當品味完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
馬小跳玩數(shù)學讀后感300字 馬小跳玩數(shù)學讀后感四年級篇一
《馬小跳玩數(shù)學》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學知識與難題,他們都能巧妙的x難題。里面有”數(shù)學王子“丁文濤、有”數(shù)學部落“的馬小跳、還有在數(shù)學迷宮中穿行就像完成一個個芭蕾舞到動作的夏林果。在閱讀書的時候,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起x難題,一起暢游數(shù)學樂園,一起放聲大笑。書上有很多有意思的題,比如說24點游戲、奇妙的一筆畫、x電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數(shù)學就像空氣一樣,它時時刻刻圍繞在我們的`身邊。我們無時無刻都能感受到它的存在。大到遠在外太空的星系,小到一個細菌,都蘊涵著深刻的數(shù)學知識。
看完這本書后,我覺得數(shù)學會使人變的更加富有靈性。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時,數(shù)學就像一個頑皮的鼠標,總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學細胞,隨后,不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。它會使你的夢想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。
各位同學們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學的行列中吧!讓數(shù)學充盈你們的生活,在玩中體會知識帶來的樂趣。這些成長中的快樂,將會值得你們珍惜一輩子!
馬小跳玩數(shù)學讀后感300字 馬小跳玩數(shù)學讀后感四年級篇二
“??!終于看完啦!”今天,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學》這本書。
《馬小跳玩數(shù)學》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學知識與難題,他們都能巧妙的解決難題。里面有”數(shù)學王子“丁文濤、有”數(shù)學部落“的掌門人馬小跳、還有在數(shù)學迷宮中穿行就像完成一個個芭蕾舞到動作的夏林果。在閱讀書的時候,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起解決難題,一起暢游數(shù)學樂園,一起放聲大笑。書上有很多有意思的題,比如說24點游戲、奇妙的一筆畫、解決電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數(shù)學就像空氣一樣,它時時刻刻圍繞在我們的身邊。我們無時無刻都能感受到它的存在。大到遠在外太空的星系,小到一個細菌,都蘊涵著深刻的數(shù)學知識。
看完這本書后,我覺得數(shù)學會使人變的更加富有靈性。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時,數(shù)學就像一個頑皮的鼠標,總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學細胞,隨后,不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。它會使你的夢想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。
各位同學們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學的行列中吧!讓數(shù)學充盈你們的生活,在玩中體會知識帶來的樂趣。這些成長中的快樂,將會值得你們珍惜一輩子!
馬小跳玩數(shù)學讀后感300字 馬小跳玩數(shù)學讀后感四年級篇三
《馬小跳玩數(shù)學(四年級)》這本書中,有很多有趣的故事片段,更有很多驚險的故事片段。其中,我認為最驚險的片段就是熱帶叢林遇險的故事。
故事的情景是這樣的:馬小跳和他的丁克舅舅去非洲叢林參加暴走活動。誰知,馬小跳和他的團隊竟然被紅毛族人包圍了!族人首領遞給他們一塊樹皮,上面寫著:
8*8=89*9*9=59*3=3(93+8)*7=83789*57=?
首領還說:“我們的算式中,數(shù)字和你們代表的數(shù)不同。你們要算出這堆算式中最后一個算式的正確結(jié)果,否則你們就必須在這里干一年苦役!”
丁克舅舅哪想干一年苦役呢?他和團隊中的結(jié)果精英左思右想,可他們都沒有想到方法,他們只好把樹皮交給了馬小跳。一個小時后,馬小跳竟然想出了答案!
原來,由8*8=8可以想到1*1=1,所以8對應的是1。9*9*9=5,相當于9的立方為5,所以9等于2,5等于8。因此9*3=3,可以轉(zhuǎn)化成2*3=3,那就是說3等于0。(93+8)*7=837就可以寫成(20+1)*7=107,可以判斷出7等于我們的5,所以89*57可以化成12*85,12*85=1020,再轉(zhuǎn)成紅毛族人的數(shù)得出答案是8393,問題當然就迎刃而解了。
讀了這個故事后,我懂得了:做事不能盲目思考,要像馬小跳一樣,有順序有條理地思考。
馬小跳玩數(shù)學讀后感300字 馬小跳玩數(shù)學讀后感四年級篇四
當我拿到《馬小跳玩數(shù)學》這本書時,我馬上給它另類的名字所吸引住了?!巴鏀?shù)學?”學數(shù)學不是很枯燥嗎?它什么時候變得可以玩了?于是我迫不及待地翻了起來。
《馬小跳玩數(shù)學》這是一本小學生數(shù)學課外讀物。它以講故事的方式,將數(shù)學知識通俗易懂地教授給大家。在這本書里,主角就是我們可愛的馬小跳等同學。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數(shù)學天才,而笨女孩安琪的數(shù)學也進步神速,讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風。
為什么會這樣呢?難道是它們掌握了什么秘籍嗎?因為它們懂得結(jié)合生活來學習數(shù)學,它們找到了學習數(shù)學的樂趣。
記得在學習路程應用題,我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂?行走就行走了吧,怎么會有那么多的方式?難道還要記得上天下海嗎?慢慢地,我也懂得了通過線段圖來幫助理解,也掌握了解決的方法。但我從來沒想到的,數(shù)學居然可以玩著學習。
讀了《馬小跳玩數(shù)學》這本書后,我明白了學習數(shù)學的奧秘與樂趣。它讓我知道,無論難題多大,只要你肯用心,你一定可以找到方法。
數(shù)學,可以玩;語文,也可以玩……讓我們一起來玩一玩吧!
馬小跳玩數(shù)學讀后感300字 馬小跳玩數(shù)學讀后感四年級篇五
我認為數(shù)學這門學科是每個學生都必需學習的一個重要學科。因為數(shù)學這門學科在所有學科中占著至關重要的地位,為此變成了小學學習生涯中的一顆無比璀璨的明星,讓家長、老師、同學都格外注意。
可是數(shù)學這門無比重要的學科讓我從一年級頭疼到了四年級。我曾對數(shù)學無法理解,因為之前學數(shù)學都沒有感到有任何樂趣,都是死記公式,盯著毫無趣味的數(shù)學課本。似乎數(shù)學是被封在書皮里的許許多多根本沒有活力的文字,看上去總是很古板,重要的知識點怎么也記不住。
而自從我讀過《馬小跳玩數(shù)學(四年級)》之后,數(shù)學在我眼中成為了一門充滿樂趣和趣味性的學科,跟我之前眼中的數(shù)學簡直完全不一樣了!
例如在《馬小跳玩數(shù)學(四年級)》七十六頁寫的《看球賽》這個故事,其實這個故事所講的知識就是《小學數(shù)學整合教學校本教材(三年級下冊)》七十六頁上的用對應法解題這一課的。馬小跳得了急性腸胃炎坐在病床上,馬天笑先生為了讓馬小跳閑住而出了一個退球票問題,把一個枯燥的知識點變得生動有趣,這一下子又一個數(shù)學知識點迎刃而解了!
我認為學數(shù)學最重要在于有一顆享受的心!而不是為了學它而學它。
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