使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
國旗下講話的演講稿格式 小學(xué)生國旗下講話的演講稿篇一
今天升旗,雖然是慣例,但還有一個更重要的原因,作為一位新聘的校長,我要感謝一位同學(xué),同時也要向一位員工道歉。
我要感謝的是一位女生,因為她給我寫了一封信。信的內(nèi)容,我完全照抄如下:“校長您好,我是初二的一名女班級學(xué)生,針對廁所的水龍頭問題,我不知道找誰解決,想通過您來完善我們女廁所的水龍頭啊,據(jù)我所知,四樓、三樓、五樓的水龍頭只有一點點在滴。二樓就連一個水龍頭都沒看見,這樣已經(jīng)有很長一段時間了,這樣的話,衛(wèi)生問題真是太可怕了!希望您能重視!!”
我感謝這位女同學(xué),一是感謝她對學(xué)校的熱愛。詩人艾青說:“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉?!笔前。?938年的中國積貧積弱,內(nèi)憂外患,但詩人艾青對祖國的愛“雖死而不渝”,這種高尚的情懷在我們一中的校園蕩漾。一所學(xué)校有問題,屬于正常,只要我們的愛校之心在、愛校之情在,一中必定大有希望!
二是感謝這位同學(xué)的實事就是的精神。對于這位同學(xué)反映的問題,我特地請了一位女老師實地對照了一下,完全屬實。反映問題,不能放大,也不能縮小,這樣才有利于更好地解決問題。這是做事的原則,更是做人的品質(zhì)!
三是感謝這位同學(xué)對我的信任。一個外地人到陌生的學(xué)校做校長,同學(xué)們不認識,不了解,不熟悉,但這位同學(xué)卻能向我寫信反映問題,這份信任,讓我倍受感動;這份信任,讓我倍增信心;這份信任,讓我下定決心,好好工作,回報一中所有的班級學(xué)生。
這位女同學(xué),我知道你現(xiàn)在就在這現(xiàn)場,雖然我不知道你的名字,但我知道你一定在認真地看著,請接受我真誠的謝意!
我要道歉的是張功付主任。面對反映屬實的問題,我嚴肅地、毫不留情地批評他。學(xué)校沒有比班級學(xué)生更重要的人,學(xué)校沒有比班級學(xué)生更重要的事,這是失職。失職就要處理。就在我想如果要處理張功付主任的第二天,張主任將一份報告、一段視頻給了我。我將報告的內(nèi)容讀給同學(xué)們聽聽:“消防應(yīng)急燈損壞78個,消防栓玻璃損壞30塊,初一年級第二層2個滅火器被完全噴完”;視頻沒有辦法放了,我打印了幾張,請前面的同學(xué)上臺看一看。面對報告和視頻,我感到汗顏,我為自己簡單、粗暴的工作方法感到內(nèi)疚。在此,我要向接受不公正批評而毫無怨言的張功付主任表達我深深的歉意。
一封信,一份報告,一段視頻,讓我引起了我思考,這到底是誰的錯?同學(xué)們,你們說,這到底是誰的錯?我能處理誰呢?
記得教育 家陶行知先生說過這樣的話,學(xué)校因為班級學(xué)生而存在,學(xué)校因班級學(xué)生而精彩。班級學(xué)生是校園的主宰,班級學(xué)生愛校園,他們就會呵護她,校園因此而美麗。是啊,如果我們在場的所有同學(xué)都能呵護這校園,都能裝扮這校園,這一切能發(fā)生嗎,這一切會發(fā)生嗎?如果同學(xué)們不能呵護這校園,不能裝扮這校園,甚至怨恨這校園,破壞這校園,即使解決了信上、報告上、視頻上的問題,以后就不會發(fā)生嗎?同學(xué)們,你們說,這樣的問題能不發(fā)生嗎?
各位老師,各位同學(xué),最后我要告訴大家的是,我今天國旗下講話的題目是《一中,因為你們的呵護而美麗》。
國旗下講話的演講稿格式 小學(xué)生國旗下講話的演講稿篇二
老師,各位同學(xué):
大家好!
今天,我們?nèi)熒R聚一起,談初三中考,我的心情是非常復(fù)雜的。
6月的中考是一次檢驗。“九年寒窗苦,六月試鋒芒”,九年、十年的訓(xùn)練、考試,這一切的積累,從六七歲的孩童開始耕耘,今年六月我們能收獲多少?
