在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
尊師的名言篇一
2、 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
3、 教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
4、 沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
5、 國(guó)將興，心貴師而重傅。——荀子
6、 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！髯?/p>
7、 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修
8、 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的幸福?！轄柸嗡够?/p>
尊師的名言篇二
1.圣人無(wú)常師?！n愈
2.古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
3.你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！珴蓶|
4.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修
5.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印?/p>
6.事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
7.明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪
8.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐·韓愈
9.東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。——白居易
10.人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！踝?/p>
11.為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同
12.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
13.學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
14.敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)?！?/p>
15.國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?/p>
16.尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》
17.教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基
18.師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》
19.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
20.教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯
21.無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！n愈
22.人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈
23.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。——佚名
24.善之本在教，教之本在師?！钣M
25.君子隆師而親友?！盾髯印ば奚怼?/p>
26.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您，老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔?！?/p>
27.經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書(shū)》
28.一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿
29.新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池?！嵺?/p>
30.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
31.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[
32.君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明?！秴问洗呵铩?/p>
33.疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?/p>
34.為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>
35.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——杜甫
36.吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理?！獊喞锸慷嗟?/p>
37.古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
38.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?/p>
39.師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。——李惺
40.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！徸哉?/p>
41.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。——蘇霍姆林斯基
42.舉世不師，故道益離?！谠?/p>
43.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。——佚名
44.片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>
45.沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成?！诟駹?/p>
46.要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！K霍姆林斯基
47.冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀(guān)，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊??！Ｃ魍?/p>
48.教師是人類(lèi)的靈魂工程師?！勾罅?/p>
49.人不可以不就師矣。——佚名
50.師者，人之模范也?！獥钚?/p>
51.經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
尊師的名言篇三
1、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧。——羅丹
2、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
3、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。——吉鴻昌
4、生活就是戰(zhàn)斗?！铝_連科
5、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?/p>
6、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
7、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說(shuō)》
8、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣?！獣x葛洪《勤求》
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[
10、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德
11、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川
12、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
13、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光?！獮跎晁够?/p>
14、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>
15、一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿
16、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！——佚名
17、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>
18、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！劢菘耍菘涿兰~斯
19、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！矍疤K聯(lián)］捷爾任斯基
20、師道既，學(xué)風(fēng)自善。——康有為
21、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——佚名
22、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明?！斞?/p>
23、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他?！T學(xué)峰
24、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！勖绹?guó)］布魯納
25、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生·愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群?！镨?/p>
26、充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光?！振憷?/p>
27、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！涿兰~斯
28、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)?！?chē)爾尼雪夫斯基
29、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
30、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！剪敿{
31、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
32、教師的春風(fēng)，日日沐我心。——佚名
33、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師?！?/p>
34、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
35、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成?！诟駹?/p>
36、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯
37、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
38、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！K軾
尊師的名言篇四
愛(ài)親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人.
意思是：愛(ài)自己的老人,就不敢對(duì)別人的老人不好;敬愛(ài)自己的老人,就不敢怠慢別人的老人.出自《孝經(jīng).天子章》
不師者,廢學(xué)之漸也.
意思是：不向老師學(xué)習(xí),這等于開(kāi)始漸漸地放棄對(duì)學(xué)問(wèn)的追求.出自《呂衡州文集與族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書(shū)》.
國(guó)將興,必貴師而重傅.
意思是：國(guó)家想要振興,必須尊敬教師,重視傳授專(zhuān)長(zhǎng)技術(shù)的師傅.出自《茍子》.
古之學(xué)者必有師.
意思是：古來(lái)學(xué)習(xí)的人必須有老師教導(dǎo).出自韓愈《韓昌黎集師說(shuō)》.
疾學(xué)在于尊師.
意思是：要很快學(xué)得知識(shí)才干,首先在于尊敬老師.出自《各氏春秋勸學(xué)》.
君子隆師而親友.
意思是：品德高尚的人尊敬老師并和善地對(duì)待朋友.出自“《荀子修身篇》.
