在平平淡淡的學(xué)習(xí)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編為大家整理的以這一天我銘記為題的作文【范文8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以這一天我銘記為題的作文【范文8篇】一
從我們出生的那一刻起，我們就被愛包圍著，父母的疼愛，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛……為我們營(yíng)造了一個(gè)充滿陽(yáng)光和溫暖的世界。我們要懂得愛就是為別人著想，關(guān)心他人，愛護(hù)他人。感恩，是一種責(zé)任的承擔(dān)，更是一種美好情感的鍛造。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)和施予愛。讓那些藏匿在心中的情感，在心坎里散發(fā)芬芳。
學(xué)會(huì)感恩，感謝父母。自從我們呱呱墜地，父母就為我們操勞。小時(shí)候，年輕的父母為了養(yǎng)育我們而失去了青春；上學(xué)后，勤勞的父母為了教育我們耗盡了精力。父母為了我們犧牲了太多太多，當(dāng)我們過著高枕無憂的生活時(shí)，千萬不要忘了感恩父母！
學(xué)會(huì)感恩，感謝老師。老師像辛勤的園丁一樣苦心培育我們。用滿懷的熱情，栽下一片綠蔭，直到桃李滿園才露出欣慰的笑容。老師用真誠(chéng)的勸勉、和藹的批評(píng)讓我們學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴把我們的生活點(diǎn)綴的精彩而美麗。老師用真心培育燦爛的花朵，我們只有在心底表達(dá)對(duì)老師的深深感激！
學(xué)會(huì)感恩，感恩關(guān)心、支持我的朋友們。在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中有他們純真的足跡。他們?cè)谖覀冇龅嚼щy時(shí)，伸出援助之手；在我們獲得成功時(shí)，為我歡呼；在我名落孫山時(shí)，為我打氣……一聲問候，一個(gè)眼神，就流淌出真情，流淌在彼此心間，涓細(xì)而流長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩，常懷一顆感恩的心，感謝我們身邊的每一個(gè)人，你會(huì)懂得許多。我想每人都去感恩，這個(gè)世界將會(huì)變得非常美好，成為一個(gè)充滿愛的世界。
以這一天我銘記為題的作文【范文8篇】二
拿到《銘記歷史，圓夢(mèng)中華》這本書，看著題目，我對(duì)“銘記”不是很懂，于是就翻開字典，字典上寫著：形容牢記、刻骨銘心、銘諸肺腑。媽媽說“銘記”就是深深地記在心里，永遠(yuǎn)不忘記;那銘記歷史又是什么呢?歷史就是過去的事實(shí)，唯有牢牢的記住過去的歷史，才能以史為鑒，發(fā)展、強(qiáng)大。
翻開書本，我看到了受人欺負(fù)、多災(zāi)多難的祖國(guó)。
1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍的一個(gè)小分隊(duì)，在沈陽(yáng)北面柳條湖南滿鐵路上放了炸藥，炸毀了一小段鐵路，并將3個(gè)中國(guó)軍人的尸體放在上面，誣稱中國(guó)軍隊(duì)想炸死他們的借口發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，此事件稱“九一八事變”，從此事起，日本侵略者正式開始侵略中國(guó)......
1937年日本侵略者占領(lǐng)南京，對(duì)南京進(jìn)行“無差別級(jí)”的轟炸，還進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期慘絕人寰的南京大屠殺，他們實(shí)行“殺光、燒光、搶光”的政策，三十萬同胞慘死，所到之處尸橫遍野、血流成河......
領(lǐng)土陸續(xù)淪陷，全中國(guó)彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，中國(guó)人民陷入了苦難的深淵......
作為一名中國(guó)人，我們的祖國(guó)曾經(jīng)這樣被人欺辱，我越讀越生氣，憤怒在我胸中沸騰!有個(gè)聲音在我胸中響起：“我們永遠(yuǎn)不能忘記，我們要銘記這段屈辱與苦難，我們要自強(qiáng)，我們要崛起!”
是的，9月3日抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的閱兵，讓我看到了我們祖國(guó)的崛起!
