2023年高校就業(yè)工作總結(jié)PPT 高校就業(yè)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)

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2023年高校就業(yè)工作總結(jié)PPT 高校就業(yè)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-12-18 13:12:05     小編:翰墨

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇一

2.就業(yè)培訓(xùn)。累計實施再就業(yè)培訓(xùn)5.9萬人,完成省市最高目標(biāo)4.8萬人的123%;實施(20xx年度加油站工作總結(jié))創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1.4萬人,完成省市最高目標(biāo)1.162萬人的120%;就業(yè)訓(xùn)練中心實施培訓(xùn)7.3萬人,完成省市最高目標(biāo)4.6萬人的159%。

,其中社區(qū)就業(yè)實體新吸納安置下崗失業(yè)人員共計2.86萬人,完成省下目標(biāo)1.82萬人的157%。全市發(fā)放小額擔(dān)保貸款共計699筆,小額擔(dān)保貸款累計發(fā)放5329萬元,其中:發(fā)放個人小額擔(dān)保貸款670筆,發(fā)放貸款1604萬元,發(fā)放勞動密集型小企業(yè)貸款29筆,發(fā)放貸款3725萬元。

4.失業(yè)保險。五年累計征收失業(yè)保險費24796萬元,完成省、市累計目標(biāo)任務(wù)20xx0萬元的123.06%;失業(yè)保險累計新增擴(kuò)面76514萬人,完成省累計目標(biāo)任務(wù)49000萬人的156.15%。

5.勞務(wù)輸出。就業(yè)部門累計組織勞務(wù)輸出4.56萬人,完成省下目標(biāo)3.25萬人的140%。

(二)主要工作成效

1.促進(jìn)就業(yè)的政策體系已基本形成。新一輪積極就業(yè)政策實施以來,尤其是《就業(yè)促進(jìn)法》、《就業(yè)服務(wù)與就業(yè)管理規(guī)定》的出臺和實施,使得促進(jìn)就業(yè)的政策體系日趨完善。此間,我市出臺了政府促進(jìn)就業(yè)工作的通知、勞動保障局等22個部門促進(jìn)就業(yè)工作若干問題的意見,以及涉及就業(yè)資金、失業(yè)保險、職業(yè)培訓(xùn)、平臺建設(shè)、創(chuàng)業(yè)促就業(yè)、就業(yè)困難人員、公益性崗位、重點群體就業(yè)、小額擔(dān)保貸款等幾十個文件,形成了一系列強大的政策支撐體系,為促進(jìn)我市就業(yè)工作朝著制度化、規(guī)范化、城鄉(xiāng)一體方向發(fā)展,打下了堅實基礎(chǔ)。

2.四級就業(yè)服務(wù)體系架構(gòu)已經(jīng)形成。五年來,我市擁有市區(qū)縣就業(yè)服務(wù)管理機構(gòu)8個,市區(qū)縣人力資源市場7個,擁有正式職工和借聘用人員150多人??h級以下勞動就業(yè)和社會保障工作平臺從“十五”期末的284個,增加到當(dāng)前的910個;專兼職工作人員從485人,增加到1400多人。其中,村一級勞動就業(yè)和社會保障工作平臺從開始試點建立,當(dāng)前已有540多個,每個村至少有1人從事相關(guān)工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源市場分中心,從開始試點建立,當(dāng)前已建立14個。目前,已經(jīng)形成了市、區(qū)(縣)、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)四級就業(yè)服務(wù)體系架構(gòu),與此同時,城鄉(xiāng)一體的人力資源市場也初步形成。就業(yè)服務(wù)工作從城市延伸到農(nóng)村,服務(wù)對象從城鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員擴(kuò)大到城鄉(xiāng)所有具有勞動能力和就業(yè)愿望的群體。

3.職業(yè)培訓(xùn)體系得到不斷完善。一是職業(yè)培訓(xùn)政策體系不斷完善。出臺相關(guān)文件從培訓(xùn)的開展、補貼的申報、培訓(xùn)過程監(jiān)督等方面給予了明確的規(guī)定,逐漸形成了一套較為完整的職業(yè)培訓(xùn)政策體系。二是培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系更加完善。形成了以市就業(yè)訓(xùn)練中心為龍頭,各區(qū)縣就業(yè)訓(xùn)練中心、定點職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)、院校為一體的職業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。三是為緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾,建立自貢市職業(yè)培訓(xùn)公共實訓(xùn)基地,從單純理論培訓(xùn)到結(jié)合動手能力培訓(xùn)實現(xiàn)了一個嶄新的突破,后與自貢市惠民培訓(xùn)學(xué)校合并建設(shè)。實訓(xùn)基地已經(jīng)完成一、二期建設(shè),在我市知名院校、企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)以及區(qū)縣就業(yè)局等12個單位建立了實訓(xùn)分基地,具有酒店管理、智能樓宇、現(xiàn)代形象設(shè)計等9個實訓(xùn)專業(yè),年實訓(xùn)能力達(dá)5000人。建立運行以來,已培訓(xùn)、實訓(xùn)各類人員7000多人。四是培訓(xùn)形式多樣化。采取送培訓(xùn)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、將培訓(xùn)與招商引資結(jié)合、開展異地培訓(xùn)、開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等靈活多樣的培訓(xùn)方式,以方便培訓(xùn)對象為出發(fā)點,開展職業(yè)培訓(xùn)。