君子之學(xué)也,說(shuō)義必稱(chēng)師以論道,聽(tīng)從必盡力以光明.
意思是：品德高尚的人研究學(xué)問(wèn)、說(shuō)明道理時(shí)必稱(chēng)老師是如何教導(dǎo)的,并努力發(fā)揚(yáng)光大.出自《呂氏春秋》卷四《尊師》.
敬教勸學(xué),建國(guó)之大本;興賢育才,為政之先務(wù).
意思是：重視教育是建國(guó)的根本,培養(yǎng)人才是治理國(guó)家的首要任務(wù).出自《朱舜水集勸興》.
人不可以不就師矣.
意思是：人不能沒(méi)有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí).出自(漢)王符《潛夫論贊學(xué)》.就：靠近.
人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣.
意思是：人不是生下來(lái)就有知識(shí)的,怎能沒(méi)有疑難問(wèn)題呢?有了疑問(wèn)不向老師請(qǐng)教,最后還是不明白到底是怎么回事.出自〔唐〕韓愈《師說(shuō)》.
尊師的名言篇五
【1】 圣人無(wú)常師。 -----韓愈
【2】 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----楊雄
【3】 為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣同
【4】 學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄
【5】 舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
【6】 一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿
【7】 經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光
【8】 學(xué)而不厭，誨人不倦。
【9】 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
【10】 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 。
【11】 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
【12】 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
【13】 教師是人類(lèi)的靈魂工程師。 -----斯大林
【14】 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤
【15】 古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
【16】 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽(yáng)修
【17】 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯觿駥W(xué)》
【18】 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷?、在浙之演說(shuō)》
【19】 疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?/p>
【20】 片言之賜，皆事師也?！?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
【21】 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
【22】 君子隆師而親友。——《荀子修身》
【23】 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
【24】 國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》
【25】 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！珴蓶|
【26】 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
【27】 疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
【28】 尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
【29】 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
【30】 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
【31】 經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?shū)》
【32】 事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
【33】 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
【34】 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
【35】 片言之賜，皆事師也?！?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
【36】 教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
【37】 一日之師，終身為父?！ｊP(guān)漢卿
【38】 君子隆師而親友。——《荀子修身》
【39】 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名
【40】 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈
【41】 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。——李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》
【42】 學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
【43】 國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?/p>
【44】 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
【45】 舉世不師，故道益離?！谠?/p>
【46】 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理?！獊喞锸慷嗟?/p>
【47】 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
【48】 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
【49】 一日之師，終身為父。——元關(guān)漢卿
尊師的名言篇六
1、一日之師，終身為父?！りP(guān)漢卿
2、學(xué)貴得師，亦貴得友?！?唐甄
3、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
4、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧?/p>
5、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。——佚名
6、教師的春風(fēng)，日日沐我心?！?/p>
7、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——［德國(guó)］黑格爾
8、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
9、舉世不師，故道益離。——柳宗元
10、國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?/p>
11、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
12、師道既，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?/p>
13、國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?/p>
14、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇dd呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！——佚名
15、片言之賜，皆事師也?！?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
16、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》
17、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>
18、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
19、一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)?！?chē)爾尼雪夫斯基
20、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——［前蘇聯(lián)］捷爾任斯基
21、要學(xué)生做的事，教職員躬做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬守?！招兄?/p>
22、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說(shuō)》
23、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>
24、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！?/p>
25、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》
27、師道既尊學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
28、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>
29、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
30、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[
31、充滿(mǎn)著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光?！振憷?/p>
32、一日之師，終身為父?！りP(guān)漢卿
33、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪
34、但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川
35、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾
36、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
37、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也?！蹶?yáng)明
38、我們以人們的目的來(lái)判斷人的活動(dòng)。目的偉大，活動(dòng)才可以說(shuō)是偉大的?！踉X夫
39、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝?ài)因斯坦
40、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。——吉鴻昌
41、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光?！獮跎晁够?/p>
42、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川
43、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也?！钚省段鳚a外集·冰言補(bǔ)》
44、圣人無(wú)常師?！n愈
45、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生·愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群?！镨?/p>
46、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄?/p>
47、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。——佚名
48、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛(ài)人生吧?！_丹
49、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義?！盾髯觿駥W(xué)》
50、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?/p>
51、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
52、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>
53、師者，人之模范也。——楊雄
54、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！?chē)爾尼雪夫斯基
55、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣?！獣x葛洪《勤求》
56、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》
57、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基
58、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備?！撞飞?/p>
