隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇一
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保中央部署落實(shí)到位。切實(shí)提高政治站位，成立“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為”專項(xiàng)行動領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部和廣大師生落實(shí)xxx關(guān)于過“緊日子”的要求，深入貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì) 則精神，與貫徹落實(shí)《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等結(jié)合起來，與整治“四風(fēng)”突出問題結(jié)合起來，堅(jiān)決清理整頓“舌尖上的浪費(fèi)”“酒桌上的應(yīng)酬”等社會反映強(qiáng)烈的問題，確保中央部署在我縣教育系統(tǒng)落細(xì)落實(shí)落到位。
四是創(chuàng)新服務(wù)模式，積極踐行餐桌文明用餐。著力提升食堂餐飲服務(wù)水平，從食材選購、操作加工、膳食搭配等方面做起做實(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，細(xì)化管理，堅(jiān)決遏制各環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的浪費(fèi)行為。食堂事務(wù)長在食堂動態(tài)監(jiān)測每日就餐人數(shù)，精打細(xì)算，嚴(yán)格落實(shí)控油、控鹽、控糖指標(biāo)，詳細(xì)制定周食譜，按需采購食材，吃多少買多少。對食堂就餐學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)，對自助就餐的學(xué)生進(jìn)行“少打勤加”和“流動打飯”，讓學(xué)生吃飽、吃好;
對自主點(diǎn)菜就餐的，學(xué)校要提供“半份、小份、適價”服務(wù)，學(xué)生要適量選餐，做到人走桌清。采購員從采購食材的質(zhì)量著手，必須保證采購物品新鮮、無毒，采購食品時看清食品名稱、保質(zhì)期等，減少損耗和不必要的浪費(fèi)。保管員要對進(jìn)庫的食材遵守“先進(jìn)先出”的原則，避免食材浪費(fèi)。主廚對食材進(jìn)行深加工，粗糧細(xì)作，降低成本，提高學(xué)生飯菜質(zhì)量。合理搭配菜品，科學(xué)營養(yǎng)配餐，注重膳食均衡。
五是強(qiáng)化監(jiān)督管理，堅(jiān)決遏制“ 舌尖上的浪費(fèi)”。各學(xué)校進(jìn)一步完善相關(guān)工作機(jī)制，將“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為”專項(xiàng)行動落實(shí)到學(xué)校工作各個環(huán)節(jié)，全面推廣實(shí)施“光盤行動”。加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，設(shè)立學(xué)校餐飲浪費(fèi)監(jiān)督檢查員， 及時監(jiān)督制止餐飲浪費(fèi)行為，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與的長效機(jī)制，確保師生吃的健康、吃的節(jié)約。把專項(xiàng)工作有機(jī)融入文明城市創(chuàng)建活動，結(jié)合培育選樹道德模范、身邊好人、新時代好少年、最美人物等，發(fā)掘先進(jìn)人物和感人事跡，讓勤儉戒奢學(xué)有榜樣、行有示范。建立關(guān)于餐飲浪費(fèi)行為的舉報(bào)投訴、專項(xiàng)檢查等制度機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)全系統(tǒng)黨員干部和廣大教職員工在婚喪嫁娶紅白事等餐飲過程中浪費(fèi)行為的監(jiān)管，以剛性的制度約束、嚴(yán)格的制度執(zhí)行、強(qiáng)有力的監(jiān)督檢查、嚴(yán)厲的懲戒機(jī)制，大力整治“舌尖上的浪費(fèi)”。堅(jiān)決制止攀比擺闊、奢靡浪費(fèi)等不良風(fēng)氣，對陋習(xí)不改、造成餐飲浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象予以追責(zé)。
要求各中小學(xué)、幼兒園健全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工，形成有力的組織保障，對照專項(xiàng)行動實(shí)施方案，分解工作任務(wù)、建立工作臺賬，采取有效措施，建立長效機(jī)制，堅(jiān)決制止校園餐飲浪費(fèi)行為。把厲行勤儉節(jié)約、制止餐飲浪費(fèi)作為踐行“兩個維護(hù)”、履行主體責(zé)任抓好落實(shí)。各學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)行動意見箱，接受廣大師生舉報(bào)投訴?？h教科局將采取檢查、督查和明查暗訪、考核通報(bào)、回頭看等形式進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對陋習(xí)不改、造成餐飲浪費(fèi)嚴(yán)重現(xiàn)象進(jìn)行通報(bào)，對造成嚴(yán)重后果的第一責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。各學(xué)校要將“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為”專項(xiàng)行動作為當(dāng)前重要政治任務(wù)和常態(tài)化工作，抓長抓細(xì)抓實(shí)抓到位。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇二
近日，xxxxxx對制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示精神。按照通知要求，結(jié)合我單位工作實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)xxxxxx重要指示精神，深刻認(rèn)識制止餐飲浪費(fèi)的重要意義，提倡“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會風(fēng)尚，加強(qiáng)對公務(wù)接待、領(lǐng)導(dǎo)干部職工日常家庭聚餐等倡導(dǎo)節(jié)儉行為的監(jiān)督，強(qiáng)化對大家餐飲消費(fèi)的積極引導(dǎo)，努力營造“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的良好氛圍，深刻認(rèn)識制止餐飲浪費(fèi)的重要意義，把厲行節(jié)約反對食品浪費(fèi)作為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
為進(jìn)一步落實(shí)此項(xiàng)工作，局成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記、局長同志為組長，黨組成員、其他班子成員為副組長，局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在綜合股，由同志擔(dān)任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
（一）加大學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識。一是班子會議上認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xxxxxx對制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神，召開全體干部職工會，傳達(dá)學(xué)習(xí)領(lǐng)會xxxxxx對制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神，要求大家切實(shí)增強(qiáng)制止餐飲浪費(fèi)行為的政治自覺和行動自覺，禁止餐飲浪費(fèi)行為。二是結(jié)合實(shí)際抓緊制訂具體方案并抓好落實(shí)，認(rèn)識制止餐飲浪費(fèi)既是保障國家糧食安全的迫切需要，也是弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德的重要舉措。深刻認(rèn)識制止餐飲浪費(fèi)行為事關(guān)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)，事關(guān)推動我縣創(chuàng)新發(fā)展、綠色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。三是全體干部職工要在參加公務(wù)活動用餐或個人餐飲消費(fèi)時，堅(jiān)持厲行節(jié)約，提倡“光盤行動”，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，做好表率，帶頭做好節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
（二）開展宣傳活動，營造良好氛圍。一是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，在機(jī)關(guān)單位醒目位置張貼宣傳標(biāo)語及宣傳畫，營造良好的輿論氛圍。二是向全體干部職工發(fā)出倡議書，在廣大干部職工中積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念和飲食文化，減少對食品的不合理消費(fèi)，摒棄不健康的消費(fèi)習(xí)慣，促進(jìn)全系統(tǒng)形成科學(xué)合理的膳食結(jié)構(gòu)。三是通過微信群、電子滾動屏等形式開展節(jié)糧教育宣傳，從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙等小事做起，引導(dǎo)干部職工從小事做起，形成節(jié)約糧食和資源的良好意識和行為習(xí)慣。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行制度，加強(qiáng)接待管理。一是切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)接待、會議等公務(wù)活動用餐管理，以公務(wù)用餐文明引領(lǐng)職工日常消費(fèi)文明。公務(wù)用餐按照快捷、健康、節(jié)約的要求，積極推行簡餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食，科學(xué)合理安排飯菜數(shù)量。二是結(jié)合工作要求，認(rèn)真執(zhí)行《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》《關(guān)于厲行節(jié)約反對食品浪費(fèi)的意見》等法規(guī)制度，結(jié)合實(shí)際完善節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)的規(guī)章制度及相關(guān)規(guī)定。三是完善接待管理制度，在堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定同時，禁止鋪張浪費(fèi)，嚴(yán)格接待標(biāo)準(zhǔn)和人員管理，做到餐飲資源不浪費(fèi)。積極推進(jìn)“光盤行動”，抓好節(jié)約糧食、制止浪費(fèi)的工作落實(shí)，力求每餐吃光喝盡不剩飯。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇三
生活在這個豐衣足食時代的我們，是否還記得“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩的深遠(yuǎn)含義呢？
（一）xx月xx日：
在過年前的這段日子里，各地掀起了一股“裝修旋風(fēng)”，裝修材料不是別的，而是“夠氣派的”的黃金，對此人們有著各色的爭論……
（二）xx月xx日：
前幾天過新年的熱鬧氣氛，隨著人們投入到工作中去而慢慢退散了?？墒?，令人吃驚的是家家戶戶所剩余的過年禮品、糖果……
（三）xx月xx日：
調(diào)查報(bào)告由于近年來人們的生活過得越來越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話，其后果是很嚴(yán)重的！13億人口，全世界人口的四分之一！如果每人每天浪費(fèi)1元，一年全國就浪費(fèi)了4745億元；如果每人每月浪費(fèi)500克糧食，一年全國就浪費(fèi)了65萬噸糧食；如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國就浪費(fèi)了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)的話，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費(fèi)了！ 春節(jié)誠然是個喜慶的節(jié)日，我們在玩鬧的同時，也不要忘記節(jié)約。
據(jù)調(diào)查顯示，人們春節(jié)期間的浪費(fèi)竟是平時（非節(jié)假日）的10倍！這些數(shù)字真要算起來也可說是天文數(shù)字了。人們種種的浪費(fèi)現(xiàn)象，水、電資源與食物資源的浪費(fèi)尤其嚴(yán)重?！肮?jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”的廣告雖然隨處可見，但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”，但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節(jié)制地浪費(fèi)水資源和污染水資源，只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的！
1、刷牙時不關(guān)水蛇頭；
2、洗澡涂肥皂時不關(guān)水蛇頭；
3、自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時修理；
4、用過量水洗車，洗車的水未能循環(huán)使用；
5、隨意開啟消防蛇頭用水；
6、老式便器水箱容量過大，大小不分檔；
7、洗衣服時不用手搓而只用水沖；
8、直接用自來水沖洗道路；
9、在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”；
10、解凍海鮮使用“自來水常流法”。
顯而易見，這都是我們熟悉的日常行為，勿庸置疑，我們的節(jié)約意識還有待提高！調(diào)查結(jié)論很多人認(rèn)為，節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式，現(xiàn)在的生活過得這么舒適，哪一點(diǎn)點(diǎn)浪費(fèi)又算得上什么呢？我是這樣認(rèn)為的，假如換一個看法，大家眼里所謂的“寒酸”，其實(shí)便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動成果，是一種好習(xí)慣，是一種品德。
“節(jié)約資源，從我做起?！倍沤^浪費(fèi)現(xiàn)象，說易不易說難不難，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇四
為深入貫徹xxxxxx關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣,在全社會營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神,學(xué)校在全校開展堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣熱潮，營造了良好的校園節(jié)約氛圍。同時，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)自教育廳相關(guān)精神，積極開展自查工作，現(xiàn)將開展情況匯報(bào)如下：
1.工作概況
本學(xué)年，我校把厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)列入工作重點(diǎn)，將“立德樹人”作為厲行節(jié)約反對浪費(fèi)工作的核心目標(biāo)，將厲行節(jié)約反對浪費(fèi)主題教育作為學(xué)生養(yǎng)成教育重要內(nèi)容，貫穿教育全過程，教學(xué)上融入課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)、思想品德教育。深刻理解“厲行節(jié)約反對浪費(fèi)”是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、踐行社會主義價值觀、深化“三愛”“三節(jié)”教育的重要內(nèi)容。
學(xué)校供餐規(guī)模和供餐模式
學(xué)?，F(xiàn)有教職工及后勤保障人員257人，學(xué)生總數(shù)1861人，其中包括在校外實(shí)習(xí)生數(shù)434人，走讀學(xué)生387人，實(shí)際在校就餐學(xué)生數(shù)1040人。學(xué)校現(xiàn)有一棟樓作為食堂，上下共兩層，合計(jì)2400平方米，食堂保障人員16人。學(xué)校實(shí)行自選供餐制，學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要自由選購飯菜品種、數(shù)量，憑飯卡或手機(jī)支付結(jié)算，吃飽為止。學(xué)校根據(jù)前期統(tǒng)計(jì)的每日就餐學(xué)生流量，合理安排售飯檔口和花色品種，實(shí)施錯峰就餐。
學(xué)校餐飲浪費(fèi)現(xiàn)狀
本學(xué)期2020級新生報(bào)到入學(xué)后，我校住校生人數(shù)基本維持在1000人左右，承包公司根據(jù)學(xué)校在校生人數(shù)配送原材料和蔬菜等，學(xué)校食堂會根據(jù)學(xué)生人數(shù)配餐。經(jīng)過長期工作經(jīng)驗(yàn)的積累，廚師及售飯人員對學(xué)生的飲食規(guī)律和飯量基本掌握，按照“按需配餐”“多餐少取”、“適當(dāng)控制”等原則購飯，所以我校食堂的浪費(fèi)情況很少出現(xiàn)，只有部分新生由于不敢說明情況或?qū)ψ约猴埩款A(yù)估有誤而出現(xiàn)吃不完的情況，大多數(shù)學(xué)生均能實(shí)現(xiàn)光盤。
開展制止餐飲浪費(fèi)工作情況
加強(qiáng)教育宣傳，營造厲行節(jié)約氛圍。
按照市教育局相關(guān)文件要求，學(xué)校圍繞“節(jié)約糧食，文明就餐”，利用“開學(xué)第一課”、主題班會、板報(bào)設(shè)計(jì)等形式開展多樣的宣傳活動，積極開展厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，提倡文明用餐“光盤行動”。在學(xué)校食堂明顯位置張貼宣傳標(biāo)語或宣傳畫、擺放提示牌，提醒師生適量點(diǎn)餐，節(jié)約糧食。持續(xù)開展國情區(qū)情、中華美德、優(yōu)良傳統(tǒng)等教育，廣泛傳播“愛惜糧食”、“健康生活”、“科學(xué)用餐”等觀念，進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)活動、進(jìn)宿舍，引導(dǎo)全體師生提高厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)意識，養(yǎng)成愛惜糧食、文明餐飲習(xí)慣，踐行綠色低碳、文明健康生活方式，使浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮成為廣泛共識。
同時，結(jié)合中秋、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日，深入開展“厲行節(jié)約反對浪費(fèi)”主題宣傳，通過學(xué)校led屏、校園廣播、黑板報(bào)、主題班會、致家長的一封信等多種宣傳手段，大力弘揚(yáng)文明節(jié)儉社會風(fēng)尚，大力倡導(dǎo)文明健康生活方式，形成強(qiáng)大宣傳聲勢。
優(yōu)化制度建設(shè)，建立健全工作體系。
我校采取“教師輪值，值周生負(fù)責(zé)”的督查小組，每日三餐安排教師輪流在食堂值守，維持就餐紀(jì)律并嚴(yán)格檢查餐飲浪費(fèi)情況，保證每桌每人不剩飯、不亂倒飯菜。學(xué)校又安排值周生檢查執(zhí)行情況，實(shí)行減分制，將餐飲浪費(fèi)與班級量化考核直接掛鉤，通過以上措施很大程度上減少了剩飯。
優(yōu)化食堂配餐、分餐等后勤服務(wù)管理，從源頭上減少餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，在學(xué)校食堂大力推行適度點(diǎn)餐取餐，深入開展“光盤行動”，并將之作為餐廚垃圾源頭減量、深入推進(jìn)垃圾分類的一項(xiàng)重要舉措，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的內(nèi)涵。學(xué)校食堂全面推行“半份菜、小份菜”、簡餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食，科學(xué)合理安排飯菜數(shù)量，所有教職工和學(xué)生在食堂就餐時，堅(jiān)持按需、少量、多次取餐，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，有效引導(dǎo)學(xué)生適度合理點(diǎn)餐，促進(jìn)養(yǎng)成節(jié)約糧食習(xí)慣。
本次自查工作的組織和實(shí)施
我校高度重視制止餐飲浪費(fèi)工作，成立了以校長為組長，紀(jì)委書記、副校長為副組長，辦公室、總務(wù)處、宿管科、德育科等職能部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校食堂管理人員具體負(fù)責(zé)的食品領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了職責(zé)清晰、任務(wù)具體的組織體系，建立起多部門共同參與的協(xié)同聯(lián)動工作機(jī)制。
2.存在問題及原因分析
組織領(lǐng)導(dǎo)
首先是對節(jié)約型校園建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌力度欠佳。雖然建立了協(xié)同聯(lián)動工作機(jī)制，但是目前沒有形成厲行節(jié)約專班，研究部署、制定與執(zhí)行工作方案時缺乏全局統(tǒng)籌。
其次是對堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會不夠透徹，特別是沒有充分認(rèn)識考慮到大多數(shù)中職學(xué)生的理解力和執(zhí)行能力，使得學(xué)生不能把指示精神吃透，內(nèi)化為自己行動的準(zhǔn)則。目前主要是依靠教師與值周生的監(jiān)督管理落實(shí)節(jié)約行動，而不能完全從意識上轉(zhuǎn)變思想，因此會出現(xiàn)無人監(jiān)督時浪費(fèi)行為增加的現(xiàn)象。
餐飲供給
學(xué)校在就餐環(huán)境、就餐制度等方面苦下功夫厲行節(jié)約反對浪費(fèi)工作取得了實(shí)質(zhì)成效。但這只是餐飲供應(yīng)的最后環(huán)節(jié)，目前，學(xué)校在食品供應(yīng)其他環(huán)節(jié)仍然存在不同程度的浪費(fèi)。例如，在原材料物流配送以及食品加工等環(huán)節(jié)，由于監(jiān)管力度不到位，食品存在被丟棄、大面積切削的情況。
