最新有關(guān)自尊的作文素材高中十五篇(優(yōu)質(zhì))

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)自尊的作文素材高中篇一

記得那一次考試，老師發(fā)完卷子后便坐在門口的凳子上，沒有同往常監(jiān)考那樣在教室來回走動。我瞟了一眼，看到有的同學在東張西望，有的同學在竊笑，有的同學在轉(zhuǎn)筆，更多的同學已經(jīng)開始歷筆疾書了。我暗暗告誡自己：一定要堅守誠信，決不作弊。

數(shù)學是我最拿手的科目。我一路過關(guān)斬將，心中不時偷樂，心想：嘿嘿，這一次我一定會得高分的。突然，我傻眼了，居然一高興把公式給忘了。真糟糕!我的心里好像頓時壓上了一塊千斤重的巨石，喘不過氣來。我抬頭望了下窗外，大樹被風刮得直搖頭，天空也似乎生氣了，陰著塊臉。我越來越著急，急得我直跺腳。鄰桌好友望了我?guī)籽郏坪跸胝f：“怎么了?需要我?guī)兔?”我搖了搖頭，猶豫著。這道題可有10分啊!相當于4道填空題，10道選擇題啊!如果沒有了這十分，我的名次都不知道被擠到哪里去了呢?!我的左腦說：“沒關(guān)系的，反正老師沒注意，你問下好朋友，沒人會發(fā)現(xiàn)的。”我的右腦又說：“你不能這么做，你前面還告誡過自己呢!你這樣做就是不守誠信，就是沒把自尊當一回事兒?！?/p>

我的內(nèi)心猶豫著，糾結(jié)著。到底要不要抄啊?抬頭看了下天色，不知何時天空已由灰色換上了天藍色，很純潔，很干凈。我心中的雜念也隨著被抹去。心中那塊巨石也開始松動了。天也變得暖和起來了，沒有之前的涼意了。于是，我先放棄寫這道題。繼續(xù)向下面的題目進攻。還剩15分鐘了，我也只剩下那道題了。我自信得沖它笑了笑，心想：我一定要把這道題的解法寫出來。在沒有緊張，沒有顧念的情況下，我瀟灑得地寫出了這道題的解法。

放下筆的那一刻，我感覺全身充滿了力量，感覺每一束陽光都聚焦在了我的身上，感覺我的周圍環(huán)繞著光芒。同時，心中那塊千斤巨石也隨著裂開，我如釋重負地長吁一口氣。此時的我，格外開心，格外輕松。因為我捍衛(wèi)了自己的尊嚴，堅守了對自己的承諾

記得一位偉人說過：“人可以貧窮，可以不幸，但是他決不可以不守誠信，不可以沒有擔當，不可以主動地放棄自己的尊嚴!”的確，我們就該如此!人可以什么都沒有，但決不可以沒有尊嚴。

有關(guān)自尊的作文素材高中篇二

媽媽總愛拿我和別人比。

比如今天吃早餐時。

“你看人家露露，總分得六百零幾分，你呢?才這五百零幾分，你還有臉拿試卷回來簽字?你也不嫌丟人……”露露得多少分那是她的事，關(guān)我什么事，真是的。再說了，我又沒努力，得五百零幾分是理所當然的啊，我要是努力也能得六百多嘛。然而，這些話，我只能在心里想，卻不敢說出口，被她碎碎念那么多年，比較了那么多年，我早已學會沉默以對，學會忍耐，因為，我只要一反駁，媽媽就會用另一句話來堵我的嘴。

“有時間帶你去看看，有個小男孩，他把家里的家務(wù)活全攬了，誰像你一樣，家務(wù)都不做。他也讀初一……”切!我還以為他有多小呢，原來是初一啊，還有啊，誰說我不做家務(wù)來著?我做家務(wù)的時候你在哪呢?“人家啊，一放學回來就做作業(yè)……”這我當然能做到啊，不然我小學白上的啊?！叭缓笾箫垺边@我也會啊!我一邊塞餃子一邊想?！暗蕊堉蠛煤?，他作業(yè)也做得一大半了……”這誰不行啊。“人家做完作業(yè)就煮菜去了，煮好飯菜就叫爸爸媽媽來吃飯，他爸爸病了，躺在床上動不了，他媽媽患了風濕，手不能動……”哦，如果你們也變成這樣，我也會煮給你們吃(關(guān)鍵是你們沒變成這樣，而且我煮的你們敢吃嗎?)?！叭思页酝觑埦腿ハ丛?，然后，等他爸媽洗完之后，又幫他們洗衣服，用洗衣機洗的……”哦，用洗衣機洗啊，用洗衣機洗的話，讓我把家里所有的衣服都洗完我也行啊?！叭思以谶@樣的環(huán)境下，都能考到六百二十多分，再看看你……”她越比，越覺得我不如別人。呵!既然你那么喜歡他們，為什么不認他們做兒子、女兒啊?你還要我干嗎?踢我出去啊!

