在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
怎樣的人適合做銷(xiāo)售員怎樣的人適合做銷(xiāo)售工作篇一
如果是理工科類(lèi)，最理想的城市和地區(qū)是馬德里地區(qū)，加泰羅尼亞和巴斯克地區(qū)。因?yàn)檫@三個(gè)地區(qū)的科技、工業(yè)等發(fā)展規(guī)模代表著整個(gè)西班牙的80%以上。西班牙最發(fā)達(dá)的實(shí)驗(yàn)室多集中在這三個(gè)地區(qū)。
如果是文科類(lèi)，比如，工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)濟(jì)和金融類(lèi)專(zhuān)業(yè)，翻譯專(zhuān)業(yè)，對(duì)外西班牙語(yǔ)教學(xué)等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，最理想的城市首推巴塞羅那和馬德里。
中小企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，則以瓦倫西亞地區(qū)的大學(xué)為最佳;
軍事方面的專(zhuān)業(yè)以薩拉戈薩地區(qū)及馬德里軍校為最佳。
由于西班牙大學(xué)都比較地方化，所以大學(xué)的特色，專(zhuān)業(yè)的特色與地方發(fā)展特色有著緊密的聯(lián)系。
西班牙內(nèi)陸地區(qū)的大學(xué)，本身所在的地區(qū)不夠發(fā)達(dá)，所以在那里就讀等于修身養(yǎng)性。而西班牙沿地中海地區(qū)，科技，經(jīng)濟(jì)，金融及海外貿(mào)易都比較發(fā)達(dá)，大學(xué)所在地區(qū)比較富裕，教學(xué)質(zhì)量和師資力量也相對(duì)擁有比較高的水準(zhǔn)。
對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要克服的是大學(xué)排名和名氣這一情結(jié)，因?yàn)槲靼嘌澜^大多數(shù)的學(xué)生在選擇大學(xué)時(shí)是以專(zhuān)業(yè)和離家距離為首要標(biāo)準(zhǔn)，也就是說(shuō)，馬德里的學(xué)生是不會(huì)到巴塞羅那去上大學(xué)的，因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)了。即使大學(xué)名氣再大，也不會(huì)去。
但是如果在本地的大學(xué)沒(méi)有自己喜歡攻讀的專(zhuān)業(yè)，那么，在這種情況下，會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，去他鄉(xiāng)上大學(xué)，但是這種現(xiàn)象在所有大學(xué)生中占百分之一都不到。
怎樣的人適合做銷(xiāo)售員怎樣的人適合做銷(xiāo)售工作篇二
在傳統(tǒng)中國(guó)文化的熏陶下，中國(guó)人從小就作為社會(huì)關(guān)系中的一員，深深地和別人聯(lián)系在一起。每個(gè)人都被別人評(píng)判，每個(gè)人評(píng)判別人。
所以中國(guó)是個(gè)輿論的社會(huì)，只要你生活在這個(gè)大環(huán)境下，你就逃脫不了被人議論。但是西方文化，活的比較自我，他們是社會(huì)功能的一員。
而且西方教育下的人一般不去輕易評(píng)判其他人，他們不關(guān)心，也認(rèn)為這是和他們完全無(wú)關(guān)的事情。雖然在東方人的眼中，認(rèn)為是沒(méi)有人情味的表現(xiàn)，但是如果你真正去過(guò)西方生活過(guò)，你就會(huì)了解，西方教育下的人對(duì)社會(huì)法律意識(shí)，救援幫助，助人為樂(lè)方面做的更好。
二、增強(qiáng)適應(yīng)各種環(huán)境下的能力
在國(guó)外呆久了以后，會(huì)覺(jué)得自己是生活在世界上，而不是單一國(guó)家里。同時(shí)更換環(huán)境的心理障礙也小很多，你會(huì)不覺(jué)得那是件有多厲害或多困難的事。
很多在海外留學(xué)的同學(xué)可能在國(guó)內(nèi)從不會(huì)燒菜，但是出國(guó)后，個(gè)個(gè)都是家庭菜肴的烹飪高手。這就是生活能力的鍛煉。遇到問(wèn)題的時(shí)候，也不會(huì)像在出國(guó)前依賴(lài)父母，老師，更多的是自己冷靜的想去怎么解決問(wèn)題，然后把問(wèn)題和困難處理好。
