時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
高二第一學期年級工作計劃高二第一學期計劃書篇一
一、班上基本情況
全班共52人。31個男生,21個女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長生。班上男學生比較多,要面對學習自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想,尖子生也不突出。
針對這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備;三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學期工作重點
指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進一步形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進生。
組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛本站、愛校、愛班等活動;組織好每次主題班會團會;學習“校規(guī)”、“校紀”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,加強畢業(yè)前心理輔導。
三、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《中學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結合:經常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意本站班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
7、抓好團隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校,結合實際搞好各項活動。
8、加強心理輔導:高二年級是學生成長的一個分水嶺,學生思想問題多,有部分學生很緊張,有部分學生高一基礎不好,現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄,有部分學生自認為聰明,學習動力不強,原地踏步。在工作中通過多種渠道,了解學生,多與學生談心,找到問題所在,力爭讓學生放下包袱,輕裝上陣。
總之,做好的本學期的工作就能為下學期打下堅實的基矗認真從學習質量,學習效率,學習方法上引導學生,順利度過這個學期,工作要走到前面,任何事都當成一件大事認真處理,盡量做好。
高二第一學期年級工作計劃高二第一學期計劃書篇二
嚴格按照普通高中新課改的要求,著實落實學校教育的以學生為本。
二、學情分析:
我任20xx屆高二3、4、13、14班的政治教學。從高一的考試成績來看,學生水平不一,因此教學中將面向全體,因材施教;立足課本,注重基礎;強化積累,拓展視野。
三、主要措施:
2、繼續(xù)學習教育理論知識和專業(yè)文化知識,不斷地更新知識,掌握好現(xiàn)代化教學手段,認真研究教學業(yè)務,學習教學資料專業(yè)雜志,及時了解教研教改動態(tài),自覺撰寫教學論文、提高教學水平和能力,適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要,做個合格的二十一世紀的新教師。
3、堅持寫好教學后記,寫好教學后的反思,總結自己哪些地方做得不夠的,哪些地方處理得不夠北朝鮮善的,有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去加強自己的專業(yè)知識與教學水平。以便于自己更快的成長起來,成為一位合格的教學骨干教師。
4、優(yōu)化教學方式與學習方式,加強學法指導。培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣,提高學生學習政治課的興趣;對于重點班的學生根據(jù)所教的內容,每節(jié)課安排一道辨析題或簡答題進行訓練。
對于普通班的學生每節(jié)課上課前五分鐘,要求學生默寫上一節(jié)課的知識點,增強對知識點的記憶。盡量消除低分率,提高中等生的成績,保持尖子生的成績。
5、加強與組內老師之間的交流,互相聽課,取長補短,加強組內教學交流風氣。積極參加市教研室組織的各種活動,如公開課,示范課,借鑒其他兄弟學校老師的寶貴經驗。
高二第一學期年級工作計劃高二第一學期計劃書篇三
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。
二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
第一、思想行為規(guī)范管理方面:
1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
2、要求全體學生認真學習《中學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內涵,并牢記本班文明公約條款。