回到房間，眼淚終于決堤而出，我以為忍了那么多年，從小學忍到現(xiàn)在，已經(jīng)不會哭了，看來是我高估了自己。

親愛的媽媽，您有沒有想過，在您把我和別人比的同時，我的自尊心也被您狠狠地踐踏了，或許您是想激勵我向他們學習，但，我想，這不適合用在我身上。所以，請您不要再把它踩在腳底下了，好嗎?它會碎的。

我曾叛逆地想，我要不要只考6分回來?當我忍不下去的時候，我想，我會這么做，因為，到那時，我的自尊心，早已沒了。

有關(guān)自尊的作文素材高中篇三

就像大浪擊打礁石的澎湃之聲，自尊是心靈之音的回響;就像壯歌響徹四方蕩氣回腸，自尊是人格的最強音。

自尊審視過去，啟迪未來;自尊需要情感涌動，又要以理性為閘。自尊成就個人，塑造靈魂;自尊捍衛(wèi)國家，抒寫?yīng)毩ⅰ?/p>

一個國家需要尊嚴，這是亙古不變的道理，我們不妨暫稱為國尊。從古至今，是一代代的中華兒女撐起了中華的國尊之天。鄭成功收復(fù)臺灣，讓寶島不再受外族踐踏;魯迅棄醫(yī)從文，以筆代槍，打響了與反動勢力的文字戰(zhàn)役;金晶捍衛(wèi)圣火，把不屈的尊嚴寫進奧運歷史;奧運會開幕式導演團讓五千年文明躍然呈現(xiàn)，那一刻，中國驚艷世界。

一個人需要自尊，這也是從未改變過的。紅梅傲雪，鷹擊長空，一個個不屈的靈魂繪出一道道絢麗的風景。曾記否，他歸去來兮低危型hpv11的癥狀有什么呢，采菊東籬下，荷鋤垅畝，不為五斗米折腰，他陶潛，瀟灑地告別官場，捍衛(wèi)著自己的尊嚴;曾記否，越王勾踐臥薪嘗膽，仰視蒼天而自問：你忘記了曾經(jīng)的恥辱了嗎?終以三千越甲吞吳，以恢弘的勝利詮釋了自己的尊嚴。他們就像蘆葦林中飛翔的白鷺，以不屈而得自由;就像失去光輝的寶劍，以不屈而得以重放光彩。

自尊是內(nèi)心情感的涌動，它需行動來升華，又要用理性作引導。韓信雖胯下受辱，卻終成一代名將;司馬遷雖慘遭宮刑，但終著千古史書。他們把自尊的火種深深埋在心中，以不屈的奮斗精神，永不言敗的志氣重新將它點燃，讓生命發(fā)出更耀眼的光芒。所以自尊要適時、適度，不要為了一次小小的傷害而耿耿于懷，不要為了一次無情的回絕而讓自尊受傷，從而失去再次嘗試的勇氣。自尊不是自我封閉、過度自我保護的擋箭牌。

在生命的天平上，自尊體現(xiàn)著人格的重量，把握內(nèi)心的自尊，會讓生命流光溢彩。

有關(guān)自尊的作文素材高中篇四

轉(zhuǎn)眼間，六十年過去了，六十年前的四月二十三日，南京城迎來了解放，渡江戰(zhàn)役獲得了巨大的成功!

可是，有多少人知道在這勝利的背后，有多少人付出了艱辛的努力!聽老教師說，當時渡長江用的一條條小船，都是戰(zhàn)士們辛辛苦苦地一條條向漁民們借來的，大部分戰(zhàn)士都是北方人，不識水性,在寒冷的冬天仍堅持在冰冷的湖水中練習游泳。為了打好這場關(guān)系到國家前途、人民命運的關(guān)鍵之戰(zhàn)，渡江部隊戰(zhàn)前竟然進行了長達三個月的準備!

今天的南京城，到處都充滿了現(xiàn)代化的氣息，每個家庭都美滿和諧，無不是六十年前，革命先輩的期望。

六十年前的十月一日，在北京天安門城樓上，毛主席宣布了新中國的成立，這意味著一個新時代的來臨——中國人終于可以重新挺起胸膛走路了!并且，我們的祖國也日益強盛了起來，重新挺立在了世界民族之林中?，F(xiàn)在在中國，孩子們都能上得起學，老人們都有子女撫養(yǎng)，人民的生活都更有質(zhì)量，總體實現(xiàn)了從溫飽到小康的歷史性跨越。在軍事戰(zhàn)爭、科技、政治地位、社會文化等上，我國也均有很大的進步。

六十年的風雨歷程，六十年的改革創(chuàng)新——小到南京城，大到整個國家，都有著巨大的改變和飛躍。雖然我沒有親身經(jīng)歷過當時的事件，但我愿我們的祖國的明天能夠變得更加美好，更加輝煌，能夠成為全世界的驕傲。

自尊愛國作文高二

有關(guān)自尊的作文素材高中篇五

我是初四、四班的劉明明。今天，我演講的題目是《愛國先烈的光彩永照后人》

75年的今天，也就是1935年12月9日，北平愛國青年學生，為了挽救民族危亡，反對《何梅協(xié)定》，粉碎日寇侵華的陰謀，在中國共產(chǎn)黨的號召和領(lǐng)導下，舉行示威游行，要求國民黨“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”發(fā)動抗日救國運動受到武裝鎮(zhèn)壓。示威學生同反動軍警展開了英勇搏斗，這就是舉世矚目的“一二九運動”。

北平愛國學生的英勇斗爭，很快得到全國的支持和響應(yīng)，平津?qū)W生組織了“南下擴大宣傳團”深入農(nóng)村城市，開展抗日救亡工作，先后舉行了聲勢浩大的游行。

“一二九運動”掀起了全國抗日救亡運動的新高潮，大批學生走上了同工農(nóng)相結(jié)合，為工農(nóng)服務(wù)的革命道路，也為1937年開始的抗日戰(zhàn)爭準備了條件。

回顧過去，那些熱血青年的英雄事跡，愛國救亡的獻身精神，代表了先烈共有的風范?！疤煜屡d亡，匹夫有責”為我中華振興而拼搏。

繼承下來吧!我們?nèi)w學生，那是一筆永恒的財產(chǎn)。

耕耘下來吧!未來世界的主人，這是一片神奇的土地。

愿我們?nèi)w學生，學習先烈抗日愛國的革命精神，珍惜今天的幸福生活，爭做新世紀的“四有”新人，為把祖國建設(shè)得更加美麗富強而刻苦學習，努力拼搏吧!