三、辯證地看待問(wèn)題
有過(guò)留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生，大多不會(huì)盲目追捧或者貶低西方或國(guó)內(nèi)情況，他們經(jīng)常會(huì)對(duì)比中西兩種文化和觀點(diǎn)，開(kāi)始理性的分析中西兩邊各有的美好。這個(gè)我也是深有感觸的，我覺(jué)得留學(xué)后，也讓我真正發(fā)現(xiàn)了世界的真實(shí)一面，任何國(guó)家都有他的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
四、珍惜中國(guó)的各種美好
在國(guó)外生活的時(shí)候，會(huì)有更強(qiáng)的愛(ài)國(guó)情懷，我們會(huì)為國(guó)內(nèi)的一切喜訊感到歡欣鼓舞，增強(qiáng)民族自豪感，深深的為自己作為一名中國(guó)人而感到自豪。遇到國(guó)內(nèi)的老鄉(xiāng)，會(huì)倍感親切，是呀，這就是他鄉(xiāng)遇故知。
怎樣的人適合做銷(xiāo)售員怎樣的人適合做銷(xiāo)售工作篇三
如今啞鈴越來(lái)越受大眾喜愛(ài)了，無(wú)論是男人，女人，還是老人都能夠利用啞鈴來(lái)鍛煉身體。那么，我們應(yīng)該怎樣選擇適合自己?jiǎn)♀從?下面是由小編為大家分享相關(guān)方法，歡迎大家閱讀瀏覽。
一般來(lái)說(shuō)，根據(jù)身高和體重來(lái)進(jìn)行選購(gòu)。如果你不知道該如何選擇，可以參考以下的原則，這是根據(jù)國(guó)人常規(guī)體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度來(lái)制定的，同時(shí)考慮到以后啞鈴健身強(qiáng)度增加的階段。
身高1.60米以下體重60公斤內(nèi)-25公斤組合(一對(duì)25公斤，下同)
身高1.70米以下體重70公斤內(nèi)-30公斤組合
身高1.80米以下體重80公斤內(nèi)-35公斤組合
身高1.90米以下體重95公斤內(nèi)-45公斤組合
如果你的啞鈴健身目的是塑身則每天做相關(guān)啞鈴動(dòng)作15rm-20rm5-6組(此處組數(shù)僅供參考)(rm：redemomaxi-mum最多重復(fù)次數(shù)，一定重量的啞鈴最多能完成幾次動(dòng)作稱(chēng)為幾rm，rm通常需要反復(fù)測(cè)試來(lái)獲得。比如30kg的啞鈴，做上斜啞鈴臥推最多能完成8次動(dòng)作，那么就叫做30kg的上斜啞鈴臥推為8rm。)
市面上常見(jiàn)的啞鈴品種有包膠啞鈴、包鑄鐵啞鈴、電鍍啞鈴、烤漆啞鈴。
包膠啞鈴指的是全膠結(jié)構(gòu)，價(jià)格相對(duì)電鍍啞鈴低。普通包膠多用回收塑料制成，有刺激性氣味時(shí)間長(zhǎng)容易變質(zhì)，不利健康。優(yōu)質(zhì)包膠多用瀝青制成，氣味較小。由于現(xiàn)在做工精細(xì)很難區(qū)分普通包膠和優(yōu)質(zhì)包膠。
包鑄鐵啞鈴是外層包膠，內(nèi)部使用鑄鐵塊。外層包膠同樣有普通包膠和優(yōu)質(zhì)包膠之分，同重量體積相對(duì)包膠啞鈴小，價(jià)格實(shí)惠。
電鍍啞鈴價(jià)格相對(duì)于包膠啞鈴高些。電鍍啞鈴顏色鮮艷，永不退色，無(wú)刺激性氣味，一般家庭健身使用。
烤漆啞鈴是優(yōu)質(zhì)鑄鐵電鍍后，采用烤漆工藝完成的?？酒釂♀?fù)庑胃用烙^，價(jià)格相對(duì)于電鍍啞鈴較高，適合專(zhuān)業(yè)健身中心使用。
(個(gè)人使用的電鍍啞鈴，這里談?wù)劷z光桿和包膠桿的區(qū)別，二者使用的材料是相同的，絲光杠通常由彈簧(合金)鋼制成，外層刻有防滑的刻紋并鍍鉻;包膠桿也是彈簧鋼只是沒(méi)有鍍鉻。從氣味和手感的角度來(lái)說(shuō)，個(gè)人推薦絲光桿。)
2.建議最好選擇兩副啞鈴，一副重、一副輕。重的啞鈴訓(xùn)練大肌肉群，胸、背、腿等。輕的啞鈴訓(xùn)練小肌肉群，手臂、肩膀、小腿等。
3.塑膠啞鈴的優(yōu)點(diǎn)是置放時(shí)聲音輕，但比較不耐磨。
4.不銹鋼啞鈴的優(yōu)點(diǎn)是耐磨，適合在戶(hù)外用。
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怎樣的人適合做銷(xiāo)售員怎樣的人適合做銷(xiāo)售工作篇四
如何管理90后--電話(huà)銷(xiāo)售管理人員推薦學(xué)習(xí)?
