漢字是我國(guó)獨(dú)有的文字系統(tǒng)，具有悠久的歷史。總結(jié)應(yīng)該具備一定的邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解和領(lǐng)悟其中的信息?？偨Y(jié)范文的集合是為了展示總結(jié)的多樣性和靈活性，以便大家在寫(xiě)作時(shí)能夠有更多思路和創(chuàng)意。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇一
說(shuō)起友誼，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)在童年和朋友們打打鬧鬧的一幕幕，他們就像一部電影一樣，有規(guī)律的“播放著”。
友誼，是你的開(kāi)心使者，每當(dāng)你見(jiàn)到他，你就會(huì)笑逐顏開(kāi)，甚至是開(kāi)懷大笑。友誼，又是一個(gè)煩惱驅(qū)逐機(jī)，每當(dāng)你見(jiàn)到他，他就會(huì)把你的煩惱占為己有，這樣，你身上就只有快樂(lè)了。記得有一次，我在學(xué)校的美術(shù)課上，忘記了帶彩筆，正在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，我的同桌挺身而出，毫不猶豫地把彩筆借給了我，自己卻站到門(mén)口被老師罰站，下了課，有人把這件事告訴了老師，老師把我罵了個(gè)半死，等老師走了，同學(xué)們一溜煙似的跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我破涕為笑了。我非常高興！
正所謂“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”所以我們要多結(jié)識(shí)一些朋友，讓他們?yōu)槟沅伋梢粭l通向成功的路吧！??！友誼是一座橋，是一座搭在心與心之間的“隱形橋”。他非常寶貴，需要我們來(lái)保護(hù)。
說(shuō)起友誼，我的眼前就會(huì)出現(xiàn)在童年和朋友們打打鬧鬧的一幕幕，他們就像一部電影一樣，有規(guī)律的“播放著”。
友誼，是你的開(kāi)心使者，每當(dāng)你見(jiàn)到他，你就會(huì)笑逐顏開(kāi)，甚至是開(kāi)懷大笑。友誼，又是一個(gè)煩惱驅(qū)逐機(jī)，每當(dāng)你見(jiàn)到他，他就會(huì)把你的煩惱占為己有，這樣，你身上就只有快樂(lè)了。記得有一次，我在學(xué)校的美術(shù)課上，忘記了帶彩筆，正在這十萬(wàn)火急的時(shí)刻，我的同桌挺身而出，毫不猶豫地把彩筆借給了我，自己卻站到門(mén)口被老師罰站，下了課，有人把這件事告訴了老師，老師把我罵了個(gè)半死，等老師走了，同學(xué)們一溜煙似的跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我破涕為笑了。我非常高興！
正所謂“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”所以我們要多結(jié)識(shí)一些朋友，讓他們?yōu)槟沅伋梢粭l通向成功的路吧！??！友誼是一座橋，是一座搭在心與心之間的“隱形橋”。他非常寶貴，需要我們來(lái)保護(hù)。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇二
在前幾個(gè)月，幾乎天天都是大雨滂沱、電閃雷鳴。班里不少同學(xué)咳嗽感冒。連我自己也生了病。不得不早早回家休息。
整整一天，我不得不吃下一片片花花綠綠的藥片，喝下一小杯一小杯的藥水，真是苦不堪言！我不斷地望著掛鐘，心里默默地想著：九點(diǎn)一刻了，這時(shí)的教室里一定靜悄悄的，大家都一定都在埋頭努力吧，我的耳邊似乎還能聽(tīng)到鉛筆書(shū)寫(xiě)的“沙沙”聲呢；十點(diǎn)二十二分了，這時(shí)大家一定都在上勞技課了吧，我似乎能看見(jiàn)他們?cè)趧?dòng)手制作一件件精美的手工品呢，真羨慕呀；已經(jīng)二點(diǎn)十二分了，這會(huì)兒大家都一定到興趣班去了……唉！我望著窗外灰蒙蒙的天空和那永無(wú)止盡的小雨，心情愈發(fā)郁悶，連一旁那金燦燦的雞湯也懶得碰。
四點(diǎn)多了，我準(zhǔn)備躺下來(lái)睡覺(jué)休息時(shí)，聽(tīng)到一陣清脆的電話鈴。我接起來(lái)，有氣無(wú)力地問(wèn)道：“喂，是誰(shuí)呀？”“是我呀！”“哦，原來(lái)是你呀，方霖！”我接到了好友的電話，欣喜萬(wàn)分?！袄细?，你嗓音有點(diǎn)啞，沒(méi)事吧？”電話的另一頭，方霖關(guān)心地問(wèn)道?！班?，今天有點(diǎn)寒熱，我不得不待在家呢，真沒(méi)勁！”我沮喪地說(shuō)，“今天的拓展課很好玩吧？”“嗯，今天的課很……很無(wú)聊，就是重復(fù)練習(xí)?！狈搅刈龀鲆桓陛p描淡寫(xiě)的口氣，我突然感到心頭一熱。她繼續(xù)安慰我說(shuō)：“今天的作業(yè)很少，就是還有一張數(shù)學(xué)考卷，對(duì)你來(lái)說(shuō)小菜一碟！”我心里涌起了一股說(shuō)不出的甜蜜，快樂(lè)地說(shuō)：“那太好了！”“好了老高，你可一定要多喝白開(kāi)水，這樣才能早點(diǎn)康復(fù)，別忘了早點(diǎn)睡覺(jué)哦！我先掛了，希望明天你就能回來(lái)，大家都很想你呢！”“好，我一定爭(zhēng)取，再見(jiàn)！”
我輕輕掛上電話，嘴角揚(yáng)起了微笑。好友的安慰、鼓勵(lì)、關(guān)心如一陣春風(fēng)，吹走了我心中的郁悶。友誼如一朵玫瑰，它的芬芳使我心情開(kāi)朗；友誼就像一束陽(yáng)光，溫柔的鼓勵(lì)令我充滿活力；友誼是一篇?jiǎng)尤说墓适?，令人為它的?xì)膩而感動(dòng)。
一個(gè)簡(jiǎn)短的電話，一份感動(dòng)的友誼，我要永藏于心。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇三
天灰蒙蒙的，小雨噼噼啪啪地打在窗戶上，演奏出一首委婉動(dòng)聽(tīng)的曲子，讓我浮想聯(lián)翩。
我從書(shū)柜中翻出一本已布滿灰塵，頁(yè)面已泛黃的書(shū)，里面是我與我的童年的繪畫(huà)本，它記載著我的童年，同時(shí)也見(jiàn)證著一份純潔的。
那是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)刻，我與那個(gè)鄰家女孩的快樂(lè)時(shí)光就在那刻擁有。那年她4歲，我五歲，在大人的引領(lǐng)下，我們初次相見(jiàn)。只見(jiàn)她那圓圓的臉蛋兒上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，她的頭發(fā)柔順而略帶黃，她的臉上永遠(yuǎn)洋溢著笑容。
初次相見(jiàn)時(shí)，我羞澀地躲在的身后，而她卻大大咧咧地走了過(guò)來(lái)，她拉起我的手，并對(duì)我笑了笑，在向我示好，并牽著我到她家去玩兒。只見(jiàn)她捧來(lái)一大堆玩具來(lái)和我分享，可我還是一語(yǔ)不發(fā)，她便做出一些搞怪的動(dòng)作來(lái)取悅我。終于我在她的搞怪中打開(kāi)了心靈之窗，放下心中的顧慮，盡情地與她玩耍起來(lái)。久而久之，我們由一開(kāi)始的生疏而蛻變成形影不離的好伙伴。