愿愛國先烈的光彩永照后人!

有關(guān)自尊的作文素材高中篇六

真正的驕傲是藏于內(nèi)心的驕傲，即使他視人類如孩童，但在表面上仍是平靜的，甚至是謙卑的。

恥辱或榮譽感是人們遠離客觀事件原有的客觀性，與客觀事件并無必然聯(lián)系的主觀感受。它來源于人對自身人格的自我評價，并不存在絕對的標準。所以，同一件事，人們的反應(yīng)也不同。

榮譽感固然是自我的，但它卻建立在他人的肯定和認可之上?；蛘哒f，它是為獲取他人肯定和認可而產(chǎn)生的，具有外在的約束機能。

沒有充足的內(nèi)在依憑的驕傲，是脆弱而表面的，其骨子里隱藏著深深的自卑。當驕傲只是為了維護自尊時，那這自尊也是可憐的。

驕傲已被人過多的濫用了，似乎任何一個人都可以驕傲，都可以用驕傲來顯示自己的與眾不同。

自尊意味著對外界的被動，也意味著對外界所采取的謹慎態(tài)度。它源于一種脆弱的自我意識。

想引起別人的尊重，是對自己的最大的不尊重，因為這種心理已經(jīng)是在貶低自己了。

沒有充足的外在憑借而建立起的驕傲，一旦有了足夠的外在憑借，驕傲反而會消失。

他人不能損害自己的尊嚴，只有自己才能損害自己的尊嚴。

尊他在人的意識中并不重要，它只是人自尊要求的衍生物。因為自尊不僅是自我尊重，也要求他人尊重。人人都希望別人能尊重自己，但人人又都不愿尊重別人，矛盾的結(jié)果，是人人都退了一步，既尊重自己又尊重別人。

有關(guān)自尊的作文素材高中篇七

指尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會有自信心。自尊是人之根本，也是國之根本?！澳闶俏ㄒ坏?，你與眾不同，你為你自己而活，管別人怎么說怎么看。當自信心替代了所謂太強的自尊心，精神就得到了解放，感覺會很不一樣。

自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。

莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑?！?/p>

蘇格拉底說：“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件?！?/p>

謝甫琴科是俄國著名詩人。他的詩表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的熱愛，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個凜然站在一旁，沙皇大怒，問道：“你怎么不彎腰鞠躬?”謝甫琴科沉著回答：不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問，那你怎么能看得清我呢?”

前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes。icandoit(我能行)”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量?！睆亩驍κ?。自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。

楚蘭生于深林，不以無人而不芳;君子修道立德，不以窮困而變節(jié)。在生活中，我們應(yīng)該尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個人對社會和他人應(yīng)盡的義務(wù)，為人處世光明磊落，并對工作有強烈責任心;在學習方面，能夠發(fā)揚自覺、勤奮、刻苦的精神。

讓我們做一個自尊、自愛自強的人吧!

時間，是清清的流水，你聽不見它流逝的聲音，也阻止不了它;時間，是一盆潑出去的水，再也收不回來。

“浪費時間等于謀財害命。”這是魯迅先生的名言。是啊，千千萬萬的人因虛度年華而悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切”。這一切的一切，過得那樣快，讓人措手不及。

就比如我吧，早晨起來，呆坐在那兒，一眼茫然，在此時，時間已經(jīng)從我茫然的雙眼前過去，是那樣悄無聲息。雖然快畢業(yè)了，但我一點兒緊張感都沒有，卻認為這全是老天爺跟我開的一個玩笑，我從來不把它當回事。我也曾讀過許多珍惜時間的名言，但我何曾做到過?有一個同學，我以她為榜樣，她珍惜時間，一點一滴從未放過。早晨起來，便投入了緊張的學習氛圍：什么讀英語呀，看作文呀，讀得頭頭是道。時間的腳步為她而放慢了，在她看書時真摯的雙眼前，不禁為她而感動。課間，她在同學們的嬉笑聲中學習，默默地……這是我所不能比擬的啊!工夫不負有心人，她每次考試都獨占鰲頭，從不失敗的她并不驕傲，依舊合理安排時間。

時間對于每個人都是公平的，但，不一樣的人，又有截然不同的回報。時間的腳步又在慢慢地走了。但在千門萬戶的世界里的我，又能怎樣呢?兩三千日子隨著腳步不停地走著，走著……時間是寶貴的生命;是無法替代的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間是用金錢買不來的，是靠自己爭取來的，在幾千個逃去如飛的日子里，我們所能做到的，只有四個字：珍惜時間!

人生能有多少個匆匆?如果你連那么一丁點時間也讓它流逝的話，你的人生根本就是“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”毫無意義!

朱自清《匆匆》：

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?

我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

珍惜時間，人人掛在嘴邊，可真正做到的又有幾個?珍惜時間，說簡單很簡單，說難很難，這些全靠自己的意志問題。人的一生，仔細想想，真的很短暫，我們必須要好好把握每一天，要做到每一天，你可以理直氣壯地對自己說：“我今天過得很充實，沒有虛度!”這樣才行。

也許在今天競爭如此激烈的社會中，來去匆忙的人們根本顧不得留心一下身邊的風景，也許人們只把“時間”當作“金錢”一樣來珍惜它。我們應(yīng)該說，要珍惜身邊的一切一切，自己現(xiàn)在擁有的，是最珍貴的，因為當你失去時，你才發(fā)現(xiàn)它藏在心靈的一角，等待著脆弱的一擊，失去了，你會發(fā)現(xiàn)，它是多么的重要，會后悔當初為什么不好好珍惜。失去后才珍惜，還有什么意義?多珍惜身邊的一切吧!

