讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)或一篇文章后,基于個(gè)人的心情、經(jīng)歷和觀(guān)點(diǎn)來(lái)表達(dá)對(duì)作品的理解和感受。寫(xiě)讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所閱讀的內(nèi)容。以下是一些精選的讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望可以對(duì)大家提升寫(xiě)作水平起到一定的幫助。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇一
親愛(ài)的朋友們,眾所周知,楊紅櫻寫(xiě)的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這一套書(shū)是很著名、很有趣、很好看的書(shū)。楊紅櫻本人也是中國(guó)非常著名的女作家,我們受看的《笑貓日記》等也是她寫(xiě)的。
只要翻到這本書(shū)的第一頁(yè),你就會(huì)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地看到這本書(shū)的主要簡(jiǎn)介,書(shū)中主角和配角會(huì)告訴你數(shù)學(xué)對(duì)他們的好處,再往里翻,書(shū)中的許許多多故事是按語(yǔ)文作文的格式來(lái)寫(xiě)的數(shù)學(xué)文章。文章不僅寫(xiě)得非常好,故事情節(jié)也令我很感興趣,并且還蘊(yùn)藏著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí),這書(shū)大部分都把許多數(shù)學(xué)知識(shí)入到“解題密碼”里,只把答案的`數(shù)學(xué)信息露在文中,我覺(jué)得這種故事的寫(xiě)法非常引人入勝,因?yàn)檫@讓我獲得了許多思考空間。我受這本書(shū)數(shù)學(xué)知識(shí)的耳濡目染,從而知道了自己的很多不足之處。
數(shù)學(xué)系,正華羅庚所說(shuō):“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無(wú)處不數(shù)學(xué)?!笔堑?,我覺(jué)得《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是個(gè)非常好的例子,它使我不知不覺(jué)地變成了數(shù)學(xué)系高手,開(kāi)拓了我的數(shù)學(xué)知識(shí),激發(fā)了我的數(shù)學(xué)思維,尤其是4年級(jí)版,4年級(jí)正是準(zhǔn)備考初中開(kāi)始的時(shí)候,它鞏固了前三個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí),為后兩個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)而做準(zhǔn)備。
親愛(ài)的朋友們,這本書(shū)對(duì)我喜歡上數(shù)學(xué),提高學(xué)習(xí)成績(jī)影響很大,對(duì)你們肯定也有同樣的幫助,快來(lái)看看吧!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇二
最近我看了一本幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)課外讀物,馬小跳玩數(shù)學(xué)。
這本書(shū)是著名的作家楊紅櫻寫(xiě)的,主要是有80個(gè)數(shù)學(xué)小故事組成,帶我們讀故事,做游戲,玩出數(shù)學(xué)好成績(jī),比如在這本書(shū)里有一個(gè)小故事,是讓求該買(mǎi)多少頭牛的,第一片牧場(chǎng),三又1/3畝,12頭牛,四星期吃完牧場(chǎng)的草,第二片牧場(chǎng)十畝,21頭牛九星期吃完牧場(chǎng)的草,現(xiàn)在想讓買(mǎi)的牛十八星期吃完那片最大的牧場(chǎng)的草,不知道按這個(gè)比例,該買(mǎi)多少頭牛?畢竟我的能力有限,在沒(méi)有看下面的解題密碼的時(shí)候,連題意我都不理解,但是看完下面的解題密碼,我有了一些小小的頭緒。
這本書(shū)帶領(lǐng)我們從玩兒中學(xué),學(xué)中玩,而從這本書(shū)我也真正體會(huì)到了,什么是生活中處處有數(shù)學(xué)。在這本書(shū)中,我也發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的美和數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣,還能在這本書(shū)中把我們不會(huì)和比較不熟練的題的大致思路弄明白。
