無論是身處學校還是步入社會，特別是其中的話題作文。特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。下面是小編收集整理的踐行文明禮儀從我做起作文【范文9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
踐行文明禮儀從我做起作文【范文9篇】一
這件事發(fā)生在上個星期一……
那天，我同往常一樣在車站等待載我去上學的48路公交汽車。不知什么原因，10分鐘后48路車仍沒有出現(xiàn)。車站的人越來越多，黑壓壓的一片，每個人的臉上都顯出一些焦急。其他路線的車一輛輛駛過，可這些人卻絲毫沒有上車的意思。顯然，他們也在等待48車。漸漸的，我的頭頂滲出許多小汗珠。我在緊張48路車來后我擠不上去，更緊張遲到名冊上出現(xiàn)我的大名。許久，一輛車老牛耕田二百畝般向這兒駛來。憑借自己的經(jīng)驗，我斷定這是48路！隱約我還看見車上還有一個空座位。于是，我立即沖到上車區(qū)，希望能搶到那個座位。車駛近了，那一大群人爭先恐后擁到上車區(qū)。瞧，有的快步向前，把前排的人擠走；有的站住腳跟，眼睛著了魔似的盯著車子……車終于停下了，不知是司機憐憫我身子骨單薄，還是天助我也，車門恰好在我面前打開。我一步踏上臺階，刷卡后正準備去坐空位。此時正當我沾沾自喜，只見一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我驚得伸出舌頭，半晌縮不回去。我心里頓時有一股無名火向上竄，這青年怎么連最基本的順序和謙讓都不知道！
很快，兩站路過去了。上車的門口猛然響起了嬰兒的啼哭聲，還夾雜著“請為老弱病殘孕……”的提示音。我抬頭一看，一位婦女抱著一個小女孩走到我們這兒。我想，這個青年和我搶座位暫且不談，也總不會和小女孩“搶”座位吧！可誰知，他眼望窗外，一付事不關(guān)己的樣子。望著他的眼神，再看看小女孩的眼神，我忍住氣，心平氣和地說:“您應該把座位讓給這位不方便阿姨！”他用輕藐的眼神不屑一顧瞧了我一眼，依舊我行我素。任我苦口婆心地勸他讓位，可他總無動于衷。小女孩突然停止了哭泣，呆呆地望著我，一言不發(fā)。我看了看小女孩，心里很不是滋味。
下車后，我的心海泛起了漣漪?，F(xiàn)在，每當我回想起小女孩的那個眼神，就覺得心在微微發(fā)痛。
踐行文明禮儀從我做起作文【范文9篇】二
篇一：文明禮儀霍偉浩_
自古以來我國是個文明古國，禮儀之邦。做個中國人感到驕傲和自豪。我們聽到過無數(shù)關(guān)于文明禮貌的故事，像“孔融讓梨”、“緹縈舅父”，“曾子避席”，“程門立雪”等，都讓我們感動，都讓我們敬佩。還有無數(shù)的古人，名人，專家，英雄，模范，他們都有文明禮儀的高尚品德，都是我們學習的榜樣。
在學校里，老師常常教導我們要做一個講文明、懂禮貌的小公民，然而遺憾的是在我們這個美麗和諧的社會里，還是有這么幾個不和諧的音符在跳動，比如在公眾面前撓耳挖鼻，甚至吐痰，聽他人講話時東張西望，不屑一顧，上公交車時蜂擁而上，為爭搶座位甚至大動干戈，在公共場所隨地亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見。這樣能稱得上我國是文明禮儀之邦嗎？
我們要怎樣做才能稱得上文明呢？
我想要做到文明并不難，在公共場所中應該懂得禮讓、講究秩序，舉止文明、輕聲細語。有時候路上碰上熟悉的朋友同學給予一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖、感到幸福，讓文明之風吹到我們生活的每一個角落；如有遇到有困難的人，伸出雙手幫別人一把，這時你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著；自己身邊的人得到成功，或者自己得到成功時，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享；看到身邊的墻上有污點主動擦去，迎來一個舒適的生活環(huán)境，我們在街上看到地上有垃圾主動撿起，不過往往有些人就是一點懶惰，明明垃圾箱就在離自己沒多遠，只要走近幾步就能扔到垃圾箱里，而他們是為了自己的方便，隨手扔了就走人，這樣的行為絕對是杜絕的。乘車時看到老人家，孕婦或者身體有缺陷的主動讓個位置。在自己過馬路的時候有老人家或者身體缺陷的幫助他們過馬路，買東西時排隊有序。這些都是一些舉手之勞的行動。
在有些人看來，義工服務只是一種形式，而我絕對不這樣認為，義工是為了幫助有需要的人才去當義工的，他們是付出了時間，金錢，勞動力和精神去幫助人，義工表面上的毫無回報的，但是內(nèi)心卻得到了很大的回報，義工人覺得幫人到就是他們最大的回報。沒人有當過義工或者沒有去幫助過人的同志，你們嘗試一下，付出就那么一點點，去幫助下有需要的人，就算是體力透支，相信你也會得到很大的滿足感！
文明是靠一個人遵守的嗎？不是，它靠的是我們大家—— 一個集體，其實文明離我們不遠，文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會，從我們做起，從身邊做起，文明就是在身邊。
篇二：文明禮儀_