但是,面對人生這么重要的選擇,我們許多初三學(xué)生卻沒有做好準備。離中考還有90天左右的時間,抓住它,就是勝利,錯過它,也許會終生后悔。三年的寒窗苦讀,1000多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,你難道想讓他付出東流。
所以,面對中考,容不得我們彷徨,容不得我們有片刻停滯!因為還有90天。
或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而苦悶,或許有的同學(xué)會因為老師的某次批評而耿耿于懷。可是同學(xué)們,你知不知道,你的父母、親戚、你的老師、所有關(guān)心你們的人正為你即將到來的中考焦急不安!我要告誡大家,中考將決定著你的人生選擇。
有一句名言:心態(tài)決定一切。
從今年開學(xué)以來,我們在觀望與期待、焦慮與浮躁之中度過了3周時間,不知不覺中這3周時間就悄悄溜走,除去雙休日和公假日僅有60多天。 心態(tài)如何表現(xiàn)出來就是一個人的學(xué)習(xí)態(tài)度:有的急躁,急作業(yè)多老師講的似懂非懂,所以焦躁不安;有的自我覺得基礎(chǔ)太差,學(xué)習(xí)底氣不足,心情似天氣,說變就變,想學(xué)就學(xué)。還有的一直是學(xué)學(xué)玩玩,以玩為主,到了最后更是不思上進,虛度時日。我真誠地提醒同學(xué)們,收起浮躁,為你的未來著想,因為中考對人生只有一次,錯過了,你會抱恨終生。反之,你認真對待,多考幾分、幾十分,意味著你可以花更少的學(xué)費、讀更好的學(xué)校、有更好的發(fā)展前途,多了更多的發(fā)展機會。
名人于丹說,一個人的成功在于知道自己的努力和自己的位置。所以每個人都要有目標,要有“不到黃河心不死”的意念。成績一時不理想并不可怕,可怕的是喪失了信心,沒有看到中考分數(shù),就甘敗下風(fēng),是一種悲哀!就、近幾天各學(xué)科已進入復(fù)習(xí)階段來說吧,對于有些成績較好的同學(xué),一定要做到戒驕戒躁,沉下心來,做到更刻苦。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生來說,才是第一輪復(fù)習(xí),每一學(xué)科都以基礎(chǔ)為主,如果你覺得哪是你的弱點現(xiàn)在補還來的及。再說,我們的中考命題原則是畢業(yè)升學(xué),基礎(chǔ)題占70%80%。 為此我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影,下課后在校園內(nèi)還是在教室里少一些瘋狂打鬧的現(xiàn)象。課間十分鐘主要的目的是調(diào)節(jié)、休息,累了,你換換腦子,出去調(diào)節(jié)。困了,你趴一趴。而不是起哄、搞惡作劇。當(dāng)你覺得不累,完全可以把你沒做完的作業(yè)寫完,該背的5個單詞背會,主要的2個化學(xué)方程式寫會等。我們有些家長抽煙、喝酒、打麻將不避開孩子,你想常在河邊走,怎能不濕腳?慢慢的,孩子開始偷抽煙了,喝酒了,家長也管不住了。老師一說孩子學(xué)習(xí)差,答言:我不讓他讀了,要么就說混到初三算了。難道我們現(xiàn)在還要執(zhí)迷不悟,把這種落后、愚昧的觀念再現(xiàn)給你們嗎?我們應(yīng)努力學(xué)知識,長見識,改變這種窮思想,舊觀念。
就我們畢業(yè)時的人生態(tài)度來講,應(yīng)該是心懷母校,情系師友。中考到來的時候,也是我們就要離開母校的時候,我們在緊張復(fù)習(xí)的閑暇之時,也要想一想,我們?yōu)槟感A粝率裁?。不是師生隔膜、同學(xué)是非、班級矛盾。對待老師是敬,對待同學(xué)是有情,對母校是熱愛!面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自方方面面的壓力,調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力,而絕不能繼續(xù)著對學(xué)生的傷害,對學(xué)校的破壞,對教師的不尊重。如開學(xué)以來個別同學(xué)的表現(xiàn)來說:明知學(xué)校嚴厲禁止留怪發(fā)、抽煙、喝酒。可個別同學(xué)偏偏這樣做。說他不在乎班主任的批評吧,他卻怕班主任知道,說他不在乎學(xué)校的處理吧,他卻在主任面前極力的解釋,說他不想家長的感受吧,他卻做了不敢和家長說。同學(xué)們,作為學(xué)校、班主任,任課老師,今天和大家在一塊傾心而談,一種責(zé)任在告訴我們:教書育人。并不是讓所有的人都考大學(xué),也并不是所有的人都能考上大學(xué)。