的是那么炎熱，知了在樹(shù)上歌唱，在表達(dá)著自己的不滿。但我倆并沒(méi)有被這炎熱的天氣所阻礙，我們?cè)诔么笕瞬蛔⒁獾那闆r下偷偷溜了出來(lái)，一起相約去捉蝴蝶，捉蚱蜢。有時(shí)我們比賽看誰(shuí)捉得多，或者有時(shí)我們合力去圍剿一只蝴蝶，這畫(huà)面充滿了童趣。
我們?cè)陂_(kāi)的時(shí)節(jié)，相約來(lái)到樹(shù)底下，摘下那一朵朵純白無(wú)暇的，互相為對(duì)方裝扮著。裝扮完后，我們看著自己一手操辦的作品，不由得咯咯咯地笑了起來(lái)。隨后，我們便手拉著手，嘴中哼著歡快的小曲兒，蹦蹦跳跳地漫步在田間小徑上，那背影漸漸消逝在天際，一切都是那么的和諧與靜謐。
可長(zhǎng)大后我們?nèi)サ讲煌纳蠈W(xué)，這使我們相見(jiàn)的時(shí)間減少了，可這并不會(huì)是我們漸行漸遠(yuǎn)。在我生日時(shí)，她總會(huì)將她親手做的小禮物送給我，并送上衷心的祝福。我們的友誼猶在。
友誼，就如一架橋梁，連接著兩個(gè)人的情感，它會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇四
友誼是一杯酒，因濃郁而香醇；友誼是一杯茶，散發(fā)著沁人的清香。
小時(shí)侯的我很孤僻，沒(méi)人來(lái)跟我玩，我也誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，我不愛(ài)說(shuō)話，自從上了一年級(jí)，終于有了很多的朋友，從此我便有了珍貴的友誼，我開(kāi)朗多了，我人緣很好，有很多人跟我玩，我更高興了。
友誼像一位朋友看著我成長(zhǎng)，在歡聲笑語(yǔ)中，我漸漸長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)中，有的人就分幫分派，人與人之間珍貴的友誼越來(lái)越少，可友誼沒(méi)有無(wú)情的離我而去，還在伴我成長(zhǎng)。
以后，交個(gè)朋友就更難了，短暫的友誼使我煩惱，短的就能持續(xù)一天。我的愛(ài)好就是交朋友，夢(mèng)想著，我有很多朋友，在一起很熱鬧，多好啊。
上五年級(jí)時(shí)，我那天真的夢(mèng)破碎了，鄉(xiāng)下的小學(xué)往上合并，我們分班了，我被分到了〔3〕班，有很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。以前，我認(rèn)識(shí)的朋友分到這班的才有幾個(gè)，在這個(gè)階段里我非常珍視我的友誼，生怕一疏忽，我就會(huì)失去。我也在和新來(lái)的同學(xué)交朋友，但因?yàn)槲也粔蛄私馑麄?，我?duì)他們不信任，因此一個(gè)朋友也交不長(zhǎng)。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我和我們組的＊＊＊有話能說(shuō)到一塊去可以說(shuō)是志同道合吧！她為人挺老實(shí)的，所以有什么事，我也愿意跟她說(shuō)，我們倆之間沒(méi)有秘密。之后，我又交了很多朋友，才發(fā)現(xiàn)他們很老實(shí)，學(xué)習(xí)也很好，這只是絕大多部分，其實(shí)，我還排斥很多同學(xué)：1＊學(xué)習(xí)不好，2＊太能得瑟。我覺(jué)得，五年級(jí)時(shí)，是我最快樂(lè)的時(shí)光。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上了中學(xué)，又分班了，我煩惱，煩惱中我又很快樂(lè)，因?yàn)椤?/p>
上中學(xué)了，以前的老朋友又和我相聚了，回想過(guò)去，我們?cè)谝黄稹皽毓识隆?，我又沉浸在重遇老朋友的快?lè)中?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我后交的那些朋友們，對(duì)我如冰雪般冷漠，我傷心透頂。
我告訴自己：做人不要太貪，要珍惜眼前。后來(lái)，這句話經(jīng)?；仨懺谖叶?，友誼伴我成長(zhǎng)。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇五
著名作家冰心和巴金的友情讓不少人嘆為觀止，冰心曾說(shuō)過(guò)：“巴金最可佩服之處，在于他的“真誠(chéng)”。在寫(xiě)作上冰心不僅是巴金的大姐，更是他的精神支柱。曾經(jīng)多少次，被疾病折磨的巴金想擱筆不寫(xiě)了，但看到冰心仍在寫(xiě)，便“不敢躺倒，不敢沉默，又拿起筆來(lái)了”。友誼不僅可以讓人產(chǎn)生動(dòng)力，還可以讓人有一個(gè)明確的目標(biāo)。白居易與元稹的書(shū)信更是他們友誼的見(jiàn)證，其中的語(yǔ)言淳樸自然充滿深情，使兩人深摯的友誼躍然紙上。
人的一生中會(huì)交很多次的朋友，幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)及工作，無(wú)時(shí)不在交友，不是不在談?wù)摗?/p>
李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”蘊(yùn)含著汪倫對(duì)他那份真摯深厚的友情；而岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬蹄行”表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人惜別之情；更別說(shuō)王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”寫(xiě)出他對(duì)友人離去的不舍和留戀。這種情誼怎叫人不羨慕呢？因此，友誼是人生中最美好的藏品。
但是，朋友不在于多而在于精，好，知音難覓，珍惜眼前人，不要給自己留下遺憾。我是一個(gè)很自我的人，感覺(jué)自己不可一世，所以，身邊也沒(méi)有什么朋友，平時(shí)都非常地孤獨(dú)。經(jīng)過(guò)了一些人和事之后，我終于意識(shí)到自己的行為讓別人不喜，我開(kāi)始慢慢的改變自己，不再感覺(jué)別人比不上我。漸漸地，他們也都能在我困難的時(shí)候幫助我了，我十分高興。原來(lái)，這一切都是我的任性造成的。
慢慢地，我也開(kāi)始有了最知心的朋友，也是最懂我的人。我們?cè)谝黄鸹ハ喾窒碇约旱目鞓?lè)，一起傾訴自己的不好經(jīng)歷。我們互相幫助，誰(shuí)有什么困難，就會(huì)來(lái)幫忙。
我們快要考試了，我來(lái)到了我的好朋友家里討論著，她說(shuō)：“要不我們就先玩會(huì)吧，也學(xué)得差不多了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，玩五子棋怎么樣？”她同意了我的建議。我們就玩了起來(lái)，一直玩到了天黑，我對(duì)她說(shuō)：“我會(huì)經(jīng)常來(lái)玩的，我們馬上就考試了，好好準(zhǔn)備一下吧！”“好！”我們依依不舍的分開(kāi)了。
我們互相監(jiān)督，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，我們的友誼十分深厚，就像母親體內(nèi)的胎盤(pán)和臍帶般牢不可分。上學(xué)，放學(xué)，上課，下課我們總是都在一起。
