在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編為大家整理的說明文【通用10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說明文【通用10篇】一
今天，我要為大家隆重推出一款產(chǎn)品——橡筋!這不是普通的橡筋，它們賦有彩虹的色彩，而且還能編手環(huán)，編戒指，編項(xiàng)鏈......現(xiàn)在的學(xué)校，幾乎每個女生都會編，可流行了!我呢，也是一個女生，當(dāng)然得跟上潮流啦!
我經(jīng)過一翻研究，終于成為了時尚達(dá)人。第一根手環(huán)，我想編黃色與橙色相交的手環(huán)。于是，在準(zhǔn)備好的工具——一個似Y字形的工具上把第一根黃色橡筋套在2只角上，可必須是8字形。接著第2根橙色和第3根黃色橡筋直接上去后，把最底下的那根橡筋提到Y(jié)字中間空檔的位置，并重在第3根之上。接著就一直以3根橡筋為一個循環(huán)編到長度恰當(dāng)為止?？涩F(xiàn)在中是一根“繩子”，還得用一個S形的小工具，把繩子尾部套進(jìn)其中一個空檔，頭部套進(jìn)另一個空檔，一條手環(huán)就出世啦!戴在手上，很美.
這些編織品不僅能讓人變漂亮，還能透過它了解一個人。
從顏色來講，如果選擇的是黃色之類的較淡的色澤，可以看出這個人比較活潑、愛笑;則紫色之類較深的顏色，說明他的內(nèi)心很成熟，平時不喜交談(我當(dāng)然屬于前者咯!)。
但從形式來講，編戒指的人都很愛美，想讓自己光彩照人;編手環(huán)，只是對新鮮事物好奇，通常只有“3分鐘熱情”;如果編項(xiàng)鏈，那她，就是對這款產(chǎn)品情有獨(dú)鐘，不然怎會花這么多心思，這么多資源來編織呢?
這些小得扎不起頭發(fā)的橡筋，卻那么的變幻莫測。告訴了我，就算再渺小，通過努力也會有成果!
說明文【通用10篇】二
雨的訴說作文（一）
是上帝的天使，是滋潤友誼的神泉甘露，抑或是化蟲成蝶的蠶繭，它總是在變化著，訴說著。
——題記
當(dāng)小草吐出第一縷嫩芽；花兒結(jié)成第一個花苞；柳枝抽出第一根枝條；它翩翩降落，舞著奉獻(xiàn)的羽翼。它說：“我是上帝的天使，滋潤每一方土地?！痹谒娘w舞中，稻田中的農(nóng)民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在無言的歌頌：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>
曼妙的舞姿在傳遞春的信息，傳遞著生機(jī)，傳遞著笑容，嘆為觀止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一對有緣人。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！蔽骱挠晁坪醺咭环L(fēng)韻，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似鉆石，天然的珠簾悠然的掛在天地間，陣陣微風(fēng)夾雜在雨絲中吹過，就像叮叮作響的湛藍(lán)風(fēng)鈴在訴說纏綿的緣分，訴說海枯石爛的諾言，訴說壯烈的海誓山盟。雨說：“我是愛神丘比特，祝愿每一對有情人！”
當(dāng)西湖素裝悠然的睡著，雷峰塔朦朧在細(xì)雨之間，是否斷橋之上又重演白素貞與許仙的傳說？一位身著白衣的女子漫步在雨中，曳地的絲裙就像云中的煙霧繚繞，又添一縷神秘，撐著的竹傘素雅而別致，伴隨倩影嵌在西湖圖上，水面上激起的層層漣漪，或遇一謫仙俊杰贈詩一首又傳一段千古佳話。
雨依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的斜織著，使煙云繚繞的山與環(huán)山而流的水更添一縷詩意，也不知伯牙與子期是否就相遇在這蒙蒙細(xì)雨中，從此一曲《高山流水》永傳世間，士為知己者死的豪邁永存其中。雨說：“我是為每一株友誼之花澆灌的甘露，讓花朵更為動人！”就像伯牙斷弦在子期之墓，你知否感覺到友誼就像雨一樣，容不得一點(diǎn)塵埃！
雨漸漸大了，我發(fā)覺它褪去了原先的柔情，它堅(jiān)定地回答我的疑惑：“我是化蟲為蝶的蠶繭，你是否也感覺到了壓迫？只是沒有熊熊烈火的摧殘，哪有鳳凰涅盤時化腐朽為神奇的力量??！”是啊，壓迫是為了等待爆發(fā)，摧殘是為了塑造堅(jiān)強(qiáng)，雨的用心良苦你又是否發(fā)覺？苦痛總會在雨過天晴的蕩滌下逝去，而堅(jiān)強(qiáng)與理智則會在暴風(fēng)雨后歷久彌新！
