大家一定都接觸過(guò)，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我的讀書方法作文【通用6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的讀書方法作文【通用6篇】一
寒假到了，一天我去逛書城。
上午我乘55路公共汽車來(lái)到了向往已久地溫州書城。進(jìn)了書城的大門，我驚呆了，書架上，書臺(tái)上擺滿了各種各樣的圖書。很多人，有的在選書，有的在桌前看書，還有的手里提著已經(jīng)包裝好的書，簡(jiǎn)直是一個(gè)書的世界！
我乘電梯來(lái)到了二樓，在兒童讀物書臺(tái)上選了幾本書，找到休閑區(qū)的座位坐下，看了起來(lái)。突然聽到有人叫我的名字，?。≡瓉?lái)我的同班同學(xué)黃玲瓏。我高興極了！我們講著書里的`內(nèi)容，很開心。時(shí)間過(guò)得可真快！我一口氣讀了六七本書。時(shí)間不早了，我該回家了，我跟黃玲瓏說(shuō)了再見，然后選了下學(xué)期的課本離開了書城。
在回家的車上，我興奮的看著課本。我在想一本好書就是一個(gè)好老師。今后我要經(jīng)常來(lái)這，因?yàn)檫@里有很多的知識(shí)。
我的讀書方法作文【通用6篇】二
我有一間小房間。進(jìn)門的前面的一張綠色的寫字臺(tái)，寫字臺(tái)上有一盞臺(tái)燈，每當(dāng)我寫字時(shí)，臺(tái)燈給我?guī)?lái)光明。
寫字臺(tái)旁邊是一個(gè)書架，書架上每一排是不同種類的.書。有童話書、作文書、課本等等，他們給我?guī)Я素S富的知識(shí)。
&書架對(duì)面是我的小床，小床上有枕頭和棉被，還有我最喜歡的小熊。我睡不著的時(shí)候，只要抱住它，就能馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小床的右邊是我的衣柜，我的衣服各式各樣，有襯衫，有外套，有內(nèi)衣，還有毛衣。
衣柜的右邊有一臺(tái)電腦，休息的時(shí)候我可以用他來(lái)聽聽音樂(lè)，打打游戲，平時(shí)我還可以用他它來(lái)練習(xí)打字。
我的房間真像我的知識(shí)世界
我的讀書方法作文【通用6篇】三
中午，在教室里完成作業(yè)后，我覺(jué)得沒(méi)事干，很無(wú)聊。于是，我就想給自己找點(diǎn)快樂(lè)。這不，我的眼珠子一轉(zhuǎn)，便看到了寫在黑板右下方的“簽”字，這個(gè)“簽”字可是朱老師寫的，目的是要求家長(zhǎng)在孩子讀完書后簽一下名字。
如果，我把它偷偷地改掉，那肯定……
就這樣，我邊暗暗地想著，邊輕輕地走到了黑板前，然后小心翼翼地拿起粉筆，悄悄地在“簽”字前面加上了個(gè)“不”字。這下，“簽”立刻變成了“不簽”。哈哈，我感到有意思極了。但同時(shí)，不知怎么的，放下粉筆后，我發(fā)現(xiàn)自己的心在“怦怦”地跳個(gè)不停。我忙回頭看了一下小朋友們，發(fā)現(xiàn)他們正在專心致志地寫作業(yè)，連帶班的老師也正在批改小朋友的作業(yè)而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的.惡作劇。
于是，在暗自慶幸中，我度過(guò)了一個(gè)下午。沒(méi)想到，第二天一大早，朱老師就知道了，她把我請(qǐng)到了辦公室，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“成浩，作為一名學(xué)習(xí)委員，別的不說(shuō)，你想到過(guò)這樣的行為會(huì)讓小朋友怎么看你嗎？”
老師嚴(yán)厲的話語(yǔ)讓我感到了深深的慚愧。是呀，想耍惡作劇，受傷的反而是自己！
我的讀書方法作文【通用6篇】四
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間蛇年已逝，馬年即將來(lái)臨。不知不覺(jué)，已到除夕之日。 盼一整天，終于盼到晚上，奶奶忙活一天終于可以休息一會(huì)，可沒(méi)過(guò)多久，又忙活起來(lái)，為大家制作可口美味的年夜飯，媽媽在旁邊幫忙。我們一群小孩坐在電視機(jī)旁看著春晚，欣賞精彩的節(jié)目。