電話(huà)主管1:小剛你這來(lái)公司,好好干上三個(gè)月每個(gè)月就能拿上4000塊
電話(huà)主管3:我們這個(gè)月的目標(biāo)是：“人人6000”（早會(huì)中）
我不想再一一的舉例，看完這些大家對(duì)自己再也熟悉不過(guò)，也從未認(rèn)為這些行為有什么不妥，但是通過(guò)我們后期對(duì)各種離職員工的調(diào)查，很多人把心里的秘密掏出來(lái)，就是因?yàn)樽约旱闹鞴茴l繁強(qiáng)調(diào)，錢(qián)，工資，收入，讓他們產(chǎn)生過(guò)高的期望與空想，造成最后的落差，不得不通過(guò)離職來(lái)管理自己的心情。
下面這篇文章通過(guò)一些舉例給各位管理人員一些心靈上的提升與幫助：
想要保持90后的激-情，就一定要善用“激勵(lì)因素”，通過(guò)“直接滿(mǎn)足”使他們獲得“內(nèi)在激勵(lì)”。90后不缺乏激-情，他們最大的優(yōu)點(diǎn)和最大的缺點(diǎn)都來(lái)源于此，而這一切則是因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)。
與之前的所有代際相比，90后的夢(mèng)想更加清晰。你可以問(wèn)任何一個(gè)90后，我相信他都可以馬上告訴你他的夢(mèng)想是什么。雖然這些夢(mèng)想有時(shí)顯得那么不切實(shí)際，但這并不影響他們從中不斷地獲取動(dòng)力。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想已不僅僅是青春的裝飾品，而已成為了生活的必需。
另外，90后與前輩之間的另一個(gè)重要區(qū)別是夢(mèng)想的自主性。雖然每個(gè)人都有夢(mèng)想，但并非每個(gè)夢(mèng)想都是自發(fā)產(chǎn)生的。恰恰相反，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，大部分人的夢(mèng)想更多的是基于長(zhǎng)輩們的期望。當(dāng)我們認(rèn)可并在行為上去努力迎合另一個(gè)人的期望時(shí)，我們往往也能夠取得成功，不過(guò)也許只有在成功之后，我們才知道這是不是我們真正想要的。最有力的證明就是，每年有超過(guò)40%的高校畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口，而工作5年之后，這個(gè)數(shù)字更是達(dá)到驚人的70%。
夢(mèng)想的自主性決定著激-情的特征。如果我們的夢(mèng)想源于被動(dòng)地承載他人的期望，那么這樣的夢(mèng)想在早期必然會(huì)以外驅(qū)力的形式存在，并且一定會(huì)去努力迎合那個(gè)時(shí)代的基本價(jià)值觀，這類(lèi)激-情的特征是：爆發(fā)力不強(qiáng)但比較持久。而由于90后的夢(mèng)想完全源于他們內(nèi)心的自我期望，因此會(huì)表現(xiàn)為一種強(qiáng)烈的內(nèi)驅(qū)力，并且只與個(gè)人興趣有關(guān)，而幾乎不受社會(huì)價(jià)值觀的束縛。由此產(chǎn)生的激-情爆發(fā)力強(qiáng)但不穩(wěn)定，很有可能隨著興趣點(diǎn)的轉(zhuǎn)移而迅速衰退。
所以，激勵(lì)90后的核心，不在如何激發(fā)，而在如何保持。這就要求管理者能夠?qū)⒛贻p員工的夢(mèng)想與組織的夢(mèng)想有機(jī)地聯(lián)結(jié)起來(lái)，并形成統(tǒng)一的目標(biāo)。創(chuàng)造一種環(huán)境，促使他們的內(nèi)驅(qū)力得以充分發(fā)揮、持續(xù)釋放，并在不斷獲得個(gè)人成就感的同時(shí)時(shí)幫助組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
海底撈上海五店夏鵬飛：用麻將精神工作!
