無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過。是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。下面是小編為大家收集的過年作文初中【范文5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過年作文初中【范文5篇】一
年輕時，為前途而眀知逆流苦撐舟。中年，為事業(yè)、家庭、子女而臨厄遇險，經(jīng)霜歷雪；半生情感又屢遭朔風(fēng)撕絞，把一顆心累得疲憊不堪，扯得支離破碎。臨近暮年，日子順了些，但半生忙祿而驟停、世態(tài)的炎涼，又使心滲進(jìn)落寂。就這樣，年齡雖將近“花甲”而心卻早超“古稀”。
世俗的壽慶，旡非是家人、友朋歡聚－堂為其祝福。而我卻寧愿遠(yuǎn)離喧囂，躲進(jìn)莽林中的清靜，靜靜地給心過個生日。
林子，往日的繁華雖已褪去，正經(jīng)霜覆雪，朔風(fēng)肆虐。但還是時見那紅紅的野栆、綠綠的葉頑強(qiáng)的守候著春天。就是那禿禿的枝，雖已被嚴(yán)寒凍得皮裂肌露，還被積雪圧彎了腰，但那枝梢芽眼，仍舊倔犟望著藍(lán)天，傾聽春之腳步聲。
眼前的小河，雖很瘦但卻仍湍急。河心的小舟，船底雖被鵝卵石刮得“咕咕”響，照樣在一挫－頓中上行。船上的撐舟人，雖然是弓腰蹬腿，但那聲聲號子，多遼亮、高亢！
夕陽如血，盡染林壑。雪化作水點點滴落。也為那號子披了身金秋般的收獲。
冬，不正是春的毌腹么？
激流，匆匆奔去正是為了孕育平緩。
夕陽，收斂光華是為迎接月的清輝。
心，在大自然的熨慰下有些釋懷、坦然。
明天，天將藍(lán)地已綠。腳下的路也已暢。我要陪伴著心去泰山之巔觀東升旭日，重充一身朝氣和希翼。去南海之濱觀潮漲潮落，悟－腔淡泊與曠達(dá)。攀西岳險徑，去回味艱險的樂趣而強(qiáng)心的腳力。躍入三峽激流，去欣賞清澈與透明的神韻而洗盡心的塵埃。
花與鳥的對歌，泉和石的私語，定會讓心年輕；危巖上矯健的猴和松風(fēng)中靈動的鶴，會舞動心的青春。！
歸來，我和東坡同唱著，約上陶翁“采菊東籬”，然后輕松的走進(jìn)邊品香茗邊笑看“你方唱罷我登場”。
看不盡興，何仿?lián)炱甬?dāng)初被生計擊落的筆，飽蘸心硯的情，歌山的靈奇水的俊秀。倘若詩意正酣，心會將情潑上宣紙，畫一輪酡紅的夕陽，再寫一個笑呵呵的“樂”字。
心跑到年輪的前靣去了，又被靈山秀水拽了回來。使之愉悅的跟在歲月的身后，甚至還落后了＋年二十年。
心穿著一身嶄新、蓬勃著朝氣，翻過了落葉秋風(fēng)，踏進(jìn)了盎然春意。
心，祝你生日快樂！
過年作文初中【范文5篇】二
我愛春天，因為它充滿生命力；我愛夏天，因為它有緊張熱烈的氣氛；我愛秋天，因為它代表了成熟；我愛冬天，因為它白雪皚皚充滿浪漫；我愛四季，因為它們就像我的一生。
短暫的春天，如《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”所描寫的春雨那樣。春天悄悄地來，悄悄地去。剛感覺到春風(fēng)和煦，卻已進(jìn)入到夏季的緊張熱烈。但是，春季的溫柔，卻讓我難以忘懷。