那一天，我早早的等候在電視機(jī)旁，等待大閱兵快點(diǎn)開始，從電視畫面中可以看到九月的北京，秋高氣爽，柔和的陽(yáng)光灑滿莊嚴(yán)的天安門廣場(chǎng)。上午10點(diǎn)，當(dāng)主持人宣布慶祝儀式正式開始，鑲嵌著國(guó)徽的禮炮齊放70響，200名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)員伴著雄壯的國(guó)歌聲中，護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的目光注視著五星紅旗，隨著大家也大聲地唱著國(guó)歌。
在斗志昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲的》的伴隨下，一支支受閱方隊(duì)徐徐的映入大家的眼簾，他們的臉上顯示出威武莊嚴(yán)的神情，一個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，邁著整齊一致的步伐走過主席臺(tái)前。尤其是那“空中加油”的壯觀場(chǎng)面，更是我國(guó)高科技的體現(xiàn)。此次受閱武器裝備均為國(guó)產(chǎn)現(xiàn)役主戰(zhàn)裝備，新裝備比例達(dá)到80%以上，充分展示了我軍現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展水平，要想不被欺負(fù)，就要國(guó)強(qiáng)，中國(guó)人民渴望和平，所以武器強(qiáng)大也是維護(hù)和平最基本的保障。盛大閱兵儀式，更向世界展示了一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)。
70年前的抗戰(zhàn)勝利來之不易，讓我們銘記“落后就要挨打”的殘酷事實(shí)，只有祖國(guó)強(qiáng)大才能贏得世界尊重。
讓我印象最深的就是書本中描寫的抗日小英雄王二小、小兵張嘎、雞毛信里的海娃，他們小小年紀(jì)，估計(jì)和我差不多大，遇到鬼子不但不害怕，還和他們斗智斗勇。和他相比，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊，不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)，還能坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，更不用沒飯吃?，F(xiàn)在的幸福生活都是用前輩們的生命和鮮血換來的，我要更加珍惜，奮發(fā)圖強(qiáng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
含著淚，我讀完了這本書，合上書，我擦干了眼淚，仿佛連同這段歷史一同擦干，我不僅要銘記祖國(guó)的五千年璀燦文明，還要銘記祖國(guó)的屈辱和苦難，更要銘記在屈辱和苦難中走向輝煌的祖國(guó)!
因?yàn)殂懹?，所以輝煌!
以這一天我銘記為題的作文【范文8篇】三
俗話說，金窩銀窩，不如自己的窮窩。我的家鄉(xiāng)——寧津，在我的心中是最美的。
你看那家鄉(xiāng)的美景真讓你陶醉呀!白天，在中心街廣場(chǎng)的大圓盤上，有許多快樂的孩子在滑旱冰，他們玩得多快樂呀。晚上，所有的燈都亮了：有樹燈、噴泉燈、地?zé)簟o廣場(chǎng)加上了幾分色彩。還有三三兩兩來這兒觀燈的人們，組成了一道風(fēng)景。
您來到村里，就會(huì)感到神清氣爽，心曠神怡。這里沒有汽車尾汽，沒有工廠煙囪里的濃煙，而有凈化空氣的樹和小草，還有農(nóng)民種的莊稼。那清沏的水里面還有小魚呢，你可以去釣魚。
你來到果園，會(huì)看到各種各樣的蘋果，有紅星、富士、康富士、青香蕉。來到田野，能看到小麥、玉米、高梁等各種各樣的農(nóng)作物。最后把你帶到菜園，那里有白菜、豆角、菠菜……
1958年，國(guó)務(wù)院把寧津命名為“文化縣”我們還有“雜技之鄉(xiāng)”和“武術(shù)之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
我們寧津的“三大名吃”，也會(huì)讓你陶醉。那就是俗話說的“長(zhǎng)官包子，大柳面，要吃驢肉上保店?！?/p>
寧津的工藝毯作的也很好呀!還是“工藝毯之鄉(xiāng)”呢!還有寧津還有“桌椅之鄉(xiāng)”的美名。
來吧我的朋友，寧津是多么的美呀!上寧津來做客吧!我們期待著您的到來
以這一天我銘記為題的作文【范文8篇】四
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)嘩的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：老師好！我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說：同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：好！一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛??！我笑了，笑得是那么甜。