有關(guān)自尊的作文素材高中篇八

“啪”不知道是第幾次了，她關(guān)上了門，先一步離開了寢室。

望著她離去的方向，我那對此事已幾近麻木的心再次泛起了圈圈漣漪。已經(jīng)快半個學期了，情況仍沒有好轉(zhuǎn)。上學期期末的時候，一個尋常的早晨，我與她因值日的分配而起了口角。其實也沒什么的，不過是我們都還沒做值日時，她對我一個較為懶散的念頭進行了“抨擊”，我給予了回擊。當然，話沒有多好聽。于是，她提著垃圾桶，“咚”的一聲摔門而去，再提著垃圾桶回來時，臉色并不好看。

自那以后，她再未主動同我們說過話。

一天晚上，寢室里，我與另外兩位同學在吃糖。她一個人默默站在一旁理書。

我低下頭，望向手中的糖，心里的天平開始搖擺：要不要給她一些呢？要不要先示弱呢？想，卻又不敢。她的性子強硬得很。平時雖大大咧咧，愛開玩笑的樣子，可真正處于這樣尷尬的時期時，她卻怎么也不肯低頭。我也曾主動示好，卻被無情駁回。

可是，都是一個寢室的，因為這樣的小事鬧得這樣僵，彼此較著勁，真的好嗎？我有些無措地捏了捏手中糖的包裝紙，開始躍躍欲試起來。是啊，退一步海闊天空。是啊，再讓一步吧，就一步有什么難的呢？她總不會希望這樣的關(guān)系持續(xù)三年吧？兩人“冷戰(zhàn)”那么長時間了，總會淡忘一些的吧？我拿著糖，上前一步，卻在看見她冰冷眼眸的剎那打消所有念頭。

算了吧，算了吧。我有些悶悶地想。反正她也沒有讓步，我憑什么一定要給臺階？以前我不是也給過嗎？可她不下！那這一次，我又有什么理由相信她會收下呢？如果她不收，那該多尷尬?。∥乙彩亲宰鹦膹姷娜?，又不止她一個人的心情需要照顧！我也需要?。?/p>

寢室里的另外兩人已經(jīng)做自己的事去了。我在心里嘆了口氣，沒人主動呵護這段友誼啊，那為什么示弱的人一定是我呢？

我狠下心來，將剩下的糖收好，刷牙去了。

兩人就這樣僵著，一日又一日，沒有任何進展與突破。哎，我在內(nèi)心其實也一直在與自己做要不要讓步的較量，何時才能有一方勝出呢？

人的自尊啊，總在不該逞強時顯威！

有關(guān)自尊的作文素材高中篇九

我忘不了英語老師為我舉行的“老土”的加冕儀式。

那天，英語老師身著西方風格的時尚服裝，腳踏一雙名牌皮鞋，笑容可掬地來給我們上課。她的皮鞋“咔咔”有聲地在教師里來回地響著。突然，“咔咔”聲間斷了一下，她驚愕地停在我跟前?！斑@是誰的臭鞋，脫在過道上？”原來是我的鞋，我有腳氣，有愛脫鞋的習慣，我又坐在過道邊上，不知何時鞋子跑到過道的中央。“老師，對不起，是我的?！蔽艺f?！笆悄愕抹D―大家都看看，看你的穿著打扮，整個一個老土，一點也不講究儀表！”同學們的眼光“唰唰”地匕首般投向我，我不得不拋掉自尊，接受了“老土”的“桂冠”。

我也只好聽從父親的教導了：“自尊丟了就丟了吧。只是別怠慢了老師，別得罪了同學，要學會點頭哈腰、低眉垂目……”于是，當有人說：“老土，今天替我值日！”我就說：“好好好！”；當有人說：“老土，把我的英語練習做了！”我就說：“好好好！”；當老師說：“老土，坐后面去，在這里影響班容！”我就說：“好好好！”……

（此處刪節(jié)2段）

我昂起了頭，想大笑，象電影里的俠客喝完一壇子酒之后的大笑?？墒俏覐埩艘幌伦欤瑓s一時間想不起大笑的技術(shù)要領(lǐng)。

這時，我們的班主任興沖沖地跑進班里?！案嬖V大家一個好消息，咱班的aa同學的作文發(fā)表了，《我是沒有尊嚴的老土》，很感人啊！”“aa――老土？”“老土――aa？”終于，同學們給了我另外一種目光。我“哇”的一聲哭出聲來，竟是嬰兒般的哭聲。

那節(jié)英語課我把我的頭一直高高地抬著，而英語老師后來卻是低著頭講完她的課。哈哈，找回自尊的感覺，爽！

點評：這篇文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，全文渾然一體；語言生動精練，自然流暢，描寫細膩形象，感情真摯樸實，心理活動的變化過程鋪敘描寫合理。特別是文章首尾兩段值得一說：文章開頭一段，很簡短的一句話，起到提綱挈領(lǐng)的作用，引起下文的故事的展開，用得很精巧。而文章結(jié)尾一段短短的兩句話既真實地描寫了“我”當時的心態(tài)，又點明了文章主題。結(jié)尾的一個“爽”字，簡直可以作為讀者讀完文章之后的評語。被評為一類卷37分，結(jié)構(gòu)巧妙加3分，是一篇滿分作文。