我們的祖國自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，我們祖國注重的是品德修養(yǎng)和文明美德，他們?nèi)诤铣擅赖沦濏炃弦粋€個撥動人心的音符。千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國素以“文明古國”。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實生活中去。
其實健康文明的是在我們的身邊處處可見，時時能覓。比如：在公交車上給老人讓座，扶殘疾人過馬路等，一些不起眼的小事其實都是文明美德的表現(xiàn)，說到文明美德，我想到了一個故事。我在書上看到過一個關(guān)于列寧的故事我就來簡單的概括一下吧。一次列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧對她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后給女工讓了路，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的表現(xiàn)嗎？
說到這里我有想起了一件事情。有一次我去一個公園學習游泳，還要報名，因為媽媽一帶我來過一次了所以這次我自己來了，可是到了公園，我竟然迷了方向，找不到游泳報名地地方了，可把我急得不行，心想不就是個游泳池嗎，我問個人不就知道了嗎前面正好過來一位阿姨，我就問：嗨，你知道游泳池在哪里嗎？那位阿姨看了我一眼，也沒說就走了，我很生氣，心想什么人呀我再問別人去。想著想著就過來了一位叔叔。我就趕快跑了過去說：叔叔你知道游泳池在那里嗎？那位叔叔很高興的就說出了游泳池在那里。這是我突然反應了過來，剛才問那位阿姨時不是沒有對那位禮貌的說嗎，所以那位阿姨才不給我說，想一想還這是慚愧呀。最后我很順利地報了名，如果一開始就很禮貌的對那位阿姨說，不早就報上名了嗎？這就體現(xiàn)出來了文明禮儀的重要性。
文明禮儀對我們的生活是很重要的，文明是做人之本，沒有了文明禮儀我們就失去了做人之根本。
篇三：文明禮儀伴我成長劉栩羽_
“不學禮，無以立”，“親師友，司禮儀”，這些古訓都是在我年幼時，爺爺教給我的。他告訴我，我國是世界著名的文明古國，有著五千年的文明歷史，孔融讓梨，曾子避席，三顧茅廬，都是古人尊師愛友，謙讓有禮的經(jīng)典例子，都是我們中華文明美德的具體展現(xiàn)。
長大后，爸爸給我講述了“程門立雪”這個典故的由來。故事發(fā)生在宋代，一天，楊時和同學去拜見他的老師程頤，當他們來到老師家門口的時候，下起了鵝毛大雪，程頤正在睡午覺。為了不打擾老師休息，他們就站在門外靜靜地等候，一等就是幾個小時，直到老師醒來！這時，雪已經(jīng)下了一尺多深，楊時都快變成了一個雪人！我是個急性子，特別害怕等待，別說幾個小時，就是十幾分鐘，對我來說都是一種煎熬，我無法想象楊時他們那漫長的幾個小時是如何度過的，更何況還是在雪花飛舞的寒冬，凜冽的寒風都沒有帶走他們對老師的尊敬，還有什么情況他會忘記尊敬老師呢？聽了這個故事，我記住了無論什么情況見了老師都要敬個禮，問聲好！
書海中，我認識了敬愛的周總理，他也是尊重他人、禮待他人的典范。一次，他去河北視察工作，走在田間小道上，迎面走來了一位擔著糧食的老鄉(xiāng)?？偫眈R上閃到路邊讓路，微笑著請老鄉(xiāng)先過。周總理日理萬機，他的時間可以說是寸時寸金，但是他心里想的是他人的困難，想的是節(jié)約別人的時間。他沒有借用喇叭、嗩吶來開道，虛張聲勢，欺壓百姓，耍耍當“官”的威風，而是平易近人，禮讓他人，這是他一貫的品質(zhì)，是他一貫的做人標準！一代偉人尚且如此，難道我們小學生不該遵守禮儀嗎？
回答是肯定的！我們要讓文明之風吹到我們的校園，讓我們的一舉一動都有文明的印記。你看，校門口迎賓小衛(wèi)士那張張笑臉，無論是寒冬，還是酷暑，他們都帶著微笑，向老師敬禮，給我們問候。這就是文明，它就像雨露一樣，滋潤了我們的心田。
當然，文明之花也在我們班綻放。你瞧，別人不小心碰到了王一帆，還沒來得及開口道歉，她已經(jīng)笑著安慰說：“沒關(guān)系，別放在心上！”張宇涵，則是守紀律的好榜樣，她說：“上課是老師在勞動，我們遵守紀律，就是尊重老師的勞動成果。”還有我們班的開心果程雨萱，還沒有看見她，你就聽見她喜鵲般的聲音：“劉栩羽，早上好！”春游時，同學們互相幫助，替背行囊，我拉著你，你拽著我，一起分享快樂！一起分擔困難！體育競賽時，我們?yōu)槊恳晃粎①愡x手吶喊助威，為每一次失敗者療傷、安慰！
如果說我們的生活充滿陽光，那么文明就是我們的太陽！微笑就是我們的種子，我們要將它播種，讓每一個小小的文明舉止，給人們帶來快樂和溫暖，給人積極向上的力量！讓我們時刻與文明同行，讓文明之花開遍祖國大地，讓我們的祖國因文明而更加美麗、富強！
篇四：文明禮儀伴我成長 _
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
新的一年中，我們應該對文明有更深的見解：文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
