特別是其中的話題作文，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理得有關規(guī)矩的作文【精選3篇】，歡迎閱讀與收藏。
有關規(guī)矩的作文【精選3篇】一
有 小 偷
今兒，給大伙兒講個事兒。這事兒是爺爺在我小時候講給我聽的。
早年間，天津衛(wèi)俄租界的謝家胡同里，住著個李二爺，他一不是有錢的寓公，二沒買賣兒，卻整天不是提個鳥籠子溜達，就是進戲園子聽戲，還拿大把的閑錢辦孤兒院，開粥棚賒粥。誰也想不到，李二爺竟然是個門下有幾百號綹子的賊頭兒！
一天，李二爺在馬路上閑逛，正好駛過來一輛電車，上面站滿了人，他就擠了上去。
和李二爺一同上車的還有一位老人，他站穩(wěn)后，忽然拿出個紙糊的高帽子，戴在了頭上，帽子上寫著四個大字：小心小偷。車上的人一看，不由自主地提高了警惕。
突然，傳來一個孩子的哭聲。李二爺順著聲音一瞧，是個鄉(xiāng)下女人懷里的孩子在哭。奇怪的是，她哄好孩子后，自個兒卻哭上了：“我身上的錢被人偷了！”
大伙兒一聽，議論起來，說沒看見老人帽子上的字嗎？女人說她不識字。她邊哭邊說，這錢是她給東家洗了半年的衣裳才攢下來的，來城里給孩子瞧病。剛才，她哄完了孩子一摸口袋，發(fā)現(xiàn)口袋被割了個洞，錢不見了。
李二爺看不下去了，他清了清嗓子：“大伙兒聽好了，誰要是撿了她的錢，就發(fā)回善心，把錢還給人家，別耽誤了孩子看??！我在這里給您作揖了！”
見車上沒人吱聲兒，李二爺來氣了：“我再說一遍，誰撿了錢就拿出來。要是怕丟面兒，大伙兒都閉上眼睛，我喊一二三，請您把錢扔在地上?！闭f完，他就閉上了雙眼，開始喊起來：“一，二，三——”
喊完后，大伙兒都睜開了眼，在腳底下瞅，卻連半個大子兒也沒見著。
正在這時，電車到站了。李二爺忽然大喊一聲：“師傅，別開門！”說完，用力擠到了車門前，沖著門口一個眉清目秀的小白臉厲聲喝道：“把錢交出來！”
遭 暗 算
小白臉一本正經地道：“你認錯人了吧，我不是小偷！”
李二爺冷笑一聲：“我上道兒時，你還在你媽肚子里轉筋呢。交不交？”
小白臉搖了搖頭：“我沒偷她的錢，交嘛？”話音剛落，李二爺左手已經緊緊地抓住了他的右手，用力一捏，小白臉立馬齜牙咧嘴尖叫起來：“爺，我交——”然后乖乖地掏出了一個四四方方的小布包。
李二爺接過布包，叫人傳給了那個女人。女人仔細一看，連聲說：“是俺的錢，謝謝您，大伯！”車上人都沖李二爺叫起了好。
司機打開了車門，小白臉急忙跳了下去，沖著車上的李二爺叫罵起來。李二爺沒搭理他，瞥了一眼那個戴高帽子的老人，就閉目養(yǎng)起了神。
到了下一站，李二爺才下了車。走了沒幾步，他就感覺到，后面有人在跟蹤自己。李二爺假裝不知道，不緊不慢地往前走了一會兒，然后拐進了一條胡同里。
很快，胡同那頭就冒出了倆愣小子，一個穿西服，另一個油頭兒賊光，迎著走了過來。李二爺哼著京劇調兒，繼續(xù)走他的道兒，聽到身后也傳來一陣腳步聲。
倆小子在離李二爺一丈遠的地方停下了，兩雙眼睛惡狠狠地盯著他。后面的腳步聲也停住了。李二爺回頭看了一眼，也是倆愣頭小子。
這時，油頭兒開口問：“老東西，干嘛的呀？”
李二爺呵呵一笑：“你說呢。”
后面?zhèn)鱽硪痪鋹郝暎骸吧俑麖U話，廢了這老不死的，叫他愛管閑事！”話音剛落，李二爺后腦勺那兒就感覺到了一股冷風。前面的倆小子也撲了過來。
李二爺不急不慌，頭一低，身子一側，啪啪幾下，手起腳落，只聽幾聲哭爹喊娘的叫喊，四個小子就全趴在了地上。
李二爺拍拍手，問油頭兒：“小子，是哪個小老大的？”
油頭兒愣了一下，裝不懂：“嘛意思？”李二爺提起了一只腳，他立馬變老實了，“是麻爺?！?/p>
李二爺“嗯”了一聲：“聽好了，明兒叫他上我那兒來一趟！”說完，就不慌不忙走了。
四個小子你瞅著我，我瞅著你：什么意思??？還是油頭兒反應快，急忙爬起來，喊了一嗓子：“爺，您貴姓，住哪兒啊——”
李二爺應了一聲：“免貴，姓李，住謝家胡同?！?/p>