我一直在聆聽雨中的故事；聆聽雨的訴說；聆聽雨中的見證。雨，即使轉(zhuǎn)眼逝去，卻依舊細(xì)雨蒙蒙在內(nèi)心深處，一直滋潤著……
雨的訴說作文（二）
我是雨，氣象學(xué)家解釋為云層里的小水滴因體積增大，不能浮在空中，落到了地面，于是我誕生了。我原來是從森林、海洋、湖泊中來的，我落下來以后，也就變成了雨。但是，我有正義的一面，也有邪惡的一面，正義的我像甘露，邪惡的我是“空中死神”。
春天的我是溫暖的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！边@就是我的真實(shí)寫照，當(dāng)春天的信使——小燕子來臨的時候，我便輕悄悄地走來了。我落在樹葉上，落在房頂上，落在地上，伴著春筍的生長聲，種子鉆出泥土的聲音，人們的歡笑聲，我默默地滋潤著萬物。
到了夏天，我變成了一個脾氣古怪的孩子，性情大變，如同孫猴子的臉——說變就變：“清風(fēng)起湖濱，急雨來天末?！蔽胰砣顼L(fēng)。被火盤似的太陽烤的“口干舌燥”的大地以及她的動植物們，都仰望天空，等待我的到來，我用我的全部熱情，把自己奉獻(xiàn)給它們。但有時也會帶來災(zāi)害，來時常伴著狂風(fēng)，常帶著我的兄弟——冰雹，常常是不下夠，就不罷休，引起不少地方發(fā)洪水，造成許多損失。秋天，我已變得成熟，變得穩(wěn)重。每次下雨時都有一種嚴(yán)肅的氣氛。人們時常發(fā)出：“一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉”的感嘆，這時的我是悲涼的，仿佛也失去了什么。但我知道，到來年的春天，我還會熱情的迎接世界?？墒牵鼛啄陙?，我的.心情被人們的行為變得糟糕透了。隨之而來的就是無法抑制的怒火，我邪惡的一面就顯現(xiàn)出來了——酸雨。這樣的我，被稱為“空中死神”，我豪不留情地毀壞莊稼，毀滅建筑物，更毀壞人的皮膚和粘膜。這是人們不關(guān)心我的健康，讓我吃了很多“醋”造成的，于是我不得不教訓(xùn)一下人類了。我?guī)磉^美麗的風(fēng)景，請珍惜我，保護(hù)我，更得保護(hù)我的同胞兄弟們——臭氧層、地球兩級……讓一年四季的每一天都有美麗的景色！
雨的訴說作文（三）
下雨了，雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前，看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上，然后無聲的緩緩流下，留下一道道美麗透明的痕跡，將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。
忽然想起，小時候媽媽曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出家門，步入那個濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個個活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個世界都變得靈動起來。
聽雨的歌聲
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的歌謠，最最動聽的，還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng)，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌，音律高高低低，節(jié)奏時慢時快，歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽雨的故事
雨水一遍遍沖刷著整個世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空無私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地，雖然不舍，但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時候，天空就會微笑，笑得湛藍(lán)，笑的萬里陽光。
我伸手接起一捧雨水，接起它用生命訴說著的故事。
