肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的印象最深的人作文【范文8篇】，歡迎大家分享。
印象最深的人作文【范文8篇】一
我經(jīng)歷過許多事情，開心過、懊悔過、失望過、激動過……這些事中印象最深的一件事要屬前一段時間我沒陪爺爺去“大菜市”買饅頭。
那天早上，爺爺陪我去逛街，我先隨爺爺?shù)搅艘患页校瑺敔敒槲屹I了一箱牛奶，買完牛奶后，爺爺微笑著問我：“你愿意陪我去大菜市買饅頭嗎?”—— 爺爺有糖尿病，所以盡量吃饅頭代替米飯作為主食。聽完他說的話我想：究竟是陪爺爺買饅頭，還是回家玩才到貨的迷宮球?畢竟只有這一個上午的空閑時間，如果陪他去買饅頭，下一次有大段時間可以痛痛快快玩迷宮球還不知道要過多長時間呢!我糾結(jié)著，一轉(zhuǎn)念又想：爺爺平常對我那么好，不陪陪他講不過去。最終還是回家玩玩具的欲望戰(zhàn)勝了陪爺爺去買饅頭，我就沒勁地嚷嚷道“啊?”，嘟囔著嘴，裝著懶散的樣子，拖拉著跟在后面，爺爺見了，明白了我的小心思，和藹地說:“好，我們回家吧，下次再買?！?/p>
直到幾個星期后，我才更加深刻地感受到爺爺對我的愛，深感愧疚。當(dāng)天我的作文刊登上了《大江晚報》，爺爺看到了，欣喜萬分，在我的額頭上吻了一下。此時屋外大雨如注，爺爺還是撐著傘去買我喜歡吃的糕點(diǎn)，我站在陽臺上等爺爺回來，看見了爺爺，突然發(fā)現(xiàn)他原本就有點(diǎn)佝僂的背更加佝僂了，蹣跚的步子也更蹣跚了。此時，我的心里懊悔不已，像翻倒的調(diào)味瓶，五味雜陳，很不是滋味，后悔那天沒有陪他買饅頭。在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己長大一點(diǎn)了，覺得我當(dāng)時是多么任性，孩子氣。
家人對我的愛與關(guān)懷無微不至，但是有時候當(dāng)他們腰酸背痛、頭疼腦熱時，我卻偷懶不愿意幫他們捶背、端水……現(xiàn)在我懂得了應(yīng)該孝敬長輩，他們給予我關(guān)懷，我也要懂得感恩。
印象最深的人作文【范文8篇】二
歲月匆匆，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生啦！新的學(xué)期，當(dāng)然會有新的面貌和新的挑戰(zhàn)，我們迎來了一位新的老師—— 吳老師，教我們語文。
吳老師，男，三十五歲左右，看起來斯斯文文的，一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，大大的鼻子，身體健壯，給我的感覺是威嚴(yán)、不茍言笑，吳老師的特點(diǎn)很多，比如：喜歡閱讀，喜歡鍛煉，特別喜歡打乒乓球。
吳老師教書特別認(rèn)真，他有一種神奇的“技能”：他能把最難理解的詞語用最簡單的方式解釋給我們聽。在吳老師的循循善誘之下，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡上語文課了。
我印象最深的是吳老師的目光。那天，吳老師讓我們做題，我一會兒就做完了，洋洋得意的我心想：簡單，小菜一碟！我無所事事、東張西望了一會兒，就拿起抽屜里的玩具津津有味地玩了起來，這叫——“人在曹營心在漢”。正在這時，吳老師神不知鬼不覺地走到了我的身邊，我嚇得手足無措、坐立不安。吳老師的目光像一把利劍向我刺來，瞪了我一會兒之后，老師才轉(zhuǎn)頭看我做的題，只見他皺起眉頭問我：“你仔細(xì)檢查了嗎？”我趕緊檢查，赫然發(fā)現(xiàn)一個醒目的錯別字，我忙修改。吳老師等我改完，語重心長地說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，記住了!” 我忙點(diǎn)頭。老師那鞭策的目光讓我深記在心。
我記得那次老師提問，沒有一個人敢站起來回答，我預(yù)習(xí)過，我會，可是我怕萬一我說錯了，同學(xué)們會笑話我，所以我一直猶豫不決，不知如何是好，又想舉手又不敢舉，我百般糾結(jié)時，看到吳老師正看著我，眼神中充滿了鼓勵和期望。老師的目光給了我力量，讓我鼓起勇氣?！霸囋嚳矗@有什么關(guān)系？”我告訴自己，然后舉手答題。在老師的幫助下，我順利地為這道題做出解釋，看著老師贊許的目光，我好開心?。?/p>
感謝您，吳老師！您鞭策的目光給我指引正確的方向；您激勵的目光，給我力量和勇氣。“一日為師終生為父”，吳老師，我不會辜負(fù)您的期望!