這幾個愣小子回去后，把事情的經過給麻爺一講，麻爺立馬就急了：“姥姥的，反了天了，知道他是誰嗎？”
油頭兒愣了一下：“誰？”
麻爺回答：“李二爺！”
四個小子一聽，全傻眼了：“那……那我們該怎么辦哪？”
麻爺狠狠地瞪了他們幾個一眼：“明兒早上，給二爺賠罪去！”
四 不 準
第二天大清早，麻爺帶著四個小子，外加小白臉，趕到了謝家胡同。五個小子一進客廳，就麻溜兒地跪下了：“二爺，小的有眼不識泰山，今兒特意給您老人家賠罪來了！”
李二爺呷了一口茶，板著個臉兒，問小白臉：“小子，知道為嘛要在車上辦你嗎？”
小白臉吭哧了半天：“回二爺，是小的沒給您老面兒?！?/p>
李二爺?shù)闪怂谎?，沖著麻爺說：“給他們講過‘三不準’嗎？”
麻爺終于恍然大悟，掌了自個兒一個大嘴巴子：“二爺，我明白了。他不該順了孤兒寡母的錢?！?/p>
李二爺不依不饒：“為嘛？讓他自個兒說?！毙“啄槄s支支吾吾，說不出個道道兒來。
麻爺氣壞了，呵斥道：“不爭氣的東西！你們忘啦，在祖師爺案前是怎么說的？”見他們都不敢吭聲兒，又說，“今兒當著二爺?shù)拿?，都給我支棱著耳朵聽好了。三不準就是，一不準進狀元府第。為嘛？偷了狀元人家，誰來供孩子們讀書？二不準順孤兒寡母。為嘛？順了寡婦過日子的錢，她拿嘛養(yǎng)活兒女成人？三不準動善人的財。為嘛？動了善財，哪還有錢接濟窮人？聽清楚了嗎？”
五個綹子一個勁兒地點頭，說聽清楚了。
麻爺見李二爺?shù)哪樕徍土讼聛?，趁熱說：“二爺，您老就原諒他們這一回吧?！?/p>
李二爺卻說：“打今兒起，再加一個‘四不準’：不準盯著病家的錢。拿了他們瞧病的錢，這不是拿棍子往瘸腿上敲嗎？”
麻爺趕緊點頭：“二爺，我記住了。這回怎么辦他們？”
李二爺說了仨字：“老規(guī)矩?！本推鹕硖崃锲瘊嵏缁\子，一晃一晃遛他的鳥兒去了。
回去后，麻爺就按老規(guī)矩，扣了自個兒倆月的份子錢，扣了四個綹子一個月的。小白臉被剁掉了右手食指的半個手指頭，趕出了天津衛(wèi)，再不準他踏入半步。
忘了交代，電車上那個戴高帽子的老人，也是個綹子。他那樣做，不是提醒大伙兒，而是給小白臉打馬虎眼兒，好讓他發(fā)現(xiàn)女人藏錢的位置，暗中在孩子腿上掐一把，趁女人哄孩子時，刀片一劃拉，錢就到了手。
還有，那個小白臉是我的爺爺。后來，他干了個正經小買賣，結婚后生下了我爹。聽爺爺講，李二爺是在解放前死的，被一伙特務盯上了，特務綁了票，逼他交出錢來。李二爺說，要錢沒有要命一條，一頭撞死在了墻上。
至今，我還清楚地記得爺爺說的一番話：“三百六十行，行行有規(guī)矩?？上О?，現(xiàn)如今，沒幾個人講這些老規(guī)矩嘍！”
有關規(guī)矩的作文【精選3篇】二
沒有規(guī)矩，不成方圓，這“規(guī)矩”，便是事物發(fā)展的規(guī)則。天地萬物都要遵循一定的規(guī)則，如日出而作，日落而息，對人而言，這不僅僅是一種規(guī)則，這更是一種習慣。
規(guī)則不是法律條文，不需要明文規(guī)定，卻能規(guī)范人們的一言一行。從待人處世應尊老愛幼、顧全大局，到日常生活中的自覺排隊、上廁所后沖水，都是規(guī)則意識的引導，久而久之，我們便形成了習慣。然而，這規(guī)則意識本身也來源于習慣。
習慣很奇妙，它會讓人下意識地做出一些舉動，它可以養(yǎng)成，卻很難改掉。有人也許覺得遵守規(guī)則是一種“束縛”，可是當他將“不得不遵守規(guī)則”作為一種習慣后，遵守規(guī)則也就相應變成了他的活動準則。
