堅(jiān)持，即意志堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)韌不拔，持即持久，有耐性。生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。小編為大家整理了幾篇我的堅(jiān)持作文，歡迎大家閱讀欣賞。
我的堅(jiān)持作文600字1
八年前，我還沒(méi)上小學(xué)，僅僅因?yàn)榕d趣到趙老師班級(jí)學(xué)圍棋?？赡芤?yàn)槟挲g小的緣故，一天天下來(lái)，別的同學(xué)都在進(jìn)步，只有我去了半年還是不會(huì)下棋。?？晌覜](méi)有放棄，在老師和爸爸媽媽的幫助下，我堅(jiān)持了下來(lái)。做了大量的死活題，認(rèn)真下好每一步棋，漸漸地，我打敗了班級(jí)里所有的同學(xué)，轉(zhuǎn)到了浦東新區(qū)少年宮學(xué)棋.....
憑借著“堅(jiān)持”兩個(gè)字的信念，我的棋力不斷增長(zhǎng)，我在浦東漸漸開(kāi)始嶄露頭角，在同年級(jí)中穩(wěn)拿第一。我又轉(zhuǎn)到上海市體育俱樂(lè)部學(xué)圍棋。
路很長(zhǎng)，艱難的過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，不知道有多少關(guān)在等著你。巨大的壓力讓我喘不過(guò)氣來(lái)。體育俱樂(lè)部里云集了上海各區(qū)數(shù)一數(shù)二的棋手，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。各種因素導(dǎo)致我四段升五段花了整整兩年的時(shí)間。因?yàn)椴皇俏宥?，我進(jìn)不了頂尖的班級(jí)，不能跟高手同臺(tái)競(jìng)技，水平得不到提高。這是我學(xué)棋生涯中最低潮的階段。我也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但是最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。善良的劉鈞老師收留了我，花了大量心血培養(yǎng)我。造化弄人，半年后，二十九的劉老師因?yàn)樾呐K病突然離開(kāi)了人世。劉老師去世后，我在沒(méi)有一個(gè)老師指導(dǎo)的前提下，自己鉆研，刻苦自學(xué)?？忌衔宥危?jiān)持了下來(lái)。
場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲!我緊緊握著那塊耀眼的獎(jiǎng)牌，思緒又重新回到今天的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
這是四年一度的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。前三名的高中生都可以在高考中加分，初中生可以申請(qǐng)兩級(jí)運(yùn)動(dòng)員。巨大的誘惑讓比賽顯得空前激烈。有些放棄學(xué)業(yè)專職在北京道場(chǎng)學(xué)棋的同學(xué)也到這里一爭(zhēng)高下。每一盤棋我都下得非常艱苦，甚至有一盤幾乎兵敗如山倒了，看到對(duì)手得意洋洋的樣子，我咬著牙一步步啃下來(lái)，最后，命運(yùn)女神終于親睞了我一次，我竟然以半目險(xiǎn)勝。當(dāng)裁判判我最后一盤勝利時(shí)，我激動(dòng)的手舞足蹈起來(lái)!
當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)將沉甸甸的獎(jiǎng)牌掛在我的脖子上時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。八年刻苦學(xué)棋的辛苦，八年始終堅(jiān)持的“不拋棄，不放棄，堅(jiān)持到底”的信念，我為自己自豪!
頒獎(jiǎng)典禮上突然響起了“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”這首歌，“今天我，終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng).....”是的，棋場(chǎng)也如戰(zhàn)場(chǎng)，任何競(jìng)爭(zhēng)都是殘酷的，一位勝利者背后站著多少失敗的人呢?堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能獲得最后的勝利。
我的堅(jiān)持作文600字2
堅(jiān)持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤：“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來(lái)襲，不知明天又會(huì)有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測(cè)試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”，我也不例外，誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進(jìn)入正題——附加題。“咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分!”什么!我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著我，難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí)，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我，怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些無(wú)情，我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺(tái)讓我唱獨(dú)角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計(jì)算這未來(lái)的人生……
我懂了!懂了題，也懂了人生……
人生不能沒(méi)有堅(jiān)持，堅(jiān)持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門。
我的堅(jiān)持作文600字3
堅(jiān)持，是到達(dá)成功彼岸的動(dòng)力源泉。
——題記
陽(yáng)光火辣辣地烤著大地，昔日慈眉善目的太陽(yáng)，此時(shí)卻化身為兇惡的巫婆詛咒著這個(gè)世界。巨大的火球席卷而來(lái)，遮蓋了這個(gè)天空。那么猛烈，那么炫目。我感覺(jué)我的靈魂正在抽離我那早已不堪的身體。
我不停的跑著，我眼前仿佛是一個(gè)沒(méi)有盡頭的隧道，又黑又長(zhǎng)，永遠(yuǎn)到不了那頭。紅色的塑膠跑道仿佛化成火焰，烤得我汗流浹背。我沉重的呼吸聲比耳邊吹過(guò)的風(fēng)聲還響。
我就要不行了。這樣一想，我的速度就立刻慢了下來(lái)。緊接著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)都超過(guò)了我。救救我吧!上帝。我在心里哀念。
我的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)太陽(yáng)的疊影，恍惚中，他們的身影浮現(xiàn)在我的眼前：他背著竹簍，在山間采藥;他忍受非常人能經(jīng)受的痛苦，在牢獄著書;她把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)，在研究室研究。啊!是他們!我突然受到一股莫名的感動(dòng)。李時(shí)珍嘗遍百草，歷經(jīng)磨難，堅(jiān)持不懈，最終寫成《百草綱目》流芳百世;司馬遷不想命運(yùn)屈服，堅(jiān)持不懈，最終著成《史記》名垂千史;居里夫人為了科學(xué)事業(yè)嘔心瀝血，堅(jiān)持不懈，最終提煉出了鐳成為科學(xué)史上的里程碑。他們都能朝著自己的目標(biāo)，并為之不懈努力。為什么我就不能堅(jiān)持到底呢?我在心里問(wèn)自己。
抬頭一看，離終點(diǎn)不過(guò)200米了。跑道旁站滿了同學(xué)，正在給我加油助威。“堅(jiān)持就是勝利啊，加油!”“快跑，終點(diǎn)就在前方了。”不知從哪里出來(lái)的力量，充滿了我的身體。我聽(tīng)到同學(xué)們的加油聲，感受到那份來(lái)自我內(nèi)心深處的沖動(dòng)，我拼命地向前跑，原本像灌鉛一般的腳此刻仿佛變得十分輕快。我的手心全是汗水，腦中只有一種聲音在催促著我：堅(jiān)持就是勝利!奮力奔跑中，我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，終于在最后一刻，我沖到了終點(diǎn)。
“3分22秒。”體育老師報(bào)出了喜悅的時(shí)間，“滿分了”，我心里狂喜得就像是體育冠軍舉著獎(jiǎng)杯那般高興。腦中不斷響著那句話：“堅(jiān)持就是勝利!”古往今來(lái)無(wú)數(shù)有卓越成就的人教會(huì)了我什么事都要堅(jiān)持。
體育考試結(jié)束了，可人生的征途卻在繼續(xù)。我深切地體會(huì)到：堅(jiān)持，是到達(dá)成功彼岸的動(dòng)力源泉。
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