59、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！涿兰~斯
60、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
61、一日為師，終身為父?！?/p>
62、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！劢菘耍菘涿兰~斯
63、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里?！畎?/p>
64、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理?！喔?/p>
65、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
66、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。——車(chē)爾尼雪夫斯基
67、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
68、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z(yǔ)》
69、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯
70、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度?！飕|
71、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》
72、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
73、片言之賜皆事師也?！?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
74、當(dāng)一個(gè)人用工作去迎接光明，光明很快就會(huì)來(lái)照耀著他。——馮學(xué)峰
75、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學(xué)》
76、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！轄柸嗡够?/p>
77、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理?！獊喞锸慷嗟?/p>
78、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀(guān)，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！勖绹?guó)］海明威
79、師者所以傳道授業(yè)解惑也?！祈n愈《師說(shuō)》
80、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！剪敿{
81、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
82、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>
83、生活的理想，就是為了理想的生活?！獜埪勌?/p>
84、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
85、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈
86、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
87、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游
88、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！鸷椤肚谇蟆?/p>
89、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
90、人生不是一種享樂(lè)，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?/p>
91、希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅
92、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿(mǎn)足上，還要在精神旨趣的滿(mǎn)足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
93、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！勖绹?guó)］布魯納
94、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈
95、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
96、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人?！蜖栐?/p>
97、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師?！?/p>
98、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
99、君子隆師而親友?！盾髯印ば奚怼?/p>
尊師的名言篇七
1、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法》
2、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
3、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?？鬃?/p>
4、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐韓愈《師說(shuō)》
5、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。斯大林
6、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
7、師者，人之模范也。楊雄
8、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?？涿兰~斯
9、善之本在教，教之本在師。李覯《廣潛書(shū)》
10、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。毛澤東
11、舉世不師，故道益離。柳宗元
12、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。韓愈
13、三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。《論語(yǔ)》
14、一日之師，終身為父。關(guān)漢卿
15、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
16、疾學(xué)在于尊師。
17、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
18、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z(yǔ)》
19、國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯印?/p>
20、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。韓愈
21、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。《荀子勸學(xué)》
22、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。葛洪
23、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
24、一日為師，終身為父。關(guān)漢卿
25、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?shū)》
26、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。韓愈《師說(shuō)》
27、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
28、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?？涤袨椤墩摷?/p>
29、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。葛洪《勤求》
30、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
31、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
32、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
33、經(jīng)師易遇，人師難遇。司馬光
34、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
35、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
36、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
37、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
38、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
39、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
40、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。王卓《今世說(shuō)》
41、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
42、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同
43、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。程頤
44、君子隆師而親友。《荀子修身》
45、一日之師，終身為父。元關(guān)漢卿
46、善之本在教，教之本在師。宋李覯《廣潛書(shū)》
47、志向是天才的幼苗，經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹(shù)。()不熱愛(ài)勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專(zhuān)業(yè)，這是幸福的源泉。蘇霍姆林斯基
48、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
49、若要好，問(wèn)三老。
50、國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?/p>
51、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
52、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?？涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
53、人不可以不就師矣。
54、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。荀子
55、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
56、古之學(xué)者必有師。
57、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
58、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
59、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。《呂氏春秋》
60、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。蘇霍姆林斯基
61、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋》
62、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。韓愈
63、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
64、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。蘇霍姆林斯基
65、學(xué)貴得師，亦貴得友。唐甄
66、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋》
67、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學(xué)》
68、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
69、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
70、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
71、圣人無(wú)常師。韓愈
72、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印?/p>
尊師的名言篇八
1、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！?/p>
2、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德
3、一日之師，終身為父。——元.關(guān)漢卿
4、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
5、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利!
