大家總少不了接觸，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文【范文4篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文【范文4篇】一
他也曾是精壯的漢子，身材高大，肌肉結(jié)實(shí)，一如胡楊般盤虬有力，憑著一身力氣養(yǎng)家糊口；
他也曾是個(gè)錦衣公子，愛慕繁華，魅力無(wú)限，橡樹般的高大挺拔，最終洗凈鉛華，安于平凡；
他，就是我的大樹——我的父親。
曾聽父親說，他十多歲的時(shí)候，血?dú)夥絼?，逞勝得很，只身一人就敢到外地做工補(bǔ)貼家用，這在我看來(lái)是萬(wàn)萬(wàn)不敢料想的?！爱吘钩跎俨慌禄⒙铮还勺有U勁兒使不完！”父親笑著說道，飽經(jīng)滄桑的臉上微微泛起幾條皺紋。我望著他，想著這個(gè)被我叫做父親的男人，年輕時(shí)該是多么一番勤奮肯干的模樣，然而時(shí)間卻沒有這樣的感動(dòng)，僅使留下日漸蒼老的面龐和微漠的悲哀。這日漸蒼老的面龐和微漠的悲哀又使我不禁潸然淚下。
我開始想象那是怎樣的一幅場(chǎng)景：在寒意料峭的初春，或在秋意襲人的仲秋，一個(gè)人獨(dú)自去向那陌生的城市。像大樹一般的，在城市堅(jiān)冷的地面之下，努力伸展著自己的根系，很慢，卻也很穩(wěn)實(shí)。
生活給予父親的太少了，但他并沒有吝惜自己的關(guān)懷，反而隨著時(shí)間的流逝愈漸加深。
每次父親打電話回來(lái)總希望我們跟他嘮嘮家常，談?wù)勑?，我有時(shí)對(duì)此卻頗不以為意經(jīng)常隨便寒暄幾句就搪塞給母親?！坝植皇且姴坏搅?！”我忿忿道。
這樣過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，隨著我慢慢長(zhǎng)大，我漸漸開始對(duì)父親有了耐心，我開始耐心的傾聽他每一次電話，也會(huì)不經(jīng)意間問上一兩句“你還好嗎”“身體怎么樣”之類的話，父親聽了總會(huì)很高興，夸我長(zhǎng)大了，嘴甜了，我卻不理解父親何至于會(huì)這么激動(dòng)?，F(xiàn)在想來(lái)，父親的激動(dòng)也終是有道理的了。
父親常說，咱們是農(nóng)民，農(nóng)民就該像草草木木一樣，簡(jiǎn)樸，安分。他是這樣說的，也是這樣做的。父親很少給自己買衣服，對(duì)我們卻從不吝嗇，每到年節(jié)，總給我們姐弟倆置備一身新衣，但他卻只把平日的“好衣服”清洗干凈，權(quán)且當(dāng)做“新衣”了。
在父親看來(lái)，他自己是草；在我看來(lái)，父親是樹。
父親依舊如大樹般樸實(shí)地生活著，我知道我終有一天也會(huì)成為像他一樣的大樹，但我不會(huì)忘記我還是一棵小草時(shí)，我的大樹是如何的繁花似錦。
優(yōu)秀作文【范文4篇】二
小星放學(xué)回來(lái)了，他的爸爸說：“我要出差一個(gè)星期才能回來(lái)，你一定要記住一條給花澆一次水”。小星答應(yīng)了。
第二天小星早上6：00就起床了，接了滿滿的一壺水，準(zhǔn)備給花澆水，他想：我一定要完成爸爸交給我的任務(wù)，小星又想我給花多澆點(diǎn)水，花園的會(huì)長(zhǎng)得很美。于是就把一壺水全給花澆了。
第三天早上小星又給花多澆一壺水，小星澆呀澆呀，水都流在地上了，就這樣一天一天的澆啊，七天過去了。
星期天爸爸回來(lái)了，問小星：“花養(yǎng)得怎么樣？水澆了嗎？”小星帶爸爸去看，爸爸一看花都快死了。就問小星，“你一天給花澆了多少水呀？”小星就說：“爸爸我一天給花澆了一大壺水”。爸爸說：“小星呀，你要記住，花一天只能澆一點(diǎn)水”。小星用手摸著頭，想，為什么爸爸澆不死，，我澆就死了呢；爸爸很生氣，小星哭著對(duì)爸爸說：“爸爸對(duì)不起，爸爸不生氣了”。小星又說：“爸爸我一定要學(xué)會(huì)養(yǎng)花”。爸爸說：“小星不怪你”。
優(yōu)秀作文【范文4篇】三
三年級(jí)，呂老師剛接班，就給了我們一張叫：“第一階段古詩(shī)文背誦”的紙，還說：“后面還有第二、三、四……階段背誦的古詩(shī)?！蔽衣犃?，心想：不是吧！一個(gè)階段就這么多，那這么多個(gè)階段是要有多少呀！
晚上，我和媽媽說了這件事，媽媽鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，別看詩(shī)多，但詩(shī)句少，要不，咱們每天背兩三首，幾天就能背完了?！?/p>