由于學(xué)校食堂屬于第三方外包，學(xué)校食堂的從業(yè)人員更換頻率較快，在對其培訓(xùn)和管理方面存在一定困難，溝通與監(jiān)管難度大，工作方案推進(jìn)時容易受阻。例如在餐飲搭配方面，在校教職工及學(xué)生群體龐大，學(xué)校規(guī)模并不小，而學(xué)生正處于發(fā)育階段，需要多種菜品滿足營養(yǎng)搭配、膳食平衡，同時也需要變換新鮮口味豐富多樣化餐飲選擇。但是在與食堂溝通的過程中存在困難，菜品一直比較單一，不能很好引起學(xué)生食欲，導(dǎo)致就餐人數(shù)較少，學(xué)生就餐興趣較低。
另一方面，學(xué)校雖然設(shè)置了小份飯窗口，但是基本上僅限于晚餐，而且形式比較單一。實(shí)際上由于男女生、不同身體素質(zhì)同學(xué)的飯量各有差異，無論午餐、晚餐，小份、半份、自助、按需供餐等餐飲節(jié)約供應(yīng)制度都可有效減少浪費(fèi)。
宣傳教育
在宣傳教育的過程中學(xué)生都表示自己要節(jié)約食物的好孩子，但在實(shí)踐過程中，部分學(xué)生對節(jié)約食品的認(rèn)識還不夠透徹，存在“多拿多占”浪費(fèi)丟棄的的現(xiàn)象。這主要是對學(xué)生的宣傳教育不夠透徹，特別是作為特殊兒童，對自己行為的控制不夠好，節(jié)約的理解不夠深刻。
同時，目前針對節(jié)約糧食的宣傳活動開展存在形式單一、內(nèi)容不夠豐富、覆蓋面窄的問題。主要是通過主題班會和宣傳板報(bào)的形式開展，宣傳力度和輻射范圍有限，這主要是由于對厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的理解仍然停留在淺層，沒有深入挖掘可以利用的資源。
另外，由于學(xué)校學(xué)生本身的年齡特點(diǎn)及學(xué)緣結(jié)構(gòu)所限，沒有很好地做到將厲行節(jié)約與社會實(shí)踐活動、志愿服務(wù)活動緊密聯(lián)系起來，這也是學(xué)生沒有真正通過實(shí)踐體驗(yàn)到勞動的艱辛和糧食的來之不易，真正形成尊重勞動，愛惜糧食的思想意識的原因所在。
制度體系
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇五
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。相信攝影小組師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的行為在我們的校園蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動參與到節(jié)約糧食反對浪費(fèi)的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)! 學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣，小學(xué)校組織了“節(jié)約糧食、從我做起“活動。
一、 工作組織領(lǐng)導(dǎo)到位 學(xué)校成立以班級為單位的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對此次活動開展監(jiān)督、檢查。班主任在活動中切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好此項(xiàng)工作，對在班級中發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，及時給與引導(dǎo)、教育，幫助同學(xué)們樹立正確的節(jié)糧觀念。各班級之間相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)、相互切磋進(jìn)餐節(jié)糧好方法。
二、抓好教育營造氛圍 1、學(xué)校借助微信公眾號、紅領(lǐng)巾廣播站、led 屏幕向同學(xué)們進(jìn)行“節(jié)約糧食從我做起”的教育宣傳活動。
2、學(xué)校食堂、走廊、班級等每個角落張貼有關(guān)節(jié)約糧食的標(biāo)語，隨時給同學(xué)們警示。
3、午餐時間，各班中隊(duì)長會逐個檢查本班同學(xué)進(jìn)餐情況，加強(qiáng)對大家進(jìn)餐的監(jiān)督，同時查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，經(jīng)常 督促同學(xué)們不浪費(fèi)每一粒米，每一盤菜。吃多少盛多少，不偏食，不挑食，懂得“粒粒皆辛苦“的深刻意義。
三、 強(qiáng)化活動開展評比 落實(shí) 班級開展“光盤行動”評比。積極倡導(dǎo)大家崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。鼓勵同學(xué)們做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，時時講節(jié)儉，處處不浪費(fèi)。
經(jīng)過一段時間的落實(shí)、宣傳、教育。學(xué)生們通過自身實(shí)踐，加強(qiáng)了對糧食問題的關(guān)注，了解了節(jié)約糧食的意義和浪費(fèi)糧食的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識和行為習(xí)慣。要讓節(jié)約糧食成為人人自覺的行動，讓愛糧,惜糧,節(jié)糧,不能是空洞的口號，讓其成為常態(tài)化，需要我們小學(xué)全體師生，用實(shí)際行動參與到節(jié)約糧食反對浪費(fèi)的行動中，從點(diǎn)滴做起，從我做起。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇六
為了更好的響應(yīng)xxx“歷行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)” 的號召，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳 消費(fèi)的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上 的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校政教處向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒 絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動員大會，在全校范圍內(nèi)，舉 行以“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”為主題的專題教育系列 活動。
一、利用板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會等加強(qiáng)對節(jié)約糧 食的宣傳。主要就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、 糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意 識。
二、組織四、五、六年級學(xué)生開展“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi) 從我做起”征文活動。教育學(xué)生用實(shí)際行動參與到節(jié)約糧食 行動中來，用實(shí)際行動爭做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié) 約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好 生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng) 有的貢獻(xiàn)! 三、明確責(zé)任，強(qiáng)化分工。學(xué)校成立了教育糧食反對浪 費(fèi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組 成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育活動方案。要 求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反 對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小 組及時進(jìn)行督查。
通過學(xué)生自身實(shí)踐活動，引起他們對糧食問題的關(guān)注， 讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié) 約糧食的意識和行為習(xí)慣。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任。
相信全校師生同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn) 滴做起，節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，讓節(jié)約光榮，浪 費(fèi)可恥的行為在我們第四小學(xué)蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動參與到 節(jié)約糧食反對浪費(fèi)的節(jié)約行動中來，為建設(shè)文明、和諧的第 四小學(xué)校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇七
在第xx個世界糧食日、第xx個全國愛糧節(jié)糧宣傳周來臨之際，xx小學(xué)以“愛糧節(jié)糧拒絕浪費(fèi)從我做起”為主題，在校內(nèi)開展了形式多樣、豐富多彩的教育活動，活動取得了很好的效果。
按照區(qū)教育局的要求，我校成立了以校長楊xx為組長、德育主任羅xx老師為副組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作，開展一系列活動，采用多種形式教育青少年學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)的好習(xí)慣。充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節(jié)約糧食科技知識，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，利用“10。16”世界糧食日，開展節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育，認(rèn)識開展此項(xiàng)活動的重要性。
1、充分利用周三紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳展板、主題班會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識。
2、10月xx日，周五利用班會，向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
3、加強(qiáng)對學(xué)生餐廳的督查，以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”，學(xué)校食堂墻面上做了四塊文明用餐標(biāo)語牌，分別記錄學(xué)校文明午餐四要素：即二靜、三輕、四不、五凈，時刻提醒我們同學(xué)注意節(jié)儉，講究衛(wèi)生。查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、在四、五年級開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費(fèi)”手抄報(bào)評比活動。
節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種責(zé)任?；顒幼屓熒膮f(xié)力，拿出實(shí)際行動，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣。在學(xué)生中，我們看到了許多節(jié)約不浪費(fèi)的現(xiàn)象，很多學(xué)生從思想上能認(rèn)識到浪費(fèi)是可恥的，糧食是可貴的，自覺地、積極地參加本次活動。各個中隊(duì)開展的主題班會也取得了很好的教育效果。其次，在老師的隊(duì)伍中，我們也看到了節(jié)約的現(xiàn)象。很多老師現(xiàn)在能做到吃多少點(diǎn)多少，互相監(jiān)督，形成光盤的習(xí)慣。再者，很多家長反映學(xué)生在家的一些變化，如不怎么挑食了，吃完碗里的飯，出外就餐主動提出剩余飯菜打包等等，更難能可貴的是，學(xué)生監(jiān)督家長，對家長有浪費(fèi)的現(xiàn)象也批評指正。家長為了做孩子的榜樣，自己也自覺地形成光盤的習(xí)慣，拒絕鋪張浪費(fèi)。
通過本次活動，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立“愛糧節(jié)糧，助力國家糧食安全”的觀念和意識，形成“愛糧節(jié)糧”的良好風(fēng)尚。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇八
為深入貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神，嚴(yán)格落實(shí)省委、市委、縣委、縣教育局有關(guān)部署和要求，加快推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚氛圍，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入貫徹落實(shí)立德樹人的教育目標(biāo)，積極倡導(dǎo)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的思想觀念，在學(xué)校內(nèi)形成文明、科學(xué)、節(jié)儉的餐飲消費(fèi)新風(fēng)尚。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長 文 化
副組長 馮仁炅 閆 輝 梅東波 卓德毅
組 員 全體二層行政
2、工作小組
組 長 馮仁炅
副組長 閆 輝 梅東波 卓德毅
成 員 梁耀斌 梅繼剛 劉進(jìn)良 汪文章 蔡 桓
劉騰順 劉善明 全體班主任
學(xué)校辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、督導(dǎo)室、團(tuán)委、工會為責(zé)任股室。各處室主任是第一責(zé)任人，處室分管副校長是直接責(zé)任人，班主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
辦公室：負(fù)責(zé)制發(fā)《關(guān)于開展厲行節(jié)約拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”的倡議書》。負(fù)責(zé)采取懸掛標(biāo)語和宣傳畫等形式持續(xù)開展國情省情縣情、中華美德、優(yōu)良傳統(tǒng)等宣傳教育，廣泛宣傳愛惜糧食、健康生活、文明用餐等觀念，在校園形成濃厚的氛圍。在學(xué)校電子顯示屏播放相關(guān)內(nèi)容，嚴(yán)控公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，杜絕餐飲浪費(fèi)行為，起到示范引領(lǐng)作用。
學(xué)生處：負(fù)責(zé)組織學(xué)生簽定《厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為承諾書》。負(fù)責(zé)組織開展一次主題班會。負(fù)責(zé)開展“厲行節(jié)約·從我做起”活動，將厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為滲透到平時的教育教學(xué)活動中。負(fù)責(zé)《致學(xué)生家長的信》、評選一批先進(jìn)典型學(xué)生。
負(fù)責(zé)安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生食堂巡視檢查，要求學(xué)生帶頭厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，踐行“光盤行動”。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)組織一次以“厲行節(jié)約 禁止浪費(fèi)”為主題的競賽活動(作文、演講、繪畫、書法)。
團(tuán)委會：負(fù)責(zé)利用國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)(手抄報(bào))等多種形式持續(xù)開展國情省情縣情、中華美德、優(yōu)良傳統(tǒng)等宣傳教育，廣泛宣傳愛惜糧食、健康生活、文明用餐等觀念，在校園形成濃厚的氛圍。
總務(wù)處：牽頭制定《石門縣第二中學(xué)厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為工作方案》。制定“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的規(guī)章制度。管理好學(xué)校教師食堂，加強(qiáng)對學(xué)生食堂管理工作的檢查指導(dǎo)，定期不定期組織開展明察暗訪，發(fā)現(xiàn)餐飲浪費(fèi)問題督促整改落實(shí)。安排專人負(fù)責(zé)教師食堂巡視檢查，要求全體教師帶頭厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，踐行“光盤行動”，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
督導(dǎo)室：將厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為列為對學(xué)校各處室年終考核內(nèi)容，每月對各處室進(jìn)行一次厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為的工作督查，并將督查情況進(jìn)行通報(bào)。
工 會：負(fù)責(zé)組織教師簽定《厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為承諾書》。成立膳食委員會，充分發(fā)揮學(xué)校膳食委員會的監(jiān)督作用。
班 級:開好一次主題班會、出好一期黑板報(bào)(或手抄報(bào))、寫好一篇作文、學(xué)生輪流當(dāng)好一天監(jiān)督員、熟記一句相關(guān)名言警句或諺語。
(一)宣傳發(fā)動階段(2020年9月1日-2020年9月30日)
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和傳達(dá)xxxxxx“厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)”的指示和教育部、省、市、縣文件精神，通過教師會、家長會、班會、懸掛標(biāo)語、校園廣播等多種方式廣泛宣傳。印發(fā)《關(guān)于開展厲行節(jié)約拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”的倡議書》，簽定《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)承諾書》，發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，做到宣傳工作貫穿始終。
(二)推進(jìn)實(shí)施階段(2020年10月1日一2020年12月31日)
各處室要根據(jù)工作方案，有序逐步推進(jìn)實(shí)施。學(xué)校督導(dǎo)室將不定期組織督查小組，深入學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作，督查結(jié)果將進(jìn)行通報(bào)。
(三)總結(jié)提升階段(2021年1月1日一2021年1月31日)
辦公室將總結(jié)材料于2021年1月31日前交縣教育局教育股。對活動開展扎實(shí)，取得效果顯著的處室和班級將大力宣傳并給予表彰。同時，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)做法，適時出臺學(xué)校制止餐飲浪費(fèi)的意見，促進(jìn)工作水平進(jìn)一步提升。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇九
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；
半絲半縷，恒念物力維艱?！惫?jié)約糧食歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。盡管我國糧食生產(chǎn)連年豐收，但是對糧食安全還是要有危機(jī)意識，今年全球新冠肺炎疫情所帶來的影響更是給我們敲響了警鐘。糧食危機(jī)固然可怕，但最可怕的是對糧食的浪費(fèi)。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！辈惋嬂速M(fèi)現(xiàn)象，觸目驚心、令人痛心！為了堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約習(xí)慣，諸城市大華學(xué)校組織開展了“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”的主題宣傳教育活動。
中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)2000億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。
學(xué)校發(fā)出了拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”倡議書，號召全體師生杜絕舌尖上的浪費(fèi)，全員參與到“光盤行動”當(dāng)中。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！薄八暮o閑田，農(nóng)夫猶餓死?！币皇资坠旁姳磉_(dá)了人們對糧食的愛惜。學(xué)校一二年級的學(xué)生不僅通過背誦古詩來感受糧食的珍貴，還用詩配畫的形式展示了每一粒糧食的來之不易，也表達(dá)出他們對勞動者的辛勤付出的尊重和敬佩。
吃喝之風(fēng)盛行導(dǎo)致餐桌上的浪費(fèi)大行其道，我們應(yīng)秉承取之有度、健康調(diào)理的中華飲食文化，做到外出就餐不多點(diǎn)、家庭廚房不多做，養(yǎng)成生活中珍惜糧食、厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的習(xí)慣，將“光盤行動”的口號付諸實(shí)踐。全體學(xué)生用一張張“光盤”照片來表明自己踐行“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”的決心。
同學(xué)們以“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”為主題，圍繞勤儉節(jié)約、愛惜糧食、舌尖文明、光盤行動等各方面，以手抄報(bào)的形式呼吁人們堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)約為榮的好習(xí)慣。
我們在永遠(yuǎn)銘記“豐年不忘饑苦，富歲當(dāng)思節(jié)約”訓(xùn)誡的同時，還應(yīng)將“光盤”口號付出行動，推崇一種儉以養(yǎng)德的生活態(tài)度，讓勤儉節(jié)約成為我們新時代生活的新風(fēng)尚。讓我們積極行動起來，從自我做起，摒棄陋習(xí)，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，努力爭做“浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮”的倡導(dǎo)者、先行者和示范者。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇十
隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平的提高，人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會中開始流行起一些不好的風(fēng)氣，講排場，鋪張，揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘，學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重?；钌睦泳驮谖覀兊纳磉叄覀兘?jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中，有些甚至沒吃上幾口；還有一些學(xué)生在衛(wèi)生間、教室里玩起了水。這種種現(xiàn)象令人深思！于是我們決定就研究我們身邊的這種校園浪費(fèi)現(xiàn)象。
課題組組長：
第一階段： 由小組成員利用課余時間，討論制定問卷，分發(fā)給部分同學(xué)認(rèn)真填寫，再統(tǒng)計(jì)出調(diào)查的材料。目的是了解同學(xué)當(dāng)中的浪費(fèi)現(xiàn)象以及他們對浪費(fèi)現(xiàn)象的看法、想法。
第二階段：由小組成員利用課余時間在學(xué)校食堂、校園其他地方進(jìn)行蹲點(diǎn)拍攝，捕捉校園中的浪費(fèi)現(xiàn)象。
第三階段：由小組成員利用課余時間詢問了學(xué)校食堂工作人員有關(guān)情況，如一天可以收集多少剩飯等，還采訪了部分學(xué)生、老師以及家長，問了他們關(guān)于浪費(fèi)的看法及他們是否也有浪費(fèi)情況等。
第四階段：由全體組員對收集到的材料進(jìn)行加工整理，并作出適當(dāng)取舍，經(jīng)討論，撰寫調(diào)查報(bào)告。
1、糧食浪費(fèi)：我們的調(diào)查結(jié)果顯示，目前我們校園里浪費(fèi)最多的是在吃的方面，主要是在食堂里。食堂每天開餐三次：早餐主要供應(yīng)包子、粽子、雞蛋、面包、蛋炒飯等；午餐、晚餐主要供應(yīng)米飯、葷菜、素菜。葷菜一般如炸雞腿、紅燒大排、清蒸魚、辣雞腿等；素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。絕大部分同學(xué)用餐時都選擇買一葷一素，只有約3%的同學(xué)選擇了買二葷一素。很多同學(xué)在購買的時候都希望食堂工作人員能多給自己盛一點(diǎn)，可是不管盛得多還是盛得少，卻未必都能吃得完。據(jù)調(diào)查，有77%的同學(xué)經(jīng)常不把飯吃完，有些同學(xué)只吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我們上前去詢問他們?yōu)槭裁粗怀粤诉@么點(diǎn)，有些同學(xué)說，“今天胃口不好，吃不下?！蔽蚁爰热幻髦雷约何缚诓缓茫圆幌?，何必還要買那么多呢？這不是白白浪費(fèi)嘛！也有約28%的同學(xué)，認(rèn)為食堂的飯菜太難吃了，實(shí)在勉強(qiáng)不下?？墒沁@一頭剛把飯菜倒掉，那一頭馬上跑進(jìn)小店里買各式各樣的零食吃了。據(jù)管理食堂的高老師介紹，我們學(xué)校目前中午將近有1100多名師生是在食堂吃的，早上和晚上有900多名學(xué)生在食堂用餐，食堂一天要用掉700多斤大米，菜的話光中午一餐就要二三百斤了。我們食堂共有二層，食堂的工作人員分別在樓梯口各放了2個泔水桶，每天早、中、晚餐過后，這4個桶中就裝得滿滿的，用電瓶三輪車運(yùn)到外面。我們問了運(yùn)送的大伯，他說一個桶裝滿一次足足有25斤吧，一天起碼要浪費(fèi)300多斤！那一個月、一年要浪費(fèi)多少糧食??！
2、水電浪費(fèi)：僅次于糧食浪費(fèi)之后的就屬于水電的浪費(fèi)了，特別是用電上。如有些班級出早操時，教室里燈卻亮著。有時中午大家都去吃飯了，教室里空無一人，燈卻沒有關(guān)；有時候，天氣特別晴朗，可是大家依然燈火通明。我們細(xì)細(xì)算了一筆：我們學(xué)校里有28個班，將近25個辦公室，106個寢室，每個教室差不多有8盞日光燈，每個辦公室又有4盞日光燈，每個寢室又有2盞燈，差不多要有550盞，還有教學(xué)樓、辦公樓、校園其他地方的一些照明燈等，每盞日光燈是 40瓦，所以光教室里點(diǎn)一個小時就要用二十多度電，再加上其他用電設(shè)備，如電腦（電腦房里的、辦公室里的）、飲水機(jī)、空調(diào)等等。請注意，這只是一個小時的，那么一天，一個月，一年呢？其實(shí)，除了糧食，水電浪費(fèi)之外，還有一些浪費(fèi)也較普遍，譬如紙張、粉筆的浪費(fèi)等。
（一）、人們的物質(zhì)生活水平提高了。隨著社會發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)有很大程度上的進(jìn)步，人們生活水平得到提高，生活條件有很大的改善。那些浪費(fèi)糧食的同學(xué)，就說“現(xiàn)在生活好了，倒點(diǎn)兒剩飯剩菜沒什么大不了的?！倍屛覀冋{(diào)查者痛心的是：我們學(xué)生對這種浪費(fèi)現(xiàn)象的冷漠態(tài)度。當(dāng)我們問到“你倒飯時會感到慚愧嗎？”，有將近20%的同學(xué)竟不覺得慚愧，還有29%的同學(xué)從沒想過是否覺得慚愧。我們現(xiàn)在的中學(xué)生一出生就生活在富裕的社會，從沒經(jīng)歷過物資匱乏的時代，所以也就體會不到吃不飽的痛苦。俗話說得好，飽漢不知餓漢饑嘛。盡管還有50%的同學(xué)在倒剩飯剩菜時會覺得很慚愧、很可惜，但是下次他（她）還是照倒不誤。
（二）、我們學(xué)生的素質(zhì)還不夠高，節(jié)約意識不強(qiáng)隨著生活水平的明顯改善，我們中學(xué)生的生活方式越來越豐富多彩，這是正常的。但是有的學(xué)生盲目追求高消費(fèi)、高享受，把艱苦樸素、勤檢節(jié)約的美德置于腦后。幾乎每位學(xué)生從小就受到過勤儉節(jié)約的教育，但是這種教育對他們的行為真正能產(chǎn)生影響的卻很少，我們的調(diào)查顯示只有約三分之一的同學(xué)認(rèn)為自己曾受到過的節(jié)約教育真的對自己有用。很多時候老師、家長也多次強(qiáng)調(diào)，但是有些同學(xué)依然我行我素。古語講得好“四肢不勤，五谷不分”。也許現(xiàn)在的我們就是因?yàn)槿鄙倭藙趧拥腻憻挘w會不到農(nóng)民們耕種糧食的辛苦，讓我們感到驚訝的是，在我們學(xué)校竟有35%以上的學(xué)生從沒見過農(nóng)民耕種的情景，另有62%的同學(xué)經(jīng)常能見到農(nóng)民在田間辛勤勞作的情景，那么這些同學(xué)就更加不應(yīng)該浪費(fèi)了，說不定你倒掉的飯菜里面就有你爸爸媽媽的汗水呢，讓他們的勞動果實(shí)附諸流水，豈不更加可惜?。?/p>
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇十一
為深入貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神，嚴(yán)格落實(shí)省委、市委、縣委、縣教育局有關(guān)部署和要求，加快推進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)，營造節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的濃厚氛圍，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入貫徹落實(shí)立德樹人的教育目標(biāo)，積極倡導(dǎo)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)的思想觀念，在學(xué)校內(nèi)形成文明、科學(xué)、節(jié)儉的餐飲消費(fèi)新風(fēng)尚。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長 文 化
副組長 馮仁炅 閆 輝 梅東波 卓德毅
組 員 全體二層行政
2、工作小組
組 長 馮仁炅
副組長 閆 輝 梅東波 卓德毅
成 員 梁耀斌 梅繼剛 劉進(jìn)良 汪文章 蔡 桓
劉騰順 劉善明 全體班主任
學(xué)校辦公室、學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、督導(dǎo)室、團(tuán)委、工會為責(zé)任股室。各處室主任是第一責(zé)任人，處室分管副校長是直接責(zé)任人，班主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
辦公室：負(fù)責(zé)制發(fā)《關(guān)于開展厲行節(jié)約拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”的倡議書》。負(fù)責(zé)采取懸掛標(biāo)語和宣傳畫等形式持續(xù)開展國情省情縣情、中華美德、優(yōu)良傳統(tǒng)等宣傳教育，廣泛宣傳愛惜糧食、健康生活、文明用餐等觀念，在校園形成濃厚的氛圍。在學(xué)校電子顯示屏播放相關(guān)內(nèi)容，嚴(yán)控公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)，杜絕餐飲浪費(fèi)行為，起到示范引領(lǐng)作用。
學(xué)生處：負(fù)責(zé)組織學(xué)生簽定《厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為承諾書》。負(fù)責(zé)組織開展一次主題班會。負(fù)責(zé)開展“厲行節(jié)約·從我做起”活動，將厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為滲透到平時的教育教學(xué)活動中。負(fù)責(zé)《致學(xué)生家長的信》、評選一批先進(jìn)典型學(xué)生。
負(fù)責(zé)安排專人負(fù)責(zé)學(xué)生食堂巡視檢查，要求學(xué)生帶頭厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，踐行“光盤行動”。
教務(wù)處：負(fù)責(zé)組織一次以“厲行節(jié)約 禁止浪費(fèi)”為主題的競賽活動(作文、演講、繪畫、書法)。
團(tuán)委會：負(fù)責(zé)利用國旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)(手抄報(bào))等多種形式持續(xù)開展國情省情縣情、中華美德、優(yōu)良傳統(tǒng)等宣傳教育，廣泛宣傳愛惜糧食、健康生活、文明用餐等觀念，在校園形成濃厚的氛圍。
總務(wù)處：牽頭制定《石門縣第二中學(xué)厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為工作方案》。制定“厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)”的規(guī)章制度。管理好學(xué)校教師食堂，加強(qiáng)對學(xué)生食堂管理工作的檢查指導(dǎo)，定期不定期組織開展明察暗訪，發(fā)現(xiàn)餐飲浪費(fèi)問題督促整改落實(shí)。安排專人負(fù)責(zé)教師食堂巡視檢查，要求全體教師帶頭厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，踐行“光盤行動”，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
督導(dǎo)室：將厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為列為對學(xué)校各處室年終考核內(nèi)容，每月對各處室進(jìn)行一次厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為的工作督查，并將督查情況進(jìn)行通報(bào)。
工 會：負(fù)責(zé)組織教師簽定《厲行節(jié)約制止餐飲浪費(fèi)行為承諾書》。成立膳食委員會，充分發(fā)揮學(xué)校膳食委員會的監(jiān)督作用。
班 級:開好一次主題班會、出好一期黑板報(bào)(或手抄報(bào))、寫好一篇作文、學(xué)生輪流當(dāng)好一天監(jiān)督員、熟記一句相關(guān)名言警句或諺語。
(一)宣傳發(fā)動階段(2020年9月1日-2020年9月30日)
認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和傳達(dá)xxxxxx“厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)”的指示和教育部、省、市、縣文件精神，通過教師會、家長會、班會、懸掛標(biāo)語、校園廣播等多種方式廣泛宣傳。印發(fā)《關(guān)于開展厲行節(jié)約拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”的倡議書》，簽定《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)承諾書》，發(fā)放《致學(xué)生家長的一封信》，做到宣傳工作貫穿始終。
(二)推進(jìn)實(shí)施階段(2020年10月1日一2020年12月31日)
各處室要根據(jù)工作方案，有序逐步推進(jìn)實(shí)施。學(xué)校督導(dǎo)室將不定期組織督查小組，深入學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)工作，督查結(jié)果將進(jìn)行通報(bào)。
(三)總結(jié)提升階段(2021年1月1日一2021年1月31日)
辦公室將總結(jié)材料于2021年1月31日前交縣教育局教育股。對活動開展扎實(shí)，取得效果顯著的處室和班級將大力宣傳并給予表彰。同時，總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)做法，適時出臺學(xué)校制止餐飲浪費(fèi)的意見，促進(jìn)工作水平進(jìn)一步提升。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇十二
學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。我校號召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動員大會，學(xué)校舉行以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的專題教育系列活動。
學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動工作專班。加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育實(shí)踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。
1 、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報(bào)、 led 顯示屏、主題班團(tuán)會等形式，向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案，引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識。
2 、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。
3 、通過加強(qiáng)對學(xué)生餐廳的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4 、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
1 、組織“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”簽名活動，要求全體師生踴躍參加，并進(jìn)行宣誓，以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”的決心，從現(xiàn)在開始，從我做起。
2 、實(shí)施光盤行動，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3 、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的手抄報(bào)活動，在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報(bào)活動，讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。
以 主題班會觀摩課 的形式讓 “節(jié)約糧食” 的觀念更加深入師生的心中 。
4 、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動，發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。
5 、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇十三
“人得以養(yǎng)育，常付之艱辛。”
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，當(dāng)念物力維艱?！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐？粒粒皆辛苦?！?/p>
從孩童時咿呀學(xué)語，長輩就會以這樣的言語訓(xùn)誡我。教導(dǎo)我糧食來之不易，不能浪費(fèi)。然則不懂得感恩。
小時候，家里吃穿都不成問題，所以總覺得浪費(fèi)一點(diǎn)糧食又何妨呢？但升入初中以來，學(xué)了歷史，令我們大家值得深思……
古時候，山頂洞人時期，哪有什么米飯、小麥？他們飽經(jīng)饑荒。他們通過自己勤勞的雙手，一點(diǎn)點(diǎn)改造，一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新，一點(diǎn)點(diǎn)來改變?nèi)祟惖酿嚮膯栴}。
在戰(zhàn)爭時期，長征時期，何曾不是抱著那可能不能實(shí)現(xiàn)的希望，并持著一份堅(jiān)定的理想信念，忍過寒冬，忍過饑餓，他們懷揣著一腔熱血，無所畏懼。
直到如今，科技發(fā)達(dá)，可敬的`袁隆平院士研究出了雜交水稻，讓人們不再挨餓，不再為糧食擔(dān)憂，讓全國14億人口吃上了香噴噴的白米飯……
“我一直有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，另一個是雜交水稻覆蓋全球夢?！?/p>
袁老一生都在為人民的幸福而奮斗獻(xiàn)身，可歌可敬！
所以我們一定要好好吃飯，不要浪費(fèi)糧食！
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)xxxxxx對堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神和《xxxxx省委辦公廳 xx省人民政府辦公廳關(guān)于厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的通知》《xxxxx市委辦公室 xx市人民政府辦公室關(guān)于推進(jìn)厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的通知》《xxxxx縣委辦公室 xx縣人民政府辦公室厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為實(shí)施方案的通知》要求，全面遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，在全社會全校營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的濃厚氛圍，現(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。具體安排如下：
長: 略副組長：略成 員：略各教研組長 各班班主任和全體保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由xx同志兼任辦公室主任，xx、xxx由任副主任，政教處全體工作人員負(fù)責(zé)具體辦公。
2020年9月4日至9月15日第二階段(重點(diǎn)創(chuàng)建)：2020年9月15日至10月1日第三階段(總結(jié)鞏固)： 2021年10月1日以后
(一)以“厲行節(jié)約.兌現(xiàn)承諾”為實(shí)踐主題，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校黨委確實(shí)履行主體責(zé)任，提高政治站位，召開黨委會、行政會、教職工大會傳達(dá)省、市、縣各級會議精神，與全體教職員工簽訂《厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為》責(zé)任狀。學(xué)校嚴(yán)格按照《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》有關(guān)要求，嚴(yán)格執(zhí)行工作(加班)用餐審批制度，嚴(yán)禁公款大吃大喝，不得超標(biāo)準(zhǔn)安排用餐，全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部到校調(diào)研檢查一律不得安排桌餐。責(zé)任處室：黨委辦公室 校務(wù)辦公室
(二)以“厲行節(jié)約.學(xué)校先行”為實(shí)踐主題，打造節(jié)約型學(xué)校。教職工食堂、學(xué)生食堂應(yīng)按照健康、從簡原則提供飲食，合理搭配菜品，注重膳食平衡，多供應(yīng)小份食品，建立用餐人員登記制度，實(shí)行動態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)采購、做餐、配餐。安排專人開展巡查，對浪費(fèi)行為給與批評教育和嚴(yán)肅處理。提倡使用公筷公勺、多次聚餐、按量取餐。責(zé)任處室：工會 總務(wù)處
(三)以“厲行節(jié)約.從小做起”為實(shí)踐主題，深入開展小手拉大手活動。在學(xué)校內(nèi)部開展“厲行節(jié)約.從小做起”行動，把節(jié)儉養(yǎng)德意識融入學(xué)校日常教育，開展主題班會、國旗下講話、演講比賽、征文比賽、勞動體驗(yàn)等活動，常態(tài)開展厲行節(jié)約教育，讓廣大學(xué)生從小樹立浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮的思想觀念。在學(xué)校食堂張貼“餐桌文明、珍惜幸?！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”等宣傳標(biāo)語，提醒師生吃多少取多少，厲行節(jié)約。同時與全體學(xué)生簽訂《厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為》責(zé)任狀。責(zé)任處室：政教處 團(tuán)委 年級部
(一)全校教職工要統(tǒng)一思想，提高政治站位，提高思想認(rèn)識，厲行節(jié)約 堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)，需要全體教職工認(rèn)真配合，從小事做起、從我做起，形成人人講節(jié)約的良好氛圍。
(二)各責(zé)任處室要根據(jù)上級相關(guān)部門規(guī)定，結(jié)合本方案和學(xué)校實(shí)際情況，積極主動開展工作，按照區(qū)域負(fù)責(zé)制和團(tuán)結(jié)協(xié)作制的要求切實(shí)做好相關(guān)工作。
(三)若被省市縣督查組督查曝光，學(xué)校將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人。厲行節(jié)約，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)。希望各處室、年級部、班主任、保衛(wèi)科、宿管辦以本次活動為契機(jī)，以工作方案為準(zhǔn)則，各處室通力合作，齊抓共管，形成合力，確保本次活動有特色、有效果，深入人心，深入骨髓，大力發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族偉的傳統(tǒng)美德，助力學(xué)?！半p百工程”特色示范校的評估驗(yàn)收。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇十五
生活中，我們隨處可見有許多人在浪費(fèi)資源，而且，還不以為然地說：“我國的資源還多著呢?！笨伤幌胂?，全中國這么多人，每天要用掉多少資源呢!
