讀后感是對閱讀過程中感悟和啟示的記錄,是對自己思想發(fā)展的一種呈現(xiàn)。讀后感可以從角色塑造、情節(jié)發(fā)展、主題探討等方面展開。接下來是一些讀者對名著的讀后感概括,或許會讓你對這些經(jīng)典作品有更深的理解。
雞鳴讀后感的心得與體會篇一
同學(xué)們,你們都做過夢吧?你們相信過夢嗎?肯定不相信吧!今天,我要向大家推薦一本書,這本書是曹文軒的長篇小說《根鳥》,曾獲第六屆宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)。書中的“根鳥”是一個(gè)名字,他就做了一個(gè)夢,聽到這里,你們一定等急了吧!
到底是什么夢呢?下面我就為大家介紹一下這本書吧!
這本書告訴了我們:不管做什么事情,要有毅力,只要堅(jiān)持不懈的努力就能成功。
聽了我的介紹,大家有沒有對這本書動(dòng)心呢?如果動(dòng)心的話,就趕快去讀一讀吧!
雞鳴讀后感的心得與體會篇二
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來臨,閱讀似乎成為一種被忽略的能力。許多人轉(zhuǎn)而沉迷于手機(jī)游戲、社交媒體和短視頻。然而,當(dāng)我讀完一本富有哲理的書籍后,我才發(fā)現(xiàn)閱讀的價(jià)值。閱讀不僅能豐富我們的知識和思維,還激發(fā)出我們內(nèi)心的感悟和體會。以下是我從一本書中所得到的一些心得體會。
首先,閱讀可以拓寬我們的視野。無論是小說、歷史書籍還是科學(xué)雜志,閱讀都能讓我們了解到世界的不同面貌和多樣化的觀點(diǎn)。比如,我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于環(huán)境保護(hù)的書籍,書中描述了人類活動(dòng)對地球帶來的危害,啟發(fā)了我對環(huán)境問題的關(guān)注。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)我在環(huán)境保護(hù)方面可以做出自己的貢獻(xiàn),例如節(jié)約能源、減少使用塑料袋等。這本書不僅僅是給我?guī)硇轮R,更啟發(fā)了我關(guān)于環(huán)保意識的轉(zhuǎn)變。
其次,閱讀能培養(yǎng)我們的思維能力。在閱讀過程中,我們需要不斷思考和推理。閱讀可以鍛煉我們的邏輯思維、分析能力和創(chuàng)造力。比如,在讀一本推理小說時(shí),我需要根據(jù)作者給出的線索和細(xì)節(jié),推測出誰是犯罪嫌疑人。這種思維訓(xùn)練有助于提高我的邏輯思維能力,并培養(yǎng)我的推理和分析能力。這些思維能力對我們的日常生活以及未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第三,閱讀能夠給我們帶來人生的啟示。許多經(jīng)典作品和自傳中散發(fā)著智慧和人生哲理。這些書籍不僅僅是故事的敘述,更是對人類生活和價(jià)值觀的深刻思考。例如,我讀過一本名叫《活著》的小說,講述了一個(gè)農(nóng)民的艱辛人生。通過閱讀這本書,我意識到生活中的艱辛和困難是不可避免的,但是我們可以通過樂觀和堅(jiān)韌的精神來克服困難,活出有意義的人生。這本書不僅讓我對自己的生活有了新的思考,也讓我更加感激和珍惜現(xiàn)在的一切。
此外,閱讀還可以培養(yǎng)我們的情感和同理心。閱讀不僅是一種認(rèn)知活動(dòng),更是一次與文字和作者的心靈溝通。在閱讀的過程中,我們會對書中的人物和他們的經(jīng)歷產(chǎn)生情感上的共鳴。比如,在閱讀一本關(guān)于戰(zhàn)爭的書時(shí),我可以感受到人物們的痛苦、失望和希望。這種情感上的共鳴不僅讓我更加了解和體會到人類的復(fù)雜情感,也使我對他人的困境更加關(guān)心和同情。
最后,通過閱讀,我還認(rèn)識到自己的不足和需要提升的地方。閱讀不僅能讓我們感受到他人的智慧,更能讓我們認(rèn)識到自己的局限性。在閱讀一些成功人士的自傳時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們具備的堅(jiān)持、努力和自律等品質(zhì)是我所欠缺的。因此,閱讀激勵(lì)我去積極培養(yǎng)這些品質(zhì),以實(shí)現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
綜上所述,閱讀的價(jià)值不容忽視。通過閱讀,我們可以拓寬視野、培養(yǎng)思維能力、得到人生啟示、培養(yǎng)情感共鳴,并且意識到自身的不足和提升的空間。因此,我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀,從書中獲取更多的心得體會,為自己的成長和發(fā)展帶來更多的價(jià)值。
雞鳴讀后感的心得與體會篇三
讀書是一種愉悅的享受,它不僅可以豐富我們的知識,擴(kuò)大我們的視野,更重要的是,它可以引發(fā)我們深刻的思考,給我們帶來深刻的感悟和體會。在讀書的過程中,我不僅汲取了知識,也通過閱讀書籍與作者的對話,思考了一些問題,收獲了一些心得和體會。
第二段:情感體驗(yàn)。
通過閱讀一些文學(xué)作品,我能夠感受到作者內(nèi)心深處的情感。比如,在讀《紅樓夢》時(shí),我能夠感受到作者的細(xì)膩情感和對人生的思考。作者通過對賈寶玉、林黛玉等角色的塑造,讓我深切地感受到了人生的無常和離別的悲傷。讀完這本書后,我對人生的看法有了很大的轉(zhuǎn)變。我明白了人生的短暫和變化無常,要珍惜眼前的每一刻,不要讓時(shí)間流逝后留下悔恨。
第三段:思想啟迪。
讀書不僅可以感受到作者的情感,還可以啟發(fā)我們的思考。在閱讀哲學(xué)和社會學(xué)類書籍時(shí),我時(shí)常會因?yàn)樽髡叩挠^點(diǎn)而引起思考。比如,在讀《人類簡史》時(shí),作者談到了人類社會的發(fā)展,人類的命運(yùn)以及未來的走向。這本書讓我對人類社會的發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。同時(shí),它也提醒我要關(guān)注當(dāng)下社會問題,思考人類未來的發(fā)展方向。閱讀這類書籍,不僅能夠滿足我對知識的渴求,更重要的是,它能夠讓我有一種參與到人類進(jìn)步的感覺。
第四段:價(jià)值觀的影響。
讀書也是一種對價(jià)值觀的審視和思考。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品,我能夠看到不同的文化和價(jià)值觀念。比如,在閱讀莎士比亞的作品時(shí),我能夠感受到他對人性的探討。他通過對各種人物形象的塑造,揭示了人性的復(fù)雜和矛盾。這讓我思考了人性的本質(zhì),以及人與人之間的關(guān)系。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我能夠反思自己的價(jià)值觀,并對人與人之間的相處有了更深入的認(rèn)識。