漫步回到家門口，雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落，迂回，沉淀在雨水里。
風(fēng)起無聲，葉自飄零。而雨，又開始在積蓄中等待，等待著下一次的娓娓訴說。
說明文【通用10篇】三
滴滴墨香，渲染著白色的紙張;點(diǎn)點(diǎn)紅梅，點(diǎn)飾著素白的畫卷;方方正正的漢字，寫出了一部上下五千年的中華歷史!當(dāng)你手捧一冊詩卷、一本散文，你會發(fā)現(xiàn)，博大精深的中華漢字是那么優(yōu)美。
中華漢字，美在形態(tài)。
無論是漢字發(fā)展史上的甲骨文、金文、小篆、隸書，還是我們今天常見的楷書、行書，每一種字體都呈現(xiàn)出別具一格的美。
甲骨文是中國已經(jīng)發(fā)現(xiàn)最早的文字，又稱為“殷墟文字”“契文”，是殷商時代刻在龜甲獸骨上的文字，被清代金石學(xué)家王懿榮于1899年在河南安陽的“龍骨”上發(fā)現(xiàn)。甲骨文特別有意思，比如“日”就是畫個圓形，中間打個點(diǎn)，頗像一個太陽;“雨”就像畫的天空正在下雨的圖。在我看來，甲骨文頗有一種象形圖畫的美。
當(dāng)然在這么多種漢字形體中，我最喜歡的還是楷書。喜歡它的一撇一捺，喜歡它的一橫一豎，喜歡它的一點(diǎn)一勾。它的形象是那么美麗端莊。它端端正正，就像堂堂正正的中國人!
中華漢字，美在內(nèi)涵。
有時候，一段文字就能帶你走進(jìn)另一個世界：它能讓你開懷大笑，也能讓你黯然神傷;它能讓你掩卷沉思，也能讓你津津樂道。那美麗的漢字，是王安石筆下“春風(fēng)又綠江南岸”的“綠”，是賈島“僧敲月下門”的“敲”……古人“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須。”的執(zhí)著，不正體現(xiàn)了漢字無窮的內(nèi)涵與魅力嗎?
“讀書破萬卷”，相信在那萬卷的文字中，總有一個字能懂得你，總有一個字能理解你，總有一個字能夠走進(jìn)你的心房。那一個個美麗端莊的文字，如同在樂譜上跳動的音符，在你眼前飛舞，在你腦中蕩漾，在你思緒的海洋中，翻飛出寧靜的曲調(diào)，讓你的心安靜下來……當(dāng)你讀到一篇好的作品，似乎每一個文字都會沾上你的笑與淚，每時每刻你都會記得。文字就像一盞暖暖的明燈，在人生的旅途中，溫暖你，照亮你……
我喜歡中華漢字，喜歡那古老的韻味，喜歡那古老的氣息，喜歡那毛筆淡淡的墨香，喜歡那優(yōu)美的形態(tài)和豐富的內(nèi)涵。
美哉，中華漢字!
說明文【通用10篇】四
在我們認(rèn)為大象已經(jīng)是再大不過的哺乳動物了，但其實(shí)在地球上還有比大象大得多的哺乳動物。這個動物就是鯨。大家都會有疑問了，經(jīng)不是屬于魚嗎？其實(shí)不是，鯨屬于哺乳動物的一種。
鯨的體重一般是2000千克到1700噸，平均體重是大象的20倍一般壽命在50年左右。即使他的一張嘴都要比大象大很多。
一般來說，鯨分為兩大類，齒鯨和須鯨。齒鯨有牙齒，須鯨沒有牙齒。齒鯨一般吃烏賊、海鳥、海豹、有時也吃同類。須鯨一般就吃集群小魚小蝦。鯨一天最多能吃五噸食物，最少也吃一噸食物，怪不得它有那么重。
鯨魚兩年產(chǎn)一次仔，一次僅產(chǎn)一只仔。所以說，鯨魚也是保護(hù)動物的一種，所以我們要保護(hù)它。
鯨每隔一段時間都會浮上水面呼吸，鯨的鼻孔在頭頂上，浮出水面時會噴出巨大的水柱。不同種類的鯨噴出的水柱也不同，須鯨噴出的水柱垂直又高又細(xì)，齒鯨噴出的水珠傾斜又粗又短。有經(jīng)驗(yàn)的人一看水柱的大小就可以知道鯨的種類以及年齡。
這就是鯨地球上最大的哺乳動物。
說明文【通用10篇】五
紅繡球，黃繡球，里面裝滿紅餃子，吃了紅餃子，吐出白珠子！”你們猜一猜這是什么——這就是橘子。
橘子圓圓的。每到秋天，一個個像小燈籠似的，他們你擠我碰爭著要人們?nèi)フ?！橘子全身都是寶，橘肉可以解渴，橘皮曬干之后可以用來泡茶喝，可以預(yù)防感冒，治療感冒，還可以當(dāng)我們做菜的作料呢！它的作用可大了！
橘子高3厘米，寬3厘米，最大有一個拳頭那么大。它雖然沒有珍珠般的提子那么好吃，更沒有草莓那么好看滋甜，但它的維生素含量高，鈣高，營養(yǎng)充足。剝開薄薄的橘皮，露出橘紅色，像一個個包好的餃子一樣。放在嘴里，又酸又甜，味道好極了。假如你吃上一口，會讓你有一種回味無窮的感受。夏天，天氣炎熱，我們可以把橘子榨成果汁，坐在沙發(fā)上，看著動畫片，慢慢品嘗這其中的味道。
這就是橘子，我最愛的一種水果！
