每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
金陵科技學(xué)院在南京二本排名篇一
有百科全書(shū)，故事書(shū)，文學(xué)書(shū)，英語(yǔ)讀物，各種雜志……。
每種書(shū)都有它的優(yōu)點(diǎn)：
百科全書(shū)能給我豐富的知識(shí)；故事書(shū)能開(kāi)發(fā)我的想象力；文學(xué)書(shū)能讓我掌握更多的好詞好句；英語(yǔ)讀物能讓我熟練運(yùn)用英語(yǔ)；雜志能讓我的課余時(shí)間增添一點(diǎn)色彩。
我最喜歡的書(shū)是百科全書(shū)，它讓我知道了月亮本來(lái)是沒(méi)有光亮的，它之所以會(huì)發(fā)亮，是因?yàn)樘?yáng)的光的反射。
我還聽(tīng)了許多故事和寓言，比如《烏鴉和狐貍》的故事告訴我們要提防壞人。
最近我們班被《查理九世》給迷住了。幾乎每個(gè)人都有一本。它主要講的是莫多多，查理九世，堯婷婷，湖沙，扶一起探險(xiǎn)的故事。
我家有許多英語(yǔ)讀物，我很愛(ài)讀。
我還訂了許多雜志，有《開(kāi)心地理與歷史》《戰(zhàn)爭(zhēng)傳奇》等等。
我愛(ài)讀書(shū)。有人說(shuō)“書(shū)伴人一生”書(shū)就陪伴我很多時(shí)光。
金陵科技學(xué)院在南京二本排名篇二
我的書(shū)架上掛著一只漂亮的“小絨猴”。
它渾身橘黃色，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，雙下肢彎曲，細(xì)長(zhǎng)的雙臂合攏著攀在我的書(shū)架邊上。它圓圓的腦袋上豎著兩只白色的小耳朵，紅紅的小翹鼻和鼓鼓的大嘴巴搭配，十分可愛(ài)。一雙烏溜溜的小眼睛鑲嵌在微微向下俯視的臉上，眼神里透露著憂傷與期待……
原來(lái)“小絨猴”有一個(gè)姐姐，那是一只和它一起來(lái)我們家的“大絨猴”。但是有一天，我的表妹來(lái)了，她非常喜歡的這只“大絨猴”，我就把它作為禮物送給了表妹。從此，“小絨猴”失去了姐姐，它再也不能像以前那樣和姐姐一起玩耍，一起說(shuō)悄悄話了。
從此，“小絨猴”就經(jīng)常用那雙憂傷的小眼睛望著我，好像在說(shuō)：“我好孤單，我想姐姐了，我想要小伙伴……”
于是，我就把我房間里的許多“小伙伴”召集起來(lái)，讓它們和“小絨猴”作伴。有可愛(ài)的石膏小豬，有調(diào)皮的羊絨小狗，有聰明的小海豚，還有小巧的雕塑馬……這一下，“小絨猴”有了許多小伙伴了，它看上去非常高興，眼睛里閃現(xiàn)著歡快和滿(mǎn)意的笑意。
我時(shí)?？赐?，它總是微笑地告訴我：“我現(xiàn)在有了很多新伙伴，不再孤單了！謝謝你！”
金陵科技學(xué)院在南京二本排名篇三
我家有一個(gè)小書(shū)架，披著紅色的“外衣”，設(shè)計(jì)的精巧別致，非常的漂亮。
小書(shū)架大約有二米高，共分為六層。第一層放的是學(xué)習(xí)參考書(shū)。第二層是帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的課外書(shū)。第三層是我的工具書(shū)——詞典。第四層放著我最喜歡漫畫(huà)書(shū)。第五層是我的歷史類(lèi)書(shū)。而第六層放著我的相冊(cè)。
我的小書(shū)架雖然不夠龐大，但它卻像百科探密一般吸引著我，讓我在知識(shí)的海洋里不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)。上面的書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，如《愛(ài)麗絲漫游記》帶我走進(jìn)了奇幻的世界，《木偶奇遇記》喚起了我對(duì)童話的熱愛(ài)，《福爾摩斯》讓我揭開(kāi)了神秘的謎團(tuán)……
古人云“書(shū)中自有黃金屋”，我的小書(shū)架里躺著這么多書(shū)，不僅教我學(xué)習(xí)各種知識(shí)，還教我學(xué)會(huì)做人的道理，我為我有這個(gè)小小的書(shū)架而感到自豪！
秋游作文11-15
扳手腕作文11-09
金陵科技學(xué)院在南京二本排名篇四
在我的書(shū)桌旁，有一個(gè)書(shū)架。他與我密不可分，是我的好伙伴。
這個(gè)書(shū)架是白色的雖然并不大，但是擺滿(mǎn)了書(shū)：文學(xué)類(lèi)，科普類(lèi)，數(shù)學(xué)類(lèi)應(yīng)有盡有。每當(dāng)我遇到不順心的事，就從書(shū)架上拿一本書(shū)讀。使我馬上忘卻了所的不的事，重新又的面對(duì)生活。
書(shū)架不僅是我的好伙伴，我的心理醫(yī)生，還是一個(gè)提高，幫助我學(xué)習(xí)的好呢！
我經(jīng)常在學(xué)習(xí)上，每次遇到困難，我便抬頭看一看書(shū)架。這時(shí)，書(shū)架都會(huì)在我耳邊語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)：你不能因?yàn)橐坏李}而退縮，題目越困難，你就越要去解決它！有了書(shū)架的，我似乎全身都充滿(mǎn)了解開(kāi)這道題的欲望，努力的破解題目，方法。每次，我都因?yàn)橛袝?shū)架的鼓勵(lì)，解開(kāi)了題目。
每次，我都因?yàn)橛袝?shū)架的鼓勵(lì)，受到老師的表?yè)P(yáng)；每次，我因?yàn)橛袝?shū)架的鼓勵(lì)，沒(méi)有考得很差書(shū)架真是我的好伙伴。
書(shū)架不僅讓我的生活變得，而且使得成績(jī)不會(huì)下降，它真是我生活中的的好伙伴！
金陵科技學(xué)院在南京二本排名篇五
我的小書(shū)架是和書(shū)桌連在一起的。
我的書(shū)架有四個(gè)格子，兩個(gè)格小的，兩個(gè)格是大的。大的上面那格是爸爸媽媽的雜志，比如：〈好日子〉〈讀者〉〈環(huán)球〉。大的下面那格是我的書(shū)，列如：〈作文100分〉〈馬小跳〉〈小百科〉等等......我在另外兩個(gè)小格子里放了一些小飾品和相片。
爸爸媽媽的書(shū)郵是在局里訂回來(lái)的，看完了，就裝訂成一本大書(shū)。我的書(shū)是從小到大購(gòu)書(shū)、別人給書(shū)、訂書(shū)積累回來(lái)的。
我最喜歡的書(shū)是《馬小跳》講的是四年級(jí)的故事，我覺(jué)得這些事就發(fā)生在我們的身邊一樣。
小書(shū)架，你在我不會(huì)寫(xiě)作文的時(shí)候，你拿《作文100分》給我看，謝謝你。
“小書(shū)架你真能干！”我不由自主的夸道，同時(shí)也仿佛聽(tīng)見(jiàn)小書(shū)架對(duì)我說(shuō)“小主人我會(huì)每天陪著你的”
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