第五段:行動(dòng)的指引。
讀書不僅是思考的工具,更是行動(dòng)的指南。在閱讀一些勵(lì)志和自助類書籍時(shí),我能夠得到一些行動(dòng)的啟示。比如,在讀《活出生命的意義》時(shí),作者講述了他自己尋找生命意義的過程,以及建立積極人生態(tài)度和追求個(gè)人成長的重要性。這本書讓我認(rèn)識到每個(gè)人都應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé),并積極地尋找人生的意義。讀完這本書后,我開始認(rèn)真思考自己的人生目標(biāo),并以積極的態(tài)度追求個(gè)人成長。
總結(jié)。
通過閱讀,我不僅豐富了自己的知識,也拓寬了自己的思維。讀書不僅可以帶來思想的碰撞和情感的震撼,更重要的是,它可以引發(fā)我們內(nèi)心深處的思考和感悟。與作者的對話讓我更加深入地思考人生的意義和價(jià)值觀念。通過閱讀,我學(xué)會了關(guān)注當(dāng)下,思考未來,并以積極的態(tài)度追求個(gè)人成長。讀書對我來說,不僅是一種快樂,更是一種啟迪和指引。
雞鳴讀后感的心得與體會篇四
路遙的《人生》是看完一陣之后,感觸才來的越發(fā)強(qiáng)烈,當(dāng)下浮躁現(xiàn)實(shí)的社會,讓我們越來越能感受得到巧珍給的那份純真善良愛情,是那么的不容易,給我個(gè)人感受最深的是,當(dāng)我們面臨人生的未知和選擇時(shí),我們或許迷?;蛟S糾結(jié)。如果走錯(cuò),愿歸來你還是少年。尤其是愛情里,希望我們每個(gè)人遇到的愛情都是純潔的美好的不摻任何雜質(zhì)的,對待那個(gè)將要陪伴你一生的人,希望我們每個(gè)人都能拿出最起碼的尊重和最尊貴禮遇,善待。不將它褻瀆,不將它利用。
封面上的一句話讓我印象深刻:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步(柳青)。這句話正是對高加林人生的概括,從民辦教師到農(nóng)民,從農(nóng)民到新聞干事,從城市到農(nóng)村,高加林的人生正是他一步一步選擇出來的。
主人公高加林讓人又愛又恨,他身上有知識分子的優(yōu)越感,他在物質(zhì)或出身上或許不如他人,但他在精神上超出他人太多了。從民辦教師到農(nóng)民,他的人生遭遇了巨大挫折,他沒有放棄,他在掙扎。
生在農(nóng)村,他渴望去看外面更廣闊的世界,他代表了城鄉(xiāng)三角地帶的知識分子,他是那個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物。但他又有知識分子的傲氣與虛榮,去縣城賣饅頭卻不叫賣,在大街上遇見同學(xué)很尷尬,去掏糞卻怕遇見同學(xué)家長。
從農(nóng)村到城市是主人公人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是小說上下篇的分界點(diǎn)。我讀到這的時(shí)候,莫名的松了口氣,感覺自己的命運(yùn)和高加林聯(lián)系在一起,高加林出人頭地了,像自己出息了一樣。
高加林的愛情和他的人生軌跡聯(lián)系在一起,巧珍代表了理想的戀愛:完美、純真。黃亞萍代表成功人士的伴侶:家庭好、有文化。高加林人生重大抉擇正是愛情。
小說的結(jié)局呢,高加林奮斗的結(jié)果是又回到了農(nóng)村,事業(yè)、愛情都失去了。一切回到了起點(diǎn)。前后的巨大反差讓人唏噓、惋惜。可如果讓我們選擇結(jié)局也一樣,這因?yàn)槿说木窒扌院椭R分子的局限性。
路遙關(guān)注了城鄉(xiāng)交叉地帶的知識分子的迷茫,這也是現(xiàn)代應(yīng)該關(guān)注的問題書中還有利己主義的黃亞萍、趨炎附勢的馬占勝、手先富起來的劉立本和因?yàn)殛P(guān)系當(dāng)上民辦教師的三星、淳樸的高玉德夫婦,那個(gè)時(shí)代在離我們遠(yuǎn)去,但那些人、那些事在重演,這就是人生。
讀路遙的書莫名有種向上的力量,讓人思考,讓人拼搏,然后去奮斗自己的人生。
雞鳴讀后感的心得與體會篇五
我讀了孔子的《論語》中“三人行,必有我?guī)煛边@句名言后,有了新的感受。我認(rèn)為,它的意思是:任何人都要向別人學(xué)習(xí),而且要不斷地向別人學(xué)習(xí)。
許多人能成為我的老師,因?yàn)樗麄兊膶I(yè)各有所長,懂得的道理也比我多。韓愈《師說》中說過:“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”。有的人語文比我強(qiáng),我便應(yīng)向他學(xué)習(xí)語文。有的人體育比我棒,我便向他學(xué)習(xí)體育。即使是年齡比我小的人,也有值得我學(xué)習(xí)的長處。比如說我的表弟,雖然數(shù)學(xué)比不上我,但他的圍棋經(jīng)過了兩年的專業(yè)訓(xùn)練后,下得很好,小小年紀(jì)已是“三級”小棋手!這個(gè)寒假,我便老老實(shí)實(shí)地呆在家里,虛心向他學(xué)習(xí)圍棋。他之所以圍棋下得好,是因?yàn)樗麑逑碌目喙Χ?,也?yīng)了那句“術(shù)業(yè)有專攻”。
而我們要向年長的學(xué)習(xí)是因?yàn)?,年長的人經(jīng)過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷,歷經(jīng)了歲月的洗禮,懂得許多我們不知道的道理,掌握了豐富的知識。前段時(shí)間我做奧數(shù)做煩了,甚至不想再做了。但當(dāng)我看到一篇文章,講述了張廣厚小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)很差,連中學(xué)都差點(diǎn)進(jìn)不了,但他沒有看氣餒,專攻數(shù)學(xué),竟成為世界聞名的大數(shù)學(xué)家。他的恒心、毅力不正是值得我學(xué)的嗎?我便下定了決心,一定要將奧數(shù)學(xué)好。
“三人行,必有我?guī)煛?,我們一定要虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn);虛心學(xué)習(xí)知識;虛心學(xué)習(xí)做人的道理。
雞鳴讀后感的心得與體會篇六
第一段:闡述讀書的重要性和對心靈成長的意義(200字)。
讀書是一個(gè)人無法繞過的重要環(huán)節(jié),它不僅可以幫助我們了解世界的變化,開拓我們的思維,還能夠激發(fā)我們的內(nèi)在潛能,提升我們的人文素養(yǎng)。通過閱讀,我們可以獲得各種知識和信息,并從中獲取啟示和感悟。讀書還可以培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)新意識,豐富我們的內(nèi)涵,讓我們在社會中更加自信出色。
