大家都經(jīng)常接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的活著就是做有意義的事【通用3篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活著就是做有意義的事【通用3篇】一
人的一生，有千千萬萬個那天。在“那天”我們也許會做好事，也許會犯錯，也許受老師夸獎，也許會挨批。也許會做自己懊悔的事，也許會做令自己最滿意的事。
有時，我常常會想，人的一生有多長，我們有沒有做過有意義的事，有沒有使自己的靈魂得到過安慰。此時的我正處于迷惘之中，突然想到一個星期前發(fā)生的事使我的心情亮起了一盞燈。
開學(xué)已有一個多月了，轉(zhuǎn)眼間又到了3月份，學(xué)校組織了一系列的活動——學(xué)雷鋒。當(dāng)老師宣布這個消息的時候，全班都轟動了，同學(xué)有的在講現(xiàn)在社會和諧，人們安居樂業(yè)，根本不需要我們的幫助，有的同學(xué)講，現(xiàn)在電視報紙上都在報道因幫人而被批，我可沒那么傻。還有的人干脆就說：這是多么無聊的事啊。我們該干的事自己的事，咸吃羅卜淡操心別人什么事，真是的。
是啊，現(xiàn)在生活水平是有所提高，人們也能夠吃巴飽飯，穿暖衣，但我一想到農(nóng)村的留守兒童因家里窮而沒有機(jī)會接受教育。我從前也是個苦命的人，也接受過許多人的幫助，現(xiàn)在，我有能力為他人獻(xiàn)出一份愛心，這個念頭一出，我的心整個亮堂了起來。/p>
心動不如行動，我馬上在學(xué)校組織同學(xué)，開展了“為他人獻(xiàn)出一份愛心”活動，大多同學(xué)非常贊同，我們走遍了每個教室，為他們說明了我們此時的目的，同學(xué)們都紛紛把自己的舊書和舊文具給了我們，在那一天，我們連續(xù)跑了三遍整個教學(xué)樓，為農(nóng)村的孩子籌到了幾十本書和幾十本文具，當(dāng)那一推推的書和一個個書包擺放在我眼前時，我心中涌入了一股暖流，在那天的下午，我又上網(wǎng)進(jìn)了江西都市情緣的網(wǎng)站，并且給他們發(fā)了貼，他們也回了帖表示感謝，并馬上帶人來取書帶捉我們的愛心一同送給了農(nóng)村的小朋友。
那天，我做了一件最有意義的事，雖然我們所做的還十分渺小，但是我堅信所有的人們都要向我們一樣在書中暢談，在書中嬉戲。
那天，是我人生中最精彩的一天，也是對自己最滿意的一天。
活著就是做有意義的事【通用3篇】二
今天早上，我到學(xué)校的時候，我發(fā)現(xiàn)教室非常的亂、非常的糟。王老師要求我把垃圾全都整理掉，其他的人全都早讀。我已經(jīng)掃掉大部分垃圾的時候，我就開始發(fā)愁了，因為有很多長長的電線都斷掉了，掃進(jìn)去又掉出來，這樣弄了好幾遍，才把它掃到垃圾桶里。緊接著，我和屠湘媛把垃圾都扔到了學(xué)校門口的垃圾桶里，因為我是掃地的，從來都沒有倒過垃圾，我就叫屠湘媛帶路，因為她是今天倒垃圾的，倒完垃圾，我們都回教室早讀了。剛才我感覺可真累呀！不過我還是非常的快樂，因為能幫老師做事，讓我感覺非常的光榮，但這也是我的職責(zé)。
活著就是做有意義的事【通用3篇】三
一放寒假，我就每天在想什么時候搞小隊活動呀？等啊等啊，等到了正月初六，終于要搞小隊活動了。
我們小隊的同學(xué)都準(zhǔn)時到達(dá)了集合地點，每人手上都帶著志愿者的標(biāo)志，拿上隊旗，謝欣怡的爸爸發(fā)給我們宣傳交通安全的資料，我們就成了一個個交通安全小宣傳員。
我們小隊分成了三個小組分頭行動，我和謝欣怡、陳知非、吳涵涵分成了一個小組。我們向馬路邊走去，一邊走一邊尋找目標(biāo)。不一會兒就發(fā)現(xiàn)路邊停著一輛紅車，車?yán)镉幸粋€阿姨，我們四個連忙跑過去，向阿姨說明我們是交通安全小宣傳員，阿姨聽了很高興，我們把手中的宣傳資料送給了她。我們又找啊找，發(fā)現(xiàn)停著的一輛車?yán)镉幸粋€叔叔在睡覺，輕輕地敲了一下車窗，叔叔伸出頭來，我們一邊笑著一邊把宣傳紙一張張飛了進(jìn)去，他被我們逗得哈哈大笑。
我的手里只剩下最后一張宣傳紙了，我可舍不得發(fā)出去了，因為這張是要送爸爸的。我想：這次小隊活動真有意義，不僅宣傳了交通法規(guī)，而且自己還懂了很多交通安全的知識。
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