但是,你還處在學(xué)習(xí)的年齡階段,需要學(xué)的知識還很多,當(dāng)你的心思不放在學(xué)習(xí)上時,你會在歪門邪道上下功夫,這時你就會發(fā)現(xiàn)你的所作所為總是引起老師、同學(xué)、家長的誤會。這難道是你希望的結(jié)果嗎?同時我也代表所有的老師對同學(xué)說:老師對每位同學(xué)的關(guān)注程度是一樣的。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)表現(xiàn)好,有了進步后的第一反應(yīng)是表揚。只不過有的同學(xué)有了這次評價后,再接再厲,更加努力罷了,與老師的距離更近。而有的同學(xué)呢,要么無所謂,要么驕傲了。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)你的表現(xiàn)不好時自然會說上兩句,只不過有的同學(xué)有了老師的批評后,及時改正,知道該怎么做。而有的同學(xué)呢,聽不進去,接二連三的再犯同樣的的錯誤,無形中讓老師會覺的不可教也。在此,我也想告訴同學(xué)們,三年了,老師無論是與你們拉家常,到你家中家訪,課下改作業(yè),甚至是向你們發(fā)火,都是因為心中有愛。如果你有困難,你完全可以找老師傾訴,老師們會為你分憂的。
我希望,我們每位即將畢業(yè)的初三學(xué)生,都是心懷母校,情系師友,珍視感情、懂得感恩的人。
國旗下講話的演講稿格式 小學(xué)生國旗下講話的演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《從自信走向成功》。
每個人不能都希望自己獲得成功,學(xué)生希望成績優(yōu)秀,演員希望得到觀眾贊賞,工人希望能超額完成任務(wù)……成功,不能要同時具備很多因素,但自信是其最重要的因素。愛迪生曾說過:“自信,是成功的第一秘訣?!?/p>
什么是自信?自信就是對自己,對前途充滿必勝的信心。十九世紀前的300年間,數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而生畏,就是半途而廢,沒有一位能解開這個值。1818年,挪威一位16歲的阿爾貝,在研究了前人有關(guān)這一問題的大量資料后,堅定地他們老師說:“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解?!彼麘{著這份自信,聰明和勤奮,花了3年的時間,作出了圓滿的回答。一般高于四次的方程沒有代數(shù)解這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理。”
自信也不是盲目的自大,不是沒有根據(jù)的亂拍胸脯,而是建立在智慧與才能的基礎(chǔ)上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評委設(shè)置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實的.音樂倫理的基礎(chǔ),靠的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應(yīng)變能力。如果沒有真才實學(xué),就不會產(chǎn)生真正的自信。
有些同學(xué)也許就是暫時落后了一點,可就是這一點點讓我們失去了自信,是自己以為自己的成績沒有希望了,是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心,你就會發(fā)現(xiàn),原來我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味,我們便會滿懷信心地去收獲更大地成功。
我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我,也許自信更多地體現(xiàn)在你的一言一行當(dāng)中。比如上課自信的發(fā)言,會讓老師感受到你積極向上的精神;比如不被一次考試的失利而擊敗,會讓你重新振作起來,奮發(fā)向上;自信的展現(xiàn)自我,會讓你的人生舞臺更加絢麗多姿。
同學(xué)們,讓我們樹立自信,去克服自身的每一個缺點;戰(zhàn)勝自我,走出學(xué)習(xí)的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考試。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
國旗下講話的演講稿格式 小學(xué)生國旗下講話的演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們:
你們好!
