2023年和家人散步作文字初中 和家人散步作文字初中(七篇)

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2023年和家人散步作文字初中 和家人散步作文字初中(七篇)
時(shí)間:2023-05-29 20:36:46     小編:文友

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

和家人散步作文字初中 和家人散步作文字初中篇一

到了夏天,鄉(xiāng)村里的小孩可以無(wú)憂無(wú)慮地在池塘里游泳,樹(shù)上的小鳥(niǎo)吱吱喳喳的叫著,仿佛在給那些孩子配音樂(lè),池塘邊的柳樹(shù)也搖擺著身子,似乎在給他們伴舞,他們一起描繪成了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景線。

老人們拿著一把扇子,穿著短袖襯衫,在鄉(xiāng)村里走來(lái)走去,還有些老人則在一棵大樹(shù)陰下起了中國(guó)象棋,那觀看“比賽”的人可就多了,有些人還在一旁做起了老師,樹(shù)陰下可熱鬧了。

還有些人家一起去河邊釣魚(yú),他們帶好魚(yú)竿,拿起桶,又帶了幾把小板凳,就到河邊釣魚(yú)了,他們坐在小板凳上,一動(dòng)不動(dòng)地盯著河面,只要一有風(fēng)吹草動(dòng)他們就開(kāi)始收線了,臉上還露著甜甜的笑容,還有些人等了好久都沒(méi)釣上魚(yú),就悄悄地說(shuō)起了話,但也不敢大聲說(shuō),生怕驚動(dòng)河里的魚(yú)。

有些人家的婦女,在河邊洗衣服,她們綰起褲子,脫掉鞋子,接著又把腳放進(jìn)水里,這樣衣服洗起來(lái)可就輕松多了,她們一邊洗衣服,一邊說(shuō)著家里的老老少少,把洗衣服也變成了一種樂(lè)趣。

??!鄉(xiāng)村的 是不是一幅自然、和諧的畫(huà)卷呢!我永遠(yuǎn)愛(ài)鄉(xiāng)村的夏天,因?yàn)檫B洗衣服都成了一種樂(lè)趣。

和家人散步作文字初中 和家人散步作文字初中篇二

太陽(yáng)早早掛在天上,樹(shù)木披上了綠衣。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,最好的是和家人一起去公園玩了。在這一天中發(fā)生了一件有趣的事。

在一個(gè)星期六,我早晨起床,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗*進(jìn)屋里,我打開(kāi)了窗看到行人匆匆的身影。我想:天氣這么好,和他們?nèi)ヅ郎?。于是,我便把這個(gè)主意告訴他們。結(jié)果全家統(tǒng)一贊成,開(kāi)始收拾東西。

不一會(huì),我們到了山下,我激動(dòng)地說(shuō):“這一次登山活動(dòng),我做導(dǎo)游!”大家紛紛同意。我們一邊走一邊聊天,我心想:好無(wú)聊,好想找個(gè)地方玩啊。

這時(shí)出現(xiàn)了岔路,機(jī)會(huì)來(lái)了。我跟他們說(shuō):“不如走另一條路吧,以往經(jīng)常走同一條路,多無(wú)聊。”爸爸說(shuō):“不行另一條路不知去什么地方。”我說(shuō):“這里都有路標(biāo),最后還是到達(dá)同一個(gè)地方的,雖然較遠(yuǎn)可有意思多了。”爸爸訓(xùn)斥地說(shuō):“我們有老人家,走不了這么遠(yuǎn)?!蔽艺f(shuō):“走一會(huì)兒,停一會(huì)兒?!蓖夤f(shuō):“行了,走另一邊吧,沒(méi)關(guān)系?!焙髞?lái),爸爸同意了。

不知過(guò)了多久,原來(lái)的這個(gè)時(shí)間早到了山頂,可現(xiàn)在人影都見(jiàn)不到一個(gè),我開(kāi)始后悔了,讓老人家們走累了。我向前望去發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)莊“嗯,仙境??!”在外面種滿了植物,我們走了進(jìn)去,里面有很多蔬菜和水果。農(nóng)夫走了過(guò)來(lái)給我們介紹植物,還請(qǐng)我們吃美味的食物。吃飽喝足,我們?cè)俅螁⒊蹋灰粫?huì)兒就到了山頂。玩完后我們?cè)僖岔敳蛔×?,于是坐?chē)下山。