接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：我愛中華人民共和國(guó)，我愛偉大的祖國(guó)。我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)母雞，兩手護(hù)著小雞，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：老師，快開門呀！老師，快開門呀！這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢(mèng)啊！
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
以這一天我銘記為題的作文【范文8篇】五
秋天來了。秋天雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹成陰，也沒有冬天的寒冷。但我最喜歡的.還是果實(shí)累累的秋天。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去果園，來到果園，我迫不及待地進(jìn)園了。我看到果樹上結(jié)了許多香甜的水果。梨像一個(gè)黃澄澄的燈籠，掛在樹上。紅紅的蘋果像一個(gè)害羞的小姑娘正在對(duì)我們微笑呢！葡萄是紫色的，像一顆顆珍珠我看到紅彤彤的蘋果就想去摘。我對(duì)爸爸說：爸爸，我想去摘蘋果。爸爸說：好呀，可是應(yīng)該怎樣摘呢？我說：爸爸我們?nèi)フ乙粋€(gè)勾子，然后爸爸爬到樹上，把蘋果給勾下來，我和媽媽撿掉下來的蘋果，我和媽媽撿啊撿，撿了兩筐蘋果，我迫不及待地拿一個(gè)蘋果吃，蘋果舔滋滋的，我一口氣吃了三個(gè)呢！
秋天的果園是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。
以這一天我銘記為題的作文【范文8篇】六
風(fēng)是隱形的，也是多變的，還是自由的。
風(fēng)有時(shí)很調(diào)皮，會(huì)舞動(dòng)著隱形的身子，在樹間來回穿梭，故意吹動(dòng)樹葉們，讓樹葉在枝頭輕輕搖晃。它突然加快了速度，樹葉互相拍打，發(fā)出“沙沙”聲。過了一會(huì)，風(fēng)好像玩膩了，又跑到樹下，把一些枯葉吹飛起來，好像許多枯葉蝶從地上飛起，在空中翩翩起舞。
風(fēng)又像一位雕刻家，飛到空中，雕刻一朵大云。一會(huì)兒，一個(gè)“金字塔”便完工了。風(fēng)兒又想到了一個(gè)好主意，便在“金字塔”上又加了一些改進(jìn)。哦，是個(gè)背著金字塔的獅身人面像。風(fēng)把尾巴一揮，把云朵揮成好多片“云魚鱗”，又把它們一片片鋪好。啊！獅身人面像又變成了一條大魚。
風(fēng)又在湖面上跳起了踢踏舞，把湖面卷起了雪白的浪花。風(fēng)還會(huì)隨著季節(jié)的改變而變化。春天，風(fēng)兒暖暖的，柔柔的，吹在人身上真舒服；夏天，風(fēng)兒熱熱的，速度有點(diǎn)快，感覺它很急躁，但一下雨，風(fēng)便帶了一絲涼意；秋天，風(fēng)有些涼，有時(shí)還可能帶著點(diǎn)冬天的寒冷；冬天，風(fēng)兒的脾氣可就有點(diǎn)糟糕了，吹在人身上，即使穿得很厚很多，還是能感到那股刺骨的寒意。
風(fēng)有時(shí)想給人們制造一些小混亂，它可能會(huì)悄悄地，突然撩起一位姑娘的裙子，嚇?biāo)惶?。它還會(huì)在你家的窗邊吹動(dòng)窗頂上布制的擋雨棚，讓它們像波浪一樣舞動(dòng)，只不過發(fā)出的聲音不是“嘩嘩”聲，而是“噗噗”直響。
風(fēng)還是音樂家，它會(huì)看看哪家窗臺(tái)上掛著鈴鐺，看到了，便跑過去，有節(jié)奏地吹動(dòng)它，吹的力度忽大忽小，一會(huì)兒就奏出了一首美妙的音樂。
風(fēng)在哪里？你不知道，我不知道。只要你仔細(xì)觀察，便能找到它的身影。
以這一天我銘記為題的作文【范文8篇】七
有那么的一些風(fēng)，無心吹過，卻偏能惹惆悵愁思;有那么的一些人，總在風(fēng)起起后獨(dú)自傷神。有不同的風(fēng)，也有不一樣的心情。風(fēng)可讀。
小樓昨夜又東風(fēng)獨(dú)上西樓，憑欄遙望故國(guó)，問君愁心幾許?
是什么驚醒深夜無眠的你?是昨夜小樓的一陣東風(fēng)吧。可是它拂亂了你的離愁，又或是它帶來了故國(guó)傾頹的猜想?
也許，它曾撥弄過故國(guó)宮娥的裙裾，也許，它曾從雕欄，玉石臺(tái)階上掠過。它會(huì)觸摸過宮娥漸老的容顏，感覺到那雕欄，玉石臺(tái)階依然堅(jiān)實(shí)嗎?