時間過得真快,一個緊張而又繁忙的學(xué)期即將劃上完美的句號。在全體老師和同學(xué)們的共同努力下,本學(xué)期我校在教育、教學(xué)等各方面取得了新的成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會的好評。學(xué)校又度過了一個充實、完善、團結(jié)、創(chuàng)新的學(xué)期,邁出了學(xué)校發(fā)展的堅實步伐。在這里,我代表學(xué)校向奮發(fā)向上、積極進取、刻苦學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異成績的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀,向辛勤勞動、默默無聞、無私奉獻的全體教師表示衷心的感謝!
同學(xué)們,寒假就要開始了。假期里怎樣度過呢?我提出五點意見。
1.注意安全。安全重于泰山。在假期中,我們特別要注意交通安全、飲食衛(wèi)生;防火、防觸電、防煤氣中毒。最好不要燃放鞭炮,嚴防火災(zāi)和炸傷事故的發(fā)生。
2.遵守社會公德,多做有意義的事。在假期里,我們?nèi)匀灰袷刂袑W(xué)生日常行為規(guī)范,遵守社會公德,多做好事。如為鄰居、孤寡老人、軍屬等做好事;在家孝敬父母長輩,盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動。堅決不做有損于學(xué)生形象的事。
3.讀有益的書籍,看有益的電視。書籍是人類進步的階梯。在假期里,我們要讀有益于自己成長的書籍,多讀些名篇名著、名人故事、科幻作品等。電視是書籍的生動再現(xiàn),更能怡情益智,我們可適當(dāng)看一些有益自己發(fā)展的電視。通過 “讀”和“看”,陶冶情操,開拓視野,擴充知識。
4.認真完成寒假作業(yè)。在假期里,我們要制訂寒假學(xué)習(xí)計劃,堅持每天做2到3頁的寒假作業(yè),堅決杜絕“兩頭緊中間松”的現(xiàn)象,一定要按質(zhì)、按量完成寒假作業(yè)。如有不懂的地方,可請教父母或他人,也可打電話請教老師,力求弄懂。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。在假期里,我們要在寒假、春節(jié)期間注意節(jié)約,反對鋪張浪費,把壓歲錢用在讀書、學(xué)習(xí)上,過一個祥和、文明、健康、勤儉的春節(jié)。
同學(xué)們,大家務(wù)必要做到在校是好學(xué)生,在家是好孩子,在社會是好青年。
最后,祝老師、同學(xué)們度過一個健康、愉快、安全、有意義的寒假。
國旗下講話的演講稿格式 小學(xué)生國旗下講話的演講稿篇五
一聲問候,一種情懷,記住別忘了說聲謝謝
同學(xué)們:不知大家是否還記得這首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜?!边@是前幾天大家剛學(xué)會的一首手語歌《感恩的心》,很美的音樂,很美的歌詞。伴隨著旋律,不知你們是否心潮澎湃? 感恩,兩個簡簡單單的字,但又有多少人能付諸于行動,把感恩獻給那些愛我們,疼我們的人?恐怕很少很少。
現(xiàn)在的父母都很疼愛我們,也不忍心責(zé)罵或打罰我們,然而我們卻不能體會父母的心意,如果真被父母責(zé)打的話,有些孩子還會記恨在心。我們常??梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭:吃過飯,孩子扭頭看電視或去玩耍了,父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西,父母總是先讓孩子品嘗,孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般照顧,而父母身體不適,孩子卻很少問候。如今的我們只知道索取卻不會付出,甚至疑惑有什么可以值得感謝。其實,在生活中,我們需要感激的人和事實在太多太多,父母的養(yǎng)育,師長的教誨,親人的關(guān)愛,朋友的幫助,他人的服務(wù),甚至大自然的慷慨賜予等等。
