讀后感字十一篇(優(yōu)秀)

寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

讀后感字篇一

《一千零一夜》是世界各國(guó)人民熟知的阿拉伯經(jīng)典文學(xué)作品。

是一個(gè)幻想故事世界，人們一看，便會(huì)在此盡情遨游，還會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明的奇感!定會(huì)讓你在字里行間流連忘返!

我覺(jué)得這《一千零一夜》里的故事有好有不好，比如說(shuō)《漁夫朱德?tīng)柕钠嬗觥肪蛯儆诓缓?，朱德?tīng)柺强苛α亢瓦\(yùn)氣來(lái)獲得幸福的，但《阿拉丁的神燈》就是屬于好一類里的，因?yàn)榘⒗】康氖且活w不氣餒、勇敢的一顆心來(lái)奪得幸福的。

我之所以喜歡阿拉丁這個(gè)人物，因?yàn)榘⒗∈且粋€(gè)只知道吃喝玩樂(lè)的窮小孩，一次偶然的機(jī)會(huì)，在一個(gè)魔發(fā)師的引導(dǎo)下，他得到了一盞神燈。

在自己的努力下，他過(guò)上了幸福的生活。

我覺(jué)得人不僅要靠運(yùn)氣，還要靠自己的智慧，不然的話，一旦失去了神燈，就沒(méi)辦法了。

阿拉丁的`智慧表現(xiàn)在，他失去了神燈后，依然憑借自己的智慧殺死了魔發(fā)師，奪回了神燈。

《阿拉丁神燈》讓我知道了做人要善良，樂(lè)于助人，面對(duì)困難，要機(jī)智應(yīng)付，從容面對(duì)。

總之，這本書(shū)里的童話故事讓我領(lǐng)悟到：做人要誠(chéng)實(shí)，不能占別人的便宜，應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取。

也明白了遇到問(wèn)題時(shí)不要緊張，害怕，只要努力，任何困難都有解決的辦法。

我想：我們努力應(yīng)該讓自己的能力得到淋漓盡致的發(fā)揮，讓我們的生命充滿奇跡!

一千零一夜讀后感20(2)

相信《一千零一夜》大家都不陌生，它是一生必讀的經(jīng)典。

我這里想向大家推薦的就是《一千零一夜》。

《一千零一夜》里有很多個(gè)故事，其中，我最喜歡的三個(gè)故事是：《阿拉丁和神燈的故事》、《巴士拉銀匠哈桑的故事》、《航海家辛巴達(dá)的故事》。

我為什么喜歡這三個(gè)故事呢?因?yàn)樗鼈冎魅斯加忻半U(xiǎn)的經(jīng)歷，而且他們都機(jī)智勇敢，所以我最喜歡這三個(gè)故事。

下面我為大家簡(jiǎn)介一下其中一個(gè)故事。

《阿拉丁與神燈》：阿拉丁很窮，一天，一個(gè)魔法師來(lái)到阿拉丁家里，把他帶到了神秘的藏寶區(qū)，他讓阿拉丁去把寶藏和神燈帶回來(lái)，阿拉丁照辦，由于他不把神燈交給魔法師，魔法師把他關(guān)在地窖里。

阿拉丁出來(lái)了，長(zhǎng)成一個(gè)大人，公主使他不思茶飯，母親只好答應(yīng)讓公主嫁給他。

由于魔法師把公主連同宮殿和宮殿里的人搬走了，阿拉丁便想了條法子，把魔法師殺了，最后又把大魔法師給殺了。

他與公主過(guò)上美好的生活。

《一千零一夜里的故事》生動(dòng)有趣，很容易吸引讀者的興趣，我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗屛抑懒撕芏喙适拢Ｍ蠹冶M量時(shí)間讓出來(lái)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯!

一千零一夜讀后感20字(3)

一千零一夜是一本古老的書(shū)，里面講述了許許多多古老的故事。

相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。

有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。

她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她。

她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。

其實(shí)，這些故事是由阿拉伯民族智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》等等。

它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)。

《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁。

《神燈》則述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。

于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國(guó)王。

而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。

不過(guò)，給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》。

它述說(shuō)了窮苦三姐妹的故事。

這三姐妹在談到心愿時(shí)說(shuō)自己分別想嫁給國(guó)王的面包師、廚師、還有國(guó)王本人。

恰巧國(guó)王路過(guò)，立即實(shí)現(xiàn)了她們的愿望。

兩個(gè)姐姐很妒忌當(dāng)上皇后的妹妹，便把她生下的兩個(gè)王子和一個(gè)公主用竹籃裝著隨水漂去，并說(shuō)皇后生下了一條狗、一只貓和一根木條。

國(guó)王幽禁了皇后。

三個(gè)孩子被園林總管拾到、養(yǎng)大，可園林總管卻早早地死了。

這三個(gè)孩子在他的房子里住下。

一次，公主得知他們的院子中有“能言鳥(niǎo)”、“唱歌樹(shù)”和“黃金水”這三樣寶貝就誰(shuí)家也比不上了。

于是兩位王子先后去找寶物，結(jié)果都在半路變成黑石頭。

于是，公主親自出馬，歷盡千辛萬(wàn)苦找到了寶貝，并救活了兩個(gè)哥哥。

回去后，“能言鳥(niǎo)”用它的聰明才智使國(guó)王明白自己錯(cuò)怪了皇后，并認(rèn)出了孩子，一家人又團(tuán)聚了。

故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩。

《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的對(duì)機(jī)智善良、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的下層社會(huì)人民給予贊揚(yáng)。

《一千零一夜》不愧為阿拉伯古典文學(xué)中的瑰寶，不愧是世界文學(xué)寶庫(kù)中光彩鮮艷的珍品。

讀后感字篇二

80 20法則讀后感

80%的人都是窮人，而20%的是富人，這意味著什么？社會(huì)當(dāng)中產(chǎn)生一種很平衡的狀態(tài)，所面對(duì)的是一個(gè)不公平的待遇，大家都一味的想為什么別人能過(guò)上好日子，而我卻在這里做苦力？那些人憑什么做在那里，指揮別人做事，卻賺很多錢(qián)過(guò)好日子。這就是80%的人用脖子以下賺錢(qián)（體力），20%的人用脖子以上賺錢(qián)（腦力，思考，正確的方法）。他們認(rèn)為自己賺不到錢(qián)，就是窮人，所謂窮人過(guò)窮日子，生活無(wú)非要過(guò)得拮據(jù)點(diǎn)，過(guò)多的消費(fèi)又會(huì)使他們開(kāi)始抱怨自己賺不到錢(qián)，都是別人的因素或是社會(huì)的因素，他們想去改變周?chē)沫h(huán)境，想去改變別人，卻從來(lái)不知道問(wèn)題竟然出在自己身上，從來(lái)不去反省一下自己的身上又存在哪些問(wèn)題需要自己去改正的。他們一碰到問(wèn)題就會(huì)想到以自身的能力是無(wú)法做到的，于是他們不在堅(jiān)持，就會(huì)馬上放棄，去尋找另一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)，去更容易地完成這些目標(biāo)?？墒牵@樣的結(jié)果是什么，他們這樣也只能掌握20%的財(cái)富，這就是他們認(rèn)為不公平的原因。他們太容易放棄，以致自己失去一個(gè)對(duì)他們自己有利的目標(biāo)。而20%的人，他們卻恰恰相反，他們做到了，他們貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持自己的原則，自己的處世方法，自己的目標(biāo)，相信自己一定能夠取得勝利的。他們有足夠的信心，而80%的人之前可能在某方面受挫，而最終受其影響，不能走出過(guò)去陰影，從而失敗。為什么他們那么喜歡選擇一種消極的方式去面對(duì)自己今后的生活，他們總是狀態(tài)不佳，整天想著我還有很多事情沒(méi)做完，而不是想著這是我的事業(yè)（目前），我要尋找一切好的方法去解決我在這過(guò)程中所遇到的麻煩（問(wèn)題），他們退縮，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以他們失敗了。我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)叫做《方法總比問(wèn)題多》，這本書(shū)寫(xiě)得很好，作者是吳甘霖，他把自己所碰到的問(wèn)題，如何去解決，用什么方法來(lái)解決的過(guò)程全部融入到這本書(shū)中，把各種思考模式，解決方法匯編到此書(shū)中，雖然我大致看過(guò)，但還沒(méi)有到實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候。

人人都說(shuō)機(jī)會(huì)就在眼前，這話不假，可是80%的人卻無(wú)法看到這些機(jī)會(huì)，認(rèn)為這些并不屬于自己，他們認(rèn)為機(jī)會(huì)難得，哪有那么容易就會(huì)得到的，不是你想要就要得到的。是的，他們這樣想也不會(huì)錯(cuò)，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有為自己準(zhǔn)備過(guò)，話說(shuō)機(jī)會(huì)是為那些有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，沒(méi)有付出過(guò)，就不會(huì)得到回報(bào)，更談不到上天給你好運(yùn)，讓你轉(zhuǎn)運(yùn)。所以80%的人總是錯(cuò)失良機(jī)，而20%的人，看到了其中所隱藏的任何機(jī)遇，他們抓住了，看到了其發(fā)展的空間，他們?cè)敢庥H自去嘗試一下這個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，只有行動(dòng)才有結(jié)果。而80%的人他們卻認(rèn)為知識(shí)就是力量，他們開(kāi)是口頭的空頭支票，不付諸行動(dòng)，就不會(huì)有結(jié)果。

學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)，這兩個(gè)詞，在80%的人眼中，學(xué)歷是塊寶，只有高學(xué)歷，才能找到好工作，有一個(gè)好的前途。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)很有趣的報(bào)道，在西方國(guó)家，特別是在美國(guó)和德國(guó)這兩個(gè)國(guó)家，有70%的學(xué)子選擇念完初中去選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)好一門(mén)有用的專業(yè)技術(shù)，畢業(yè)后能更好地為自己國(guó)家效力，而30%的學(xué)子選擇去念高中，去讀一些僅限于書(shū)本上的知識(shí)，而沒(méi)有一定的動(dòng)手能力。這就能說(shuō)明一個(gè)現(xiàn)象，為什么西方國(guó)家的科學(xué)技術(shù)比我們國(guó)家家強(qiáng)大。不錯(cuò)，他們是一定的資本供他們?nèi)グl(fā)展，但更多地是要看個(gè)人能力的發(fā)展,能力和經(jīng)驗(yàn)占據(jù)主要地位，而不是學(xué)歷的證明，學(xué)歷證明只能說(shuō)明你過(guò)去學(xué)過(guò)什么、是什么學(xué)校畢業(yè)的，僅此而已。它并不能夠證明你的個(gè)人修養(yǎng)、品德、水準(zhǔn)，這只能從你身上體現(xiàn)出來(lái)，并不能顯示在文憑里，所以說(shuō)學(xué)歷只是一個(gè)表面文章，并不能代表你這個(gè)人是什么樣子的，這只能作為一個(gè)參考。就如現(xiàn)在大學(xué)的校園生活，也是有很多人進(jìn)去混的，真正用功讀書(shū)的人很少，隨處可見(jiàn)這門(mén)課程掛了（不及格），太多了。大學(xué)只能被理解為大概學(xué)學(xué)，真正的學(xué)習(xí)是社會(huì)上的`，這才真正開(kāi)始體現(xiàn)出你在社會(huì)上你處于什么地位，你的能力有多少，你能做什么？所以20%的人，他們?cè)谝淮斡忠淮蔚膶?shí)踐中，總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)，重復(fù)做簡(jiǎn)單的事，而另外80%的人卻相反，他們?cè)诤跤谘矍暗玫蕉嗌?，有多少好處自己得到了，所以他們毫無(wú)計(jì)劃地規(guī)劃自己今后的人生，在今天想自己應(yīng)該做些什么？完全按照自己的愿意和情緒去做自己的事情，同時(shí)把自己今天本該完成的事情放到明天去做，這樣的話，就會(huì)給自己留下無(wú)盡的任務(wù)，永遠(yuǎn)都完不成。而20%的人卻放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，很好地規(guī)劃自己今后的人生，有計(jì)劃地去生活，有自己的目標(biāo)，與成功人士為伍，一起共同發(fā)展。80%的人因?yàn)樽约鹤陨項(xiàng)l件不好，會(huì)去遷怒于別人，只看到別人的短處，喜歡習(xí)慣於批評(píng)和漫罵別人，把別人說(shuō)得一無(wú)是處，把自己捧得很高。而20%的人，做事成功也不會(huì)到處宣揚(yáng)自己如何了不起，而是很低調(diào)地繼續(xù)進(jìn)行自己另外一個(gè)目標(biāo)，喜歡贊揚(yáng)別人，因?yàn)橘澝朗且环N美德。

