yán)肅的問我：”有題不會(huì)嗎？“我遲疑的回答：”是的，你可以搞定嗎“？他堅(jiān)定的回答我：”我會(huì)！其實(shí)只要你背熟這個(gè)公式就可以了，這是一個(gè)表面積的公式，（長(zhǎng)×寬＋長(zhǎng)×高＋高×寬）×2。這樣就可以了哈?！拔伊ⅠR知道了，動(dòng)起筆來仔細(xì)的寫出了答案，趕緊交給了收作業(yè)的同學(xué)。他就是代佳位。
他還幫助過我很多次，生活和學(xué)習(xí)都這樣關(guān)心我，他在我心目中就是一位英雄，雖然平凡，但是溫暖，會(huì)記憶一生。也會(huì)影響我去做一個(gè)善于幫助他人的人。
其實(shí)英雄不分高低，只要你為他人付出，只要你樂于助人，你就是一個(gè)平凡的英雄。
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇十
德國音樂家貝多芬有一句名言：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，絕不讓命運(yùn)所壓倒?！边@是貝多芬崇高的理想。在他的一生中，他無時(shí)無刻不在實(shí)踐著自己的理想。
貝多芬，德國作曲家、鋼琴家、指揮家，維也納古典樂派代表人物之一。他一生中創(chuàng)作了大量的藝術(shù)歌曲、舞曲等。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響，因此被尊稱為樂圣。
貝多芬生于德國波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為“搖錢樹”。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲憊和疼痛而抽泣著睡去。因?yàn)楦赣H的打罵，他過早失去了快樂的童年。
所以貝多芬常常一個(gè)人躲在閣樓眺望波昂街上的大廣場(chǎng)。每到黃昏時(shí)分，總會(huì)有一些大大小小的孩子們?cè)谶@里玩游戲。貝多芬最喜歡趴在窗臺(tái)上看小朋友天真地笑容，因?yàn)橹挥羞@時(shí)的他才能真正體會(huì)到開心。
后來，爸爸把貝多芬送到尼富先生那里去學(xué)習(xí)音樂。尼富先生的教法很親切，也很特別。結(jié)果，不出半年，貝多芬對(duì)音樂的熱愛，竟然像一匹勒不住的野馬，向前直奔。直到他耳朵失聰后他也從未放棄過創(chuàng)造。
我覺得貝多芬的命運(yùn)是坎坷的，他沒有童年，但音樂卻成了他最好的兒時(shí)的伙伴。正因?yàn)樗麑?duì)音樂的熱愛和不聽命運(yùn)的擺布，使他成為鼎鼎大名的音樂家！
他就是我心目中的大英雄——貝多芬！
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇十一
“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞?”
東漢末年，風(fēng)云乍起，戰(zhàn)事紛飛。其間，英雄人物濟(jì)濟(jì)，各地之首領(lǐng)，趁兵荒馬亂之際，就地稱王。于是乎，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，百姓哀呼聲，奔走相告聲，泣之慟天，感之撼神。
其有一曹操者，如鶴立雞群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出眾，其志向心胸之博大，亦為人嘆為觀止，自慚形穢，姑且其人有如此之膽識(shí)，蓋為天子所重用，其鋒芒初露也。
“獨(dú)自走下長(zhǎng)坂坡，月光太溫柔，曹操不羅嗦，一心要拿荊州。”
后，曹操不甘寄人籬下，繼之“挾天子以令諸侯?！币枣?zhèn)起義之名，誅袁紹，滅董卓，婦孺皆知。人無完人，曹操亦復(fù)如是。公元208年，敗于孫權(quán)，劉備，赤壁留下了他的終生難以抹去之痛，自是有統(tǒng)一中原之壯志，無統(tǒng)一中原之能力!悲哉!悲哉!曹操日日掩面嘆息。
“東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長(zhǎng)沒法執(zhí)著，有誰來煮酒?”