有些被我們不經(jīng)意地忽略了。當(dāng)父母為我們洗衣、收拾房間時,我們有沒有為之感動?當(dāng)同伴為我們提袋子時,我們是否真誠地道了聲“謝謝”?當(dāng)走在前面的陌生人為我們開門時,我們有沒有心存感激?遇到此情此景,也許有人會說:“這些都是小事,每天都會發(fā)生很多很多,如果每次都‘感謝’,豈不是很累、很麻煩?”其實,“謝謝”是一個閃亮的字眼,是一句能讓聽者倍感溫暖的問候。“謝謝”二字的背后,跳動著一顆感恩的心。為了讓每位同學(xué)擁有這顆感恩的心,學(xué)校開展了“感恩”系列活動
翻開學(xué)校精心設(shè)計的“感恩心語錄”,里面有一句句“溫馨提示”:“用心記住父母的生日,給他們送去美好的祝愿和精美的禮物,就像他們給予你的一樣。用心記住父母的喜好,因為你也這樣深愛著他們?!薄奥牳改钢v那過去的事情,了解他們在養(yǎng)育你的過程中付出的辛勞,記錄一段真實的親情故事,讓情傳遞,讓愛延續(xù)?!薄氨M我所能給父母以慰藉,讓我們持之以恒地做下去吧!”讀著這些話語,你是否想起了父母對你的呵護、關(guān)愛?你是否已找到自己這顆感恩的心?如果你有了那一絲的感動,那就請趕快完成上面的感恩作業(yè):每天說一句感恩的話,每天為父母倒上一杯熱茶,為父母捶捶背,為他們分擔(dān)一些家務(wù),并且持之以恒地做下去。然后收集一些親情照,貼在感恩心語錄中,記住與父母的這份親情。還可以算算親情帳,看看從出生到現(xiàn)在,父母在我身上一共花費了多少。甚至,我們還可以摘錄自己最喜歡的感恩文章或詩詞。我想,等你完成了這些作業(yè),你一定擁有了這顆感恩的心
同學(xué)們,學(xué)會感恩吧,不要再認為所有的事情都是理所當(dāng)然,其實,所有的一切都來之不易。讓我們懷著一顆感恩的心,從生活的每一個細節(jié)做起,在春意盎然的三月,在漫漫人生長路上,別忘了對媽媽真誠地道一聲“謝謝”,對社會道一聲“謝謝”,對所有關(guān)心我們的人道一聲“謝謝”!
國旗下講話的演講稿格式 小學(xué)生國旗下講話的演講稿篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!新春伊始,萬象更新!寂靜了二十多天的青竹湖校園,因為我們的返校又變得生機勃勃,充滿朝氣。今天,我們利用上課前的時間,舉行20xx年度春季開學(xué)典禮。值此機會,我們先向辛勤工作的全體老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向刻苦學(xué)習(xí)、取得進步的同學(xué)們表示真誠的祝賀!對正在努力的同學(xué)們,表示由衷的贊許!同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里取得新的成績,獲得更大的發(fā)展。
回顧過去的一年,青竹湖師生用辛勤汗水和智慧,創(chuàng)造了我校首屆中考6a率xx市第一名的驕人成績;9名優(yōu)秀學(xué)生公派新加坡或赴美留學(xué);健美操、機器人等再次在全省全國大賽摘金奪銀;中青年教師在全國、省市的教學(xué)比武中屢獲大獎,我們的校園越來越漂亮。
新年開啟新希望,新學(xué)期承載新夢想。真誠地希望老師們能恪守職業(yè)道德,提高專業(yè)素養(yǎng),弘揚奉獻精神。用嚴謹?shù)膽B(tài)度做工作,用寬容的胸懷待同事;用發(fā)展的眼光看問題,用學(xué)習(xí)的精神強素質(zhì),做一個充滿愛與責(zé)任的人民教師。
希望初一年級和小學(xué)的同學(xué)們,如春天的小苗,稚嫩、清純但也不乏堅韌與頑強;用知識充實力量,把天真編織成夢想,將智慧化作一生的光輝。希望初二年級的同學(xué)們,繼續(xù)發(fā)揚勤奮、踏實、謙虛、鍥而不舍的精神,爭取更大的進步,打好生物地理畢業(yè)會考第一仗,為進入初三年級打好堅實基礎(chǔ)。特別是初三年級的同學(xué)們:希望你們時刻緊盯中考目標,永遠堅定必勝信心,將理想與努力緊緊捆綁在一起,讓希望和夢想在六月張開翅膀,讓錦繡前程在六月?lián)P帆遠航,為青竹湖湘一再寫絢麗的篇章。
老師們、同學(xué)們,春天是充滿希望的季節(jié),讓我們以新學(xué)期為新的起點,以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心,用勤奮的汗水和科學(xué)的方法來迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)!為把我校創(chuàng)辦成全省一流、全國知名的學(xué)校而努力奮斗!
最后祝全體師生在虎年里:身體健康!學(xué)習(xí)進步!虎勁更足!
謝謝大家!