說(shuō)到底，最主要的是心態(tài)，良好的心態(tài)在人生中起到主導(dǎo)作用，心態(tài)成就一切。

所以，我認(rèn)為想要成功就必須做到以下幾點(diǎn)：它們是：

1. 積極的心態(tài)

積極向上的心態(tài)是成功者最基本的要素。

積極的心態(tài)必是正確的心態(tài)。它總是有“正性”的特點(diǎn)，例如：忠誠(chéng)、仁愛(ài)，正直、希望、樂(lè)觀、勇敢、創(chuàng)造、慷慨、容忍、機(jī)智、親切和高度的通情達(dá)理。具有積極心態(tài)的人，總是會(huì)懷著較高的目標(biāo)，并不斷奮斗，以達(dá)到自己的目標(biāo)。

積極的心態(tài)將使我成為強(qiáng)者，勝利者，成功者

2. 確定的目標(biāo)

我認(rèn)為一個(gè)確定的目標(biāo)同積極的心態(tài)相結(jié)合是所有可觀的成就起點(diǎn)。世界是在改變的，每個(gè)人都有能力選擇自己的目標(biāo)。當(dāng)我們以一個(gè)積極的心態(tài)確定自己的目標(biāo)時(shí)，我們還應(yīng)該傾向于以下7條成功的原則：

一、個(gè)人的首創(chuàng)精神

二、自制能力

三、創(chuàng)造性的見(jiàn)識(shí)

四、正確的思考

五、集中注意力

六、預(yù)算時(shí)間和金錢(qián)

七、對(duì)工作的熱忱

要做就做最好的，如果已經(jīng)夠好了就努力去做到更好！冠軍是我們不懈的追求。事業(yè)成功的目的要靠后天的艱苦努力達(dá)到，但所有的人已具有這一先天的條件，所以，我們更要靠自己去奮斗。

正確性、可行性、時(shí)間性是我們?yōu)樽约褐贫ǖ某晒δ繕?biāo)所必須具有的三大要素。

3. 多走些路

生活中，我們都會(huì)碰到各式各樣的棘手的問(wèn)題，問(wèn)題是我們應(yīng)該如何去解決去面對(duì)它才是關(guān)鍵。每碰到一個(gè)難題，就要用積極的心態(tài)去抓住它，解決它，從而使自己成為更善良、更大度、更有辦法、更成功的人。

講述與分析這個(gè)難題，并給它下定義

熱情地對(duì)自己說(shuō)：“這很好，太好了?！?/p>

向自己提出幾個(gè)特殊的問(wèn)題，例如：那個(gè)東西有什么益處？哪些潛在客戶我們沒(méi)發(fā)覺(jué)？

不斷尋找這些問(wèn)題的答案，直到找到有三種以上的解決方案。

絕不因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的路徑迂回曲折而畏懼不前甚至放棄，不！不能那樣。任何時(shí)候都要告訴自己要多忍耐些，多走些路。

任何時(shí)候都要告訴自己要多忍耐些，要多走些路。

4. 正確的思考

用積極的心態(tài)，指揮自己的思想，控制自我狀態(tài)，掌握自己的命運(yùn)！

5. 自我控制、自我激勵(lì)

在自我控制的同時(shí)，更應(yīng)該自我激勵(lì)，它是一種“內(nèi)部摧動(dòng)”。本能、熱情、情緒、習(xí)慣、態(tài)度、沖動(dòng)、愿望或想法、能激發(fā)人行動(dòng)起來(lái)。沒(méi)有人是不受到激勵(lì)而去做任何事的。

我們應(yīng)該準(zhǔn)確而精密地把握住我們現(xiàn)在的狀態(tài)！控制它！像世界控制我們一樣！

6. 團(tuán)隊(duì)精神

作為一個(gè)社會(huì)動(dòng)物，我們是無(wú)法不愛(ài)別人的。我們都是集體中的一員，當(dāng)然，是最重要的一員，一定要在團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)出自我特色，為集體作出貢獻(xiàn)，那是相當(dāng)重要的。

團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)邁向成功的不可或缺的一部分。

7. 運(yùn)用信心

有了積極的心態(tài)和控制自我的能力，便有了戰(zhàn)勝一切困難取得成功的信心。什么叫信心？信心就是因?yàn)樽约河辛诵叛鰪亩贿@個(gè)世界所信任的心理。有了信心，我們雖然并沒(méi)有否定世界的可疑，但無(wú)疑這使我們的行動(dòng)更具有可能性，從而減少了事情的難度，一下子就能切中要害，找到目標(biāo)。

一個(gè)喪失了信心的人，連自己的成功也會(huì)懷疑，從而喪失了所有的生活意義。這種人是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，古往今來(lái)成大事者都是信心充足的人。

信心使我們成功！

8. 令人愉快的性格

個(gè)性、能力、才能在這個(gè)環(huán)境中能使我們愉快和成功，在另一個(gè)環(huán)境中就可能產(chǎn)生相反的結(jié)果。我們一定要有一種傾向：喜歡做好自己所想做的、喜歡做的事情。當(dāng)我們做不稱心的工作或從事自己不擅長(zhǎng)、內(nèi)心上很討厭的工作時(shí)，我們就像“圓鑿方枘”。但在這種令我們不愉快的情境中，我們?nèi)阅芨淖兾覀兊牡匚?，把自己置于愉快的環(huán)境中。

或許我們無(wú)法改變自己的個(gè)性和才能。那么，我們可以把自己的環(huán)境作一些高調(diào)整，使之符合自己的個(gè)性、能力、才能，使自己愉快起來(lái)。

同時(shí)，在我們進(jìn)行這種內(nèi)心斗爭(zhēng)的期間，為了保證成功，我們要熱誠(chéng)地努力保持自己身體、心理和道德的健康。

我們需要掌握的三個(gè)重要原則：

一、使用自我激勵(lì)警句，以控制自己的心態(tài)。

二、確立目標(biāo)比沒(méi)有目標(biāo)更使自己易于認(rèn)識(shí)那些會(huì)幫助自己達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的事物。如果我們具有積極的心態(tài)，把自己的目標(biāo)定得愈高，我們的成就也就愈大。

三、在任何事情上要想取得成功，都有必要了解那些事情的發(fā)展規(guī)律，并了解如何應(yīng)用這種規(guī)律，還有必要定期從事建設(shè)性的思考、研究、學(xué)習(xí)和計(jì)劃。

相信自己！我覺(jué)得健康！我覺(jué)得愉快！我覺(jué)得自己大有作為！

9. 熱情

熱情，火熱的真摯情感！它的確可以鑄就一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有能力的人出來(lái)。

10. 集中注意力

集中注意力，將使我們完全進(jìn)入狀態(tài)之中去！

11. 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

回視自己走過(guò)的路總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)時(shí)，我們可以把那些所有的暗示都明晰起來(lái)，從而準(zhǔn)確地把握住現(xiàn)在，去占

讀后感字篇三

購(gòu)貨方(甲方)： 簽訂時(shí)間： 年 月 日

居間人(乙方)：居間方代表 簽訂地點(diǎn)：

第一條 委托事項(xiàng)及具體要求：

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》第二十三章居間合同之規(guī)定，乙方(居間方)受甲方委托，為甲方如實(shí)報(bào)告訂約機(jī)會(huì)與條件或?yàn)橛喖s提供媒介促成甲方

與賣(mài)方 就電煤 萬(wàn)噸購(gòu)銷(xiāo)合同的成立。如果甲方接受并與之訂立購(gòu)銷(xiāo)合同的，應(yīng)當(dāng)向居間人支付報(bào)酬，如果甲方?jīng)]有在當(dāng)次洽談中訂立合同，無(wú)需向居間人支付報(bào)酬。本合同生效后，甲方與第三方 煤炭購(gòu)銷(xiāo)合同簽定成立，即視為乙方完成委托事項(xiàng)，并且該買(mǎi)賣(mài)合同一經(jīng)簽訂，買(mǎi)賣(mài)合同副本即應(yīng)作為本合同之附件。

第二條 居間期限：

居間期限由甲方與賣(mài)方 建立煤炭購(gòu)銷(xiāo)合同之日起至甲方與賣(mài)方 不存在煤炭貿(mào)易合同關(guān)系為止。在本合同的有效期內(nèi)，甲方不得與任何人或單位再次簽署本次煤炭購(gòu)銷(xiāo)的居間合同。隨著本合同約定的買(mǎi)賣(mài)繼續(xù)進(jìn)行的階段一直具有法律效力，只要甲方與賣(mài)方 存 在煤炭貿(mào)易關(guān)系，本合同一直有效。

第三條 居間報(bào)酬的計(jì)算方法及支付方式：

甲方與賣(mài)方每次實(shí)際交易額× 元/噸(稅后)支付給乙方。甲方在簽定合同后，每月實(shí)際交易拿到提貨單時(shí)一次性向居間方支付相對(duì)應(yīng)的服務(wù)費(fèi)。甲方在見(jiàn)到提貨單同時(shí)以現(xiàn)金轉(zhuǎn)賬形式分別轉(zhuǎn)入乙方指定的以下賬戶，受益總額必須符合下表，轉(zhuǎn)賬費(fèi)用由甲方承擔(dān)，如賬戶與戶名不符合甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方，乙方更正錯(cuò)誤，報(bào)酬的支付以甲方出示的與下列賬號(hào)、戶名、金額相符的轉(zhuǎn)賬憑憑為準(zhǔn)。 單位：元

受益人開(kāi)戶行賬號(hào)每噸受益受益總額

元萬(wàn)元

元萬(wàn)元

元萬(wàn)元

元萬(wàn)元

受益人

開(kāi)戶行

賬號(hào)

每噸受益

受益總額

萬(wàn)元

萬(wàn)元

萬(wàn)元

萬(wàn)元

(在不超過(guò)總額的情況下，手寫(xiě)的賬號(hào)戶名金額有效)!

第四條 保密義務(wù)

乙方對(duì)居間行為中所知悉的甲方的商業(yè)秘密及所提供的信息、成交的機(jī)會(huì)、簽約情況等負(fù)有保密的義務(wù)。甲乙雙方對(duì)本合同內(nèi)容不得泄露給第三方。

第五條 合同的解除

1、當(dāng)事人就解除合同協(xié)商一致;

2、因不可抗力(自然災(zāi)害)致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的;

第六條 違約責(zé)任

(一)、甲方有下列情情之一的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任：

1、在本合同生效后，甲方又將本合同約定事項(xiàng)委托其他第三者，或者自行與第三方公司私下交易，視為乙方完成委托事項(xiàng)，乙方有權(quán)要求甲方應(yīng)按其與 買(mǎi)賣(mài)合同成交額(如實(shí)際履行總金額大于合同成交額，則按實(shí)際履行總金額計(jì)算)向乙方支付服務(wù)報(bào)酬或者要求甲方支付違約金：實(shí)際交易噸數(shù)× 元。

2、甲方未能按合同約定期限支付居間服務(wù)報(bào)酬或者居間費(fèi)用，超過(guò)五個(gè)工作日應(yīng)按照每日1%的標(biāo)準(zhǔn)向乙方支付違約金。

3、甲方有其他造成乙方無(wú)法完成委托事項(xiàng)的行為，應(yīng)向乙方支付違約金

10 萬(wàn)元。

4、甲方不依約向乙方提供其與第三方 簽訂買(mǎi)賣(mài)合同副本，應(yīng)向乙方支付違約金 10萬(wàn) 元。

5、如甲方簽定煤炭購(gòu)銷(xiāo)合同生效后，二十工作日內(nèi)不履行合同，甲方一次性賠償乙方(居間方) 10 萬(wàn)元報(bào)酬費(fèi)用。

第七條 合同爭(zhēng)議的解決辦法

本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商;協(xié)商不成的，依法向北京市朝陽(yáng)區(qū)人民法院起訴。