“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。”此乃曹操晚年所作，慷慨激昂，其豪情躍然紙上，曹操已晚年，而擁有之才略不次于少時(shí)之瀟灑，嗚呼哀哉!怨天尤人。曹操一日不如一日。
“爾虞我詐是三國，說不清對(duì)與錯(cuò)，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭?！?/p>
曹操病重，回想一生之輝煌，“煮酒論英雄”仍令其回味悠長(zhǎng)?！爱?dāng)今天下，亦你我稱英雄?！币痪湓挘@出曹操之豪放，自稱英雄，乃顯博大胸懷。當(dāng)今天下，誰能為英雄?諸葛亮聰敏機(jī)智，鞠躬盡瘁，善莫大焉，可稱英雄?卻甘心為人臣子，一生為別人賣命，此人安能稱英雄呼?孫權(quán)沉穩(wěn)安定，可稱英雄?卻無遠(yuǎn)慮，亦沒有統(tǒng)一天下之氣勢(shì)，此人安能稱英雄乎?
三國出曹操者，才氣及豪情攝人魂。中國自古出英雄，曹操者當(dāng)之無愧。
自兩千年后，后人為曹者之事跡美其名曰：此人乃真英雄矣!
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇十二
大家都知道，119是火警電話。但又有多少人真正了解消防員這個(gè)職業(yè)呢？我來講講我心目中的消防員吧。
小時(shí)候，我從書上了解到：消防員是拿著水管開著消防車滅火救人的，那時(shí)候我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)消防員十分簡(jiǎn)單。
后來，我參觀了消防大隊(duì)，見到了消防員的各種裝備和他們的日常生活，因此我對(duì)消防員有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。而前幾天，我看了一部關(guān)于消防員的電影——《烈火英雄》，讓我對(duì)消防員有了更多深入的了解。
這部電影講的是因?yàn)椴僮鞑划?dāng)，所以當(dāng)a01油罐里的油經(jīng)過管道時(shí)，使油潤(rùn)化的清潔劑過量，產(chǎn)生爆炸。
政府調(diào)派了好些個(gè)消防中隊(duì)，才控制住火災(zāi)。其中有許多令人印象深刻的精彩片段，我覺得最感動(dòng)人的是下面這個(gè)瞬間：以后你為有許多流淌火在爆炸區(qū)內(nèi)流動(dòng)，必須關(guān)閉四個(gè)方向的a01油罐里輸入油的閥門，才能阻止流淌產(chǎn)生。這個(gè)任務(wù)十分艱巨，因?yàn)槊總€(gè)閥門要轉(zhuǎn)8000下。
于是，隊(duì)長(zhǎng)江立偉親自完成這個(gè)任務(wù)。雖然過程十分艱難，但他仍然完成了。轉(zhuǎn)完后，看著受傷的隊(duì)員們，筋疲力盡的他，奮不顧身地跳入火海，永遠(yuǎn)的犧牲了。看到這兒，我的眼淚瞬間奪眶而出。
看完電影，我認(rèn)為消防員是偉大的，他們從入隊(duì)第一天起，就做好了隨時(shí)犧牲的準(zhǔn)備。他們?yōu)榱巳嗣?，為了社?huì)，為了國家，在危急關(guān)頭，不顧一切，貢獻(xiàn)自己的力量。他們中的很多人用自己的生命換來我們的幸福生活。
這是我心目中的消防員，他們是戰(zhàn)士，是英雄，我十分欽佩他們。你們心中的消防員又是怎樣的呢？
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇十三
今天我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來》的故事，被我心目中的小英雄雨來的愛國精神所深深的打動(dòng)。
雨來是一個(gè)生長(zhǎng)在晉察冀邊區(qū)北部還鄉(xiāng)河邊的蘆花村人，他從小就是個(gè)機(jī)靈鬼，特別愛好游泳，聰明可愛頑皮的小英雄。有一天雨來在外面玩水渾身被曬的黝黑發(fā)亮，媽媽怕他玩水有危險(xiǎn)，在知道他玩水后，叫他過來，到炕上拿起笤帚。雨來知道要挨打，居然跑到還鄉(xiāng)河邊扎進(jìn)河里，望著媽媽笑。
