在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編幫大家整理的關(guān)于孫悟空性格特點的作文【范文3篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于孫悟空性格特點的作文【范文3篇】一
相信大家都看過西游記這部電視吧，可是你們知道我喜歡師徒四人中的誰嗎？嘿嘿，請聽我細細說起。
大多數(shù)人都喜歡那個頑皮的孫悟空，我也不例外。孫悟空的個子不大不??；頭戴著一個緊箍咒；還長著一張猴臉；孫悟空身系虎皮，手拿金箍棒，可威風了！
孫悟空不僅很威風，而且他還掌握很多種本領(lǐng)。什么：七十二變，駕駛筋斗云，手持金箍棒（注：它還能讓金箍棒變大變?。Ｊ謪柡?。
孫悟空雖然表面上脾氣很倔，但是他對師傅還是忠心耿耿。就說三打白骨精那一回，雖然孫悟空被師傅氣得回了花果山，但是到后面他又怕師傅被抓走，所以又回來了。
但是孫悟空有個缺點，就是性子太急。如果師傅被抓走很久，又救不回來的話，孫悟空就不會想太多辦法，在旁邊一直干著急。
你們喜歡孫悟空嗎？
關(guān)于孫悟空性格特點的作文【范文3篇】二
我的同桌是孫悟空作文
開學第一天，我哼著小曲走進教室，看了看我的位置，突然間發(fā)現(xiàn)一只猴子頭戴緊箍咒，正翹著二郎腿，四處東張西望。這不是孫悟空么？我的新同桌竟然是孫悟空？！
我被驚地下巴快掉了：“你，你真的是那個齊天大圣？”孫悟空眉頭一挑，雙眼瞪得大大的：“咋么？你還認為俺老孫是冒牌的？！”我連忙擺手道：“不敢，不敢?！本驮谶@時，鈴聲響了，該上語文課了。
語文老師走進了教室。他笑瞇瞇地說：“同學們，你們讀過《山海經(jīng)》嗎？”孫悟空插嘴道：“俺知道，俺知道！那是一本在山和海交界處的一部經(jīng)書！”同學們哈哈大笑。語文老師當作沒聽到他說的話，繼續(xù)講道：“《山海經(jīng)》是古人們記載傳說中妖怪的一部著作?！?/p>
他看到孫悟空聽得津津有味，很是開心：“大家想知道這些妖怪有什么嗎？”孫悟空又耐不住了：“有白骨精、黃眉怪、蜘蛛精……”“停停！這是說《山海經(jīng)》中的妖怪，不是《西游記》里的妖精！”老師有些生氣。
他靜了靜心，說道：“其中最有名的有梼杌、窮奇、饕餮，傳說有個大英雄把它們給制服了！”“沒錯，那個大英雄就是俺老孫！”不知何時，孫大圣已站在講臺上，耍起了金箍棒。
“哇！我也要學！我也要學！”好多同學擁到孫悟空下面，大聲贊嘆他的.武功。他們?nèi)徊恢?，語文老師的肺都快氣炸了！語文老師從沒遇到過這種情況，氣得無話可說，奪過孫悟空的棒子，當作教鞭在他的頭上敲了幾下。
齊天大圣怎受過如此屈辱！？他一氣之下，飛出教室，還不忘喊道：“你這廝，不信你孫爺爺明夜把你打得屁滾尿流！”
就這樣，孫悟空只上了一節(jié)語文課，就到校長那兒辦了退學手續(xù)，回到天宮享樂去了。不過，我還是十分想念我那調(diào)皮的孫悟空同桌！
關(guān)于孫悟空性格特點的作文【范文3篇】三
這是一個童話似的夜空，多么迷人呀！
起初，天空靜悄悄的，像剛剛洗刷過的藍色綢緞，藍盈盈的，又高又遠，還有一條白茫茫的光帶，閃閃爍爍，猶如一條緩緩流動的小河。后來，月亮漸漸地露出了圓圓的恬靜的臉，笑成一面大玉盤后，高高地懸掛在天上。月亮下面，浮著一小片薄紗似的小云朵，那么淡，那么薄，像一不小心潑在天幕上的銀色顏料，既樸素又大方，透著一種朦朧的美。
這時，慈祥的月亮婆婆坐在柔軟舒適的搖椅上，手捧一本厚厚的銀色的童話故事書，開始一字一句地講了起來。一群調(diào)皮可愛的小星星擠擠挨挨地圍著月亮婆婆好奇地眨著眼睛，用手托著鼓鼓的下巴，似懂非懂地點著頭。月亮婆婆講到激動的時候，樂得她笑成一面大鏡子，月亮婆婆講到氣憤的時候，氣得她用黑云遮住了半邊臉。你瞧，小星星們聽得多入迷呀！忽然，一顆小流星劃破了夜空，像要和月亮婆婆玩捉迷藏，逗笑了小星星們。結(jié)果小流星淘氣過頭了，迷了路。在焦急中，那顆最亮的星星哥哥，為迷路的小流星指明了回家的路。
這個燦爛的夜空多迷人呀！但是如果沒有夜幕的陪襯，又哪有月亮和星星的閃耀呢？假如沒有親人和老師的培養(yǎng)、導(dǎo)航，我們將會像那顆小流星一樣迷了路。那他們不就像那最亮的星星哥哥嗎？
啊！迷人的夜空，你讓我感慨許多，許多……
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