第二段:談?wù)撟x后感悟的重要性和體會到的內(nèi)心成長(200字)。
讀書之后,我們會對書中的內(nèi)容和故事產(chǎn)生共鳴,從而觸動(dòng)我們的內(nèi)心。這種共鳴會引發(fā)一系列的思考,進(jìn)而讓我們更加明晰和深入地理解問題。讀書的過程,讓我們懂得了世界的多樣性,也讓我們提升了人生的智慧。通過讀書,我們可以體味到文明的進(jìn)步和人類的成長,同時(shí)也可以認(rèn)識到自身的不足和需要提升之處。這樣的體會能夠讓我們在成長的道路上更加堅(jiān)定和自信。
第三段:談?wù)撚龅降睦щy和解決方法(200字)。
在閱讀的過程中,我們可能會遇到一些困難,比如難以理解的詞語、拗口的句子、復(fù)雜的情節(jié)等。遇到這些困難時(shí),我們不能放棄,而是要尋求解決的方法。我們可以查閱詞典、請教老師或者通過互聯(lián)網(wǎng)獲取相關(guān)的解釋和資料。另外,多進(jìn)行反復(fù)閱讀,用心去體會內(nèi)在的意義和感情,可以逐漸解決困難。當(dāng)我們克服了一次又一次的難題,我們會發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步,也會對讀書產(chǎn)生更深的熱愛和興趣。
第四段:闡述讀后感悟如何影響自己的生活和未來規(guī)劃(200字)。
讀后感悟除了對自身的成長具有積極的影響外,還能夠?qū)ξ覀兊纳詈臀磥硪?guī)劃產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過讀書,我們可以學(xué)習(xí)到不同的價(jià)值觀和道德觀,這讓我們更加理性和有原則地面對各種問題和抉擇。讀書還可以豐富我們的人生閱歷,拓寬我們的生活視野,提升我們的人際交往能力。這些都是我們在未來社會中所需要的重要素質(zhì)。因此,讀書不僅是我們對自身的投資,更是為了走向未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀后感悟心得體會不僅僅關(guān)乎個(gè)人的成長,更關(guān)乎整個(gè)社會的進(jìn)步和發(fā)展。每一位讀者都可以通過讀書獲得智慧,用智慧去指導(dǎo)自己的生活和未來。在這個(gè)信息豐富的時(shí)代,我們應(yīng)該主動(dòng)把握住讀書的機(jī)會,去探索和感悟。通過讀書,我們可以不斷拓展我們的認(rèn)知邊界,不斷提升我們的修養(yǎng)和素質(zhì)。只有不斷發(fā)展自己,才能夠更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。讀后感悟心得體會的重要性可見一斑。
雞鳴讀后感的心得與體會篇七
在閱讀過程中,我深感讀書不僅可以開闊視野,增長知識,還可以給我們帶來更深層次的思考和體悟。因此,閱讀后的心得體會成為我讀書后的一項(xiàng)必要工作。通過總結(jié)與歸納,我發(fā)現(xiàn)心得體會是一種對書籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的結(jié)晶,也是對自己思想的審視與反思的機(jī)會。
首先,心得體會是對書籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的結(jié)晶。每個(gè)人的閱讀體驗(yàn)是獨(dú)一無二的,不同的人對同一本書可能會產(chǎn)生截然不同的感受。我曾閱讀過一本名叫《解憂雜貨店》的小說,通過主人公與客人之間的故事,揭示了生活中的種種困惑和痛苦。讀完后,我深感這本書引發(fā)了我內(nèi)心深處的共鳴,我開始思考自己過去遇到的困難和不如意,以及如何解決和面對它們。這種主觀感受和個(gè)人思考就是我在書籍中找到的珍貴收獲。
其次,心得體會是對自己思想的審視與反思的機(jī)會。通過寫下心得體會,我們可以回顧自己在讀書過程中的思考和感悟。書籍往往是思考和討論的起點(diǎn),而寫心得體會則是對這些思考和討論的總結(jié)和梳理。回顧自己的思考過程,可以讓我更加清晰地了解自己的思維方式和思想傾向。例如在閱讀一本名叫《1984》的小說時(shí),我思考了關(guān)于權(quán)力和自由的問題,同時(shí)也審視了我對社會和政治的理解和看法。通過心得體會,我不僅對自己的思想進(jìn)行了反思,也為以后的思考和表達(dá)提供了更為豐富和深入的思路。
第三,心得體會是增進(jìn)自我認(rèn)識和提升自己能力的機(jī)會。通過寫下心得體會,我可以更加清楚地了解自己對某一問題的看法和態(tài)度。當(dāng)我在一本名叫《活法》的自助書中讀到一個(gè)個(gè)成功案例時(shí),我對成功的認(rèn)識發(fā)生了改變,我開始思考自己對成功的定義和追求。寫下心得體會,不僅讓我更深入地理解自己的內(nèi)心世界,也讓我明確自己的目標(biāo)和追求。同時(shí),通過心得體會的寫作,我不僅提升了自己的表達(dá)能力和思維能力,也提高了自己的邏輯思維和寫作能力。
第四,心得體會可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題。在閱讀過程中,我們可能會有很多雜亂的思緒和感受,而通過寫下心得體會,可以幫助我梳理和整理這些思緒和感受,從而更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題。舉個(gè)例子,我曾閱讀過一本名叫《活著》的小說,通過主人公在動(dòng)蕩歲月中的堅(jiān)守和拼搏,揭示了生命的寶貴和人與社會的關(guān)系。通過寫下心得體會,我才能更好地梳理出這本書的核心觀點(diǎn)和主題,將它們?nèi)谌氲阶约旱乃伎己托袆?dòng)中。
最后,通過總結(jié)與歸納,我發(fā)現(xiàn)心得體會不僅可以記錄自己的閱讀體驗(yàn)和收獲,更成為了我與書籍之間的一座橋梁。通過寫下心得體會,我可以更好地將自己的思考與書籍內(nèi)容進(jìn)行對照和比較,從而使自己的閱讀更有深度和追求。同時(shí),心得體會也是我與他人分享和交流的窗口,通過與他人的交流和討論,我可以進(jìn)一步完善自己的思想和觀點(diǎn),也可以從他人的角度和經(jīng)驗(yàn)中獲得更多的啟發(fā)和反思。
總結(jié)而言,心得體會是一種對書籍內(nèi)容的主觀感受和個(gè)人思考的結(jié)晶,也是對自己思想的審視與反思的機(jī)會。通過寫下心得體會,我可以深入思考和反思自己在閱讀過程中的感受和思考,同時(shí)也增進(jìn)了對自己的認(rèn)識和提升了自己的能力。寫心得體會,還可以幫助我更好地把握書籍的核心觀點(diǎn)和主題,與書籍之間建立更緊密的聯(lián)系。通過總結(jié)與歸納,我認(rèn)識到心得體會對我個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要的意義和價(jià)值。從今以后,我將更加重視心得體會的撰寫與總結(jié),以提升自己的閱讀素養(yǎng)和思考能力。