珍惜友誼，因?yàn)樗侨松凶钫滟F的感情；珍惜友誼，因?yàn)樗嗳醯南癫Ａ尥蓿徽湎в颜x，因?yàn)橛亚闊o(wú)價(jià)。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇六
從上小學(xué)開(kāi)始，排位就如蛛絲般展開(kāi)了。而我卻跟她排到了一起。她和我都是慢熱的人，總是不會(huì)說(shuō)一句話，卻都被朋友背叛過(guò)、傷害過(guò)。我們彼此都躲在自己的軀殼內(nèi)，怕受到一絲太陽(yáng)的灼燒，一滴暴雨的滋潤(rùn)，怕坎坷的路傷害我們?？偸怯X(jué)得自己才是最安全的。
也許，就是因?yàn)檫@樣，我們才如此幸運(yùn)。我們都在躲避別人，而更好地保護(hù)自己。就是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的相似之處，才會(huì)找到一個(gè)自己稱心如意的朋友。
總喜歡那樣的午后，和云，和她一起悠然度過(guò)，彼此了解彼此的'心，彼此把彼此的事情當(dāng)做自己的責(zé)任。也正是因?yàn)樗?，我的作文水平才如此的好，連老師看了都要驚得合不攏嘴呢！
那時(shí)，我10歲，她也10歲，我們因?yàn)橛泄餐膼?ài)好，共同的相似點(diǎn)攏在了一起。她和我都喜歡寫(xiě)作，她的作文水平很好，在班里作文成績(jī)都是數(shù)一數(shù)二的，而我，因?yàn)橛兄L(zhǎng)大成為一名作家的志向才會(huì)如此喜歡作文?？赡鞘俏业膶?xiě)作水平也并不好，可因?yàn)橛兴?，是她幫我提高了?xiě)作水平，讓我在一次期末考試大放異彩作文滿分。老師說(shuō)，這是我們班里頭一次作文得滿分，也因此獎(jiǎng)勵(lì)了我。而她，作文差一分僅此于我，雖然也得到了老師的表?yè)P(yáng)，但看起來(lái)好像也并不怎么高興。她極力掩飾住自己的悲傷來(lái)鼓勵(lì)我，我也因此對(duì)她十分愧疚。她，一個(gè)普通的人，一個(gè)寫(xiě)作愛(ài)好者，一個(gè)樂(lè)于助人、舍己為人的人。她是我最好的朋友，也是我最好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她就是我小學(xué)的同學(xué)鄭茜亞。
我們已經(jīng)分開(kāi)很久了，但有時(shí)也會(huì)吃彼此喜歡的事物，穿姐妹裝。我們的殼都慢慢的融化，我們都有了許多朋友。
我心想，等我們老了的時(shí)候，回憶那段美好的時(shí)光，心中也會(huì)產(chǎn)生對(duì)生活、對(duì)社會(huì)的滿足感。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她的她是我一生的朋友！
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇七
昨天晚上，睡意正濃時(shí)，手機(jī)突然響了，拿起來(lái)一看，這個(gè)號(hào)碼我并不熟悉，心想：可能是誰(shuí)打錯(cuò)了吧？所以我就掛了，可是手機(jī)卻一直響個(gè)不停，我只好不耐煩地按下了接聽(tīng)鍵。
喂，誰(shuí)呀？
婷，是我呀！你不記得我了嗎？
好熟悉的聲音??！三年了，這個(gè)聲音在我的世界已經(jīng)消失了三年了。我曾經(jīng)努力地想忘記過(guò)，因?yàn)槿昵八痪湓捯矝](méi)有留就孤身去了南方打工，三年了，我問(wèn)過(guò)多少朋友，打過(guò)多少電話，可依然沒(méi)有她的消息。我絕望過(guò)，就試著把她忘記，可是卻總在不經(jīng)意間想起她，畢竟，三年的友情不是說(shuō)忘記就能夠忘記的。
你是歡嗎？漫長(zhǎng)的等待使我不敢相信自己的耳朵。
是?。∥沂菤g??！我回來(lái)了，我一回來(lái)就開(kāi)始找你和芳，從芳的口中得知你在那么遠(yuǎn)的地方求學(xué)！
我
對(duì)不起，我當(dāng)初不該一句話不說(shuō)就離開(kāi)了你們，你能原諒我嗎？
歡，你知道嗎？三年了，我以為我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你了，永遠(yuǎn)也不能聽(tīng)到你說(shuō)話了?，F(xiàn)在，什么也不要說(shuō)了，回來(lái)就好，你在家等我，假期我們就能團(tuán)聚了。
我會(huì)等你的！
時(shí)間過(guò)得真快，說(shuō)著說(shuō)著，就已經(jīng)半夜十二點(diǎn)了，和歡要說(shuō)的話太多了，可是只能等到假期回去再說(shuō)。
掛了電話之后，我躺在床上難以入眠，剛才的一切好像夢(mèng)境一般，簡(jiǎn)直太不可思議了。她回來(lái)了，終于回來(lái)了，我的等待終于感動(dòng)了上天，讓友誼重新回到了我的世界！
見(jiàn)面時(shí)要去哪兒玩呢？一定要去我們以前經(jīng)常去的地方！伴隨著快樂(lè)的旋律，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇八
原來(lái)成長(zhǎng)的路上，我并不孤單，陪我成長(zhǎng)的，正是友誼。
我們的緣分要從兒時(shí)開(kāi)始說(shuō)起……。
我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，她難過(guò)時(shí)我也會(huì)安撫她。我們會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《艿脚u(píng)，也會(huì)因?yàn)槁芬?jiàn)不平，拔刀相助而受到表?yè)P(yáng)。她就是我最鐵的姐妹——?jiǎng)㈥愊！?/p>
上了初中后，雖然我們沒(méi)有分到一個(gè)班，但也還是如膠似漆。還記得有一次中午放學(xué)，我倆一塊兒等他初一的表弟下學(xué)。我們等啊等啊，我肚子真的是超級(jí)餓的，但我也不能讓她一個(gè)人在這兒等。等到別人都吃完飯來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，她弟才被他的班主任給放出來(lái)。我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有沖她發(fā)火，但心里真的是像一個(gè)充滿氣的氣球，隨時(shí)可能會(huì)爆炸。
后來(lái)我看見(jiàn)了我們班的幾個(gè)好姐妹，便奔過(guò)去找她們?cè)V“苦”。也沒(méi)再搭理陳希。
等我們來(lái)到班里的時(shí)候，桌子上不知何時(shí)已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰(shuí)送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門(mén)口，向她比劃了一個(gè)“ok”的手勢(shì)。然后她就說(shuō)：“是補(bǔ)償你的啦?！蹦莻€(gè)時(shí)候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會(huì)讓我們快樂(lè)，因?yàn)樗嬲\(chéng)，無(wú)私。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇九
在成長(zhǎng)的道路上，有朋友的陪伴，真好。
