在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編為大家整理的校園法制教育宣傳【精選9篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園法制教育宣傳【精選9篇】一
近年來，我校教職工在職學(xué)歷教育發(fā)展迅速，教職工的文化結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)有了明顯提高，但也存在著工學(xué)矛盾突出，費用報銷等問題，為進一步規(guī)范教職工參加在職學(xué)歷教育的工作，特制定本管理辦法。適用對象及范圍適用對象：全校在職在編教職工。適用范圍：各種脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或函授學(xué)歷教育。在職學(xué)歷教育的原則堅持積極鼓勵，向高學(xué)歷發(fā)展的原則，多出人才，快出人才。三、凡報考國家承認學(xué)歷的大專以上層次學(xué)歷教育的人員，必須工作滿一年以上。四、報考的審批程序參加在職學(xué)歷教育，由本人提出書面申請，所在處室負責(zé)人簽署意見，交學(xué)校政治處審核，報分管校領(lǐng)導(dǎo)審查，報校長或校長辦公會批準。未經(jīng)審批的，不得報銷費用，不得安排學(xué)習(xí)時間。五、費用學(xué)習(xí)費用采取個人承擔(dān)與單位補助相結(jié)合的辦法解決。具體辦法：（一）報名費、書費、學(xué)雜費、面試和考試期間的交通費個人自理。（二）學(xué)費：大專：單位承擔(dān)20%，個人承擔(dān)80%；本科：單位和個人各承擔(dān)50%；研究生：單位全部承擔(dān)，博士研究生并報銷往返車船費。參加學(xué)歷教育，只能享受一次報銷學(xué)費。經(jīng)審核同意聘用的人員，在本校工作滿二年以上，經(jīng)批準參加大?；虮究茖W(xué)歷教育，參照正式工待遇執(zhí)行。單位承擔(dān)的費用，先由個人墊付，待取得畢業(yè)證后，憑發(fā)票按財務(wù)管理規(guī)定再審核報銷。六、考試復(fù)習(xí)及面授時間安排入學(xué)考試前、面授學(xué)習(xí)、期末考試前，各部門可根據(jù)工作實際，適當(dāng)安排一定的復(fù)習(xí)時間。已被錄取的，參加考試、學(xué)習(xí)的時間按在崗對待。超過2個月以上的脫產(chǎn)學(xué)歷教育，學(xué)習(xí)期間不享受崗位津貼。七、其他要求凡享受了上述學(xué)習(xí)待遇的人員，必須為本校服務(wù)一定年限。具體規(guī)定為：參加專科學(xué)習(xí)的，畢業(yè)后在本校最低工作3年。參加本科學(xué)習(xí)的，畢業(yè)后在本校最低工作5年。參加研究生學(xué)習(xí)的，畢業(yè)后在本校最低工作8年。在要求工作的年限內(nèi)申請調(diào)離或辭職，應(yīng)退還學(xué)校已報銷的教育培訓(xùn)費用，碩士、博士研究生應(yīng)按1.5倍標準退還。本辦法自2006年9月1日起執(zhí)行。
校園法制教育宣傳【精選9篇】二
我之所以稱我的學(xué)校為體育校園，是有原因的。每一次下完課，同學(xué)們就飛一樣的往操場上奔，在操場上玩了起來。有點跳繩，有的踢足球，有的跳遠。正因為學(xué)生們都熱愛體育，所以學(xué)校決定舉行一次拔河比賽。
首先是五一班對戰(zhàn)五二班，結(jié)果是五二班一鼓作氣把五一班給比下去了。場下的觀眾都熱烈地鼓起了掌。緊接著我們五三班對戰(zhàn)五二班，我們憑借著力氣大贏了。最后就是五三班和五四班的冠軍對決了。(這個部分安排略寫，很好，但建議你還是應(yīng)該對比賽過程有適當(dāng)描寫)比賽開始了，我們班的同學(xué)個個咬緊牙關(guān)，憋足力氣。而五四班的同學(xué)都身形魁梧，顯得很有氣勢。比賽進入白熱化階段了，只見兩隊隊員的臉漲得通紅，身體后仰，似乎把吃奶的力氣都用了上來。啦啦隊聲振藍天，都在為本班人員加油，我也大喊了起來，“一二，加油，一二，加油!”顯然，我們的加油聲發(fā)揮了作用，同學(xué)聽到了喊聲，又鼓足了氣。特別是胡松羿，他把繩子綁到了腰上，咬緊牙齒，汗流浹背，他不放棄，繼續(xù)拉緊繩子，腳緊緊地固定在地上，青筋暴起。(這個“點”的描寫非常出彩，真棒!)終于，繩子拉向了我們這邊――我們勝利了。我們班同學(xué)樂不可支，有的同學(xué)情不自禁的跳了起來，還有的抱在一起哈哈大笑。
這件事令我印象深刻，就像“校園碰碰車”一樣，開心、難忘啊!