雞鳴讀后感的心得與體會篇八
正大,一個(gè)意味著誠信、堅(jiān)守道義以及秉持真善美的詞語。這部作品于2005年問世,是作者卡勒德·胡賽尼的第二部小說。《正大》以阿富汗這個(gè)飽經(jīng)動(dòng)蕩的國家為背景,通過講述故事主人公,哈桑和阿米爾之間那份深厚的友誼,以及他們在人生旅程中所面對的艱辛與挑戰(zhàn),觸及了人性的最深處。讀后,我被小說中傳遞出的關(guān)于人性、友情與家庭的思考所深深觸動(dòng)。
首先,小說在人性的探討上給人們帶來了深刻的反思。故事中的主人公哈桑是一個(gè)純真無邪的少年,他的見識和眼界都受到了限制,但他卻擁有著一顆善良純真的心。他對人們的寬容和友善總是讓人敬佩。盡管哈桑遭受了許多不公平待遇,但他從未對任何人心存怨恨,反而是在阿米爾被背叛后,仍然默默守護(hù)在他身邊,無私地給予幫助和支持。從哈桑身上,我們不僅看到了對人世間一切罪惡的無畏與坦蕩,更看到了這個(gè)世界上善良的本源。作為讀者,我們應(yīng)該從哈桑身上汲取到的那份堅(jiān)忍不拔的精神和對善良的信仰。
另外,在友情的描繪上,《正大》給予了我們許多啟示。哈桑和阿米爾的友誼是小說中最重要的主題之一。盡管他們來自不同的社會背景和階級,但他們之間的友誼卻是那樣的牢固。他們相互扶持、彼此信任,一起度過了無數(shù)個(gè)童年記憶。他們的友情超越了地位和權(quán)力的桎梏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了所謂的血緣關(guān)系。然而,隨著故事的發(fā)展,阿米爾的背叛讓這段友誼受到了嚴(yán)重的考驗(yàn)。但在最關(guān)鍵的時(shí)刻,哈桑用自己最寶貴的東西,為阿米爾償還了那份傷害。這一幕讓我深深地感受到了友情的珍貴與無價(jià),也讓我明白了友情的堅(jiān)韌和偉大。
此外,《正大》也著重描繪了家庭對個(gè)人成長的重要性。故事中的阿米爾與他的父親關(guān)系密切,父親的教導(dǎo)和慈愛塑造了他的性格和價(jià)值觀。無論阿米爾犯下多大的錯(cuò)誤,他的父親總是毫不猶豫地站在他的一邊。正是這種堅(jiān)定的支持,讓阿米爾勇敢面對生活中的挫折和困難。然而,哈桑的家庭并沒有給予他同樣的支持和保護(hù)。哈桑的父親是在阿米爾的父親眼中無人可比的忠誠朋友,但哈桑卻沒能得到他父親的關(guān)愛和認(rèn)可。這也說明了家庭背景對于一個(gè)人的成長和發(fā)展有著重要的影響。因此,作為新一代人,我們應(yīng)該珍惜自己的家庭,并時(shí)刻保持對父母的感恩之心。
最后,《正大》還告訴我們,無論面對什么樣的困境,無論經(jīng)歷怎樣的痛苦,我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念,勇敢地面對生活?!罢蟆辈粌H僅意味著誠信與堅(jiān)守道義,更代表了對自己心中的真善美的堅(jiān)守與追求。在小說最后,哈桑的兒子蘇拉亦承襲了父輩的正大精神,終于幫助阿米爾找回了丟失的真相。這個(gè)秘密一直困擾著阿米爾多年,多少次讓他無法釋懷。但最終,正義和善良戰(zhàn)勝了罪惡和仇恨,黑暗中閃爍出的光芒讓人感到無比溫暖。這一結(jié)局告訴著我們,無論遇到怎樣的挫折和痛苦,只要我們堅(jiān)守心中的正大之道,我們終將戰(zhàn)勝一切困難。
綜上所述,《正大》這本小說不僅僅是一部關(guān)于友情,家庭和人性的作品,更是一本展現(xiàn)人們對真善美追求的故事。通過哈桑和阿米爾的奮斗和付出,我們看到了人性最光輝的一面。同時(shí),小說也給予了我們很多值得思考和借鑒的東西。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該像哈桑一樣用善良和寬容換來和諧和友誼,同時(shí)像阿米爾一樣追求自己內(nèi)心最深處的正大之道。只有通過這樣的努力,我們才能追求到真正的快樂和內(nèi)心的寧靜。
雞鳴讀后感的心得與體會篇九
假期里整理完圖書,在好友詠梅的介紹下,我們同借了一本《讀者》——幸福像花兒一樣,我讀完這本書后,感悟頗多:
1、一個(gè)人,無論在什么情況下,身邊都需要有朋友。困難的時(shí)候需要有來自朋友的幫助,歡樂的時(shí)候需要朋友跟自己一起分享。
2、人的一生都會犯各種各樣的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該學(xué)會寬恕別人。我們在寬恕別人的同時(shí),也把機(jī)會留給了自己。
3、愚蠢者到遠(yuǎn)處尋找幸福,而聰明的人在自己的腳下播種幸福。真正的幸福并不昂貴,但我們?yōu)槊芭频男腋8冻龅?代價(jià)卻十分昂貴。
4、人在吵架的時(shí)候往往會暫時(shí)失去理智,都竭力想用惡毒的話達(dá)到傷害對方的目的。它既不能解決問題,還會在感情的瓷器上留上一道道難以彌補(bǔ)的劃痕。
5、假如一個(gè)人只是想幸福,那很容易做到;但我們都希望比其他人更幸福,這永遠(yuǎn)是困難的,因?yàn)槲覀兌枷嘈艅e人比我們幸福。
6、幸福跟智慧的區(qū)別在于:認(rèn)為自己最幸福的人,實(shí)際上就最幸福;認(rèn)為自己最聰明的人,則往往最愚蠢。
雞鳴讀后感的心得與體會篇十
在我們讀書的過程中,經(jīng)常會碰到老師布置的寫心得體會讀后感的作業(yè)。有些同學(xué)認(rèn)為這只是一份簡單的作業(yè),草草寫幾句就能完成。然而,我認(rèn)為寫心得體會讀后感是一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會,它可以幫助我們更深入地理解所讀的書籍,同時(shí)也是培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力的良好機(jī)會。
首先,寫心得體會讀后感可以幫助我們更深入地理解所讀的書籍。光是閱讀一本書籍是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們需要對書中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)、歸納和思考。通過寫心得體會讀后感,我們可以理清自己對書中內(nèi)容的理解,發(fā)現(xiàn)書中的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在寫作的過程中,我們會反復(fù)思考自己的觀點(diǎn)和論證,這有助于我們更加深入地理解書中的思想和理論,提高我們的理解能力。