我覺(jué)得看了這本書(shū),我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢就提高了,以后還要看這樣的數(shù)學(xué)課外讀物。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇三
最近,我讀了一本書(shū)叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。在這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了淘氣的馬小跳和他的三個(gè)好朋友唐飛、毛超、張達(dá),以及同桌冤家路曼曼。書(shū)里面講述了馬小跳與好朋友們一個(gè)又一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。整本書(shū)把數(shù)學(xué)知識(shí)融合在了一個(gè)個(gè)有趣的故事中,讓我找到了數(shù)學(xué)無(wú)窮的樂(lè)趣。其中,“春節(jié)壓歲錢(qián)”那一章令我印象尤其深刻。
“春節(jié)壓歲錢(qián)”講的是馬小跳要到他爸爸那兒領(lǐng)壓歲錢(qián),可馬天笑先生卻讓他把27拆成若干個(gè)質(zhì)數(shù)然后相乘等于幾就拿多少。而馬小跳為了拿到盼望已久的“喜羊羊”和漫畫(huà)書(shū),就決定算一下最多能拿多少壓歲錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒他就算出來(lái)最多能拿910元。
看完整個(gè)故事和解題密碼,我腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào):質(zhì)數(shù)是什么?問(wèn)了爸爸后才知道質(zhì)數(shù)是大于1的自然數(shù),除了可以分解成1和自身外,無(wú)法被其它數(shù)整除。就比如說(shuō):2,3,5,7,11......都是質(zhì)數(shù)。
聽(tīng)了爸爸的一番解釋?zhuān)抑匦隆把芯俊逼疬@道題來(lái)。如果把27分成兩個(gè)質(zhì)數(shù):14+13,14不是質(zhì)數(shù);15+12,12和15都不是質(zhì)數(shù);16+11,16不是質(zhì)數(shù)......好像27不能分成兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加。那分三個(gè)吧!可以分成三組3,5,19;3,7,17和13,3,11。如果分四個(gè)呢?可以分成2,3,5,17和2,5,7,13這兩組。2×5×7×13大一些,等于910。再往下算不可能把27拆成5個(gè)或5個(gè)以上的`質(zhì)數(shù)。那么最大的就是910元嘍!
算完這道題后我不但對(duì)質(zhì)數(shù)有了更詳細(xì)的了解,還拓寬了自己的思維。這本書(shū)真是對(duì)我受益匪淺。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇四
數(shù)學(xué)就像空氣一樣,他時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一枚硬幣,都蘊(yùn)含著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我一直覺(jué)得,數(shù)學(xué)會(huì)使人變得更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí),數(shù)學(xué)就像一個(gè)調(diào)皮的鼠標(biāo),總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦,然后悄悄輕點(diǎn)左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后,不計(jì)其數(shù)的想象因子開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始展露新角,它會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程等式中得到華升,引領(lǐng)你走入一個(gè)奇妙的未知世界。
來(lái)吧!讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活,在玩中體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣,這些成長(zhǎng)中的樂(lè)趣,將會(huì)值得你們珍藏一輩子哦!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇五