校園法制教育宣傳【精選9篇】三
法制教育黑板報：紀律限制自由——青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境;青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由于社會環(huán)境復(fù)雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，青少年合法權(quán)益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生。
法制教育黑板報：紀律限制自由——1、預(yù)防不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓(xùn)練。預(yù)防不良行為必須從小抓起；
法制教育黑板報：紀律限制自由——青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素;從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪;從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。
法制教育黑板報：紀律限制自由——紀律限制自由，又保護自由。如當(dāng)你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。
校園法制教育宣傳【精選9篇】四
今天上的第一節(jié)課就是由黃老師主講的關(guān)于《法制安全教育》的課。它讓我知道了如下內(nèi)容。
中小學(xué)生的安全意識弱，不能很好地保護自己。有的同學(xué)在樓梯上向下跳，這樣做容易把腳扭傷，嚴重者可能會骨折；有的同學(xué)下樓時喧嘩打鬧，這樣容易受傷；還有的同學(xué)躲在樓梯口搞惡作劇，在別人下樓時推他一下，這也是十分危險的事情。
我還知道了如何與不法分子斗爭。如果發(fā)現(xiàn)有不法分子時，我們可以跑到人多的地點求助或找警察叔叔幫忙。為了不受壞人侵害，我們自己回家時在家門口要觀察一下再開門，自己在家不要經(jīng)常把門打開，在路上不能貪玩……還有，同學(xué)們不能去網(wǎng)吧，因為未成年人不能很好地控制自己。所以網(wǎng)絡(luò)對未成年人還是有一定危害的。
這次講座，使我們明白了許多安全知識。這些安全知識是十分有用的，它能讓我們不受傷，可以很好地保護自己，不讓自己受到侵害。
人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命。輕視、疏忽、大意都會使一個鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬逝。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。讓我們珍惜生命，珍惜明天吧，同學(xué)們，我們一定要把安全銘記心間！
校園法制教育宣傳【精選9篇】五
人的一生中會接受許多種教育：懵懂的嬰兒時期，爸爸媽媽會是我們的第一位老師，他們會教我們咿呀學(xué)語；漸漸長大，又是他們教我說話、教我走路，告訴我事情的對與錯，會教我們這一生中必不可少的許多東西；再長大一些后，上了小學(xué)，坐在教室里，我們會聆聽老師傳授知識，告訴我們做人的道理；小學(xué)畢業(yè)后，上了初中，上了高中甚至上了大學(xué)后，一直到學(xué)業(yè)有成，我們會學(xué)到許許多多的東西，變得更有學(xué)問?？墒?，在我們接受的這許許多多的教育中，并不是所有的教育都是在校內(nèi)、課堂中得到的，有很多的獲得是在生活中、校外才能知曉的。我們接觸大自然、接觸社會越多，得到的教育也就越多。校外教育對我們的成長功不可沒。
學(xué)校每年都會組織少先隊員去慰問學(xué)校周邊的孤寡老人，我上五年級的這一年，第一次參加了這樣的慰問活動。記得那天去慰問時正下著小雪，我們一行人拿著買好的禮物向第一位老奶奶家走去。我們到了老奶奶家，不管怎么敲門，也沒人開門。無奈之下，我們只好去拜訪另一家。在走向下一家的過程中，老師一直在說：“真可惜，真可惜呀，明年一定要事先通知她，讓她做好準備?！痹诶蠋煹膰@息聲中我們走到了王奶奶家門口。別人家的大門上這時已經(jīng)貼好了對聯(lián)和“?！弊郑赏跄棠碳业拇箝T上光禿禿的，沒有一點喜慶的氣氛，我的心一下子沉了下去。剛敲了兩下門，王奶奶就給我們開了門。一進屋，我們就給王奶奶敬了禮，并且對奶奶說道：“奶奶，新年快樂！”