第八條 合同生效

本合同一式兩份，甲乙雙方代表各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，合同一經(jīng)生效，即對(duì)雙方具有法律約束力。

第九條 未盡事項(xiàng)

雙方協(xié)商一致可以對(duì)合同內(nèi)容進(jìn)行變更或?qū)ξ幢M事項(xiàng)做出補(bǔ)充規(guī)定。變更或補(bǔ)充規(guī)定應(yīng)當(dāng)采取書(shū)面形式，經(jīng)雙方代表簽字蓋章，與本合同具有同等效力。本合同傳真或掃描件同樣具有法律效益。公司名稱、金額、賬號(hào)、日期手工填寫(xiě)，雙方視為接受、同意并合法。

委托人(章)： 居間人(章)：

住所： 住所：

證件名稱(號(hào)碼) 證件名稱(號(hào)碼) 身份證：

法定代表人： 法定代表人：

合同簽訂時(shí)間： 合同簽訂時(shí)間：

讀后感字篇四

本協(xié)議由以下各方于___年__月__ 日簽訂：

甲方(轉(zhuǎn)讓方)：___能源投資有限公司

乙方(轉(zhuǎn)讓方)：___商貿(mào)有限公司

丙方(轉(zhuǎn)讓方)：___商貿(mào)有限責(zé)任公司

丁方(轉(zhuǎn)讓方)：___商貿(mào)有限責(zé)任公司

戊方(轉(zhuǎn)讓方)：___商貿(mào)有限公司

己方(受讓方)：___能源有限公司

以上甲方、乙方、丙方、丁方、戊方五方合稱“轉(zhuǎn)讓方”，若表示個(gè)別或部分轉(zhuǎn)讓方稱“轉(zhuǎn)讓股東”?！稗D(zhuǎn)讓方”和“受讓方”合稱“雙方”。

鑒于：

1、___煤炭有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱：“目標(biāo)公司”)是一家按照中華人民共和國(guó)法律合法設(shè)立并有效存續(xù)的有限責(zé)任公司，企業(yè)法人營(yíng)業(yè)執(zhí)照注冊(cè)號(hào)：0011，注冊(cè)資本：人民幣100000萬(wàn)元。該公司擁有鄂爾多斯市閆家渠煤礦采礦權(quán)(采礦權(quán)許可證號(hào)：c00000111，詳見(jiàn)本協(xié)議附件1)。

2、甲方持有目標(biāo)公司50%股權(quán)，乙方持有20%股權(quán)，丙方持有15%股權(quán)，丁方持有10%股權(quán)，戊方持有5%股權(quán)，以上五方共計(jì)持有目標(biāo)公司100%股權(quán)。

3、轉(zhuǎn)讓方一致同意以本協(xié)議約定的條件將目標(biāo)公司100%股權(quán)整體轉(zhuǎn)讓給己方，且轉(zhuǎn)讓方各方均自愿放棄優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)。己方同意按本協(xié)議約定收購(gòu)轉(zhuǎn)讓方所持目標(biāo)公司100%股權(quán)。

為此，協(xié)議雙方根據(jù)《合同法》、《公司法》等相關(guān)法律，經(jīng)雙方充分、友好協(xié)商，在平等互利的基礎(chǔ)上就目標(biāo)公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓事宜達(dá)成一致，簽訂本協(xié)議，以資共同遵守。

第一條 陳述與保證

1.1 轉(zhuǎn)讓方各股東保證對(duì)轉(zhuǎn)讓的股權(quán)擁有合法、完整的權(quán)利，不存在質(zhì)押、司法限制等權(quán)利限制情況。

1.2 本協(xié)議轉(zhuǎn)讓方及受讓方均具有完整的簽署本協(xié)議的權(quán)利，且轉(zhuǎn)讓方與受讓方均已經(jīng)通過(guò)有效的審批程序并取得必要的授權(quán);受讓方已通過(guò)盡職調(diào)查完全知曉目標(biāo)公司的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)環(huán)境和生產(chǎn)情況。所有正在履行的合同及目標(biāo)公司的固定資產(chǎn)清單，在簽訂本協(xié)議時(shí)，由目標(biāo)公司統(tǒng)一匯總編制后遞交受讓方，以備最終作為雙方對(duì)目標(biāo)公司的交接依據(jù)，如部分與財(cái)務(wù)記載的憑證不符，以本協(xié)議附件所列為準(zhǔn)，雙方對(duì)此均無(wú)異議。

1.3 本協(xié)議簽訂前，己方已組織技術(shù)人員對(duì)目標(biāo)公司礦井進(jìn)行下井踏勘，并在接受礦井開(kāi)采布局及開(kāi)采現(xiàn)狀的前提下簽署本協(xié)議，圖紙與實(shí)際開(kāi)采存在的差異己方予以接受。

1.4 己方保證股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)款資金來(lái)源合法，同意受讓上述股權(quán)并享有相應(yīng)的股東權(quán)益和承擔(dān)相應(yīng)的股東義務(wù)。

第二條 股權(quán)轉(zhuǎn)讓

2.1 轉(zhuǎn)讓方共同依據(jù)本協(xié)議，將持有目標(biāo)公司共計(jì)100%股權(quán)轉(zhuǎn)讓給己方。其中甲方將其持有的目標(biāo)公司50%股權(quán)，乙方持有20%股權(quán)，丙方持有15%股權(quán)，丁方持有10%股權(quán)，戊方持有5%股權(quán)，共計(jì)100%股權(quán)及項(xiàng)下相應(yīng)的股東權(quán)益轉(zhuǎn)讓給己方，但本協(xié)議另有約定的除外。己方同意按本協(xié)議約定受讓上述股權(quán)。

2.2 轉(zhuǎn)讓方各股東及受讓方均承諾，本協(xié)議所述的股權(quán)轉(zhuǎn)讓是基于“全部股權(quán)整體出讓”的基本原則，轉(zhuǎn)讓方各股東與受讓方之間不得對(duì)目標(biāo)公司進(jìn)行私下、單獨(dú)的股權(quán)交易。

2.3在本協(xié)議簽訂之后至股權(quán)變更工商過(guò)戶登記期間，因本次股權(quán)交易所產(chǎn)生的各項(xiàng)交易稅(含所得稅)按稅法規(guī)定由雙方分別承擔(dān)。由各方依據(jù)法規(guī)政策及時(shí)繳納。若未及時(shí)繳納而給其他方造成損失的，承擔(dān)賠償違約責(zé)任。

第三條 轉(zhuǎn)讓價(jià)款與支付

3.1目標(biāo)公司100%股權(quán)整體作價(jià)人民幣 220_萬(wàn)元。

3.2 本協(xié)議簽訂前己方與___煤炭有限責(zé)任公司在銀行開(kāi)立共管帳戶，己方匯入該共管帳戶20_0萬(wàn)元作為本次股權(quán)受讓定金。

3.3本協(xié)議簽訂當(dāng)日各方將簽署的全部協(xié)議集中放在簽署桌上，己方立即通知財(cái)務(wù)另需向轉(zhuǎn)讓方支付150000萬(wàn)元作為第一期股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)款，己方將上述款項(xiàng)按照各轉(zhuǎn)讓股東的股權(quán)比例分別匯入各轉(zhuǎn)讓股東指定的如下賬戶。本協(xié)議簽訂后當(dāng)日內(nèi)閆家渠煤炭有限責(zé)任公司和己方共同將共管帳戶內(nèi)的20_0萬(wàn)元定金自動(dòng)轉(zhuǎn)為股權(quán)價(jià)款，閆家渠煤炭有限責(zé)任公司和己方將上述20_0萬(wàn)元款項(xiàng)按照各轉(zhuǎn)讓股東的股權(quán)比例分別匯入各轉(zhuǎn)讓股東指定的賬戶，各轉(zhuǎn)讓股東收到上述全部轉(zhuǎn)讓款后，將股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)分給各轉(zhuǎn)讓方和受讓方。各轉(zhuǎn)讓股東確保所指定的銀行賬戶明確、真實(shí)、有效，具體如下：

甲方賬戶名稱：___能源投資有限公司;

賬戶：【 】開(kāi)戶銀行：【 】

乙方賬戶名稱：___商貿(mào)有限公司;

賬戶：【 】開(kāi)戶銀行：【 】

丙方賬戶名稱：___商貿(mào)有限責(zé)任公司;

賬戶：【 】開(kāi)戶銀行：【 】

丁方賬戶名稱：___商貿(mào)有限責(zé)任公司;

賬戶：【 】開(kāi)戶銀行：【 】

戊方賬戶名稱：___商貿(mào)有限公司;

賬戶：【 】開(kāi)戶銀行：【 】

3.4本協(xié)議簽訂當(dāng)日，己方需將第二期股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)款50000萬(wàn)元匯到各轉(zhuǎn)讓方與受讓方在銀行開(kāi)立的共管賬戶內(nèi)，己方即可開(kāi)始辦理100%股權(quán)轉(zhuǎn)讓工商變更，轉(zhuǎn)讓各股東須積極配合己方進(jìn)行工商變更登記(同時(shí)簽署工商版本的目標(biāo)公司股東會(huì)決議、股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議;見(jiàn)附件)。

3.5待工商變更完成2日內(nèi)各轉(zhuǎn)讓股東根據(jù)股東會(huì)決議在扣除各項(xiàng)費(fèi)用(包括處置前包干費(fèi)用、評(píng)估費(fèi)用等)后，按照各轉(zhuǎn)讓股東的股權(quán)比例將第二期股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)款50000萬(wàn)元分別匯入各轉(zhuǎn)讓股東指定的上述賬戶。

第四條 工商變更

4.1 本協(xié)議涉及的股權(quán)轉(zhuǎn)讓工商變更由己方負(fù)責(zé)辦理，轉(zhuǎn)讓股東、目標(biāo)公司予以全力配合。為及時(shí)有效地實(shí)現(xiàn)工商變更登記，本協(xié)議簽訂時(shí)，己方應(yīng)列明需轉(zhuǎn)讓方出具的有關(guān)辦理工商變更登記所需的文件清單與文本。轉(zhuǎn)讓方股東收到10000萬(wàn)首付轉(zhuǎn)讓款后應(yīng)出具與上述股權(quán)轉(zhuǎn)讓及股東工商變更所需的各項(xiàng)文件資料等(工商版本的股東變更目標(biāo)公司股東會(huì)決議、股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議)，并盡最大努力配合處理審批機(jī)關(guān)提出的合理要求和質(zhì)詢，以獲得審批機(jī)關(guān)對(duì)本協(xié)議及其項(xiàng)下交易的確認(rèn)并配合本次股權(quán)轉(zhuǎn)讓的全部工商變更登記手續(xù)。工商變更登記產(chǎn)生的費(fèi)用由己方繳納。

4.2為配合辦理股權(quán)轉(zhuǎn)讓變更登記手續(xù)，各方同意在本協(xié)議的基礎(chǔ)上，如有必要，簽訂只為辦理股權(quán)轉(zhuǎn)讓工商變更登記手續(xù)所需的內(nèi)容簡(jiǎn)單的股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議等文件。各方同意有關(guān)目標(biāo)公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓的所有權(quán)利義務(wù)均應(yīng)執(zhí)行本協(xié)議的約定，任何一方不得用本協(xié)議以外而另行簽訂的內(nèi)容較簡(jiǎn)單的股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議等文件抗辯或試圖推翻本協(xié)議的全部或其中任何部分。為辦理工商變更登記而另行簽訂的內(nèi)容簡(jiǎn)單的股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議等文件不在本協(xié)議各方之間發(fā)生法律效力。

第五條 公司交接

在己方付清第一期股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)款10000萬(wàn)并將第二期股權(quán)轉(zhuǎn)讓價(jià)款50000萬(wàn)元匯到各轉(zhuǎn)讓股東與受讓方在銀行開(kāi)立的共管賬戶后5個(gè)工作日內(nèi)，雙方辦理目標(biāo)公司交接，轉(zhuǎn)讓方按照本協(xié)議附件列明內(nèi)容向己方進(jìn)行移交;由己方書(shū)面授權(quán)委派的交接代表對(duì)移交內(nèi)容簽字確認(rèn)后進(jìn)駐煤礦并取得目標(biāo)公司實(shí)際管理和控制權(quán)。各轉(zhuǎn)讓股東授權(quán)甲方，代表轉(zhuǎn)讓方向受讓方移交煤礦。在此期間，如因甲方自身原因?qū)е虏荒芤平换蜓诱`的，由甲方單獨(dú)向受讓方承擔(dān)違約責(zé)任。