其次,寫心得體會讀后感也是鍛煉我們思考和思辨能力的好機(jī)會。在寫作的過程中,我們需要對書中的觀點(diǎn)進(jìn)行分析和思考,形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)。我們需要思考作者的意圖、論證的邏輯和結(jié)論的合理性。通過思考的過程,我們可以培養(yǎng)自己的批判思維和分析能力,提高我們的思辨能力。寫心得體會讀后感不僅僅是為了完成作業(yè),更是一種思考和學(xué)習(xí)的方式。
最后,寫心得體會讀后感也是培養(yǎng)我們表達(dá)能力的好機(jī)會。通過寫作,我們可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。在寫作的過程中,我們需要合理組織自己的思路,用準(zhǔn)確的詞匯和生動(dòng)的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過反復(fù)修改和潤色,我們可以逐漸提高我們的寫作水平。而良好的表達(dá)能力對于我們將來的學(xué)習(xí)和工作都是非常重要的,寫心得體會讀后感無疑是鍛煉表達(dá)能力的好機(jī)會。
總之,寫心得體會讀后感是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù),它可以幫助我們更深入地理解所讀的書籍,培養(yǎng)我們的思考能力和表達(dá)能力。通過寫作的過程,我們能夠?qū)械膬?nèi)容進(jìn)行深入思考、總結(jié)歸納,并形成自己獨(dú)立的觀點(diǎn)和見解。同時(shí),寫作也是一種思考和學(xué)習(xí)的方式,可以鍛煉我們的思辨能力。而良好的表達(dá)能力則是我們學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ),通過寫心得體會讀后感可以鍛煉我們的表達(dá)能力,提高我們的寫作水平。因此,寫心得體會讀后感不僅僅是完成作業(yè),更是我們提高學(xué)習(xí)能力和培養(yǎng)綜合素養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
雞鳴讀后感的心得與體會篇十一
無論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著,而不是為了活著以外的任何事物而活著!下面是由小編為大家精心整理的《活著》讀后感心得體會大全,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
翻開書頁,心中涌上沉重,卻也交織著欣慰。作者近乎冰冷的筆調(diào)洋溢著樂觀,同時(shí)印證一個(gè)年代的艱辛、坎坷與蒼涼。一次次生離死別,委婉卻凄涼,展現(xiàn)著生命的渺小與短促。家道中落的悲哀,強(qiáng)征兵役的凄慘,雙親逝世的痛楚接踵而至,在為“活著”而“活著”的信念的支撐下,次次打擊后福貴依舊繼續(xù)堅(jiān)持著。孤苦伶仃的晚年里,他只能與一頭同樣名叫“福貴”的牛作伴,回首曾經(jīng),他需要多大的勇氣?!耙孕Φ姆绞娇?,在死亡的伴隨下活著?!彼盟囊簧嬖V我:活著是一種歷練,活著是一種幸福。
“活著的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任。”活著是任何人也無法逃避的,有的人在歲月中感知到活著的意義,于是得到了生命的價(jià)值與永恒??墒怯械娜嘶钪チ俗穼さ姆较?,活得迷茫;失去了的奮斗的理想,活得可悲;失去了美好的期待,活得艱辛;失去了腳下的路途,活得愚昧。其實(shí)活著,并非要名垂青史,轟轟烈烈。過分追求名望,常常是身心俱疲卻也無所得。“平平淡淡才是真”,不要過于苛求,不要有太多的奢望,淡然面對,積極把握,珍惜當(dāng)下。
生活是人生一片廣闊的田野,而苦難亦是一種希望的播種。它在落寞時(shí)滋潤枯竭的心靈,在迷惘時(shí)指引前進(jìn)的方向,在無助時(shí)鼓舞失意的靈魂,它能夠使人在逆境中堅(jiān)強(qiáng),在平凡中不凡。
這樣一句俗話被人們口口相傳:“好死不如賴活?!钡拇_,人們總是在探求生命的實(shí)質(zhì)與活著的意義,認(rèn)為人活著是為了理想、奉獻(xiàn)、青春、奮斗,諸如此類,卻忽略了人生中最真的東西——“活著”,不管處境如何,不管堅(jiān)持著是為了什么,我們都應(yīng)該為“活著”而好好活著,這是人生最基本的信條,沒有什么比生命更加有價(jià)值。就如人生旅途上的朵朵小花,我們?nèi)辗e月累地采摘,那些樸實(shí)無華的花朵,也會變成生命的花籃。
人生中沒有什么幸運(yùn)或是不幸,生命只是靜靜地、平淡地活著。善待自己,珍惜生命,把握人生。
這本書題為“活著”,寫的卻是“死亡”,這是一部為內(nèi)心而寫的著作,寫人對苦難的承受能力,苦難后依舊對世界樂觀的態(tài)度。故事講述了男主角福貴兒的一生。福貴兒年輕時(shí)沉迷于吃喝嫖賭,一言不合就打媳婦兒家珍。有一天,家產(chǎn)被敗光了,輸給了一個(gè)叫龍二的人。親爹被氣死了,家也被人奪了。
福貴兒終于洗清革面,懷著兒子的媳婦兒卻被岳父接回了城里,后來又帶著兒子有慶回來了。娘生病了,福貴兒去城里買藥被國民黨抓走,在硝煙彌漫的戰(zhàn)火中活了下來,遇到解放軍,回了老家?;丶液竽锼懒耍畠翰〕闪藛“?。(看到這里,我以為作者會寫龍二霸占他的妻子之類的,不僅沒有,反而龍二的結(jié)局出乎意料)。
福貴兒回來后,土地改革開始了。龍二因?yàn)椴豢戏痔锂a(chǎn),被槍斃了。福貴兒很是感慨,如果當(dāng)初他沒有輸光家產(chǎn),現(xiàn)在死的就是他了。到這里,我以為好日子就要來了。沒想到,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)沒有更慘,只有最慘,真正的悲劇才剛剛開始。
家珍得了軟骨病,干不了活,家里負(fù)擔(dān)加劇;政策變化,家里越來越窮;曾經(jīng)的戰(zhàn)友成了縣長,卻間接害死了自己的兒子有慶(有慶死于為縣長夫人輸血,抽干了血而死);女兒鳳霞與城里的偏頭二喜結(jié)婚,死于生產(chǎn);女兒死后,妻子家珍不久于世;年幼的外孫被接到鄉(xiāng)下與自己同住,自己年邁貧窮,生活艱苦,讓孫子死于吃豆子撐死。
多年以后,年邁的福貴兒牽著他年邁的老牛,哼著歡快的小曲兒,給在鄉(xiāng)間收集歌謠的“我”講述了他的一生。本書故事篇幅并不長,兩個(gè)小時(shí)就可以看完,看到結(jié)尾,我還有種意猶未盡的感覺??赡芪覂?nèi)心在期待某種逆風(fēng)翻盤,從始至終故事卻都在朝著反方向發(fā)展。
我一直認(rèn)為,一本好書帶給我最大的感受就是學(xué)會放下,學(xué)會寬容,學(xué)會柔和?!痘钪芬彩侨绱?,把自己當(dāng)做富貴兒去歷經(jīng)滄桑后,剩下的只有感激,感激曾經(jīng)經(jīng)歷的一切,感激現(xiàn)在所擁有的一切,感激未來將創(chuàng)造的一切!