6、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明?！秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛?/p>
7、教師的春風(fēng)，日日沐我心
8、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重的損失。
9、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。
10、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！?清)王卓《今世說(shuō)》
11、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?/p>
12、人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也?！n愈
13、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
14、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。(蘇赫姆林斯基)
15、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 —— 李商隱
17、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U
18、您在學(xué)生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
19、即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲
20、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
21、師道既，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨?/p>
22、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
23、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?韓愈
24、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
25、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
26、一日為師，終身為父。
27、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
28、把一切知識(shí)教給一切人 —— 夸美紐斯
29、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
30、德高為師，身正為范。
31、舉世不師，故道益離?！谠?/p>
32、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過(guò)程。
33、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
34、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰 —— 華羅庚
35、尚自然，展個(gè)性 —— 蔡元培
36、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
37、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
38、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>
39、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
40、圣人無(wú)常師?！n愈
41、教師是人類(lèi)的靈魂工程師?！勾罅?/p>
42、師者，人之模范也?！獥钚?/p>
43、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
44、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
45、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
46、師也者，教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
47、捧著一顆心，不帶半根草去 —— 陶行知
48、要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
49、國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯?大略》
50、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
51、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
52、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝 —— 孔子
53、身為世范，為人師表。
54、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)。
55、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?勸學(xué)》
56、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
57、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。
58、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路 —— 馬卡連柯
59、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！獣x.葛洪
60、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)。 —— 陶行知
61、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事。
62、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
63、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
64、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?！涿兰~斯
65、我愛(ài)我?guī)?，我更?ài)真理 —— 亞里士多德
66、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也?！钚省段鳚a外集?冰言補(bǔ)》
67、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
68、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修
尊師的名言篇九
一、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?shū)》
二、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩?/p>
三、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈
四、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
五、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！珴蓶|
六、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯印駥W(xué)》
七、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！獣x·葛洪《勤求》
八、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
九、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
十、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
十一、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說(shuō)》
十二、一日之師，終身為父?！りP(guān)漢卿
十三、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>
十四、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
十五、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
十六、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵铩駥W(xué)》
十七、師者，人之模范也?！獥钚?/p>
十八、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
十九、片言之賜，皆事師也?！?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
二十、國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯印ご舐浴?/p>
二十一、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷Ｔ谡阒菡f(shuō)》