就拿水資源來說吧，有不少人認(rèn)為我們這里不缺水。但大家可知道，每年我國都有一些地區(qū)出現(xiàn)干旱，山里有許多人們甚至連水都吃不上，更不說進(jìn)行農(nóng)業(yè)耕種了。要知道，我國是一個貧水國家，人均淡水量還不到世界人均的四分之一，尤其我國的北方，有許多地方都嚴(yán)重缺水，更不說在生產(chǎn)中造成的污染，使許多淡水資源都白白地浪費(fèi)掉了。
而通過觀察，我發(fā)現(xiàn)在我們的校園里，也存在不少浪費(fèi)的現(xiàn)象，有很多同學(xué)到飲水機(jī)裝開水的時候，會先用半瓶或一瓶開水沖洗瓶子，這樣，校園每天都有大量開水被白白倒掉。有些同學(xué)洗手之后，忘記關(guān)水龍頭，讓干干凈凈的水白白地流走了，真讓人心疼。
在校園里浪費(fèi)最嚴(yán)重的是紙張。班上有些同學(xué)記筆記或做作業(yè)，經(jīng)常會順手撕本子，有時一張紙上寫一個算式、畫一個圖形便不用了。很多本子只用了一半，到新學(xué)期便被丟棄了，雖然最后大部分都當(dāng)廢紙回收了，但不能物盡其用，多可惜呀!
不少教室里的燈，每天早上從第一個人進(jìn)門打開，到下午最后一個人離開，整天都是亮的。有時候我們離開教室到操場上體育課或者到電腦室上電腦課，教室里空無一人了，卻沒人關(guān)掉燈和風(fēng)扇。
我覺得，我們應(yīng)該用實(shí)際行動來保護(hù)環(huán)境，向校園浪費(fèi)現(xiàn)象說不，從自己做起，珍惜每一滴水，每一張紙、每一度電。只要人人都珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，我們的生活就會變得更加美好!
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇十六
為深入貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)行為的重要批示精神，按照xx《關(guān)于深入開展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”專項(xiàng)工作通知》(x辦發(fā)x號)有關(guān)要求，xx高度重視，從培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣出發(fā)，從開展宣傳教育著手，以支部為單位，以黨員為先導(dǎo)，切實(shí)引導(dǎo)xx學(xué)校重視糧食安全，在全校營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的良好氛圍。迅速在全校開展堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣工作熱潮，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。
黨的十八大以來，以xxx同志為核心的xxx高度重視厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)問題，xxxxxx多次作出重要指示，日前又對堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣提出明確要求。對此，學(xué)校黨支部將深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣重要指示精神作為重要政治任務(wù)，通過組織召開黨支部會議、黨員會議、全體教職工會議，層層進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教職工帶頭增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對餐飲浪費(fèi)的政治自覺，不折不扣把中央、省、市、縣各項(xiàng)要求貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，帶頭增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對餐飲浪費(fèi)的政治自覺，始終牢記“兩個務(wù)必”，自覺把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心、外化于行，從現(xiàn)在做起，從自身做起，珍惜每一餐飯，節(jié)約每一粒糧，主動投身“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)”行動，把崇儉抑奢作為一種責(zé)任融入日常工作和生活。
按照縣教育局《關(guān)于做好學(xué)校食堂飲食節(jié)約管理的通知》要求，圍繞學(xué)校食堂“節(jié)約糧食，文明就餐”，利用“開學(xué)第一課”、主題班會、國旗下講話等形式開展多樣的宣傳活動，積極開展厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，提倡文明用餐“光盤行動”。在學(xué)校食堂明顯位置張貼宣傳標(biāo)語或宣傳畫、擺放提示牌，提醒師生適量點(diǎn)餐，節(jié)約糧食。持續(xù)開展國情縣情、中華美德、優(yōu)良傳統(tǒng)等教育，廣泛傳播“愛惜糧食”、“健康生活”、“科學(xué)用餐”等觀念，進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)活動、進(jìn)家庭，引導(dǎo)全體師生提高厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)意識，養(yǎng)成愛惜糧食、文明餐飲習(xí)慣，踐行綠色低碳、文明健康生活方式，使浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮成為廣泛共識。以“愛惜糧食，從我做起”為主題，以小手牽大手的形式帶動學(xué)校杜絕浪費(fèi)行為，制止餐飲浪費(fèi)行為。同時，結(jié)合中秋、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日，充分發(fā)揮媒體融合傳播功能，統(tǒng)籌線上線下，深入開展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”主題宣傳，通過學(xué)校微信公眾號、校園led屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會、致家長的一封信、教職工大會、主題實(shí)踐活動、志愿服務(wù)活動等多種宣傳手段，大力弘揚(yáng)文明節(jié)儉社會風(fēng)尚，大力倡導(dǎo)文明健康生活方式，形成強(qiáng)大宣傳聲勢。
優(yōu)化食堂配餐、分餐等后勤服務(wù)管理，從源頭上減少餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，在學(xué)校食堂大力推行適度點(diǎn)餐取餐，深入開展“光盤行動”，并將之作為餐廚垃圾源頭減量、深入推進(jìn)垃圾分類的一項(xiàng)重要舉措，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；
半絲半縷，恒念物力維艱”的內(nèi)涵，珍惜來之不易的糧食，形成簡約適度、綠色低碳的家庭生活方式。學(xué)校食堂全面推行“半份菜、小份菜”、簡餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食，科學(xué)合理安排飯菜數(shù)量，所有教職工和學(xué)生在食堂就餐時，堅(jiān)持按需、少量、多次取餐，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，有效引導(dǎo)學(xué)生適度合理點(diǎn)餐，促進(jìn)養(yǎng)成節(jié)約糧食習(xí)慣。開展“我是小小勸導(dǎo)員”未成年人文明餐飲志愿服務(wù)，在校內(nèi)設(shè)立學(xué)生監(jiān)督服務(wù)崗，定人、定崗、定責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)和制止用餐浪費(fèi)行為。
下一步打算：一是加大宣傳力度，切實(shí)提高思想認(rèn)識。學(xué)校新時代文明實(shí)踐站將把制止餐飲浪費(fèi)行為作為當(dāng)前新時代文明實(shí)踐活動的重要內(nèi)容，加強(qiáng)節(jié)儉意識教育，在全體師生中全面開展節(jié)約行動，從而引導(dǎo)全社會大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。及時梳理一批節(jié)儉典型，大力營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的良好輿論氛圍。二是加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)，切實(shí)提高節(jié)儉效果。制定工作指導(dǎo)方案，在節(jié)儉辦會、節(jié)約辦公用品、制止餐飲浪費(fèi)等各個方面制定工作要求，將勤儉節(jié)約落實(shí)到工作實(shí)處，落實(shí)到生活實(shí)處。三是將強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立工作長效機(jī)制。從學(xué)校、班級各個層面，加強(qiáng)制止浪費(fèi)、厲行節(jié)約制度建設(shè)，利用督導(dǎo)檢查、明察暗訪等各種方式，開展監(jiān)督檢查，對浪費(fèi)行為予以制止，對反面典型予以曝光。學(xué)校將“光盤行動”等要求納入評優(yōu)評選指標(biāo)體系，結(jié)合培育選樹新時代好少年（美德少年）、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，及時總結(jié)“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)掘先進(jìn)人物和感人事跡，讓勤儉戒奢學(xué)有榜樣，行有示范。將堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為等內(nèi)容納入學(xué)校規(guī)章制度、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生行為規(guī)范等規(guī)章制度中，引領(lǐng)廣大師生形成良好行為規(guī)范。四是注重示范帶動，做厲行勤儉節(jié)約的傳播者。引導(dǎo)教職工以身作則，帶動督促每名家庭成員樹立浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的觀念，從節(jié)約一粒米、一滴油、一棵菜做起，減少廚余垃圾，弘揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；
樹立“適度、健康、責(zé)任”的消費(fèi)理念，培養(yǎng)文明節(jié)儉的消費(fèi)方式，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，梳理以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥理念，以自身的示范行動向家人、親戚、朋友傳播踐行勤儉節(jié)約的文明新風(fēng)。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇十七
天又黑了。我知道，其實(shí)并不是天空真的變黑了，而是那無恥的烏云又來了。
瞧！那輪奄奄一息的月亮借著最后的一點(diǎn)光亮懸在夜空中。但，它的光，已經(jīng)漸漸地墜入了黑暗里。邁著老態(tài)龍鐘的步伐無精打采地漫過一縷縷煙云。時而被一團(tuán)烏云包圍，時而被一條黑帶攔腰斬?cái)唷Ｋ闹車藲埓娴男切?，就是一張黑紙；除了茍延殘喘的光，就也還是那么一張紙。全身的一點(diǎn)力氣和毅力聚在睜眼和閉眼之間。當(dāng)然，它們最終都會被深沉的夜埋沒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的埋沒。這，也當(dāng)然是不言而喻的了。
就在這種時刻，沒有什么敢反抗。無論是原本可以把烏云吹散的風(fēng)，還是原本可以把烏云稀釋的雨。它們都不敢發(fā)抗，它們都畏懼反抗，它們都對反抗不寒而粟。
但，就算是全世界的黑暗也是不能使一支蠟燭失去光明??！
只有雷，只有電在這危急關(guān)頭挺身而出，他們創(chuàng)造的光明，難到只會有那么一支蠟燭的光明嗎？不，當(dāng)然不是，肯定不是。那是足以使世界恢復(fù)和平的光明，那是足以使大地恢復(fù)生機(jī)的光明；那是足使天空恢復(fù)湛藍(lán)的光明。當(dāng)然，那一定就是能使人類那已如死灰的心靈復(fù)活的光明，一定就是能使人類那奄奄待斃的希望再生的光明。
看，他們是多么和諧，他們是多么團(tuán)結(jié)――只要有一道閃電把烏云戳開一個窟窿，雷就轟隆隆地奔來，帶著全人類的憤怒而來，從它身上碾過。電?。∧憔尤荒芘_烏云織出的另一種世界，更可敬的是你竟然有勇氣向?yàn)踉铺魬?zhàn)。雖然你劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它們又合攏了來。這種過程，似乎是永無止境的。但，只要有你，只要有你的精神，只要你的勇氣還在，只要你的斗志依然昂揚(yáng)，我依然確信和平一定與你同在。雷啊！你雖只是暫時地把烏云碾開，斬草處根。但，你要知道，你是可以震醒人類的心志的啊，你是可以喚起人類的靈魂的?。榱嗣魈?，為了旭日，也為了下一個黑夜不同的景像。你鼓足了全身的力氣，大聲地咆哮著，咆哮著……把附在人類心靈上的灰塵攆走，把粘在人類靈魂上的誤會抹去。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇十八
勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德，是我國寶貴的精神財(cái)富，也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，人民生活水平的提高，人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會中開始流行起一些不好的風(fēng)氣，講排場，鋪張，揮霍浪費(fèi)的現(xiàn)象層出不窮?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘，學(xué)生中的浪費(fèi)現(xiàn)象也日益嚴(yán)重?；钌睦泳驮谖覀兊纳磉?，我們經(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中，有些甚至沒吃上幾口。這種種現(xiàn)象令人深思！于是我們決定就研究我們身邊的這種校園糧食浪費(fèi)現(xiàn)象。
希望通過對學(xué)校食堂浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查，向?qū)W生宣傳節(jié)約糧食的思想，向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及食堂提出節(jié)約糧食的方案和措施，達(dá)到降低浪費(fèi)的目的。同時也希望通過這次調(diào)查，能有所改善大學(xué)生浪費(fèi)食物的行為，加強(qiáng)大學(xué)生的節(jié)約意識，喚起大學(xué)生節(jié)約食物、杜絕浪費(fèi)食物的傳統(tǒng)美德。
20xx年4月7日—20xx年4月21日
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潤澤苑食堂、圖書館以及校園
1、實(shí)地觀察
分成三個小組，每組三至四人，在三個食堂餐具回收點(diǎn)觀察，由兩人通過記錄剩飯人數(shù)和剩飯量并統(tǒng)計(jì)男女比例，另一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)使用一次性飯盒人數(shù)，記好數(shù)據(jù)后進(jìn)行分析。
2、問卷調(diào)查
在圖書館以及校園做問卷調(diào)查。
3、訪問法
在食堂以及校園對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)的訪問。
通過我小組對三十名大學(xué)生問卷調(diào)查，從調(diào)查結(jié)果來看，大多數(shù)男同學(xué)都是吃三個菜，并且能全部吃完，女生一般是兩個菜，有少部分同學(xué)吃不完，造成浪費(fèi)。幾乎所有的同學(xué)都有浪費(fèi)行為，少數(shù)人通常是在不好吃、不合胃口的情況下會浪費(fèi)飯菜，而多數(shù)人則是在不想吃的情況下浪費(fèi)飯菜。大多數(shù)同學(xué)每月的生活費(fèi)都在500—1000元，而且大家都覺得不該浪費(fèi)。80%的同學(xué)沒有自帶飯盒的習(xí)慣，都使用一次性飯盒、筷子，我們口頭調(diào)查了幾個同學(xué)，他們的回答是放學(xué)了回宿舍拿碗會浪費(fèi)時間，還有同學(xué)說懶得拿，嫌麻煩等原因。
1、雖然有許多客觀因素，如：食堂的飯菜很久不變一次，吃膩了，好像很有理由。但是，同學(xué)們要找找自己的原因，食堂的飯菜太難吃了，就不能打少一點(diǎn)，夠吃就行了？由此看來同學(xué)們對浪費(fèi)飯菜的問題不太重視，不懂得糧食的來之不易，這需要提高同學(xué)們的素質(zhì)。要知道錢是你們的，但資源是大家的。隨著人們生活水平日益提高，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德卻日益淡化。高校學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。
2、雖然我校食堂有節(jié)約糧食的標(biāo)語，但是飯桌上、垃圾桶里白花花的米飯，大堆大堆的剩菜仍隨處可見。學(xué)生挑剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。
3、讓學(xué)校食堂盡量把飯菜搞好吃一點(diǎn)。經(jīng)我們調(diào)查，食堂飯菜不知多久了都沒變，我們都可以背出來了。所以希望換一換花樣，讓同學(xué)吃好點(diǎn)，避免浪費(fèi)。
雖然同學(xué)們的浪費(fèi)有各種各樣的理由，但請同學(xué)們想想我們這些理由是我們浪費(fèi)的借口嗎？在日常生活中我們可以多開展節(jié)約的教育活動，加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識。我們還可以去體驗(yàn)一下邊遠(yuǎn)山區(qū)的生活，這樣的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多。
為了解決大學(xué)生浪費(fèi)糧食這一現(xiàn)象，要從兩方面入手。一方面，我們要加強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識，從教育入手，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，只有這樣，才能讓他們養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣。另一方面，我們要加強(qiáng)食堂的管理，盡可能的提供給學(xué)生合適的飯菜。