果然，我光一天就背了十二首。可吳朋霖還是比我多背了一首，所以我得了第二名。
到第二階段了，我心想：我一定要比吳朋霖更快地背完！于是，我日夜不停地背：早上在上學(xué)的路上背；在大課間背；午休時(shí)背；晚上回家背；上床睡覺背……到了檢查的那天，我懷著緊張的心情上了講臺(tái)，努力地回想著詩(shī)里的.內(nèi)容“人影窗紗，是誰(shuí)來(lái)折花……”最后，我終于背下來(lái)了，我在心里暗暗歡呼。
到了第三階段，呂老師說要選出一——三階段的“古詩(shī)文背誦達(dá)人”來(lái)，那天早上，我去考勤，回來(lái)后才得知這件事。于是，我從容不迫地走上講臺(tái)，接受同學(xué)們的考驗(yàn)，最后拿到了“古詩(shī)文背誦達(dá)人”的稱號(hào)。這不正所謂“日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事”嗎？
我以后一定要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更棒！
優(yōu)秀作文【范文4篇】四
縱觀華為公司的發(fā)展史，正如一棵樹的成長(zhǎng)史：萌芽之時(shí)需要的是養(yǎng)料，于是華為廣泛吸納工程商人，立穩(wěn)了根基；茁壯成長(zhǎng)起來(lái)后，又看向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，于是招募科學(xué)家與思想家，努力讓自己長(zhǎng)成一棵蒼天大樹。
在萌芽之時(shí)，立穩(wěn)根基遠(yuǎn)勝于好高騖遠(yuǎn)，因?yàn)槌渥愕酿B(yǎng)分才能保證樹木向上生長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。根基不穩(wěn)的樹，即使達(dá)到了一定的高度，也如風(fēng)箏般經(jīng)不起大風(fēng)，容易被攔腰截?cái)??！叭嗣窆纭钡臍v史便充分證明了這一點(diǎn)。在沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)時(shí)強(qiáng)行實(shí)現(xiàn)我們的最高夢(mèng)想——共產(chǎn)主義，造成的卻是對(duì)人民生產(chǎn)積極性的挫傷，以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的急劇后退。這一次錯(cuò)誤警示著我們，只有腳踏實(shí)地才能穩(wěn)步前行，只有立穩(wěn)根基才能茁壯成長(zhǎng)。
但樹木成長(zhǎng)起來(lái)后，則需要仰望天空。仰望那無(wú)盡的藍(lán)天，便知道自己仍有巨大的發(fā)展空間，因而不會(huì)為應(yīng)付過眼前的茍且便止步不前，而是會(huì)繼續(xù)奮力追求遠(yuǎn)方；因而不會(huì)為比周圍的樹高出幾公分就沾沾自喜，而是向上追求更燦爛的陽(yáng)光。陶行知曾說過，“有發(fā)明之力者雖舊必新，無(wú)發(fā)明之力的者雖新必舊?！痹瓌?chuàng)能力弱者如中興，雖然在5G技術(shù)上遙遙領(lǐng)先，但當(dāng)核心技術(shù)被切斷后，終成龍困淺灘。設(shè)想華為公司若仍保持著一貫作風(fēng)，只重視工程商人而不重視科學(xué)家，一旦其它企業(yè)在技術(shù)上有了重大突破，科技創(chuàng)造力遠(yuǎn)超華為，那時(shí)華為再怎么在經(jīng)濟(jì)上使用手腕，又怎么扳的過人家的硬核實(shí)力呢？那更高大的樹，不僅享受著更充分的陽(yáng)光，它的根基也以為了更好的吸收養(yǎng)分而深入地底，它的樹干早已在追求高度時(shí)變得粗壯，使它再也難以被撼動(dòng)。
而現(xiàn)在華為正幫助著汽車、物流，甚至文物保護(hù)走向智能化。面對(duì)排擠打壓，華為不僅沒有倒下，甚至能在新年致辭中云淡風(fēng)輕地說道：“不公平把我們逼向世界第一?！彼母叽螅屛覀儾辉侔V望國(guó)外的月亮，而是轉(zhuǎn)身?yè)肀L(zhǎng)自己土地上的參天大樹——他的高大，可以讓我們重獲民族自信，踏實(shí)而堅(jiān)定地傲立于世界民族之林。
樹的一生，是腳踏實(shí)地的一生，也是不懈追求的一生。即使根基穩(wěn)固，也仍追求高度；而要追求高度，則更應(yīng)穩(wěn)固根基。
干云蔽日之木，起于蔥青。
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