二十二、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
二十三、師者，所以傳道授業(yè)解惑也。——唐。韓愈《師說(shuō)》
二十四、一日之師，終身為父?！?。關(guān)漢卿
二十五、君子隆師而親友。——《荀子·修身》
二十六、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵铩駥W(xué)》
二十七、事師之猶事父也?！秴问洗呵铩駥W(xué)》
二十八、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。(經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義)——《荀子·勸學(xué)》
二十九、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！獣x。葛洪《勤求》
三十、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
三十一、教師是人類(lèi)靈魂的工程師?！勾罅?/p>
三十二、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈
三十三、善之本在教，教之本在師?！钣M
三十四、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
三十五、禮，所以正身也；師，所以正禮也?！鳑r
三十六、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！K霍姆林斯基
三十七、片言之賜，皆事師也?！?jiǎn)⒊?/p>
三十八、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道?！斞?/p>
三十九、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師?！?/p>
四十、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[
四十一、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
四十二、對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師?！獝?ài)因斯坦
四十三、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。——愛(ài)默生
四十四、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子?！永锓蛉?/p>
四十五、尊師則不論其貴賤貧富矣?！秳駥W(xué)》
四十六、疾學(xué)在于尊師?！秳駥W(xué)》
四十七、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！鸷?/p>
四十八、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光
四十九、身教重于言傳?！醴蛑?/p>
五十、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！剪敿{
尊師的名言篇十
1、片言之賜，皆事師也?！?jiǎn)⒊?/p>
2、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?/p>
3、書(shū)本也是好老師，活用才能成功?！惏仓?/p>
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
5、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師?！?/p>
6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
7、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣?！n愈
8、凡為教者必期于達(dá)到不須教?！~圣陶
9、行是知之始，知是行之成?！招兄?/p>
10、要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判?！R梭
11、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！鸷?/p>
12、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！~圣陶
13、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！谒苟嗷?/p>
14、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始?！R梭
15、師以質(zhì)疑，友以析疑?！钚?/p>
16、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?/p>
17、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富?！死?/p>
18、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
19、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌?！笾亳R
20、言必信，行必果。——孔子
21、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！_素
22、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?/p>
23、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
24、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?/p>
25、我所遇見(jiàn)的`每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西?！獝?ài)默生
26、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！吞貭?/p>
27、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
28、斯文有傳，學(xué)者有師?！K軾
29、三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。──孔?/p>
30、教師是人類(lèi)的靈魂工程師?！勾罅?/p>
31、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人?！磐?/p>
32、師者，人之模范也?！獥钚?/p>
33、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！n愈
34、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
35、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
36、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)?！?/p>
37、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>
38、興學(xué)之本，惟有師范?！獜堝?/p>
39、善之本在教，教之本在師。——李覯
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
41、養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。——康有為
42、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！剪敿{
43、學(xué)而不厭，誨人不倦?！鬃?/p>
尊師的名言篇十一
1.無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。——韓愈
2.三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔?/p>
3.一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿
4.學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
5.古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈
6.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
7.疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
8.事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
9.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
10.師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
11.君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
12.敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
13.人不可以不就師矣。
14.人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
15.師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
16.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修