人常言，浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命，可是浪費(fèi)糧食又是一個怎樣性質(zhì)的行為呢？我們都知道糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦勞動的結(jié)晶，浪費(fèi)糧食的行為是可恥的，是不可取的！在我們學(xué)校食堂里雖然標(biāo)語隨處可見：粒粒皆辛苦，請珍惜糧食等。但浪費(fèi)現(xiàn)象總是絲毫未減，這種“不可取”正不斷進(jìn)行著。
每天在食堂吃完飯后，只要看一下餐廳的剩飯桶，總會看到桶里倒?jié)M了白花花的米飯，還有肉片、蔬菜據(jù)工作人員說，每天這樣的剩飯菜要倒掉不止十桶。由此可見，我們學(xué)校飯菜浪費(fèi)現(xiàn)象確實(shí)嚴(yán)重。一些同學(xué)是基于什么原因，倒掉這么多沒有質(zhì)量問題的飯菜呢？我們對這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查 。發(fā)現(xiàn)除少數(shù)是因?yàn)樯眢w不適胃口不好造成的，多數(shù)同學(xué)是態(tài)度問題。
而與此同時，學(xué)校里有相當(dāng)一部分貧困生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來自貧困地區(qū)的學(xué)生，每天要做兼職來換取自己的生活費(fèi)，還要把錢寄給家里補(bǔ)貼家用，他們每天都要嚴(yán)格控制自己的生活費(fèi)，從來不會浪費(fèi)一粒糧食。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在最近的5年里，全世界的貧困人口從10億增加到13億，每天有億人在挨餓；在發(fā)展中國家，有五分之一的人無法獲得足夠的糧食；在非洲，有三分之一的兒童營養(yǎng)不良。目前全世界有30多個國家陷入糧食危機(jī)，而我們中國，到目前為止，沒有解決溫飽的貧困人口也有2610萬。我國是農(nóng)業(yè)大國，但目前全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平，糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中突出問題。解決我國糧食問題一靠增產(chǎn)，二就要靠節(jié)糧?！肮?jié)糧”是指在保證基本糧食消費(fèi)前提下盡量減少在糧食加工、流通、消費(fèi)過程中不必要損失或浪費(fèi)。從一定意義上講節(jié)糧就是增產(chǎn)，就是開發(fā)“無形良田”。據(jù)測算1公斤大米約有米粒40000個，我國13億人口若每人每天節(jié)約1粒大米，則全國每天可節(jié)約32500公斤大米，每年可節(jié)約1200萬公斤大米可養(yǎng)活35000人。若以平均畝產(chǎn)1000公斤計(jì)，等于每年開發(fā)無形良田12000畝。
當(dāng)那些數(shù)字計(jì)算出來時，我們非常震驚；當(dāng)看到那些貧困學(xué)生在艱難與困苦中奮起拼搏時，我們非常感動；當(dāng)這樣的現(xiàn)象及信息呈現(xiàn)在你我面前時，對待浪費(fèi)，你是否還會無動于衷？
面對這些觸目驚心的數(shù)字，每個人都需要捫心自問：“我們憑什么浪費(fèi)？”因?yàn)榛隋X就可以為所欲為嗎？錢是你們的，但資源卻是大家的！因?yàn)轱埐瞬缓峡谖秵?？這簡直是強(qiáng)詞奪理，食堂的飯菜未必十全十美，但同樣是勞動成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時，就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗。須知，任何人都無權(quán)浪費(fèi)！不能無知和麻木到這種程度！
隨著社會的進(jìn)步，人民生活水平的提高，鋪張浪費(fèi)、比吃比穿的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了。對于這種情況，我想說：節(jié)儉并不是貧窮的人無可奈何的下策，而是每一個人都要努力具備的美德。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇十九
xxxxxx近日對制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，指出要采取有效措施，建立長效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍。為認(rèn)真貫徹落實(shí)xxxxxx重要指示精神，切實(shí)踐行學(xué)校黨委《關(guān)于厲行節(jié)約堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的通知》和學(xué)校紀(jì)委致全校公開信具體要求，傳承中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，共同推動文明校園建設(shè)，自覺踐行“光盤”行動和落實(shí)“文明餐桌”行動，全面遏制“舌尖上的浪費(fèi)”，在全校營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮的濃厚氛圍，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
黨的十八大以來，以xxxxxx同志為核心的xxx高度重視厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)問題，xxxxxx多次作出重要指示，近日又對堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣提出明確要求。全校師生要深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx關(guān)于厲行節(jié)約、制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從家庭做起、從日常做起、從點(diǎn)滴做起，珍惜每一餐飯，節(jié)約每一粒糧，爭做抵制浪費(fèi)、愛糧節(jié)糧的踐行者，健康餐飲、文明生活的倡導(dǎo)者，傳承美德、弘揚(yáng)新風(fēng)的推動者。
二、具體措施
（一）深入推進(jìn)宣傳教育。黨委宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委、各學(xué)院要采取多種形式持續(xù)開展中華美德、優(yōu)良傳統(tǒng)等宣傳教育，廣泛傳播愛惜糧食、健康生活、文明用餐等觀念，大力破除講排場、比闊氣等不良社會風(fēng)氣，引導(dǎo)全校師生深化對糧食安全事關(guān)國家長治久安和人民生活幸福的認(rèn)識，牢固樹立“糧食是一種緊缺資源”的節(jié)糧意識，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。以“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”為主題，在各類媒體媒介深入持久開展主題宣傳，通過懸掛橫幅、電子屏、宣傳展板等多種形式在校園內(nèi)宣傳“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的觀念意識，加強(qiáng)正面報(bào)道，大力宣傳先進(jìn)典型，大力弘揚(yáng)中華民族戒奢克儉優(yōu)良傳統(tǒng)和文明節(jié)儉社會風(fēng)尚，大力倡導(dǎo)文明健康生活方式，不斷提升全校師生支持率和參與率。及時宣傳各單位工作措施、進(jìn)展和成效，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法。積極發(fā)揮工會、共青團(tuán)等群團(tuán)組織職能優(yōu)勢，充分發(fā)揮勞模、志愿者等示范帶動作用，充分利用政治學(xué)習(xí)日、主題班會、主題黨團(tuán)活動等，面向全校師生開展分類別、有針對性的宣傳教育。
（二）積極倡導(dǎo)全校節(jié)約。推動全校節(jié)約進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)院、進(jìn)家庭、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)班級，把節(jié)儉養(yǎng)德理念融入日常管理中、融入實(shí)際工作中、融入校園治理中，全面開展文明實(shí)踐，突出節(jié)儉要求，強(qiáng)化測評導(dǎo)向，將制止餐飲浪費(fèi)行為有機(jī)融入文明單位、文明班級、文明宿舍、文明家庭等精神文明創(chuàng)建活動。結(jié)合培育選樹道德模范、身邊好人、最美家庭等，及時總結(jié)制止餐飲浪費(fèi)行為的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)掘先進(jìn)人物和感人事跡，讓勤儉戒奢學(xué)有榜樣、行有示范。深入開展有針對性精神文明教育和文明實(shí)踐志愿服務(wù)，倡導(dǎo)珍惜糧食、尊重勞動，推行分餐自選、公筷公勺等文明就餐方式，引導(dǎo)從節(jié)約一粒米、一把面、一滴油做起，爭當(dāng)“光盤族”，自覺養(yǎng)成節(jié)儉美德。引導(dǎo)廣大黨員干部在崇尚節(jié)儉、反對浪費(fèi)上發(fā)揮模范帶頭作用，明確黨員干部“五帶頭五嚴(yán)禁堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，在全校開展“厲行節(jié)約·人人踐行”行動，號召全校從每一個人做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)。
（三）調(diào)整優(yōu)化餐飲供應(yīng)。后勤管理與服務(wù)中心積極開展20xx年慶雙節(jié)、校園家國情、光盤行動等系列活動，通過各種形式深化開展文明餐桌行動和光盤行動，大力推動節(jié)約理念、制度、模式貫穿至生產(chǎn)經(jīng)營各領(lǐng)域、全過程。建立健全食堂節(jié)約用餐制度，食堂應(yīng)按照健康、從簡原則提供飲食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。同時，所有食堂調(diào)整供應(yīng)方式，向師生提供小份量食品或半份菜。在食堂入口處、餐具回收處等醒目位置，均設(shè)置提示牌、宣傳標(biāo)語或宣傳畫，營造厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)氛圍濃厚；在餐桌上擺放或張貼提示卡片，倡導(dǎo)“光盤行動”；尤其要在打飯窗口處張貼溫馨提示，提醒適量取餐；安排專人負(fù)責(zé)食堂巡視檢查，對浪費(fèi)行為給予批評教育。日常管理中要加強(qiáng)對原材料運(yùn)輸、儲藏和加工的精細(xì)化管理，防止食品原材料發(fā)生腐爛變質(zhì)，降低食品原材料損耗。學(xué)生食堂要根據(jù)學(xué)生就餐實(shí)際情況，靈活制定生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)方案，堅(jiān)決杜絕因計(jì)劃不周產(chǎn)生剩飯剩菜，形成自覺節(jié)約的習(xí)慣。
三、相關(guān)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位各部門要高度重視，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定細(xì)化方案，明確責(zé)任分工，健全長效機(jī)制，確保厲行節(jié)約、堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為各項(xiàng)工作落細(xì)落小落實(shí)。黨委宣傳部（精神文明辦）、學(xué)生處、校團(tuán)委、后勤管理與服務(wù)中心、各學(xué)院等有關(guān)部門和單位要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)，推動全校上下形成厲行節(jié)約、堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的強(qiáng)大合力。
（二）干部做好表率。廣大黨員干部要發(fā)揮示范帶頭作用，做堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的榜樣，對餐飲浪費(fèi)行為要敢于挺身而出予以制止。要把節(jié)儉養(yǎng)德理念融入日常管理中、融入實(shí)際工作中、融入校園管理中。深入開展有針對性精神文明教育和文明實(shí)踐志愿服務(wù)，引導(dǎo)社會公眾從節(jié)約一粒米、一把面、一滴油做起，爭當(dāng)“光盤族”，自覺養(yǎng)成節(jié)儉美德。
（三）務(wù)求工作實(shí)效。厲行節(jié)約、堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為是一項(xiàng)長期任務(wù)、持久工程。各單位各部門要始終保持抓具體抓深入的韌勁和定力，牢固樹立持續(xù)改進(jìn)、長期改進(jìn)的思想，在融入日常、抓在經(jīng)常上下功夫，切忌一陣風(fēng)、走過場、搞形式主義。要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立長效機(jī)制，久久為功推進(jìn)，不斷鞏固和深化厲行節(jié)約、堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的成效。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇二十
作為在校小學(xué)生，我們帶著憂患意識審視我們?nèi)粘５氖呈澄锵M(fèi)，卻看到了一系列與“創(chuàng)建節(jié)約型社會”不符的浪費(fèi)行為，教室外的浪費(fèi)現(xiàn)象尤為突出。針對這樣令人痛心的糧食浪費(fèi)行為，我通過問卷調(diào)查的形式，以探求小學(xué)生食物浪費(fèi)心理為切入口，挖掘出食物浪費(fèi)的原因與解決措施，希望喚起并加強(qiáng)人們節(jié)約糧食、杜絕食物浪費(fèi)的意識。
我國的糧食機(jī)收率除小麥能達(dá)到82%以外，水稻只能達(dá)到15%，玉米甚至不到2%，加上收獲時烘干能力不足，逢雨天致使谷物發(fā)芽霉變是常有的事，機(jī)械質(zhì)量參差不齊，也造成收獲損耗。在肉類和水產(chǎn)品方面，僅由于屠宰綜合利用和水產(chǎn)捕撈船上缺少保鮮裝置的問題，就能造成肉類和水產(chǎn)品的損耗分別為和2%。
我國食物在儲存過程中的損耗也相當(dāng)高。目前我國糧食70%以上分散在億萬農(nóng)戶家中，儲存條件低下；加上由于我國儲存機(jī)制形成的新舊糧食更替和糧食儲備管理造成的發(fā)霉變質(zhì)的糧食較多。根據(jù)測算，以上原因造成糧食在儲存過程中的損失浪費(fèi)比例為5%。目前，我國果蔬儲藏保鮮量占總產(chǎn)量的比例僅有25%，且保鮮技術(shù)也欠發(fā)達(dá)，致使我國水果在儲存過程中的損失比例達(dá)。大致同樣原因，使我國肉類和水產(chǎn)品在儲存過程中的損失比例分別達(dá)到和4%。
另外，涉及到我們每一位國人的就是餐飲消費(fèi)過程中的浪費(fèi)，造成這種浪費(fèi)的主要原因：一是菜量大小不一致，導(dǎo)致人們在點(diǎn)菜時難以把握，從而形成浪費(fèi)；二是飯菜的質(zhì)量導(dǎo)致的浪費(fèi)；三是傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣，飯菜不和口味，易于造成浪費(fèi)。所有方面的食物損失和浪費(fèi)，綜合來看，按5年平均值計(jì)算，每年大約損失浪費(fèi)糧食6192萬噸；水果萬噸；蔬菜萬噸；肉類萬噸；水產(chǎn)品萬噸。占總產(chǎn)量的比例分別為、、、和。
第一，制約浪費(fèi)的有效機(jī)制沒有形成。節(jié)約食物資源既應(yīng)是廣大社會成員應(yīng)有的行為，也是成熟社會現(xiàn)代管理的重要目標(biāo)。當(dāng)前世界關(guān)注的資源、環(huán)境、能源、健康四大主要社會問題，食物浪費(fèi)都與之關(guān)系密切。限制浪費(fèi)需要有一系列的社會約束機(jī)制和條件支撐。而我國這種機(jī)制存在缺失。一是農(nóng)產(chǎn)品價格偏低；二是浪費(fèi)懲治機(jī)制缺失；三是公款消費(fèi)，食物浪費(fèi)數(shù)量大。
第二，節(jié)約食物資源的社會公眾意識不強(qiáng)。就拿我國接待賓客、婚白喜事等方面的習(xí)慣看，食物消費(fèi)多以豐盛、有余為目標(biāo)，沒有減少浪費(fèi)的意識，特別是我們在生活物質(zhì)條件改善后，追求奢侈、講究排場的風(fēng)氣容易流行，節(jié)約意識淡薄。
第三，消費(fèi)過程中的環(huán)境條件不健全。如食物生產(chǎn)、加工、餐飲的各種標(biāo)準(zhǔn)缺乏，農(nóng)產(chǎn)品加工原料標(biāo)準(zhǔn)不健全，使得加工者不能按照各種加工需要配備原料，造成浪費(fèi)；居民在外就餐的菜單的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，使得消費(fèi)者難以選擇食物數(shù)量。另外食物信息不對稱也容易造成食物浪費(fèi)。
第四，食物產(chǎn)后過程的科技水平不高。如我國大約80%的食品加工技術(shù)裝備只相當(dāng)于20世紀(jì)70、80年代的世界平均水平，15%的達(dá)到20世紀(jì)90年代的水平，而僅有5%達(dá)到國際先進(jìn)水平。收獲、運(yùn)輸、儲存以及加工技術(shù)水平不高，造成食物的巨大浪費(fèi)。
一篇最新發(fā)布的聯(lián)合國糧食與農(nóng)業(yè)組織報(bào)告中提到，全球每年浪費(fèi)的食物可以達(dá)到驚人的13億噸，這不僅導(dǎo)致主要的經(jīng)濟(jì)損失，也會嚴(yán)重危害人類賴以為生的自然資源。
名為“自然資源受到的影響”的研究首次從環(huán)境角度分析了全球食物浪費(fèi)的影響，并特別關(guān)注了其對于氣候、水和土地使用以及生物多樣性的影響。每年浪費(fèi)的食物所用掉的水相當(dāng)于俄羅斯伏爾加河的年流量，而且每年向地球大氣釋放出33億噸的溫室氣體。據(jù)聯(lián)合國糧食與農(nóng)業(yè)組織估計(jì)，不止是環(huán)境影響，每年食物浪費(fèi)（不包括魚和海鮮）對生產(chǎn)者的直接經(jīng)濟(jì)后果達(dá)到了7500億美元?！稗r(nóng)民和漁民、食品加工商和超市、當(dāng)?shù)睾蛧业恼?、個體消費(fèi)者，我們所有人必須在人類食物鏈的每一個環(huán)節(jié)做出改變，以阻止食物浪費(fèi)發(fā)生，并且當(dāng)我們不能阻止的時候要再利用或回收浪費(fèi)的食物”，聯(lián)合國糧農(nóng)組織總干事約瑟·達(dá)·席爾瓦說：“我們不能讓我們食物的三分之一就這樣被浪費(fèi)或流失，在這些食物被浪費(fèi)的同時，每天有億人挨餓。”
我認(rèn)為食物浪費(fèi)的解決途徑有以下兩個方面：
餐廳等營業(yè)方：
1、糧食來源要優(yōu)質(zhì)，食物制作要規(guī)范，食物種類要多變，優(yōu)質(zhì)且衛(wèi)生的食物才能讓人們吃得放心吃得開心，從而減少浪費(fèi)。
2、定期讓就餐人員對飯?zhí)貌僮魅藛T進(jìn)行評價，改進(jìn)自身不足。
3、加強(qiáng)宣傳教育。比如：在就餐過程中，又比如：制作相關(guān)標(biāo)語、警示語，張貼于餐廳，食堂的醒目位置，時時刻刻提醒就餐者節(jié)約糧食，謹(jǐn)防浪費(fèi)。