有人感覺(jué)數(shù)學(xué)是無(wú)聊的,無(wú)趣的,但是在這本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中,你可以和馬小跳一起在數(shù)學(xué)王國(guó)中遨游,輕輕松松的和馬小跳學(xué)數(shù)學(xué),玩數(shù)學(xué),使你不在覺(jué)得數(shù)學(xué)是無(wú)聊的、無(wú)趣的,而覺(jué)得是生動(dòng)的、有趣的。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳在生活中碰到的數(shù)學(xué)問(wèn)題、比賽等。這本書(shū)友許多集,也有許多人物,人物有主人公馬小跳、馬小跳的爸爸馬天笑,馬小跳學(xué)校班級(jí)中的數(shù)學(xué)課代表丁文濤,馬小跳的同學(xué)夏林果……《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中有許多內(nèi)容,有過(guò)河,有你怎么沒(méi)有學(xué)習(xí)的時(shí)間了,有爸爸媽媽今年幾歲,有“千年蟲(chóng)”是什么蟲(chóng)……這些都是馬小跳一個(gè)個(gè)在身邊遇到的數(shù)學(xué)。
我最感興趣的是“烤面包?!薄翱久姘闭f(shuō)的是寶貝兒媽媽用烤面包機(jī)烤面包,一次只能烤兩片,每片只能烤一面,烤每一次要花一分鐘,寶貝兒媽媽現(xiàn)在要烤3片面包。馬小跳知道了媽媽要烤4分鐘,說(shuō):“只用烤3分鐘就能烤好,不用4分鐘。”媽媽怎么也想不出來(lái)。原來(lái)a1面和b1面烤一分鐘,a2面和c1面烤一分鐘,b2面和c2面烤一分鐘,一共要三分鐘。這篇故事,既讓我們學(xué)懂了烤面包也可以有節(jié)約時(shí)間,又讓我們知道了數(shù)學(xué)也可以在生活中運(yùn)用,數(shù)學(xué)無(wú)處不在。
在《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)中,最主要的是玩中學(xué),學(xué)中玩,在玩游戲中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),“聽(tīng)話(huà)的硬幣”就是這樣的.。一天,馬小跳和他爸爸玩硬幣,猜硬幣的正反。馬小跳說(shuō):“你是大人,我吃虧。所以我來(lái)拋硬幣,而且我先猜?!瘪R小跳開(kāi)始拋硬幣了,馬小跳每次乘用手按下硬幣時(shí)偷看了一枚硬幣,他和爸爸玩了好幾次,馬小跳是贏(yíng)多輸少,因?yàn)樗悼戳艘幻端聦?duì)的可能性是50﹪,而馬小跳他爸爸猜對(duì)的可能性是35﹪,。
除了馬小跳學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué),他還學(xué)習(xí)了很多東西。和馬小跳一樣我們也要學(xué)習(xí)很多東西,玩中學(xué),學(xué)中玩,我們要健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇六
寒假里,我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū),我這次讀的是四年級(jí)的。這本書(shū)不像別的'書(shū)那樣把數(shù)學(xué)知識(shí)直接呈現(xiàn)給讀者,而是把知識(shí)帶到了一個(gè)個(gè)有趣的故事場(chǎng)景中。讀這本書(shū)時(shí),讀者就會(huì)像馬小跳他們一樣沉浸在數(shù)學(xué)世界里。
在這本書(shū)中,我最喜歡的故事是《難點(diǎn)的餐》,故事中講了“四大金剛”去快餐店吃飯,毛超點(diǎn)了12元的增量套餐,里面有2塊雞肉,1個(gè)漢堡和1份沙拉。張達(dá)點(diǎn)了一份17元的豪華套餐,里面有雞肉、漢堡各2個(gè)和沙拉1份。馬小跳點(diǎn)了9元的元旦快樂(lè)套餐,里面有漢堡、雞肉、沙拉各1份。唐飛卻想點(diǎn)雞肉和漢堡各3份,雖然這些東西沒(méi)有標(biāo)單價(jià),可他們經(jīng)過(guò)周密的計(jì)算,算出了一共要24元。
讀完這本書(shū),我有很多感想,其實(shí)數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān),點(diǎn)餐、買(mǎi)票、賣(mài)東西、坐船等事情看似和數(shù)學(xué)毫無(wú)關(guān)系,其實(shí)都是數(shù)學(xué)問(wèn)題。還不只這些事,即使是生活中的一些瑣事,只要經(jīng)過(guò)思考,也可以提出許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢!而且一定要認(rèn)真思考,如果馬小跳他們不認(rèn)真思考,唐飛可能就吃不上飯了呢!我們可得好好學(xué)習(xí)他們愛(ài)思考這點(diǎn)呢!