每一次，在我哭泣的時(shí)候，嬉皮笑臉地跳出來(lái)為我擦干眼淚的，是朋友；在我失敗沮喪的時(shí)候，拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我的，是朋友；在我遇到困難不知所措的時(shí)候，為我出謀劃策的，是朋友；在我取得勝利興奮不已的時(shí)候，陪我一起歡呼、一起慶祝，卻又讓我不要驕傲的，還是朋友……朋友伴我成長(zhǎng)。
正當(dāng)我一籌莫展，急得快要哭出來(lái)的時(shí)候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一張張笑著的臉映入眼簾。怎么是她們？——她們不是已經(jīng)走了嗎？朋友果真是心有靈犀，馬上就猜出我在想什么，還是嬉皮笑臉地答到：“我們?cè)缇椭滥阌龅嚼щy了，我們也知道你很著急，所以就小小地繞了一個(gè)圈，趕過(guò)來(lái)了嗎。這兒離你家太遠(yuǎn)，我們也不知道修車攤在哪兒，但我們可以一起動(dòng)手，修??！”
“可是……”“別可是了，三個(gè)臭皮匠還頂個(gè)諸葛亮呢，更何況我們是諸葛亮啊！修吧！”
話音未落，她們就動(dòng)起手來(lái)，動(dòng)作很生，但很堅(jiān)決，黑色的油到處都是，她們每個(gè)人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次，兩次，三次，車鏈子卻在與我作對(duì)，怎么也安不上去。天氣很冷，我們每個(gè)人的手都凍得通紅，但額頭上都冒出了細(xì)密的汗珠。我有些過(guò)意不去：“你們先走吧，我自己來(lái)?！薄澳窃趺葱心?？”她們幾乎異口同聲。功夫不負(fù)有心人，終于修好了。我看著她們，笑著笑著卻哭了，她們拍拍我的肩，幫我擦干臉上的淚水，便各自回家了。
歲月的腳步愈走愈遠(yuǎn)，心靈的懷念起越拉越近。盡管時(shí)光無(wú)情，但友情的歲月，卻永遠(yuǎn)是人生篇章中最令人心醉的詩(shī)篇。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇十
從1842年馬克思與恩格斯第一次見(jiàn)面起，在此后的'40年里，他們互相支持，患難與共，建立了真摯的友誼。馬克思十分關(guān)心恩格斯。有一段時(shí)間里，恩格斯生病了，馬克思時(shí)時(shí)在掛念他的病情，他在給恩格斯的信里說(shuō)：“我關(guān)切你身體的健康，如同自己患了病一樣，也許還要厲害些?！倍鞲袼篂榱恕氨４孀顑?yōu)秀的思想家”，在經(jīng)濟(jì)上資助貧困的馬克思，使其能專心致志地進(jìn)行理論的研究。他還違背自己的意愿，到父親經(jīng)營(yíng)的公司里去從事那“鬼商業(yè)”工作。當(dāng)《資本論》的第一卷付印時(shí)，馬克思給恩格斯寫(xiě)信說(shuō)：“我只有感謝你！沒(méi)有你為我犧牲，我是絕不可能完成3卷書(shū)的工作的。我以滿懷感激的心情擁抱你?！倍鞲袼贡M管作出了巨大的犧牲，但他始終認(rèn)為：能夠和馬克思并肩戰(zhàn)斗40年，是他一生最大的幸福。
馬克思和恩格斯的友誼是人類友誼的典范，正如列寧所贊美的那樣，它“超越了古人關(guān)于友誼的一切最動(dòng)人的傳說(shuō)”。這種崇高的友誼是馬克思和恩格斯從事革命事業(yè)十分重要的支柱力量。試問(wèn)：他們之間崇高的友誼從何而來(lái)？很明顯，相同的志向是友誼的基礎(chǔ)，而相互之間的給予（如：馬克思對(duì)恩格斯的關(guān)心；恩格斯為馬克思而違背自己的意愿）則是成就友誼的必要條件。
日本社會(huì)關(guān)系學(xué)家谷子博士講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)富翁為了測(cè)試別人是否對(duì)他忠誠(chéng)，假裝生病住進(jìn)醫(yī)院。結(jié)果富翁說(shuō)：“我看出，我的親人是為了分我的遺產(chǎn)而來(lái)；經(jīng)常與我往來(lái)的朋友，是為了例行應(yīng)酬而來(lái)；幾個(gè)與我平素不睦的人，是幸災(zāi)樂(lè)禍來(lái)看熱鬧的。”照他的說(shuō)法，根本沒(méi)有一個(gè)人與他有真正的友誼。谷子博士就告訴富翁：“為什么我們苦于測(cè)試別人，而從不檢驗(yàn)自己呢？”
故事中的富翁正是由于自己沒(méi)有付出，才會(huì)收獲不到真正的友誼的。他如果進(jìn)行換位思考，那么他無(wú)論站在哪種人的立場(chǎng)上，都會(huì)發(fā)現(xiàn)：“哦！原來(lái)，我要求的太多，而給予的太少了?！?/p>
俗語(yǔ)云：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！弊屛覀儚拇碎_(kāi)始，學(xué)會(huì)給予，成就友誼！
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇十一
友情，是一朵花，在煩悶時(shí)送上一陣清香；友情，是一條河，為你滋潤(rùn)幼小的心田；友情，是一顆四葉草，為你帶來(lái)幸運(yùn)。四葉草的快樂(lè)，傷心，溫暖，不舍，給了我難忘的時(shí)刻。
一個(gè)夏天，蟬在叫著，傳來(lái)的歡笑聲打破了這個(gè)寧?kù)o的中午。那是我和我的小小朋友們一起戲水，打水仗。河中水花四濺，涌起陣陣?yán)嘶?。我們無(wú)拘無(wú)束的玩耍，人人臉上都是水，心里有說(shuō)不出的興奮。在炎熱的天，帶來(lái)一絲涼快。
四葉草的快樂(lè)友情，使人向往！
伙伴們難免有爭(zhēng)吵，但口上說(shuō)硬，心中都軟了。
我們?cè)诠珗@玩的時(shí)候，因?yàn)橛行┎挥淇?，就鬧起來(lái)了。那幾個(gè)愛(ài)搗亂的，就說(shuō)我壞話，糗事。整堆小伙伴在笑我，我無(wú)地自容，憤憤不平，就吵了起來(lái)，他們?nèi)硕嗔α看?，我只好哭著跑回家。之后幾天，我不理不睬。我又失望又傷心?/p>
四葉草的傷心，使人不愿回想！
友情的溫暖，往往使人感動(dòng)。在訓(xùn)練中，我擦傷了，痛苦使我的眼淚不禁地流了下來(lái)，腿、手都紅通通，那種刺痛，用言語(yǔ)說(shuō)不清。有一只熟悉而又陌生的手向我伸來(lái)，那是我的閨“蜜”。她一路上向我訊問(wèn)事情發(fā)生，臉上流露出了一種關(guān)心，憐惜。使我的心甜得漏糖了。我很溫暖。每天幫我換藥，關(guān)懷備至。
四葉草的溫暖，使人銘記于心！
六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，大家也都依依不舍，爭(zhēng)著拍照，同留言……，大家都忙乎著。而我的死對(duì)頭，也終于轉(zhuǎn)性了，主動(dòng)送了一塊蛋糕給我。相處了六年，建立了六年的友情，到了一個(gè)分別時(shí)刻，多少也有感觸了?；叵肫鹉菚r(shí)的淚水，汗水，真有點(diǎn)紀(jì)念價(jià)值。初中，大家分開(kāi)了，再也回不去舊時(shí)光了。不過(guò)，友情的眷顧永存。
四葉草的不舍，使人回味無(wú)窮！
友情的花，友情的河，只有細(xì)心呵護(hù)，才能永遠(yuǎn)綻放，流淌。四葉草，記錄了有友情陪伴的日子，五味皆有。
那些有友情陪伴的日子，真好！
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇十二
我還記得那天，永遠(yuǎn)也忘不了那天，也許那是我最后一次和你在一起，對(duì)不起。我不知道也會(huì)會(huì)不會(huì)再和你在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，但我知道那也許是個(gè)奢望。