《活著》是余華的代表作之一。據(jù)說作者聽到了一首美國的民歌《老黑奴》,這位老黑奴命運(yùn)多舛,親人相繼離去,而他卻仍然能夠樂觀對待這個(gè)世界。作者受其啟發(fā),寫下了《活著》。這部作品講述了在中國近現(xiàn)代的社會背景下,在解放戰(zhàn)爭、三反五反等接連發(fā)生的社會變革里,福貴的人生在時(shí)代的波濤中擺動(dòng)著。親人相繼離去,自己日漸老邁,最終,只剩一人一牛而已。
從《活著》這部作品里,我們既能聽到藝術(shù)層面上來自那個(gè)時(shí)代遙遠(yuǎn)的哭聲,又能聽到近處有關(guān)生命和遭遇那無奈的悲泣。這樣多重維度的悲劇感,也因此使其成為真正偉大的作品。
死亡的重復(fù),苦難的連續(xù),作者用這樣戲劇性的手法,仿佛是讓記憶里的痛感不被時(shí)間所麻醉。同時(shí),也透過福貴的人生,折射出更為深刻的時(shí)代內(nèi)涵和生命的意義。
從時(shí)代層面上來說,這部小說架構(gòu)在中國近現(xiàn)代的宏觀格局上,以小見大,以福貴個(gè)人的不幸,反映出時(shí)代的不幸。作者并不避諱談及國家建設(shè)過程中的錯(cuò)誤,比如生產(chǎn)力領(lǐng)域上,1958年至1960年間忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律,過度夸大了主觀的作用,這樣的主觀主義錯(cuò)誤,使得生產(chǎn)與實(shí)踐脫節(jié),為國民經(jīng)濟(jì)帶來了巨大的災(zāi)難。再比如生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域中的人民公社化運(yùn)動(dòng),忽視了生產(chǎn)關(guān)系要與生產(chǎn)力相適應(yīng)的原則,急于向共產(chǎn)主義過渡,絕對的平均主義,挫傷了廣大群眾的生產(chǎn)積極性。作者通過小人物在狂熱冒進(jìn)潮流里的掙扎,映射了社會風(fēng)氣的嚴(yán)重左傾與隨之人們精神世界的扭曲。
從生命意義上來說,在我眼中,《活著》是一曲現(xiàn)實(shí)主義的悲歌,而活著本身,卻是最具浪漫主義色彩的字眼,它最主觀也最理想化。也許,向死是生命的本能和歸宿,而活著則需要足夠的掙扎和最大的勇氣。作者用象征性的筆法,將生死從絕對化的分隔,轉(zhuǎn)化為融成一體的有關(guān)生命的哲學(xué)。
我們并不敢妄談生死,只希望,在似乎無窮無盡的苦難過后,每一個(gè)堅(jiān)持走過來的人都能夠形成這種只為活著而活著的心境,這也不失為一種釋然和曠達(dá),更是一種精神意志的勝利。
千百年來,人類追求永恒的意義在于什么?我想,其實(shí),就是活著而已。
這本書讀完有一段時(shí)間了,記得有老師說過游記怎么寫?就是你去過這個(gè)地方后,回去把在這里所看到的都忘記,然后再寫。如今也沒寫到什么好的文章。
讀完這本書后,有一個(gè)強(qiáng)烈的感受:“活著最重要”。當(dāng)時(shí)還一度理解為:好死不如賴活著。福貴經(jīng)歷了人生的大落,經(jīng)濟(jì)上的失勢,親人的相繼離世,他還堅(jiān)強(qiáng)的活著。
在準(zhǔn)備寫這篇觀后感時(shí)又翻開這本書第一章回憶一下。在輸光家產(chǎn)后福貴的一生便就此落寞了。親人在此后相繼離世。家境大不如前。書中每個(gè)人都死的很慘,讓我一度不再相信這個(gè)世界,很久后才從書中出來?!痘钪肥且嬖V我們?nèi)绱松鐣?,如此別離,福貴這樣一個(gè)小人物認(rèn)真的活著。每個(gè)人都死的很自然也很隨意,也許這是那個(gè)時(shí)代的特色,有一百種死法,但我卻想堅(jiān)強(qiáng)的活著。那個(gè)時(shí)代,活著需要巨大的勇氣,未來難以期,可每個(gè)人都卻想要繼續(xù)活下去,那個(gè)時(shí)代的人,比任何時(shí)代的人都渴望能活著。
當(dāng)讀到有慶因?yàn)榫瓤h長夫人而被抽血抽死,原本一個(gè)未來充滿無限可能的孩子就這樣在權(quán)勢的手中葬送了。這段內(nèi)容在還沒有看書時(shí)同桌給我講過?,F(xiàn)在還能想起來,高三教室下午的課間,補(bǔ)覺的,做數(shù)學(xué)題的,做文綜的,談?wù)撚螒虻?,看書的。同桌用紅著的眼睛看著我,良久給我講了這段,然后說那個(gè)大夫知道孩子即將要死并沒有做任何搶救措施,而是說了一句胡鬧。義憤填膺的說,大夫都不救死扶傷了,他們眼里只有權(quán)勢。當(dāng)我看到這段時(shí),我也在想,救死扶傷的天職呢?現(xiàn)在想來,那個(gè)年代權(quán)勢更容易弄死一個(gè)人,醫(yī)生可以犧牲一個(gè)人而自己活著,可以救活跟多的人,這樣的小犧牲不算什么。
那個(gè)年代能活著是巨大的幸運(yùn),他們比任何時(shí)候都渴望活著,但生命卻是那么的脆弱。一直以來沒有很懂,在如今提筆寫下時(shí)多了更多的思考,在那個(gè)吃人的年代活著不易,可是他們更愿意活著。
少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。這就是余華的《活著》里,福貴的一生。
遠(yuǎn)近聞名的闊少爺徐福貴迷上了嫖賭,一心想著光耀祖宗,結(jié)果他輸光了家里的一百畝地。原先他昂著脖子大搖大擺別人喊他少爺,后來他笑得滿臉褶子低頭哈腰喊別人老爺。他的父親摔死,母親病死,女兒鳳霞從小命苦,一場大病讓她成了聾啞人,兒子有慶抽血過量死了,好不容易鳳霞嫁了出去,日子好像有些起色,結(jié)果死在了生孩子,然后妻子家珍得了軟骨病,病死了,孫子叫苦根,女婿叫二喜,二喜在工地上被水泥板壓死,孫子苦根因?yàn)樽约旱氖韬觯远棺颖粨嗡馈?/p>
結(jié)果徐福貴的一家都是被自己親手埋了的。
原先徐家的老祖宗不過是養(yǎng)了一只雞,雞養(yǎng)大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大了變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛。徐家就是這樣發(fā)起來的。后來到了徐老爺這代牛變成了羊,羊變成了鵝,到了徐福貴這一代,他愛上了嫖賭,一下子連雞也沒有了,徐家就是這樣衰落的。
那時(shí)徐福貴對“我”說著自己的故事,但好像在說別人的故事一樣,他明白自己是怎樣一步一步走向衰落的,他比誰都清楚,可是誰都不知道他在想什么,他也許很痛苦,很遺憾,很后悔,就像他沙啞的笑聲。晚年的福貴有一頭老牛,也叫作“福貴”,是福貴在經(jīng)過牛市場時(shí)把它從屠刀下救出來的,這頭牛和福貴一樣,被喂飽過,被餓過,最后也都在脖子上抵著鋒利的刀片的時(shí)候,被救過。
福貴讓牛耕田,他說,“今天有慶,二喜耕了一畝,家珍,鳳霞耕了也有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說了,說出來你會覺得我是要羞你。話還得說回來,你年紀(jì)大了,能耕這么些田也是盡心盡力了?!?/p>
福貴用那么多不存在的人和名字去騙那牛干活,同時(shí)也好像在騙自己,讓自己多一份信仰?;钪?,無非也就是為了自己的信仰。
讓我談起“活著”,我一定是沒有多大概念,我怎么知道活著究竟是怎樣會更好,或者說,活著不一定要好,不一定要長久,每個(gè)人的人生路都是不一樣的,所以大家“活著”才會顯得有價(jià)值,這個(gè)價(jià)值很難說,不明不白。
是到了像福貴那樣的年齡,回憶起跨越了大半個(gè)世紀(jì)的故事,心里就突然明白了。
雞鳴讀后感的心得與體會篇十二
當(dāng)我們保持清晰的頭腦,我們才能做出理智的選擇,莫不能讓一時(shí)的沖動(dòng)放棄最珍貴的東西,落下高加林的下場。
生活低沉、暗淡無光的高加林在劉巧珍的無私陪伴下,生活有了希望,有了熱情,于是他們之間開始了眾人反對的熱戀。因?yàn)槭甯傅年P(guān)系,他進(jìn)城了。他的私心、他的貪夢使他開始討厭那個(gè)處處為他,黑暗中陪伴他的劉巧珍,因?yàn)樗氤脵C(jī)討好黃亞萍,與她一起去南京,去大展宏圖......