印象最深的人作文【范文8篇】三
我上小學(xué)的這五年，有好多老師教過我，其中給我印象最深的是孔老師。
孔老師圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，長著一張櫻桃般的小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)里面參雜著一些白發(fā)?？桌蠋熒聿膭蚍Q，就是有一點(diǎn)胖。她平時喜歡穿黃褐色的大衣，黑色的褲子，搭配著一雙黑色的鞋子。
孔老師平常最喜歡坐在辦公室里備課，我們每次來到教室，就可以看到老師正坐在椅子上低頭認(rèn)真的看著資料，放學(xué)走的時候也能看到老師在辦公室備課，她備課時還會翻閱很多相關(guān)的資料，以便我們學(xué)習(xí)的更具體。
老師是一個關(guān)愛他人的人。有一次，班里的同學(xué)摔傷了，我們不知道怎么處理，就有同學(xué)趕緊去告訴老師，老師本來在認(rèn)真的備課，一聽到這個情況臉色都白了，趕緊跑下樓去，她上前抱起那名同學(xué)，擔(dān)心地問道：“你怎么樣？有沒有哪里痛？”只見那位同學(xué)淚流滿面，小聲地說：“老師，我腿疼，”老師抱著她就向醫(yī)務(wù)室跑去。
老師是一個拾金不昧的人。記得上星期老師跟我們提過，她在路上撿了一個錢包，里面有現(xiàn)金，銀行卡，身份證等東西，旁邊的人笑著對老師說：“現(xiàn)金還挺多，你今天可算是發(fā)了一筆小財，”老師認(rèn)真的說：“這錢包我不能自己吞，失主一定很著急，我得找到失主把它給了失主，我才會安心。”說著老師看到一位警察在值崗，就走過去交給了警察。
老師還是一個愛說笑的人，有一次，老師正在講課，突然門開了，老師一臉驚奇的望向門口，見沒人就說：“哎呀，這是風(fēng)先生來我們班聽課了，同學(xué)們都坐好了，讓風(fēng)先生看看我們大家的表現(xiàn)，”頓時底下的同學(xué)笑成了一片。
孔老師是給我印象最深的一位老師，我希望她的生活以后越來越好，身體健康，工作順利！
印象最深的人作文【范文8篇】四
老師是一個偉大的職業(yè)，她們在平凡的教學(xué)崗位上付出了辛勞的汗水，培育著祖國的花朵茁壯成長，我敬愛我的老師。在小學(xué)的6年學(xué)習(xí)中，我遇到過很多好老師，她們有的慈祥中不失嚴(yán)厲，有的亦師亦友，有的和我們打成一片......其中令我印象最深的我在學(xué)而思上英語的任課老師——Carrie老師。
Carrie老師個子不算高，有一頭秀發(fā)，炯炯有神的大眼睛使人好像從她眼里可以看到一切。在每一堂上課前老師都會想好一個有趣的游戲給同學(xué)們在課堂上PK，活躍課堂氣氛，使同學(xué)們上課時熱情高漲！Carrie老師上課幽默風(fēng)趣，總拿自己來開玩笑，抑揚(yáng)頓挫的語氣常逗得我們哈哈大笑，上課的3小時就在這輕松愉快的氣氛中過去了。
Carrie老師還像媽媽一般細(xì)心！有一次上課，老師在寫我的名字時，忘記了最后一個字母，連續(xù)說錯了幾次，當(dāng)我無奈地說出最后一個字母是“A”時，全班頓時哄堂大笑，我也由無奈變成了尷尬。不過一會兒我就把這件事忘記了，當(dāng)我回到家后，媽媽的手機(jī)上忽然收到了老師發(fā)過來的一條微信，點(diǎn)開一看，我和媽媽都驚呆了：Carrie老師居然注意到了我上課時臉上微妙的變化，居然罰自己寫我的英文名字100次！我不禁眼眶有點(diǎn)濕潤了，老師教這么多個班，要記住那么多人的名字，寫錯一個人的名字不算什么，但她卻以這種方式來改正自己的失誤，她是那么愛自己的學(xué)生，所以努力維護(hù)學(xué)生的自尊心，多么令人感動?。?/p>
老師用辛勞的汗水和智慧把一節(jié)一節(jié)課編織成了無數(shù)耀眼的光環(huán)，一個個日子升起又落下，唯一不變的是老師無微不至的照顧和燦爛的笑容。
印象最深的人作文【范文8篇】五
一直以來，語文在我眼里是枯燥無味的。因?yàn)橐郧暗睦蠋煹慕谭ê軣o味，絲毫不能引起我的注意。不過這學(xué)期我們班來了一個新的語文老師。其實(shí)她在這個學(xué)校有幾年了，不過還是頭一次教我們班的語文。因?yàn)樗鷦佑腥さ慕虒W(xué)方法，讓我對語文有了新的認(rèn)識。
那是星期四的晚自習(xí)。老師說以前都是她一個勁地在講臺上講，我們一個勁地在臺下記，今天她要進(jìn)行角色換位。也就是我們來充當(dāng)主角，自己來翻譯課外古文。天吶！課內(nèi)古文我們都學(xué)得一知半解的，讓我們自己來翻譯課外古文豈不是難上加難。
可老師并不理會我們恐懼的心理，而是拿出了一個盒子，很是神秘地告訴我們：“這個盒子里裝滿了紙條，每張紙條上寫了一個懲罰小游戲。待會贏的那個組有權(quán)指定輸?shù)慕M中的某個成員來接受懲罰?！痹拕偮湟?，全班一陣嘩然，興致一下子就起來了。