這一次的爬山是我最難忘的,我知道像人生一樣,要走新的路也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),走和自己平時(shí)不走的路,才會(huì)有另一番別樣的體會(huì)。

和家人散步作文字初中 和家人散步作文字初中篇三

早上我一起床,就跑到媽媽房間,鉆進(jìn)被窩,把手機(jī)的充電線拔掉,玩起了手機(jī)。

突然,媽媽轉(zhuǎn)了一個(gè)身,把我給擠到床底下去了。媽媽說(shuō):“跟我斗,你還嫩了點(diǎn)?!蔽夷7吕钚↓埖穆曇粽f(shuō):“快快交出手機(jī),饒你一命?!眿寢層脙春莸难凵竦芍遥覛鈩?shì)馬上就弱了。我說(shuō):“媽媽,你給我玩一下嘛,就一下?!眿寢屨f(shuō):“不給,我等會(huì)兒還要看電視劇呢。”我只好去大廳看電視劇了。

我打開(kāi)電視,調(diào)到了我喜歡看的動(dòng)畫(huà)頻道,然后把遙控器藏在房間。因?yàn)榘职置刻旎貋?lái)都會(huì)和我搶遙控器,看我不喜歡的臺(tái)???,說(shuō)曹操曹操就到。爸爸回來(lái)了,朝著我藏遙控器的房間走去,我氣嘟嘟地說(shuō):“爸爸,你怎么又知道我藏哪兒了?”爸爸說(shuō):“每次都在同一個(gè)位置,不發(fā)現(xiàn)才怪呢?!蔽艺f(shuō):“哎呀,失算了,我還是去玩電腦吧!”

我到了電腦旁邊,外婆居然在看股市。我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,讓我玩玩電腦可以嗎?”外婆說(shuō):“去去去,到一邊玩去?!蔽艺f(shuō):“求求您了。”外婆說(shuō):“去外面看電視?!蔽矣终f(shuō):“電視已經(jīng)被爸爸占領(lǐng)了?!蓖馄耪f(shuō):“那我可管不了了?!蔽医锌噙B天,蒼天??!大地??!世界這么大,難道就沒(méi)有我的容身之地了嗎?

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和家人一起散步作文3篇(擴(kuò)展5)

——初二作文我和家人一起3篇

和家人散步作文字初中 和家人散步作文字初中篇四

窗外,一輪明月,皎潔的月光靜靜地流淌,今天中秋月圓,月常圓,人不常圓,歲歲中秋,今又中秋……

小時(shí)候,中秋是除了過(guò)年和端午之外我最喜歡的節(jié)日,無(wú)它,唯吾愛(ài)月餅矣。我總是所在母親的懷里,把桌子上的月餅都霸占到我的身前。父親總會(huì)在這個(gè)時(shí)候呵斥道:“沒(méi)孝心的孩子,也不知道給外婆留一個(gè)?!边@是外婆總會(huì)站出來(lái)為我撐腰“不要緊,他愛(ài)吃就讓他吃吧,我們?nèi)ベp月?!蔽乙粋€(gè)人吃著滿桌的月餅,那月餅的甜味是我童年的味道。

一眨眼,初中時(shí)候到了,仍是那中秋,仍是那輪明月,唯一的不同便是不見(jiàn)了外婆。“來(lái),吃月餅吧?!蹦赣H的聲音傳來(lái),母親將月餅切成三塊,我一塊,母親一塊,父親也一塊。我的月餅永遠(yuǎn)是最大的,而爸媽的月餅卻是小了許多。其實(shí),我不再喜歡月餅了,它太甜太膩,或許還會(huì)讓我牙疼。但我總是笑瞇瞇的接過(guò),努力地嚼著,裝出一副很喜歡的樣子?!靶⌒?,別噎著了?!痹乱骨餂鋈缢?,月圓之夜總是很冷,但中秋那天總是很暖。

思緒收回,我坐在教室里,沐浴在清冷的月光中,心底也變得和身體一般冰涼。我拿著母親很久前塞給我的月餅,不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)著,似乎不知從何下口。“哎?!蔽逸p嘆一口氣,將月餅放下,家人已不在身邊,這月餅也顯得毫無(wú)滋味兒了。是了,沒(méi)有家人的中秋,又算什么中秋?