國旗下講話的演講稿格式 小學(xué)生國旗下講話的演講稿篇七
親愛的同學(xué)們,你或許受到過不少挫折,經(jīng)歷了不少失敗。在學(xué)業(yè)上無所成就。因而哀嘆生活的不公平,因而意志消沉,一蹶不振,喪失了信心。但是,不知道你想過沒有。沒有挫折的生活,就象沒有波濤的池塘,而充滿矛盾的生活,就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌,幾多幸運,幾多痛苦,幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋,風(fēng)雨兼程。有人說,生活是大海的水,是長空的風(fēng),它能給你痛苦失望,把你拋進大海無底的深淵,它也能使你激昂興奮,把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來,正視生活,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強者。
世界真奇妙,生活多美好。藍藍的天空上飄著朵朵白云,巍峨的高山上屹立著棵棵青松,蔚藍的大海上涌起層層浪花,寬闊的操場上傳來陣陣吶喊,美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好。九年級的同學(xué)們,我們已經(jīng)朝夕相處,共同生活了你們一生中特別寶貴的三年青春時光,老師特別難忘。在離中考還有76天的日子里,我想告訴同學(xué)們幾個充分利用時間的小絕招。
像早讀之前的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳,如果每天積累20分鐘,那么76天積累的時間就是25小時,35節(jié)課,相當(dāng)于5周的語文課。如果利用每次積累的20分鐘背10個單詞,那么76天你積累的單詞數(shù)就是250個。
通過這樣的計算,你是不是就不會放過一些零碎的時間了呢?
如果一個任務(wù)規(guī)定是一個月完成,結(jié)果人們通常會將這個任務(wù)拖到快一個月時再加緊工作,很少有人提前完成。如果一個任務(wù)規(guī)定是一周完成,人們就會緊張工作,很少有人不能完成任務(wù)。如果一個任務(wù)沒有期限,人們就會我們就會拖拉,直到有一天這個任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習(xí)計劃時,一定確定一個時間檢驗學(xué)習(xí)的效果。這樣人們才會努力完成計劃,這個學(xué)習(xí)計劃才會效果好。
發(fā)現(xiàn)自己的成功,是對自己的表揚。我們要在學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方,用成功來激勵自己。
對不會學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)是一件難事。但對會學(xué)習(xí)的人來說,學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事,反而一天不學(xué)習(xí),就會覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事,那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸;如果你認為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事,那是因為你已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。老師還想告訴同學(xué)們一段名人的話:
“別等太陽已高掛天空,才進入今天;
別等花已凋謝,才來珍惜;
別等機會遠去,才來痛心;
別等已經(jīng)失敗,才來懊悔;
等,只會白了少年頭;
等,只會錯過播種和收獲的季節(jié)?!?/p>
我們一定要做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強者。請九年級的同學(xué)們舉起右手在國旗下再次大聲跟我喊出我們年級的中考誓言:“十年磨劍,昂首向天,敢問千軍誰敵手?試鋒六月,揚眉出鞘,勇除萬難我威風(fēng)!”
七、八年級同學(xué)們,你們前方的路還很長很長,前面的挫折也很多很多,讓我們堅定地走下去,最終戰(zhàn)勝生活,做學(xué)習(xí)的主人,讓我們抬起頭來,大膽地面對風(fēng)雨的征程,成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課,讀好今天的每一本書,做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影,將是實驗學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。
如果頑強堅硬的巖石向大海稱臣,就會被無情的大海生吞活剝,變成沙礫,沒有了風(fēng)骨;如果光輝燦爛的星星向長空稱臣,就會被殘酷的長風(fēng)風(fēng)化蠶食,變成塵埃,失去了光明;同樣,頂天立地的人向生活稱臣,也會被生活的大浪淹沒,到頭來一事無成,悔恨終生……同學(xué)們,積極行動起來吧,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強者。今天我們以是實驗學(xué)校的學(xué)生而自豪,明天的實驗學(xué)校將為我們而驕傲!
我的講話完了,謝謝大家!
國旗下講話的演講稿格式 小學(xué)生國旗下講話的演講稿篇八
老師們、同學(xué)們:
早上好!