老師將我們分成四組，并讓我們給自己組取一個有代表性的組名。接著我們就進(jìn)入了緊張的翻譯工作中。想到待會有好戲看，我們都不敢懈怠，全神貫注地逐字逐句地翻譯著。有句話叫“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，沒想到看似很難的古文，經(jīng)四個人一討論，竟然也能翻譯出個所以然來。
出乎意料的是，第一輪翻譯，我們組贏了。老師說我們翻譯的準(zhǔn)確率達(dá)到了百分之八十。簡直太厲害了！
然后，我作為本組的代表去抽取盒子中的紙條，抽中的紙條內(nèi)容寫道：用你的左手摸著右耳朵，同時用你的右手摸著左腳跟。哈哈，想想就是一個很可愛的動作。我隨機(jī)指定了一個男同學(xué)完成了紙條上了任務(wù)。
可第二輪翻譯我們就沒那么幸運(yùn)了。沒錯，我們輸了。而贏的組恰恰是我剛剛“得罪”的那個組。而他們派出的代表竟是我剛剛“懲罰”過的男生。更甚的是他“恩將仇報”，指定我去接受“懲罰”?？催^紙條內(nèi)容后，我徹底不淡定了，只見上面寫道：請走一段模特步。這不是在整我嗎？
我扭捏地走著，他們笑得前俯后仰。
那一節(jié)課我們都很興奮，可以說，那是最有趣的一節(jié)課了。至今令我難以忘懷。
印象最深的人作文【范文8篇】六
給我印象最深的人
在上六年級來的一學(xué)期里我遇到過形形色色的人，有誠實(shí)的、有虛偽的、有堅強(qiáng)的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的，但給我印象最深的不是別人，他是——張林飛。
他有看起來很健壯的身體，可頭發(fā)卻很稀疏，臉有些蒼白，給人的感覺就像大病初愈的人一樣。
我剛見到他以為他學(xué)習(xí)不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學(xué)習(xí)很努力，而且不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負(fù)，這是為什么呢？請聽我一一道來。
他與別的男生不同，他只要受了一點(diǎn)點(diǎn)的委屈，便會使用他的哭鼻子神功，因?yàn)檫@點(diǎn)別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯后先走了。坐在他右邊的那個同學(xué)想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗里。生活老師問是誰把饃扔到碗里時，這個同學(xué)說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天的地，收了一天的碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起來，捉弄他的同學(xué)在一旁哈哈大笑。
就這樣一學(xué)期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負(fù)，但是，他漸漸地變得堅強(qiáng)了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強(qiáng)的人，因此，本學(xué)期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
印象最深的人作文【范文8篇】七
今天的我犯了個錯誤，自己獨(dú)自一個人去找懷孕的人了。應(yīng)該在原地等待的。也沒有給自己定好目標(biāo)去做。有些難過。也有些打算跟人做一個交易。以自己的工作為代價。
可能是我自己太急于求成了，好使自馬上完成自己的目標(biāo)。然后離開，去參加三校高考。看到別人可以把客戶接待的時候，心里有些嫉妒了。現(xiàn)在深思熟慮了一下。
認(rèn)為沒有必要了。在這么表現(xiàn)自己的情緒都是無用的。有些事情不是能自己做盡量自己做。沒有指定目標(biāo)什么都不會有的。陽光下的光束，能用網(wǎng)來打撈嗎？不能的。
印象最深的人作文【范文8篇】八
有一個地方讓我印象深刻，因?yàn)槟且淮问俏业钠缴谝淮位?。你們想知道嗎？那就跟隨我的腳步一起來看看吧！ 那時我去的地方是韓國的首都——首爾，剛好是冬天，會下雪，不過更好，因?yàn)槲冶緛砭褪莵硗嫜┑穆?。有人問我：“那你有沒有滑雪呢？”那是一定的！而且好玩極了！ 我一穿完防護(hù)具和滑雪鞋，就立刻跑到了那個坡的下面聽導(dǎo)游指導(dǎo)我們滑雪。聽完之后，我覺得也挺簡單的嘛！可是當(dāng)我開始“上路”的時候，卻遇到了一個很大的問題，那就是——爬不上去！每一次爬上去一點(diǎn)就忍不住滑下來了。沒辦法，只能努力了，我就給自己定了一個比較高的目標(biāo)，然后下決心努力地爬，最終爬上去了。然后非常高興地滑了下去?；臅r候，左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，有趣極了！ 那個地方讓我印象非常深刻！
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