生活總在不經(jīng)意間改變了軌跡。他是走后門才有工作的,正當(dāng)他自以為是,飄飄然肆意快活時(shí),他被告了狀,他的夢頃刻間破滅了,他不得不回鄉(xiāng)做一輩子農(nóng)民。巧珍的出嫁使他最后的美夢也化作泡影。他悔恨,他是該好好悔恨。曾經(jīng)有一份真愛擺在他面前他沒有珍惜,肆意賤踏,如今當(dāng)他一貧如洗時(shí),那個(gè)真愛仍處處為他考慮,只是,他們回不去了。
我討厭高加林,雖然在高家村人眼里,他是一個(gè)高尚的人,可在我看來,他不高尚,甚至卑鄙。他將別人的情感玩弄于手掌,眼前的美好讓他忘記如何去后悔。他辜負(fù)了生活,也終將被生活所辜負(fù)。可憐的巧珍,心像土地那樣寬廣,容納一切,為了心中的摯愛,犧牲一切。
人生就是這樣,一旦做出錯(cuò)誤的選擇,就要做好承擔(dān)選擇帶來的后果的準(zhǔn)備。人生路漫漫,選擇的機(jī)會何其多,一步錯(cuò),莫不可步步錯(cuò),我們能做的就是及時(shí)止損,將不好的后果降到最低。
雞鳴讀后感的心得與體會篇十三
雞鳴三省會議會址位于河南省安陽市內(nèi)黃縣境內(nèi),是中國共產(chǎn)黨歷史上一次重要的會議。會議的召開為中國革命的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我有幸前去參觀,深受啟迪,獲益良多。在這里,我想分享一下我的心得和體會。
第二段:歷史與背景。
雞鳴三省會議是在1922年8月中旬召開的,地點(diǎn)位于河南省雞澤縣長山崗村。這是一次為期20多天的秘密會議,共30余名參會代表來自山東、河南、安徽等地。此次會議決定建立黨的總部,確立了中國共產(chǎn)黨中央領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,有力地促進(jìn)了黨的發(fā)展和壯大。
第三段:參觀體驗(yàn)。
在雞鳴三省會議會址參觀時(shí),我深深體會到了這里的歷史厚重和莊嚴(yán)。會址建筑保留完好,大門上的時(shí)鐘已不再運(yùn)轉(zhuǎn),但這并沒有減弱它的歷史價(jià)值。在會址附近,還有一些紀(jì)念碑和雕塑,讓人產(chǎn)生了更深刻的感受。
第四段:啟示。
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通過參觀,我更加明確了革命先輩們?yōu)榱酥袊拿\(yùn)所做出的巨大努力和犧牲。同時(shí),也感受到了中國共產(chǎn)黨的成立和發(fā)展對中國所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。在今天,我們作為后來者,應(yīng)該倍加珍惜這來之不易的機(jī)遇,繼承和發(fā)揚(yáng)前人的革命精神,為實(shí)現(xiàn)中國的強(qiáng)盛而努力。
第五段:總結(jié)。
從雞鳴三省會議會址的參觀中,我對中國共產(chǎn)黨的歷史有了更深刻的認(rèn)識,并感悟到了自己作為時(shí)代的一份子的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們要不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。在這片土地上,我們有著歷史的擔(dān)當(dāng)和未來的希望。
雞鳴讀后感的心得與體會篇十四
魯迅在他的《故鄉(xiāng)》一文中描述了一個(gè)他與閏土美好的童年,令人無限向往,但其結(jié)局卻顯得很悲慘,兩個(gè)原本友誼很深的孩子,竟變成了一對熟悉的“陌生人”。讀了這篇文章后,我才明白了:原來時(shí)間可以撕碎兩個(gè)人的友誼。
歷史總是不斷地重演著,我與我的好朋友張凡不正好與魯迅與閏土一樣嗎?