有關(guān)自尊的作文素材高中篇十

現(xiàn)在的社會是一個提倡自尊、自信、自立、自強的社會，有的人卻因為眼前的利益而丟掉這本不應(yīng)丟掉的東西，他自己卻渾然不知。

不知不覺地，我想起幾天前的一件事

那一天，媽媽讓我去買一袋食鹽。在回家的路上，我看見一個老爺爺坐在地上，身上的衣服破爛不堪，光著腳，皮膚粗糙得已不成樣子。他還戴著一副黑色的眼鏡，身邊放著一根彎曲的拐杖。照這樣看來，他應(yīng)該是一個盲人。在他的面前放著一個破碗，里面大概有幾塊錢。難道他是以乞討為生的嗎？他沒有親人或孩子嗎？一連串的問號圍繞著我，我忍不住要上前詢問。

就在這時，一個穿著得體的叔叔給了老爺爺100元錢，并向他詢問了同樣困擾我的問題。聽了他們的對話我才知道，原來老爺爺?shù)睦习槎嗄昵熬鸵呀?jīng)去世了，孩子在外地打工，幾年都沒有回來看過他了。他自己又是個盲人，不能自食其力，所以迫不得已才來行乞。聽到這里，我感覺老爺爺十分可憐。等那位叔叔走后，我便攥著僅有的5元錢向老爺爺走去?？删驮谶@時，老爺爺起身轉(zhuǎn)進了巷子里。我便十分好奇地跟了過去。只見那位老爺爺摘下眼鏡，從碗里拿出錢來一張一張地細數(shù)著，生怕少了一張半張似的。這時我才明白，原來他是個騙子，根本不是什么盲人。而他的那些故事也是編出來的吧？

就在我還余驚未定時，老爺爺已經(jīng)把錢數(shù)完收好，捧著空碗繼續(xù)坐在原地乞討著?？此髦坨R、拿著拐杖的樣子，實在像一個小丑，而更可憐的是我們都被他的外表給欺騙了。

想到這里，我憤憤地走到老爺爺面前，說：“好好這樣做下去吧，終有一天你會發(fā)現(xiàn)你有多可笑。”說完把我僅有的5元錢扔到他的碗里，頭也不回地離開了，留下的只是他迷茫的眼神與孤單的背影……

就在回頭的那一刻，我哭了，我不知道自己落淚的原因，只知道心里痛得難受。

那個老人貧窮不是因為他的物質(zhì)生活不夠充裕，而是因為在他的精神世界里沒有了多少存款……他把可貴的自尊當作物品出售，只不過，他做的是賠本生意。自尊，是我們?nèi)松凶钫滟F的財富，會引導我們走向有價值的、成功的人生，所以，請不要丟棄自尊，因為它是無價的……

有關(guān)自尊的作文素材高中篇十一

人不論地位尊卑、財富多寡、文化高低、體貌美丑、衣著麗陋、職務(wù)高低，人的自尊是神圣不可侵犯的，這是人的核心價值的體現(xiàn)。一個人應(yīng)該擁有自己的自尊，應(yīng)該用心去維護自己的自尊。

一個人的一生可以沒有榮譽和鮮花，但不能沒有自尊。不管別人尊不尊重你，首先你自己一定要尊重自己。只有自尊的人才懂得尊重別人，也才會受到別人的尊重。

松——自尊，不失其青翠;竹——自尊，不失其節(jié)操;荷——自尊，才會出污泥而不染;梅——自尊，才會孤芳凌霜眾人賞。

自尊是一個人的脊梁，自尊是一種無畏的氣概，自尊是一個人必須必備的操守。自尊給人的生命提供的不只是一種依托、一種憑借、一種支撐;還是生命永遠的充實、永遠的能量、永遠的精神動力。

自尊是人的一種生存態(tài)度，它猶如一泓清純的山泉，不管你什么時候碰到，自尊給你的印象總是那樣潔凈，透明，晶瑩;自尊又有如一根鋼筋，無論鉚焊到何處，都是那么從容自若，鐵骨錚錚。

人的自尊其實是一種內(nèi)涵豐富的修養(yǎng)：自尊是從不趨炎附勢、背躬屈膝;不會為塵囂所亂心、不會為誘惑而動搖、不會為權(quán)貴所折腰。

擁有自尊、時刻維護自尊的人做人的準則是：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，是基本的人格;真誠正義，善解人意，助人為樂，是為人處世的前提;誠實守信，與人為善，是與人交往的準則;

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，是基本的人格;真誠正義，善解人意，助人為樂，是為人處世的前提;誠實守信，與人為善，是與人交往的準則;

規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，是立身之基。我就是我!

大度，是一種優(yōu)良的生命質(zhì)地，它喜與寬容結(jié)伴，樂與安詳為伍。一個人能以沉靜的心境，面對宿敵有“相逢一笑泯恩仇”的氣度，遭遇對手有“得饒人處且饒人的”襟懷，也許這還不是大度的全部內(nèi)涵，但應(yīng)是對大度的高度概括。人生之旅，征途迢迢，這里幫人一把，那里放人一馬，這便是擁有大度者的人格風范。

有關(guān)自尊的作文素材高中篇十二

自尊作文

我曾經(jīng)喜歡說話喜歡笑、直到漸漸長大我的缺陷被一群人當做開心的事情一樣肆意宣傳、我笑著裝著沒聽到。

其實我心理很窩火、我就在網(wǎng)上憑借自己的人脈肆意踐踏別人自尊。我以為我會不生氣了、可還是一樣夜深人靜我還是會想、我在網(wǎng)上混的再怎樣風生水起、現(xiàn)實還是涼透人心。