他雖然頑皮但是雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。12歲的小英雄雨來才到三鉆兒家的豆腐房，那黑暗的小屋上夜校，卻能認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)。
在面對(duì)危境時(shí)，小英雄雨來在小鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)區(qū)上的交通員李大叔，無論是小鬼子要用刺刀劈向他的頭顱還是打罵，哪怕最后拉到河邊槍斃，他都深懷民族大義，視死如歸也不出賣交通員李大叔，他心目中知道我們是中國人，我們愛自己的祖國。
在小鬼子把小英雄拉到河邊槍斃時(shí)，雨來趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
看看雨來認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，面對(duì)鬼子大智大勇，深懷民族大義，熱愛祖國，我對(duì)小英雄雨來真是佩服的五體投地，再看看自己平時(shí)學(xué)習(xí)總是那么不認(rèn)真，在家也是經(jīng)常調(diào)皮惹爸爸媽媽生氣。我要做對(duì)社會(huì)有用的人，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“三好”學(xué)生，以后為國家獻(xiàn)出自己的一份力量。
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇十四
每個(gè)人的心中都有各自的英雄：有為國爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員；有抗金名將；有行業(yè)能手；有動(dòng)漫人物而我心目中的英雄卻是《流浪地球》中的劉啟。
他十分聰明。在“流浪地球”計(jì)劃失敗之后，所有人幾乎都陷入絕望的時(shí)候，他想到小時(shí)候爸爸告訴過他：“你看，木星旁邊的漩渦里面有氫氣?！彼⒖烫岢隽擞忠粋€(gè)方案將氫氣與氧氣結(jié)合可以產(chǎn)生沖擊力去撞木星，使地球脫離木星。
這段情節(jié)，告訴我們一個(gè)道理：要學(xué)好科學(xué)。如果劉啟沒學(xué)過科學(xué)，他就不知道氫氣和氧氣結(jié)合可以產(chǎn)生爆炸，就不能將地球脫離木星。
為了那個(gè)火石，劉啟差點(diǎn)被大鐵板夾住，不過幸好在最后一秒的時(shí)候逃了出來，這段情節(jié)中的劉啟十分勇敢，十分堅(jiān)強(qiáng)。他這種頑強(qiáng)不屈，無所畏懼的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。如果我當(dāng)時(shí)處于這種境界，我可能會(huì)坐在那兒干等著救援隊(duì)來幫忙。
他重情重義。爺爺為了運(yùn)送火石甘愿被壓在底下時(shí)，劉啟對(duì)著王隊(duì)長(zhǎng)罵道：“你為什么不救我爺爺，是人命重要還是火石重要，我告訴你，這筆賬我之后再跟你算?！彪m然劉啟埋怨王隊(duì)長(zhǎng)放棄救他的爺爺，但是他后來還是幫助王隊(duì)長(zhǎng)一起運(yùn)送火石，完成這項(xiàng)緊急任務(wù)去救大家。
當(dāng)爸爸劉培強(qiáng)準(zhǔn)備駕駛著國際宇航空間站去撞擊木星時(shí)，劉啟哭著問劉培強(qiáng)：“你離開我都幾年了，難道你還忍心永遠(yuǎn)地離開我嗎，爸爸？”突然電話斷線了，劉啟難過得淚流不止。
劉啟本來是恨爸爸的，因?yàn)樗?dāng)初沒有堅(jiān)持救媽媽。要是我是劉啟的話，我也會(huì)恨他的，甚至把他恨到骨子里，永遠(yuǎn)不再理他?？墒蔷驮诎职竹{著國際宇航員空間站去撞木星時(shí)，他對(duì)爸爸的恨全都消失了，留下的只有對(duì)爸爸的無限的留戀。
這就是我的英雄，他聰明敏捷，他重情重義，他無所畏懼，他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄！
