大家都寫過，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我喜歡看書的作文【通用6篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我喜歡看書的作文【通用6篇】一
書，像是一扇任意門，可以帶我們到任何一個(gè)地方，不管是令人毛骨悚然的鬼屋、夢(mèng)幻的城堡，都難不倒它喔！
有一次，老師帶我們?nèi)ズ古３錀澋膱D書館，當(dāng)我在找書時(shí)，看到了一本圖畫五彩繽紛的書，我不由自主的伸出手，拿起書，吸引我的那本書，就叫做《拼被人送的禮》。
我興沖沖的拿著書，快步跑向我的位置，一翻開書頁(yè)，彷佛進(jìn)入了書本中，我看到一位拼被人正在拼被，她只會(huì)把拼被送給窮苦人家，從不送給有錢人的。城堡里，住著一位國(guó)王，每天，都會(huì)有人送他禮物，但他就是開心不起來。有天，他聽說住在山上的拼被人從沒送過富人禮物，就跑去找她。國(guó)王要拼被人給他一件拼被，拼被人不肯，國(guó)王很生氣，讓她受到各種處罰，但總是有人會(huì)幫助她。
最后，拼被人答應(yīng)了，不過有一個(gè)條件，就是只要國(guó)王把一件禮物送給窮人，她就會(huì)縫上一塊拼被，只要國(guó)王的禮物送完了，拼被也就完成了。國(guó)王答應(yīng)了，而他不但得到了一件拼被，也從中得到快樂，
這本書是要告訴我們：追求物質(zhì)只會(huì)得到短暫的快樂，并不會(huì)永久的快樂；還有，我明白了老師和媽媽常常說的：“書，看不完，沒關(guān)系；不看書，才可惜。”所以我們要多閱讀，才會(huì)讓自己的知識(shí)更豐富。
我喜歡看書的作文【通用6篇】二
我喜歡的電視節(jié)目，就要算是科教頻道的《走近科學(xué)》節(jié)目了。
我喜歡這個(gè)節(jié)目的原因挺多，我先挑重點(diǎn)的說說。首先，我覺得它很真實(shí)、神奇，還能讓我知道很多知識(shí)，甚至我還可以學(xué)到一些魔術(shù)。比方說，以前有個(gè)節(jié)目叫《誰(shuí)背著我飛？》分上、中、下三集。主人公是一個(gè)老頭，他說有個(gè)夜晚，好像有人背著他飛，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己竟然在幾百公里以外的車站。我不禁聯(lián)想道：難道是外星人？結(jié)果那些專家和我想到了一塊兒。而且證據(jù)也有：與那老頭同村的村民們說，一天收谷子時(shí)，好像看到了“UFO”；老頭的朋友說有兩個(gè)神秘的人來找過老頭……這時(shí)，有專家猜測(cè)，那老頭也老了，有沒有得什么?。恳蝗メt(yī)院檢查，老頭果然得了病，好像是“老年”什么癥，終于真相大白。
還有個(gè)原因是他（她）們可以清楚地講出一些知識(shí)道理，還做了一些實(shí)驗(yàn)演示這種現(xiàn)象或放錄像。一時(shí)間，自己也好像成了個(gè)小偵探。
我希望這個(gè)節(jié)目辦得更好！辦得更像一本“世界萬物大寶典”！
我喜歡看書的作文【通用6篇】三
仙人掌在大家眼里就是一個(gè)綠色的小東西，上面還有可怕的刺，可是在我眼里它卻是我最好的伙伴。
那年，我才5歲，爺爺買回來一盆仙人掌。我因?yàn)樘闷?，所以摸了摸它，但它?duì)我并不友好——一根根刺扎進(jìn)我的手里，我便大哭起來。爺爺聽見了，趕緊把那些刺給拔了，并對(duì)我說：“仙人掌只能看不能摸，如果你摸它，它當(dāng)然會(huì)扎你的了。”從此，我便和仙人掌成了天敵。
漸漸地，我開始上幼兒園了，我想起了那時(shí)被仙人掌刺的事情，便起了一個(gè)壞念頭把仙人掌刺的事情，對(duì)，我把它給搗爛?；氐郊?，我就把仙人掌的盆里裝滿水，然后用木棍把它給搗爛了。我心中竊竊自喜：終于報(bào)仇了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，因?yàn)橛辛俗鳂I(yè)，我的壓力開始增大，有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)，我搗爛的仙人掌重新獲得了新生命力。碧綠而又健壯的身體，在微風(fēng)中微微擺動(dòng)，它是那樣的頑強(qiáng)。它讓我明白了，如何克服困難，重新生存，它頑強(qiáng)的生命力，鼓舞著我。
直到現(xiàn)在，那株仙人掌還在陪伴著我。
我喜歡看書的作文【通用6篇】四
我喜歡的可多了！有看書，有畫畫，有唱歌，還有玩電腦，其中我最喜歡的是看書。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，爸爸看我不愛看書，就拿了一個(gè)小板凳，在我面前放了一本書，他說：“你干什么事都可以，就是不能離開板凳！”我覺得非常無聊，就看起了書，不知道怎么，我像一下子進(jìn)入了書的世界，面前像有了書上的場(chǎng)景。從那以后，我就成了“書蟲”，吃飯前不看，是吃不下飯的；睡覺前不看，是睡不著覺的……