第六條 債權(quán)債務(wù)

6.1 交接日之前目標(biāo)公司的債權(quán)、債務(wù)均由甲方享有與承擔(dān);交接日之后(含當(dāng)日)目標(biāo)公司產(chǎn)生全部債權(quán)債務(wù)，由己方享有與承擔(dān)。

6.2 甲方在交接日依照本協(xié)議約定的內(nèi)容向己方辦理財(cái)務(wù)稅務(wù)等相關(guān)資料的交接。己方認(rèn)可交接日前目標(biāo)公司出現(xiàn)的財(cái)稅問(wèn)題以及所產(chǎn)生的所有費(fèi)及負(fù)債或目標(biāo)公司日后出現(xiàn)的或有債權(quán)、債務(wù)均由甲方獨(dú)自享有和承擔(dān);交接日(含當(dāng)日)后出現(xiàn)的財(cái)稅問(wèn)題以及所產(chǎn)生的費(fèi)用，由己方負(fù)責(zé)。

6.3目標(biāo)公司正在履行的各項(xiàng)合同協(xié)議，除煤礦與當(dāng)?shù)卮迕褚驓v史沿革形成的合作或承攬關(guān)系外，其他包括但不限于勞動(dòng)合同以及在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中與第三方所形成的各類合同，如己方不愿意繼續(xù)履行，應(yīng)當(dāng)在公司交接完成后10日內(nèi)提出，由甲方負(fù)責(zé)予以解除并承擔(dān)費(fèi)用。

第七條 保密條款

任何一方應(yīng)嚴(yán)格保守本協(xié)議內(nèi)容，以及因本協(xié)議的簽訂及履行其所知曉的目標(biāo)公司以及與其他雙方及關(guān)聯(lián)方有關(guān)的全部商業(yè)秘密及其他未公開(kāi)信息。己方應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)讓方作為目標(biāo)公司股東期間，目標(biāo)公司及轉(zhuǎn)讓方有關(guān)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與財(cái)務(wù)資料、各類文件、協(xié)議合同等各類信息等承擔(dān)嚴(yán)格保密義務(wù)，非經(jīng)轉(zhuǎn)讓方一致書(shū)面同意，不得泄露，否則任何一方須給造成損害的一方承擔(dān)賠償責(zé)任。本條款為獨(dú)立條款，對(duì)雙方均有長(zhǎng)期的約束力。

第八條 違約責(zé)任

8.1 轉(zhuǎn)讓方或可發(fā)生違約情形及違約責(zé)任：

8.1.1 轉(zhuǎn)讓方中若有轉(zhuǎn)讓股東在協(xié)助配合己方辦理工商變更登記過(guò)程中發(fā)生遲延的(不可抗力的原因除外)，則違約的轉(zhuǎn)讓股東除繼續(xù)履行本協(xié)議外，應(yīng)按照應(yīng)收股權(quán)轉(zhuǎn)讓款每日千分之五的違約金向己方承擔(dān)直至實(shí)際履行日止的違約金;如確有政策特殊情況，另行協(xié)商解決。

8.1.2 若因轉(zhuǎn)讓方中任何一方或幾方股東的自身原因(管理部門(mén)提出的不能轉(zhuǎn)讓等原因系股東之前也不知情的其他原因除外)導(dǎo)致股權(quán)工商變更無(wú)法履行時(shí)，違約股東雙倍返還己方交付的定金。此外該違約股東還應(yīng)按本協(xié)議交易總價(jià)的百分之十分別向其他守約的轉(zhuǎn)讓股東支付違約金。

8.2 受讓方或可發(fā)生的違約情形及違約責(zé)任：

8.2.1 若己方在本協(xié)議生效后，未按本協(xié)議約定履行付款義務(wù)，己方與目標(biāo)公司共管或已經(jīng)支付到位的定金無(wú)條件歸轉(zhuǎn)讓方所有。如逾期超過(guò)30日的，己方除繼續(xù)履行本協(xié)議約定的付款義務(wù)外，還應(yīng)按股權(quán)轉(zhuǎn)讓總價(jià)款的每日千分之五向轉(zhuǎn)讓方承擔(dān)違約金直至實(shí)際履行日止，且轉(zhuǎn)讓方有權(quán)選擇單方解除本協(xié)議同時(shí)受讓方向轉(zhuǎn)讓方支付本協(xié)議轉(zhuǎn)讓總金額30%的違約金。

8.3 訴權(quán)行使

守約方可共同或分別行使訴權(quán)，要求違約方承擔(dān)違約責(zé)任。

第九條 爭(zhēng)議解決

9.1 本協(xié)議訂立、執(zhí)行、效力及解釋均適用中國(guó)法律。

9.2 任何因本協(xié)議的解釋或履行而產(chǎn)生的爭(zhēng)議，均應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商方式解決。如協(xié)商未果，任何一方均有權(quán)向協(xié)議簽訂地人民法院提起訴訟。

第十條 通知與送達(dá)

10.1 本協(xié)議的任何一方在發(fā)送本協(xié)議項(xiàng)下或與本協(xié)議有關(guān)的通知時(shí)，應(yīng)采用書(shū)面或電子郵件的形式。通過(guò)專人送達(dá)，或傳真發(fā)送，或用掛號(hào)信件，或用電子郵件信箱遞送至下列雙方的地址或傳真號(hào)碼，或遞送至收件一方已經(jīng)提前十日書(shū)面告知的其他地址或傳真號(hào)碼。

甲方地址：【 】 郵箱：【 】

傳真：【 】電話：【 】收件人：【 】

乙方地址：【 】 郵箱：【 】

傳真：【 】電話：【 】收件人：【 】

丙方地址：【 】 郵箱：【 】

傳真：【 】電話：【 】收件人：【 】

丁方地址：【 】 郵箱：【 】

傳真：【 】電話：【 】收件人：【 】

戊方地址：【 】 郵箱：【 】

傳真：【 】電話：【 】收件人：【 】

己方地址：【 】 郵箱：【 】

傳真：【 】電話：【 】收件人：【 】

10.2 任何通知均用掛號(hào)信寄出，在向收件人的地址寄送后五日即被視為已經(jīng)送達(dá)。

第十一條 其他

13.1本協(xié)議自各方蓋章即生效。

13.2本協(xié)議部分條款被認(rèn)定為無(wú)效或失效的并不影響其他條款的效力與履行。

13.3 本協(xié)議原件一式拾六份，具有同等法律效力。轉(zhuǎn)讓各方各執(zhí)一份，己方執(zhí)一份。

(以下簽字頁(yè)，無(wú)正文)

附件1：___煤礦采礦權(quán)證復(fù)印件

附件2：目標(biāo)公司財(cái)產(chǎn)及資料清單

協(xié)議雙方簽名蓋章：

甲方：___投資有限公司(蓋章)

代表人(簽名)：

乙方：___集團(tuán)有限公司(蓋章)

代表人(簽名)：

丙方：___商貿(mào)有限責(zé)任公司(蓋章)

代表人(簽名)：

丁方：___商貿(mào)有限責(zé)任公司(蓋章)

代表人(簽名)：

戊方：___商貿(mào)有限公司(蓋章)

代表人(簽名)：

己方：[ ] (蓋章)

代表人(簽名)：

讀后感字篇五

這幾個(gè)星期，我好好地把《水滸傳》認(rèn)真地看了一遍。《水滸傳》是我國(guó)施耐庵寫(xiě)的第一部古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō)。這一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完它，我充分認(rèn)識(shí)中國(guó)這部古代名著的社會(huì)意義在于深刻揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽以及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，體現(xiàn)了“官逼民反，民不得不反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?！端疂G傳》刻畫(huà)了一百零八位好漢。

這一百零八好漢都有自己獨(dú)特的個(gè)性。但他們性格上又有共同特征，那就是愛(ài)打抱不平，重友情，講義氣。書(shū)中好漢嫉惡如仇、俠肝義膽、粗獷豪放的精神深深打動(dòng)了我。比如，魯智深替金氏婦女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西用智逃脫;楊志在汴梁買(mǎi)刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動(dòng)去官府自首;宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿。

我又禁不住感慨，在我們當(dāng)今這個(gè)提倡和諧文明的國(guó)度里，卻又有多少人能像梁山好漢那樣，義無(wú)返顧地、勇敢地與_勢(shì)力作斗爭(zhēng)呢?前幾天我電視上看了一則新聞。新聞講的是某公寓里有許多僑胞一而再、再而三地被搶劫。這些僑胞就像一群生活在狼身邊的羔羊，隨時(shí)隨地可能被狼吞噬。但這棟公寓樓內(nèi)是全有攝像系統(tǒng)的。只要有人報(bào)案，警方完全可以調(diào)出視頻畫(huà)面來(lái)辨識(shí)作案強(qiáng)盜的面孔和身份。

而且這四位強(qiáng)盜事實(shí)上就居住在此公寓樓的附近。公寓內(nèi)的華僑完全可以出來(lái)指認(rèn)他們。但是完全出人意料，沒(méi)有一個(gè)被搶的華人敢站出來(lái)報(bào)案和指認(rèn)。原來(lái)，這四個(gè)強(qiáng)盜很了解這些華人的這種心態(tài)，他們有恃無(wú)恐，原先是四人持一把_入室搶劫。到后來(lái)?yè)屃隋X(qián)又添了武器，變成每人均有一把槍。他們知道這些中國(guó)人懦弱，膽小怕事，不敢報(bào)警，更不會(huì)擔(dān)心有警察會(huì)來(lái)抓他們。我看了心情既難過(guò)又憤慨。住在這公寓中可憐的華人呀，當(dāng)你們面對(duì)_，只有站出來(lái)報(bào)案，協(xié)助警方把罪犯繩之以法，才是解決被搶的根本之道啊!你們?cè)趺茨敲绰槟静蝗恃剑欢梅晌淦鞅Ｗo(hù)自己的權(quán)利呢?這是為什么呀?我們國(guó)家是一個(gè)_制講公平公正講正義的社會(huì)，為什還會(huì)有這么荒謬的事情發(fā)生呢?那些華僑膽小無(wú)能和《水滸》中一百零八好漢高大形象相比，他們著實(shí)讓人感到悲哀呀!