憑什么有好事不邀請某些人、我賭氣的也不想出門和他們一群勢利眼在一起、或許我的人際還行、好多人都來叫我、我盛情難卻只是答應(yīng)了、但我仍然反感那個人、

我那時候覺得我還不算太糟糕、我還有人在意、

直到不久前、曾經(jīng)一個和我關(guān)系不是很熟的人突然找我了、說了許多莫名其妙的話、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一個朋友。我覺得好可笑、

我不會為人處世、我很驕傲猖狂、我處處和人頂嘴、我天天和臟話為伍。長輩們一直在教訓我、我一直在說謊又不能揭開自己的謊言。我的心也累了。她們說話我充耳不聞、在她們面前沉默寡言。安靜就好我不想逃。

剛剛考完試。我意料之中我考砸了。她告訴我，再能干再有出息也比不上好的家庭。我身邊的那個富二代很好的詮釋了這句話。其實我并不擔心我的將來我自己的一切。不是有人給我依靠是我知道在乎沒用行動我也沒有?？照f說我不會。

我想我的自尊在作祟一直攪亂我的心。我很難受不知道為什么。

生活中，我們每個人都渴望得到別人的尊重，即使是一個微不足道的處于社會最低層的小人物。

記得多年前，我去一個商場買東西，路過一條馬路時，迎面飛來一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到對面一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向?qū)γ婊瘟嘶?，示意我會拿給他。當我穿過馬路，把帽子交到那個老者手上的`時候，我清楚地看到了他眼中的感激，也聽到他一連聲地對我說：“謝謝你，小姑娘，你長命百歲！”?！靶」媚铮汩L命百歲”，這在一個拾荒者缺少詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和尊重了吧？

我不知道“尊重”一詞，究竟深藏了多少深情厚誼，但我由此知道了，一個人、一個生活在凡塵大千世界中的人，不論你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就一定會以百倍的尊重來回報你。這，就是以心換心，這，就是做人該具備的最起碼的品德吧？

世界是龐大的，相似的人很多，但是完全相同的人是沒有的，社會各層次的人，因為各自的經(jīng)歷不同，性格不同，價值取向不同，受社會影響不同，接觸的人群不同，因此，對尊重的理解也會各不相同。

很多時候，我們在生活、學習和工作中，只顧了尊重比自己地位高的人，而忽略了細枝末節(jié)，忽略了小的方面，殊不知，世間的萬物都是流動的，都不會一成不變，也許某一天，那個拾荒者變成了你的上司，也許某一天，你的上司變成了拾荒者……

三人行，必有我?guī)煛?，一個真正懂得尊重別人的人，不僅僅會尊重自己的上司和父母，更會懂得尊重自己的下屬和身邊每一個地位卑微的人，因為每一個人都有他的優(yōu)點，從別人的優(yōu)點中吸取精華，從別人的缺點中找出自身的不足，何嘗不是一種領(lǐng)悟和提高的過程？

尊重別人不僅僅體現(xiàn)在語言上，更要體現(xiàn)在行動中。尊重別人需要真心實意，不是虛情假意。尊重別人，需要用一顆真心去感染對方，帶給對方快樂。那么，從中獲得快樂的又何嘗不是自己呢？

讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對待身邊的每一個人吧，學會尊重別人，為自己的生命增加彈性和厚度，別人，也才會更尊重你。

尊重了別人，也是尊重了你自己！

在生活中，往往懂得尊重他人的人就一定會被別人尊重，這是理所當然的事啦！

當你把別人伴倒時，不好意思的對他連忙說一句：“對不起，我不是故意的”，我想當他聽到你這句真心實意的歉意時，一定會對你說一句：“沒有關(guān)系”。

當我們要借別人東西時，一定要經(jīng)過別人的同意才行，不然，你這么自作主張的把別人東西拿走了，一定會把人家急得焦頭爛耳，所以，無論要借別人的什么東西，一定要經(jīng)過別人的同意，因為這是最起碼的尊重。

當你掉東西時，一雙陌生的手出現(xiàn)在你的眼前時，幫你撿東西時，當他遞過來給你時，你千萬不要忘記說聲：“謝謝你”。再簡單不過的三個字，從嘴中說出來毫不費力的三個字，當是你真心實意的說這句話時，你心中就會很快樂，感覺到一個人在真心實意的幫助你。

當我們在公交車上看見老爺爺，老奶奶或者孕婦時，我們是否做到叫一聲：“老爺爺，老奶奶，阿姨，到我這來坐”。當他們聽到這句話時，心里很高興，并會說：“小妹妹，小弟弟，謝謝你”。是啊，當你聽到這句話的時候，心里甜滋滋的，想著：原來幫助別人是這么快樂??！是啊，從小事做起，從身邊做起，尊重和他人就是尊重和自己。

當我們在做什么時，如果有老人在你身旁，一定不要忘了讓老人先去，因為我們要懂得尊老愛幼。當你讓了老人時，他肯定會對你說：“謝謝你，小朋友”?？窗?，你的一句話，一個動作，可以得到這么多人的尊重，多好啊！