這讓我想到了一個故事：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，請你先過去吧！”然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這，不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
一個人的行為往往可以折射出一個社會、一個國家的文明程度；一個人如果不遵守文明，還可能影響國家的聲譽。在清朝時，大臣李鴻章出使俄國，在公開場合，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這，是一個不遵守社會文明的歷史教訓！
試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。
記者訪問得諾貝爾獎的科學家，”教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？“”在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分謙讓，吃飯前要洗手……“我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙屑，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢！難道我們都是”語言的巨人，行動的矮人“么？
明代大學者王守仁說”知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！拔覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這”知行合一“上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
篇五：文明禮儀在一言一行之中_
當社會在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時候，社會對人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一，每一個的一言一行都可以折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，它可以增進人與人之間的友誼。盡管是一句簡單的問候，一個簡單的手勢，一個體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠。
當我們走在路上的時候，亂扔垃圾的人隨處可見。這是為什么？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒有讓垃圾會到自己的“家”。讓我們大家想一想，如果每一個人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會變成了變成了什么？
有一次，媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時不時發(fā)出美妙的聲音，對它，我真得是愛不釋手。但是在我家生活了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)它開始不愛吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的天堂應該是天空，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬分的舍不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時候我突然覺得我長大了很多。
還有一次，我走在大街上?？匆娪幸粋€地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個女的，那位老大爺看見后急忙道歉?？墒悄莻€女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病。她的這一舉動，遭到了在場的所有人的鄙視，都在責怪。一看這情形，這女的低著頭就走了！這件事本來是她有理，就是因為她沒有素質(zhì)，才導致了這樣的結(jié)果?？梢娢拿鞫Y儀有多么的重要。
只有通過我們每一個人的努力，我們的社會才會進步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間，開遍世界每個角落。在我們這個大家庭里，和諧要靠文明來支撐，而文明就在我們的一言一行當中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播！
現(xiàn)在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。直到這個社會多了一些見義勇為、樂于助人的好人好事發(fā)生，我們才可以真正過上開心幸福的日子！
踐行文明禮儀從我做起作文【范文9篇】三
老師們、同學們：
早上好!