所以，我更加佩服一百零八好漢個(gè)個(gè)是講仗義、肯為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀的一群英雄。你看，朱仝兩次義釋宋江，宋江義釋雙搶將;朱仝因放走雷橫而刺配滄州。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，救人于危難之中不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔吝€要有一命換一命的決心。只有具有強(qiáng)烈的正義感、具有高尚品格的人，才能算是一個(gè)真正的英雄好漢，他才能被人們銘記心中。

所以，現(xiàn)代的董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，他們?nèi)缤斡⑿?，為了正義，為了真理奮不顧身，因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)烈的正義感，他們完全清楚什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。這些現(xiàn)代英雄，誰(shuí)能不說(shuō)他們不是炎黃子孫大義的延續(xù)，誰(shuí)能不說(shuō)他們不是中國(guó)歷揮之不去的光輝!當(dāng)然，對(duì)一個(gè)沒(méi)有正義感、自私自利的人來(lái)說(shuō)，是不能理解這些的。因?yàn)樗麄兊恼x已被麻木所吞噬，奮斗的激情被冰雪凍結(jié)，而他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化罷了。讀完《水滸傳》，我又不禁想到了張?zhí)鞎?。他是我非常佩服的一個(gè)人。他身兼法國(guó)卡通人動(dòng)畫(huà)公司的美術(shù)總監(jiān)和今日動(dòng)畫(huà)老板的雙重身份。張?zhí)鞎蕴厥獾木秤鲈谟谒且粋€(gè)非常敢于冒險(xiǎn)、又很講義氣的人。他的創(chuàng)業(yè)得到一些法國(guó)動(dòng)漫公司的支持，這成就了他的“水螅型”的成長(zhǎng)。

因?yàn)橹v義氣，他回到上?！熬然稹?，由此發(fā)現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì);因?yàn)榱x氣，他“_”創(chuàng)辦自己的公司，卻由此闖出一片天地;因?yàn)椤傲x氣”，他決定投資合拍片，最后打進(jìn)了國(guó)際動(dòng)漫原創(chuàng)市場(chǎng)。由于張?zhí)鞎苑浅Ｖv義氣，樂(lè)于助人，加上扎實(shí)的基本功，所以在法國(guó)的動(dòng)漫界建立了深厚的人脈?？梢?jiàn)，講義氣的人能夠獲得很大的成功。常言道，話說(shuō)過(guò)了，就要算數(shù)!這本是理所當(dāng)然的事情?？墒郎掀陀性S多“說(shuō)話不算數(shù)”的主。

大家常常拿他沒(méi)辦法，但只能多加小心就是了!因?yàn)楫?dāng)今這個(gè)復(fù)雜社會(huì)網(wǎng)里，什么人都有，有的人是“話籮子”，早上眼一睜，嘴巴就閑不住。唾沫星子四噴，大嘴呱呱叫，無(wú)話找話講。他看似很講義氣，好像恨不得為“朋友”兩肋插刀，巴不得“桃園結(jié)義”。他認(rèn)為反正自己沒(méi)在對(duì)方面前留下“白紙黑字”，你沒(méi)憑沒(méi)據(jù)別人不能拿他怎么樣。

尤其是只有你我二人在場(chǎng)時(shí)說(shuō)的話，他更是賴得理直氣壯，因?yàn)樗J(rèn)為當(dāng)時(shí)沒(méi)有旁證呀!這種人要是賴起來(lái)，臉不紅，心不跳。神態(tài)自若，弄不好，來(lái)個(gè)“賊喊捉賊”，把你“裝”進(jìn)去。搞得你沾了一身腥，生了一肚子氣。這種人有的還會(huì)找出各種借口，不管借口合適不合適。有的找了借口還振振有詞，好像理站在他那一邊。我想，這樣的人是最不講義氣的，要是他們和水滸好漢相處，一定會(huì)遭好漢們唾棄甚至被滅亡的。當(dāng)然，這些說(shuō)話不算數(shù)，沒(méi)正義感的沒(méi)良心的人，他們最終會(huì)受到_道德及或法律懲罰的!

讀完《水滸傳》，我更加明白了：作為青少年中的一員，我今天最主要的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因?yàn)槲叶米屛覀兊膰?guó)家國(guó)福民強(qiáng)是我們民族大義的根本所在。我一定要學(xué)會(huì)做一個(gè)忠義兩全的人!

水滸傳20到30回讀后感2

《水滸傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡.它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面,說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”.

《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的.如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng),從而上了梁山.解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的.魯智深是個(gè)軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草.武松出身城市貧民,為打抱不平和報(bào)殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊.他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的.

水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì),智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉,和戴宗一起被押赴刑場(chǎng),快行斬時(shí),吳用用計(jì)劫了法場(chǎng),救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí),吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊.宋江鬧華州時(shí),吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深.一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功.受招安被封為武勝軍承宣使.宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起.真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物.他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵.

讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面.這的確是一本非常耐人尋味的一本書(shū).

讀后感字篇六

我不知道大家有沒(méi)有看過(guò)《20美金的價(jià)值》這篇文章。如果看過(guò)，就一定會(huì)對(duì)那渴望父愛(ài)的五歲小孩的行為有所感觸。

這篇短文講述的是一個(gè)五歲男孩希望用20美金跟爸爸換一個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪他一起吃飯的故事。

“爸，你一個(gè)小時(shí)可以賺20美金，我現(xiàn)有20美金，可以向你買(mǎi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)?，剛回?――我想和你一起吃晚餐?！边@是一個(gè)天真無(wú)邪的小孩說(shuō)的一句話。從字面上看就像是一個(gè)笑話，可是從深層次去看這是一個(gè)小孩為了得到父愛(ài)的強(qiáng)烈渴望。小男孩對(duì)父愛(ài)的渴望深深地打動(dòng)了我。

現(xiàn)在，是競(jìng)爭(zhēng)的年代。許多的人為了生計(jì)，長(zhǎng)年在外奔波，而把自己的孩子丟在祖父母或親戚家里，無(wú)暇顧及他們的生活和心情。他們得到的愛(ài)實(shí)在是太少了。比如我班劉怡菲同學(xué)，三歲時(shí)媽媽去世了，由爺爺、奶奶來(lái)照顧，爸爸經(jīng)常從外地寄錢(qián)回來(lái)，但他已三年沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸的面了。與我們一起學(xué)習(xí)、玩耍時(shí)，我很少見(jiàn)到他笑，看到的只是愁眉苦臉、郁郁寡歡。由于學(xué)習(xí)無(wú)人輔導(dǎo)，心理上缺乏撫慰，學(xué)習(xí)成績(jī)差，在班上成了赫赫有名的“大壞蛋”。不聽(tīng)老師的話，出口成“臟”，甚至與社會(huì)上的壞人混在一起。

在我們班51名同學(xué)中，就有2了名同學(xué)屬留守學(xué)生。這些同學(xué)絕大部分成績(jī)不夠好，有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自控能力低，上進(jìn)心不強(qiáng)，但手中的零花錢(qián)倒是不少。學(xué)校雖然設(shè)立了親情電話，盡管老師特別關(guān)愛(ài)他們，但這怎么能取代父母的愛(ài)呢？他們多么希望能夠像我一樣享受父母的愛(ài)，享受生活的快樂(lè)?。?/p>

我以為：愛(ài)和關(guān)懷與知識(shí)相比，前者更重要；因?yàn)闆](méi)有愛(ài)與關(guān)懷，縱有再淵博的知識(shí)，也是蒼白無(wú)力的。

此時(shí)，我想時(shí)天下所有的父母親疾呼：“您的孩子期望得到父母之愛(ài)，你們要充分理解他們的心情，多擠出時(shí)間陪伴他們、關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他們吧！

讀后感字篇七

20、古詩(shī)三首

課題 20、古詩(shī)三首 共2課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1、會(huì)背誦、默寫(xiě)課文，感受祖國(guó)山河和大自然的秀美。

2、學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字；重點(diǎn)理解“一日還”、“萬(wàn)重山”、“三千尺”、“落九天”的意思，體會(huì)作用。

3、能說(shuō)出3首詩(shī)的意思。

教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)

重點(diǎn)理解“一日還”、“萬(wàn)重山”、“三千尺”、“落九天”的意思，體會(huì)作用。

教學(xué)準(zhǔn)備 課前讓學(xué)生整理自己喜歡的古詩(shī)。

教學(xué)過(guò)程

課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)

1、讀古詩(shī)，做到讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。

2、借助工具書(shū)或課文插圖理解詩(shī)歌的意思。

第一課時(shí)

一、學(xué)習(xí)《早發(fā)白帝城》

1、課前談話

在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文學(xué)長(zhǎng)河中，古詩(shī)是一朵特別耀眼瑰麗的浪花。中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。古往今來(lái)，多少詩(shī)人留下了偉大的詩(shī)作，令人讀后浮想聯(lián)翩，感慨萬(wàn)千。誰(shuí)能把自己喜歡的詩(shī)吟誦給大家聽(tīng)？

2、導(dǎo)入揭題

讓我們隨著唐代大詩(shī)人李白的足跡，一起去領(lǐng)略一下長(zhǎng)江三峽的美麗風(fēng)光。

揭題：早發(fā)白帝城

3、檢查預(yù)習(xí)

（1）、四人小組為單位檢查朗讀情況，交流對(duì)詩(shī)歌的理解程度。

（2）、集體交流：

a組詞：

帝（ ） 辭（ ） 猿（ ）

b、選擇正確的讀音：

出發(fā)（ ） 理發(fā)（ ）（fā fà）

朝陽(yáng)（ ） 朝代（ ）（zhāo cháo）

還東西（ ） 還有（ ）（hái huán）

重復(fù)（ ） 重量（ ）（chóng zhòng）

間隔（ ） 中間（ ）（jiàn jiān）

c、提出不理解的地方

4、理解詩(shī)意

（1）、說(shuō)說(shuō)詩(shī)題的意思。

（2）、看圖，自己讀讀詩(shī)，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，能說(shuō)哪句就說(shuō)哪句。

（3）、同桌互說(shuō)。

（4）、教師點(diǎn)撥。

千里、萬(wàn)重山

（5）、看圖，串連全詩(shī)的.意思。

5、朗讀悟情

自由朗讀，感受詩(shī)意，說(shuō)說(shuō)從中你體會(huì)到什么？（景美，行船速度快，詩(shī)人心情愉快。）

出示圖片，播放音樂(lè)，

師述：李白站在船頭，他望著滔滔的江水，兩岸高山峻嶺，懸崖峭壁，聽(tīng)著猿猴的聲聲啼叫，想到自己馬上就要回到家鄉(xiāng)，多么高興！李白禁不住吟唱起來(lái)――

a師生配樂(lè)齊誦全詩(shī)。

b情景表演。

二、學(xué)習(xí)《望廬山瀑布》

1、談話引入

李白蕩舟回到了江陵，又馬不停蹄趕到了九江，觀賞到了廬山真面目。讓我們也乘上火車(chē)，去廬山撩開(kāi)那神秘的面紗吧。

――《望廬山瀑布》（板書(shū)）

2、整體感知

（1）、看錄象，想一想：廬山給你留下了怎樣的印象？（壯觀雄偉）

（2）、李白是站在哪兒看瀑布的？你從哪兒看出來(lái)？

3、回憶小結(jié)學(xué)習(xí)方法：

（1）、通過(guò)看圖或查工具書(shū)理解詩(shī)句的意思。

（2）、交流、質(zhì)疑。

（3）、朗讀體會(huì)。

4、點(diǎn)撥：

（1）、日照香爐生紫煙 （理解“香爐、紫、煙）

（2）、遙看瀑布掛前川 （理解“掛前川”，從“掛”中體會(huì)到什么？說(shuō)明瀑布怎樣？）

（3）、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 （理解“三千尺、疑”，你覺(jué)得瀑布怎樣？）

5、朗讀悟情

（1）、生看錄象，師述：在這連綿不斷的青山之中，一道銀白色的瀑布奔騰而下，多么美麗、多么壯觀。

（2）、你能通過(guò)朗讀體現(xiàn)出這美麗而壯觀的景象嗎？

三、布置作業(yè)：

《課堂作業(yè)》：2、3、4

第二課時(shí)

一、揭示課題――《贈(zèng)劉景文》

二、簡(jiǎn)介蘇軾

三、檢查預(yù)習(xí)

1、指名讀詩(shī)歌

2、說(shuō)說(shuō)你學(xué)懂了什么。

四、點(diǎn)撥：

擎：往上托。

雨蓋：荷葉。

猶：還。

君：你。

須：一定。

五、看圖串連詩(shī)意

六、朗讀指導(dǎo)。

七、布置作業(yè)：

《課堂作業(yè)》1、5、6

八、綜合性活動(dòng)：

選擇音樂(lè)、畫(huà)畫(huà)、題寫(xiě)詩(shī)句。

教后反思

讀后感字篇八

誓言讀后感(-11-04 20:21:16)

一篇《誓言》，講述的不外是婚外戀。如今這年代，似乎婚姻中不出現(xiàn)第三者就稀奇，精神出軌導(dǎo)致身體背叛還有個(gè)過(guò)程，直奔欲望而去者不乏其人。

男主人公是事業(yè)有成的心臟學(xué)術(shù)權(quán)威，女的同樣是醫(yī)院技術(shù)尖子，兒子成績(jī)優(yōu)異，一個(gè)溫馨美好的家庭。男的因心臟病住進(jìn)老婆所在醫(yī)院，年輕女護(hù)士的精心呵護(hù)刺激到女人的敏感神經(jīng)，正逢女方提職關(guān)鍵，對(duì)比人家老公的精心運(yùn)作，自家躺病床上與人態(tài)度曖昧發(fā)火也屬正常范疇。女護(hù)士把握住關(guān)鍵火候，借故提出離職，讓平日氣勢(shì)奪人的女醫(yī)生尷尬，男人覺(jué)得呵護(hù)弱者義不容辭，漸行漸遠(yuǎn)。離婚的年齡，男人42，女人40，小三22。