我覺得我自己又多了一個(gè)有點(diǎn)，爸爸媽媽和老師也對(duì)我有了新的看法，同學(xué)們也都愿意和我交朋友了。
但有一天，我在上課時(shí)老師講課的時(shí)候看書，這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就批評(píng)了我，說：“你不應(yīng)該在上課時(shí)看書，看書是非常好的習(xí)慣，但你上課看書這種行為不好，你在下課想怎么看就怎么看！”
“明白了！”我說。
看書是一種非常良好的習(xí)慣，我希望大家也像我這樣愛看書，但是上課不能看哦！
我喜歡看書的作文【通用6篇】五
愉快的假期已經(jīng)結(jié)束了。這個(gè)假期我最大的收獲就是讀了許多的書。其中我最喜歡讀的就是《淘氣包馬小跳》系列小說。
《淘氣包馬小跳》系列是楊紅櫻阿姨寫的。她是四川作家協(xié)會(huì)副主席，19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品，現(xiàn)已出版童話、兒童小說50余種，作品被譯成英、法、德、韓、越等多種語(yǔ)言，深受各國(guó)兒童喜愛。她也多次被少年兒童評(píng)為“心中最喜愛的作家”。
《淘氣包馬小跳》是寫一個(gè)孩子馬小跳和他的家人、老師、同學(xué)之間的故事。書里的人物可有趣了！
馬小跳是個(gè)頑皮的男孩。他對(duì)朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地。他的班主任曾經(jīng)說：“馬小跳，如果你有一天不站辦公室，我就要放爆竹慶祝！”
馬小跳有三個(gè)好哥們，分別是毛超、唐飛、張達(dá)。
毛超最愛說廢話，他愛打探情報(bào)、散布小道消息。唐飛是個(gè)不折不扣的小氣鬼，最大的愛好就是吃。張達(dá)的嘴大，舌頭也大，說話結(jié)結(jié)巴巴。他喜歡動(dòng)手不動(dòng)口。吵架他要輸，打架他會(huì)贏。
馬小跳的同桌是路曼曼，他們是冤家。路曼曼扎個(gè)馬尾辮，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，總是管馬小跳的'閑事。她把馬小跳犯下的錯(cuò)誤記在一本筆記本上，放學(xué)就拿給班主任看，讓班主任罰馬小跳站辦公室。
馬小跳最不喜歡的男孩叫丁文濤。丁文濤是個(gè)小大人，他成績(jī)優(yōu)異，一開口就是一連串的成語(yǔ)，好像魚吐泡泡一樣，咕嘟、咕嘟、咕嘟冒出來。
丁文濤和夏林果是同桌。夏林果是班上最漂亮的女孩，她不愛生氣，但一生氣起來特別兇。她跳芭蕾舞棒極了！很多男孩子喜歡她，馬小跳也是其中一個(gè)。
安琪兒是馬小跳的鄰居，又笨又丑，可她心地善良，像個(gè)小天使。
這么多的人物里，我最喜歡的人是馬小跳，因?yàn)樗男愿窈臀液芟瘢汉芸蓯?，有一顆童心，特別熱愛小動(dòng)物，對(duì)朋友很忠誠(chéng)。
我一共看了30多本楊紅櫻阿姨寫的書，這些書給我?guī)砹嗽S許多多的快樂。難怪，孩子們把她的書稱為“心靈雞湯”呢！我決定把楊紅櫻阿姨寫的每一本書都買下來，媽媽很支持我，她說，我已經(jīng)變成楊紅櫻的小書迷了！我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大以后，成為像楊紅櫻阿姨一樣的兒童文學(xué)作家，給小朋友們寫故事，而且，還要配上我親手繪畫的插圖！
我喜歡看書的作文【通用6篇】六
我有一個(gè)可愛的存錢罐，這個(gè)存錢罐雖然有點(diǎn)舊，但是，我仍然很喜歡它。
存錢罐的外形是馬的樣子，黃色的，身上有一些紅斑，兩個(gè)眼睛的中間有一個(gè)紅心，它的脖子上有一個(gè)計(jì)數(shù)器，可以記下你投入的硬幣數(shù)量，計(jì)算數(shù)器的下面是一個(gè)中國(guó)結(jié)。其中最引人注目的是那頭上的兩個(gè)“兔耳朵”?！巴枚洹钡?中間就是投幣的入口。肚子下面，就是取硬幣的地方。
這個(gè)存錢罐，是兩年前買回來的，媽媽給我和姐姐一人買了一個(gè)，姐姐的跟我的差不多，只是她的是紅色的，身上是黃色的斑，計(jì)數(shù)器的下面是個(gè)財(cái)字，眼睛旁的心是白色的，只有一個(gè)耳朵，另一個(gè)耳朵被姐姐弄掉了。
我的存錢罐已經(jīng)存了十二元三角了，而我姐姐連一毛錢都沒存到存錢罐里去。
我的存錢罐雖然有一點(diǎn)舊，但是我依舊很喜歡它，因?yàn)樗呀?jīng)陪了我兩年了。
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