他給我打電話我也不接，發(fā)短信我也不回。
幾個(gè)星期過(guò)去了，你再也沒(méi)有找過(guò)我玩，我也因?yàn)橘€氣沒(méi)有去找你。偶爾的一次，我從外面回來(lái)，看見(jiàn)你家門(mén)口停著一輛卡車，我好像意識(shí)到了什么，沖進(jìn)家門(mén)，卻看到門(mén)口放著一個(gè)一模一樣的水晶蘋(píng)果，下面放著一張紙條，寫(xiě)著：對(duì)不起，都是我不好，我明明知道那是你最喜歡的東西，卻還……希望你能原諒我，我搬家了，很抱歉沒(méi)能提前告訴你，我給你打電話沒(méi)人接，發(fā)短信也沒(méi)人回，真的對(duì)不起了。也許你還在恨我，但我真的希望你能原諒我，現(xiàn)在我又買了一個(gè)一模一樣的水晶蘋(píng)果還給你……”我的眼睛濕潤(rùn)了，我明明感到有東西從眼睛里流出來(lái)。這是我聽(tīng)見(jiàn)了卡車發(fā)動(dòng)的聲音，我瘋了似的沖向那輛卡車?？墒峭砹?，一切都晚了……我追著那車跑了好久好久……。直到他消失了，再也看不見(jiàn)了，我癱在路上眼淚又一次像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇十三
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的友誼伴我成長(zhǎng)描寫(xiě)友誼的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼是多姿多彩的，有時(shí)它是紅的，有時(shí)它是黑的，有時(shí)令人開(kāi)心，有時(shí)也令人傷心。
我是一個(gè)善于交朋友的人，從幼兒園到現(xiàn)在，我從來(lái)都不缺少朋友，朋友給我?guī)?lái)了快樂(lè)(，也給我?guī)?lái)了)和煩惱。
記得在幼兒園的'時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍，玩得很開(kāi)心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂(lè)乎。那時(shí)候，我覺(jué)得這份友誼有點(diǎn)橙色的。
我漸漸地長(zhǎng)大了，開(kāi)始上小學(xué)了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。有一次(數(shù)學(xué))考試，(我)來(lái)到了別的班級(jí)。(監(jiān)考)數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒(méi)有，外層也沒(méi)有，我一下子懵了。(上學(xué)前，)要是(能)仔細(xì)檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地答題，我心急如焚，這時(shí)我多么盼望出現(xiàn)奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來(lái)。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強(qiáng)看到了我的神色不對(duì)，就問(wèn)我怎么了。當(dāng)他知道這件事時(shí)，他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心里感謝趙立強(qiáng)。這時(shí)的友誼具有愛(ài)心的紅色。
有時(shí)友誼也會(huì)出現(xiàn)灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時(shí)候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(jìn)(勁)一撞。我沒(méi)有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?”他說(shuō)自己不是故意的，我認(rèn)為他在說(shuō)謊。于是，我們倆就爭(zhēng)吵起來(lái)，然后好多天見(jiàn)面不說(shuō)話。一天早晨，他站在我的面前，說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?”看他承認(rèn)了錯(cuò)誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友誼就是黑色的了。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇十四
我們的緣分要從兒時(shí)開(kāi)始說(shuō)起，我還沒(méi)上小學(xué)時(shí)，就交到我人生中的第一份友誼。我們從小玩到大，是鐵鐵的“發(fā)小”。到現(xiàn)在我們也一直玩著。她開(kāi)心時(shí)我也開(kāi)心，她難過(guò)時(shí)我也會(huì)安撫她。我們會(huì)因?yàn)楦銗鹤鲃《艿脚u(píng)，也會(huì)因?yàn)槁芬?jiàn)不平，拔刀相助而受到表?yè)P(yáng)。她就是我最鐵的姐妹——?jiǎng)㈥愊！?/p>
我肚子真的是超級(jí)餓的，但我也不能讓她一個(gè)人在這兒等。等到別人都吃完飯來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，她弟才被他的班主任給放出來(lái)。我那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有沖她發(fā)火，但心里真的是像一個(gè)充滿氣的氣球，隨時(shí)可能會(huì)爆炸。
后來(lái)我看見(jiàn)了我們班的幾個(gè)好姐妹，便奔過(guò)去找她們?cè)V“苦”。也沒(méi)再搭理陳希。
等我們來(lái)到班里的時(shí)候，桌子上不知何時(shí)已多了一盒牛奶。我心里很清楚是誰(shuí)送的。于是我就拿著這盒牛奶跑到她們班門(mén)口，向她比劃了一個(gè)“ok”的手勢(shì)。然后她就說(shuō)：“是補(bǔ)償你的啦?！蹦莻€(gè)時(shí)候的我就像泄了氣的氣球，瞬間就不氣啦。
友誼是美好的，是偉大的，是純真的。朋友往往會(huì)讓我們快樂(lè)，因?yàn)樗嬲\(chéng)，無(wú)私。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇十五
在我的記憶中，有一個(gè)令我印象深刻的人——小朱。他是我老家的朋友，他有著一雙會(huì)“說(shuō)話”的眼睛，嘴角總是自信地向上翹著。從幼兒園開(kāi)始，我們就在一起玩耍了。
記得有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加跑步項(xiàng)目卻發(fā)揮失常。比賽結(jié)束后，我一臉憂愁地坐在跑道上，他來(lái)到我的身邊，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有失敗的.時(shí)候，不要灰心，下次我們一起參加拍皮球比賽吧?！钡诙芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我和他一起參加了拍皮球比賽，最終我獲得了第一名，他獲得了第二名。聽(tīng)到這個(gè)消息，我倆激動(dòng)得緊緊擁抱在一起。