3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,??ㄕ掌亲约?。準時叫2輝繽耍?〖偈錄偌笆鼻搿?升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。
4、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。
5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。
第二、樹立良好班風方面。
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1:學習20xx年、20xx年江門一中高考優(yōu)秀學生事跡;
設想2:本班優(yōu)秀學生學習方法交流;
設想3:“20xx年后的我”夢想主題班會。
2、“名人知多少”讀書活動;
3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)
4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。
九月份:
1、帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度,《一中學生行為規(guī)范》,加強對學生的養(yǎng)成教育。
2、學生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。
3、慶佳節(jié)黑板報出刊。
4、學習新校訓,學唱校歌。
5、收看衛(wèi)生健康知識講座。
十月份:
1、向學生進行安全教育,聽取法制教育報告。
2、學法交流黑板報出刊。
3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。
4、運動會動員。
5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。
6、參加學校運動會。
7、確定班級“特長生”和“幫教生”。
十一月份:
1、本班儀容、儀表大檢查。
2、組織參加演講比賽。
3、收看心理健康教育講座。
4、加強安全教育。
5、班級讀書活動小結。
十二月份:
1、班級學習專刊出刊。
2、觀摩主題班會。
3、參加藝術節(jié)活動。
4、建立班級網(wǎng)頁。
5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。
元月份:
1、加強法制安全教育。
2、本班學習誤區(qū)診斷班會。
3、期末考試動員會。
第四、本班特長生培養(yǎng)工作方面。
1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+x類別的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。
2、發(fā)現(xiàn)藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。第五、堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
高二第一學期年級工作計劃高二第一學期計劃書篇四
高中語文課程改革實驗在我區(qū)實施已一個學年。本學期,我們要在前一階段實踐的基礎上,進一步學習《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》以及《普通高中語文課程標準(實驗)》。整體把握課程內容,從語文課程作為基礎學科的特征出發(fā),緊緊抓住語文應用能力、審美能力和探究能力的培養(yǎng),通過必修5及選修模塊(中國古代詩歌、中國現(xiàn)代散文)的學習進一步提升學生的語文素養(yǎng),扎實、穩(wěn)步地推進高中語文新課程的實施。
二、教學內容
本學期完成人教版普通高中課程標準實驗教科書必修5和選修(新聞寫作和外國小說欣賞)的全部內容。
三、教學進度
教學階段 教學內容 教學進度
第一階段 語文必修5 第1至9周
第二階段 語文必修5檢測 第10周
第三階段 語文選修(兩本) 第11至19周
第四階段 語文選修(兩本)檢測 第20周
四、課型安排:
1、講讀課:
(2)以一帶二:每單元示范性的精講分析1-2課時,其余引領學生探討分析,強調自學、合作學習與探究意識。
2、閱讀課:
(1)專題閱讀:與課堂教學同步,展開專題拓展閱讀,以避免閱讀課流于隨意的弊端。
(3)讀書研討:開展形式多樣的讀書交流會,交流讀書方法與收獲。
3、寫作課:
(1)大作文:每學期5—6次大作文。
(2)小作文:每學期不少于5次。
五、教學方法建議:
1、整體理解課程的結構,正確把握必修課程應著眼于培養(yǎng)所有學生都必須具備的基本素養(yǎng),為學生的發(fā)展奠定“共同基礎”。選修課程也應該體現(xiàn)基礎性,并在此基礎上致力于讓學生有選擇地學習,促進學生的個性發(fā)展。
2、認真學習、研究《普通高中語文課程標準(實驗)》,準確理解和把握《課程標準》最核心的內容,積極主動適應并實踐高中語文新課程,落實高中階段教學目標與要求,使學生在“積累.整合”、“感受.鑒賞”、“思考.領悟”、“應用.拓展”和“發(fā)現(xiàn).創(chuàng)新”五個方面得到發(fā)展。