4.就業(yè)援助制度得到不斷強化。一是完善了就業(yè)援助政策。出臺了自貢市就業(yè)困難人員認(rèn)定辦法,通過認(rèn)定的就業(yè)困難人員可以享受免費職介、培訓(xùn)補貼、社會保險補貼等就業(yè)優(yōu)惠政策。二是逐漸形成了就業(yè)援助機制。每年定期開展就業(yè)援助活動,市區(qū)縣局分別設(shè)立了就業(yè)援助服務(wù)窗口,基層所、站直接為就業(yè)困難人員提供援助服務(wù)。針對“零就業(yè)家庭”成員還開展“結(jié)對子、一幫一”援助服務(wù)。三是開發(fā)公益性崗位實施托底安置。市區(qū)縣通過協(xié)調(diào)機關(guān)事業(yè)單位“騰崗”,認(rèn)定企業(yè)保潔、綠化服務(wù)性崗位,開發(fā)社區(qū)公益性崗位,城市公共服務(wù)崗位等對就業(yè)困難人員實施托底安置,政府實施崗位補貼。

件下的無紙化辦公新模式。四是開通《自貢就業(yè)服務(wù)網(wǎng)》,建立網(wǎng)上人力資源市場。

6.失業(yè)保險促就業(yè)作用進(jìn)一步發(fā)揮。一是完善市級統(tǒng)籌。印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步完善失業(yè)保險市級統(tǒng)籌工作的通知》,完善了失業(yè)保險市級統(tǒng)和資金管理,實現(xiàn)了全市統(tǒng)收統(tǒng)支、統(tǒng)一調(diào)劑、統(tǒng)一管理。二是規(guī)范了失業(yè)保險工作程序。實現(xiàn)了失業(yè)保險待遇申領(lǐng)發(fā)放及基金財務(wù)合法性、有效性、規(guī)范性、完整性的有機統(tǒng)一,確保了基金安全完整。三是建立了失業(yè)保險個人繳費記錄,失業(yè)保險實現(xiàn)了計算機信息化管理。四是落實援企穩(wěn)崗政策。對19戶企業(yè)、16483人次進(jìn)行了社保補貼,受益面達(dá)25086人,補貼金額526.43萬元。五是積極參與企業(yè)改制。參與配合了28戶市屬企業(yè)、16戶區(qū)縣屬企業(yè)改制工作,為改制失業(yè)人員辦理失業(yè)保險待遇服務(wù)。經(jīng)市政府批準(zhǔn),對改制失業(yè)保險欠費掛賬上億元。六是做好失業(yè)人員檔案管理。新增接收檔案13128卷,提供查詢、關(guān)系轉(zhuǎn)移等檔案服務(wù)9984人次。七是按時足額發(fā)放失業(yè)保險待遇。五年來,發(fā)放城鎮(zhèn)失業(yè)人員失業(yè)保險待遇614473人次,發(fā)放金額22350萬元;征收失地?zé)o業(yè)農(nóng)民失業(yè)保險費11359萬元,發(fā)放失地?zé)o業(yè)農(nóng)民失業(yè)保險待遇15984人次,發(fā)放金額11205萬元。

8.創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作不斷加強。一是建立了推動創(chuàng)業(yè)的部門。為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的開展,市局設(shè)立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科,指導(dǎo)全市創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的開展。二是創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的政策體系不斷完善。市出臺了創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的意見,高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見,小額貸款推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作意見等推動創(chuàng)業(yè)工作的文件。三是充分就業(yè)社區(qū)建設(shè)助推創(chuàng)業(yè)。建成70個充分就業(yè)社區(qū)、1個充分就業(yè)街鎮(zhèn),有11個社區(qū)被命名為“四川省充分就業(yè)社區(qū)”,通過轄區(qū)優(yōu)勢推動創(chuàng)業(yè)。四是建立創(chuàng)業(yè)孵化園。為以點帶面推動創(chuàng)業(yè)工作,在大安建成全省首個返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)孵化園,創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)(孵化)園將獲得土地使用、小額貸款、減免行政收費、稅收減免、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、社保補貼等多項優(yōu)惠扶持政策。此后,各區(qū)縣也都建立了工業(yè)園,積極吸納成功人士返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。五是營造創(chuàng)業(yè)氛圍。邀請全國有名的創(chuàng)業(yè)明星為下崗失業(yè)人員現(xiàn)身說法,舉辦“鹽都十大杰出青年創(chuàng)業(yè)之星評選”、“創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計大賽暨百萬創(chuàng)業(yè)信貸扶持行動”、“青春創(chuàng)業(yè)就業(yè)萬人大講堂”、“青春創(chuàng)業(yè)20位風(fēng)云人物風(fēng)采展”、“青春創(chuàng)業(yè)百崗見習(xí)行動”等“青春創(chuàng)業(yè)在自貢”五大主題活動,推起創(chuàng)業(yè)熱潮。