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇十五
放假了，媽媽帶我去餐廳吃飯，正吃得起勁，忽然，一個(gè)乞丐走了進(jìn)來。他衣衫襤褸，亂蓬蓬的頭發(fā)，臉上灰不溜秋，整個(gè)人如同從煤炭中爬出來的，他的鞋子破了好幾個(gè)洞，襪子都破了，衣服破破爛爛的，他走到了角落的位置坐下。
這時(shí)，店長(zhǎng)走了過來，用手拉著乞丐的衣服，就趕他走：“去去去！我們這個(gè)高級(jí)餐廳可不歡迎你，還不快走！能滾多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)！”店長(zhǎng)憤怒地盯著乞丐，使勁拽他，想把他拉出去。乞丐結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我只是……是想……想吃……點(diǎn)兒東西……西，我……我我能不……能不走，我想……想買……買買點(diǎn)點(diǎn)東……東西吃，我……我我已經(jīng)……經(jīng)……”可沒等乞丐說完，店長(zhǎng)就把他拉到了店外，把門關(guān)上了。
這時(shí)，一個(gè)外國人看不下去了，大聲叫道：“你不可以這么做！讓他和我同桌，我來和他一起吃！再來一份意面，讓他進(jìn)來，我來付錢。”老外指指點(diǎn)點(diǎn)地把意見告訴店長(zhǎng)，周圍的顧客也紛紛表示抗議：“對(duì)，讓他進(jìn)來?！薄白屗M(jìn)來，我來付錢?！薄白屗M(jìn)來，不然，我投訴你?！薄白屗M(jìn)來，我付雙倍?！?/p>
這時(shí)，老外已經(jīng)把乞丐牽了進(jìn)來，請(qǐng)他吃東西。
人們很歡迎乞丐，一下一個(gè)包子送過來，一下一張50元鈔票扔了過來。一會(huì)兒，一盤牛排端了上來，乞丐高興壞了，狼吞虎咽，真的是很久沒有吃東西了。乞丐吃完了東西，老外告訴他去找工作，用自己的努力贏得別人的尊重。
看到這一幕，我心里很感動(dòng)，這些勇敢的人，都是我心中的英雄！都是我學(xué)習(xí)的榜樣！
怎樣的人是英雄作文字 怎樣的人是英雄作文字篇十六
她個(gè)字中等，長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，柳葉眉下，大大的眼睛水汪汪的，像一彎清澈的泉水。高高的馬尾辮梳在腦后，時(shí)常跳起歡快的舞。她就是我的一位好朋友——世瑛。
世瑛是一位不畏困難的英雄，她不僅自己做到了，還幫助了我明白了“堅(jiān)持”的道理。
一個(gè)星期三，剛練完琴的我彎著腰，不住地?fù)u頭：“真慘，真慘……”
話音剛落，走在我旁邊的世瑛立馬湊過來，好奇地問：“咦，有什么煩心事嗎？我會(huì)幫助你哦！”
我本不想讓世瑛也知道我的煩惱，但一瞧見她那眼巴巴的樣子，我只好一五一十地交待：“好吧……”
原來今天是語文課最多的日子，不僅如此，我還要學(xué)國學(xué)，這樣一來，星期三成了我最害怕的一天。
聽到這話，世瑛笑著說：“哎，就這事兒?。∥腋嬖V你，這是”恐困難癥“，如果不及時(shí)治好，可能一生都會(huì)受影響?！?/p>
我一下子被嚇到了：“真……真的？”
“嗯，”世瑛用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，表情認(rèn)真極了，“這些困難像一堵堵墻，想擋住我們前進(jìn)的步伐，我們能屈服嗎？當(dāng)然不！”世瑛見我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，趕緊補(bǔ)充道：“我們只要不怕它們，并且有顆堅(jiān)毅的心，就一定能成功！”
我一下豁然開朗，想起自己曾聽過一句話：再堅(jiān)持一下就會(huì)成功。是呀！我們?yōu)槭裁匆吕щy呢？我們要無所畏懼！
事情雖已過去很久了，但我仍記憶猶新。沒得哪個(gè)我回味起來是，我就暗暗心想：世瑛其實(shí)是個(gè)英雄，一個(gè)“無所畏懼”的英雄。這，才是真正的英雄。
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