17.尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
18.學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子勸學(xué)》
19.明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！獣x葛洪《勤求》
20.國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?/p>
21.經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?shū)》
22.舉世不師，故道益離。——柳宗元
23.人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
24.若要好，問(wèn)三老。
尊師的名言篇十二
1、師者，人之模范也。——楊雄
2、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?shū)》
3、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》
4、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！n愈
5、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同
6、愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
7、意思是：愛(ài)自己的老人，就不敢對(duì)別人的老人不好；敬愛(ài)自己的老人，就不敢怠慢別人的老人。《孝經(jīng)。天子章》
8、不師者，廢學(xué)之漸也。
9、意思是：不向老師學(xué)習(xí)，這等于開(kāi)始漸漸地放棄對(duì)學(xué)問(wèn)的追求?！秴魏庵菸募?與族兄皋請(qǐng)學(xué)春秋書(shū)》。
10、國(guó)將興，必貴師而重傅。
11、意思是：國(guó)家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專(zhuān)長(zhǎng)技術(shù)的師傅?！镀堊印?。古之學(xué)者必有師。
12、意思是：古來(lái)學(xué)習(xí)的人必須有老師教導(dǎo)。韓愈《韓昌黎集?師說(shuō)》。
13、疾學(xué)在于尊師。
14、意思是：要很快學(xué)得知識(shí)才干，首先在于尊敬老師。《各氏春秋?勸學(xué)》。
15、君子隆師而親友。
16、意思是：品德高尚的人尊敬老師并和善地對(duì)待朋友?！啊盾髯?修身篇》。
17、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。
18、意思是：品德高尚的人研究學(xué)問(wèn)、說(shuō)明道理時(shí)必稱(chēng)老師是如何教導(dǎo)的，并努力發(fā)揚(yáng)光大。《呂氏春秋》卷四《尊師》。
19、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
20、意思是：重視教育是建國(guó)的根本，培養(yǎng)人才是治理國(guó)家的首要任務(wù)。《朱舜水集?勸興》。人不可以不就師矣。
21、意思是：人不能沒(méi)有老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)。（漢）王符《潛夫論?贊學(xué)》。就：靠近。人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
22、意思是：人不是生下來(lái)就有知識(shí)的，怎能沒(méi)有疑難問(wèn)題呢？有了疑問(wèn)不向老師請(qǐng)教，最后還是不明白到底是怎么回事?！蔡啤稠n愈《師說(shuō)》。
23、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
24、意思是：人希望自己的子孫有作為，卻不知道重視老師的作用，這就好比想保養(yǎng)自己的身體。但又不穿衣，不吃飯似的。（清）王卓《今世說(shuō)》卷一。冀：希望。敬：重視；人雖有性質(zhì)美而心辨知，必將求賢師而事之，擇良友而友之。
25、意思是：人即使本質(zhì)很好，又有聰明才智，但也要向老師學(xué)習(xí)，這擇高尚的朋友互相幫助?！盾髯?性惡》。辨：慧。
26、若要好，問(wèn)三老。
27、意思是：要想把事情辦好，要向有經(jīng)驗(yàn)的老年人請(qǐng)教。見(jiàn)于（明）唐?！吨猩嚼恰返谌觥熞再|(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。
28、意思是：拜師解答疑難，交友辨析疑難，師、友對(duì)做學(xué)問(wèn)很有幫助。（清）李惺《西漚外集?冰言補(bǔ)》。
29、師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。
30、意思是：師友之間貴在尊敬和親熱，考察古代文化應(yīng)當(dāng)反躬自問(wèn)。（宋）劉過(guò)《湖學(xué)別蘇召叟》。
31、師嚴(yán)，然后道尊，道尊，然后民敬學(xué)。
32、意思是：教師得到敬重，然后知識(shí)才有較高的地位，百姓才能重視學(xué)問(wèn)。（漢）韓嬰《韓詞外傳》。
33、師者，人之模范也。
34、意思是；當(dāng)老師的人，是人們學(xué)習(xí)的榜樣。（漢）楊雄《法言?學(xué)行》。
35、師哉！師哉！桐子之命也。
36、意思是：老師呀老師，簡(jiǎn)直是兒童的生命，致力于求學(xué)，不如下功夫去找尋好的老師。（漢）楊雄《法言?學(xué)行》。
37、師道立則善人多。
38、意思是：形成尊師重教的風(fēng)氣，則具有良好行為的人就多?！逗Ｈ鸺?贈(zèng)陳元山任古田司訓(xùn)序》。
39、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>
40、意思是：三個(gè)人同路走，其中一定有可以當(dāng)我?guī)熼L(zhǎng)的人。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，把他們的缺點(diǎn)作為自己的借鑒而改掉?！墩撜Z(yǔ)?述而》。
41、善學(xué)者師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。
42、意思是：善于學(xué)習(xí)的人，不用老師費(fèi)大勁就能收到雙倍的效果，并感謝老師的功勞；不善于學(xué)習(xí)的人，老師辛勤地教，結(jié)果卻事倍功半，他不檢查自己，反而埋怨老師?！抖Y記?學(xué)記》。逸：安逸；輕松。庸：功勞。
43、為學(xué)莫重于尊師。
44、意思是：學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師。（清）譚嗣同《劉陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》。務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
45、意思是：努力求學(xué)不如努力找位好老師。（漢）楊雄《法言?學(xué)行篇》。
46、學(xué)貴得師，亦貴得友。
47、意思是；學(xué)習(xí)要有老師講授，也要有朋友間的切磋。（明）唐甄《潛書(shū)?講學(xué)》。學(xué)莫便乎近其人。
48、意思是：為學(xué)之道，再?zèng)]有比接近良師更便利的了?！盾髯?勸學(xué)》。
49、尊人共客語(yǔ)，側(cè)立在傍聽(tīng)。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥(niǎo)鳴。
50、意思是：長(zhǎng)輩同客人說(shuō)話(huà)，應(yīng)站在旁邊聽(tīng)，不要跑到人前去嬉鬧喧叫?！度圃?shī)補(bǔ)逸》卷二（王梵志詩(shī)）。
51、擇師，不可不慎也。
52、意思是：選擇老師不可不慎重?！抖Y記?學(xué)記》
53、底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?！猍捷克]夸美紐斯
54、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！猍美國(guó)]布魯納
55、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！猍德國(guó)]歌德
56、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成?！猍德國(guó)]黑格爾
57、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！猍前蘇聯(lián)]捷爾任斯基只有一門(mén)學(xué)科是必須要教給孩子的，這門(mén)學(xué)科就是做人的天職?！覍幵赴延羞@種知識(shí)的老師稱(chēng)為導(dǎo)師而不稱(chēng)為教師，因?yàn)閱?wèn)題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子怎樣做人?！猍法國(guó)]盧梭
58、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀(guān)，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！猍美國(guó)]海明威
尊師的名言篇十三
1、一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿
2、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之?！盾髯觿駥W(xué)》