另外，打麻將的人從來(lái)不抱怨工作環(huán)境……冬天捂著被子打，夏天光著膀子打，沒(méi)桌子把紙箱子放倒，放上板子就是麻將桌。
“如果員工們都能把工作當(dāng)作麻將來(lái)打，那管理就輕松多了！”相信很多人都會(huì)有這樣的感慨?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是，靠什么才能讓員工做到自動(dòng)自發(fā)？對(duì)于60后員工來(lái)說(shuō)，靠的是覺(jué)悟；對(duì)于70后、80后，靠的是待遇；對(duì)于90后呢？我相信只能靠夢(mèng)想。如果他們的夢(mèng)想在工作中可以實(shí)現(xiàn)，那么組織將從90后員工的傾情投入中獲得非常多的收益，但是，如果他們個(gè)人的夢(mèng)想與組織目標(biāo)不同步，那么你幾乎沒(méi)有辦法可以激勵(lì)并留住他們。
因此，面對(duì)90后，管理者需要改變的是:從幫助下屬設(shè)定目標(biāo)，轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)掘員工的內(nèi)在夢(mèng)想，并引導(dǎo)他們將其轉(zhuǎn)化為與組織相一致的目標(biāo)。從設(shè)定到引導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，同樣反映著權(quán)威的更迭。管理者應(yīng)該明白，我們已不再擁有決定年輕人未來(lái)的權(quán)力，但是我們可以幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
有這樣一位企業(yè)家，他一直在為幾千名員工的共同夢(mèng)想而努力。他的企業(yè)是一家集超市、百貨、專(zhuān)賣(mài)店、便利店為一體的大型商業(yè)集團(tuán)。20年來(lái)，他從未停止過(guò)思考的就是如何讓員工們工作得更快樂(lè)，生活得更幸福。除了與員工更多地分享經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)，提供豐厚的薪酬和福利以外，集團(tuán)進(jìn)行了一項(xiàng)更為重要的改革：從2011年10月開(kāi)始，所有店面每月閉店休息兩天，2012年春節(jié)更是做到了所有門(mén)店統(tǒng)一放假5天，打破了中國(guó)零售業(yè)“白天永不歇業(yè)”“節(jié)日延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)”的鐵律。
面對(duì)80、90后新生代銷(xiāo)售人員，公司如何招聘、如何管理#e#問(wèn)：面對(duì)80、90后新生代銷(xiāo)售人員，公司如何招聘、如何管理？
一、人才工程是一個(gè)系統(tǒng)工程。
人員管理是一個(gè)系統(tǒng)的工程，不是一個(gè)單一的問(wèn)題，也不是人力資源部一個(gè)部門(mén)的問(wèn)題，他涉及到企業(yè)管理的各個(gè)層面，從時(shí)間維度來(lái)講，人員從最初到公司到成長(zhǎng)成為一個(gè)合格的員工是一個(gè)逐漸變化的過(guò)程，他幾乎貫穿企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的始終，從人員的招募、培訓(xùn)、熟悉、轉(zhuǎn)化、貢獻(xiàn)、遷升、留人等都需要進(jìn)行管理，而不是單個(gè)的某一個(gè)時(shí)段、時(shí)點(diǎn)的概念。就像一個(gè)小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)需要培栽、澆水、施肥等悉心呵護(hù)一樣，需要全程協(xié)同管理。
我們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤是：平時(shí)不注意培養(yǎng)，用時(shí)無(wú)力回天。我們經(jīng)常聽(tīng)到的就是說(shuō)，我們?nèi)比耍窒碌娜撕芏?，而真正能用上的很少，這是典型的只用不養(yǎng)的短視行為。
二、人才培養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)。
對(duì)于80后、90后人員的培養(yǎng)，我們應(yīng)該考慮到幾個(gè)差別：成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境、自身的差異、教育的方法。
挫折教育：80、90后的孩子由于多數(shù)為獨(dú)生子女，在家倍受父母的寵愛(ài)，普遍沒(méi)有吃過(guò)苦、沒(méi)有經(jīng)受過(guò)苦難的煎熬，但吃苦精神差、耐力不足；針對(duì)此類(lèi)情況，我們可以有針對(duì)性的進(jìn)行困難教育、挫折管理。比如，做銷(xiāo)售的人員先進(jìn)行配件庫(kù)房實(shí)習(xí)、做物流工作，一方面可以幫助他們盡快的熟悉產(chǎn)品配件，另一方面可以培養(yǎng)他們的吃苦精神。
激勵(lì)引導(dǎo)：80后、90后孩子接受新鮮事物快、思想活躍，可以安排他們到和銷(xiāo)售、服務(wù)相關(guān)的崗位，以顯示出他們的優(yōu)勢(shì)，是他們對(duì)自己在公司中的作用、地位更有信心，對(duì)未來(lái)抱有更大的希望；適當(dāng)對(duì)他們進(jìn)行激勵(lì)教育，鼓勵(lì)他們多勞動(dòng)，從勞動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值。
加壓處理：80、90年代后出生的工作者，多為剛剛工作的新族，可以利用年輕人沖力比較足的優(yōu)點(diǎn)，適當(dāng)給他們進(jìn)行加壓管理，防止他們因取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而忘乎所以、沾沾自喜，使他們變得更加成熟和穩(wěn)健。
經(jīng)過(guò)挫折、激勵(lì)、加壓三個(gè)階段管理后，才能試探性的委以重任，至于如何將人留住，如何進(jìn)行深一步的管理，則要有專(zhuān)門(mén)的論述來(lái)進(jìn)行。
怎樣的人適合做銷(xiāo)售員怎樣的人適合做銷(xiāo)售工作篇五