今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。
梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強?！痹谶@里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥!”。
以上的事例表明，文明其實是由點滴細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學習氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
希望每一位同學要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
踐行文明禮儀從我做起作文【范文9篇】四
暑假，為了創(chuàng)建文明城市，我們首先從小事做起，一起美化身邊的環(huán)境。我和社區(qū)的小朋友一起來到街道搞衛(wèi)生，撿的撿、夾的夾，不一會兒，把整個街道都搞得干干凈凈、漂漂亮亮。最后還獲得了一支精致的小筆呢！如果人人都可以這樣做，做到環(huán)境衛(wèi)生極好，不亂丟垃圾的`話我相信，中國絕對是世界上最干凈的國家。
文明城市做實事之二：我當小小宣傳員星期天，我清早起來，到物業(yè)去拿宣傳單，給每家每戶發(fā)放創(chuàng)建文明城市的宣傳。雖然跑上跑下累得滿頭大汗，汗流浹背發(fā)了許久才發(fā)完。但是我只覺得一個字——值！因為我又為創(chuàng)建文明城市出了一份力。
文明城市做實事之三：我當小小勸煙員那天，我和爸爸去沃爾瑪購物，哪知道爸爸走了不久就點起了香煙，我看見了，馬上上前阻止，好不容易才把爸爸的煙熄滅，我又在想：如果別人也像爸爸這樣抽煙的話那就會影響城市形象。我馬上做起了勸煙員，看到有叔叔阿姨抽煙，我就馬上上前阻止，說：“叔叔，在禁煙區(qū)抽煙是會影響我們的城市的形象的！”就這樣，我又為創(chuàng)建文明城市出了一份力。
踐行文明禮儀從我做起作文【范文9篇】五
1月8日中午，鐘樓實驗小學二(4)小葵花中隊開展了“文明禮儀伴我行”的主題中隊會。培養(yǎng)學生講文明、講禮貌的好品質(zhì)是對小學生進行禮貌教育的重要工程。
此次班隊活動分為“唱童謠”，“朗誦詩歌”，“合唱”，“全班交流”四個環(huán)節(jié)，全體隊員都積極參與。朱亦希小朋友為大家?guī)砹松鷦拥摹抖Y貌的孩子人人夸》童謠，隨后張晉銘等小朋友合唱了《校園拍手歌》，大家都一起跟唱。最后，針對如何在校園內(nèi)做到“文明有禮”，大家展開了激烈討論。
本次活動的順利開展，使學生懂得講文明、講禮貌是小學生必須遵守的日常行為規(guī)范。引導學生從身邊的小事做起，做一個講文明禮貌的好孩子。
踐行文明禮儀從我做起作文【范文9篇】六
為了維護社會生活環(huán)境的優(yōu)美，為了讓市民自主保護環(huán)境，在街道上每隔幾米就設(shè)有一個垃圾箱。但是有些市民卻視而不見，垃圾隨手亂丟，但這只是一小部分市民的行為，還是有很多市民自覺的將垃圾扔進環(huán)保箱中。
另外還有的人隨地吐痰不講衛(wèi)生，隨口說臟話，為社會帶來不良風氣，為了招工或宣傳在大街小巷貼小廣告，影響社會的美觀......
