最新描寫友誼伴我同行初中作文字(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-03 08:29:28
最新描寫友誼伴我同行初中作文字(三篇)
時間:2022-12-03 08:29:28     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫友誼伴我同行初中作文字篇一

無意之間,我看到了你給我發(fā)的郵件“嘿,朋友有空嗎?下午帶你去夢幻王國玩?!痹敬蛩銖?fù)習(xí)功課的我,竟然答應(yīng)了。

馬路上的我們手拉這手一蹦一跳地走著,臉上的笑容已經(jīng)要招架不住了,一長一短的背影更讓人覺得我們是親姐妹。

拿著票準備進去的我們被保安攔住了,她說三天前就說今天全場被包下來了,任何人都不能進去,門票會退給我們的。

我笑著的臉變了天,生氣的甩開了她的手,然后質(zhì)問道

“你怎么這樣啊?我明天就要考試了,你這個樣子不是存心在坑我耍我嗎?”

說完我頭也不回的就扭身走了,留給她的是長長的孤獨的背影

那天,最后一節(jié)快上課時,窗外已經(jīng)布滿了烏云,隨時都可能下雨。而我卻非常緊張,怕雨下得大了,回不了家。一節(jié)課,我什么也沒有聽。只是在伴隨著雷聲的大小而緊張的害怕,最后竟有一點開心,因為并沒有下一滴水。

“叮叮叮”放學(xué)鈴響起。我拿起早就準備好的書包,第一個沖出了教室往校門跑。但烏云好像在戲弄人,當我才跑出十幾米時就下起了傾盆大雨,迫不得已我又折回了班。

多動癥的我坐在位置上沒事干,就往抽屜里掏出看,卻不料掉出了一把傘。我很驚訝,但沒有多想,就拿起傘背起書包回家了。

到家后問了爸媽,他們說不是。這使我更驚異了。第二天到了班上,我拿著傘走到班長的位置上,謝了謝她。因為在班里只有班長和他才會對我這么好,其他人只要不與我為敵,就是最好的了。

但班長卻搖了搖頭,我心里默默的想:不會,不會的,一定不是她。

“那是誰”我問道。

只見班長把目光轉(zhuǎn)向我斜前面的位置“昨天最后一課她觀察到了你的擔(dān)心,于是就在你跑出去的時候,把她的傘放在你的抽屜里,自己淋著雨回去了。

那一刻我的眼眶紅了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),只是沒有流下來。因為我知道你是怕我受傷,怕我流淚,所以才把你的傘給我自己受傷。

友情是什么?友情是流沙,看的就是你會不會把握住,你握得越緊,它就會流失得越多,直到徹底消失。所以有時候友情受到困難也是不可避免的,你不能握得太緊,也不能握得太松。

描寫友誼伴我同行初中作文字篇二

友情,這個東西是不可估量的。因為它可以在你最失落的時候讓你鼓勵你、可以在你最難過的時候安慰你、可以在你最無助的時候幫助你……

記得有一次,我月考的時候考分十分不理想。父母對我的責(zé)備、老師對我的失望、同學(xué)對我的嘲笑以及競爭對手的鄙視……我感覺自己已經(jīng)生無可戀了。

我對著天空大叫:為什么!為什么!為什么成績就是一切!難道成績是評價一個人好壞的東西嗎?還有那些豬朋狗友!在我春風(fēng)得意時,他們攀附我??墒钱斘覜]落時,他們巴不得遠離我!都是一些勢利小人!!!

這一次,我哭了。并不是因為成績考差了,而是我曾經(jīng)以為無比真摯的友情只是浮云。

第二天,在課堂上。老師毫不顧及我的顏面,當著全班同學(xué)的面批評我。我難堪極了。心里覺得格外委屈:學(xué)習(xí)又不是一切,為什么要那么打擊我?于是,兩行熱淚奪眶而出。

下課了,沒有一個人過來安慰我。我的心里更難受了。我好不容易止住的眼淚又滾出來了。

“周琦,不要哭了?!币粋€溫柔體貼的聲音在我耳畔響起。我抬起朦朧的淚眼望向了她。原來她是——陳芳。

我曾經(jīng)跟她有過摩擦。所以我并沒有理會她。本來以為她會識相的走開,可誰知她竟不撞南墻不回頭。“周琦,我知道。我們以前有過摩擦,你對我也有偏見??墒窃谖业难壑械哪阋恢笔且粋€堅強不屈、樂觀向上的女孩子。無論多大的風(fēng)浪都不能將你擊垮。所以,你振作起來吧!我相信你,你一定會在下一次月考考出理想的成績。一舉奪魁!!!”

聽了陳芳的這一席話,我驚訝了。雖然我們以前吵過架。可是現(xiàn)在她居然沒有像其他人一樣嘲笑我,而是鼓勵我。心胸如此寬廣的人,難道不應(yīng)該好好珍惜嗎?

于是,我們成為了形影不離的好朋友,在她的鼓勵與陪伴下。我的成績又重回巔峰。

友情,我想。應(yīng)該是無價之寶。

描寫友誼伴我同行初中作文字篇三

田野里沉甸甸的果實,是農(nóng)人的收獲;畫展上備受稱贊的作品,是藝術(shù)家的收獲;學(xué)生的成材,是教師的收獲

我的收獲,是份平凡、真摯的友情。

記得我剛剛轉(zhuǎn)校過來的時候,身邊全是陌生面孔,我總是一個人孤單地走在路上,感覺落寞,也顯得有些狼狽。

而她,卻總是歡樂極了,像是一只歡樂的小麻雀,蹦蹦跳跳,身邊總有一堆人圍著她,加之文藝與體育的出眾表現(xiàn),顯得更為優(yōu)秀了,仿佛有一個光環(huán)照耀著她。

從來沒有想到,我們之間也有交集。

那一天放假回家,走在半路卻不爭氣地摔了一個狗啃泥,狼狽不堪。腿也傷了,一拐一拐,行動極為艱難。

回家的路,雖然不遠,但我彳亍了很長的時間還未到家。天空陰沉沉的`,我祈禱老天爺千萬別下雨。但天公不作美,偏與我對著。此時我心情煩悶極了,不曾想,她伸出了援助之手。

她一手撐傘,一手扶著滿身泥巴的我,艱難前行。我十分不好意思,她因為我同樣也弄得臟兮兮的。她性格豁達,仍然面帶微笑,絲毫不介意身上多了幾朵泥花。

不曾想,我們一路上竟聊了那么多,從身邊的花花草草,到人生理想,我們竟如此志同道合,她的好心情不知何時,影響到我,我不知不覺地笑了。到家時,已經(jīng)很晚,雨也停了,媽媽盛情挽留,也沒有留住在落日余暉下歡樂的身影。

驀然想起,我還未沒有對她道謝,卻已不見她的蹤影

第二天,她依舊活潑,我走到她旁邊,不好意思地說:“那個,昨天謝了。”他爽口道:“沒事兒,都是朋友嘛!”我一呆,朋友,這一詞難得珍貴,我傻傻的笑了。我有了一個朋友,一個如此珍貴的朋友。

因為這件事,我們便成了好朋友,最要好的朋友。因為她,我又結(jié)識了許多好朋友。

她的開朗,活潑,熱情,無不影響著我,我收獲了甜甜滋味的友情!

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