聽了我們的話，王奶奶的臉上簡直是樂開了花，奶奶高興地連忙讓我們進屋坐下，踮著小腳一拐一拐地又是給我們拿糖，又是給我們拿水果，十分熱情。在老師和奶奶閑聊的過程中，我禁不住好奇打量起這間不太寬敞的屋子，屋子里的擺設(shè)非常簡單，一張床占據(jù)了屋子的大半個空間，一臺老式的電視機放在一張小小的桌子上，一張舊沙發(fā)靜靜地擺在床的對面，奶奶家簡陋但干凈?！澳棠蹋揖湍粋€人嗎？”按捺不住好奇，我問王奶奶。王奶奶看了我一眼，把我摟在懷里，眼里蓄滿淚花：“如果我的孩子還活著，孫子也得有這么大了?！蔽业脑捰|到了王奶奶的傷心處，奶奶告訴我們，她也曾經(jīng)有一個幸福的四口之家，兒子、女兒活潑可愛，可唐山大地震帶走了她的家人，她的腿也在那次的地震中被砸傷，如今年紀越來越大了，生活中多虧社區(qū)和鄰居們的照顧。說著說著，王奶奶的臉上溢出了幸福的光芒。聊了一段時間，我們起身告辭了。走了一段路后，我偶然地一回頭，看到王奶奶還站在家門口目送我們，銀白的頭發(fā)隨著風(fēng)飄了起來。我笑了一下，高高地揚起手向王奶奶揮了揮，便和大家又去了下一家······
慰問回來的路上，老師問我們：“今天的慰問，你們有什么感受？”想到王奶奶，我第一個搶著說：“老師，這些爺爺奶奶真可憐！”“是呀，這些爺爺奶奶真可憐，可他們也很幸福，雖然他們無兒無女，沒有親人，但在他們的生活中有很多好心人在想著他們，也在幫著他們?！甭犞蠋煹脑?，想著王奶奶幸福的笑容，我又一次笑了。這次的慰問活動是一次很好的社會實踐活動，是一次很有意義的校外教育的機會，正是這次的慰問，讓我從這些爺爺奶奶身上知道了“知足”的快樂與幸福，看著他們孤獨，可他們自己卻感覺很幸福，是社會的進步和諧、是人與人之間的愛讓他們感覺到了幸福。我們生活在爸爸媽媽的關(guān)愛中，應(yīng)珍惜生活中所擁有的幸福時光，珍惜父母、老師、伙伴所給與我們的愛，并把我們的愛同樣回報給他們，給予那些比我們更需要愛的人，讓天下人人都幸福，都能付出愛并得到愛。
校外教育無處不在。我還要多參加這樣的活動，在豐富的校外教育中提高自己的認識，做一個在校內(nèi)、校外都十分優(yōu)秀的人！
校園法制教育宣傳【精選9篇】六
教育是人一生中必不可缺的。好的教育能使人一生幸福，并活得有所成就。如果說成就是魚，那么教育就是水;如果成就是鳥，那么教育就是天空;如果成就是奔馬，那么教育是廣闊的大地。所以說好的成就源于教育。因此人人都想尋找那最好的教育，我想說：不用找了，其實它就一直在我們的生命之中，最好的教育就是磨難! 每當(dāng)我聽著第九交響曲那激昂富有節(jié)奏的旋律，我就會想起那個在磨難中盡情揮灑自己才華的音樂巨人——貝多芬。年少的貝多芬當(dāng)時已成名，此時他應(yīng)滿足于自己的生活?？山舆B的災(zāi)難打破了他看似完美的一切：他的耳朵聾了，與他相戀的女友也走了。面對這雙重打擊，貝多芬沒有退縮，他張開雙臂，充分地接受著這次磨難的洗禮。這次磨難，使他深刻體會到了人生的多變無常與人生的價值，從此他并不滿足于自己先前所得到的榮譽與鮮花，而是全身心的投入到創(chuàng)作事業(yè)中去。他要用辛勤的汗水來填滿那磨難所教給他的生命的價值。磨難——最好的教育，使他成為了最偉大的音樂家。 還記得那飽含硝煙與屈辱的年代嗎?火燒圓明園、日本侵華戰(zhàn)爭中的南京大屠殺、《馬關(guān)》《北京》《南京》那一個個不平等的條約……還能想起那些悲慘的畫面嗎?一處處房屋被焚燒、一座座設(shè)施被轟炸，那些貪婪的強盜門舉起手中的刀向苦難的人們砍去。天上飛機一顆顆炮彈扔下，地上坦克將一座座房屋推倒……硝煙散后，街上一片狼藉，到處是無家可歸的人們。侵略者們認為中國人民從此倒下了，但令他們想不到的是，他們恰恰給了中國人民最好的教育——磨難。 磨難中，人們學(xué)會了怎么跌倒后再爬起;磨難中，人們學(xué)會了怎樣自強;磨難中，人們學(xué)會了怎樣反抗;磨難中，人們學(xué)會了要用西方的先進技術(shù)來建設(shè)我們的國家;磨難中，人們看到了自己的不足;磨難中，人們找到了前進的方向!從此以后，侵略都們就再也沒有占到過一一絲一毫的便宜，而我們的人民經(jīng)過磨難的洗禮后愈戰(zhàn)愈勇，最終將侵略者趕回了自己的老家。雖然這樣，人們也沒有忘記這個“最好的教育”，而是朝著目標堅定地向前踏步，如今，中國已成為世界上占有重要地位的超級大國，這難道不要歸功于最好的教育——磨難嗎? 放眼望去，一個個鮮活的事例再次詮釋了磨難是最好的教育：姚明成名前身體的缺陷、海倫成為名作家之前的黑暗、朱元璋稱帝前的悲慘不都是最好的事例嗎?所以說，讓我們用一顆學(xué)子之心來面對磨難——這最好的教育的洗禮吧!