還有一次上學(xué)的路上，那時(shí)是夏季，天氣燥熱，我們剛走了一會(huì)兒便滿頭大汗。這時(shí)，另一個(gè)小男孩從路邊的商店里走出來(lái)，手里拿著一根冰棒津津有味地吃著。看得我口水都要流下來(lái)了。他見(jiàn)我這樣渴望，便跑進(jìn)商店，用自己僅有的五角錢買了一袋冰棒，和我一起分享這份清涼。雖然只是一小袋冰棒，但我吃在嘴里，卻甜在心里。
如今，我已不在老家生活，但我還會(huì)常常想起他，想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)童年，我會(huì)一直珍藏這份友誼，讓它伴著我成長(zhǎng)。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇十六
幾個(gè)星期后，媽媽要給我洗書(shū)包，叫我把書(shū)包里所有的東西都拿出來(lái)。我漫不經(jīng)心地往外拿著，突然，一個(gè)熟悉的紙團(tuán)映入我的眼簾，我打開(kāi)一看，原來(lái)就是《史記》的第19頁(yè)和第20頁(yè)！這時(shí)我才想起自己有天一不小心，把那兩頁(yè)給撕了下來(lái)，隨手扔到書(shū)包里了。我心里糾結(jié)，到底要不要去跟琪琪道歉呢？如果道歉了她不原諒我那該怎么辦呢？而且我上次對(duì)她那么沒(méi)禮貌，去道歉真是太丟臉了。這時(shí)，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了這樣一幕情景：琪琪傷心地趴在桌子上，帶著哭腔不斷地說(shuō)：“真不是我做的……”想到這兒，我斬釘截鐵地說(shuō)：“既然是我有錯(cuò)在先，那我就應(yīng)該勇于承擔(dān)錯(cuò)誤！”
于是，我跑到琪琪家，準(zhǔn)備向她道歉。當(dāng)我面對(duì)她時(shí)，心里很不是滋味，眼睛都不敢直視她，我低著頭慚愧地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，那次是我不對(duì)，我不該那樣對(duì)你?！薄皼](méi)關(guān)系，我想你也是太愛(ài)那本書(shū)了，這并不怪你，忘了這件事吧，我們永遠(yuǎn)是朋友。”她大度地說(shuō)。于是，我們倆來(lái)了個(gè)深情的擁抱，冰釋前嫌。我默默地想著：是的，我們永遠(yuǎn)是朋友，我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜這份珍貴的友誼，它會(huì)地久天長(zhǎng)！
鮮花香而不久，塑花久而無(wú)香，友誼如同一朵美麗的鮮花。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧！
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇十七
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒……”朋友是什么？朋友是一盞明燈，為我們照亮了黑暗的心靈；朋友是什么？朋友是一座燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向；朋友是什么？朋友是一塊寶玉，值得我們?nèi)ビ肋h(yuǎn)的收藏……如果人生是一次旅行，那么朋友之間的友誼就是旅途中的指航標(biāo)，如果人生是一個(gè)大樹(shù)，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。友誼，是人類最純潔的感情，是天空中兩顆星的邂逅，即使輕輕擦身而過(guò)，也會(huì)閃出明亮的光芒。
形影不離。
20xx年9月，我剛剛上小學(xué)一年級(jí)，膽小的我常?？s在教室的角落里，與其他同學(xué)們的迅速熟識(shí)形成了鮮明的對(duì)比。一天，陽(yáng)光格外明媚，天空清朗，風(fēng)兒柔和，花兒艷麗，同學(xué)們都在操場(chǎng)上奔跑著，跳躍著。時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲吸引了我，我也想加入他們的隊(duì)伍，可是怕遭到拒絕。就在我猶豫不決時(shí)，一只小手向我了伸過(guò)來(lái)，問(wèn)：“能和我一起玩嗎？”我一時(shí)激動(dòng)，說(shuō)不出話來(lái)，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。于是我們這樣認(rèn)識(shí)了，她叫李嬋，隔壁班的同學(xué)，是我在校的第一個(gè)朋友，在經(jīng)后的校園生活中，我們天天一起學(xué)習(xí)、玩耍，成了一對(duì)形影不離的好朋友。
摯友如異體同心。
三年級(jí)時(shí)，一次考試的失意讓我受到巨大的打擊，一個(gè)人走在熙熙攘攘的大街上，與那些正在談笑風(fēng)生的人們格格不入。老師批評(píng)的話語(yǔ)在我腦海中回轉(zhuǎn)，我傷心極了，眼淚止不住的流。老天爺似乎也和我一起難過(guò)，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。這時(shí)，李嬋打著傘趕上來(lái)了，急急忙忙地說(shuō)：“雨下的這么大，也不知道打傘。”我三兩下抹去眼角的淚水，但不知為何總是止不住，幸虧有這場(chǎng)大雨幫我掩蓋住了，但她又何嘗不知道呢？她摟著我的肩膀說(shuō)：“有時(shí)候不必太鉆牛角尖，這次不行還有下次，再說(shuō)，你還有我不是么？”李嬋這段沒(méi)頭沒(méi)尾又有點(diǎn)怪怪的話反而使我心頭一熱，有些感動(dòng)。過(guò)了好大時(shí)候，她又說(shuō)：“呃……開(kāi)心、開(kāi)心最重要，對(duì)吧？”我看她憋紅了臉就蹦出這幾個(gè)字不禁破涕為笑，心里好受了許多。她見(jiàn)我笑了就放心了，繼續(xù)有一句沒(méi)一句的和我聊天。
我與李嬋做了6年的朋友，盡管有時(shí)會(huì)有矛盾，可終究會(huì)雨過(guò)天晴。華盛頓曾說(shuō)過(guò)，真正的友情，像一株生長(zhǎng)緩慢的植物。如今，友誼的幼苗已長(zhǎng)大，我們之間的友誼已堅(jiān)不可摧，當(dāng)我傷心時(shí)，友誼撫慰了我；當(dāng)我高興時(shí)，友誼也給了我鼓勵(lì)。友誼陪我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也陪我一起見(jiàn)證彩虹……無(wú)論我們?cè)谑裁吹胤?，也不?huì)忘記對(duì)方；無(wú)論我們?cè)谑裁磿r(shí)候，這份情誼依然如舊。友誼天長(zhǎng)地久！
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友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇十八
友誼，是人們最需要的感情.而我直到那一次，才其正體會(huì)到什么叫做真摯的友誼。