不知不覺(jué)，飯已經(jīng)做好，好吃的飯菜被我們一掃而空，大人們只好吃別的。最后，奶奶端上今晚的壓軸菜：餃子（餃子意味著團(tuán)團(tuán)圓圓），大家歡歡喜喜把桌子上的菜吃的干干凈凈。 突然，弟弟學(xué)著電視里春晚節(jié)目主持人在倒數(shù)“五、四、三、二、一新年到”。隨著主持人的這句話，同時(shí)禮花齊放，迎接馬年的到來(lái)。在這時(shí)，我默默的許下心愿，祝：爺爺、奶奶福如東海，壽比南山，爸爸、媽媽身體健康，萬(wàn)事如意，弟弟，學(xué)習(xí)更上一層樓。我也為自己定下目標(biāo)，在以后的學(xué)習(xí)中要更加努力，更加認(rèn)真，爭(zhēng)取在小考中取得優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)回報(bào)為我付出辛苦的老師和爸爸媽媽。
我的讀書方法作文【通用6篇】五
星期五的下午第三節(jié)課，我們舉行了一年一次的跳蚤書市。這是第三屆，我們每個(gè)人臉上都露出了前所未有的笑容。
還沒(méi)到上課時(shí)，我們學(xué)校樓下已經(jīng)人山人海，從三樓看，就像小螞蟻那么小。
我們開始行動(dòng)了，當(dāng)我走到了六年級(jí)那里時(shí)，發(fā)現(xiàn)全部不好看，我還以為六年級(jí)有一些好書呢!后來(lái)我又去了五年級(jí)看到了我最想買的《皮皮魯》，我問(wèn)那個(gè)人：“多少錢?”他說(shuō)：“八元?！蔽艺f(shuō)：“少一點(diǎn)，五元行不行?”他說(shuō)：“不行?！庇谑俏覕[著一副想走的模樣，他才不情愿地說(shuō)：“行?！焙髞?lái)我又去買了《淘氣包馬小跳》。
當(dāng)放學(xué)的鈴聲打響時(shí)，我回班時(shí)，看到王宇翔想買《皮皮魯》，于是我六元賣給了他。
今天我賣了三本書，我真是無(wú)比高興!
我的讀書方法作文【通用6篇】六
元旦節(jié)，我們老師在班級(jí)里舉辦了一次元旦晚會(huì)，還讓我們準(zhǔn)備一些節(jié)目來(lái)表演給大家看。
回到家，我精心準(zhǔn)備了兩個(gè)魔術(shù)：一個(gè)是心靈感應(yīng)，另一個(gè)是未卜先知術(shù)。
聯(lián)歡會(huì)開始了，身為主持人的我連續(xù)讓好幾位同學(xué)上來(lái)表演。后來(lái)，我問(wèn)各位同學(xué)：“有沒(méi)有哪位同學(xué)準(zhǔn)備了比較好玩的表演？”臺(tái)下立馬用整齊的聲音回答：“沒(méi)有?！焙鋈灰粋€(gè)同學(xué)帶頭叫了起來(lái)：“選王康安，王康安準(zhǔn)備了魔術(shù)！”班主任急忙過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們請(qǐng)主持人上來(lái)表演，怎么樣？”臺(tái)下立馬掌聲雷動(dòng)。我拿出早已準(zhǔn)備好的道具，說(shuō)：“我表演的魔術(shù)需要找個(gè)人當(dāng)助手?！迸_(tái)下立馬舉起了無(wú)數(shù)只手。我把丁偉豪拉了上來(lái)。大家好奇地注視著我的一舉一動(dòng)。我拿出一張預(yù)言紙，讓丁偉豪藏起來(lái)，接著，我拿出兩堆撲克，讓丁偉豪選一堆，結(jié)果，我的預(yù)言命中了。第二次的預(yù)言，同樣也命中了。臺(tái)下響起了掌聲，還夾雜著議論聲：“真神啊！”“怎么可能的啊？”這真讓我驕傲！
最后，元旦晚會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次聯(lián)歡會(huì)不僅鍛煉了我的勇氣，還讓我給大家?guī)?lái)那么多的歡樂(lè)，希望下次能再舉辦這樣的聯(lián)歡會(huì)。
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