“風(fēng)物盡前朝”，沒有緩歌慢舞，沒有絲竹仙樂——沒有人唱《后庭花》。曾經(jīng)的“花月正春風(fēng)”已不再，眼前的“春花秋月”卻叫你揪心。
“東風(fēng)無力百花殘”但當(dāng)東風(fēng)還又，卻喚不回悔恨的心。
這東風(fēng)為什么不是“忽起垂楊柳”那樣的東風(fēng)，不是裁剪出片片欣喜的二月春風(fēng)?也許你甚至?xí)Ｍ俏妓那镲L(fēng)，那它也許就不會(huì)像現(xiàn)在這般讓你失落。
一陣東風(fēng)，吹不散落魄君王一江春水似的愁。簾卷西風(fēng)你在黃昏把酒向黃花。西風(fēng)起，卷盡薄簾，你纖弱的身子一如風(fēng)中的柳你在黃昏把酒向黃花。西風(fēng)起，卷盡薄簾，你纖弱的身子一如風(fēng)中的柳絮。
醉可解千愁么?只怪這多事的西風(fēng)將黃花的暗香銷盡，將微濃的酒意叫醒。
西風(fēng)帶來的為什么不是系有錦書歸來的鴻雁，卻是次次仰望遠(yuǎn)空的失落?
這西風(fēng)，它不是古道邊，瘦馬旁的西風(fēng)，它沒有斜陽(yáng)昏鴉的陪襯，讓你斷腸。它只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的寂寞，讓你黯然自嘆比黃花瘦。
這西風(fēng)它沒“嘆西風(fēng)卷盡豪華，往事大江東去”那樣的悲涼壯闊。它忽大忽小，耍脾氣般無端撥弄心底的弦，留下忽遠(yuǎn)忽近的回音，叫你欲言猶止。
這西風(fēng)沒有“南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋”那樣如泣如訴，它沉默的如同一面銅鏡，卻日漸映出逐漸滋長(zhǎng)的愁緒，叫你不忍直視自己……
這樣的西風(fēng)，這樣一位獨(dú)醉的婉約女子。
以這一天我銘記為題的作文【范文8篇】八
時(shí)光的流逝，于我這個(gè)無所事事的人是很難體會(huì)到的，只是季節(jié)的變化才使我感到了這歲月無情的流逝。歲月無情，四季的轉(zhuǎn)換卻讓我們有了情緒的變化。激情的夏天剛過去，清爽的秋已籠罩著天空。秋天與我們有著更為貼切的感受。因?yàn)檫@是豐收的季節(jié)。在江南，立秋過后不久，單季稻的稻我穗已發(fā)黃，沉甸甸的谷粒壓低了稻穗高昂的頭，稻穗如少女怕羞般藏在了稻葉下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，一片的青蔥和青蔥下隱隱可見的金黃。
立秋過了，氣候很快的進(jìn)入了秋天。就是下雨，也一改夏天雷電交加的`狂風(fēng)暴雨。秋雨綿綿，那細(xì)小的雨滴帶著絲絲涼意落在臉上，洗去那臉上的夏未的油膩。隨著那一陣陣秋雨的飄落，天氣也一陣陣的涼了起來。隨著一陣陣秋雨和一陣陣秋風(fēng)，道路上的落葉也漸漸多了起來，給環(huán)衛(wèi)工人增添了不少的勞作。但是任憑秋風(fēng)如何的蕭瑟，在江南綠色是永遠(yuǎn)的主流，金色的秋天只是在北方。在南方，萬綠叢中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾株紅楓點(diǎn)綴其中，于那一片蒼綠中，呈現(xiàn)出一抹金黃。
五水共治后的溪水清沏見底，偶而見到三、二尾小魚在水里休閑自得的游弋、覓食。溪邊散坐著二、三人，手持魚桿認(rèn)真的垂鉤；耳邊傳來溪旁行道座椅上三、五成群的、高談闊論的喧嘩。人行道上更有匆匆行走的走路人，那是在鍛煉身體的一群。有年老的，也有年青的，男男女女在行道上匆忙穿梭。偶而也有一、二位搭伴行走；腳下邁著飛快的步伐，嘴上不停的在閑聊著國(guó)家大事和一些花邊新聞。這就是現(xiàn)代的城鎮(zhèn)，現(xiàn)代的人，在過著現(xiàn)代的城鎮(zhèn)生活。
金色的秋天，并不是說這秋是真的金色的，因?yàn)樵谶@秋里有著一年四季里最多的收獲；也更有著一年四季里最多的播種。在南方，稻谷的收獲大部份是在這個(gè)季節(jié)，北方的水果也在這個(gè)季節(jié)里大量的上市。青年男女的婚娶一般也在這個(gè)季節(jié)里為最多，而從進(jìn)入秋季到明年春的大部份蔬菜更是在這個(gè)季節(jié)里播種。金色是人們對(duì)這秋的美最高贊賞。金色是人們對(duì)秋季的收獲最大喜悅表達(dá)。有什么能比得上食物的重要？
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