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是一套有趣又有知識(shí)的書(shū),大家可以去讀一讀。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇七
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這是一本小學(xué)生數(shù)學(xué)課外讀物。它以講故事的方式,將數(shù)學(xué)知識(shí)通俗易懂地教授給大家。在這本書(shū)里,主角就是我們可愛(ài)的馬小跳等同學(xué)。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數(shù)學(xué)天才,而笨女孩安琪的數(shù)學(xué)也進(jìn)步神速,讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風(fēng)。
為什么會(huì)這樣呢?難道是它們掌握了什么秘籍嗎?因?yàn)樗鼈兌媒Y(jié)合生活來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),它們找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
記得在學(xué)習(xí)路程應(yīng)用題,我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂?行走就行走了吧,怎么會(huì)有那么多的方式?難道還要記得上天下海嗎?慢慢地,我也懂得了通過(guò)線(xiàn)段圖來(lái)幫助理解,也掌握了解決的方法。但我從來(lái)沒(méi)想到的,數(shù)學(xué)居然可以玩著學(xué)習(xí)。
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)后,我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘與樂(lè)趣。它讓我知道,無(wú)論難題多大,只要你肯用心,你一定可以找到方法。
數(shù)學(xué),可以玩;語(yǔ)文,也可以玩……讓我們一起來(lái)玩一玩吧!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇八
楊紅櫻《馬小跳玩數(shù)學(xué)》教會(huì)我了很多很多的數(shù)學(xué)知識(shí),解題方法,數(shù)學(xué)方面的小故事。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)。其中有一篇故事說(shuō)的是馬小跳、毛超、唐飛、夏琳果去商場(chǎng)里購(gòu)買(mǎi)冷餐會(huì)要用的食品。他們采用了aa制,每人交25元給馬小跳,一共交了25×4=100(元),結(jié)賬時(shí)用了85.7元,還剩下100—85.7=14.3(元),他們捐給了希望工程。我問(wèn)媽媽什么是”aa制“,媽媽卻讓我上網(wǎng)去查答案。原來(lái)”aa“是”algebraicaverage“的縮寫(xiě),意思是”代數(shù)平均“,是指”各人平均分擔(dān)所需費(fèi)用“。通過(guò)這個(gè)故事,我不但了解了”aa制“的意思,還讓我明白了一個(gè)道理,那就是生活中時(shí)常常會(huì)用到的數(shù)學(xué)知識(shí)。以后我會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),掌握數(shù)學(xué)的技巧和方法,在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并用學(xué)到的知識(shí)解決它。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇九
馬小跳,我覺(jué)得你是一個(gè)聰明的孩子,因?yàn)橛幸患愦驍×肆肿勇?,這讓我很佩服。
還有一次馬小跳也打敗了林子聰。那時(shí)候林子聰雙臉發(fā)紅,馬小跳幫他算了出來(lái)。
有一次開(kāi)始演講比賽,有一題嗎小跳不會(huì)做但他還是答上了。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇十
在暑假里我看完了馬小跳玩數(shù)學(xué)這本書(shū),我覺(jué)得馬小跳挺聰明,有智慧,智商高。他和同學(xué)們?cè)谏钪杏龅降臄?shù)學(xué)難題,他都自己認(rèn)真思考,解決一切問(wèn)題。
馬小跳第一次解決問(wèn)題碰到困難,請(qǐng)求幫助的時(shí)候才知道,只要認(rèn)真思考,什么事情都很簡(jiǎn)單。沒(méi)有什么事情解決不了。但那時(shí)候已經(jīng)后悔莫極了。
今后,我要向他學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,成為他那樣的人。
但在學(xué)習(xí)這本書(shū)的過(guò)程中我們也遇到過(guò)不少的難題,我總是和我的家人一起討論、學(xué)習(xí)、計(jì)算、思考解決了一道又一道的難題。例如:可惡的盜賊、交錯(cuò)的火柴棒,魔法電子表等等。
我覺(jué)得這些題解題后,對(duì)將來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)的'孩子來(lái)說(shuō),有很大的促進(jìn),這本書(shū)直的一看。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇十一
”啊!終于看完啦!“今天,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)與難題,他們都能巧妙的x難題。里面有”數(shù)學(xué)王子“丁文濤、有”數(shù)學(xué)部落“的馬小跳、還有在數(shù)學(xué)迷宮中穿行就像完成一個(gè)個(gè)芭蕾舞到動(dòng)作的夏林果。在閱讀書(shū)的時(shí)候,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起x難題,一起暢游數(shù)學(xué)樂(lè)園,一起放聲大笑。書(shū)上有很多有意思的題,比如說(shuō)24點(diǎn)游戲、奇妙的一筆畫(huà)、x電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數(shù)學(xué)就像空氣一樣,它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的`身邊。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一個(gè)細(xì)菌,都蘊(yùn)涵著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。
看完這本書(shū)后,我覺(jué)得數(shù)學(xué)會(huì)使人變的更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí),數(shù)學(xué)就像一個(gè)頑皮的鼠標(biāo),總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點(diǎn)左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后,不計(jì)其數(shù)的想象因子開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角。它會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。
各位同學(xué)們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)的行列中吧!讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活,在玩中體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。這些成長(zhǎng)中的快樂(lè),將會(huì)值得你們珍惜一輩子!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇十二
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中,馬小跳用生動(dòng)的例子告訴我,怎么樣去學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)的方法。比如說(shuō)拿到題目后第一步要先算什么,跟著算什么,如何正確的審題目,怎么樣又快又正確的做好題目。最后還給我們小測(cè)試呢!