3、深入鉆研人教版語文課程標準實驗教材,全面理解編寫者的編寫意圖,努力體現(xiàn)新課程理念,在教學過程中,根據(jù)實際情況認真分析學情,綜合考慮學生高中三年學習、發(fā)展的需要,以現(xiàn)有的教材為基礎,對課程內容進行合理的“二度開發(fā)”。
4、按照“三個維度”(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)的要求設計教學過程,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,重在設計和引導學生的言語實踐活動,為學生主動、積極地構建自己的言語經驗,提高語文素養(yǎng)搭設平臺。
5、守正出新,追求樸實高效的語文課堂教學,整合多種教學資源,根據(jù)具體的教學內容和學生特點靈活采用多種教學方式,提高語文課堂教學效率。
6、堅持開展校本教研活動,充分開發(fā)一切可以利用的課程資源,形成自己的教學特色。教師要認真讀書,鉆研教材,促使自身文化素養(yǎng)和教學水平的提高,實現(xiàn)與新課程的同步發(fā)展。同時,要加強教師之間、學校之間、學校與教研部門之間的溝通、交流、協(xié)作。
高二第一學期年級工作計劃高二第一學期計劃書篇五
高二政治課以素質教育的實踐性為根本目的,以樹立科學世界觀、人生觀、價值觀的基礎教育為直接要求,把馬克思主義哲學理論知識與思想政治教育、思維能力教育統(tǒng)一起來,對學生進行基礎性,常識性教育。
二、學生狀況:
高二學生在初中和高一期間,通過學習思想政治課的學習,已經受到了以馬克思主義為指導的心理、道德、法律、社會發(fā)展、基本國情和思想方法等教育,同時通過其他學科學習接受了許多自然科學和社會科學知識,為學習馬克思主義哲學常識創(chuàng)造了有利的條件,奠定了知識基礎。
高二政治——《哲學常識》,屬于一門比較抽象的關于世界觀的學說,是對自然知識的概括與總結,學生學習理解有較大的困難,不容易掌握;加之學生學習基礎普遍較薄弱,尤其是知識水平與知識接受能力參差不齊,厭學情緒嚴重存在,社會實踐經驗嚴重不足,加劇了學生對哲學的學習難度。
三、教學目標:
3、使學生能夠面對改革開放、建立和完善社會主義市場經濟體制的新要求,進行正確的價值判斷和選擇,確定正確的人生目標和道路。
四、具體措施:
既發(fā)揮學生的主體作用搞好自學,又要發(fā)揮教師的主導作用搞好導學,保證教學任務的全面完成;既要搞好知識的教與學,又要加強思想政治教育;以思想政治教育為統(tǒng)帥,貫穿于知識教學的全過程。
適應現(xiàn)代教育發(fā)展形勢和當代中學生的心理特點,大膽嘗試思想政治課的課堂模式改革,將傳統(tǒng)教學的優(yōu)勢與現(xiàn)代信息技術手段的應用要求相結合,不斷創(chuàng)新,激發(fā)學生對哲學的學習興趣,重視“生本教育”。
為此,將廣泛采用以上教學形式與方法:
1、課堂教學形式多樣化。自學、討論、講授、練習、實踐等多課型。
2、教學方法主體化。“讀、講、議、評、練”結合,讓學生積極參與。
3、教學手段現(xiàn)代化。多自制多媒體課件與使用投影,增強學生學習興趣。
4、備課要“深”。即:深入學習課標,深入挖掘教材,深入了解學生,深入探討教法。
5、上課要“實”。即:上有充分準備課,不搞花架子,做到面向全體,因材施教。
6、作業(yè)要“精”。即:作業(yè)要有針對性,有代表性,有目的性。
7、教學要“活”。即:不局限于教材,不局限于現(xiàn)成的模式,不死用教案,做到教有特色,教有風格。
8、手段要“新”。即:在創(chuàng)設情境方面,在學習方式、教學方式選擇方面,在訓練設計方面要突出“新”字。
9、反饋考試要“勤”。即:實行小考、單元考試、段考、期中考試、期末考試并重管理的方法,及時了解掌握學生的學習情況。
高二第一學期年級工作計劃高二第一學期計劃書篇六
經過上學期的努力,班級在各方面取得了較大的進步。一學期來,學生熟悉了高二x班這個新的集體,熟悉了我這個班主任。同時,作為剛接手這個班的班主任,我也了解了這個集體。管理班集體是一個連續(xù)的過程,而高二下學期對于很多同學來說,是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級工作計劃 如下。
二.指導思想
繼續(xù)加強班級建設,培養(yǎng)學生自主學習意識。以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《內宿生管理試行條例》為基本內容,對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的班級。提高大課間活動和課外活動的質量,提升學生的身心健康和體育運動技能水平。在這前提下,努力提高學生學習的積極性和自信心,爭取學生學習成績的跨越式進步。
三.班級基本情況
全班共有學生73人,其中有男生40人,女生33人。班上男學生比較多,要面對學習自覺性差的問題不少;女生雖少,但思想情緒問題卻有不少,需要更多的關愛。全班總平均成績與其他同類班相差不多,但是各個梯隊的人數(shù)相對較少,臨界生和后進生幅度大。
四.工作措施
1.配合學校政教處抓好德育常規(guī)工作,及時解決學生當中出現(xiàn)的問題。
(1)儀容儀表問題:從頭到腳,一些列整頓,必須符合中學生身份要求。
(2)考勤:遲到、早退、曠課管理的常態(tài)化。
(3)紀律:沒有軌跡不成方圓,沒有紀律何談成績。
②考試紀律:整頓考風,樹立誠信考試意識,做到零容忍。