熱烈的夏天，像現(xiàn)在的我們。充滿青春的活力，緊張熱烈。農(nóng)民為了生活，在稻田里頭頂著烈日，辛勤地耕作；小孩子為了去熱，恨不得多吃幾個雪糕；而我們，卻在教室里，任憑汗水一滴一滴的往下淌，也還要完成學(xué)業(yè)。夏天就是如此的緊張、難熬。
成熟的秋天，是我最愛的季節(jié)。滿園的瓜果梨桃，發(fā)出的香氣，籠在果園里。醞釀著仙露瓊漿。秋風(fēng)一刮，滿山遍野的楓葉紅了，好像黃昏的朝霞，又像火紅的笑臉；黃澄澄的柿子，像小燈籠一樣，掛在樹梢，壓彎了枝頭。秋天就是這樣，充滿了果味兒。
浪漫的冬天，如魔法師般，把世界變成了雪的王國。只有松柏梅，不甘示弱，仿佛“釘子戶”一般，傲立在白茫茫的雪中。一時間，人們出來了。他們也來享受冬的氣息來了！打雪仗、堆雪人，充滿了歡笑。冬天就是這樣，充滿了歡笑。
四季就是這樣，多姿、多彩。充滿生活的情趣。
我愛四季。
過年作文初中【范文5篇】三
戰(zhàn)場上誰給我支援？兄弟。
戰(zhàn)場上誰給我力量？兄弟。
戰(zhàn)場上誰給我勇氣？兄弟。
——題記
初中如戰(zhàn)場，我們都在戰(zhàn)場上玩命拼搏。
死黨是兄弟，在戰(zhàn)場上給我支援，力量，勇氣。
我的兄弟叫“野豬”
“沖啊，吃夜飯啦！”野豬下達(dá)沖鋒指令。不時同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室。
小野豬是我們學(xué)校前任校長的侄子。他平時是一個不好動，是一個胖嘟嘟，有著一個大大的籃球肚的同學(xué)。跑起來如一個球在地上滾動。這滾動的景觀一般情況是看不到的，只有在這特殊的時間，才可以欣賞到這一靚麗的.風(fēng)景線。
這一個偉大的景觀。我們的數(shù)學(xué)老師用了一句話，把這沖鋒的畫面描繪的淋漓盡致。這句話是這樣說的“讀書不用功，吃飯打沖鋒?！?/p>
這是我的兄弟，他的真名叫丁偉強(qiáng)。
我的兄弟叫“猴孫”
“隆弟，把書借我一用。”同桌猴孫說。
“有何用？”我問。
“先借我一用，何必如此廢話！”他自己已經(jīng)開始動手拿書。我靂聲嚇道“慢！”他看我一眼說有秘密行動。
我看著他放好了書，在書桌中一陣翻騰。只見他拿出幾包零食。說“最近零食查的緊要小心行事?！?/p>
他把零食打開，放進(jìn)了兩堆書中間后，推了我一下看，指指零食，示意讓我一起干掉。
我出與禮貌就拿了一點，他開始了全面掃蕩。一包零食不到五分鐘就已下了肚。他向我一笑就像是一只小猴子似的，猴頭猴腦的。
這就是我的兄弟，他的真名叫黃磊。
過年作文初中【范文5篇】四
夜，已經(jīng)來臨，雨，仍然不停地下著。陣陣涼風(fēng)拂過了窗簾，輕輕搖動著我的風(fēng)鈴兒。雨，不大，在空中徐緩地飄過。此時，我的心情很寧靜。不一會兒，天邊傳來了隱隱雷聲。接著，雷聲越來越響，越來越近，終于像巨浪排空似的吼叫，一聲炸雷，飄潑似的大雨下了起來，令人好不痛快。天一寸一寸地低了下來，雨越來越?jīng)坝?。樹也吱吱嘎嘎地響起了伴奏?/p>
雨聲打在窗戶上，發(fā)生“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，像時間也隨之慢慢流過。這時的天空像一個大篩子，正把剩下的雨點灑落大地。遠(yuǎn)處，被籠罩在雨霧中的房屋，已經(jīng)逐漸模糊了、朦朧了。正當(dāng)我被這雨景所吸引時，突然刮起了大風(fēng)，搖著樹丫，掀著屋頂發(fā)出了很大的震動聲。雨的世界變得熱鬧起來，風(fēng)追趕著雨，雨也追趕著風(fēng)……