我特別愛(ài)在故事中學(xué)知識(shí),而《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)中的主人公的性格正好和我的性格差不多,所以就更喜歡這本書(shū)了。
我希望楊紅櫻阿姨再出《馬小跳玩語(yǔ)文》、《馬小跳玩英語(yǔ)》、《馬小跳玩科學(xué)》這類(lèi)的'書(shū),能更加訓(xùn)練我們的大腦,把我們的大腦變的更為發(fā)達(dá)。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇十三
寒假來(lái)臨,我終于有很多時(shí)間可以好好享受閱讀的饕餮盛宴。其中有一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的數(shù)學(xué)讀本,讓我受益匪淺。
這本書(shū)講的主要內(nèi)容就是一些發(fā)生在馬小跳身上關(guān)于數(shù)學(xué)的趣事。在這本書(shū)上,我見(jiàn)到了許多之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題型,比如:盈虧問(wèn)題、行程問(wèn)題、質(zhì)因數(shù)、公因數(shù)、公倍數(shù)、體積、表面積和棱的計(jì)算等。每次這些令人費(fèi)解的題都會(huì)以故事的形式出現(xiàn)在書(shū)里,使人如身在其中,不知不覺(jué)一個(gè)題就算了很長(zhǎng)時(shí)間。不僅讓我鍛煉了思維,還讓我樂(lè)在其中,一點(diǎn)也不枯燥乏味。
如書(shū)名所示,馬小跳理所當(dāng)然是這本書(shū)里的主角,里面的人物還有路曼曼、夏林果、丁文濤、毛超、張達(dá)、唐飛、杜真子、牛皮、小非洲、安琪兒等人,他們各有各的性格特征,馬小跳古靈精怪,丁文濤聰明絕頂、夏林果樂(lè)于助人。其中我最欣賞的是馬小跳這個(gè)人物。
馬小跳非常講義氣,每次安琪兒因?yàn)椴粫?huì)做題或者錯(cuò)題而被留下時(shí),馬小跳總是會(huì)很熱心的幫她解決難題。馬小跳不但講義氣,而且生性聰明,每次別人特意給他出難題為難他時(shí),他都能迎刃而解。他還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于分享。一次,他的媽媽給他買(mǎi)了很多巧克力,他把其中的大部分都分給了同學(xué)們。
數(shù)學(xué)就像我們呼吸的空氣一樣,生活中不可或缺,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊。只要我們用心學(xué),掌握方法,理清思路,計(jì)算準(zhǔn)確,學(xué)好數(shù)學(xué)并不是件難事,反而充滿(mǎn)了樂(lè)趣。讀故事,做游戲,玩出數(shù)學(xué)好成績(jī)。
讓我們一起來(lái)實(shí)踐這句話(huà)吧!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇十四
我認(rèn)為數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科是每個(gè)學(xué)生都必需學(xué)習(xí)的一個(gè)重要學(xué)科。因?yàn)閿?shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科在所有學(xué)科中占著至關(guān)重要的地位,為此變成了小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的一顆無(wú)比璀璨的明星,讓家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都格外注意。
可是數(shù)學(xué)這門(mén)無(wú)比重要的學(xué)科讓我從一年級(jí)頭疼到了四年級(jí)。我曾對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)法理解,因?yàn)橹皩W(xué)數(shù)學(xué)都沒(méi)有感到有任何樂(lè)趣,都是死記公式,盯著毫無(wú)趣味的數(shù)學(xué)課本。似乎數(shù)學(xué)是被封在書(shū)皮里的許許多多根本沒(méi)有活力的文字,看上去總是很古板,重要的知識(shí)點(diǎn)怎么也記不住。
而自從我讀過(guò)《馬小跳玩數(shù)學(xué)(四年級(jí))》之后,數(shù)學(xué)在我眼中成為了一門(mén)充滿(mǎn)樂(lè)趣和趣味性的學(xué)科,跟我之前眼中的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)直完全不一樣了!