離婚那刻，男人辯解，真的我們分開(kāi)不是因?yàn)榈谌撸遣贿m合。女人想尖刻反問(wèn)，當(dāng)初，你是如何說(shuō)和做。男人的誓言讓女人懷著一絲期待，你放心兒子跟著我，不上大學(xué)我不結(jié)婚。在女人花樣的年齡，她是眾星捧月般的寵兒，也曾充分享受過(guò)愛(ài)的滋潤(rùn)。女人的驕傲讓她無(wú)法示弱，女人的優(yōu)秀讓她選擇拱手相讓。

離婚后的男人信守承諾，要把兒子送上優(yōu)秀大學(xué)。小三也夠隱忍，流產(chǎn)n次，花樣的年齡如水滑過(guò)，面對(duì)身份的不明朗，信誓旦旦，我只要你的.愛(ài)。這樣是否該算真愛(ài)？女人有過(guò)兩次不成功的身體經(jīng)歷，和男上司是升職的運(yùn)作，與健美教練是身體夾雜愛(ài)情的渴望。離婚女人的私生活備受關(guān)注，男人懂得隱蔽自己把握分寸，即便是身體游戲，女人能從中獲得多少享樂(lè)，又有多少值得收藏的回憶，one night stand不過(guò)是一種更深的傷害。女人潛意識(shí)里，總希冀對(duì)方喜歡的是自己那高于凡俗的情調(diào)魂靈，而非直奔主題。一年一年，蹉跎了時(shí)光，越來(lái)越后悔當(dāng)初的放手。

兒子高考前夕，對(duì)比男人的幸福，女人覺(jué)出恨意。賭注壓在兒子身上，作為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，將興奮藥劑放入兒子的食物內(nèi)，造成睡眠不好高考失利，僅夠二本。男人不甘，憑孩子實(shí)力一本線綽綽有余，繼續(xù)等待。又一年高考季，女人陷入自責(zé)，是什么讓她如此狠心傷害自己的孩子。八年辰光轉(zhuǎn)瞬過(guò)，男人與女人再次密切交流僅限為對(duì)兒子的共同牽掛，紅顏易老，小三終見(jiàn)明媒正娶的曙光。目睹三人奔赴考場(chǎng)的溫馨，女人再次刺痛，憑什么？這原本是屬于她的幸福，兒子又一次成為仇恨的犧牲品。一杯注滿安定的豆?jié){，讓孩子徹底放棄高考離家出走。離別一封長(zhǎng)信，爸爸，我不怪媽媽，她對(duì)你愛(ài)有多深，恨才有多切。一個(gè)女人，為你付出了青春、情感，她此時(shí)一無(wú)所有。多么懂事優(yōu)秀的孩子，此時(shí)男人50，女人48，小三30。

女人從此與失眠神經(jīng)衰弱相伴，小三孩子流產(chǎn)削發(fā)為尼，男人心臟病發(fā)，不過(guò)幾年撒手人寰。

同事說(shuō)作者筆觸過(guò)于偏激，發(fā)泄對(duì)生活不滿。我確選擇相信，相信時(shí)光對(duì)人的無(wú)情，相信生活不是童話。為什么感情總要用傷害來(lái)做代價(jià)？

故事里誰(shuí)壞呢？似乎都有理由，男人事業(yè)有成贏得年輕女子的愛(ài)慕追逐，女人四十人老珠黃不復(fù)往昔嬌媚可愛(ài)，年輕女人為坐享榮華喜摘他人枝頭成熟果實(shí)。這張戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有一個(gè)贏家，最無(wú)辜的是孩子，他的未來(lái)將難見(jiàn)幸福光明。書(shū)中言，女人四十，除了用愛(ài)與時(shí)光壘積起來(lái)的家還有什么？如果這一切分崩離析，是不是你的人生從此天翻地覆。

人這一輩子，又能有幾個(gè)不肯放棄的情結(jié)呢？又能有幾個(gè)人真的不肯放棄自己的情結(jié)，轉(zhuǎn)而去實(shí)現(xiàn)它呢？

六六說(shuō)她感謝時(shí)光的恩賜，讓她可以收放自如。“你希望我多愛(ài)你我就多愛(ài)你，你希望我保持多遠(yuǎn)的距離我就保持多遠(yuǎn)的距離。而且我會(huì)找樂(lè)兒，即便是獨(dú)自一人，我都不會(huì)有寂寞孤獨(dú)自哀自憐。因有人愛(ài)你，珍視你、理解你、照顧你，愿意與你共度余生，今生守候你，從發(fā)梢到腳心都在贊美你，你于是從過(guò)去的完全不自信，覺(jué)得自己像自生自滅的野草，而最終成就為somebody。這樣慢慢培養(yǎng)起來(lái)的自信，且不斷修煉的美德，會(huì)讓你越老越美麗。”

青春少女被男人捧在手心愛(ài)不釋手不稀奇，難的是，人到中年，一路走過(guò)，自己的男人，依然心中有你，欣賞你、疼愛(ài)你、包容你，這才是女人臉上燦然生輝的源泉所在。一個(gè)人，最在乎最能影響他她喜怒哀樂(lè)的，也就是你心里需要和在意屈指可數(shù)的人，有愛(ài)陪伴的生活才會(huì)讓一個(gè)人從內(nèi)而外光彩四射。

“爰情是給予，婚姻是政冶。如果你認(rèn)為婚姻是愛(ài)情的延續(xù)，就全盤(pán)落伍了。真相就是，婚姻無(wú)法延續(xù)愛(ài)情，但在婚姻這個(gè)平臺(tái)上，我們可以把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)如何搭檔，如何雙方互相借力，成為更好的自己”

如果想留住家的溫暖，就不必太過(guò)認(rèn)真。“難得糊涂”四個(gè)字，對(duì)人對(duì)事對(duì)婚姻同樣?；橥獬鲕壍哪腥舜蠖家粯樱瑢?duì)愛(ài)，他會(huì)有貪心，他希望通過(guò)婚外情收獲婚姻中不曾收獲的激情，當(dāng)然，最好是沒(méi)有任何投入的收獲。

尋花問(wèn)柳的男人，與欲有染，與愛(ài)無(wú)關(guān)。如果一個(gè)男人沒(méi)有墮落到放棄對(duì)家庭的責(zé)任感和對(duì)你的呵護(hù)關(guān)愛(ài)，那么選擇原諒吧。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)？世間事無(wú)完美，太較真是和自己過(guò)去不去，婚姻路和人生路一樣，總有波瀾曲折。

有說(shuō)男人屬“下半身動(dòng)物”，除非男人真的對(duì)女人有愛(ài)的感覺(jué)，他才會(huì)重視她的尊嚴(yán)，他才會(huì)愿意慢慢陪她走過(guò)愛(ài)的路程，而絕對(duì)不是一開(kāi)始便提出“床上邀約”。有人會(huì)說(shuō)：出軌的男人不能要，因?yàn)槌鲕夁@種事情，是會(huì)上癮的。一個(gè)出過(guò)軌的男人不在乎一而再、再而三，接連不斷的背叛成就了他的心理，也麻痹了他的道德底線。只是偶爾的寬容并非放縱，如果一味的遷就帶來(lái)無(wú)盡的忍辱負(fù)重，再選擇徹底了斷不遲。并非失去自我尊嚴(yán)，在家責(zé)任與感情的抉擇間，需要以大義為重。愛(ài)情可以是二個(gè)人的事，婚姻是社會(huì)的，是諸多親情纏繞的整體。

幸福很簡(jiǎn)單，溫馨的家庭，自給自足的工作生活，陽(yáng)光可愛(ài)的孩子?；仡^望，我們?cè)缫阎蒙砘ㄩ_(kāi)遍地的世界，天堂在心中，福音靠自己。生活的智慧，成熟女人的理想境界莫過(guò)于從容、平和、淡定。做女人，學(xué)會(huì)隱忍恬淡，方能馨香宜人。心中有愛(ài)，才會(huì)留下歲月帶給你的豐富和溫潤(rùn)。

讀后感字篇九

20赤壁賦..

湖南婁底藍(lán)圃學(xué)校

●教學(xué)目標(biāo)

1．熟讀成誦，增加文言積累，積淀文言語(yǔ)感。

2．體會(huì)景物描寫(xiě)之中深沉的感情，理會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn)。

3．品味如散文詩(shī)一般精練優(yōu)美的語(yǔ)言。體會(huì)文章的語(yǔ)言與意境之美。

4．理解作者樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，了解其宇宙觀、人生觀中辯證、達(dá)觀成分的積極意義。

5．了解主客問(wèn)答這一賦體傳統(tǒng)手法在表達(dá)思想情感中的作用，了解作者在曠達(dá)的風(fēng)貌之下寄寓的悲憤苦悶的復(fù)雜情感。

●課時(shí)安排

3課時(shí)

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

請(qǐng)大家欣賞兩幅對(duì)聯(lián)：

1、明月枝頭叫，黃狗臥花心。

2、明月當(dāng)空照，黃狗臥花蔭。

----介紹烏臺(tái)詩(shī)案情

二、簡(jiǎn)介作者

林語(yǔ)堂在他的《蘇東坡傳?序》中寫(xiě)得十分明確而詳盡：“我可以說(shuō)蘇東坡是一個(gè)不可救藥的樂(lè)天派，一個(gè)偉大的人道主義者，一個(gè)百姓的朋友，一個(gè)大文豪，大書(shū)法家，創(chuàng)新的畫(huà)家，造酒試驗(yàn)家，一個(gè)工程師，一個(gè)憎恨清教徒主義的人，一個(gè)瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一個(gè)皇帝的秘書(shū)，酒仙，厚道的法官，一位在政治上專唱反調(diào)的人，一個(gè)月夜徘徊者，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)小丑。但是這還不足以道出蘇東坡的全部。一提到蘇東坡，中國(guó)人總是親切而溫暖地會(huì)心一笑，這個(gè)結(jié)論也許最能表現(xiàn)他的特質(zhì)?！?/p>

蘇軾出身于一個(gè)比較清寒的文人家庭，從幼年起就受到良好的文學(xué)熏陶，尤其是在父親蘇洵由發(fā)奮讀書(shū)而入仕的影響下，早年便‘學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言”；。宋仁宗嘉花二年（l057年）蘇軾中進(jìn)土，年方21歲，嘉拓六年，授大理寺評(píng)事簽書(shū)鳳翔府判官?gòu)d公事，由此，踏上了一條顛沛坎坷的仕途生涯。

三、作品及背景

北宋王朝積貧積弱，內(nèi)憂外患，危機(jī)重重，一大批有政治抱負(fù)和社會(huì)責(zé)任感的文人士大夫要求變法改革，青年蘇武也積極參與其中，多次上書(shū)并提出“豐財(cái)”、“強(qiáng)兵”、“擇吏”的建議雖然如此，但由于他希望對(duì)改革應(yīng)采取溫和態(tài)度的政治主張和坐而論道的書(shū)生意氣。使他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)豪強(qiáng)兼并土地帶來(lái)的對(duì)會(huì)危機(jī)，所以，宋神宗初年王安石推行新法時(shí)，蘇軾傾向以司馬光為首的舊黨反對(duì)新法，從而卷入了上層政治斗爭(zhēng)的旋渦，成為統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部權(quán)利更迭的受害者

宋代的黃州，就是今天湖北黃岡。黃岡西北的長(zhǎng)江邊上，有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖，因?yàn)樾螤钣行┫癖亲?，人們就稱它為赤鼾磯；又因?yàn)樯窖露溉缫欢鴫Ρ?，所以它也被稱為赤壁。

《前赤壁賦》寫(xiě)于元豐五年(1082)七月，這時(shí)蘇軾謫居黃州已近四年。作者無(wú)辜遇害，長(zhǎng)期被貶，郁憤之情，實(shí)在難免。但他又能坦然處之，以達(dá)觀的胸懷尋求精神上的解脫，不被頹唐厭世的消沉情緒所壓倒。他在這篇賦中自言愁，而又自解其愁，便反映了這種復(fù)雜的心情。

劉勰在《文心雕龍》中說(shuō)：“‘賦’者，鋪也，鋪采文，體物寫(xiě)志也?！笨梢?jiàn)賦要做到“體物”與“寫(xiě)志”的完美統(tǒng)一。