4、鼓勵節(jié)約，懲罰浪費(fèi)。
校方：
1、加強(qiáng)宣傳教育。
2、學(xué)生組織可以開展相關(guān)活動。比如：可以用相機(jī)或錄像機(jī)對就餐人員的狀態(tài)進(jìn)行拍照或者錄像，再給同學(xué)們看，以呼吁節(jié)約。
1、要樹立節(jié)約意識，認(rèn)清我國的糧食現(xiàn)狀，正確處理糧食供應(yīng)不足與人口急劇增長之間的矛盾。
2、轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀，以勤儉節(jié)約為榮，以浪費(fèi)為恥，有消費(fèi)者意識。
3、在就餐中，盡量不挑食，給自己制定合理的飲食標(biāo)準(zhǔn)。在餐館用餐時，點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。吃不完的飯菜可以打包帶回家。
4、同時，要起到良好的監(jiān)督作用，當(dāng)周圍的朋友、同學(xué)出現(xiàn)食物浪費(fèi)現(xiàn)象時，應(yīng)該加以制止，予以勸導(dǎo)。
最后，通過對于高校食物浪費(fèi)的調(diào)查研究，我了解了我國乃至世界糧食現(xiàn)狀，理解了糧食節(jié)約的意義和食物浪費(fèi)的危害，也為當(dāng)代小學(xué)生缺乏勤儉節(jié)約意識而感到痛心，引用一句話：“不要把浪費(fèi)當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看做尷尬，你培養(yǎng)的是一種品德。”我們希望此次研究可以帶給跟多的人們以反思，可以呼吁跟多的人樹立起綠色的食品消費(fèi)觀念。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇二十一
以前經(jīng)常浪費(fèi)?，F(xiàn)在，我要爭取少浪費(fèi)。
最不愛吃的是水果，主要是嫌麻煩。每日看著那些生澀難懂的課本，學(xué)完習(xí)再玩玩手機(jī)，宿舍時光也就過去了。經(jīng)常忘記柜子塑料袋里還有著我周末時信心滿滿地向父母承諾的下周一定要解決掉的水果。
有時，和舍友分享一點(diǎn)兒水果，卻也很少吃他們的。每每想到哥倫布船上可怕的壞血病，心里總會起一陣驚悸，但也總無所措施。
這禮拜四，在桌上看著書，胳膊肘在移動中忽然觸碰到了些軟軟的東西。心中一陣不寧，我甚至已經(jīng)不想去一探究竟了，因?yàn)椴豢匆材懿聜€差不離。
果不其然，橘子爛了……
我盯緊塑料袋口，謹(jǐn)防有蟲子飛出，一手則深入其中。此刻，實(shí)在想掐斷手指上連接的觸覺神經(jīng)，卻是不能，但我實(shí)在不想去感受到它的柔軟……
一個軟的，兩個軟的。經(jīng)過一番挑選與斟酌，我扔了兩個爛得流水的橘子，留下了幾個模棱兩可的，湊合著吃著。
我甚至不忍心將那兩個爛橘子放進(jìn)垃圾桶，待其慢慢腐爛下去，這是件多么殘忍的事??！所以，便將這對兒“難兄難弟”直接扔下了四層之高的陽臺，讓他們最后的生命，綻放了一回。
在他倆墜樓的過程中，我的心里忽然又覺得不是滋味。
每個生命，每個事物的存在，都應(yīng)有其一定的意義與價值吧。如果他們倆沒有腐爛，或還能栽培出兩棵尚好的橘樹；如果他們倆沒有腐爛，還能給我或其他動物補(bǔ)充兩口維生素c和滿滿一小包的溫情呢?？墒俏覅s沒有在他們能發(fā)光發(fā)熱的時期，發(fā)揮其價值，時間的拖延使他們變質(zhì)。這便是我感到“自慚形穢”的理由了。
生活中有太多人不這么覺著了！就自己而言，見到的這樣的浪費(fèi)現(xiàn)象已實(shí)在太多：洗臉涂洗面奶，不關(guān)水龍頭，光涂、抹、搓的時間就用了一大把，而那些水就直接流走。在餐館點(diǎn)菜，點(diǎn)完嘗了兩口，覺著不愛吃，直接全盤倒掉……數(shù)不勝數(shù)。
其實(shí)人，這種極賤的物種就是給自己慣的不行。就像一個極為聰明卻嬌生慣養(yǎng)而淘氣不懂事的孩子，每個人都一樣。人類，極為聰明、智慧地創(chuàng)造出了現(xiàn)代文明，卻總帶給自然以苦難。我就不相信，在三年自然災(zāi)害的時候，人們還能浪費(fèi)到這等地步？恐怕在當(dāng)時，能吃到兩個爛橘子也是件非常幸福的事吧！
減少浪費(fèi)，從今天做起，不能說“還不晚”或“還來得及”這樣的詞句。我認(rèn)為那只是我們自己給自己保留的可xxx與可磨蹭的余地罷了，那是一種自欺。所以我想說，各位，去減少浪費(fèi)吧，現(xiàn)在正是時候。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇二十二
中午了，該去吃午飯了。隨著體育委員的一聲：站隊(duì)！我們?nèi)ネ程谩?/p>
到了食堂，我發(fā)現(xiàn)今天吃的是包子。一口咬下去哎呀！真難吃！于是我放下了包子，轉(zhuǎn)去喝稀飯。今天的粥倒是出奇的滿。一點(diǎn)也不好喝！算了，今天是星期五了，我還是早些回去寫作業(yè)吧。于是一個只被咬了一小口的包子和滿滿的一大碗飯就全被浪費(fèi)了。
這樣的情景并不是出現(xiàn)一次、兩次了。也不是一人、兩人這樣做了，于是大大批大批的糧食就被這么浪費(fèi)掉了。
我總是吃了自己喜歡吃的，而扔掉了好多我認(rèn)為不好吃的菜。但對于我來說，浪費(fèi)最多的不是菜，而是粥?，F(xiàn)在，都是生活委員同學(xué)早去勤勞地幫我們倒粥。所以幾乎每個人都是滿滿的一大碗稀飯。有時，我們心情好，就不會浪費(fèi)太多；而如果突然心情不好，就會什么也不想喝，幾乎全部倒掉。有時遇到想喝的，可能一碗還不夠；可是遇到自己不想喝的，可就又要浪費(fèi)一大碗粥了。
有一次，食堂吃餅，我覺得不好吃，所以很快吃完走了。我走的時候，菜和飯已經(jīng)裝滿了左右兩邊的兩個大垃圾桶，食堂阿姨又去換了兩個新的垃圾桶。后來聽晚走的同學(xué)說，兩個新垃圾桶又被裝滿了，由此可見浪費(fèi)的糧食數(shù)量之多。
我決定從今天開始，改掉挑食的壞毛病，不浪費(fèi)任何一粒糧食！
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇二十三
這是貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神和xxx決策部署的實(shí)際行動，也是得民心、順民意之舉，有利于保障國家糧食安全，有利于規(guī)范餐飲經(jīng)營者經(jīng)營行為，引導(dǎo)消費(fèi)者節(jié)儉用餐，制止餐飲浪費(fèi)行為，弘揚(yáng)厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)的社會新風(fēng)尚。
達(dá)成共識讓杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”有法可依
8月中旬，市xxx會增加制定《合肥市制止餐飲浪費(fèi)行為條例》作為本年度立法項(xiàng)目，并啟動相關(guān)立法工作。
“xxxxxx的重要指示為加快推動制止餐飲浪費(fèi)行為立法進(jìn)程指明了方向、提供了遵循?！薄耙訌?qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化立法保障，以法治的手段建立制止餐飲浪費(fèi)長效機(jī)制，迫在眉睫、勢在必行。”“立法制止餐飲浪費(fèi)，使其更具有剛性約束力，成為全社會共同遵循的規(guī)則?！?/p>
制止餐飲浪費(fèi)在調(diào)研過程和征求公眾意見過程中均引起熱議。大家認(rèn)為，法治是解決食物浪費(fèi)、樹立節(jié)約新風(fēng)的重要方式。《條例》的出臺對促進(jìn)餐飲行業(yè)健康發(fā)展，保障糧食安全，建設(shè)節(jié)約、環(huán)保、可持續(xù)性高質(zhì)量發(fā)展社會具有重要意義。
以點(diǎn)破題發(fā)揮良法優(yōu)勢塑造社會節(jié)約風(fēng)尚
8月27日至28日，市十六屆xxx會第二十次會議對《合肥市制止餐飲浪費(fèi)行為條例（草案）》進(jìn)行分組審議。
與會人員普遍認(rèn)為，作為全省試點(diǎn)，在時間緊、任務(wù)重，也沒有相關(guān)法規(guī)參考的情況下，《條例》初稿的制定完成十分難得。
“監(jiān)督應(yīng)進(jìn)一步明確監(jiān)督主體和監(jiān)督對象，確保合法合規(guī)，同時要進(jìn)一步厘清條例的體系架構(gòu)。”
“要明確制止餐飲浪費(fèi)的執(zhí)法措施，建議對經(jīng)營者不制止餐飲浪費(fèi)的行為設(shè)置處罰。”
“儉，德之共也；侈，惡之大也?！狈纸M審議會議上，與會人員普遍強(qiáng)調(diào)要加大監(jiān)督和處罰，形成不敢浪費(fèi)的懲戒機(jī)制、不能浪費(fèi)的防范機(jī)制、不易浪費(fèi)的保障機(jī)制，從而扎緊制止餐飲浪費(fèi)的制度籠子。
值得一提的是，餐飲消費(fèi)作為節(jié)約糧食的重要環(huán)節(jié)，必須大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的思想觀念。與會人員指出，應(yīng)在“節(jié)約糧食”后增加“勤儉節(jié)約”，倡導(dǎo)節(jié)儉用餐、文明用餐、避免浪費(fèi)的理念，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的社會氛圍。
標(biāo)本兼治形成文明用餐新“食”尚
法治是解決食物浪費(fèi)、樹立節(jié)約新風(fēng)的重要方式。合肥為制止餐飲浪費(fèi)立法，通過建立健全地方法規(guī)，為全社會確立餐飲消費(fèi)、日常食物消費(fèi)的基本行為準(zhǔn)則。
合肥市梅山飯店有限公司總經(jīng)理袁權(quán)作為一名從事餐飲行業(yè)的市人大代表，多年來一直十分關(guān)注餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常工作中他采取多種措施杜絕餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，此次《條例》的表決通過，使他對今后工作的開展更有了底氣。
袁權(quán)表示，《條例》頒布后，要組織廣大職工對這個條例進(jìn)行宣傳教育，同時也要對消費(fèi)者進(jìn)行宣傳。通過廚房亮化管理，將節(jié)約理念貫穿于食品加工、經(jīng)營管理等各個環(huán)節(jié)，減少原材料采購和備料中的浪費(fèi)行為，減少餐廚垃圾，合理量化。讓人欣喜的是，連日來，合肥市相關(guān)部門對于制止餐飲浪費(fèi)行為紛紛制定相應(yīng)措施，以保障《條例》的順利實(shí)施。
《合肥市制止餐飲浪費(fèi)行為條例》共四章二十八條，從小切口入手，堅(jiān)持宣傳與教育相結(jié)合，遵循主導(dǎo)、公民自覺、行業(yè)自律、社會協(xié)同的原則，主要從四個方面對制止餐飲浪費(fèi)行為進(jìn)行了規(guī)范。重點(diǎn)在明確有關(guān)部門職責(zé)、加強(qiáng)監(jiān)督管理，以及對消費(fèi)者、餐飲經(jīng)營者、單位、學(xué)校、公務(wù)活動等方面作出行為規(guī)范，設(shè)定相應(yīng)的法律責(zé)任，并著重從行為規(guī)范、法律責(zé)任等方面作出規(guī)定。
《條例》明確職能部門、餐飲經(jīng)營者、消費(fèi)者等各方的責(zé)任，制定出易于操作的監(jiān)督措施，規(guī)定了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立制止餐飲浪費(fèi)的綜合治理體系，同時，對精神文明建設(shè)工作機(jī)構(gòu)、商務(wù)、市場監(jiān)督管理以及街道辦事處的職責(zé)作了規(guī)定。
值得注意的是，《條例》重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了宣傳教育的重要性，除了餐飲行業(yè)協(xié)會和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會應(yīng)當(dāng)發(fā)揮引導(dǎo)作用外，有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)制止餐飲浪費(fèi)宣傳工作，營造浪費(fèi)可恥節(jié)約為榮的社會氛圍，同時規(guī)定了新聞媒體應(yīng)當(dāng)發(fā)揮輿論引導(dǎo)監(jiān)督作用。
“習(xí)慣之初如蛛絲，習(xí)慣之成如繩索?！笔衳xx會通過立法規(guī)范行為，促進(jìn)節(jié)約糧食從最初的法律規(guī)定，逐漸成為人們的生活習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)從“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變。如此，達(dá)到標(biāo)本兼治、春風(fēng)化雨的效果，推動實(shí)現(xiàn)堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為和各相關(guān)環(huán)節(jié)中的糧食、食物、食品浪費(fèi)行為，改變餐飲消費(fèi)陋習(xí)，倡導(dǎo)以節(jié)約節(jié)儉為核心理念和價值導(dǎo)向的文明消費(fèi)方式、生活方式。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇二十四
為深入落實(shí)xxxxxx堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)重要指示精神，依據(jù)臨教辦發(fā)[2020]149號文件精神，深入領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，針對校園浪費(fèi)現(xiàn)象，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極商討措施，制定方案，教育引導(dǎo)師生落實(shí)“文明餐桌”活動，并在校園內(nèi)開展了以“厲行節(jié)約反對浪費(fèi)”為主題的教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對浪費(fèi)，文明就餐起到了實(shí)質(zhì)性作用，現(xiàn)此項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，制止餐飲浪費(fèi)行為事關(guān)保障糧食安全、事關(guān)社會文明進(jìn)步。為此我校成立了以姚校長為組長的厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：*******全面部署安排制止浪費(fèi)工作，為厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)工作第一責(zé)任人。
副組長：*******負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查反對餐飲浪費(fèi)工作，并對工作開展情況做好評價獎懲。
成員：
*****具體負(fù)責(zé)安排此項(xiàng)工作，并加強(qiáng)食堂管理，做好食品采購、加工、就餐等各個環(huán)節(jié)的管理安排，杜絕師生浪費(fèi)，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
******負(fù)責(zé)指導(dǎo)健康教育教師和德育處做好宣傳教育工作。
班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校安排的相關(guān)工作，并做好學(xué)生的教育引導(dǎo)和監(jiān)管工作。
小學(xué)生自控能力差，行為存在不確定性，為了使厲行節(jié)約、摒棄浪費(fèi)這項(xiàng)活動深入開展下去，我校積極倡導(dǎo)“光盤行動”，并通過加強(qiáng)學(xué)生供餐管理來杜絕浪費(fèi)，一方面通過提高飯菜質(zhì)量，提供“半份菜”、“小份飯”來杜絕浪費(fèi)，另一方面設(shè)置就餐監(jiān)督管理崗是一部分學(xué)生愛倒的習(xí)慣得到及時制止，在監(jiān)管的過程中形成氛圍，塑造好的習(xí)慣。
我校結(jié)合秋季開學(xué)、世界糧食日、全國愛糧節(jié)糧宣傳周、中國農(nóng)民豐收節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn)，過主題班（隊(duì)）會、led屏、手抄報(bào)、板報(bào)、健康飲食教育等載體，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識糧食安全重要性，樹立危機(jī)意識，弘揚(yáng)節(jié)儉風(fēng)尚，從思想上自覺養(yǎng)成節(jié)約光榮的好習(xí)慣，從行動上自覺養(yǎng)成摒棄浪費(fèi)的好行為。
1.加大宣傳力度，通過led屏播放宣傳標(biāo)語，營造愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍。
月21日通過國旗下演講——《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)》，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇二十五
為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我班全體同學(xué)在老師的組織和帶領(lǐng)下開展了“節(jié)約糧食，從我做起”的活動。
自活動開展以來，我班同學(xué)聽從老師的指揮，積極參與有關(guān)“節(jié)約糧食，從我做起”的各項(xiàng)活動。
在主題班會上，家長代表也來參加并給同學(xué)們講述了自己小時候怎樣節(jié)約糧食。班主任趙老師做了精美的幻燈片?；脽羝杏屑Z食從播種到收獲的過程，有關(guān)于節(jié)約糧食的名言，有幾張非洲小朋友挨餓、哭泣的照片。一道數(shù)學(xué)題引起了大家的興趣：要根據(jù)一天所浪費(fèi)的糧食計(jì)算出一個月、一年各浪費(fèi)多少糧食。接下來，趙帥斌同學(xué)的父親語重心長地告訴我們，糧食來之不易。他小時候能吃上一頓飽飯很難，同學(xué)們在日常生活中一定要節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)!吃多少、盛多少，不要隨便剩菜剩飯;如果在飯店吃飯時最好是吃多少、點(diǎn)多少，剩下飯，要打包回去……聽了家長們的發(fā)言，同學(xué)們很受教育，對節(jié)約糧食有了新的認(rèn)識。
在主題班會上，班主任把全體同學(xué)分成六個宣傳“節(jié)約糧食”的小組，同學(xué)和家長自告奮勇，爭當(dāng)小組長。家長們還為節(jié)約“糧食從我做起”的小報(bào)優(yōu)勝者頒發(fā)獎品。
“節(jié)約糧食，從我做起”活動開展后，我班板報(bào)組同學(xué)在班主任的指導(dǎo)下，按期出相關(guān)板報(bào)，圖文并茂。內(nèi)容包括：節(jié)約糧食的宣傳語、宣傳畫兒和節(jié)約糧食的形式、做法，很受大家的歡迎，得到同學(xué)們的認(rèn)可。
我每次在餐館用餐時，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象嚴(yán)重。主要原因是什么呢?人們用餐后的表現(xiàn)是怎樣的?