那是在今年秋天的一個(gè)周五的下午，下課鈴剛響，我們班的任重就邁著沉重的步伐走上講臺(tái)。任重剛站鴿，同學(xué)們立刻安靜了下來(lái)。只見(jiàn)任重整了整衣衫，操著標(biāo)準(zhǔn)的普通話講了起來(lái):“同學(xué)們，今天的十分鐘夕會(huì)由我為大家主持，希望大家喜歡?！甭曇魟偮?，同學(xué)們就鼓起掌來(lái)，因?yàn)榇蠹叶贾耍魈烊沃鼐鸵B門(mén)了。任重接著說(shuō):“同學(xué)們，明天我就要去廈門(mén)了，就要離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭?！北M管這一消息同學(xué)們已經(jīng)知道，但還是悄悄議論了起來(lái)。任重頓了頓，似乎是在等同學(xué)們靜下來(lái)，又像是在安慰自己，平靜一下自己的心精。同學(xué)們靜下來(lái)了，他繼續(xù)說(shuō)道:“同學(xué)們，臨別之際，我已經(jīng)沒(méi)有什么話可說(shuō)了，但我希望和大家唱一首《永遠(yuǎn)是朋友》。‘十里難尋是朋友’預(yù)備—起?！?/p>
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”同學(xué)們竭盡全力地唱著幾句使人傷感的歌詞。歌唱完了，我們才發(fā)現(xiàn)任重的眼睛里已喻滿了淚水。他把頭低下，又抬起來(lái)，使眼淚不會(huì)流出。他說(shuō)道:“現(xiàn)在誰(shuí)怒唱歌?”教室里鴉雀無(wú)聲。他又問(wèn)了一遮，于是，任重的好朋友王超站起來(lái)說(shuō):“任重，有一首歌我雖然不會(huì)唱，但可以把歌詞說(shuō)給你聽(tīng)。歌名是《朋友》，歌詞是這樣的:朋友啊，朋友，你可曾怒起了我?扣果你正在享受幸福.請(qǐng)你忘記我……”王超淳樸的話語(yǔ)終于使任重的眼淚順著臉頰落到了桌子止，他好不容易從口中吐出了“謝謝”兩個(gè)飽含深情的字。這時(shí)，我再也忍不住了，鼻子一酸，兩行眼淚也緊跟著涌了出來(lái)。瞧，我班平時(shí)從早到無(wú)憂無(wú)慮、嘻嘻哈哈的鄒麗麗也站起來(lái)嗚咽著說(shuō):“任重，我雖然沒(méi)有能夠表達(dá)情誼的好歌送給你，但你不論在火車上、飛機(jī)上，還是在汽車上，我都祝你一路平安，天天快樂(lè)?！比沃芈?tīng)了，感激地直說(shuō):“謝謝，謝謝?！?，接著，江麗和官蕾共同唱了一首《祝你一路順風(fēng)》。我知道，這首歌她倆練了很長(zhǎng)時(shí)問(wèn)了，是為了在畢業(yè)時(shí)唱的，我也聽(tīng)得出，她們是在哭泣中堅(jiān)特唱下去的。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)教室每一個(gè)角落都充滿了哭泣聲。這哭聲代表什么呢?代表傷心?是的，是為一名全面發(fā)展的好同學(xué)即將離開(kāi)班級(jí)而感列傷心。是高興?是的，也是為一探良好的幼芽找到合適的土壤而感列高興。總之，不管是悲還是喜，是笑還是淚，都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)任重的戀戀不舍和深厚感情。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇十九
夜幕光臨，望著天上不那一顆顆華麗錦華的星星，我又想起了你。笑貓五一節(jié)的詩(shī)歌我能行作文的詭秘樂(lè)土起了社會(huì)我們也許同時(shí)企業(yè)具有的，云云洪量貴重。
再次考查后，我不審查它。當(dāng)我發(fā)了一個(gè)嘗試紙時(shí)，我看到這張紙上的使人震動(dòng)的紅叉，我沒(méi)必要提到更痛苦。這個(gè)考查，幾何月暈而風(fēng)都很好。以是我從來(lái)在訕笑他們。完善都是一個(gè)笑聲，唯有我，孤單坐在邊際里，悄悄地抽泣。此時(shí)，一雙在我眼前伸張，我英勇，囊括淚水，抬發(fā)端，是他。他其實(shí)不像他人絕對(duì)訕笑，但撫慰我：“別哭，不妨，一個(gè)嘗試并不錯(cuò)。唯有你勤奮處事，你會(huì)訕笑你，你讓他們笑，你笑。不要去他們。下次你會(huì)被嘗試。他們天然不會(huì)笑?！八淖兂傻?每個(gè)詞都在淺笑，對(duì)我說(shuō)。我被笑臉影響了，用眼淚擦拭，牽著他的手，牢牢抱住他。是他，讓我從新有決心。
是親善，讓我從晦暗中重見(jiàn)了一個(gè)光彩，使我從頹廢中重修文明信托。
厥后，我們已結(jié)業(yè)了。固然對(duì)我們分隔了，從來(lái)此后都不見(jiàn)到面的滋長(zhǎng)時(shí)機(jī)，不過(guò)倘使我們本人天天處事城市施行干系，天天城市經(jīng)歷打電話給對(duì)方。比起以前，我們的友愛(ài)也涓滴不差。正如王勃說(shuō)：“國(guó)內(nèi)存相知，天邊若比鄰?！?/p>
我的路斷人稀都來(lái)自報(bào)怨介意的力氣——親善。這是動(dòng)作一種具備重大的力氣，它也許經(jīng)歷改觀本人一一面。
親善的力氣是有價(jià)格的，有些貨色不行異常。由于它也許給我們邈以江山，給我們一個(gè)重大的勉勵(lì)。
親善，它就在如許我們的身旁，它伴隨著他們我們韓峰日志挨凍挨餓！
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇二十
或許，世界上最珍貴的不是那些光彩奪目令人眼花繚亂的金銀珠寶，而是千金難買的“友誼”。如果你失去它，就有可能再也挽回不了。
就在上周，我差點(diǎn)和她失去了它……。
好朋友找我借了一根自動(dòng)筆，并說(shuō)好下課還我。然而，下課時(shí)，我去找好朋友要時(shí)，好朋友卻說(shuō)：“我早就放在你桌子上了！”“嗯？沒(méi)有吧！”“有，我放了！”“你這什么態(tài)度啊，不想還就直說(shuō)！”我扭頭就走。那一天，我沒(méi)有和她說(shuō)任何一句話——這個(gè)“世界”有點(diǎn)冷清。
好朋友一往如常來(lái)到我的位置遞給我一根暫新的筆：“筆找到了嗎？可能是我放錯(cuò)了我還你一支！”我滿臉羞紅心中卻涌上一股暖流說(shuō)：“找到了找到了！”為了一支筆我何嘗不寬容寬容換來(lái)“友誼”呢？那天下午我們又一往如常玩起來(lái)。
或許，這就是友誼，在沖突的時(shí)候，一句道歉，一個(gè)寬容，又可重新挽回它。
我有很多的好朋友，每天在一起玩的日子不斷增加，我們每個(gè)人之間的友誼就不斷加深。雖然，時(shí)光流逝，再一兩個(gè)月我們就分別了，但是，我與每個(gè)人之間的友誼卻已印在我心中。
“勿以善小而為之，勿以善小而不為?！泵倒咫m然被你送給別人，但是，玫瑰的香氣卻會(huì)留在你的手上！這就是“助人”的余香。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇二十一
朋友就像春天的小雨，帶給我們快樂(lè)的音符；朋友就像夏日的微風(fēng)，帶給我們一絲涼爽；朋友就像秋日的金黃，帶給我們喜悅的光芒；朋友就像冬日的圍巾，帶給我們甜美的溫暖。
圖書(shū)館里靜悄悄的，眾多的書(shū)本散發(fā)出淡淡的墨香，我在急忙地翻找一本必讀課外書(shū)，不想，卻與我的老朋友——遲同學(xué)相遇了。我倆有半年多不見(jiàn)了，他還是老樣子——留著稍長(zhǎng)的'頭發(fā)，穿著運(yùn)動(dòng)服。他長(zhǎng)得本來(lái)就很儒雅，再配上那副近500度的眼鏡，誰(shuí)看都說(shuō)他像學(xué)霸?？匆?jiàn)我，他好像比我還吃驚，嘴巴張得都成“o”形了，手中拿的書(shū)都快掉了，我調(diào)侃他說(shuō)：“哎，至于嗎？”“這是偶新發(fā)明的迎友方式，牛吧？”這么久不見(jiàn)，他還是那么幽默。我倆一邊找書(shū)一邊聊天，一點(diǎn)也不生疏。我問(wèn)他在新學(xué)校怎么樣，他自豪地說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的，像我這樣優(yōu)秀的學(xué)生，你說(shuō)能怎么樣？”“那我猜一定非常差！”“啊？”看著他嬉皮笑臉的樣子，我肚皮都快笑破了?！斑t同學(xué)，我想……”話說(shuō)一半，突然又說(shuō)不下去了，其實(shí)我想用一用他的書(shū)，可我也知道他初三復(fù)習(xí)時(shí)肯定用得到，我覺(jué)得他不會(huì)借給我，如果他拒絕之后我們又會(huì)很尷尬，我左右為難，恨自己嘴太快了。