“月餅,來(lái),分我一半?!倍厒鱽?lái)同桌的聲音,他毫不客氣地分了一大半,又把剩下的一小半連著盒子塞給我,看著這一小半月餅,我愣住了,以往父母的月餅不也是這么小么?抬首看到了同桌的笑臉,我也笑了。月餅并不重要,重要的,是寄托在月餅上的那顆心。想起母親將月餅塞給我時(shí)的嘮叨,我將月餅向天上的明月一舉,然后一口吞咽了下去,感受那份甜蜜沁入心田。不在一起又如何,只要心中互相有牽掛,這月餅便永遠(yuǎn)是暖暖的,甜甜的!

歲歲中秋,今又中秋……這個(gè)中秋,我仍和家人在一起!

和家人一起散步作文3篇(擴(kuò)展6)

——和家人一起包餃子學(xué)生作文3篇

和家人散步作文字初中 和家人散步作文字初中篇五

“哇哇,哇……”,嬰兒房里傳出一陣銀鈴般的悅耳的哭聲。

一個(gè)九斤二兩的小胖孩我,從此就誕生了,我在媽媽的保護(hù),在爸爸的關(guān)心下茁壯成長(zhǎng)。但不知怎的,我和爸爸漸漸疏遠(yuǎn)了,我只能依稀記得因?yàn)?,爸爸要去上班,我不要讓爸爸上班,我就和爸爸吵架?/p>

爸爸還是走了,我便很恨爸爸。 后來(lái),在我的眼里,媽媽如海,能包融我的憂傷,我常常跑到媽媽的的跟前,用稚嫩的雙手拿著媽媽的雙手玩游戲,或用眼淚或者亂發(fā)一通脾氣,讓媽媽的目光全部注視在我的身上,而媽媽會(huì)用故事,鼓勵(lì)來(lái)讓我開(kāi)心,然后將我輕輕的摟在懷抱中。

這時(shí),破涕為笑的我發(fā)現(xiàn)媽媽的懷抱,就像一個(gè)魔術(shù)袋—吸走的是我的憂傷,釋放的卻是快樂(lè)。而爸爸如山,卻高不可攀,對(duì)我經(jīng)常不管不顧,只有大事才管。

平時(shí)學(xué)習(xí)根本不管,每當(dāng)考試考砸了,就只剩責(zé)罵。而在我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的幾件事,使我改變了我對(duì)爸爸的看法。

三年級(jí)的時(shí)候,我不知道怎么的,時(shí)不時(shí)的肚子鉆心般的痛了起來(lái),偶爾的發(fā)出“咕嚕,咕嚕”,肚子好像在翻江倒海。似乎一張嘴,就能把剛吃的大米飯全都吐了出來(lái)了。

爸爸向我走來(lái)問(wèn):“身體不舒服嗎?”我勉強(qiáng)的向爸爸露出蒼白的笑容說(shuō)還好。我心想:今天下午該如何度過(guò)呢?“咕?!蔽壹泵_進(jìn)廁所。

哇,我竟然沒(méi)有吐出米飯,反而吐出一攤清水,清水中夾雜著血絲。爸爸說(shuō):“你的病情變嚴(yán)重了,我今天下午,陪你去醫(yī)院檢查一下。

爸爸扶著我走在路上,突然我腦袋翻出一陣劇痛,眼前的一切變得非常模糊。模糊中,我看見(jiàn)爸爸費(fèi)力抱著我向醫(yī)院走去。

在醫(yī)院里,我漸漸醒了,我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生和爸爸的談話:剛才暈倒只是小問(wèn)題,問(wèn)題在胃上有炎,要去那些大醫(yī)院才能治療。 我和父母一起茁壯成長(zhǎng)。

和家人散步作文字初中 和家人散步作文字初中篇六

和老爸一起散步一直是我特別開(kāi)心做的事情。

不過(guò)和老爸一起散步我一直都很納悶:為什么老爸每次都要我走在前面,他走在后面。

我一邊聽(tīng)老爸講故事:聽(tīng)他講他的“光榮史”,聽(tīng)他講親人的動(dòng)態(tài),聽(tīng)他講我要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。一邊安靜地走在前頭認(rèn)真地“帶路”。