探究：賦是古老的文體之一?！绑w物”即描摹景物，“寫(xiě)志”指作者要表達(dá)的主題，“體物”與“寫(xiě)志”要高度統(tǒng)一。

四、朗讀課文

1、聽(tīng)錄音

2、學(xué)生朗讀，正音正句

3、注意下列劃線字的讀音

舉酒屬（zhǔ）客歌窈窕（yǎotiǎo）之章

少（shǎo）焉徘徊于斗（dǒu）牛之間

馮（píng）虛御風(fēng)扣舷（xián）而歌

桂棹（zhào）兮蘭槳溯（sù）流光

幽壑（hè）嫠（lí）婦

蘇子愀（qiǎo）然山川相繆（liáo）

舳艫（zhúlú）千里釃（shī）酒臨江

橫槊（shuò）賦詩(shī)江渚（zhǔ）

一葉之扁（piān）舟舉匏（páo）樽而相屬（zhǔ）

寄蜉蝣（fúyóu）于天地天地曾不能以一瞬（shùn）

造物者之無(wú)盡藏（zàng）也洗盞更（gèng）酌

肴核（yáohé）既盡杯盤(pán)狼籍（jí）

相與（yǔ）枕藉（jiè）

五、理清文章結(jié)構(gòu)

本文可以分為五個(gè)部分：

第一段，.寫(xiě)作者游赤壁的情景，展示詩(shī)情畫(huà)意的境界：清風(fēng)明月交織，露珠和水色輝映。

第二段，.寫(xiě)作者飲酒放歌的歡樂(lè)和客人悲涼的簫聲。

第三段，寫(xiě)客人感慨人生短促無(wú)常的悲觀情緒。

第四段，.寫(xiě)作者丟開(kāi)個(gè)人的愁懷，欣賞大自然美妙風(fēng)光和豁達(dá)開(kāi)朗的心情。

第五段，寫(xiě)客人轉(zhuǎn)悲為喜，主客開(kāi)

六、作業(yè)

朗讀課文

第二課時(shí)

一、指名朗讀課文

二、學(xué)習(xí)第一段，并思考：

l、這是“賦”正文前一段簡(jiǎn)短的敘事，可分幾層？

提示：可分三層

①第一句，點(diǎn)明時(shí)間、人物。地點(diǎn)。這是寫(xiě)賦的正規(guī)筆墨，如一篇長(zhǎng)詩(shī)前的小序。

②第二、三句，前句寫(xiě)景，后句敘事，為月出之前的情況。

③第四、五、六、七句，亦為先寫(xiě)景后敘事，為月出之后的情況。

2、哪些句子描繪了“七月既望”之夜赤壁的景色？這樣的景致使泛舟者產(chǎn)生了怎樣的心理感受？

寫(xiě)景色的共三組偶句：“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。”“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。”清風(fēng)明月，澄澈幽美的夜景中，作者不禁心曠神怡：“浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。

.總結(jié)：本段展示了一種與友人相聚、泛舟江上。暢飲美酒、詠詩(shī)確文、迎風(fēng)賞月的舒暢飄逸，超然物外的境界。本段的感情色彩以喜悅為主。

清風(fēng)徐來(lái)，水波不興

景月出東山，徘徊斗牛

白露橫江，水光接天

泛舟赤壁，

（一）事

舉灑誦詩(shī)

遺世獨(dú)立，

情

羽化登仙

三、學(xué)習(xí)第二段并思考：

1、本段可分幾層？營(yíng)造了怎樣的意境？

提示：可分兩層。

①.寫(xiě)作者的歌聲；

②寫(xiě)客人的蕭聲。

本段營(yíng)造了一種主客之間蕭歌互答，悲喜交集的境界。

2、本段的“喜”從何體現(xiàn)，與上段的“喜”有何不同？

提示：本段的“喜”由主人“飲酒樂(lè)甚，扣舷間歌之”看出。本段的“喜”比上段更甚，這樣寫(xiě)可為下層轉(zhuǎn)入“悲”形成更大的反差。

3、歌詞中的“美人”指代什么？歌詞代表了主人怎樣的情懷？

提示：“美人”指所傾心的對(duì)象，代表一種理想的追求。它表現(xiàn)了作者的政治感慨，是作者在遭受貶謫之后，仍然堅(jiān)持對(duì)生活的執(zhí)著態(tài)度，堅(jiān)持對(duì)朝廷政事關(guān)切而不甘沉淪的情懷。

4、本段的“悲”從何體現(xiàn)？作者是怎樣描寫(xiě)蕭聲之悲的？

提示：本段“悲”從客人悲涼的`蕭存。體現(xiàn)?作者借助夸張、想像，運(yùn)用精細(xì)的刻畫(huà)和生動(dòng)的比喻化抽象為具體，把洞蕭那種悲咽低回的哀音表現(xiàn)得十分形象真切。

5、本段在全文結(jié)構(gòu)中起了怎樣的作用？

提示：轉(zhuǎn)折過(guò)渡

樂(lè)

飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌

（二）事客吹洞簫，倚歌而和

如泣如訴，舞蛟泣婦

悲

四、學(xué)習(xí)第三段并思考：

1、客于明月清風(fēng)，良宵美景，奏出充滿悲哀的言樂(lè)，他之所以要“托遺響于悲風(fēng)”，其緣由是什么？

客人認(rèn)為即使曹孟德那樣的英雄豪杰，當(dāng)年聲威赫赫，也只不過(guò)是過(guò)眼煙云，更何況漁樵江渚的草民，生命如蜉蝣般短暫，渺小得有如滄海一粟，夢(mèng)想成仙又不可得，便不由悲從中來(lái)，借簫聲來(lái)表達(dá)愁緒了。”

2、“客”是如何抒發(fā)當(dāng)時(shí)的情懷的？本段怎樣將情、景、理結(jié)合在一起？

提示：“客”之所以“悲”，在于觸景傷懷，有感于人生短暫。眼前之景，很容易讓人聯(lián)想到曹操的詩(shī)句，進(jìn)而聯(lián)想到曹操兵敗赤壁的慘狀。

這么個(gè)“一世之雄”尚且隨著“大江東去”，而銷(xiāo)聲匿跡，有為者尚且如此，更何況我們生命短暫、有志而無(wú)為者，羨慕長(zhǎng)江永恒，哀嘆人生短暫，表現(xiàn)出一種消極的人生觀和虛無(wú)主義思想。對(duì)于封建社會(huì)的文人士大夫來(lái)說(shuō)，當(dāng)他們政治失意或生活遇到挫折的時(shí)候，往往就陷入這樣的苦悶與迷茫之中。雖為客語(yǔ)，實(shí)際反映了作者本人思想中的消極面。

通過(guò)“客曰”，由眼前的“江水”“明月”想到曹操、周瑜兩個(gè)英雄人物，是寫(xiě)景；再由他們的“而今安在哉”，揭示人生短促之“悲”，是議論；引出曾、周兩人，更見(jiàn)己身之渺小，自然生出“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的感慨，是抒情。

寫(xiě)曹操不是為了說(shuō)明他是英雄，重心在“而今安在哉”這句上，為了突出像他這樣的又是詩(shī)人又是英雄的人物最終同歸于“空虛”的憂思悲緒上；還有這一段的對(duì)比是為了寫(xiě)“悲”，不是為了寫(xiě)人生短暫。

一般的人，在憂患與人生短促和虛空時(shí)，他會(huì)怎么做？

喝酒，及時(shí)行樂(lè)。像曹操《短歌行》中說(shuō)的：“何以解憂？（眾生齊念）唯有杜康！”?這是古人解救自我的好方法。李白在感嘆“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅；光陰者，百代之過(guò)客”以后，不是接著說(shuō)：“浮生如夢(mèng)，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也”；另一位唐代詩(shī)人韋莊也說(shuō)過(guò)：“須愁春漏短，莫訴金杯滿。遇酒且呵呵，人生能幾何！”。

但蘇軾不用此法。他認(rèn)為舉杯消愁只有愁更愁，俗話說(shuō)“心病還要心藥醫(yī)”，欲求精神苦悶的真正解脫，只有求之于自身在哲學(xué)上的“解脫”，所以雖然他借客之口表達(dá)了自己的悲情，但醉翁之意并不在宣揚(yáng)這種悲觀的論調(diào)，而是沿用賦家“抑客伸主”的方法，力求闡明萬(wàn)物變與不變的道理，超脫于無(wú)益的悲觀，憑仗哲學(xué)武器，他的精神世界也就隨之而轉(zhuǎn)出了一個(gè)更新的境界。因此文中的“悲”與豪放風(fēng)格并不矛盾。

五、學(xué)習(xí)第四段并思考：

1、本段主要寫(xiě)什么內(nèi)容？感情色彩如何？

提示：感情變?yōu)橄矏偂Ｖ饕獙?xiě)蘇子批評(píng)客的觀點(diǎn)，闡發(fā)自己的人生感悟。

2、作者是如何闡發(fā)自己的人生感悟的？

提示：蘇子的

讀后感字篇十

20《古詩(shī)三首》

1．使學(xué)生理解詩(shī)句的意思，了解古詩(shī)內(nèi)容；使學(xué)生了解祖國(guó)山河的壯美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。

2．學(xué)會(huì)本課中的5個(gè)生字及新詞。

3．會(huì)背誦并默寫(xiě)兩首古詩(shī)。

教學(xué)重點(diǎn)

理解詩(shī)句，通過(guò)詩(shī)中所描繪的景色，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。

教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)生要邊讀邊想象，在頭腦中展現(xiàn)詩(shī)句所描繪的情景；并用自己的話說(shuō)說(shuō)古詩(shī)《絕句》所描寫(xiě)的景色。

教學(xué)時(shí)間 二課時(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)

第一課時(shí)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）學(xué)習(xí)古詩(shī)《望廬山瀑布》，理解詩(shī)句的意思，了解詩(shī)的內(nèi)容；使學(xué)生了解祖國(guó)河山的壯美，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。

（二）學(xué)會(huì)“廬”、“川”2個(gè)生字，會(huì)解釋“生”、“疑”這2個(gè)詞；能說(shuō)出“日照香爐生紫煙”和“疑是銀河落九天”這兩句詩(shī)的意思。

（三）會(huì)背誦、默寫(xiě)古詩(shī)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

理解詩(shī)句，通過(guò)詩(shī)中所描繪的景色，體會(huì)作者所要表達(dá)的思想感情。

三、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)生要邊讀邊想象，在頭腦中展現(xiàn)詩(shī)句所描繪的情景，體會(huì)出廬山瀑布的雄偉氣勢(shì)。

四、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入??新課、初步感知。

1．導(dǎo)語(yǔ)?導(dǎo)入??：

同學(xué)們，你們知道嗎？我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家。尤其是在唐代，古代文化出現(xiàn)了一個(gè)空前繁榮的時(shí)期，同時(shí)也涌現(xiàn)出了許多著名的詩(shī)人如：李白、杜甫、白居易。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)唐代偉大詩(shī)人李白所寫(xiě)的《望廬山瀑布》這首詩(shī)。

2．試讀古詩(shī)，學(xué)習(xí)生字新詞；

（1）學(xué)生試讀古詩(shī)，用筆劃出生字和不理解的詞語(yǔ)。

（2）學(xué)習(xí)生字。

廬（l*），廬字是半包圍結(jié)構(gòu)，用熟字加偏旁的方法記字形，即：在門(mén)戶的戶的上面加上廣，生字所帶的新詞是廬山，廬山，在江西省北部，是游覽勝地，著名風(fēng)景區(qū)。

川（chu1n），川是翹舌音，用三拼連讀的方法讀準(zhǔn)字音（ch―u―1n→chu1n）聲調(diào)標(biāo)在a上；用數(shù)筆畫(huà)或書(shū)空的方法記字形，字義是水道、河流的意思。組詞：山川、四川、川劇、一馬平川、川流不息。

學(xué)習(xí)生字要讀準(zhǔn)字音、記清字形、了解字義、大部分會(huì)用。在識(shí)字教學(xué)中，教師要以字形教學(xué)為主，加強(qiáng)對(duì)同音字、形近字的辨析，達(dá)到正確書(shū)寫(xiě)，合理運(yùn)用的要求。學(xué)生也經(jīng)常在形近字、同音字上出錯(cuò)，因此，教師要根據(jù)教材設(shè)計(jì)一些習(xí)題，強(qiáng)化訓(xùn)練、形成能力。例，組詞：