9.機關(guān)建設(shè)取得顯著成效。一是抓班子建設(shè)。堅持把班子建設(shè)放在首要位置,以班子帶隊伍、以隊伍促發(fā)展。近幾年來,充分發(fā)揮民主決策,班子中以“不爭分工、不分彼此、不爭功勞”的理念推動全市就業(yè)事業(yè)的發(fā)展。二是抓組織建設(shè)。在充分調(diào)研和征求各方面意見的基礎(chǔ)上,根據(jù)單位的人員結(jié)構(gòu)和歷史狀況,結(jié)合業(yè)務(wù)工作需要,根據(jù)各自的特長,進(jìn)行了中層干部的內(nèi)部交流和提拔,先后輪崗交流了8名中層干部,提拔了5個正科級、4個副科級干部,極大地促進(jìn)了工作,調(diào)動了中層干部的工作熱情。三是抓制度建設(shè)。近幾年來,制定和完善了強化機關(guān)建設(shè)的各種制度,如再就業(yè)補貼內(nèi)部監(jiān)督制度、信訪制度、公文制度、辦公室制度等規(guī)范性制度,始終堅持以制度管人、以機制約束人。四是抓思想政治建設(shè)。思想是行動的指南,堅持把思想教育作為提升隊伍凝聚力的首要任務(wù)來抓,不斷提高職工道德情操和修養(yǎng),加強職工之間的交流。組織職工開展科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等學(xué)習(xí)實踐活動,組織市局全體職工開展拓展培訓(xùn)、工間廣播體操,市區(qū)縣局集體開展“兩法一規(guī)定”知識競賽,“我為就業(yè)添光彩”演講比賽等豐富多彩的集體活動。組織全系統(tǒng)職工積極參與抗震救災(zāi)。加強應(yīng)對金融危機,增強責(zé)任感的教育。五是抓廉政建設(shè)。實行了主要領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”,加強全局廉政教育,施行公開透明辦公,杜絕違紀(jì)行為。通過狠抓機關(guān)建設(shè),就業(yè)局機關(guān)及就業(yè)系統(tǒng)形成了“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”的工作氛圍,增強了戰(zhàn)勝各種困難的能力。

(三)主要工作體會

1.領(lǐng)導(dǎo)重視、部門支持、系統(tǒng)聯(lián)動是推進(jìn)工作的重要保障。

科學(xué)發(fā)展觀集中學(xué)習(xí)活動期間,市委主要領(lǐng)導(dǎo)對我局參與的城鎮(zhèn)就業(yè)狀態(tài)的調(diào)查研究形成的調(diào)研報告,給予了高度的評價;“一萬崗位就業(yè)服務(wù)大行動”期間,市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)、省局領(lǐng)導(dǎo)親自到場,并作重要指示;各區(qū)縣政府和市級相關(guān)部門負(fù)責(zé)人擠出寶貴的春節(jié)休息時間為活動助威;市、區(qū)縣、街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))以及社區(qū)從事就業(yè)工作同志放棄春節(jié)假期,統(tǒng)一投入到活動當(dāng)中。省局領(lǐng)導(dǎo)在參加授牌儀式時指出,我市返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)(孵化)園的建設(shè),開了全省的先河,對全省促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的開展,對解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)工作提供了可資借鑒的經(jīng)驗;四川省政府駐廣州辦事處領(lǐng)導(dǎo)在參加異地培訓(xùn)開班儀式上指出,我局以發(fā)展的眼光,到外地進(jìn)行培訓(xùn)實訓(xùn),這在四川省是第一次,也是一個嘗試。等等,在這里無法一一例舉。正是有了這些支持和鼓勵,我市的就業(yè)工作才得以順利的推進(jìn)。

2.心系民眾、勇于創(chuàng)新、以點帶面是推動工作的重要舉措。

“”期間,我市實現(xiàn)了全省“八個率先”。為緩解結(jié)構(gòu)性失業(yè)矛盾,率先在全省建立職業(yè)培訓(xùn)公共實訓(xùn)基地;為把就業(yè)服務(wù)工作延伸到農(nóng)村,率先在全省打造村一級就業(yè)和社會保障平臺;為推動就業(yè)再就業(yè)政策和公益性崗位開發(fā)的有效落實,率先在全省創(chuàng)建充分就業(yè)街鎮(zhèn);為探索促進(jìn)就業(yè)長效機制,率先在全省探索就業(yè)與招商和區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動;為推進(jìn)信息化建設(shè)和人力資源市場建設(shè),率先在全省建立人力資源市場有形無形“兩手抓”的機制;為了激發(fā)因金融危機返鄉(xiāng)民工參與就業(yè)的熱情,率先在全省開展返鄉(xiāng)民工迎春大型就業(yè)服務(wù)系列活動;率先在全省建立返鄉(xiāng)民工創(chuàng)業(yè)(孵化)園;為穩(wěn)定外出務(wù)工人員就業(yè),率先在全省開展農(nóng)民工異地培訓(xùn)。這些工作當(dāng)中,有五項工作被評為全省就業(yè)創(chuàng)新工作和亮點工作。把群眾滿意做為就業(yè)服務(wù)工作的宗旨,把創(chuàng)新工作做為拉動整體工作的引擎。

3.重視宣傳、營造氛圍、邀民參與是推動工作的重要推手。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇二

按照上級文件精神要求,為每一名有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)畢業(yè)生提供有效的公共就業(yè)人才服務(wù),我鎮(zhèn)圍繞“強化公共就業(yè)人才服務(wù),全面實現(xiàn)就業(yè)促進(jìn)計劃”的活動主題,于20xx年x月x日至x月x日組織展開了“20xx年全市高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月”活動,活動對象包括有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生和各類基層項目服務(wù)期滿高校畢業(yè)生?;顒娱_展情況具體如下:

