在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編幫大家整理的鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】一
新年到了，新年到了！歡樂的歌聲和鐘聲伴隨著新年，大街小巷到處都洋溢著快樂的氣氛。比如農(nóng)村吧，有的人家掛著燈籠，有的人家貼著春聯(lián)，一片喜慶的景象。
過新年我們家也非常的歡樂。外公和外婆早已準(zhǔn)備好了豐盛的年夜飯，肉呀，魚呀，菜呀……擺了滿滿一桌。這些菜不僅香氣撲鼻，而且十分美味，看得我直流口水。
開始吃年夜飯了，首先我把盛滿飲料的杯子端起來和外婆、外公干杯：“祝外公、外婆身體健康，天天快樂！”他們笑著說：“祝千千好好學(xué)習(xí)，天天向上?！奔依镆黄瑲g聲笑語。
吃完年夜飯，爸爸、媽媽和我一起回家，觀看了一場精彩紛呈的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】二
看見你在藍(lán)天上飛翔，
風(fēng)兒托起你美麗的翅膀。
聽著你美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲，
人們在曙光里享受著平安和吉祥。
你的身影在黃土地上掠過，
給貧脊的荒原帶來了綠色。
你的小嘴在森林里敲打。
給患病的樹木帶來了生的希望。
然而，我們也會看看你在藍(lán)天隕落，
看見你在籠子里掙扎。
可那是文明的恥辱啊，
是人類的悲傷!
飛回來吧，可愛的鳥兒，
你是綠色的使者是人類的朋友。
讓我們共同擁有春天的陽光，
讓我們共同把世界變成天堂。
鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】三
我是一只鳥兒。
我和許多伙伴共同擁有一片森林。這里蔥蔥蘢蘢的植被被綿延至云霧朦朧的山脊之上，碧藍(lán)碧藍(lán)的天空映著森林的影子，潺潺的流水讓森林充滿詩意。我們屬于大自然，而大自然包容著一切事物。我將我的愛慕都奉獻(xiàn)給了這片森林，我替樹木捉蟲，用自己的行動保護(hù)著這片森林。
但是有一天早晨……
我被驚醒了。當(dāng)我睡眼朦朧地從枝頭飛下來時，我不禁怒氣沖頂——
一個穿著藍(lán)色工作服的人正在掄著斧頭，一次又一次地砍向大樹。
“咔嚓，咔嚓”，那是樹木疼痛地呻吟！
“嘩啦，嘩啦”，那是樹木無奈地呼救！
那個人面無表情，像一根木樁。只有看到一棵棵倒下的樹時，他的眼中才射出光彩！不！那是陰謀得逞的奸笑！這個智障，如此囂張地破壞我們的家園，難道自己不感到羞愧嗎？
哦！我知道了！這人的木頭腦袋里一定有蟲！是蟲子侵蝕了他的思想，他才會干出如此傷天害理的事來！
“人創(chuàng)造環(huán)境，同時環(huán)境也創(chuàng)造人！”人類濫用資源，毀壞植被，我作為一只鳥兒，也為他們感到恥辱！“利益”這只小蟲在人類的腦袋里生存下來，讓人類沒有了主次之分；沒有了為后代著想的精神；沒有了想要造福地球的行動！沒錯，我很渺小，我只是一小鳥兒，但我絕不會為了自己的利益，自私地毀壞森林乃至大自然的環(huán)境！而人類，這樣一個龐大的物種，環(huán)境創(chuàng)造了他們，他們有什么理由這樣肆無忌憚地踐踏環(huán)境？億萬年來才創(chuàng)造的環(huán)境，居然被一沓沓鈔票給比了下去，真是可笑至極！
我要聲討人類，他們毀壞了自己的家園，毀壞了自己的未來，也使得我們無家可歸！哦，我可憐的朋友們，我要為你們伸冤！我要行動起來！決不是空喊口號，我要呼吁我的伙伴們，把人類腦袋里的那只叫“利益”的小蟲給揪出來！
我伸出長長的喙，敲著，刨著，為了森林，我一定要把這只蟲子給刨出來……一定……
鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】四
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到來了，我們都很開心!整個校園都彌漫著歡歌笑語。
我們穿著漂亮的`衣服，系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，高興地從四面八方涌進(jìn)校園，今天是我們的快樂節(jié)日，每個班都舉行了各種各樣的慶?；顒?。
下午兩點，老師給我們化妝，不一會兒，我們就變成了漂亮的小天使，我們排著整齊的隊伍來到操場上，很快就輪到我們班表演了。我既緊張又興奮，就怕一個動作出錯連累整個班級，我時刻告訴自己要放松，一定要把每個動作做到位，直到臺下想起了一片掌聲，我才停止緊張。
我們今天度過了一個精彩又快樂的“六一”。
鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】五
今天下午我們班舉行了“慶元旦聯(lián)歡會”，我很開心，這次我們的主持人是王嘉銳和雷雨書兩名同學(xué)。