③室外課堂紀律:落實好專人考勤制度,對于不按時參加室外活動的,影響室外活動的任何人見一次教育一次,屢教不改者,登記備案。
④宿舍紀律:堅決依照本校內宿生管理條例進行,嚴格執(zhí)行好請假制度,防范虛假請假或者冒名頂替簽名等情況發(fā)生。
⑤早讀紀律:不允許在早讀期間吃早餐,或者不配合課代表的領讀工作,對于不開口讀書或者精神狀態(tài)欠佳的學生,給以批評教育直至請家長到校協(xié)助教育,仍不見改進的,備案。
⑥作業(yè)方面:發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè)現(xiàn)象的學生,協(xié)助科任教師進行教育,長期發(fā)生的,通報家長,責令停晚修處理,直到備案。
2.抓緊時間進行班干部改選工作,選拔一批愿意為班級服務的學生,進行前期培訓,逐步培養(yǎng)他們自主管理和班級管理的意識和方法技巧,為班級各項工作的順利開展提供人才保障和支撐。同時,認真督促班委記錄好班級日志,班級日志既是對班級日常事務的記錄也是今后學生評優(yōu),評先的主要依據(jù)。積極發(fā)揮班干的作用。有目的地讓學生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高班集體的凝聚力。并且希望在他們的帶動下,加強學生的自我管理。增強自律性,提高自我約束力,形成良好的班風。
3.樹立良好班風,積極開展系列針對性較強的主題班會課。
(1)安全——一切美好事物的前提,安全重于泰山。
①交通安全 ②財產安全 ③人生安全
(2)揚起自信的風帆――理清認識上的一些誤區(qū)
①自卑與自信 ②理想與現(xiàn)實 ③助人與害人
(3)自己命運自己掌握――自主學習
①怎樣激發(fā)學習興趣 ②如何發(fā)揮創(chuàng)造性思維 ③關于時間的科學安排
(4)機會垂青于有準備的人——走進高三
①良好的學習心態(tài) ②各學科的合理安排 ③生活規(guī)律的調節(jié)
4.抓好各次階段考試工作。
年級針對實際,本學期安排三次階段考試。每次階段考試,都是學生經過一定時間學習,教師經過一定時間教學后的反饋。是一個系統(tǒng)工程,考前動員,考中定心,考后總結 ,缺一不可,只有做好各個環(huán)節(jié)工作,才能讓階段考試起到鏡子作用,影子作用。
5.抓好會考工作:
一年一度的會考工作將在高考后進行,會考是區(qū)級考試,關系到學生能否按時高中畢業(yè),順利進入大學深造,同時也是檢驗檢查班級管理和教師教學的指標,具有重大意義。今年,高二的學生將參加5科畢業(yè)會考,時間短,任務重,難度大,只有和每個科任老師精誠合作,團結一致,才能攻堅克難,圓滿完成任務。
6.加強后進生和臨界生的管理工作。
(1)后進生,從自信心到紀律,都是讓老師頭疼的人群,走近他們,傾聽他們的心聲,換位思考,多一些鼓勵多一些表揚,讓他們走出陽光照不到的陰暗角落,樹立沾身困難的信心。
(2)關于臨界生,他們心里充滿著上進,但是由于基礎差,習慣不好,理解能力跟不上等等諸多因素,因地制宜,各個給以指導,讓他們都能夠實現(xiàn)夢想,成就未來。
7.加強自身學習。班級管理是個細瑣,繁雜的工作,面對新時代的學生,抓好常規(guī)工作是關鍵,落實各項計劃才是王道。但由于自身能力有限,需要借鑒他人的真知灼見,因此,加強班主任知識的學習是時代的要求,是提高工作效率的有效方法。
8.抓好衛(wèi)生和勞動。當今的學生,勞動意識淡薄,衛(wèi)生習慣差,為了營造一個干凈、清新的學習環(huán)境,監(jiān)督好各個學生的勞動,強化衛(wèi)生意識是必須的。
總之,一個學期的班級管理是長期的,系統(tǒng)的,連續(xù)的,在新的學期里,認真落實好學校的各項工作,抓好班級建設,打造團結、上進、活潑的班級,為進入高三奠基。
高二第一學期年級工作計劃高二第一學期計劃書篇七
本期按照學校的安排,我和歐丹老師共同擔任了職高20xx級春班的班主任工作。該班共有人數(shù)26人。男生22人,女生4人,來自我區(qū)11所學校,經過一周以來與學生的接觸,初步熟悉和了解本班學生的家庭情況,學生在原小的表現(xiàn)和學習情況,學生的興趣和特長等。根據(jù)學生的具體情況,經過我們的認真分析,有針對性地提出我班的班級工作計劃。
一.以常規(guī)教育為先導,具體問題具體措施:
1.我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差,紀律觀點差,行為規(guī)范差,缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,更不具備自覺學習的習慣,整天坐立不安,連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求,組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,規(guī)范學生內務,加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。
2.加強對學生的勞動衛(wèi)生指導:
我班學生在家庭還是獨生子女,不缺乏嬌生慣養(yǎng),在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦,父母對他們是關愛有加,甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點,既不情愿參加勞動,即使參加了勞動也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中,我們要加強指導,手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,培養(yǎng)學生對集體負責的精神。
二.加強班風和學風建設:
本班是新成立的班級。人員關系復雜,在充分了解學生的基礎上,作出了建立臨時班委的決定,且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導下,逐步學會工作方法。以次推動班級管理,樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導下逐漸步入學習生活正軌,力所能及地要求學生掌握必要的文化知識,培養(yǎng)專業(yè)興趣,且加強學法指導。
以活動為主線,貫穿于學生學習生活始終。
因為春班學生文化基礎弱,如果僅是要求他們學習好,遵守紀律好,那只能是對牛彈琴,極不現(xiàn)實。所以結合學校的要求,擬訂開展活動教育,讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點、特點,讓其樹立信心,也增近學生方面的了解,增進團結和友誼。
1.2月下旬開展參加大學城,了解我區(qū)城市化建設的步伐,鼓勵學生學好文化專業(yè)知識升入高職院校學習。
2.3月上旬開展校內學雷鋒送溫暖活動,積極為柴高同學獻愛心。
3.3月中旬開展環(huán)保教育,結合“植樹節(jié)”的到來,為學校培育菊花新苗。
5.4月上旬室長培訓,班委干部培訓
6.5月份租界好紅五月歌詠比賽,培養(yǎng)學生參加演講活動。
高二第一學期年級工作計劃高二第一學期計劃書篇八
以《普通高中思想政治課程標準》為依據(jù),以發(fā)展教育的觀念為指引,主動適應時代發(fā)展的需要,改變教學觀念,改進教學方法,更新教學手段,提高教學效率,促進學生學習態(tài)度和學習方式的轉變,培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神,促使教學理念的實現(xiàn)和教學實效的提高,為學生的終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎。
二、基本目標
3.積極探索政治課的教學模式,以期在發(fā)揮各自特色的基礎上,使整體水平有所提高。
4.理科班力爭會考創(chuàng)佳績。文科班面向高考,夯實雙基,提高學科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎。
三、具體措施
1.實抓常規(guī)教學——踏踏實實做好日常教學工作,落實教學常規(guī),提高課堂教學的實效。
(1)備課組集體備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一練習。
(2)課堂上,做到精講到位,狠抓基礎知識的落實,理清知識之間的聯(lián)系,真正提高課堂實效。
(3)課后布置適量作業(yè),做到及時鞏固。作業(yè)方式——書面作業(yè)與口頭作業(yè)相結合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結合;訂正方式——集體訂正與個別面批相結合。
(4)搞好單元測試,并認真做好試卷的講評。通過測試,了解目標生階段性學習效果,及時查漏補缺。
(5)認真參加教研室組織的各項活動,如公開課、優(yōu)質課,并認真做好記錄,積極跟兄弟學校交流,學習兄弟學校的寶貴經驗,積極參加網(wǎng)上交流。
2、重抓培優(yōu)扶尖,提高學科優(yōu)秀率。
(1)加強學法及解題方法的指導,使學生形成一套適合自己特點的學習方法,提高學習效率。
(2)通過作業(yè)批改,及時獲取學生的學習情況,對他們的不足之處及時指導,及時調整。
(3)加強學生的學習興趣、學習主動性的培養(yǎng),并對學生進行抗挫折能力及一些相關的心理健康指導,以穩(wěn)定學科學習。
3.勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作,加強學習指導,以促進課堂穩(wěn)定和整個班級的學習穩(wěn)定。
(1)通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流,培養(yǎng)學困生的責任感和意志品質。
(2)適時進行學法指導,在教學過程中,指導學困生學會思考什么和怎樣思考,特別是在記憶方法上加強指導,使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲,激發(fā)學困生的認識興趣和求知欲。
4.搞好研究性學習,培養(yǎng)學生學習興趣,引導學生關注政治現(xiàn)象,挖掘政治潛能。
(1)加強理論學習。學習《普通高中"研究性學習"實施指南》,領悟新課程改革的重要性,就校本課程的開發(fā)等理論進行專題的研討。
(2)加強實踐指導,確定研究課題。
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