說明文【通用10篇】六
說明文寫作_高中說明文寫作技巧
說明文，即用來解釋或說明事物、理論、方法、過程或某種抽象概念的文章。說明文的基本目的就是說清楚。也就是說，要讓人看了文章后對文章中解釋或說明的對象有清晰明確的認(rèn)識。這就決定了說明文的基本特征是客觀和科學(xué)。
說明文首要的一點(diǎn)是明確說明的 對象，然后用準(zhǔn)確的語言，結(jié)合多種說明手法對之進(jìn)行介紹和描述。常用的說明手法有下定義、分類別、作比較、引資料、舉例子、列數(shù)字、畫圖表等。下定義，即給要說明的對象下一個明確的定義。如博物館的定義就是征集、保藏、陳列和研究代表自然和人類的實(shí)物,并為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育機(jī)構(gòu)。分類別是將要說明的對象按照某種標(biāo)準(zhǔn)劃分類別，以幫助讀者對事物的理解。如電視機(jī)，可以分為彩色電視機(jī)和黑白電視機(jī)。作比較，即將這種事物與那種事物比較異同，從而更清楚地說明事物的特點(diǎn)。如將城市和鄉(xiāng)村作比較，將大學(xué)和幼兒園作比較等。作比較的時候一定要注意比較的事物之間應(yīng)當(dāng)具有可比性，不能生拉硬扯，也不能不尊重客觀事實(shí)，胡亂比較。為了說明某種事物的特點(diǎn)，有時候需要介紹它的背景、原理、歷史等，這時就要用到引資料這種手法。比如我們要對長城進(jìn)行說明，適當(dāng)?shù)匾靡恍v史文獻(xiàn)，就更有助于今天的人們了解長城的歷史，從而加深對長城中所蘊(yùn)含的民族精神的認(rèn)識。在復(fù)雜說明文中，列圖表具有不可替代的優(yōu)勢。大量的數(shù)據(jù)、冗長的敘述、復(fù)雜的相互關(guān)系等，都可以通過圖表得到直觀的表達(dá)。
按說明的對象不同，說明文可分為事物說明文和事理說明文。前者著重在于說明的成因、構(gòu)造、形狀、用途等，后者則重在說明事理。這兩類說明文常用的寫作手法也有一定的區(qū)別。比如事物說明文重在說明事物的物理特征，常用的是下定義、分類別等說明手法，事理說明文重在說明事物的邏輯特征，地要用到引資料、作比較等說明手法。但時候，在同一篇文章中，幾種說明手法都要用到，相輔相成，互為補(bǔ)充。
如何使說明文物理并重、形神兼?zhèn)涞哪?首要的一點(diǎn)是觀察。說明文寫作的前提是對要說明的事物非常熟悉。要做到這一點(diǎn)，就要養(yǎng)成認(rèn)真觀察、深入了解的習(xí)慣：
觀察要有針對性。要帶著問題觀察，而不是走馬觀花、浮光掠影。最好能在觀察前列出觀察提綱，觀察時要記筆記、畫圖標(biāo)。要善于提出問題。
觀察時要分清主次。這就要求我們注意觀察的順序。觀察有概括性觀察和特寫性觀察之分。前一種方法有助于抓住事物的概貌，后者則利于把握觀察對象的細(xì)節(jié)和特征。由概括到特寫、由全局到局部，是觀察的一般原理。
觀察重在事物的形。要想傳神，寫出事物的內(nèi)涵、原理等，則需要有很好的查閱資料、作調(diào)查的能力。比如我們要寫一篇文章來說明洛陽牡丹。在寫好它的形狀、顏色、品種之外，如果能夠考察一下洛陽牡丹的來歷、其中的牡丹名品在培育中的科學(xué)原理，這篇文章就會有說服力，使讀者更深刻地認(rèn)識到洛陽牡丹的文化特色。這就要求我們具備相當(dāng)?shù)闹R積累、廣闊的知識面和優(yōu)秀的調(diào)查能力。作為小，應(yīng)當(dāng)從小注重積累知識和調(diào)查能力的訓(xùn)練。比如通過剪報(bào)、記筆記、上圖書館和閱覽室等途徑來有意識地訓(xùn)練自己。
寫作說明文還要注意說明的順序。有合理的順序，文章才能條理清晰，讓人看得明白。說明順序一般有三種，即空間順序、時間順序、邏輯順序。間順序一般有從上到下、從左到右、從前到后、從遠(yuǎn)到近等。時間順序一般有從古到今、從過去到現(xiàn)在等。 邏輯順序有從現(xiàn)象到本質(zhì)、從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體等。什么是合理的順序呢?這要根據(jù)人們認(rèn)識事物的過程以及說明對象本身的特征、規(guī)律而定。說明事物的形狀、構(gòu)造等，往往以空間為順序;說明事物的成因、方法，往往以時間為順序;說明事物的事理，往往以邏輯關(guān)系為順序。