我們都知道，“狼孩”在回到人類社會后很難按照正常人的行為原則生活，例如，吃飯時他會為了護食而表現(xiàn)出十足的警惕，而想要什么東西時，他會選擇直接撲上去爭搶。正是他成長的環(huán)境使他養(yǎng)成了靠力量和速度來得到一切的習慣，這樣的習慣應該是由他幼時不得不遵守狼的生存規(guī)則所致。當狼孩回到人類社會，雖然有專門的人在教育他，他仍舊會出于習慣去遵守動物社會的生存規(guī)則，因為這些規(guī)則早已化為習慣融入他的生命，無論他是否處于這個社會，他都會去遵守。而與之相對，有教養(yǎng)的人也會有他出世的習慣：習慣于不在公共場合喧嘩，習慣于遵守交通規(guī)則，習慣于待人謙和禮讓，習慣于讓自己的一切合乎規(guī)矩。他所處的環(huán)境使他清楚：要想做一個有教養(yǎng)的人，必須遵守規(guī)則，而要想時刻遵守規(guī)則，必須養(yǎng)成這樣的習慣。
我們無法想象德國人有一天會“靈活變通”而去插隊，我們也無法期望一個從不遵守交通規(guī)則的人會突然轉性而開始走斑馬線。所謂“規(guī)則”，不過是人們對待事物的正確做法，而沒有遵守規(guī)則的習慣，便無所謂“規(guī)則意識”。
看來，遵守規(guī)則確實是一種習慣，一種社會習慣。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。如果人們都愿意花一小段時間讓自己遵守規(guī)則，那么個人就會在全社會的帶動下，在個人努力下，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣。到那時，我們的社會必將變得更加井然有序，我們的生活必將變得更加和諧美好。
有關規(guī)矩的作文【精選3篇】三
在我們現(xiàn)在所處的時代，不僅是個和平的時代，也是個有著更好的法治時代。在這世界上的每一個角落里，都有著屬于自己的規(guī)矩。若是沒有了各種規(guī)矩條款，人們的一些行為不受約束，則會使世界變得混亂，后果不可預料。
在每個家庭里都有著各種家規(guī)，從而起到約束的作用。在學校里有著各式各樣的校規(guī)，約束著學生的行為習慣。在整個國家中有各種法律法規(guī)，讓人們不做不合理的事情，讓整個社會秩序穩(wěn)定。不管人身處在何方，都會有相應的規(guī)矩。規(guī)矩的存在，讓人慢慢形成一種好的初意識，讓人在潛意識里就知道什么該做，什么不該做。
說起規(guī)矩，我家中的規(guī)矩雖不多，但該有的還是有的。因為我從小就很乖、很懂事，所以規(guī)矩對我而言并不是什么束縛，反而是一種理所應當?shù)氖虑椤Ｔ谖倚〉臅r候，媽媽曾告訴我見到認識的人要到招呼以示對對方的一種尊重。還有是待客的一些規(guī)矩，首先是和客人打招呼然后讓客人在家中坐下，并給他們每一個人倒杯茶。在家中并不是只針對孩子的，有些是大人和小孩都要遵守的。比如家人要互相尊重，大人不能不經允許就翻看孩子的日記或者信件，當然孩子也不能干擾大人的事兒。因為電腦長時間的玩耍對眼睛，所以家里人規(guī)定不能玩太久。人于世需要對自己的安全負責，所以為了安全，就有了門禁的時間，并且我家中規(guī)定，只要我還是學生時，不能外宿，當然也除開一些特殊情況。
學校里的規(guī)矩總是比家里的多。每個學校都會規(guī)定若觸犯了校規(guī)，那么就回得到相應的懲罰，存在這樣的一條警線會讓學生去遵守規(guī)矩。我班上有一小部分人總是很調皮，會時常跟老師頂嘴，老師會管他們，但他們不服管教，并不知錯。然而當他們觸犯學校的底線時，得到了相應的懲罰，最終知道自己的行為是錯誤的。學校立規(guī)矩一方面是為了約束學生的行為，另一方面則是為了培養(yǎng)學生的好習慣。承辦學校的目的并不只是單單的為了讓學生學習知識，取得好的成績，也是為了教學生如何做人。培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W生是每個學校的目的，當然德才是第一位。
不管人身處何方，都會有相應的規(guī)矩伴在身旁。蹲守規(guī)則，做該做的事情。國家的秩序穩(wěn)定，是靠著每個小小的規(guī)矩累積形成的。
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