忘不了的笑聲作文450字優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 15:02:31
忘不了的笑聲作文450字優(yōu)秀
時間:2023-06-06 15:02:31     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

忘不了的笑聲篇一

“馬上就要小學畢業(yè)了,什么東西讓你忘不了?”一日,語文老師布置了這么一道作文題。

“啊哈哈哈哈!”這個笑聲尖尖的,一聽就知道是學霸李建宇發(fā)出的,每當他笑的時候,就一定是某個同學的幽默把他給逗得合不攏嘴,他才會發(fā)出如此“天籟之笑”,搞得路過的同學聽到他的笑,也紛紛笑了起來。

“呵啊哈哈哈哈!”這笑---一定是調皮鬼許群凱發(fā)出的,每當聽到這種笑,就知道他一定去捉弄別人了?!昂前」?!”,只見他突然拍了拍同桌一下,緊接著,他又以迅雷不及掩耳之勢摸了摸某個路過的男生的屁股,然后馬上縮回手,鞠了一躬,擺起造型,摸摸發(fā)型,大聲地唱起了情歌:“你那么美!你那么美!你那么美,美,美,美,美!”那模樣——嘖嘖,把那被摸屁股的男生逗得大笑。此時,旁邊也會傳來李建宇“啊哈哈哈哈!”的笑聲。

“呵呵呵呵呵啊哈哈哈!”是小胖子邱仕杰的專屬假笑。只要他聽了別人講的笑話之后,便“呵呵呵呵呵啊哈哈哈!”笑個不停,與此同時,他肚子的肥肉也在一邊顫抖。自己在假笑,卻把正在講笑話的同學給逗得捧腹大笑。

啊!這些獨特、有個性的笑,只有通過長時間的交往、觀察才能辨別出來。我忘不了同學們的笑,也忘不了我們之間的友誼。

忘不了的笑聲篇二

光陰似箭,日月如梭,六年的小學生涯轉瞬即逝。面對即將分離的那一刻,我怎么也說不“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不可以賴著不走?但是隨著時間的推移,我不得不告別六年的喜怒哀樂,留下的盡是美好的回憶。

那一個角落,又傳來了連綿不斷的笑聲。

潘則瑜的笑聲猶如一座連綿起伏的山峰,時而高昂,時而低沉。只要遇到一絲小事,就能使他發(fā)出鬼哭狼嚎般的笑聲,雖然,這笑聲讓人“魂飛魄散”,但卻能使冷清的教室變得沸騰起來。我忘不了這笑聲。

邵熙涵的笑嘛,怎么說呢,就是咯咯嗒嗒。眼睛瞇成一條縫,張開血盆大口地瘋笑。她一笑,臉上的肥肉就輕微的抖動一下——不好,口水兄弟就要流出來了,我和幾個小伙伴只好落荒而逃。我忘不了這笑聲。

“哈——哈——哈”這一字一頓雄壯有力的笑聲便是“瘋狂的笑星”褚寶倫,不知他最近上了什么癮,這笑的速度變得慢了下來(大概是老了,不中用了吧)。他的臉上呢,卻無任何表情,我想他的心里一定樂開了花吧。我忘不了這笑聲。

啊,這是笑聲的大本營,充滿著快樂、團結、理想的笑聲。

忘不了的笑聲篇三

不久,我們將告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師,同學。帶著依依不舍的心情踏入新的學校。當然總有些東西在我們的記憶中無法淡忘,譬如我們班的同學別具一格的笑聲。

馮瑞豪的笑聲是“嘻——嘻——嘻——”的他是我們班的淘氣包,每天總會有些鬼主意把別人都笑,他的.笑是毫不掩飾自己內心的的快樂的。聽!他又在搞怪了,今天捉弄的是孫一展,說他講的溫州話不標準是“永強味”的,氣得孫一展“淚花四濺”。

“咯,咯,咯”是大隊長孫千雯的笑聲,他見同學鬧變扭了便急忙趕來打圓場,了解事情后,他一本正經的說:“怎么今天齊天大圣也要水漫金山啦!”這句話逗得圍觀的人哄堂大笑,就連那“快要水漫金山的齊天大圣”也笑了。

“哈哈哈”是曹瑞豪的笑聲,一聽到他的笑聲就知道他又在執(zhí)行復仇計劃了。原來李兆鴻打了一下曹瑞豪的屁股,反應敏捷的曹瑞豪一伸手便把李兆紅抓住了。李兆紅見此情形忙說“不玩了,不玩了?!笨蛇@有什么用呢?“關門打狗”的好機會曹瑞豪怎么會放過呢?所以曹瑞豪便,重重的扇了兩巴掌在李兆紅的屁股上。這這兩巴掌還真重,將李兆紅屁股上的灰塵都打了下來。

這便是我的中隊,活潑開朗,笑聲別具一格的中隊 ! 我想我以后有可能會忘了小學生活的片段,但是我卻忘不了這些快樂,天真的笑聲。

忘不了的笑聲篇四

六年的光陰,轉瞬即逝,不久,我們將要告別這小學生活,告別與我們朝夕相處了六年的老師,同學,帶著依依不舍的深情,踏入新的學?!踔?,開始我們新的生活,新的學習生涯,在小學六年里,我最不能忘得就是同伴們那燦爛的笑了。

“哈哈哈”這是我們班李程錦的笑,他的笑聲有時讓人聽了發(fā)抖,有事又讓人也跟著他高興,有時候是發(fā)自肺腑的笑,有時候是詭異的笑,有時候是威脅的笑。假如他讓你辦一件事,你不同意,他就會發(fā)出詭異的笑聲,但是不用怕,他不會傷害你的,他只是和你鬧著玩呢。