當(dāng)然，大多數(shù)說明文會綜合使用多種說明順序。因此，在寫作時，我們要合理地安排好說明順序，理清說明文的結(jié)構(gòu)層次。常用的結(jié)構(gòu)層次有并列式、層進(jìn)式和總分式三種。比如我們以“水”為題目進(jìn)行寫作，可以先寫水的外形特征，再寫水的分類，然后寫水的用途，這是并列式的寫作層次。我們也可以先寫水的外形，再寫水的成因，最后寫水給人類帶來的利與害，這是層進(jìn)式的結(jié)構(gòu)層次。先概括水的用途和特征，再一一細(xì)述，就是總分式。結(jié)構(gòu)層次能力需發(fā)們在長期的寫作過程中培養(yǎng)，現(xiàn)在就不一一細(xì)說了。
說明文【通用10篇】七
電腦
隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)進(jìn)入了許多人的生活。去年，我也有了一臺電腦，它給我?guī)砹撕芏喾奖?，使我增長了見識，開闊了眼界。電腦分為三大主件，顯示器，主機(jī)和鍵盤。顯示器就是一個大屏幕，像電視機(jī)一樣，顯示出各種各樣的圖標(biāo)。主機(jī)是電腦的“心臟”，有兩只眼睛，一大一小，一只啟動程序，另一只重新啟動程序。功勞最大的就是鍵盤了，它包含著26個英語字母，4個方向鍵，10個數(shù)字，一些不可缺少的功能鍵。它們各自守在自我的崗位上，為主人服務(wù)。電腦還有1條小尾巴，就是鼠標(biāo)，鼠標(biāo)是用來發(fā)布指令的，顯示器會聽從它的指令，這就是電腦的神奇功能。
電腦又稱為電子計(jì)算機(jī)，是科學(xué)家們經(jīng)過多年研究才發(fā)明來的。電子計(jì)算機(jī)經(jīng)過幾代的“繁衍”成為了“多才多藝”的電腦。電腦能夠上網(wǎng)，網(wǎng)上的資料更是豐富多彩。書庫中能夠找到自我所喜愛的書籍和文章。聊天室里，我能夠隨時和網(wǎng)友聊天，談自我想談的話題交更多的兄弟姐妹，了解他人的性格
別看電腦的身體硬，要是遇到它的克星——電子病毒，后果將不堪設(shè)想。但是你能夠打開殺毒軟件，病毒就能夠消滅了，就像是給病人喝藥一樣。
我的存錢罐
在我的書桌上，放著一個既精致又華麗的存錢罐。那是一頭外表調(diào)皮，模樣可愛的小豬。
這頭小豬外表很酷，穿著一件金光閃閃的小裙子，臉總是笑瞇瞇的，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。它的身體是挺直的，高但是10厘米，四肢和身體幾乎連為一體了，正因它穿了1條長長的裙子把下半身全遮住了，看起來就像一位美麗的公主。
它的頭頂有一個洞，直徑但是2厘米，圓圓的。這是什么呀?噢，原來錢是從這兒放進(jìn)去的。再看這小豬的腳底，有一個像頭頂一樣的洞，這是把錢取出來的“道”呢!
母親一向期望我養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣。小豬幫忙母親實(shí)現(xiàn)了這一愿望，我開始學(xué)著把平時不用的錢存起來，這樣我就不會亂花錢了。
每當(dāng)我需要用錢來買一些領(lǐng)悟上用的文具時，小豬會樂意地?fù)u搖屁股，錢就出來了，好像在說：“快去吧，領(lǐng)悟用具可不能不買?！笨僧?dāng)我買了一些無關(guān)緊要的東西時，仿佛聽到小豬在說：“怎樣回事?又亂花錢了?”
如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了節(jié)約用錢的習(xí)慣，當(dāng)然，那里面有小豬的一份功勞哦!
蘋果
蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。蘋果，是生長在北方的一種水果。成語"碩果累累"指的就是它。
開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達(dá)15米，栽培條件下一般高3～5米。樹干灰褐色，老皮不規(guī)則，小枝光滑。葉序?yàn)閱稳~互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。蘋果開花期因各地氣候不一樣而有很大差異，一般在4-5月份，每花芽有花3~7朵，且中心花先開。傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。蘋果樹栽后2~3年開始結(jié)果，果實(shí)為仁果，顏色及大小因品種而異。
蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。蘋果有超過7，500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。除鮮食的品種外，尚有烹調(diào)用的蘋果。由于蘋果的果酸有持續(xù)水份的作用，適宜烤。
蘋果內(nèi)含超多的果膠，這種可溶性纖維質(zhì)能夠降低膽固醇及壞膽固醇，還能夠控制哮喘等病癥。蘋果的營養(yǎng)很豐富，她內(nèi)含維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤肺悅心”。
說明文【通用10篇】八
草莓是一種很好吃的水果，人們都非常喜歡吃。下面我來給大家介紹草莓，讓大家看到它不為人知的一面。
草莓是有花的，花序下面只有一短柄的小葉，直徑長1.5~2厘米?；ò瓿始儼咨?，如果你走在草莓花中，你會感到一陣淡淡的清香，猶如走在花海里一般舒暢。
草莓的果實(shí)小巧玲瓏，一個個都像精美的藝術(shù)品。全身為鮮紅色，典型的頭大身小，身體光滑，就像一顆顆瑪瑙。
草莓在國內(nèi)的優(yōu)良品種很多，排名前三位的分別是：碩豐、明晶、明旭。
草莓生長于溫涼氣候，很熱的夏天，或高于30攝氏度的炎熱天氣，必須采取遮蔭措施，用大棚蓋住。你們注意到過草莓身上一顆顆的小顆粒嗎?其實(shí)那是草莓的種子。只要把種子放入泥土中，澆水、施肥、保養(yǎng)一段時間后，就可獲得豐收。
草莓味道甜美。我湊近鼻子聞了聞，一股清香饞得我口水直流。只要輕輕咬一口，甜美的汁水會從口中溢出來，柔嫩多汁。當(dāng)你細(xì)細(xì)品嘗時，會有一股讓人非常舒服的香味傳到鼻子里，香甜爽滑、口感細(xì)膩，簡直妙不可言。
草莓營養(yǎng)價值極高，含有非常豐富的維生素A、維生素C，比常見的蘋果、葡萄高7~10倍。
草莓好吃，對人體也有幫助，希望今后能開發(fā)出更多口味的草莓。
說明文【通用10篇】九
我家院子里，有一棵石榴樹。在我還未出世的時候，它已經(jīng)歷了十一個春秋。每天放學(xué)回來，它總是面對著我，好像在說：“怎么樣？今天還快樂嗎？”看著它，每天的煩惱好像就煙消云散了。一年四季里，我們一家人對他悉心照料。
春天，石榴樹上又抽出了細(xì)長的新枝，長出了翠綠翠綠的嫩葉。我想，該給石榴樹脫下他的“棉衣”了，這天，正好是星期天，我跟堂弟爭著要給石榴樹脫棉衣。爸爸給我們出了一個好點(diǎn)子，堂弟個子小，它從底下開始解起，我個子高，從上面那頭繩開始解起。解到最后一圈，我們倆都想解。結(jié)果，堂弟多轉(zhuǎn)了一圈，又給繞上了，可把我們大家逗得捧腹大笑。
夏天，火紅的石榴花開了，給茂盛的石榴樹增添了無窮的魅力。從遠(yuǎn)處看，石榴花就像一個個可愛的小紅喇叭掛在樹上，惹人喜愛。我禁不住走上前去輕輕地摸了一下可愛的石榴花瓣，軟軟的。我湊上去聞了聞，一陣陣清香撲鼻而來，讓人如癡如醉。
秋天，淘氣的石榴寶寶們個個都笑得裂開了嘴，壓得樹枝累彎了腰。該收了。我們進(jìn)行了分工，爸爸負(fù)責(zé)摘石榴，我負(fù)責(zé)在左邊接收，媽媽負(fù)責(zé)在右邊接收。不到三十分鐘，袋子里裝滿了石榴，我回到家里，挑一個裂了口的石榴一掰兩半，只見密密麻麻的石榴粒挨挨擠擠但又井然有序地排列著，拿幾顆放到嘴里，一種清涼的感覺，輕輕的一咬，噗的一聲，濺出了酸甜的漿汁。我一邊品嘗著石榴，一邊盤算送給親戚朋友，讓大家一同品嘗我家的勞動果實(shí)。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，我們準(zhǔn)備給石榴樹穿棉衣了。盡管天氣很冷，我們還是興致勃勃地拿上麻繩，我和爸爸一圈一圈的給石榴穿棉衣，媽媽給我和爸爸送熱茶，來補(bǔ)充熱量，石榴樹已穿好了棉衣。我祝愿它明年能結(jié)出更多的果實(shí)。
我愛我家石榴樹！
說明文2我家有一只愛干凈的小狗，名字叫花虎。是我媽媽給取的名字。我不知道媽媽為什么給小狗取這樣的名字，也許是看小狗長的可愛像小老虎一樣吧！
因我家小狗是母的，所以我有時會經(jīng)常抱怨她會下崽。這不，今年又產(chǎn)崽了。唉…還下了六只。在小狗下崽的時候，真巧那天我在家，親眼目睹了我家小狗下崽過程的全部。只看一只只小狗生下來時渾身血啦啦的。還真嚇人呀！那是我腦海里第一個想法就是這小狗真惡心。