例如在《馬小跳玩數(shù)學(xué)(四年級(jí))》七十六頁(yè)寫(xiě)的《看球賽》這個(gè)故事,其實(shí)這個(gè)故事所講的知識(shí)就是《小學(xué)數(shù)學(xué)整合教學(xué)校本教材(三年級(jí)下冊(cè))》七十六頁(yè)上的用對(duì)應(yīng)法解題這一課的。馬小跳得了急性腸胃炎坐在病床上,馬天笑先生為了讓馬小跳閑住而出了一個(gè)退球票問(wèn)題,把一個(gè)枯燥的知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)有趣,這一下子又一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)迎刃而解了!
我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)最重要在于有一顆享受的心!而不是為了學(xué)它而學(xué)它。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇十五
當(dāng)我拿到《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)時(shí),我馬上給它另類(lèi)的名字所吸引住了?!巴鏀?shù)學(xué)?”學(xué)數(shù)學(xué)不是很枯燥嗎?它什么時(shí)候變得可以玩了?于是我迫不及待地翻了起來(lái)。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這是一本小學(xué)生數(shù)學(xué)課外讀物。它以講故事的方式,將數(shù)學(xué)知識(shí)通俗易懂地教授給大家。在這本書(shū)里,主角就是我們可愛(ài)的馬小跳等同學(xué)。馬小跳從一名淘氣包變身成為一名數(shù)學(xué)天才,而笨女孩安琪的數(shù)學(xué)也進(jìn)步神速,讀害得天才少年丁文濤也只能甘拜下風(fēng)。
為什么會(huì)這樣呢?難道是它們掌握了什么秘籍嗎?因?yàn)樗鼈兌媒Y(jié)合生活來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),它們找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
記得在學(xué)習(xí)路程應(yīng)用題,我總給老師的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂?行走就行走了吧,怎么會(huì)有那么多的方式?難道還要記得上天下海嗎?慢慢地,我也懂得了通過(guò)線(xiàn)段圖來(lái)幫助理解,也掌握了解決的方法。但我從來(lái)沒(méi)想到的,數(shù)學(xué)居然可以玩著學(xué)習(xí)。
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)后,我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘與樂(lè)趣。它讓我知道,無(wú)論難題多大,只要你肯用心,你一定可以找到方法。
數(shù)學(xué),可以玩;語(yǔ)文,也可以玩……讓我們一起來(lái)玩一玩吧!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇十六
寒假里,我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū),我這次讀的是四年級(jí)的。這本書(shū)不像別的書(shū)那樣把數(shù)學(xué)知識(shí)直接呈現(xiàn)給讀者,而是把知識(shí)帶到了一個(gè)個(gè)有趣的故事場(chǎng)景中。讀這本書(shū)時(shí),讀者就會(huì)像馬小跳他們一樣沉浸在數(shù)學(xué)世界里。
在這本書(shū)中,我最喜歡的故事是《難點(diǎn)的餐》,故事中講了“四大金剛”去快餐店吃飯,毛超點(diǎn)了12元的增量套餐,里面有2塊雞肉,1個(gè)漢堡和1份沙拉。張達(dá)點(diǎn)了一份17元的豪華套餐,里面有雞肉、漢堡各2個(gè)和沙拉1份。馬小跳點(diǎn)了9元的'元旦快樂(lè)套餐,里面有漢堡、雞肉、沙拉各1份。唐飛卻想點(diǎn)雞肉和漢堡各3份,雖然這些東西沒(méi)有標(biāo)單價(jià),可他們經(jīng)過(guò)周密的計(jì)算,算出了一共要24元。