3、君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>
4、疾學(xué)在于尊師?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
5、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
6、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》
7、經(jīng)師易求，人師難得?！侗敝軙?shū)》
8、古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
9、師者，人之模范也?！獥钚?/p>
10、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣?！獣x葛洪《勤求》
11、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
12、善之本在教，教之本在師?！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
13、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹??！墩撜Z(yǔ)》
14、國(guó)將興，心貴師而重傅?！盾髯哟舐浴?/p>
15、片言之賜，皆事師也?！?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
16、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽(yáng)修
17、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f
18、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U
19、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普?/p>
20、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
21、舉世不師，故道益離?！谠?/p>
22、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?/p>
23、師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也?！钚省段鳚a外集冰言補(bǔ)》
24、圣人無(wú)常師?！n愈
25、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也?！ㄇ澹┩踝俊督袷勒f(shuō)》
26、君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱(chēng)師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》
27、為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
28、你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。——毛澤東
29、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。唐、韓愈《師說(shuō)》
30、一日之師，終身為父。元、關(guān)漢卿
31、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
32、君子隆師而親友。《荀子修身》
33、疾學(xué)在于尊師。《呂氏春秋勸學(xué)》
34、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?！涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
35、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。——李白
36、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的?！?chē)爾尼雪夫斯基
37、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄?！懹?/p>
38、蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群?！镨?/p>
39、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝?ài)因斯坦
40、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史?！櫜?/p>
41、故立志者，為學(xué)之心也；為學(xué)者，立志之事也。——王陽(yáng)明
42、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。——蘇軾
43、一日之師，終身為父?！P(guān)漢卿
44、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》
45、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
46、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。——丁玲
47、事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》
48、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋、勸學(xué)》
49、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)、好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）《荀子、勸學(xué)》
50、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。晉、葛洪《勤求》
51、國(guó)將興，心貴師而重傅。《荀子、大略》
52、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》
53、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法、自序》
54、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善?？涤袨椤墩摷⒃谡阒菡f(shuō)》
尊師的名言篇十四
1、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
2、君子隆師而親友。--《荀子修身》
3、疾學(xué)在于尊師。--《呂氏春秋勸學(xué)》
4、事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學(xué)》
5、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋。勸學(xué)》
6、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他 們求教。隆禮：尊崇禮義）--《荀子。勸學(xué)》
7、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。--晉。葛洪《勤求》
8、國(guó)將興，心貴師而重傅。--《荀子。大略》
9、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。--康有為《政論集。在浙之演說(shuō)》
10、師者，人之模范也。--楊雄
11、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋。勸學(xué)》
12、一日之師，終身為父。--關(guān)漢卿
13、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。--荀子
14、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤
15、為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。--捷爾任斯基
16、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。--韓愈
17、善之本在教，教之本在師。--李覯
18、三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?-《論語(yǔ)》
19、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 --孔子
20、片言之賜，皆事師也。--梁?jiǎn)⒊?/p>
21、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。--葛洪
22、沒(méi)有激情，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。--黑格爾
23、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。--斯大林
24、國(guó)將興，心貴師而重傅。--荀子
25、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修
26、古之圣王，未有不尊師者也。--呂不韋
27、冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀(guān)，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗?-海明威
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