最美的面孔作文 那張面孔作文600字，在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的最美的面孔作文 那張面孔作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美的面孔作文一
每個人都有一張獨一無二的面孔，每個人都有屬于自己的面孔，這些面孔下是深深的，這些面孔下有豐富的知識，有精神的傳承。
父親的面孔
我的父親相貌平平，大家看我就知道我父親長什么樣。就是這張普普通通的面孔，給了我世上沒有的愛。記得，在冬天，很冷很冷，我受了嚴重的感冒，晚上發(fā)高燒。父親一路背我去醫(yī)院，到了醫(yī)院為我跑上跑下沒有休息一下，最后，我躺在病床上，看見父親整夜守在病床邊，我流下了眼淚。父親看見了便說：“是有那里不舒服嗎？”我小聲的說：“沒有”“那就好”。父親松了口氣。我躺在病床上看見父親的頭發(fā)又白了許多，眼角的皺紋又深了許多，我想是因為我，讓他太操勞了。
父親，這張普普通通的面孔，讓我感覺到面孔下是深深的愛。
老師的面孔
我的小學班主任有著一張很漂亮的面孔，我們都非常喜歡她。她人長得漂亮，說話溫柔和善，教給我做人的道理。教給我豐富的知識。記得，在六年級期中考試后，我的成績考得還不粗，然后就上課開小差，老師發(fā)現(xiàn)了就找我談話：“你上課怎么在那里開小差，叫你回答問題也不知道說那里，怎么了？”我吞吞吐吐的把原因說出來，原本以為老師會大發(fā)雷霆的訓斥我，沒想到，老師只是說：“你有這種心理很正常，但是記住驕兵必敗，我希望你回到以前?！甭犃死蠋煹脑挘彝蝗婚_朗。
老師這張漂亮的面孔，讓我感受到面孔下有著豐富的知識和真正做人的道理。
書的面孔
讀書，我很喜歡讀書，名著使我覺得陶冶情操，有精神的傳承，讓我覺得祖國很偉大，祖國是從封建制走向社會的國家，讓我學到堅持不懈，從每場戰(zhàn)斗中，犧牲的人民英雄，讓我學會奉獻，學會保護祖國，維護祖國。
書是一張流入精神傳承的面孔，這張面孔讓我學會堅持，讓我學會奉獻，讓我學會保護……
父親的面孔，老師的面孔，書的面孔，都讓我學會怎樣去愛，怎樣運用知識，做一個好人，怎樣傳承祖國偉大的精神。
愛自己的親人，用自己的實際行動證明。做有知識的人，好好學習。做一個有修養(yǎng)的人，用自己的道德品質來證明。我們要成為會奉獻會保護的人。
面孔，每人都有，面孔下每個人都不一樣，我們要用面孔傳遞我們自己的精神。
最美的面孔作文二
記憶里，那張面孔，忽遠忽近，忽笑忽怒，但每一楨，都是我最愛的模樣。
小時候，很向往大城市，向往無數(shù)的霓虹燈連成線，向往永遠熱鬧的夜市，向往歡聲笑語的大學堂。是七歲時，開始記事了。記得，我找到了我向往的一切，在首都北京，和我最愛的爺爺一起。
那時，爺爺還年輕，身體還很硬朗著。我喜歡仰視他的面孔，那張消瘦的面孔。許是身體常染微漾的原因，他的面孔總是略顯蒼白，卻不是有氣無力的蒼白，那張面孔，總是很有精神，很嚴肅，雙眼里永遠閃爍著智慧的光芒。但這樣一張不茍言笑的面孔，面對我，卻常會綻放笑容。小小的我，總是故意用內八字走路。不懂事??！爺爺有沒有這樣感嘆過呢？只記得，爺爺教我走路，用一種輕快的步子，像跳舞一樣，踩準每一個節(jié)拍，頗為好看又省去許多乏累。那天，我們都笑了。爺爺?shù)拿婵咨?，泛著微紅，很欣慰，又很快樂。從此，我的走路姿勢像爺爺一樣，便再無法改變；從此，那段和諧的爺孫記憶，就深深的刻在腦海里。
記得，爺爺陪我逛北大、清華校園。他無數(shù)次的告訴我，這是全國的最高學府，希望將來你能到這里上學！那時的我，很懵懂，不知道什么叫作難度，更不知道這個任務的難度之大。那時的我，只是抬頭看著爺爺突然慎重的面孔，看著爺爺眼里閃出的堅定與期待的光芒，慎重地點了點頭。到現(xiàn)在，我仍記得爺爺那張慎重的面孔，只是，我有沒有點頭的勇氣了呢？
長大后，爺爺?shù)纳眢w狀況開始下降。卻從未看到他露出痛苦。他只是像往常一樣，板著面孔，走路像風一樣。他總是突如其然的拍拍我駝著的背。在我轉身時抓住我的雙臂，似乎想把我往上拎?！靶⊙绢^啊，背要挺起來，駝著太難看了，”我順從地挺起背，抬起頭看他?！斑@才對嘛，小姑娘一個，整天駝著背，像什么樣子！”他露出笑容，放開雙手。我亦笑了，挺著背，轉身離開。
現(xiàn)在，我再也看不到那張時而嚴肅，時而慈愛的面孔了。可一閉上眼，眼前總有一個消瘦、蒼白的影子閃動，許多回憶涌上心頭。爺爺，謝謝你，教我走路，教我努力，教我更多更多。我會努力成為讓爺爺放心的小孫女，為了，我最愛的，那張面孔。