讀完這本書(shū),我有很多感想,其實(shí)數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān),點(diǎn)餐、買(mǎi)票、賣(mài)東西、坐船等事情看似和數(shù)學(xué)毫無(wú)關(guān)系,其實(shí)都是數(shù)學(xué)問(wèn)題。還不只這些事,即使是生活中的一些瑣事,只要經(jīng)過(guò)思考,也可以提出許多的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢!而且一定要認(rèn)真思考,如果馬小跳他們不認(rèn)真思考,唐飛可能就吃不上飯了呢!我們可得好好學(xué)習(xí)他們愛(ài)思考這點(diǎn)呢!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇十七
今天我閱讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中的路曼曼的`考題和搞不清楚的時(shí)間。大家都去馬小跳家玩數(shù)學(xué)游戲,路曼曼很不服氣,想殺殺馬小跳的威風(fēng),就對(duì)馬小跳說(shuō):“我給你出一道題,不知道你能不能答出來(lái)?”“好啊,我接受挑戰(zhàn),”馬小跳胸有成竹的說(shuō)。路曼曼說(shuō):“今天是星期一,再過(guò)15天是星期幾?再過(guò)25天是星期幾?”馬小跳對(duì)路曼曼說(shuō):“上課了,下課我告訴你?!崩蠋熢谥v什么馬小跳一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,光想星期幾了,下課了,馬小跳對(duì)路曼曼說(shuō):“再過(guò)15天是星期二,再過(guò)25天是星期五?!彼隳忝蓪?duì)了,路曼曼瞧也不瞧馬小跳轉(zhuǎn)身就走了。
張達(dá)上課遲到了,把老師都?xì)獠×?,原?lái)是張達(dá)算錯(cuò)了時(shí)間,看到張達(dá)父母給他留的紙條,馬小跳幫助張達(dá)算出了準(zhǔn)確的起床時(shí)間。
從這兩個(gè)故事看出,馬小跳是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦經(jīng)的孩子,遇到難題認(rèn)真,仔細(xì)的觀(guān)察,從中找到解決問(wèn)題的辦法。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇十八
在暑假里我看完了馬小跳玩數(shù)學(xué)這本書(shū),我覺(jué)得馬小跳挺聰明·有智慧·智商高。他和同學(xué)們?cè)谏钪杏龅降臄?shù)學(xué)難題,他都自己認(rèn)真思考,解決一切問(wèn)題。
馬小跳第一次解決問(wèn)題碰到困難,請(qǐng)求幫助的時(shí)候才知道,只要認(rèn)真思考,什么事情都很簡(jiǎn)單。沒(méi)有什么事情解決不了。但那時(shí)候已經(jīng)后悔莫極了。
今后,我要向他學(xué)習(xí),遇到困難不退縮,成為他那樣的人。
但在學(xué)習(xí)這本書(shū)的過(guò)程中我們也遇到過(guò)不少的難題,我總是和我的`家人一起討論·學(xué)習(xí)·計(jì)算·思考解決了一道又一道的難題。例如:可惡的盜賊·交錯(cuò)的火柴棒·魔法電子表等等。
我覺(jué)得這些題解題后,對(duì)將來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),有很大的促進(jìn),這本書(shū)直的一看。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇十九
我看馬小跳玩數(shù)學(xué)之神秘的金字塔通道,主題是馬小跳一家要討論去哪兒玩兒,討論來(lái)討論去最后還是要去世界聞名的金字塔。
三個(gè)人去辦理了手續(xù),跟隨導(dǎo)游去向往已久的埃及,很快,他們到了薩卡拉金字塔,馬小跳很想肚獨(dú)自進(jìn)去到金字塔里面,可導(dǎo)游說(shuō):“要想進(jìn)入金字塔,就得有密碼,因?yàn)樵诮鹱炙?nèi)部有一條通道,通道是一個(gè)數(shù)碼陣,上面有很多數(shù)字,有的下面是機(jī)關(guān),只有走正確了,人才會(huì)安全。如果你們不了密碼,為了安全起見(jiàn),就必須跟我一起進(jìn)入金字塔了。導(dǎo)游說(shuō)完,給了馬小跳一個(gè)紙條,紙條上是通過(guò)數(shù)碼陣的密碼。馬小跳和貪玩的老爸看到紙條上寫(xiě)著”1,2,3,5,8“,而8的后面就什么都沒(méi)有了。貪玩老爸和馬小跳看了一會(huì),都皺起眉頭,不知道怎樣走才會(huì)安全。沒(méi)辦法,為了生命安全,他們只能跟著導(dǎo)游走。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,他們很容易就通過(guò)了那個(gè)所謂的數(shù)碼陣。
通過(guò)數(shù)碼陣后,馬小跳這個(gè)后悔呀,因?yàn)檫@個(gè)數(shù)碼陣的密碼其實(shí)并不難。
我也覺(jué)的這個(gè)數(shù)碼陣的密碼并不難,紙條上的數(shù)字是1,2,3,5,8而1+2=3,2+3=5,3+5=8,接下來(lái)5+8=13,下一步就應(yīng)該走13,以此類(lèi)推,就能很容易地通過(guò)數(shù)碼陣了。