“嘻嘻嘻”這是我們班褚超靜的笑聲,她的笑點很低,只要她聽到一點有趣的事情,就會哈哈大笑。有一次我們班同學講了一個笑話,但是一點也不好笑,全班人都沒笑,只有她小的上氣不接下氣的。

“嘿嘿嘿”那是我的笑聲,我的笑聲是很洪亮的,每當有好玩的事情,好笑的事情,就一定會聽到我的笑聲。

我們班李新雅的笑是很文雅的,眼睛一眨,嘴巴一抿,不管是什么事情,她都不會哈哈大笑。

我們這個班還有很多美好的,團結的,歡樂的笑聲,六年的時光,這些陪伴我成長,讓我永遠忘不了的,這些快樂的笑聲!快樂的班集體!

忘不了的笑聲篇五

六年光陰,轉瞬即逝。不久,我們就要告別美麗的校園,告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學,帶著依依不舍的深情,跨入新的學校,開始我們嶄新的學習生活。在這六年小學生活中,使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

“哈哈哈哈……”聽!這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話,或是彭子偉聽到、看到什么有趣的、好玩的事兒,他就會開懷大笑。瞧他笑的那樣,臉紅紅的,兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫,嘴巴張得很大,本來就胖的臉上擠出了兩道酒窩,讓人忍俊不禁。

“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力,笑的時候會拍手,發(fā)出響亮的聲音,同時還會不斷地跺腳,引人注“耳”。他一笑我們同學也會跟著笑,就是一件很小的事情他也會笑個不停,他也會制造許多“笑果”,一次,他給同學說要去“心靈凈化”,實際上是去上廁所,鬧得我們哄堂大笑。

“嘿嘿嘿……”這有點憨傻的笑聲來自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績不是很好,做事情一聲不吭,可是他卻是我們班上有名的一個“慢動作”。他真是傻得可愛!

“哼哼哼……”這個聲音怎么聽上去不像笑?其實它是笑,一聽到它,就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情,如果你不同意,他就會這樣“威脅”你。可不用擔心,他不可能對你做別的事,那只是在和你鬧著玩呢!

“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個班級里還有很多美好的、團結的、歡樂的笑聲呀!六年級的時光,這些笑聲陪伴我成長,讓我永遠也忘不了我們這快樂的笑聲,快樂的班集體!

忘不了的笑聲篇六

六年光陰,轉瞬即逝。不久,我們就要告別美麗的校園,告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學,帶著依依不舍的深情,跨入新的學校,開始我們嶄新的學習生活。在這六年

小學生活

中,使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。

“哈哈哈哈……”聽!這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話,或是彭子偉聽到、看到什么有趣的、好玩的事兒,他就會開懷大笑。瞧他笑的那樣,臉紅紅的,兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫,嘴巴張得很大,本來就胖的臉上擠出了兩道酒窩,讓人忍俊不禁。

“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力,笑的時候會拍手,發(fā)出響亮的聲音,同時還會不斷地跺腳,引人注“耳”。他一笑我們同學也會跟著笑,就是一件很小的事情他也會笑個不停,他也會制造許多“笑果”,一次,他給同學說要去“心靈凈化”,實際上是去上廁所,鬧得我們哄堂大笑。

“嘿嘿嘿……”這有點憨傻的笑聲來自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績不是很好,做事情一聲不吭,可是他卻是我們班上有名的一個“慢動作”。他真是傻得可愛!

“哼哼哼……”這個聲音怎么聽上去不像笑?其實它是笑,一聽到它,就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情,如果你不同意,他就會這樣“威脅”你??刹挥脫?,他不可能對你做別的事,那只是在和你鬧著玩呢!

忘不了的笑聲篇七

馬上就要小學畢業(yè)了,六年的小學生活中最難忘的是自己班上的同學。

班上的同學都有各自的愛好、特長?!拔沂桥?,我只是女生……”這動人的歌聲一定是班長黃泳琪的歌聲了。她不但會唱歌,而且會跳舞。有一次,我去她家的時候,我在六樓就聽到她那動人的歌聲。到她家后,我不得看見她在跳起舞來。

“哈哈哈”一聽這聲音就知道李爽棋又在捉弄別人了。他是班上數一數二的淘氣包。記得上一次,班上有一位同學剛好經過李爽棋那,于是,李爽棋便把腳伸到外面。以為他想絆倒那位同學所以他把腳伸出去了?!鞍パ?!”的一聲,這位同學被絆倒了,而李爽棋卻笑得前仰后合。你可別小看這個淘氣包,他可是班上的“開心果”的呢!

班上還有一只小老鼠,他就是張梓亮。因為他的頭特別像老鼠頭。在一次的表演上,他還扮演過老鼠。因此,我們班上的人都愛叫他小老鼠。

“哎呀!”這個慘叫聲一定是班上容易受傷的男人——陳鑫源的叫聲。他在同一個月里不但被狗咬到,還把腦給摔傷了。但是陳鑫源在校運會上發(fā)揮了他自己的超常水平。

“誰要買書?”這是同學們的售書員黎泳欣的叫聲。每當有什么便宜的書賣,她都會第一時間向我們推薦。有一次,99讀書網的人給小欣送來一本關于有好書推薦的書。于是,她便把那本書拿給大家看,便讓大家選購。這樣,她又使我們家的書架變成書柜。

六(2)班所有師生都具有自己的特色。這個班級已印在我腦海的深處,我永遠記住我們這個各具特色的六(2)班!

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