一是積極宣傳,引導(dǎo)就業(yè)。鎮(zhèn)積極宣傳招工信息,通過懸掛橫幅、張貼資料和發(fā)放招工宣傳單等方式,幫助高校畢業(yè)生拓展就職渠道。印發(fā)了政策宣傳品x張,發(fā)放了企業(yè)招工宣傳單x張。

二是提升服務(wù),幫助就業(yè)。鎮(zhèn)加強目標(biāo)責(zé)任管理,在服務(wù)窗口實行首問責(zé)任制,確保為名一名前來求職的高校畢業(yè)生提供有效的職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)。開展了實名登記x人,提供了就業(yè)指導(dǎo)x人次,發(fā)布了崗位信息x條,提供了就業(yè)推薦x人次。

三是強化技能,促進(jìn)就業(yè)。鎮(zhèn)利用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的'資源,協(xié)調(diào)葡萄園區(qū)和草莓基地為高校畢業(yè)生進(jìn)行種植技術(shù)的培訓(xùn),強化職業(yè)技能,促進(jìn)多方就業(yè)。目前已組織職業(yè)技能培訓(xùn)x人。

四是加強培訓(xùn),實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。鎮(zhèn)由于地域優(yōu)勢,無論是商貿(mào)還是種養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)發(fā)展都較好,對有意愿創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生,進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),通過到商貿(mào)區(qū)走訪入戶聽取經(jīng)驗和種養(yǎng)殖大戶進(jìn)行交流,幫助實現(xiàn)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)x人,目前已經(jīng)幫助實現(xiàn)了一名大學(xué)生就業(yè)。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇三

20xx屆高校畢業(yè)生就業(yè)形勢空前嚴(yán)峻,黨中央、省委省政府及各級教育行政主管部門對大學(xué)生就業(yè)工作高度重視。在學(xué)校黨委、行政的高度關(guān)注和各院系的積極努力下,我處堅持“轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、加強就業(yè)指導(dǎo)、完善就業(yè)政策、健全就業(yè)服務(wù)、拓寬就業(yè)渠道、培育就業(yè)市場”的工作思路,提升就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平,鞏固并拓展就業(yè)市場,畢業(yè)生初次就業(yè)率有了新的突破,完成了目標(biāo)管理指標(biāo)。

一、就業(yè)的各個方面

完善就業(yè)工作機制方面:

就業(yè)工作校院兩級管理機制的基礎(chǔ)上建立了校院兩級領(lǐng)導(dǎo)就業(yè)工作包保責(zé)任制,實行特殊群體畢業(yè)生(學(xué)業(yè)困難、心理困難、家庭貧困、殘疾畢業(yè)生)“一對一”結(jié)對幫扶制度,完善了院系就業(yè)工作目標(biāo)考核體系,繼續(xù)實行就業(yè)狀況月報制度,按上級要求實行就業(yè)統(tǒng)計核查制度和就業(yè)統(tǒng)計聯(lián)動獎懲制度,繼續(xù)將院系就業(yè)工作尤其是就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為目標(biāo)管理指標(biāo)進(jìn)行年度考核,與院系年終業(yè)績津貼掛鉤。學(xué)校實施的“一聯(lián)兩進(jìn)”

工作方案

和創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動明確把促進(jìn)就業(yè)工作作為一項工作內(nèi)容,以此推進(jìn)就業(yè)工作“全員化”進(jìn)程。學(xué)校上半年給機關(guān)各單位和各院系下達(dá)聯(lián)系用人單位數(shù),激勵廣大教職工共同關(guān)注學(xué)生就業(yè)。

就業(yè)指導(dǎo)方面:

以就業(yè)指導(dǎo)教研室為依托,加強對就業(yè)創(chuàng)業(yè)規(guī)律的研究,改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃兩門課程的教學(xué)方式方法,編輯出版了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)理論與實踐》教材,提高了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)質(zhì)量。一年來,舉辦各類就業(yè)指導(dǎo)講座50余場次,舉辦了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽、畢業(yè)生求職爭霸賽等賽事。建立起家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生、就業(yè)困難畢業(yè)生、殘疾畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等特殊群體信息庫,對近百人次畢業(yè)生在心理解困方面進(jìn)行了就業(yè)援助。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)理論與實踐課程任課教師已實施執(zhí)證上崗;師資隊伍建設(shè)實施“導(dǎo)師引導(dǎo)制”,專業(yè)教師及資深教師引導(dǎo)新進(jìn)教師成長;組織教研室28名教師參與“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”、“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)理論與實踐”兩門課程的集體備課,3個教研項目獲批校級教研項目立項。

就業(yè)工作事務(wù)方面:

我校20xx屆全日制本專科畢業(yè)生共3644人,涉及17個學(xué)院34個本科專業(yè)、11個??茖I(yè)。其中本科生3045人,占畢業(yè)生總數(shù)的83.53%;??粕?99人,占畢業(yè)生總數(shù)的16.47%。一年來,我處在人手緊張、經(jīng)費短缺等客觀條件限制下,圍繞畢業(yè)生生源統(tǒng)計、就業(yè)狀況調(diào)研、就業(yè)方案編制、畢業(yè)生離校事務(wù)統(tǒng)籌、就業(yè)派遣、畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞、院系就業(yè)工作評估等就業(yè)事務(wù)做了大量繁瑣、細(xì)致的工作。截至9月1日,3644名畢業(yè)生中已就業(yè)人數(shù)(含協(xié)議就業(yè)、靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、選調(diào)生、公務(wù)員、三支一扶、西部計劃、村官計劃、考研、專升本、應(yīng)征入伍、出國留學(xué)等)3312人,初次就業(yè)率為90.97%(其中本科生為90.87%、??粕鸀?1.49%),其中協(xié)議就業(yè)1313人,靈活就業(yè)1425人,選調(diào)生14人,公務(wù)員29 人,支教312人,西部計劃8人,村官9人,考研426人,專升本110人,入伍預(yù)征18人,出國37人。

就業(yè)市場拓展方面:

本著“鞏固傳統(tǒng)市場、做好基層項目、培育新興市場、廣泛結(jié)交朋友”的思路,我處廣泛聯(lián)系省內(nèi)外中小學(xué)和中小企業(yè)來校選聘或推薦畢業(yè)生應(yīng)聘,鞏固了長期以來占據(jù)的就業(yè)市場。認(rèn)真落實教育部及教育廳有關(guān)基層就業(yè)項目文件精神,積極組織動員畢業(yè)生參加“選調(diào)生”、“三支一扶計劃”、“特崗計劃”、“資教行動計劃”、“西部計劃”、“村官計劃”及公務(wù)員選拔,協(xié)同學(xué)工處動員畢業(yè)生應(yīng)征入伍。招生與就業(yè)工作處采用多種方式與途徑,積極開拓就業(yè)市場,將有形市場與無形市場結(jié)合起來。嘗試開拓中介市場,打開應(yīng)用型專業(yè)就業(yè)渠道。經(jīng)過多方努力,招聘單位及招聘崗位數(shù)的總量都有大幅地增加、崗位質(zhì)量與薪酬待遇也有一定的提升。據(jù)統(tǒng)計,為20xx屆畢業(yè)生舉辦大型招聘會2場(共有600余家用人單位進(jìn)場),舉辦小型專場招聘會168場,共邀請用人單位近800家來校招聘,提供崗位12554個,是20xx屆畢業(yè)生人數(shù)3644的3.44倍。同時,與黃石市個私協(xié)會、黃石市人才市場聯(lián)合舉辦大型招聘會2場,為20xx屆畢業(yè)生舉辦冬季校園供需見面會1場。

就業(yè)信息化建設(shè)方面:

嚴(yán)峻的就業(yè)形勢必然要求我們創(chuàng)新思路,運用現(xiàn)代信息手段促進(jìn)就業(yè)工作,提高就業(yè)信息服務(wù)水平。我校是“湖北省高校就業(yè)信息化試點院?!?,經(jīng)過3年建設(shè),我校就業(yè)工作信息接收與發(fā)布平臺已形成了平面紙質(zhì)、有聲廣播、短信飛信、電子顯示屏、網(wǎng)絡(luò)等多元化途徑相結(jié)合的立體化格局。能及時準(zhǔn)確地將畢業(yè)生需求的擇業(yè)信息,全方位、立體化地傳送到畢業(yè)生手中。建立了遠(yuǎn)程面試室,成功進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程面試。此外,我們也積極、主動、創(chuàng)新地利用和開發(fā)電子、電信、網(wǎng)絡(luò)后臺管理系統(tǒng),充分發(fā)揮各種平臺的優(yōu)勢作用,為畢業(yè)生做好輿論宣傳、氛圍營造、信息傳遞等工作。

二、特色與創(chuàng)新

6.45%;實際報到新生4220人,比上年到校總數(shù)3941人增長了7.08%。錄取新生優(yōu)秀率較高,文史理工類本科考生超過批次線30分以上的有752人;藝術(shù)類本科考生超過批次線30分以上者有565人。二是招生宣傳形式多樣,招生工作社會效益明顯。今年我處充分利用各類媒介加大招生宣傳力度,用有限的資金盡可能地擴(kuò)大學(xué)校知名度,盡可能地到省內(nèi)中學(xué)吸引生源,沒有發(fā)生任何虛假廣告、違規(guī)招生行為,學(xué)校聲譽得到廣泛認(rèn)可。三是就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)水平得到提升,就業(yè)工作在嚴(yán)峻形勢下柳暗花明。四是就業(yè)工作機制及制度更為完善,就業(yè)工作“全員化”進(jìn)程得到制度保障。

同時,我處在以下工作中實現(xiàn)了創(chuàng)新和突破。一是通過舉辦中學(xué)校長聯(lián)誼會和校園開放日活動推動招生宣傳的深入開展。這兩項活動既溝通了高校與生源基地的聯(lián)系,又增進(jìn)了中學(xué)、社會對學(xué)校的進(jìn)一步了解。二是開展院系就業(yè)工作評估,進(jìn)一步推動院系在大學(xué)生就業(yè)工作中占主體地位和畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程的落實。我們制定了就業(yè)工作評估方案及評分細(xì)則,完善了就業(yè)考評體系,必將有效推動院系進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生就業(yè)工作。三是大力推進(jìn)就業(yè)信息化建設(shè),就業(yè)服務(wù)水平大大提高。建成“畢業(yè)生網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程面試室”、電子信息屏和短信平臺后,實現(xiàn)了學(xué)校與畢業(yè)生之間信息傳遞的零距離。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇四