校園法制教育宣傳【精選9篇】七
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，緊緊圍繞區(qū)教育局的教學(xué)工作重點，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加大教研教改力度，加強校本培訓(xùn)力度，促進教師隊伍建設(shè)，加快教育信息化步伐，促進教育新跨越。樹立"以人為本"的教育思想，促進每一位學(xué)生健康發(fā)展，尋求學(xué)校發(fā)展的新突破。
二、工作目標
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)案例和教學(xué)反思為切入點，以課堂教改為重點，組織教師進一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實踐報告新課程。
2、以校本研究為重點，加強師資培訓(xùn)力度，圍繞學(xué)校中心課題確立教研組小課題研究項目，扎實開展教研組活動，有層次、穩(wěn)固地提升教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力
3、提高教改實驗的科技含量。按計劃做好現(xiàn)有課題的階段研究與推廣工作。促使教師在學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域做出新的研究和設(shè)想，推動教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。
4、加強教學(xué)監(jiān)控，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。從教師教學(xué)活動入手，開展系列教學(xué)展示評比活動，提高教師教學(xué)技能。從學(xué)生學(xué)習(xí)活動入手，組織不同層次、不同形式的學(xué)科學(xué)習(xí)競賽活動。認真做好年級教學(xué)的質(zhì)量檢測工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、實行教學(xué)工作達標評優(yōu)制。制定完善教學(xué)評估標準，增強管理的實效性、科學(xué)性、可操作性。
6、繼續(xù)實行名師工程，樹立品牌意識，發(fā)揮名師效應(yīng)，提高學(xué)校的知名度和辦學(xué)效益。
三、具體實施
（一）以"自主教育"的深化與延續(xù)為契機，進一步推進新課程改革實驗。
1、積極推進新課程的改革實驗，創(chuàng)造新型的"自主"教育模式，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)教師要自修數(shù)學(xué)奧林匹克教材，研究數(shù)奧的解題思路，語文教師要研究"速讀"滲透的思想，英語要研究如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，用新理念武裝教師，提高質(zhì)量。
2、以課程為載體，以科研為手段，以活動為紐帶，以規(guī)范的工作制度為保證。有計劃地組織師生開展讀書活動，加強學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)。實行圖書館、閱覽室全天開放，為教師提供學(xué)習(xí)的場所和條件，教育理論研究會要組織好教師的學(xué)習(xí)研究，舉辦讀書節(jié)、讀書報告會等活動，提倡 "師生共寫日記"，形成熱愛、崇尚書籍的氛圍。
3、重視研究，不斷積累經(jīng)驗。各教研組通力合作開展新課標的實驗研究和熱點問題研討活動，幫助教師將課改精神與教學(xué)實踐相結(jié)合，既有理性思考，又有實踐探索，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決課程改革實驗過程中出現(xiàn)的各種問題。把"十五"課題的研究內(nèi)容作為校本研究的基本內(nèi)容。各教研組要圍繞學(xué)校研究課題，確立教研組小課題研究項目，召開課改研討會，開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，使新教材實驗研究工作落到實處，力爭通過實驗工作出經(jīng)驗、出名師，使我校形成鮮明的教學(xué)特色。