這些一系列的不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)，為我們未來的生活亮起了紅燈，打破了我們未來生活的保障，影響了社會的穩(wěn)定發(fā)展和市民的健康生活。
此外，還有一些市民的良好品德為我們做了一個很好的榜樣：春天、夏天，即使天氣溫暖，但有時也會有風的光臨，每當風刮起時，街道上的自行車就受罪了，但我發(fā)現(xiàn)有很多好心的市民將它們扶起來。
為了讓我們的未來充滿陽光，讓我們就從現(xiàn)在開始，從自我做起，爭做文明市民，爭創(chuàng)文明城。
于是，他買了一大袋的減肥茶，大包小包拎著，到了家，他太心急了，也不看說明書，打開就喝，喝了一大堆，還邊和邊說：“減肥茶真好，別管它治不治減肥，喝著味道還不錯嘛；一直以來，我都認為父親很煩人，因為他每次都是在我上學之前嘮叨，但是直到有一次，我才徹徹底底地改變對父親的看法。
踐行文明禮儀從我做起作文【范文9篇】七
中國是文明古國，禮儀之邦，講文明是我們中華民族的美德。生活中的不文明行為往往表現(xiàn)在一個個具體的人身上。比如有意扯掉街頭公用電話線；折斷細小的行道樹；砸爛讀報欄上的玻璃；擊碎路燈；出口成“臟”；隨地吐痰等等。對這些行為要有人制止，并給予懲罰。一座城市告別不文明行為是一個漫長的過程。但是我相信只要我們改掉不文明的習慣，就會有這樣一座城市。
??? 有一次，我和媽媽坐公交車去滸山。在路上，有一位老奶奶上了車，她站在一位年輕人旁邊。而年輕人并沒有給老奶奶讓座。“老奶奶，你坐我這兒吧。”從前面?zhèn)鱽砹艘粋€甜甜的聲音。車上的所有乘客不約而同地把目光投向那個座位。這時，一個小女孩從座位上跳了下來，把老奶奶攙扶到了自己的作為上。老奶奶臉上笑開了花。其他乘客也嘖嘖稱贊這個小女孩。這個時候，那個年輕人和小女孩把頭低了下去，臉紅了。但紅的意義卻不同。公交車慢慢地?？吭诹艘粋€花壇邊。小女孩下了車。小女孩的外貌已經(jīng)在我的記憶中模糊了，但至今我還清楚地記得小女孩胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾。想想看，年輕人與小女孩的差別有多大呀！所以我們要知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>
??? 記得論語中有過這樣一句話：不學禮，不以立。意義是說，人不學禮儀，不講文明，將無立足之地。由此可見，文明禮儀多么重要。不講文明只會惹得人人討厭，無立足之地，而講文明時，你會獲得與前者截然不同的人生。我們要做一個文明的人，告別陋習，使社會更加美好，也給自己創(chuàng)造美好的人生。
踐行文明禮儀從我做起作文【范文9篇】八
文明我們一定要遵守，一座城市如果沒有文明將會垃圾四散，一個國家如果沒有文明，信譽發(fā)展將會陷入一片危機。而生活中多多少少會有一些人做一些破壞環(huán)境破壞公共財物的事情。但是，也有一大部分人來保護著城市的文明，它是神圣的，任何人都能勝任包括你。他們在生活中無時無刻的付出著，只是你為能看見。下面我來分享一下我所見到他們維護文明的事例。
那天清晨，我去公園散步碧綠的湖水上飄滿了垃圾袋和塑料瓶。這似乎是昨天，有人在這釣魚留下的塑料袋，有人在這玩耍留下的塑料瓶。但是，一個老爺爺，他拿著一個撈小魚的網(wǎng)再撈垃圾，湖水上的垃圾在飛快地減少，他布滿皺紋的額頭上流出了一滴一滴的汗水，在早晨的霞光襯托他的身影顯得無比輝煌。終于，湖面上的垃圾被撈完了。他的臉上露出我可描述的喜悅，似乎他終生的能想實現(xiàn)了?？删驮诟吲d的同時悲劇也恰恰發(fā)生了，一個年輕人順手把一個剛喝完的奶茶瓶扔進了湖里。這下，老爺爺可怒了！他向前沖了過去，對那個年輕人說到：“年輕人不能隨手亂丟垃圾，更不能丟進湖里！”年輕人似乎知錯了，他向老爺爺?shù)狼?，并鞠躬。還把瓶子撿了起來扔進垃圾桶。這下老爺爺更高興了。
是啊！如果生活中沒有文明守護者誰能說能無時無刻都講文明呢？所以，讓我們遵守文明守則，讓我們也做文明守護者吧！
踐行文明禮儀從我做起作文【范文9篇】九
文明禮儀多多多，做好非常不容易。只要大家有信心，一定可以做得到。
一分錢，一滴汗，父母掙錢不容易。大家珍惜每分錢，不亂隨便亂花錢。
早上要問好，放學說再見。主動向人打招呼，做個文明好少年。
只要做到了文明，人人夸你好少年。
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