首先向大家調(diào)查幾個問題:①我們是從哪里來的?(笑曰:“生我者父母也?。谀闾孀约旱母改甘⑦^飯或捶過背嗎?③你生日時,父母為你開party嗎?你知道這一天就是你母親的受難日嗎?④你記得父母的生日嗎?⑤你覺得幸福嗎?(只有懂得感恩的人,才會真正體會到幸福的存在?。?/p>
大家知道“羔羊跪乳、烏鴉反哺”這兩個成語故事嗎?小羊為什么要跪著吃奶呢?跪著吃奶是為了感激媽媽的哺乳之恩。烏鴉反哺是說小烏鴉長大以后,銜食喂烏鴉媽媽。這兩個成語故事告訴我們:“要學(xué)會感恩,要孝敬長輩?!?/p>
你們是否聽說過“人向樹道歉”的故事?是否聽說過“所有正在行駛的汽車為狗讓路”的故事?是否聽說過“我爸是李剛”的故事?是否聽說過“一個游泳專家因為救起20多條人命而癱瘓,這20個死而復(fù)生的人卻沒有一個人向他們的救命恩人道謝”的故事?
這么多的故事,誰是誰非,大家心中可鑒。俗話說“百善孝為先”,“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有:“香九齡,能溫席”,今有:“小男孩,說謝謝!”:我曾經(jīng)在路上遇到一個同學(xué)的五歲左右的小男孩,我把一把糖塞給了小男孩就走了,誰知這小男孩又追上我,干嗎?他對我說:“我忘記說謝謝!”。這個小男孩真給力。所以,我們提倡向禮二代、兵二代、創(chuàng)二代學(xué)習(xí),學(xué)會感恩,學(xué)會做人!
同學(xué)們,你有感恩的心嗎?心動不如行動!感恩于心,回報于行!我們必須作出一些回報。感恩,從我做起,從小事做起!我們可以主動地掃地、洗碗、洗衣、洗襪等等,主動給父母倒茶捶背等等,努力做讓父母放心的好孩子,讓父母高興一輩子。我們可以做到認真聽課,完成好作業(yè),幫助老師,讓老師開心每一天。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,主動打掃衛(wèi)生,回報學(xué)校對我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。人人都需要真心、愛心、善心,還有感恩之心!讓我們每個人都心存一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界!
(一)、表揚好的方面:
1、大部分班級早學(xué)、午學(xué)表現(xiàn)不錯:或看書,或做每日一題。特別表揚:六班、五班、五班、四班、三班、二班、一班等,這些班級的老師和班干起了很大的作用,能提前20分鐘到學(xué)校管好班級紀律,學(xué)風(fēng)濃。
2、我們學(xué)校準備迎接區(qū)“衛(wèi)生合格學(xué)?!贝髾z查,各班能抓好清潔衛(wèi)生工作,希望全校師生總動員,做到:人人講衛(wèi)生,個個愛整潔!
(二)、講兩個勸告:
1、同學(xué)之間要互相謙讓,不要因小事而大打出手。六年級某班兩位男生一沖動,竟然用沖擊鉆打架,戳傷臉部,幸好眼睛還在。奉勸大家:本是同班生,相打何太急!沖動的懲罰,你能承擔(dān)后果嗎?
2、有些同學(xué)在校園里爬圍墻捉蟲子,奉勸各位:不要拿自己的一條腿去換一條蟲,希望萬事三思而后行!
謝謝大家!
國旗下講話的演講稿格式 小學(xué)生國旗下講話的演講稿篇九
尊敬老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《陽光是一種語言 》。
清晨,陽光以一種最透徹,最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖,通體透亮,像是一頁頁黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語,鮮花便立刻昂起頭來,那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也迅速伸展開來,象一個個恭聽教誨的學(xué)子。我們的學(xué)校便是陽光的象征,它是一座充滿生機與活力的陽光大廈,而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花,一群朝氣蓬勃的陽光學(xué)子。
陽光猶如那動聽的聲音,就是響在暗夜之后的日出,是嚴寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅,友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關(guān)懷著每一朵鮮花,每一顆小草,爭取以自己最明亮,燦爛的笑容面對這可愛的生靈。
我們像辛勤的淘金者,從閃動在白楊葉子的光點里,把握住陽光的語言節(jié)奏;我們像樸實的農(nóng)夫,把手指插進松軟的泥土里,感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中,我們感到光明、溫暖向上的力量。
學(xué)校,是一縷陽光,一種語言,一種可以聽懂的語言。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2286724.html】