最美的面孔作文三
這是一張滄桑的臉。皺紋叢生，斑斑點點?？v然眉毛依舊是那么濃密，卻找不到了昔日的威武與神氣。
父親老了，背日益佝僂了，腿腳也越來越不靈活了。時間一刻也不愿停留，急著在父親
的臉上留下它的印記。但是無論怎么變，我都覺得這是一張熟悉的不能再熟悉的面孔。在這張熟悉的面孔的陪伴下，我也在健康快樂地成長。
在我的記憶里，攝下了許多與這張面孔有關的照片。
照片一：喜笑顏開
這張照片上，這張面孔眉開眼笑，從他的神態(tài)之中，你能察覺到幸福的味道。
那時的我很貪玩，他帶我去玩滑梯，蕩秋千，我處在極度快樂之中?？墒强傄谢丶业臅r候，如果是媽媽帶我玩，我會討價還價，央求媽媽讓我再玩一分鐘。可是他，卻主動對我說，再去玩一會吧，回家我和你媽說?；丶业穆飞希铱偺煺娴貑査?，為什么你允許我多玩一會呢？他只笑著說一句話，一句我那時聽不懂的話：看著你玩也是一種樂趣??！
照片二：眉頭緊鎖
這張照片上，這張面孔滿臉愁容，眉頭緊鎖，似乎有什么特別嚴重的事情發(fā)生了一樣。
小時候的我體弱多病，又是一次高燒，本以為吃了藥，打了針就能好起來的，但是不知道怎么回事，體溫不但沒有下降，反而上升了，吃什么都吃不進去，全都吐出來，睜開眼，他便滿臉愁容的看著我，眼眶里有東西，亮晶晶的，他說我都說胡話了。最后，是他背著我坐車去了城里的醫(yī)院才治好的。好的時候，他的眉頭展開，笑了。
照片三：復雜的眼神
那是一次失敗的考試，我從班里的前幾名一下子滑到了二十幾名，我懷著忐忑的心情讓他去給我開家長會。會后，他一聲不發(fā)，帶我回到家了，只說了一句，你和別人不一樣，好好學吧。我望著他的眼，那復雜的眼神讓我琢磨不透，像是失望，又像是希望；似乎包含著責備，又似乎是只有滿滿的憐愛……
現(xiàn)在，上了高中，回去的時間少了，猛然發(fā)現(xiàn)，父親老了，他的臉上已有了所有老年人都有的特征，他再也沒有年輕時的威武與神氣了，換上的是幾分和藹慈祥。但是無論這張面孔怎么變，我都不會陌生，永遠清楚地記得我與這張面孔的.點點滴滴。
無論時間怎樣流逝，無論歲月如何變遷，我永遠都知道，這張面孔，將伴我一生。
最美的面孔作文四
你看那春天里的綠色一抹，它綠得發(fā)亮；你看那夏夜里的星辰一顆，他不停閃爍；你看那深秋里的楓葉一片，他紅得颯爽；你看那冬日里的雪花一朵，她純潔如玉……所有的這些都能牽動我們內心深處的情感，讓我們喜愛陶醉，因為他們的面孔不加任何雕飾，是真實的美麗。
生活中，也會有各種各樣的面孔圍繞在我們的身旁，他們或笑得純凈，或笑里藏刀，或怒斥，或贊揚。我們應正確看待這些面孔，正如哈姆雷特曾高呼的那一句：“人啊，看清這個世界！”
著名物理學家丁肇中曾一直艱辛自然界微觀粒子中J粒子的存在。然而，他和其他同事經(jīng)過無數(shù)實驗，卻終無所獲。這時，各種非議充斥在他們的耳畔，甚至有人譏諷說他走進了死胡同。面對這些面孔，丁肇中在仔細分析試驗后，艱信了自己的信念。最終沒有被眾多批評斥責的面孔所牽絆。
香港大學將“榮譽院士”的稱號授予82歲的掃地老太袁蘇妹?！安恢涝菏渴鞘裁础钡脑K妹此前根本不知道舊生多次向學校提議給她頒發(fā)榮譽院士頭銜。接受榮譽參加典禮時，她“糊里糊涂地”接受了副校監(jiān)的頒授。只是聽到周偉立提到她曾經(jīng)因為逃難而失去接受教育的機會時，她感到一陣“辛酸”。而面對眾多贊揚的話語，老太坦言：“我的生活沒有什么變化?！比魏螘r候，她只是她自己，她沒有被贊揚沖昏頭腦。
因此，無論是過分的批評還是夸大的贊揚，面對這些面孔，我們要理性對待，不能失去自我。
而我們又應呈現(xiàn)給別人怎樣的面孔呢？將心比心，我們需要真誠真實的面孔，那么我們就應呈現(xiàn)給他人真實的面孔。
《紅樓夢》中，劉姥姥進大觀園對鳳姐是“拜了又拜”，好話說盡，笑臉陪到底。她阿諛奉承的虛假面孔無疑惹人厭惡。而相反，有著真性情的晴雯卻始終不愿討好主人，她剛烈倔強，一直展現(xiàn)給人們一個真實的面孔，人們也自然喜愛他。
前外交部部長李肇星與到外交部參觀的女勞模合影時，他露出了最真誠燦爛的笑容。在外交活動中，他的略帶山東味的普通話和英語，以及對各種問題揮灑自如又分寸得當?shù)幕卮鸶苁廊讼矏?，也正是他展現(xiàn)的真實面孔為他贏來了“個性外長”的稱號。
因此，是臘梅，你可以肆意的開放；是鳥兒，你可以親情的歌唱；是狂風，你可以瘋狂的吼叫。萬千面孔，只求一個真字。
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