時間一晃而過,一段時間的工作活動告一段落了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,是時候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了高校就業(yè)工作總結(jié)1xxx學(xué)校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會需要出發(fā)”辦學(xué)方略,認(rèn)真貫徹落實“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的教育理念,學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,嚴(yán)格落實就業(yè)工作“一把手”工程,在職能部門和各院系的通力合作下,經(jīng)過全校師生的共同努力,圓滿完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù),使得學(xué)校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá),考研率達(dá),就業(yè)率、考研率均位居地區(qū)學(xué)校前列?,F(xiàn)將學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結(jié)如下:

學(xué)校本年度畢業(yè)生構(gòu)成情況。(分學(xué)歷、分專業(yè)、分性別進(jìn)行圖表統(tǒng)計)

總體上看,學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個特點:

1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降,能夠認(rèn)清當(dāng)前社會形勢,就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變,去基層、相對偏遠(yuǎn)地區(qū)工作的學(xué)生較前幾年增多,學(xué)生主動簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠(yuǎn)中小城市就業(yè)。

2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高,xxx學(xué)校往屆考研畢業(yè)生主動為應(yīng)屆考研的學(xué)生搜集復(fù)習(xí)資料,聯(lián)系導(dǎo)師,形成一屆帶一屆的良好氛圍。

3、畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域性廣,畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長三角、珠三角等19個省市自治區(qū)。

一是組織機構(gòu)健全。學(xué)校黨委書記親自掛帥,成立了由主管行政領(lǐng)導(dǎo)和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)、校就業(yè)指導(dǎo)中心、各系主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。

二是分工明細(xì),責(zé)任到人,制定獎懲措施。主管領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任、各系主任、輔導(dǎo)員、班主任層層簽訂責(zé)任狀,同時根據(jù)不同時期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化,組織召開就業(yè)工作推進(jìn)會議,開展就業(yè)動員會。

三是修訂人才培養(yǎng)方案。學(xué)校從辦學(xué)定位、服務(wù)面向和辦學(xué)資源出發(fā),根據(jù)地方或區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要確定出了符合市場需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo),并充分調(diào)動一切教育教學(xué)手段,對課程體系、專業(yè)方向、工程實踐等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了整體優(yōu)化設(shè)計。

畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中,認(rèn)真了解他們的思想動態(tài),進(jìn)行情感交流,然后再有針對性的、逐人的做思想工作,才能達(dá)到事半功倍的效果。

一是通過調(diào)查問卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開學(xué)時,學(xué)校都會制定一份調(diào)查問卷,全面細(xì)致地了解學(xué)生對就業(yè)的期望值,包括就業(yè)區(qū)域、薪酬畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中,認(rèn)真了解他們的思想動態(tài),進(jìn)行情感交流,然后再有針對性的、逐人的做思想工作,才能達(dá)到事半功倍的效果。

一是通過調(diào)查問卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開學(xué)時,學(xué)校都會制定一份調(diào)查問卷,全面細(xì)致地了解學(xué)生對就業(yè)的'期望值,包括就業(yè)區(qū)域、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、個人的基本能力素質(zhì)等。根據(jù)掌握的第一手資料,學(xué)校要求各系由畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任老師牽頭以班會、團(tuán)活、個別交流等形式,深入到學(xué)生中,與學(xué)生進(jìn)行思想“碰撞”,對每名畢業(yè)生的情況進(jìn)行認(rèn)真分析。由于學(xué)生的思想呈現(xiàn)動態(tài)變化的,因此我們每隔一段時間就進(jìn)行一次調(diào)查摸底,保證工作有的放矢。

二是積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。通過調(diào)查問卷、個別交流等形式發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的想法是工作后工資待遇要高、工作強度不能太大,而且環(huán)境還得好,可見很多學(xué)生對將來就業(yè)的期望值很高,但是沒有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配,造成理想和現(xiàn)實有很大的差距,導(dǎo)致很多學(xué)生存在“只是抬頭看,不能彎腰干”的思想。因此,加強對畢業(yè)生的教育引導(dǎo),轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀念,樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的先進(jìn)就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在查閱并搜集大量資料后,依托大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課、班會、團(tuán)活等載體,指導(dǎo)學(xué)生從實際出發(fā),客觀剖析自己,樹立正確的擇業(yè)觀。

在就業(yè)指導(dǎo)方面,我校有著多年來形成的良好傳統(tǒng),就業(yè)輔導(dǎo)講座從不間斷,效果顯著。針對今年畢業(yè)生多的實際情況,由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)綱的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出,要在加大就業(yè)指導(dǎo)課力度的同時,狠抓實效,提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性,只要學(xué)生需要,我們就要對他們進(jìn)行個別指導(dǎo),決不讓一個學(xué)生盲目面對就業(yè)。在工作方法上,學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也提出“集中團(tuán)體輔導(dǎo),個人談話”的具體思路。學(xué)校在就業(yè)工作之初,何書記就安排了多次就業(yè)輔導(dǎo)講座。