疑（ ） 廬（ ） 盧（ ）

凝（ ） 爐（ ） 滬（ ）

3．解釋詩(shī)題，初步理解古詩(shī)內(nèi)容：

（1）教師板書(shū)詩(shī)題：望廬山瀑布

解釋詩(shī)題：教師提問(wèn)，學(xué)生回答：

①什么是瀑布？（瀑布，指從陡峭的山崖上河身突然降落的水流，遠(yuǎn)看好像掛著的白布。）

②望是什么意思？（望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看。）

③詩(shī)題是什么意思？（站在遠(yuǎn)處看廬山瀑布。）

④教師明確：《望廬山瀑布》這首詩(shī)描繪的就是廬山瀑布的壯麗景色。

（二）指導(dǎo)朗讀，加深理解。

在古詩(shī)文教學(xué)中，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生朗讀除指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音外，要注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，正確斷句，不拿腔作調(diào)。教師應(yīng)在停頓和語(yǔ)句輕重音兩方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，讀出韻味，讀出感情。在學(xué)生熟讀的基礎(chǔ)上，再要求背誦。

詩(shī)歌的朗讀要注意詩(shī)的特點(diǎn)。一是要通過(guò)恰當(dāng)?shù)耐ｎD，讀出鮮明的節(jié)奏。朗讀詩(shī)句，不能沒(méi)有停頓地連著讀，更不能在不該停頓的地方停頓，把詩(shī)句讀破。《望廬山瀑布》這首詩(shī)比較恰當(dāng)?shù)耐ｎD應(yīng)該是：

望|廬山|瀑布

唐?李白

日照|香爐||生|紫煙，

遙看|瀑布||掛|前川。

飛流直下||三千尺，

疑是|銀河||落|九天。

二是要注意把韻腳讀得響亮、清晰些，讀出韻味。這首詩(shī)押的.是an韻。朗讀時(shí)，一定要把“煙、川、天”這些韻腳讀出來(lái)。

前兩句詩(shī)讀的速度要稍微慢一些。后兩句詩(shī)讀的時(shí)候節(jié)奏要輕快一些，語(yǔ)調(diào)高一些。

教師要通過(guò)范讀的方式加強(qiáng)指導(dǎo)，使學(xué)生初步懂得朗讀詩(shī)歌的要領(lǐng)，并用比較充裕的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)朗誦。

1．教師范讀，學(xué)生練習(xí)朗讀。

2．逐句理解各詩(shī)句的意思。

教師要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。教師先讓學(xué)生找出不理解的字詞；再借助字典或查找一些資料弄懂這些字詞的意思；然后再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)整首詩(shī)的意思。此時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言組織能力，訓(xùn)練學(xué)生把句子說(shuō)通順、說(shuō)完整、說(shuō)優(yōu)美。詩(shī)句的意思寫(xiě)在投影片或小黑板上，讓學(xué)生讀，并記錄下來(lái)。

（1）日照香爐生紫煙，

“香爐”是什么意思？（“香爐”，指廬山香爐峰。在廬山西北，山峰尖圓，煙云聚散猶如香爐，因此而得名。）

“生”是什么意思？（“生”的原意是生成的意思，在這里是“升騰”的意思。）

這句詩(shī)是什么意思？（讓學(xué)生先說(shuō)，教師再歸納總結(jié)：在陽(yáng)光照耀下，香爐峰頂彌漫著紫色的煙霧，像香爐里散發(fā)的煙一樣不停地升騰。）

（2）遙看瀑布掛前川。

“遙”是什么意思？（遠(yuǎn)）

“瀑布”是什么意思？（瀑布，指從陡峭的山崖上或河身突然降落的水流，遠(yuǎn)看好像掛著的白布。）

“川”是什么意思？（川，水道、河流的意思，指瀑布下瀉之后像一條河。）

“掛前川”是什么意思？（掛前川，瀑布掛在山的前面?！皰臁弊只瘎?dòng)為靜，形象地表現(xiàn)出了傾瀉的瀑布在“遙看”中的狀態(tài)。）

這句詩(shī)的意思是什么？（遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條大河垂掛在山前。）

（3）飛流直下三千尺，

“飛流”是什么意思？（飛瀉的水流。）

“直下”是什么意思？（“直下”是直瀉而下的意思。直下，既寫(xiě)出了山的高峻（j)n）陡峭，又突出了瀑布奔騰而下，勢(shì)不可擋的氣魄。）

“三千尺”是什么意思？（“三千尺”是虛指，意在形容瀑布的高和長(zhǎng)。）

這句詩(shī)的意思是什么？（很長(zhǎng)的瀑布從陡峭的山崖上飛快地直瀉而下。）

（4）疑是銀河落九天。

“疑”是什么意思？（疑，可能是，懷疑。）

“銀河”是什么意思？（天河，晴朗的夜空里呈現(xiàn)出的由許多恒星組成的白色光帶，看上去像銀白色的大河。）

“落”的意思是什么？（落，這里指“從……落下”；“落”字寫(xiě)出了瀑布傾瀉而下的磅礴氣勢(shì)。）

“九天”是什么意思？（古代傳說(shuō)天有九重，這里指天的最高處。）

這句詩(shī)的意思是什么？（使人懷疑是銀河從天上的最高處傾瀉下來(lái)了。）

3．讀各詩(shī)句的意思，看插圖，思考：

（1）這首詩(shī)描繪的是什么？（廬山瀑布。這首詩(shī)運(yùn)用比喻、夸張等修辭手法，形象地描繪了廬山瀑布的雄偉景色，使人感受到祖國(guó)山河壯麗可愛(ài)。）

（2）詩(shī)中哪些語(yǔ)句具體寫(xiě)了瀑布，是抓住什么來(lái)寫(xiě)的？（“遙看瀑布掛前川、飛流直下三

讀后感字篇十一

20赤壁賦..

湖南婁底藍(lán)圃學(xué)校

●教學(xué)目標(biāo)

1．熟讀成誦，增加文言積累，積淀文言語(yǔ)感。

2．體會(huì)景物描寫(xiě)之中深沉的感情，理會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn)。

3．品味如散文詩(shī)一般精練優(yōu)美的語(yǔ)言。體會(huì)文章的語(yǔ)言與意境之美。

4．理解作者樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，了解其宇宙觀、人生觀中辯證、達(dá)觀成分的積極意義。

5．了解主客問(wèn)答這一賦體傳統(tǒng)手法在表達(dá)思想情感中的作用，了解作者在曠達(dá)的風(fēng)貌之下寄寓的悲憤苦悶的復(fù)雜情感。

●課時(shí)安排

3課時(shí)

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入??新課

請(qǐng)大家欣賞兩幅對(duì)聯(lián)：

1、明月枝頭叫，黃狗臥花心。

2、明月當(dāng)空照，黃狗臥花蔭。

----介紹烏臺(tái)詩(shī)案情

二、簡(jiǎn)介作者

林語(yǔ)堂在他的《蘇東坡傳序》中寫(xiě)得十分明確而詳盡：“我可以說(shuō)蘇東坡是一個(gè)不可救藥的樂(lè)天派，一個(gè)偉大的人道主義者，一個(gè)百姓的朋友，一個(gè)大文豪，大書(shū)法家，創(chuàng)新的畫(huà)家，造酒試驗(yàn)家，一個(gè)工程師，一個(gè)憎恨清教徒主義的人，一個(gè)瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一個(gè)皇帝的秘書(shū)，酒仙，厚道的法官，一位在政治上專唱反調(diào)的人，一個(gè)月夜徘徊者，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)小丑。但是這還不足以道出蘇東坡的`全部。一提到蘇東坡，中國(guó)人總是親切而溫暖地會(huì)心一笑，這個(gè)結(jié)論也許最能表現(xiàn)他的特質(zhì)?！?/p>

蘇軾出身于一個(gè)比較清寒的文人家庭，從幼年起就受到良好的文學(xué)熏陶，尤其是在父親蘇洵由發(fā)奮讀書(shū)而入仕的影響下，早年便‘學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言”；。宋仁宗嘉花二年（l057年）蘇軾中進(jìn)土，年方21歲，嘉拓六年，授大理寺評(píng)事簽書(shū)鳳翔府判官?gòu)d公事，由此，踏上了一條顛沛坎坷的仕途生涯。

三、作品及背景

北宋王朝積貧積弱，內(nèi)憂外患，危機(jī)重重，一大批有政治抱負(fù)和社會(huì)責(zé)任感的文人士大夫要求變法改革，青年蘇武也積極參與其中，多次上書(shū)并提出“豐財(cái)”、“強(qiáng)兵”、“擇吏”的建議雖然如此，但由于他希望對(duì)改革應(yīng)采取溫和態(tài)度的政治主張和坐而論道的書(shū)生意氣。使他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)豪強(qiáng)兼并土地帶來(lái)的對(duì)會(huì)危機(jī)，所以，宋神宗初年王安石推行新法時(shí)，蘇軾傾向以司馬光為首的舊黨反對(duì)新法，從而卷入了上層政治斗爭(zhēng)的旋渦，成為統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部權(quán)利更迭的受害者

宋代的黃州，就是今天湖北黃岡。黃岡西北的長(zhǎng)江邊上，有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖，因?yàn)樾螤钣行┫癖亲?，人們就稱它為赤鼾磯；又因?yàn)樯窖露溉缫欢鴫Ρ?，所以它也被稱為赤壁。

《前赤壁賦》寫(xiě)于元豐五年(1082)七月，這時(shí)蘇軾謫居黃州已近四年。作者無(wú)辜遇害，長(zhǎng)期被貶，郁憤之情，實(shí)在難免。但他又能坦然處之，以達(dá)觀的胸懷尋求精神上的解脫，不被頹唐厭世的消沉情緒所壓倒。他在這篇賦中自言愁，而又自解其愁，便反映了這種復(fù)雜的心情。

劉勰在《文心雕龍》中說(shuō)：“‘賦’者，鋪也，鋪采文，體物寫(xiě)志也。”可見(jiàn)賦要做到“體物”與“寫(xiě)志”的完美統(tǒng)一。

探究：賦是古老的文體之一。“體物”即描摹景物，“寫(xiě)志”指作者要表達(dá)的主題，“體物”與“寫(xiě)志”要高度統(tǒng)一。

四、朗讀課文

1、聽(tīng)錄音

2、學(xué)生朗讀，正音正句

3、注意下列劃線字的讀音

舉酒屬（zhǔ）客歌窈窕（yǎotiǎo）之章

少（shǎo）焉徘徊于斗（dǒu）牛之間

馮（píng）虛御風(fēng)扣舷（xián）而歌

桂棹（zhào）兮蘭槳溯（sù）流光

幽壑（hè）嫠（lí）婦

蘇子愀（qiǎo）然山川相繆（liáo）

舳艫（zhúlú）千里釃（shī）酒臨江

橫槊（shuò）賦詩(shī)江渚（zhǔ）

一葉之扁（piān）舟舉匏（páo）樽而相屬（zhǔ）

寄蜉蝣（fúyóu）于天地天地曾不能以一瞬（shùn）

造物者之無(wú)盡藏（zàng）也洗盞更（gèng）酌

肴核（yáohé）既盡杯盤(pán)狼籍（jí）

相與（yǔ）枕藉（jiè）

五、理清文章結(jié)構(gòu)

本文可以分為五個(gè)部分：

第一段，寫(xiě)作者游赤壁的情景，展示詩(shī)情畫(huà)意的境界：清風(fēng)明月交織，露珠和水色輝映。

第二段，寫(xiě)作者飲酒放歌的歡樂(lè)和客人悲涼的簫聲。

第三段，寫(xiě)客人感慨人生短促無(wú)常的悲觀情緒。

第四段，寫(xiě)作者丟開(kāi)個(gè)人的愁懷，欣賞大自然美妙風(fēng)光和豁達(dá)開(kāi)朗的心情。

第五段，寫(xiě)客人轉(zhuǎn)悲為喜，主客開(kāi)

六、作業(yè)

朗讀課文

第二課時(shí)

一、指名朗讀課文

二、學(xué)習(xí)第一段，并思考：

l、這是“賦”正

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