小路旁邊的野花都開(kāi)了,它們好像也都沉浸在這溫馨的氛圍中,點(diǎn)綴著環(huán)境的同時(shí)讓人們來(lái)感受它們的好心情。我一邊聽(tīng)老爸講著無(wú)關(guān)緊要的話,一邊閑閑地左瞅瞅,右看看。只要和老爸講話我就會(huì)感到很幸福,因?yàn)閺睦习种v話的語(yǔ)氣中我總能夠感受到被老爸寵溺的幸福。

走著聊著,前頭出現(xiàn)了岔道口。是向左轉(zhuǎn)還是向右轉(zhuǎn)呢?在不確定的情形下,我望向走在后面的老爸,并投去求助的目光。本以為老爸會(huì)直接告訴我到底該往哪條路走,結(jié)果老爸也用很無(wú)辜的眼神看著我,好像真的不知道該走哪條路。于是我思索再三,決定憑感覺(jué)走自己喜歡的那條路。

事后,老爸說(shuō):“前面的路都是要靠你自己去走的”。

我知道,老爸一直都在培養(yǎng)我獨(dú)立自主的個(gè)性;一直都是散步的時(shí)候,在后面默默地守護(hù)著我;一直都是在深深地愛(ài)我。

和家人散步作文字初中 和家人散步作文字初中篇七

我家有個(gè)習(xí)慣,就是周五晚上一起去散個(gè)步,談?wù)勑闹?lèi)的。

在一周的緊張學(xué)習(xí)生活過(guò)后,出去散散步時(shí)非常明智的,這讓我感到全身放松,什么都不用去想了,但散步的時(shí)間像是沙,你越去握緊,它流的就越快,不一會(huì)兒這時(shí)間就稍縱即逝了。悄悄的,靜靜的,只留給心中一絲傷感。不禁在心中感嘆道:時(shí)間過(guò)得真快。

現(xiàn)在出去散步,歡笑中卻夾雜著嚴(yán)肅與傷感。一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題擺在前方,那就是我的未來(lái)。傷感卻只因時(shí)光飛逝,父母愈顯蒼老。我再也無(wú)法騎在父親的肩上,再也無(wú)法回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年。

小時(shí)候,幸福的一家三口在吃過(guò)晚飯后,出去散散步,多愜意??!父親與母親各拉著我一直小手,在路燈的映襯下,愈顯幸福。忽然遇到了一個(gè)小岔路,一條小路,一條大路。我想走小路,小路可以穿過(guò)公園;但母親想走大路,她覺(jué)得小路不安全。而抉擇的重?fù)?dān)卻落在了父親的頭上,經(jīng)過(guò)短暫的思考。最終選擇了小路,但是卻對(duì)我說(shuō):“為了不讓你瞎跑,騎在我肩上吧?!闭f(shuō)著拉著我的手,一只手托起我放到了肩上。

父親的個(gè)頭雖然不是很高,但是身子十分的結(jié)實(shí),肩膀也不例外,騎在上面十分有安全感。我像一個(gè)船長(zhǎng),拿著根樹(shù)杈指向前方,父親也就隨著我指的方向走,十分的威風(fēng)。父親的每一步都走得十分的小心,仿佛他背負(fù)著的是整個(gè)世界。

我雙手抓著他的大耳朵,笑呵呵的走著。慢慢的,我長(zhǎng)大了。

現(xiàn)在,我依然保持著這個(gè)習(xí)慣,每周五依舊陪他們散步?,F(xiàn)在我們又一次來(lái)到了當(dāng)時(shí)的小岔路。父親問(wèn):“走小路么?”從他的眼神中我看出了服從,我轉(zhuǎn)過(guò)頭看看母親。母親沒(méi)有說(shuō)話而是看著我。這次輪到我抉擇了,我思考片刻,想了一會(huì)兒。用食指指著大道:“從這里走!這里平坦?!闭f(shuō)著,我拉起他們的手,向遠(yuǎn)方走去。

這時(shí)我感到了,這握在手中的實(shí)在感卻是這樣的的強(qiáng)烈,父親當(dāng)年感到的重量,沉甸甸的。

這時(shí),仿佛我手里握緊不放的是整個(gè)世界。

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