聯(lián)歡會開始了，他們主持的`非常好，同學(xué)們表演的也非常好，因為時間有限，劉老師說：“下次的聯(lián)歡會我們把爸爸媽媽也叫過來，把教師裝飾的漂漂亮亮的，大家一起聯(lián)歡！”
鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】六
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，由于兒童節(jié)只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的.節(jié)日，因此每當(dāng)?shù)搅坏倪@個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。由于有教師的慶祝，父母的祝福以及和學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，因此在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶?！?/p>
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當(dāng)我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】七
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一年過去了，人們都在迎接著元旦這個新年的到來，新年象征著又一個新的開始。
元旦我只想要兩個愿望，第一個愿望就是我能改掉馬虎的毛病，讓我的成績有更大的進(jìn)步，讓我們班在全年級得第一，希望萬老師能一直擁有個好心情;第二個愿望是想讓我的爸爸、媽媽及家人身體健康，永遠(yuǎn)陪在我的左右。我只想要這兩個愿望，讓我們各自的祈禱都能變成現(xiàn)實!
鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】八
今天是激動人心的一天--我們期待很久了的六一兒童節(jié)到了！
六月是百花齊放的一月，六月是百花爭艷的一月，六月是讓大家歡快的一月，六月也是我們期盼的一月。“六一兒童節(jié)”更是我們期待很久了的節(jié)日。在“六一兒童節(jié)”這一天，我們舉辦六一聯(lián)歡會。這時我們就可以穿著各式各樣的服裝，在臺上為大家表演節(jié)目，我們的笑容燦爛的綻放；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們和伙伴一起開心的玩著，開心得像一朵朵高興的小花；在“六一兒童節(jié)”這一天，我們盡情玩耍，隨著風(fēng)舞蹈……歡快的歌聲從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方傳來，因為在今天，全世界的小朋友們都會和我們一樣快樂?，F(xiàn)在，就連小花、小草也和我們一起同慶這歡快的“六一兒童節(jié)”。
今天是我們快樂的一天，就讓我們一起度過這歡樂的一天吧！
鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】九
放假啦！放假啦！終于上完了一學(xué)期，心里好開心??！
晚上，我們吃過晚飯，我和父親、母親來到廣場上放鞭炮、放煙花。我們先用火機(jī)點燃香，我放鞭炮和“開心果”，我父親和我母親放“驚天雷”、“沖天鼠”，還有煙花。
我先放了一個擦鞭，“轟”的一聲，爆炸了，正好旁邊有一個小朋友，嚇了他一跳。我趕緊上前跟阿姨說：“對不起！”我又放了一個“開心果”，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，然后父親放了一個“驚天雷”，“轟！”的一聲巨響，那聲音真是驚天動地?。∪缓竽赣H放了一個煙花，沖向天空，真像是天女散花一般漂亮！我又放了另一種煙花，噴出來的花只在地上打轉(zhuǎn)，真漂亮！
這真是一個開心漂亮的夜晚啊！
鳥兒的歌聲的作文【通用10篇】一十零
元旦是一年的首日。 “ 元旦 ” 這一名稱，據(jù)說起自傳說中三皇五帝之一 —— 顓頊。他以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。 “ 元 ” 含有第一和開始之意， “ 旦 ” 則是一輪紅日從地面開始升起。 “ 元 ” 和 “ 旦 ” 和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農(nóng)村，都張燈結(jié)彩，披上了節(jié)日的盛裝，不少單位懸起 “ 慶祝元旦 ” 的巨幅標(biāo)語，歡慶新年。
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