漸漸地，風(fēng)勢減弱了。但放眼望去，雨仍下著，看樣子會持續(xù)多天。雨滴像斷了線的珠子，連綿不絕地從屋檐滑落地面，在地上開起了花。落到地上的雨水，積少成多，形成了一個“泊”，其中的小山丘就是陸地，說也碰巧，幾片樹葉飄落“泊”中，象幾條小船，有趣極了。
雨勢又變大了，悄悄地抬頭往外看。
地上濺起一朵一朵晶瑩的水花，“小溪流”也手拉著手奔向了遠(yuǎn)方，人們也撐著五顏六色的雨傘，仿佛水面上也盛開了一朵朵鮮艷的花朵。向霧里看去，紅、橙、黃、綠、藍(lán)……
雨越來越急，卻在不經(jīng)意中停止了。我無意間聽到屋檐上清晰的水滴聲，想起了“滴水穿石”的故事，想起了那種堅持不懈的精神。如果，每一個人都能像雨一樣，能進(jìn)能退，能伸能縮，還不失一種堅持的精神，那世界將有無數(shù)個晴天的到來。
這場突來的大雨，使我感到世界的清寒、空闊和純潔了。雨在我心中不停地飄落、蒸發(fā)，希望它能帶走的同樣是心中的雜念。
過年作文初中【范文5篇】五
給朋友過生日比給自己過生日要興奮多了，這周五我就要給我們的小壽星李昊鈺過生日。
前一周我打開電腦，上上QQ找到同學(xué)這個板塊隨意一拉視線在李昊鈺的頭向上等留了一會兒，忽然一個生日帽在她的頭像邊閃動，原來還有幾天就是她生日了，我連忙在QQ上送上禮物，問好日期我就為禮物送什么而發(fā)愁了。
周三中午還有幾分鐘校門才開，我就順便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)晨光文具店，有沒有合適的禮物，我看見有兩件禮物很合我心意，一件是一個藍(lán)色的貝殼上面畫著的是珊瑚，在貝殼的中間有一個水晶球，球中是海豚晃一晃就些多小片片落下來，很是好看；另一個海藍(lán)色筆筒，筆筒的上面刻著兩條海豚，海豚的旁邊是一個水晶球只是比貝殼里的水晶球小了一點而以，因為這兩個都很好看，所以我要問一下李昊鈺的意見。
到了學(xué)校我爭取到了她的意見，她更喜歡那一個貝殼，我問她包的時候用什么顏色的紙來包，她說了幾個顏色并囑咐我看著選，下午我跟阿姨說先幫我留一下周四的時候我來買。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了周五萬里晴空陽光燦爛，我硬著清風(fēng)走在上學(xué)的道路上，一手提著“千斤”重的作業(yè)，一手提的是給李昊鈺的禮物，禮物包的只是紫色的背景，上面還有幾點一滴。
本想給他一個驚喜，結(jié)果她來的比我早，一給他禮物她就迫不及待的打開了，只可惜包的有點緊打開的時候不是很完整，一打開李昊鈺說很好看我猜她一定很喜歡。
到了下午一放學(xué)盛靖斐就拉著我到二中放車子，放完了就在中國煙草買零食吃，我因淋巴結(jié)發(fā)炎，不能吃辣的，看著他們吃的津津有味，我心里真是有點羨慕嫉妒恨呀！
3給朋友過生日
今天是我的好朋友張怡過生日，她邀請我到她家里去玩，請好多小朋友在她家里玩，。我們在一起打氣球，吹生日蠟燭，吃了生日蛋糕。我全身上下都是奶油，像個斑點狗。我們玩的很累，但是很開心。
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