生活中，你要想得到別人的尊重，首先要學會尊重他人，要做到：“我為人人，人人為我”。的道理。記?。鹤鹬厮司褪亲鹬刈约骸?/p>來源：m.07/

，請保留文章來源信息和原文鏈接！

有關(guān)自尊的作文素材高中篇十三

自尊作文

這個詞在我的心里早一不熟悉了

每一次 看到別人在玩的時候 我羨慕

每一次 作業(yè)沒做完被她知道后 一開門 就是一頓打罵

每一次 作業(yè)給她檢查的時候 總會說 你的字能寫的再丑一些嗎

之后還會說 你還有自尊嗎 我心里想 自尊 被她奪去 我是一個沒有自尊的孩子

她還會說 我是為你好 我承認 我是一個叛逆的孩子 但這些都是被逼的……

貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運是我屈服?！?/p>

“人”字筆畫雖然簡單，內(nèi)含卻非常復(fù)雜。其實人與人之間最重要的，莫過于基本的互相尊重。每個人都有一定的自尊心，要想別人尊重你，你首先要學會尊重別人。一個不懂得尊重別人的人，是絕對不會得到別人的尊重。人格是一個人的脊梁，尊嚴可以使人高尚，每個人都有權(quán)i衛(wèi)自己的人格尊嚴。尊重他人，并不是自我流失，當你站在鏡子前笑時，鏡子里的人會陪著你笑，當你對著鏡子發(fā)怒的時候，鏡子里的人一樣會跟著你發(fā)怒，這時候，是否可以深刻地意識到自己的言行，直接影響著別人的喜怒哀樂，寬容地面對沖突和嫉妒，學會尊重他人，同時也是在給自己創(chuàng)造良好的和諧氛圍。

生活就像一張白紙，你可以隨便地在這張白紙上涂鴉，也可以花一番心思在上面展示你的才華。人本來就是好壞的統(tǒng)一體，活著，如同寫文章，當華麗詞句充滿整個版面的時候，是否會給你帶來滿足的微笑，用樸素無華的淡淡敘述來記錄一路走過的精彩。為別人寫頌歌，把風花雪月留給自己，炫耀自己的喜怒哀樂，坦然地自娛自樂。用微笑面對挫折是一種極高的人生境界，用自尊對待生活是一種真正值得稱道的完整人生。

一個人可以沒有榮譽和鮮花，但不能沒有自尊。古人云：人不求人一般高。又說：人到無求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自尊才能尊重別人，也才能受到別人的尊重。自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起碼的處世原則。

自尊就是一面鮮明的旗幟，獨樹一幟在世俗之上，在人類精神和靈魂的制高點上永遠飄揚

我曾經(jīng)喜歡說話喜歡笑、直到漸漸長大我的缺陷被一群人當做開心的事情一樣肆意宣傳、我笑著裝著沒聽到。

其實我心理很窩火、我就在網(wǎng)上憑借自己的人脈肆意踐踏別人自尊。我以為我會不生氣了、可還是一樣夜深人靜我還是會想、我在網(wǎng)上混的再怎樣風生水起、現(xiàn)實還是涼透人心。

憑什么有好事不邀請某些人、我賭氣的也不想出門和他們一群勢利眼在一起、或許我的人際還行、好多人都來叫我、我盛情難卻只是答應(yīng)了、但我仍然反感那個人、

我那時候覺得我還不算太糟糕、我還有人在意、

直到不久前、曾經(jīng)一個和我關(guān)系不是很熟的人突然找我了、說了許多莫名其妙的話、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一個朋友。我覺得好可笑、

我不會為人處世、我很驕傲猖狂、我處處和人頂嘴、我天天和臟話為伍。長輩們一直在教訓我、我一直在說謊又不能揭開自己的謊言。我的心也累了。她們說話我充耳不聞、在她們面前沉默寡言。安靜就好我不想逃。

剛剛考完試。我意料之中我考砸了。她告訴我，再能干再有出息也比不上好的家庭。我身邊的那個富二代很好的詮釋了這句話。其實我并不擔心我的將來我自己的一切。不是有人給我依靠是我知道在乎沒用行動我也沒有。空說說我不會。

我想我的自尊在作祟一直攪亂我的心。我很難受不知道為什么。

指尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會有自信心。自尊是人之根本，也是國之根本?！澳闶俏ㄒ坏模闩c眾不同，你為你自己而活，管別人怎么說怎么看。當自信心替代了所謂太強的自尊心，精神就得到了解放，感覺會很不一樣。

自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強的支撐點。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個人不斷向上發(fā)展的一種原動力。

莎士比亞說：“沒有自尊心的人，即近于自卑?！?/p>

蘇格拉底說：“一個人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件?！?/p>

謝甫琴科是俄國著名詩人。他的詩表現(xiàn)了對故鄉(xiāng)的熱愛，和對沙皇的反抗。有一天，沙皇召見他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個凜然站在一旁，沙皇大怒，問道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著回答：不是我要見你，而是你要見我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請問，那你怎么能看得清我呢？”

前世紀重量級拳王喬?佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes。icandoit（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量?！睆亩驍κ?。自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。

楚蘭生于深林，不以無人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節(jié)。在生活中，我們應(yīng)該尊重自己，維護自己的人格尊嚴，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個人對社會和他人應(yīng)盡的義務(wù)，為人處世光明磊落，并對工作有強烈責任心；在學習方面，能夠發(fā)揚自覺、勤奮、刻苦的精神。

讓我們做一個自尊、自愛自強的人吧！

今天我已下定決心改掉自己上課和別人說話的壞毛病，因為昨晚班主任向我爸爸告狀了，說我上課經(jīng)常和別人說話。爸爸聽了，狠狠地“k”了我一頓，要我上課認真聽講，不要說話。

上午第一節(jié)課是美術(shù)課。因為不是班主任上課，所以大部分同學都十分放肆，教室里十分吵鬧。這時，美術(shù)老師走了進來，我端端正正地坐著，沒有與任何人說話，等待著老師表揚我。這時，老師的目光轉(zhuǎn)移向了我這一邊，我心里十分高興，以為老師很快就要表揚我了。