就因?yàn)檫@樣我連碰都不碰我家花虎。沒辦法只好我媽媽動手了：給它們搬家。過了一段時間我在不經(jīng)意間看見小狗如脫胎換骨一般，一個個身上白白凈凈的。但眼睛還未能睜開。又過了許久，我又去看了小狗了，這次小狗變胖了，好胖呀！一個個好可愛呀！而且眼睛都睜開了，還可以打汪汪，實(shí)在是太可愛了，看著它們爭先恐后的搶奶吃。我覺得這太好玩了。忍不住伸出手去撫摸小狗狗，它還舔我呢！又過了一些天，小狗狗們都已經(jīng)能吃食了。我們不得不把先前別人預(yù)定的小狗狗們送走?？粗」饭繁灰灰荒米?，我還真舍不得，我想它的媽媽更會不舍。小狗狗走了，去過自己的生活了。我想它還會記得養(yǎng)育它的媽媽嗎？看著花虎，我感覺它真可憐。可這又能怎樣呢？我本來想留下一只小狗狗，但媽媽說家里有一只狗就夠了。
發(fā)表一下我對小狗狗們的祝愿吧！希望它們都能健康成長。 還有我家小狗很聽話，在家的時候我經(jīng)常會叫它，因?yàn)橹灰乙唤兴拿?，它就出現(xiàn)在我的面前。而且還用它的舌頭舔我，我也會說你別舔我，討厭！當(dāng)它離開的時候，我又把它叫回來了。我想小狗一定能聽懂人說話，要不怎么會這么聽話？我想我家現(xiàn)在已經(jīng)離不開花虎了，因?yàn)橛辛怂壹以鎏砹嗽S多快樂！希望我家花虎能每天快快樂樂健康成長。
說明文3太陽從東方冉冉升起，我們迎著晨風(fēng)來到荷花亭，嗬！荷花已經(jīng)開了，一張張深綠色的荷葉像一個個大圓盤似的，非常青翠，荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣， 美麗極了。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層 的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的 明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。
微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上 渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，象閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。 葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住 了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉，像撐開的張張綠傘，亭立在碧波 之上，似層層綠浪，如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉，托出“少女”粉紅的面頰。
荷花的花瓣 兒潔白如玉，花里又托著深綠色的蓮蓬，隨風(fēng)舞動。 再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花 苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?，猶如 一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還 有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放 開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘?。 焙苫ㄉl(fā)出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。
而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。 荷花的姿態(tài)各不相同，有的像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢鄉(xiāng);有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。
有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨 朵?？茨呛诺幕ü嵌?，有的傲然挺立在水面上，有的藏在葉子底下，它們都在耐心地 等著根的喂養(yǎng)，陽光的撫育，時刻盼望著出人頭地的那一天？？ 梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X美。