4、繼續(xù)把書寫、表達、積累作為奠定學(xué)生文化修養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)的重要任務(wù)來抓，監(jiān)控每個班的整體發(fā)展軌跡，建立發(fā)展軌跡監(jiān)控表，總結(jié)培養(yǎng)方法，提高整體水平。
（1）營造寫字的文化氛圍。寫字是一種最簡潔易行而又最有效的素質(zhì)教育形式之一，學(xué)校良好的自然環(huán)境配以書畫特色的藝術(shù)氛圍則更有利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。學(xué)校走廊、展覽櫥窗、教師黑板報都創(chuàng)建出書畫作品展覽園地，步入學(xué)校就仿佛跨進藝術(shù)的殿堂。每天下午安排15分鐘的寫字課時間，讓學(xué)生在輕愉快的古典音樂、民族音樂聲中練習(xí)寫字。營造這樣一種氛圍，既增強學(xué)生審美能力與表現(xiàn)美的能力，更培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣愛好，陶冶了情操，豐富了學(xué)生的課外生活。
（2）每天要有10分鐘的口語交際時間，教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心天下事、國家事、身邊事，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的認識水準，樹立正確的道德觀。
（3）要重視日常積累。要求從以下幾個方面入手：
一、平時教學(xué)課文，及時梳理積累。教學(xué)每一篇課文時，指導(dǎo)學(xué)生將必須積累的知識從課文以及課文的"預(yù)習(xí)提示"、"自讀提示"、"注解"、"思考和練習(xí)"中挑出來，在每一個教學(xué)單元結(jié)束之后，進行歸納和整理。
二、擴大課外閱讀，做好知識延伸積累。教師要組織學(xué)生利用課余時間閱讀訂閱的報紙刊物，并把有關(guān)知識整理出來。也可以利用寒假和暑假，要求學(xué)生閱讀與課文有關(guān)的原著。為防止盲目和消極閱讀，教師要指導(dǎo)學(xué)生訂出閱讀計劃，擬訂讀書目的，并要求他們做好摘記，寫好讀后感，教師要定期進行檢查。
三、教師精選傳授，搞好針對性積累。幫助學(xué)生選擇積累與課文內(nèi)容有關(guān)的詩歌、對聯(lián)，典故、名言警句、中外國重要作家作品簡介等等。結(jié)合學(xué)習(xí)課文，在分析課文的過程中介紹給學(xué)生；利用語文早讀自習(xí)，一天學(xué)一點，長時期積累，積少成多。
（二）強化教學(xué)基礎(chǔ)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、強化教學(xué)工作的管理力度，強調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級組、班級層級負責(zé)，認真搞好教學(xué)"五認真"的檢查評估工作，大力倡導(dǎo)嚴謹認真的教風(fēng)，堅決杜絕弄虛作假、搪塞應(yīng)付的不良行為，每月月評估實行達標評優(yōu)制，公正公平的對每位教師的工作做出評價，使月評估成為促進教師發(fā)展，正確認識自身價值的一種積極有效的手段。
2、加強學(xué)科組、教研組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中。我們將把加強學(xué)科組、教研組建設(shè)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動教師整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、教研組建設(shè)方面，我們在加強"四要"（要具體的教研組活動計劃；要在教研組長負責(zé)下進行的集體備課；組員在教研組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力；要有具體的教研組活動記載）的同時，要搞好教研組的教材分析，上好起始課和研究課，加強各年級的教學(xué)指導(dǎo)，定期召開質(zhì)量分析會，主管教學(xué)工作的行政人員，要參與教研組活動，與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究，期末，在教研組內(nèi)自評，成果展示（拿出具體的實績，由每一個年級組長公開匯報）的基礎(chǔ)上，評出優(yōu)秀教研組。