我通過(guò)這件事情知道了學(xué)好數(shù)學(xué)很重要,能解決生活中很多問(wèn)題。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇二十
馬小跳,他的數(shù)學(xué)很好,是數(shù)學(xué)小明星呢!馬小跳玩數(shù)學(xué)是老師推薦的,非常好看。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,四川省作家協(xié)會(huì)副主席楊紅櫻寫(xiě)的,里面講述了馬小跳在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的故事,十分有趣。
今天,我正在聚精會(huì)神地看書(shū)。忽然,有個(gè)問(wèn)題把我難住了,我算了半天,也沒(méi)有算出答案,沒(méi)辦法,我只好找哥哥幫助了。
哥哥說(shuō):”他共套了10次,每種小動(dòng)物都套中過(guò),每種動(dòng)物至少被套中一次,共得了61分。其中,在每種小動(dòng)物各套中一次的三次得了9+5+2=16次,而另外的7次,共得了61—16=45分。這7次中,不可能都套中小白兔,也不可能6次都套中小白兔,如果這樣,得分就會(huì)超過(guò)45分,也不可能5次都套中小白兔,其他兩種小動(dòng)物各套中一次,再套5次小白兔,8次就61分了。那我們假設(shè)7次套中小白兔4次,就得38分,還差45—36=9分,還要套3次。如果一次套中小熊,得5分,2次套中小狗,的4分,這樣套3次又得了9分,合起來(lái)正好共套了7次,得45分,所以一共套中小白兔5次。
哦,原來(lái)是這樣??!我聽(tīng)后恍然大悟,看來(lái)我以后還要多動(dòng)腦筋啊!
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感篇二十一
“啊!終于看完啦!”今天,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)。
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學(xué)知識(shí)與難題,他們都能巧妙的解決難題。里面有”數(shù)學(xué)王子“丁文濤、有”數(shù)學(xué)部落“的掌門(mén)人馬小跳、還有在數(shù)學(xué)迷宮中穿行就像完成一個(gè)個(gè)芭蕾舞到動(dòng)作的夏林果。在閱讀書(shū)的時(shí)候,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起解決難題,一起暢游數(shù)學(xué)樂(lè)園,一起放聲大笑。書(shū)上有很多有意思的題,比如說(shuō)24點(diǎn)游戲、奇妙的一筆畫(huà)、解決電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數(shù)學(xué)就像空氣一樣,它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系,小到一個(gè)細(xì)菌,都蘊(yùn)涵著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。
看完這本書(shū)后,我覺(jué)得數(shù)學(xué)會(huì)使人變的更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí),數(shù)學(xué)就像一個(gè)頑皮的鼠標(biāo),總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點(diǎn)左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞,隨后,不計(jì)其數(shù)的想象因子開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地嶄露頭角。它會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。
各位同學(xué)們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D(zhuǎn)數(shù)學(xué)的行列中吧!讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活,在玩中體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣。這些成長(zhǎng)中的快樂(lè),將會(huì)值得你們珍惜一輩子!
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