我喜歡你，荷花！
說明文【通用10篇】一十零
文明是什么？文明是早上見到老師來時簡單的一句問候：“老師早上好！”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間；文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來，我們中華就有著“文明古國，禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明，懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它是架人以人之間友誼的橋梁，在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在，校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香，而這芳香正是來自校園里的你我他……
少年是祖國的花朵，是祖國的未來，是初生的太陽?？葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口，微笑的迎接著到校的每一位老師，每一個同學(xué)。校長，早上好。老師，早上好。同學(xué)你好，多么甜美的微笑，多么親切的問候。一聲聲，一句句。洋溢著正個校園。在看看校園里，二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位，打掃起校園的衛(wèi)生。哎，那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒。噢，是一個一年級的小同學(xué)。：“小同學(xué)，你好，請把那個早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎？”說完給了小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。：“謝謝你，你真是一個好孩子。”
此外，教室里，樓道口，老師辦公室，文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事：一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來，可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高，她盡量躲避人，還嘴里一直說：“讓讓，麻煩一下，借過?！彪m然，許多人都讓了女同學(xué)，可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著，沒聽到女同學(xué)的聲音。“砰”，男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地，：“對不起，對不起，我們不是故意的?！边呎f還邊點(diǎn)頭。”女同學(xué)看了看他們，甜甜的一笑，說：“不礙事，沒關(guān)系?！倍?，大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。
是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離，產(chǎn)生了美；一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突；一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng)，滋潤著他人的心田。
文明是風(fēng)，它可以吹佛每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗！在著開滿鮮花的三月，同學(xué)們讓我們行動起來吧！從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì)，新時代，新文明，新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命，不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧！
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