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正文：
（一）學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
（二）恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
（三）對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
（四）提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無(wú)計(jì)劃。"腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，這是很不好的。高爾基說(shuō)："不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？ 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂(lè)，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
2、 要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
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怎樣的人適合做銷(xiāo)售員怎樣的人適合做銷(xiāo)售工作篇六
一、2020年工作總結(jié)
2020年我全年完成銷(xiāo)售任務(wù)某某萬(wàn)，2020年公司下達(dá)的個(gè)人銷(xiāo)售任務(wù)指標(biāo)某某萬(wàn)，而在我的不斷努力下，我全年實(shí)際完成銷(xiāo)售任務(wù)某某萬(wàn)，在圓滿(mǎn)完成預(yù)定指標(biāo)的基礎(chǔ)上還超額完成某某萬(wàn)，同比2020年增加某某萬(wàn)元，對(duì)于這樣的超額成績(jī)，離不開(kāi)完善的公司制度、開(kāi)拓的銷(xiāo)售市場(chǎng)、廣泛的領(lǐng)導(dǎo)支持，當(dāng)然也少不了我自己行之有效的工作策略和多年累積的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)。
一方面由于銷(xiāo)售人員直接與顧客接觸，只有首先贏得顧客的信任，才能成功地開(kāi)展工作，所以我一直具備良好的修養(yǎng)，做到儀表大方、衣著得體。銷(xiāo)售不是把產(chǎn)品賣(mài)給客戶(hù)就完事，還需要做好售后服務(wù)，在售后工作方面我堅(jiān)持做到接到客戶(hù)投訴的信息，就及時(shí)通過(guò)電話(huà)、傳真或到客戶(hù)所在地進(jìn)行面對(duì)面的交流溝通，詳細(xì)了解投訴或抱怨的內(nèi)容后討論解決方案并及時(shí)答復(fù)客戶(hù)。跟蹤處理結(jié)果的落實(shí)，直到客戶(hù)答復(fù)滿(mǎn)意為止。完成銷(xiāo)售后我會(huì)到生產(chǎn)車(chē)間做好跟單發(fā)貨服務(wù)，努力做到每一張訂單都讓客戶(hù)滿(mǎn)意，時(shí)時(shí)刻刻考慮的客戶(hù)的利益，通過(guò)強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)讓客戶(hù)免除后顧之憂(yōu)。
二方面做銷(xiāo)售工作要時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)高昂的干勁和激情，具有不怕苦、不怕累的精神，有不為艱辛、敢為人先的勇氣。我習(xí)慣在開(kāi)展工作前為自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，大到整一年的目標(biāo)，小到一個(gè)階段的步驟。有了計(jì)劃之后，才能有條不紊地開(kāi)展工作。我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，所以我堅(jiān)持做到主動(dòng)銷(xiāo)售，而不是被動(dòng)地等待商機(jī)。在日常的工作里，不論銷(xiāo)售過(guò)程是順利而是波折，我都會(huì)定期地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，力爭(zhēng)在下一階段得到補(bǔ)充和發(fā)展。
二、2020年工作計(jì)劃
一方面自己計(jì)劃在確定產(chǎn)品品種后努力學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)及性能、用途。搞好業(yè)務(wù)的同時(shí)計(jì)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、技能及銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)來(lái)完善自己的理論知識(shí)，力求不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為公司的再發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
二方面為確保完成全年銷(xiāo)售任務(wù)，平時(shí)就要極搜集信息并及時(shí)匯總，力爭(zhēng)在2020年創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)。
2020年取得的銷(xiāo)售成績(jī)，是對(duì)于我辛勤工作的極大肯定，這也將鞭策我在日后的工作中，更加勤勤懇懇、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)造新的銷(xiāo)售亮點(diǎn)。
希望在新的一年里，我能通過(guò)不斷的努力和拼搏，增長(zhǎng)自己的銷(xiāo)售空間，也為公司贏取更大的利益，以報(bào)答公司和公司領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)!
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