“什么事??？你再不說(shuō)我不理你了！”看著他著急的樣子，我吞吞吐吐地說(shuō)：“那個(gè)……我用一下你初二的生物書(shū)，不行也行?！薄笆裁唇胁恍幸残?？”“就是那個(gè)……”我后悔極了，我不應(yīng)該開(kāi)口的，我想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但又沒(méi)處鉆，心里好別扭。而他卻一臉慷慨地說(shuō)：“走，去我家拿書(shū)去?！薄鞍。俊蔽疫€沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被他拉走了。
到家后，他急急忙忙地幫我找書(shū)。聽(tīng)著他翻書(shū)的聲音，我竟然有流淚的感覺(jué)。當(dāng)他遞給我書(shū)時(shí)，我拿著書(shū)趕緊走了。我害怕他看見(jiàn)我流淚。我雖流淚，可心中依舊甜蜜?；氐郊液?，我給他發(fā)了兩個(gè)字：謝謝。
歲月如海，友情如歌。面對(duì)他給予我的幫助，我只能含淚寫(xiě)下沉甸甸的兩個(gè)字“謝謝”，因?yàn)槌诉@些，我找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)。當(dāng)我們只剩下一顆真摯的心，友情便會(huì)超越了時(shí)空，漂洋過(guò)海，穿越了一切的阻礙，溫暖著你我。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇二十二
人們都說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！同學(xué)間的友誼不也正該如此嗎？只要我們懂得將心比心，凡事不要太過(guò)于斤斤計(jì)較，全班就一定能夠和諧融洽地相處。
班里的靜萍與彩鳳同學(xué)鬧別扭已經(jīng)有相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間了，兩星期前又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事加深了誤會(huì)，結(jié)果居然搞得連話都說(shuō)不上了，甚至都有點(diǎn)敵視對(duì)方了，作為她們的.朋友，我真是看在眼里，急在心里。
突然有一天放學(xué)，靜萍在樓梯口把彩鳳攔住了：你先別走！同學(xué)們一聽(tīng)，以為又要發(fā)生什么事了。千萬(wàn)別再吵架了！我也正擔(dān)心著，沒(méi)想到她們是打算談判講和！靜萍說(shuō)：我們還是坐下來(lái)好好談?wù)劙?。彩鳳一愣，即刻說(shuō)：好吧！沉默了一會(huì)兒，她反問(wèn)道：你說(shuō)我們幾年前曾吵過(guò)架嗎？沒(méi)！靜萍搖搖頭：其實(shí)，你這人心地根本就不壞，可有時(shí)就壞在你這張嘴上，一些事就不能私底下解決？何必動(dòng)不動(dòng)就告訴老師呢？彩鳳一時(shí)無(wú)言以對(duì)，不過(guò)她可能也是因?yàn)檎J(rèn)為受到不公平待遇，受到委屈才會(huì)告訴老師的吧！靜萍接著說(shuō)：要不，我們互相道個(gè)歉吧，過(guò)去的都讓它過(guò)去，以后什么事能解決的，盡量不要告訴老師，自己解決就好了。彩鳳說(shuō)：行呀，那你也要答應(yīng)恢復(fù)以前對(duì)我的態(tài)度。靜萍沒(méi)有回答。真是的，都說(shuō)要和好如初了，兩人講話的語(yǔ)氣好像都沒(méi)有太大的誠(chéng)意。
對(duì)不起，彩鳳！沉默片刻后，靜萍先道歉了，彩鳳也同樣說(shuō)了句靜萍對(duì)不起！便各自散了。也不知道她們能否從此不計(jì)前嫌，和好如初，但愿吧！
不要總在失去以后還想再擁有。就像老師教育我們的：友誼是多么美好的東西，大家應(yīng)該趁畢業(yè)前好好珍惜，才不至于分散精力影響學(xué)習(xí)。
友誼伴我成長(zhǎng)提綱篇二十三
友誼，是一座心靈的橋梁，誠(chéng)實(shí)、正直、愛(ài)心是建立友誼之橋的原材料。友誼伴我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)的道路上從不孤單，快樂(lè)無(wú)邊！
那次，學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)報(bào)名，經(jīng)過(guò)層層選拔，最后，大家一致推舉我和我的朋友小梅代表我們班去參加400米長(zhǎng)跑比賽。
站在起跑線上，我對(duì)小梅說(shuō)：“等一下槍聲一響，我們一起跑到終點(diǎn)吧！”她很自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“喂，我們要是再不加快速度的話，她可就要跑到終點(diǎn)了！”小梅急切地說(shuō)。
我們兩個(gè)領(lǐng)完獎(jiǎng)后，耷拉著腦袋，忐忑不安地走回教室。一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們就一窩蜂地湊了上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“怎么樣呀！”“是啊，是啊，得了幾等獎(jiǎng)呀？”“快說(shuō)呀！”
“二等獎(jiǎng)。”我聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)，可是，還是有個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，他大聲說(shuō)：“二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)！”同學(xué)小a拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不是常說(shuō)，‘即使命運(yùn)讓我跌倒一百次，我也要頑強(qiáng)地第一百零一次站起來(lái)嗎’，今天是怎么了？”
“對(duì)呀！別灰心，下一次給我們班搶一個(gè)全校第一回來(lái)。”同學(xué)小b也過(guò)來(lái)安慰我。
“我們下次一定能跑得更快！”小梅也抱住我。
我的心中一陣溫暖。多好的一群朋友??！在我失敗的時(shí)候，你們總是在安慰我，總是在鼓勵(lì)我，總是幫助我，我很感激你們。
身邊有一群真誠(chéng)的朋友，這個(gè)人一定是最幸福的。友誼伴我一路成長(zhǎng)，那些感動(dòng)的事情真是數(shù)也數(shù)不清。友誼，這純潔美好的情感，永遠(yuǎn)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
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