3、做實教學(xué)常規(guī)工作。
（1）全面落實教學(xué)工作。走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路，開發(fā)校本課程，形成辦學(xué)特色，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。
（2）有效落實好教學(xué)各項常規(guī)制度。一是行政帶班的檢查及記載制度；二是教師教學(xué)工作的每月教學(xué)考評制度；三是教學(xué)自我剖析制度（逐月進行教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)案例的征集與評比）；四是教育過程監(jiān)控，質(zhì)量分析制度；五是聽課評課制度；六是對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采取多種形式，深入細致地做好檢查，督促工作。加強隨堂課聽課力度。要求主管教學(xué)的行政人員聽課數(shù)全學(xué)期80節(jié)以上，教研組長全學(xué)期聽課數(shù)20節(jié)以上，教師每周聽課不少于一節(jié)。
4、加大檢測調(diào)研力度；進一步重視課堂教學(xué)的質(zhì)量效益，每月對各學(xué)科進行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研抽測，對調(diào)研情況進行質(zhì)量分析并及時反饋通報，對存在的問題共同探討，提出整改措拖。六年級每單元進行一次抽測，召開一次教學(xué)質(zhì)量分析會，隨時調(diào)整教學(xué)策略，行政領(lǐng)導(dǎo)實行包班包科制，同六年級的教師一道完成好畢業(yè)班的教育教學(xué)任務(wù)。
5、加強對綜合實踐活動的研究。綜合實踐活動指導(dǎo)教師要引導(dǎo)學(xué)生，從生活和社區(qū)中去尋找、發(fā)現(xiàn)自己感興趣的問題，然后進行交流和篩選，確立若干個"主題"，并有計劃地組織學(xué)生開展調(diào)查，觀察上網(wǎng)，實驗咨詢等綜合實踐活動，使學(xué)生增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力和人際交往的能力。
（三）加強教師隊伍建設(shè)，壯大骨干教師群體。
一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯。
1、繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、學(xué)術(shù)研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出，早日成名成家。
2、加強骨干教師、希望之星、科研型教師、教研組長隊伍的建設(shè)，樹立典型，推廣先進教師的教學(xué)經(jīng)驗。扎實推進傳幫帶，在青年教師中樹立學(xué)習(xí)之風(fēng)，比崗位成才，比崗位貢獻。繼續(xù)實施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、新教師亮相課、教研組研討課等活動。積極參加區(qū)教育局組織的各類課堂展示活動，力爭在活動中再展學(xué)校新"亮點"。
3、要加強教師綜合能力的培養(yǎng)。教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競賽活動。特別是要通過計算機技能培訓(xùn)，多媒體制作培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)技能培訓(xùn)、網(wǎng)頁制作等教學(xué)業(yè)務(wù)能力競賽活動，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。
4、要進一步加大對骨干教師獎勵的力度。繼續(xù)實施好優(yōu)秀骨干教師獎勵制度。進一步調(diào)動骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊伍，建立好教師成長檔案袋。
校園法制教育宣傳【精選9篇】八
俗話說：“吸毒一口，落入虎口?！庇行┤瞬淮笙嘈?，認為“吸毒一口”只不過是出于好奇罷了，怎么可能“落入虎口”呢？?