“你這同學，怎么還在說話呀？”美術(shù)老師說，同時，她把手指向我。

“你快站起來，回答我?！泵佬g(shù)老師又接著說。

“老師您錯了，我沒有說話，我絕對沒和任何人說話?！蔽乙贿呎酒饋?，一邊解釋。

這時，全班一片寂靜，連呼吸聲都聽得十分清楚，美術(shù)老師瞪了我一眼，又說：“你這同學，還狡辯什么，剛才我明明看著你說話了，坐下。”我氣憤的坐下，那一節(jié)課，老師的任何話我都沒有聽進去，心里覺得十分委屈，肺都快要氣炸了。

下課了，我急匆匆地跑到美術(shù)老師的辦公室，想和老師解釋清楚，辦公室里有許多老師，美術(shù)老師正在批改圖畫本，我便對老師說：“老師，您看錯了吧，我上課一直都沒說話呀！”老師怔住了，好一會兒才說：“你這孩子，我怎么會看錯呢？快回去吧！”我默默地離開了美術(shù)老師的辦公室，心里更是不平靜。

放學了，我又來到美術(shù)老師的辦公室，只見其他老師都走了，老師正在清理辦公桌，我剛要開口，老師先說了：“我知道你上課沒有說話，當時，我指的是你身后的那位同學，你卻站起來了，我又不能當著這么多同學說我錯了。后來你又到辦公室里來找我，可是辦公室有那么多老師，你又要我說什么好呢？……”

聽完老師的解釋，我心里的委屈頓時煙消云散，突然一下子明白了一個道理：人人都有自尊，老師也不例外。

什么是自尊？自尊是人的自由，是人尊重的。那么，什么樣的人才配有自尊，老人？大人？還是……

不，自尊是人人都有，哪怕是路邊乞討的乞丐，哪怕是階下囚，也有自尊。在你們眼里，孩子有自尊嗎？沒有。如果是一些不講道理的家長，自己的孩子做錯了事，或犯了錯誤，就開始“教育”打。在公共場合也是。就拿一件事來說吧。

今天，我就坐車回家，從車窗往外看，有令人痛心的一幕。在一家銀行門口，有一位婦女，拿著一根樹枝，在打一個小孩。不知是不是她的孩子。那個婦女邊打邊罵還邊脫孩子的褲子。那個孩子哭了，是多么的傷心。但那個婦女不但不住手，還在罵孩子，我聽不見她在罵什么，但我肯定，一定是不好聽的粗話。站在一旁的幾個過路人，在竊竊私語，雖然我聽不到他們在討論什么，但他們在笑。

對于一個還不懂事的孩子，打，是家常便飯，可居然在公共場合。雖然孩子還是三四歲，還不知道什么是自尊。難道家長也不知道嗎？在生活中，你們都對自己的孩子說：“孩子，別人侮辱你，你就跟我們說，我們幫你做主。”但自己在用不好聽的粗話罵自己的孩子，難道這就不算侮辱嗎？那，這時，孩子應(yīng)該找誰做主呢？

中國的教育，是用暴力。在國外，他們是講道理。你們自己想想，用暴力，能讓孩子懂是嗎？

有關(guān)自尊的作文素材高中篇十四

親愛的爸爸：

您好！

爸爸在我眼里你是一位好爸爸。您給我買好吃的食品好看的衣服，喜歡的書，但是您經(jīng)常會用尖酸刻薄的話來刺傷我的自尊心，這一點我接受不了，也許在您眼中我根本沒有自尊。

爸爸記得嗎，上次我的語文成績不理想。您知道后狠狠的罵了我一頓：“天天吃飯不知在吃什么，好好考傻子?！蔽衣牶笮睦锖芪??！鞍职忠稽c小測試能判斷命運嗎？”我跟您頂了幾嘴。您不僅罵還打了我一頓，晚上躺在床上默默地哭。

爸爸您一點也不體諒我，難道不想想我的感受嗎？這些話我一直放在在我的心里。老師表揚了我，你卻說：“考了那么點分還得什么？”看著被人的那顆“心”我鼻子一酸。又流出了淚。

爸爸每個人都有自尊，不管我的成績怎么樣，希望您能給我點自尊。其實我也懂您是為我好。我愛你爸爸。

祝你健康快樂！

女兒：xxx

有關(guān)自尊的作文素材高中篇十五

我正在做功課，隔壁忽然響起了吼聲，我知道麗麗又在被她的媽媽挨罵了。

“白米飯吃昏了你的頭”

“次次都考那么低的分數(shù)，還想不想讀書了你?。　?/p>

我真的想過去對麗麗的媽媽說：“小孩也有自尊心的，”哎！我真為麗麗可憐??！麗麗的媽媽從小就對麗麗很嚴格，每天就知道叫麗麗學習，也不讓麗麗出去玩。

有一次，老師說今天不用做作業(yè)了，我回到家里就要出去玩了。這時麗麗的媽媽來了我家問我是不是老師真的說了不用做作業(yè)叫你們玩一玩了是不？我回答是的，麗麗的媽媽才半信半疑的走了，我在也沒有心情去玩了。我來到麗麗的家，看見麗麗正在做她的媽媽給她布置的數(shù)學題呢。好可憐啊！就連老師叫我們玩的時候麗麗也要不停的做作業(yè)，她們這些大人就是這樣整天都對自己的孩子左又說分數(shù)。右又說分數(shù)。分數(shù)真的那么重要嗎？

我多么榮幸我的媽媽是為老師??！

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2735890.html】