大家一定都接觸過(guò)，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫植物作文【范文3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫植物作文【范文3篇】一
我認(rèn)為在3月15日至20日應(yīng)該設(shè)立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物節(jié)，因?yàn)槲以谛侣勆峡吹接性S多人濫意捕殺動(dòng)物，使得好多動(dòng)物死于非命，所以我想設(shè)立這個(gè)節(jié)日。
在這個(gè)節(jié)日里，每一個(gè)人都不能捕殺動(dòng)物，即使他是依靠捕殺動(dòng)物來(lái)維持生計(jì)的，也不能違反規(guī)定，不過(guò)，國(guó)家會(huì)給予他們相應(yīng)的補(bǔ)貼。而且如果看到有動(dòng)物遇難，我們絕對(duì)不能袖手旁觀，見(jiàn)死不救。大家還要在森林里尋找捕獵的人，并且還要制止他們。如果抓到違反規(guī)定的人，可以上報(bào)警察叔叔，讓他們來(lái)處置，獎(jiǎng)罰分明，來(lái)激勵(lì)更多的人參加這項(xiàng)活動(dòng)，使得我們可以更好的保護(hù)動(dòng)物。
我作為一名青少年，會(huì)組織同學(xué)們一起，穿上模仿動(dòng)物的服裝，走上街頭，貼上保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)的標(biāo)語(yǔ)，讓更多的人來(lái)一起保護(hù)動(dòng)物。
動(dòng)物是人類的朋友，有了保護(hù)動(dòng)物節(jié)，不但可以挽救許多瀕危動(dòng)物，使得它們的物種得以延續(xù)，而且生物鏈也不會(huì)受破壞，所以我們要鼓勵(lì)更多的人參與保護(hù)動(dòng)物。
寫植物作文【范文3篇】二
今天晨讀的時(shí)候，老師帶來(lái)了一個(gè)透明的礦泉水瓶，里面裝著一只小螃蟹和一只大螃蟹。小螃蟹還很小，它的眼睛很小很圓也很黑，黑黑的背部，嘴巴里在不停地吐著泡泡
……我最喜歡它了!大螃蟹也是黑黑的背部，有些發(fā)白的肚皮，大螃蟹也有著小螃蟹那樣可愛(ài)的眼睛，螃蟹們都有著八只張牙舞爪的腿，兩副兇猛的鉗子，當(dāng)老師抓住大螃蟹的一條腿時(shí)，它還真像一只蜘蛛呢，鉗子不停地?fù)]舞著，有些嚇人，引來(lái)我們一陣尖叫和躲閃!老師告訴我們，抓螃蟹只能抓它的背部，或者腿，千萬(wàn)別抓它的鉗子，它會(huì)攻擊你呢!
聽(tīng)老師和在小河里抓過(guò)螃蟹的同學(xué)介紹，它們喜歡吃死去的小蝦米、小魚……螃蟹們喜歡生活在有水和有泥沙的石頭下面。
老師還讓我們親眼看了小螃蟹在地上是怎么爬的，原來(lái)它們是橫著走路的，我們都說(shuō)螃蟹是霸道的小動(dòng)物呢!不過(guò)，它們爬起來(lái)的時(shí)候，還真可愛(ài)，逗得我們同學(xué)哈哈大笑!
寫植物作文【范文3篇】三
在一個(gè)浩瀚的宇宙中，出現(xiàn)了生命。生命需要我們?nèi)フ湎?，我們?nèi)ケＷo(hù)。
人有生命，動(dòng)物也有生命。
星期五下午放學(xué)后，我一回到家，打開門，就看見(jiàn)媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌，手左捏著鴨頭，右手正在揮刀殺生。我剛想阻止，怎料媽媽手起刀落，“啪”的一聲，整個(gè)鴨兒攤在了地上，血從它的脖子上涌出來(lái)。
我走上前去，厲聲質(zhì)問(wèn)媽媽：“你為什么要宰我的鴨兒。你不覺(jué)得這樣很殘忍嗎?它是我的好伙伴，你卻這樣傷了它。書上不是說(shuō)動(dòng)物是人類的好朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物嗎?”爸爸說(shuō)：“區(qū)區(qū)一個(gè)鴨子，有什么好哭?！蔽以僖膊幌敫麄冝q了，于是直沖入房，捂住被子，號(hào)啕大哭起來(lái)。
小動(dòng)物也是有生命的，別看那些海洋和陸地殺手，它和人一樣都需要得到關(guān)愛(ài)。如果地球上沒(méi)有動(dòng)物，那將會(huì)是一個(gè)沒(méi)有活力的世界。就好比我們只能看到一望無(wú)際的藍(lán)天，而看不到空中形態(tài)各異的白云一樣乏味。所以讓我們都來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧，這樣我們的家園才會(huì)變得更美好!
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