我們是這樣做的：
1.查閱有關(guān)資料、圖片及現(xiàn)代格言。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇二十六
從前，有個小男孩，水汪汪的大眼睛，紅撲撲的小臉，非?？蓯邸５?，這么可愛的小男孩，卻有一個很不好的習(xí)慣，就是愛浪費(fèi)糧食。
一 天，男孩的爸爸從超市里買了一些東西回來?？焐习嗟臅r候，他從袋子里拿出了一個香噴噴的面包，并對小男孩說：“孩子，你等一下把這個面包吃完，然后就可以 下去玩。爸爸要上班去了，再見！”“好的，我一定會把面包吃完。再見，爸爸！”小男孩口頭上是這樣說的，但實(shí)際上并沒有這樣做。
等爸爸走了以后，小男孩就連著包裝袋，把面包給扔進(jìn)了垃圾桶。接著，他就下去玩了。
小男孩走了以后，浮云就來了。她看面包傷心地呆在垃圾桶里，便問面包：“面包面包，你怎么了？”
“我被一位小男孩的爸爸買回來給小男孩吃，沒想到，小男孩非但不吃我，還直接把我扔進(jìn)了這個又臟又臭的垃圾桶，嗚嗚嗚！”面包剛說完，就哭了起來。
“這孩子怎么這么浪費(fèi)糧食呢？不行，我要好好地說說他！”
等小男孩回來，浮云就嚴(yán)厲地批評他說：“你怎么能浪費(fèi)糧食呢？你知道面包師做面包有多幸苦嗎？”小男孩聽了，面紅耳赤，他把面包撿起來，吃了。然后，他慚愧地對浮云說：“我以后再也不浪費(fèi)糧食了?！备≡坡犃耍鹛鸬匦α?。
經(jīng)過了這次教訓(xùn)，小男孩再也不浪費(fèi)糧食了。
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為堅(jiān)持厲行節(jié)約，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。認(rèn)真落實(shí)xxxxxx關(guān)于對制止餐飲浪費(fèi)行為作出的重要指示，x市場監(jiān)督管理局履職盡責(zé)，加強(qiáng)宣傳，努力營造節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的氛圍。
堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)xxxxxx重要指示精神，提倡“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”的社會風(fēng)尚，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。把制止餐飲浪費(fèi)與市場監(jiān)管部門日常監(jiān)督管理工作有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對餐飲單位倡導(dǎo)節(jié)儉行為的監(jiān)督，強(qiáng)化對餐飲消費(fèi)者的宣傳引導(dǎo)，積極營造“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的社會氛圍。
結(jié)合文明城鎮(zhèn)創(chuàng)建、食品安全檢查，深入推進(jìn)制止餐飲浪費(fèi)工作。
（一）開展2020年量化分級管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行量化分級評定標(biāo)準(zhǔn)。符合量化分級評定要求的xxx家，量化分級率100%；評定為a級的xx家，a級比例xxx%；評定為b級的xxx家，b級比例xx%，評定為c級的xxx家，c級比例xxx%。
（二）樹立先進(jìn)典型、加強(qiáng)行業(yè)自律。以“文明城市創(chuàng)建”“衛(wèi)生城市創(chuàng)建”“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭等工作為契機(jī)，積極推廣將“五化”管理模式，不斷打造先進(jìn)管理模式餐飲單位，現(xiàn)已培養(yǎng)先進(jìn)管理模式（4d）餐飲單位x家，“五化”管理模式示范街x條。
近年來，通過文明用餐引導(dǎo)、倡導(dǎo)‘光盤行動’等舉措，消費(fèi)者文明用餐意識有所提高，但餐桌上的浪費(fèi)依然存在。通過結(jié)合日常檢查及走訪調(diào)查主要存在以下原因。
（一）好面子、講排場。消費(fèi)者請客的時候，生怕菜點(diǎn)少了顯得自己不夠客氣和熱情，于是請客時不顧實(shí)際地多點(diǎn)菜，加劇了餐飲業(yè)的浪費(fèi)現(xiàn)象。
（二）錢袋子鼓了，節(jié)約意識少了?，F(xiàn)在老百姓錢袋子鼓了，但節(jié)約意識沒并有隨收入增長而提高，沒有形成良好的餐飲消費(fèi)理念。
（三）宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)制手段不足。餐飲浪費(fèi)教育引導(dǎo)不夠，餐廳缺乏對顧客浪費(fèi)行為的有效約束手段，只能靠顧客自覺，厲行節(jié)約，制止餐飲浪費(fèi)，不僅僅需要餐飲單位努力，更需要全社會共同努力。
（一）鼓勵餐飲服務(wù)經(jīng)營者落實(shí)社會責(zé)任。督促餐飲服務(wù)經(jīng)營者認(rèn)真做好制止浪費(fèi)的細(xì)化工作，建立消費(fèi)提醒、提示制度，在醒目位置張貼節(jié)約標(biāo)識、貫徹節(jié)約用餐、文明用餐標(biāo)準(zhǔn)。
（二）鼓勵餐飲服務(wù)單位創(chuàng)新經(jīng)營方式、拓展經(jīng)營品種。積極引導(dǎo)和鼓勵餐飲服務(wù)經(jīng)營者發(fā)展特色餐飲、快餐、早餐、團(tuán)餐、送餐等大眾化餐飲，提供標(biāo)準(zhǔn)化菜品，方便消費(fèi)者自主調(diào)味，發(fā)展可選套餐，提供小份菜、半份菜。
（三）繼續(xù)推進(jìn)“光盤行動”。倡導(dǎo)餐飲單位特別是學(xué)校食堂積極推行師生不多點(diǎn)、食堂不多打、廚房不多做的良好餐飲行為，力求吃光喝盡不剩飯。
（四）提倡餐飲單位提供免費(fèi)打包等服務(wù)。積極倡導(dǎo)文明點(diǎn)餐，鼓勵顧客把沒吃完的剩菜打包帶走，免費(fèi)提供餐盒或食品袋。并對節(jié)約用餐的顧客進(jìn)行鼓勵性價格優(yōu)惠或發(fā)放優(yōu)惠券。
（五）破除集中用餐浪費(fèi)陋習(xí)。針對婚宴、生日宴、年夜飯等集中用餐消費(fèi)相互攀比、浪費(fèi)嚴(yán)重的現(xiàn)象，提倡勤儉辦席，節(jié)約用餐。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇二十八
為深入貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮氛圍的重要指示精神，大力培養(yǎng)學(xué)校師生員工的節(jié)約習(xí)慣，在全校營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
以xxxxxx對制止餐飲浪費(fèi)行為做出的“要加強(qiáng)立法，強(qiáng)化監(jiān)管，采取有效措施，建立長效機(jī)制，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍?！敝匾甘緸橹笇?dǎo)，積極傳承中華民族尊重勞動、珍惜糧食的傳統(tǒng)美德，大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，牢固樹立“浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮”的意識，抵制浪費(fèi)糧食行為，使節(jié)約糧食成為自覺行動。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，是確保國家糧食安全、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的必然要求，也是踐行社會主義核心價值觀的具體實(shí)踐。全校師生員工要從自身做起，身體力行，以實(shí)際行動做厲行節(jié)約的踐行者、愛糧節(jié)糧的示范者、文明用餐的維護(hù)者，讓“光盤行動”成為全民風(fēng)尚，讓“舌尖節(jié)儉”成為心間美德，為全社會養(yǎng)成勤儉節(jié)約的文明習(xí)慣貢獻(xiàn)力量。
為推進(jìn)工作落實(shí)，成立制止餐飲浪費(fèi)崇尚勤儉節(jié)約主題活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長:
成 員：
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為了讓孩子們有愛惜糧食的意識，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習(xí)慣，我們和孩子們一起通過各類小活動來，讓孩子們漸漸地來了解、去做?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
班里有些孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，在和家長們交流的時候，家長也是有這樣的反應(yīng)，所以正好借著“糧食日”的來臨，我就向家長推薦了一系列有關(guān)糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現(xiàn)象。
在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學(xué)習(xí)了古詩《憫農(nóng)》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來進(jìn)行的，孩子們在活動時非常的感興趣，不僅很快的學(xué)會了，而且輕松地知道了古詩所表達(dá)的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費(fèi)。
在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易，我們大家都不能浪費(fèi)糧食，所以我們班里開展了“光盤行動”，通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現(xiàn)象有了很大的進(jìn)步。
這次的主題墻飾結(jié)合“糧食日”活動，把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進(jìn)行創(chuàng)設(shè)的，孩子們每次路過時都會指著墻面圖片互相說著里面的內(nèi)容。
總的來看，通過這次的“糧食日”活動，班里的孩子挑食、剩飯的現(xiàn)象，有了很大的進(jìn)步，那么在以后的工作中，會一如既往的堅(jiān)持，培養(yǎng)孩子們有一個良好的飲食習(xí)慣的。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇三十
學(xué)校堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為情況工作匯報(bào) 依據(jù)市教育局關(guān)于開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費(fèi)”進(jìn)校園活動的通知要求，我校積極開展扎實(shí)的教育活動，以“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”為主題教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對浪費(fèi)，合理消費(fèi)，此項(xiàng)工作開展效果明顯，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
按照市教育局的要求，我校成立了以校長侯魯雨為組長的節(jié)約糧食反對浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)日常教育宣傳管理工作，由政教處具體實(shí)施開展一系列活動，采用多種形式教育學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)的好習(xí)慣。充分利用宣傳展板、校園廣播，積極普及節(jié)約糧食科技知識，倡導(dǎo)崇尚節(jié)約、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念。
在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時，要求學(xué)生把“愛糧節(jié)糧，從我做起”的思想落實(shí)到實(shí)際行動中去,為此，我們開展了豐富多彩的教育活動，確保各項(xiàng)活動落到實(shí)處：
1. 在三、四、五、六年級開展以“愛糧節(jié)糧 從我做起”為主題開展征文活動，然后從每個班級中選出優(yōu)秀征文參加學(xué)校的征文評比活動。
2.在三、四、五、六年級開展“愛糧節(jié)糧，反對浪費(fèi)”
手抄報(bào)評比活動。
3.進(jìn)行以“愛糧節(jié)糧,反對浪費(fèi)”為主題的國旗下講話活動。
4.利用紅領(lǐng)巾廣播站開展以“愛糧節(jié)糧”為主題的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目活動。向全體學(xué)生發(fā)出節(jié)糧倡議書，倡議學(xué)生愛糧節(jié)糧人人有責(zé)，節(jié)約糧食要從我們每個人自身做起。
5.開展以“愛糧節(jié)糧 從我做起”為主題的演講比賽活動，使愛糧節(jié)糧意識在孩子們的心中扎下根來。
6.開展了以“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”為主題的班隊(duì)會。
1.各班積極開展以“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識。
2.積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
3.珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
4.吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5.到飯店吃飯時，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。
6.看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費(fèi)。
7.做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
8.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。
9.進(jìn)行以“珍惜糧食，珍愛生命”為主題的國旗下講話。
學(xué)校成立了教育糧食反對浪費(fèi)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報(bào)批評，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。
通過開展本次活動，廣大學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了愛糧節(jié)糧的方法，樹立了愛糧節(jié)糧的意識，積極爭做愛糧節(jié)糧的帶頭人，把節(jié)約糧食的活動扎扎實(shí)實(shí)地開展下去，努力使愛惜糧食、節(jié)約糧食的行為成為我們每個學(xué)生的自覺行動。
校園餐飲浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告 校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象及原因分析篇
為深入貫徹落實(shí)xxxxxx關(guān)于節(jié)約糧食、制止餐飲浪費(fèi)行為的重要批示精神，按照xx《關(guān)于深入開展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”專項(xiàng)工作通知》(x辦發(fā)x號)有關(guān)要求，xx高度重視，從培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣出發(fā)，從開展宣傳教育著手，以支部為單位，以黨員為先導(dǎo)，切實(shí)引導(dǎo)xx學(xué)校重視糧食安全，在全校營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的良好氛圍。迅速在全校開展堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣工作熱潮，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。
黨的十八大以來，以xxx同志為核心的xxx高度重視厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)問題，xxxxxx多次作出重要指示，日前又對堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣提出明確要求。對此，學(xué)校黨支部將深入學(xué)習(xí)貫徹xxxxxx堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為、切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣重要指示精神作為重要政治任務(wù)，通過組織召開黨支部會議、黨員會議、全體教職工會議，層層進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教職工帶頭增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對餐飲浪費(fèi)的政治自覺，不折不扣把中央、省、市、縣各項(xiàng)要求貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，帶頭增強(qiáng)厲行勤儉節(jié)約、反對餐飲浪費(fèi)的政治自覺，始終牢記“兩個務(wù)必”，自覺把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念內(nèi)化于心、外化于行，從現(xiàn)在做起，從自身做起，珍惜每一餐飯，節(jié)約每一粒糧，主動投身“堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)”行動，把崇儉抑奢作為一種責(zé)任融入日常工作和生活。
按照縣教育局《關(guān)于做好學(xué)校食堂飲食節(jié)約管理的通知》要求，圍繞學(xué)校食堂“節(jié)約糧食，文明就餐”，利用“開學(xué)第一課”、主題班會、國旗下講話等形式開展多樣的宣傳活動，積極開展厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)，提倡文明用餐“光盤行動”。在學(xué)校食堂明顯位置張貼宣傳標(biāo)語或宣傳畫、擺放提示牌，提醒師生適量點(diǎn)餐，節(jié)約糧食。持續(xù)開展國情縣情、中華美德、優(yōu)良傳統(tǒng)等教育，廣泛傳播“愛惜糧食”、“健康生活”、“科學(xué)用餐”等觀念，進(jìn)班級、進(jìn)課堂、進(jìn)活動、進(jìn)家庭，引導(dǎo)全體師生提高厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)意識，養(yǎng)成愛惜糧食、文明餐飲習(xí)慣，踐行綠色低碳、文明健康生活方式，使浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮成為廣泛共識。以“愛惜糧食，從我做起”為主題，以小手牽大手的形式帶動學(xué)校杜絕浪費(fèi)行為，制止餐飲浪費(fèi)行為。同時，結(jié)合中秋、國慶等傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日，充分發(fā)揮媒體融合傳播功能，統(tǒng)籌線上線下，深入開展“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”主題宣傳，通過學(xué)校微信公眾號、校園led屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會、致家長的一封信、教職工大會、主題實(shí)踐活動、志愿服務(wù)活動等多種宣傳手段，大力弘揚(yáng)文明節(jié)儉社會風(fēng)尚，大力倡導(dǎo)文明健康生活方式，形成強(qiáng)大宣傳聲勢。
