在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過。借助作文可以提高我們的語言組織能力。以下是小編收集整理的令你印象深刻的一件事【通用4篇】，希望能夠幫助到大家。
令你印象深刻的一件事【通用4篇】一
寫人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分?？梢詫懭送庥^、寫人精神、寫人的為人處事等等。
【篇一】
給我印象最深刻的人很多，但我卻有一個(gè)同學(xué)給我的印象很深刻，那就是在我以前學(xué)校那里讀書的時(shí)候。她很聰明，下面就讓我來說說吧。
她有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻子，還有著一張會說話的嘴巴。她的個(gè)性很好，她還有一雙靈活的手，而且腦筋很聰明。
她很喜歡看書。每次考試時(shí)她都能拿到很好的成績，聰明極了。我和她是最好的朋友，從一年級想相處到三年級，我們都非常的友好。她做什么事情都做的很好，我感到她是給我印象最深刻的同學(xué)了。我們每天都互相幫助對方，都非常的開心。
記得有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會做，她就用心的教我這幾道數(shù)學(xué)題怎么做，直到我明白為止。她是多么的好，多么的樂于助人，讓我覺得她是多么的喜歡幫助別人。我能和她交朋友真好，讓我覺得開心，她是我第一次遇見最好的朋友。
還有一次，我不小心摔了一跤，她馬上跟老師說，然后陪我去校醫(yī)。那時(shí)，我很感謝她，謝謝她陪我去校醫(yī)。雖然這只是一件小事，卻給了我很大的印象，讓我不能忘記。她給了我的印好象很多，我都沒有忘記，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>
啊!她是我印象最深刻的人，我和她都是最好的朋友。
【篇二】
在世界的每一個(gè)角落都有愛，然而，在512地震中，我曾今看見一種堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定的童心。那幅畫面，我久久不能忘懷。
大家是否還記得，在512地震中向人民子弟兵行禮的小男孩“郎錚”。當(dāng)救援官兵救小郎錚時(shí)，小郎錚對官兵說了一句讓人難以置信的話：“我不痛，先去救別人吧?！痹趫龅墓俦犃?，感動(dòng)的眼淚都流了出來。是啊!一個(gè)三歲的小男孩竟會說出這樣的話，誰會不感動(dòng)呢?當(dāng)小郎錚被救出來的時(shí)候，小郎錚做了一件讓人更為震驚的事。小郎錚躺在擔(dān)架上，用顫顫巍巍的小手，向官兵們行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這是一個(gè)三歲小男孩不可能做的事，可小郎錚會。
小郎錚的名字就像他的性格一樣，自強(qiáng)不息，勇往直前。他不愧是軍人的后代，這正是一位軍人的`后代的言行舉止。小郎錚曾對溫家寶爺爺說過：“我長大后要做一名軍人，去幫助許許多多的人。”他那堅(jiān)定的話語，證明了一切，小郎錚的精神將會一直傳承下去。
在大家的心里，小郎錚是一名男子漢，一個(gè)無所畏懼，勇往直前的男子漢!我永遠(yuǎn)都不會忘記，他那超常的舉動(dòng)!他那堅(jiān)定的話語!永遠(yuǎn)都不會忘記。
小郎錚，希望你長大后能做一名軍人，一名勇敢正直的軍人。去為中國人民爭光，去為人民服務(wù)!