下面是一個花季少女的獨白。在戒毒所里，記者看到一個清秀的女孩。在人生青春的歲月里，她本應(yīng)該像其他女孩一樣享受著父母的關(guān)愛，憧憬著美好的未來。然而，此時此刻，她卻不得不依靠強制治療，來擺脫對毒品的依賴。那位少女說：“我上初中前，是班上的一個好學(xué)生。上初中時，爸爸去世了，媽媽又結(jié)婚了，對我不再像以前那么關(guān)心了。我覺得很失落，這時，我認識了幾個高年級的女生，我們常在一起玩。一天，我去找她們，她們正在吸毒，見我來了，也勸我嘗一嘗。我知道毒品的害處，沒敢吸，但經(jīng)不住她們再三的勸說，我也試著吸了。我一直以為自己能控制住自己，不會上癮，可沒想到兩三次之后，我就再也離不開毒品了。我也想過戒毒，可是太難受了，身上疼痛難忍，渾身沒勁~~~~~
讀了這個少女的獨白，我們應(yīng)到知道毒品是人類的公害，這已是全世界的共識。吸毒不僅是自己身心受到傷害，也給家庭和社會帶來危害。所以當(dāng)我們見到吸毒者時，應(yīng)該提醒他們不能再吸毒了。
校園法制教育宣傳【精選9篇】九
一天早上，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌。父親問兒子吃哪碗?“有蛋的那碗?！眱鹤又钢胝f。父親說：“讓我吧!孔融七歲能讓梨!你都十歲了!”兒子說：“他是他!我是我!不讓!”父親試探的問：“真不讓?”“真不讓!”兒子回答堅決，以迅雷不及掩耳之勢把蛋咬了一半，表示給這碗面注冊了商標?！安缓蠡?”父親對兒子的動作和驚人的速度十分驚訝，但忍不住又問了最后一遍?！安缓蠡?”為了表示堅不可摧的決心，兒子把最后剩的也吃了。父親默默的看著兒子吃完，自己端過無蛋的那碗，開始埋頭苦吃。父親碗里藏了兩個蛋，兒子看得分明。父親指著碗里的兩個蛋告誡兒子：“記住!想占便宜的人，往往占不到便宜?！眱鹤右荒槦o奈。在一個周日的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。情景再現(xiàn)，一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。父親若無其事的問：“吃哪碗?”“我十歲了，讓蛋!”兒子說著，拿過了沒蛋的那碗?！安缓蠡?”父親問?！安缓蠡?”兒子回答堅決。兒子吃的很快，面見底也沒看見蛋。父親端過剩下的有蛋面，吃起來，兒子看見上面有一個蛋，更沒想到的是下面還有一個蛋。父親指著蛋說記?。骸跋胝急阋说娜?，可能要吃大虧!第三次，已過數(shù)月。道具還是跟原來一樣。父親問：“吃哪碗?”“孔融讓梨，兒子讓面。爸爸是長輩!您先吃!”“那我不客氣了?！备赣H果真不客氣的端起有蛋的面。兒子平靜的端起無蛋的面，一碗面很快見底。兒子意外發(fā)現(xiàn)自己碗里也藏著蛋。父親意味深長的對兒子說：“不想占便宜的人!生活不會讓你吃虧?！?br/>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/25615.html】