總以為我們的友誼堅(jiān)如磐石,深比大洋。現(xiàn)在看來,那只是我們年幼時(shí)的幻想罷了。
我與張凡年齡差不多。小時(shí)候,我經(jīng)常與他一起在村子里亂逛,我們會為在一起捅掉了一個(gè)馬蜂窩而高興。我們也經(jīng)常一起爬到桑樹上,盡情地享受著桑棗的美味,直到嘴唇、牙齒變?yōu)樽仙珵橹梗@時(shí)我們會望著對方紫色的嘴唇而大笑。我們也常常在一起分享個(gè)人的小秘密,比如,他曾經(jīng)告訴我他“喜歡”的女生的名字,我也告訴了他我“喜歡”的女生的姓名。到現(xiàn)在,我想恐怕仍是只有我們兩個(gè)人知道這兩個(gè)女生的名字,我不確定他現(xiàn)在是否還記得這件事。我們也曾發(fā)生過小矛盾,但不超過幾小時(shí)便與好了。在這七年的時(shí)光里,我們像親兄弟一般,他到哪里,我就到哪里??傊?,有他的地方便有我。
到了初中后,我與他的關(guān)系發(fā)生了急劇的改變。也許是我有了自己的目標(biāo),只顧著學(xué)習(xí),放假時(shí)也很少到他家去,一個(gè)人在家里看書,做作業(yè),漸漸地疏遠(yuǎn)了他,也許是我們都長大了、成熟了。我們再也不會兩個(gè)人在一起,因?yàn)槟鞘切『⒆硬抛龅氖虑?,那是浪費(fèi)時(shí)間,我們再也不會將自己的小秘密告訴對方了,我們開始學(xué)會了將心靈半敞著來面對對方,我們會覺得將自己的秘密封存在自己心里比較好一些。隨著時(shí)間的推移,我與他在一起的時(shí)間越來越少了,去年寒假,我與他僅見過一次面,當(dāng)我們在一起聊天時(shí),我們也與閏土一樣恭敬起來了,當(dāng)他說起一些學(xué)校的事情的時(shí)候,我只是隨著笑幾聲,那種笑仿佛是完成命令式的笑,不到一個(gè)小時(shí),我們要說的都說完了,仿佛再也沒有什么可聊的了。從那次見面后,我到現(xiàn)在也沒有再見過他一面了。童年時(shí)的那種歡聲笑語的場面已蕩然無存。我很想與他恢復(fù)到小學(xué)時(shí)那種親密的關(guān)系,但仿佛就像一切都已經(jīng)注定好了的一樣,我與他走在已設(shè)定好的路上,他向東,我向西,我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了。如果命運(yùn)可以由自己選擇的話,我愿與他永遠(yuǎn)停留在小學(xué)那段時(shí)光里,我真的不想看到七八年的友誼就這樣結(jié)束了。
我不敢想象,十年、二十年后,我們的關(guān)系會變得怎樣……的確,時(shí)間可以撕碎兩個(gè)人的友誼,這是我讀《故鄉(xiāng)》后的感悟。
雞鳴讀后感的心得與體會篇十五
今天我們學(xué)習(xí)了白楊這一課,還知道了課文的主要內(nèi)容:在一條通往新疆的鐵路上,父親和兩個(gè)孩子,看見了窗外的白楊展開了討論。
從這句子中讓我感動(dòng),感動(dòng)的是他很堅(jiān)強(qiáng)所以我們也要學(xué)習(xí)白楊樹的精神,同時(shí)父親也要去邊疆對祖國的無私奉獻(xiàn)也令人感動(dòng),在這一篇課文中我學(xué)到了幾句夸贊為祖國勞動(dòng)人民的句子我來給你們說說:解放軍叔叔,我們哪兒需要你們,你們就沒有怨言的奔赴到哪兒,你們不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑不管遇到任何阻撓,你們總是那么堅(jiān)強(qiáng),不輕易向困難低頭,我?guī)П砦覀兿蚰銈冎戮础?/p>
讀完這一課我深深的被這些愛國情意所迷戀住了,希望更多人來閱讀這篇課文。
雞鳴讀后感的心得與體會篇十六
在中國革命史上,雞鳴三省會議是一個(gè)具有里程碑意義的事件。在這次會議上,共產(chǎn)黨人掌握了農(nóng)村地區(qū)的革命斗爭,成為中國共產(chǎn)黨影響力迅速擴(kuò)大的重要里程碑。近日,我在浙江省岳豐國家森林公園游玩時(shí),有幸參觀了雞鳴三省會議的會址,對于這段歷史,我又有了新的了解和體驗(yàn),心中也有了更深的感悟。
一、回顧歷史,感懷偉大。
1948年11月24日,中國共產(chǎn)黨和其他革命組織在安徽省南部、江西省西北部和浙江省中部的青山坦發(fā)動(dòng)了“雞鳴三省會議”。此次會議將農(nóng)村革命向政治上和軍事上的堅(jiān)決反攻的策略確定為基調(diào)。這在當(dāng)時(shí)是極不容易的,然而他們的討論與決策卻是偉大的。在游覽雞鳴三省會議會址時(shí),感觸最深的便是,歷史的偉大并不在于某個(gè)瞬間,而是因那些柴米油鹽、庶民生活中的付出和堅(jiān)守。我們應(yīng)當(dāng)從歷史中走來,以史為鑒,不忘初心,切勿忘記革命的紅色基因。
二、了解歷史,探究原因。
了解歷史的過程中,我們不能僅看到表面,更要深究背后的動(dòng)因,從多個(gè)層面去分析事件的起因、過程、結(jié)果以及影響。在雞鳴三省會議的歷史現(xiàn)場上,我仔細(xì)回看了當(dāng)年共產(chǎn)黨和其他革命組織的“五多”政策,這個(gè)政策從土地革命出發(fā),開展貧苦農(nóng)民斗爭,是當(dāng)時(shí)一種土地改革的可能選擇。對于我而言,這是一種很好的了解歷史的方式。而通過了解這些動(dòng)因,我們也可以清晰地認(rèn)識到歷史決策的實(shí)質(zhì)和意義,對于我們今天所面臨的問題也能有更為深刻的感悟和領(lǐng)悟。
三、品味景色,細(xì)品時(shí)光。
每一次旅行總有不一樣的收獲和感悟。在雞鳴三省會議會址的講解過程中,我不僅僅是聽,更是品味每一個(gè)場景,細(xì)品每一個(gè)時(shí)光。穿過山丘時(shí)人處其中,沐浴著陽光,呼吸著新鮮空氣,感到無限神往。此刻,我們不再對那個(gè)歷史時(shí)期的痛苦感到悲哀與遺憾,而是想著共產(chǎn)黨人將自己的血與淚牢記心中,堅(jiān)守對革命事業(yè)的信仰,堅(jiān)決地與反動(dòng)派斗爭到底。上善其美,下安其行。通過旅行,我們能夠有更全面的視野,看到廣闊的世界并學(xué)習(xí)到更多的人生智慧。
四、回歸自己,啟發(fā)思考。
用英文的話說“neverstoplearning”,我們總有機(jī)會學(xué)到新的知識??傆幸恍┞贸虝屛覀冊谖≈R的同時(shí),啟迪我們的思維。登高遠(yuǎn)望、四處觀察,心靈也和身體一起得到了充實(shí)。通過游覽雞鳴三省會議會址,我對于歷史更有了清晰的認(rèn)知,更加深刻的理解到了前人為國家和人民做出的貢獻(xiàn),也更加明白了共產(chǎn)黨人的信念。
五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分享感悟。
每一個(gè)人都要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分享感悟。旅游,就是一個(gè)過程中將其奉為人生經(jīng)驗(yàn)的過程。其實(shí)不同人對于一個(gè)場所,會有不同的領(lǐng)悟,但不管怎樣,我們都值得好好地記錄下來,分享給身邊的朋友和家人,或許我們能夠因此收獲更多的快樂和感動(dòng)。雞鳴三省會議會址,便是我這次旅行的收獲。走過歷史,探究那些偉大的歷程,探尋我們的身體與心靈。更好地認(rèn)識我們的歷史,更好地了解我們的民族,我相信,此行會在我們的人生中留下濃墨重彩的一筆。
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