優(yōu)化食堂配餐、分餐等后勤服務(wù)管理，從源頭上減少餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象，在學(xué)校食堂大力推行適度點(diǎn)餐取餐，深入開展“光盤行動”，并將之作為餐廚垃圾源頭減量、深入推進(jìn)垃圾分類的一項(xiàng)重要舉措，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)悟“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；
半絲半縷，恒念物力維艱”的內(nèi)涵，珍惜來之不易的糧食，形成簡約適度、綠色低碳的家庭生活方式。學(xué)校食堂全面推行“半份菜、小份菜”、簡餐和標(biāo)準(zhǔn)化飲食，科學(xué)合理安排飯菜數(shù)量，所有教職工和學(xué)生在食堂就餐時，堅(jiān)持按需、少量、多次取餐，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，有效引導(dǎo)學(xué)生適度合理點(diǎn)餐，促進(jìn)養(yǎng)成節(jié)約糧食習(xí)慣。開展“我是小小勸導(dǎo)員”未成年人文明餐飲志愿服務(wù)，在校內(nèi)設(shè)立學(xué)生監(jiān)督服務(wù)崗，定人、定崗、定責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)和制止用餐浪費(fèi)行為。
下一步打算：一是加大宣傳力度，切實(shí)提高思想認(rèn)識。學(xué)校新時代文明實(shí)踐站將把制止餐飲浪費(fèi)行為作為當(dāng)前新時代文明實(shí)踐活動的重要內(nèi)容，加強(qiáng)節(jié)儉意識教育，在全體師生中全面開展節(jié)約行動，從而引導(dǎo)全社會大興勤儉節(jié)約之風(fēng)。及時梳理一批節(jié)儉典型，大力營造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的良好輿論氛圍。二是加強(qiáng)科學(xué)指導(dǎo)，切實(shí)提高節(jié)儉效果。制定工作指導(dǎo)方案，在節(jié)儉辦會、節(jié)約辦公用品、制止餐飲浪費(fèi)等各個方面制定工作要求，將勤儉節(jié)約落實(shí)到工作實(shí)處，落實(shí)到生活實(shí)處。三是將強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立工作長效機(jī)制。從學(xué)校、班級各個層面，加強(qiáng)制止浪費(fèi)、厲行節(jié)約制度建設(shè)，利用督導(dǎo)檢查、明察暗訪等各種方式，開展監(jiān)督檢查，對浪費(fèi)行為予以制止，對反面典型予以曝光。學(xué)校將“光盤行動”等要求納入評優(yōu)評選指標(biāo)體系，結(jié)合培育選樹新時代好少年（美德少年）、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等，及時總結(jié)“制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，發(fā)掘先進(jìn)人物和感人事跡，讓勤儉戒奢學(xué)有榜樣，行有示范。將堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為等內(nèi)容納入學(xué)校規(guī)章制度、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生行為規(guī)范等規(guī)章制度中，引領(lǐng)廣大師生形成良好行為規(guī)范。四是注重示范帶動，做厲行勤儉節(jié)約的傳播者。引導(dǎo)教職工以身作則，帶動督促每名家庭成員樹立浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的觀念，從節(jié)約一粒米、一滴油、一棵菜做起，減少廚余垃圾，弘揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德；
樹立“適度、健康、責(zé)任”的消費(fèi)理念，培養(yǎng)文明節(jié)儉的消費(fèi)方式，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，梳理以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥理念，以自身的示范行動向家人、親戚、朋友傳播踐行勤儉節(jié)約的文明新風(fēng)。
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為深入落實(shí)xxxxxx堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)重要指示精神，依據(jù)臨教辦發(fā)[2020]149號文件精神，深入領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，針對校園浪費(fèi)現(xiàn)象，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極商討措施，制定方案，教育引導(dǎo)師生落實(shí)“文明餐桌”活動，并在校園內(nèi)開展了以“厲行節(jié)約反對浪費(fèi)”為主題的教育活動，進(jìn)一步引導(dǎo)師生節(jié)約糧食反對浪費(fèi)，文明就餐起到了實(shí)質(zhì)性作用，現(xiàn)此項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：
艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族傳統(tǒng)美德，制止餐飲浪費(fèi)行為事關(guān)保障糧食安全、事關(guān)社會文明進(jìn)步。為此我校成立了以姚校長為組長的厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：*******全面部署安排制止浪費(fèi)工作，為厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)工作第一責(zé)任人。
副組長：*******負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查反對餐飲浪費(fèi)工作，并對工作開展情況做好評價獎懲。
成員：
*****具體負(fù)責(zé)安排此項(xiàng)工作，并加強(qiáng)食堂管理，做好食品采購、加工、就餐等各個環(huán)節(jié)的管理安排，杜絕師生浪費(fèi)，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。
******負(fù)責(zé)指導(dǎo)健康教育教師和德育處做好宣傳教育工作。
班主任具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校安排的相關(guān)工作，并做好學(xué)生的教育引導(dǎo)和監(jiān)管工作。
小學(xué)生自控能力差，行為存在不確定性，為了使厲行節(jié)約、摒棄浪費(fèi)這項(xiàng)活動深入開展下去，我校積極倡導(dǎo)“光盤行動”，并通過加強(qiáng)學(xué)生供餐管理來杜絕浪費(fèi)，一方面通過提高飯菜質(zhì)量，提供“半份菜”、“小份飯”來杜絕浪費(fèi)，另一方面設(shè)置就餐監(jiān)督管理崗是一部分學(xué)生愛倒的習(xí)慣得到及時制止，在監(jiān)管的過程中形成氛圍，塑造好的習(xí)慣。
我校結(jié)合秋季開學(xué)、世界糧食日、全國愛糧節(jié)糧宣傳周、中國農(nóng)民豐收節(jié)等重要時間節(jié)點(diǎn)，過主題班（隊(duì)）會、led屏、手抄報(bào)、板報(bào)、健康飲食教育等載體，引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識糧食安全重要性，樹立危機(jī)意識，弘揚(yáng)節(jié)儉風(fēng)尚，從思想上自覺養(yǎng)成節(jié)約光榮的好習(xí)慣，從行動上自覺養(yǎng)成摒棄浪費(fèi)的好行為。
1.加大宣傳力度，通過led屏播放宣傳標(biāo)語，營造愛糧節(jié)糧的濃厚氛圍。
月21日通過國旗下演講——《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)》，共同教育和幫助學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。
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為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識，反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣，我校在開學(xué)初期開展了“節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)”的活動，現(xiàn)將活動內(nèi)容總結(jié)如下：
1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”的倡議活動，學(xué)校發(fā)起倡議書。
2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會活動，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。
3、通過加強(qiáng)對學(xué)生營養(yǎng)餐的督查，查找浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，教育學(xué)生認(rèn)識節(jié)約糧食，愛惜糧食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。
4、觀看“一粒米的征程”宣傳片，深刻體會糧食的來之不易向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程，明白農(nóng)民的辛苦，從自身做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一粒糧食。
5、實(shí)施光盤行動，積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念，摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。
6、教育做節(jié)約糧食宣傳員，向家人，親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，并督促家人、朋友和同事，時時講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。
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20xx年10月13日至19日，xx自治區(qū)xxx與自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)共同舉辦了20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動。整個活動周期間，共組織培訓(xùn)世界糧食日和愛糧節(jié)糧義務(wù)宣傳員1400名，發(fā)放宣傳冊13萬余份，開展糧油科普宣講100多場，參與社區(qū)互動活動的居民10萬多人次，取得了預(yù)期效果，增強(qiáng)了城鄉(xiāng)居民對世界糧食日和愛糧節(jié)糧知識的理解?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。自治區(qū)xxx與自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)共同成立20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由自治區(qū)xxx分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)的分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員由自治區(qū)xxx產(chǎn)業(yè)發(fā)展處和各地、州、市糧食行政管理部門的負(fù)責(zé)人組成，并明確了職責(zé)和成員分工，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局產(chǎn)業(yè)發(fā)展處，負(fù)責(zé)日常工作。
(二)制定活動方案。自治區(qū)xxx會同自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)及時印發(fā)了《關(guān)于做好20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動的通知》(x機(jī)發(fā)〔20xx〕x號)，同時制定了《20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動方案》，明確了自治區(qū)xxx和自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)在活動中的職責(zé)和分工，確定將世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周的主會場放在xx市，由自治區(qū)xxx、農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)主辦，xx市xxx、農(nóng)業(yè)局、婦聯(lián)承辦，糧食行業(yè)協(xié)會、糧食經(jīng)濟(jì)學(xué)會、新糧集團(tuán)、xx北站國家糧食儲備庫、xx工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易技術(shù)學(xué)校)、糧科所、糧油質(zhì)檢站有關(guān)單位協(xié)辦。分會場的活動由各地、州、市xxx、農(nóng)業(yè)局、團(tuán)委、婦聯(lián)在當(dāng)?shù)亟M織開展。要求各地通過多渠道、多層次、多形式的糧食科普活動，在城鄉(xiāng)居民中進(jìn)行一次世界糧食日知識大普及，宣傳愛糧節(jié)糧、膳食平衡、合理營養(yǎng)、保障自治區(qū)糧食安全等科普知識，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民樹立節(jié)儉意識、營養(yǎng)意識，讓人民群眾吃得更科學(xué)、身體更健康。
(三)印制宣傳手冊。按照國家xxx提供的《愛糧節(jié)糧知識讀本》為藍(lán)本，各地和部分企業(yè)印制各種糧油知識宣傳品13萬余冊(份)，共投入經(jīng)費(fèi)4萬元。
(一)舉辦活動啟動儀式。10月16日，在xx國家糧食儲備庫舉行了自治區(qū)20xx年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周宣講活動啟動儀式。自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、自治區(qū)婦聯(lián)、xx市xxx等單位領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)校學(xué)生、企業(yè)職工共150多人參加了啟動儀式。在啟動儀式上企業(yè)代表、學(xué)生代表圍繞以“節(jié)約一粒糧”為主題的節(jié)糧減損，弘揚(yáng)糧食人“崇尚節(jié)約，惜糧如金”的節(jié)儉精神、讓“寧流千滴汗、不壞一粒糧”、“節(jié)約一粒糧、青少年在行動”和“光盤行動、“家庭農(nóng)業(yè)----供養(yǎng)世界、關(guān)愛地球”為主題進(jìn)行了發(fā)言。通過多種形式的宣傳活動，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民樹立愛糧節(jié)糧意識、樹立科學(xué)消費(fèi)意識。
(二)發(fā)放科普宣傳品13萬余冊。自治區(qū)xxx向各地州市發(fā)放愛糧節(jié)糧營養(yǎng)健康知識手冊、愛糧節(jié)糧宣講提綱，制作節(jié)糧器皿、小貼士等宣傳品萬余件(冊)。各地糧食部門根據(jù)本地實(shí)際情況創(chuàng)新制作有民族特色的科普用品共計(jì)5萬余件(冊)，印制民語宣傳單5萬余份，散發(fā)于鄉(xiāng)村，張貼在機(jī)關(guān)、學(xué)校社區(qū)、農(nóng)村，向各族群眾發(fā)放，受到各族群眾歡迎。
(四)組織參觀糧食基礎(chǔ)設(shè)施。為豐富宣傳方式，提高宣傳效果，部分地縣市組織城鄉(xiāng)居民參觀現(xiàn)代化糧庫設(shè)施、糧油加工企業(yè)及全國中小學(xué)愛糧節(jié)糧教育社會實(shí)踐基地，參觀人數(shù)3萬余人。
(五)各類學(xué)校主題活動開展豐富多彩。按照計(jì)劃安排，發(fā)揮各大中專院校的共青團(tuán)作用，組織以節(jié)約一粒糧、青少年在行動為主題的宣傳活動，尤其是xx農(nóng)業(yè)大學(xué)組織了20xx年世界糧食日萬人簽字活動，以“珍惜糧食，亦在珍惜自己，且行且珍惜，用我們最渺小的行動還世界一片沃土，生活會因?yàn)槟愕拇嬖谂鲎渤霾灰粯泳驶鸹ā睘橹饕麄鲀?nèi)容的系列活動，取得了良好的效果。
(一)部門聯(lián)動，主題鮮明。此次活動由自治區(qū)xxx、農(nóng)業(yè)廳、團(tuán)委、婦聯(lián)共同舉辦，各部門間加強(qiáng)相互溝通協(xié)調(diào)，相互支持，為活動取得圓滿成功打下了良好的基礎(chǔ)。本次活動緊緊圍繞“家庭農(nóng)業(yè)----供養(yǎng)世界、關(guān)愛地球”和“節(jié)約一粒糧、我們在行動”主題，突出節(jié)約糧食相關(guān)知識，緊扣時代主題和公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
(二)準(zhǔn)備工作充分，任務(wù)落實(shí)到位。為組織好這次宣傳活動，自治區(qū)xxx世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周小組辦公室精心策劃，對整個工作進(jìn)行了全面部署，召集籌備會和協(xié)調(diào)會，自治區(qū)糧食行業(yè)協(xié)會也給予大力的支持和配合。兩部門結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真籌備，每一項(xiàng)工作都明確了責(zé)任人員和完成時間，為宣傳周活動的順利進(jìn)行提供了有效保障。
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