【篇三】
陌生人是我們每天在街上都能遇見的，今天我偶然遇見的陌生人卻讓我深深的藏在我的腦海里……
他就坐在我家店門口的樓梯上，他癡癡的看著寬廣的馬路，眼睛里只有閃過的汽車。他，一個(gè)方頭，白雪般的頭發(fā)，大概有六七旬的年齡。一雙老態(tài)龍鐘的眼睛，穿著一件白襯衫配著一條黑馬褲，不知是何方神圣。
看著這位老人，我的腦子里充滿了幻想……
有種可能：他是不是在思念親人?他本來有一個(gè)幸福的家庭，但由于老伴過早去世，他的兒女也紛紛離他而去。由于太思念親人，成了這樣。
還有一種可能：他是一公司的職員，但由于太老了，就退休了。可是他很想念他的工作每天都想繼續(xù)工作慢慢的就成這樣了。
還有一種可能：他有一份不菲的退休金，他想給他的子女花，但他的子女不接受，他天天在想該怎么花這份退休金……
正當(dāng)我在胡思亂想時(shí)，一個(gè)叔叔遞給給他一張紙，上面說什么甲肝志愿者邀請你參加。那位老爺爺說考慮一下。我真希望那位老爺爺能參加。
這個(gè)陌生人真讓我印象深刻。
令你印象深刻的一件事【通用4篇】二
自上學(xué)以來，有許多老師教過我們，其中印象最深的就是四、五年級教我們語文的陳晏老師。
自打陳老師教我們以來，由于身體不好，經(jīng)常帶病給我們上課，許多次本來病的很重，要去給校長請假，但是看到我們有很多知識點(diǎn)沒有掌握，便將請假條揣在包里，給我們上一節(jié)課。我清楚的記得有一次，陳老師生病要去打一下午的針，而下午有語文課，要講重要的內(nèi)容，她便把下午的語文課換到了上午，就這樣，陳老師帶病上完上午的課，然后下午到醫(yī)院去打針，晚上再批改我們的作業(yè)。陳老師是多么辛苦啊。不僅如此，陳老師還經(jīng)常犧牲自已的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課。有一次，陳老師把幾個(gè)課上沒有學(xué)會的同學(xué)留下來，對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。其中有一個(gè)同學(xué)趁老師不注意跑了，陳老師發(fā)現(xiàn)后想辦法聯(lián)系他的家長，把他找了回來，教會了才允許他走，那時(shí)已經(jīng)很晚了。
這就是陳老師，她很嚴(yán)厲，也很負(fù)責(zé)，為了我們她付出了大量的心血，讓我記起一句名詩：蠟燭成灰淚始干。我會在心中一直記得她的。
令你印象深刻的一件事【通用4篇】三
在成長的道路上，總會有一些令人印象深刻的人
在我十二歲那年，我剛好上小學(xué)五年級，那時(shí)，學(xué)校離家里很遠(yuǎn)。
有一天，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，無意中踩到了一個(gè)長在掃地的清潔工掃的一堆垃圾中的一塊玻璃，玻璃直接穿過鞋底刺入我的腳底。痛得無法叫出來， 這時(shí)，旁邊的清潔工連忙把掃把放下，然后把我扶到一塊大石頭上，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)痛得無法說話了。
他輕輕地幫我把把玻璃拔出來，然后，輕輕地把我的鞋子脫了，輕輕地看我的腳底是否殘有玻璃碎片。然后，他從口袋中掏出一盒煙，從煙盒中抽出一支煙來。他輕輕地把紙撕開，將煙絲取出，灑在了我的腳底的傷口上。
過了一會兒，我不是很痛了。他說：“小伙子兒，還痛嗎？”正當(dāng)我要說不痛時(shí)，他又從口袋里拿出手機(jī)讓我打電話給家長，過后走后，它消失在了人海。
后來再也沒見過他，他就是令我深刻印象的一個(gè)人。
令你印象深刻的一件事【通用4篇】四
每周四上午第四節(jié)課都是作文指導(dǎo)課，李老師總是帶給我們不同的驚喜，這周四的作文指導(dǎo)課更是讓我出乎意料。
上課鈴響了，教室里驟然間安靜了下來。唱唱哥哥突然走上了講臺，他滿臉嚴(yán)肅地站在那里一言不發(fā)。同學(xué)們用好奇的目光望著唱唱哥哥，這時(shí)整個(gè)教室里鴉雀無聲。我心里暗暗地猜想唱唱哥哥今天怎么不上課呀?他為什么來我們教室呢?
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，唱唱哥哥像變戲法似的掏出了一個(gè)溜溜球。他把球繩迅速地纏在中軸上，右手向后一揚(yáng)將溜溜球如閃電般向前拋出，又用手腕猛地一拉，溜溜球就像風(fēng)火輪一樣嗖嗖地轉(zhuǎn)了起來。他左手的大拇指和中指往上一挑，右手捏住繩子下部，左右手來了一個(gè)360度的大旋轉(zhuǎn)。左手又急忙把繩子撐開，溜溜球順暢地在中間穿梭著，像嬰兒的搖籃一樣來來回回?fù)u晃著。他的動(dòng)作是那么高超嫻熟，表演的是那么出神入化，贏得了同學(xué)們的嘖嘖贊嘆。整個(gè)過程看的我是目瞪口呆眼花繚亂，心中對他產(chǎn)生了深深的敬佩。
李老師微笑著說：“怎么樣?哥哥表演的動(dòng)作都記住了嗎?今天的作文指導(dǎo)就寫《丟掉動(dòng)作的籠統(tǒng)性》，要把哥哥表演的動(dòng)作、表情寫出來，再加上一些好詞和比喻句?！?/p>
這真是一節(jié)與眾不同的作文指導(dǎo)課呀!至今都讓我記憶猶新。
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