首先培養(yǎng)畢業(yè)生具備合格大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)。從以下三個方面對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)引導(dǎo):第一是要求學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)知識和技能的同時,要拿到如外語、計算機等級證書以及其他相關(guān)資格證書或獲獎證書;第二是引導(dǎo)學(xué)生樹立愛崗敬業(yè)和開拓進(jìn)取精神。

其次通過心理測試讓學(xué)生認(rèn)清自己。讓學(xué)生了解自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點,那么,至少應(yīng)有兩個條件:一要認(rèn)清自己,個人離自己最近,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時,眼界還要放寬些,不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,以增加成功機率。

第三培養(yǎng)學(xué)生具有一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯綜復(fù)雜,但對大學(xué)生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會”:一會寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚長避短,重點突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會說話,面對聘用單位的人員說話時,能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些該回避、簡談,說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四提升學(xué)生的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,目前很多,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,信息泛濫等等。因此,大學(xué)生成功求職,還應(yīng)具備抗干擾能力??垢蓴_能力當(dāng)中,最重要的有兩項:一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?,防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時機,防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。

為了更好地為畢業(yè)生服務(wù),學(xué)校采取了一系列措施:

一是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺。隨時將一些就業(yè)信息發(fā)布出去,讓學(xué)生第一時間獲取就業(yè)信息,同時,利用這個交流平臺,把平時不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動起來,讓他們以文字的形式表達(dá)出來。

二是充分利用社會資源,拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導(dǎo)員高明星同志遠(yuǎn)赴長三角、環(huán)渤海等地進(jìn)行就業(yè)調(diào)研,了解就業(yè)市場,經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,并借此機會在部分地區(qū)建立校友會,以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。

三是遵循“請進(jìn)來,帶出去”的思想。學(xué)校在邀請用人單位來校招聘的同時,由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊積極前往用人單位進(jìn)行實地調(diào)研,了解就業(yè)信息。

四是不但要做好“售前”服務(wù),同時還要做好“售后”服務(wù)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要求,在校是我們的學(xué)生,要為他們服務(wù),畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友,也要為他們服務(wù)好。往屆畢業(yè)生畢業(yè)后,很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶口、組織關(guān)系等事宜時,每每找到我們,無論是誰肯定會及時的放棄手中的工作,為他們做以耐心的解答,逢年過節(jié)學(xué)校都會給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息,建立長期聯(lián)系,通過他們了解就業(yè)信息。

就業(yè)工作開始之后,就是學(xué)校每周教職工例會最重要的議題之一,畢業(yè)班輔導(dǎo)員編寫了學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)程表,及時將情況報知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,在全校各級會議強調(diào)就業(yè)工作的重要性,動員全體教職員工,想辦法幫助學(xué)生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了獎勵措施,這些措施充分調(diào)動了專業(yè)教師幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過個人關(guān)系聯(lián)系用人單位,而且這樣的用人信息通常是非常有實用性的,一般能夠確保學(xué)生通過初試。

可以說,我們現(xiàn)在就業(yè)工作中所堅持的方針政策,以及使用的辦法,雖有創(chuàng)新,但是其基礎(chǔ)還是來源于學(xué)校有關(guān)部門一貫堅持的工作方針和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于就業(yè)工作一貫的重視,特別是在就業(yè)工作中堅持求真務(wù)實,堅持注重實效,堅持一切為了學(xué)生,對我們的就業(yè)工作有著非常重要的長期的指導(dǎo)意義。招生就業(yè)處堅持長遠(yuǎn)的目光,制定了連貫的就業(yè)工作的計劃和方針,貫穿于多年以來的就業(yè)工作中。學(xué)校相對穩(wěn)定的就業(yè)工作的政策和方針,對學(xué)校開展工作提供了強有力的支持,我們在工作中也力圖長線管理,對于學(xué)生,從低年級開始就向他們介紹就業(yè)工作,使他們能夠在進(jìn)入畢業(yè)年級后迅速進(jìn)入狀態(tài)。對于用人單位,我們堅持無論今年是否有用人計劃,都要常年與他們聯(lián)絡(luò)感情,經(jīng)常通過email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長期的行動相對于短期的行為來講,更能夠得到就業(yè)市場和用人單位的支持和認(rèn)可,保證了我校就業(yè)工作的長期穩(wěn)定,將經(jīng)濟(jì)波動、行業(yè)調(diào)整等短期不利因素的影響降到最低。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇五

20xx年,在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下,學(xué)院認(rèn)真貫徹落實國家和省、校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神,在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全院教職員工的共同努力下,我院畢業(yè)生就業(yè)繼續(xù)保持良好態(tài)勢?,F(xiàn)將20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)如下:

一、學(xué)院20xx屆畢業(yè)生基本情況及構(gòu)成

20xx年,學(xué)院共有畢業(yè)生506人。其中水利工程173人,土木工程171人,農(nóng)業(yè)水利工程44人,水土保持與荒漠化防治19人,農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與能源工程43人,資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理32人,農(nóng)業(yè)水土工程碩士16人,農(nóng)業(yè)工程碩士8人。截止20xx年8月25日,學(xué)院共組織本專業(yè)專場招聘會多達(dá)40余場,前后共提供就業(yè)崗位1685個,學(xué)院初次就業(yè)率平均為8972%?,F(xiàn)已就業(yè)的同學(xué)中,到國家機關(guān)或事業(yè)單位就業(yè)109人,占就業(yè)人數(shù)21、54%;考取研究生14人,占就業(yè)人數(shù)2、77%;到國有企業(yè)、施工單位、設(shè)計院和其他企業(yè)就業(yè)317人,占就業(yè)人數(shù)62、65%;西部志愿者2人;應(yīng)征入伍1人;出國留學(xué)2人;自主創(chuàng)業(yè)2人;省外企業(yè)就業(yè)6人。以上數(shù)據(jù)顯示,學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向形式多樣,但主要集中在省內(nèi)各企事業(yè)單位。

二、20xx年就業(yè)形勢影響分析

1、行業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)發(fā)生變化過去,省內(nèi)各水利土建類企業(yè)招聘對象基本為省內(nèi)二本或?qū)?圃盒5漠厴I(yè)生,學(xué)院各屆畢業(yè)生都可以找到合適崗位。但20xx年,省內(nèi)中大型對口企業(yè),更看中一本院校的畢業(yè)生。像云南建工集團(tuán)有限公司直接在招聘要求上,將70%的用人計劃放在了一本院校,30%的用人計劃放在了省外的二本院校。大中型用人企業(yè)人才需求結(jié)構(gòu)的變化,讓我們就業(yè)形勢面臨新的挑戰(zhàn)。

2、用人單位招聘工作發(fā)生變化隨著就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻,省外高校畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化,使用人單位第一時間在省外院校就完成了招聘任務(wù)。以往,省外的畢業(yè)生都首選一、二線城市較光鮮的行業(yè)就業(yè),極少會選擇到工作環(huán)境及工作條件艱苦的施工企業(yè)或省外就業(yè),各水利類施工企業(yè)的招聘人員基本靠我們學(xué)院輸送。但今年,水利部下設(shè)各大工程局的招聘任務(wù)在省外各院校就基本能完成。像中水八局、九局、十四局乃至三峽工程局。這一變化又為我們的就業(yè)工作增加了新的難題。

3、事業(yè)單位“用工制度”發(fā)生改變20xx年,**市水利土建類部分事業(yè)單位的用工制度由事業(yè)招聘變?yōu)榱恕皠趧?wù)派遣”。20xx年,共有四家用人單位帶來了31個勞務(wù)派遣崗位,但畢業(yè)生對這種用工形式還處于觀望和認(rèn)識的過程,亦或?qū)τ萌藛挝贿@種可以“規(guī)避責(zé)任、隨時終止、解除勞動合同”的行為不能接受,沒有人愿意簽訂協(xié)議。

4、用人單位對違約行為的規(guī)避發(fā)生變化以往,用人單位對違約行為的處理基本處于一種軟處理狀態(tài),形同虛設(shè),畢業(yè)生有意向就可以簽,基本不用承擔(dān)風(fēng)險。今年,幾乎所有事業(yè)單位免試錄用的崗位都寫上了違約條件和違約金,并按情節(jié)輕重將違約金定在20xx—20000元。甚至有的用人單位為規(guī)避違約行為,直接把違約金調(diào)整為保證金,只要一簽訂協(xié)議就需要交納20xx—5000元不等的保證金。畢業(yè)生在初期就業(yè)本來選擇就多,在這種情況下,更是處于猶豫狀態(tài),把著若干個就業(yè)意向,就是遲遲不簽訂協(xié)議,最終導(dǎo)致就業(yè)崗位的流失。

5、用人單位對人員資格要求發(fā)生變化20xx年之前,免試推薦進(jìn)入事業(yè)單位的崗位只要有畢業(yè)證就可以推薦免試錄用。但今年,用人單位明確要求必須具備畢業(yè)證和學(xué)位證才具備推薦資格。招聘條件的嚴(yán)格化,給畢業(yè)生就業(yè)增加了新的難度。

畢業(yè)生擇業(yè)存在不利因素

1、畢業(yè)生首先公務(wù)員和事業(yè)單位水利土建類專業(yè)的畢業(yè)生,更多的是到就業(yè)條件比較艱苦的設(shè)計單位、施工單位就業(yè),導(dǎo)致很多畢業(yè)生都把工作環(huán)境好、工作輕松的公務(wù)員和事業(yè)單位作為首先。每逢有事業(yè)單位來招聘,都會出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象,而企業(yè)單位卻很少有人關(guān)注,甚至有些畢業(yè)生在畢業(yè)后都還在待業(yè)朝著公務(wù)員和事業(yè)單位努力。

2、基層單位就業(yè)形勢不樂觀畢業(yè)生很少愿意去基層單位就業(yè),甚至是事業(yè)編制的崗位都極少有人愿意去。一方面:基層單位地理位z偏僻,交通不利;另一方面:現(xiàn)在的畢業(yè)生獨生子女占了很到的比重,他們的擇業(yè)去向受家人的影響比較大,家長都不希望他們走遠(yuǎn)。

3、對新的用工制度持觀望態(tài)度今年出現(xiàn)了“勞務(wù)派遣”的用人形式,在昆單位就有31個崗位以這種形式招聘,但學(xué)生對這種用人形式還不夠了解或者不贊同,導(dǎo)致31個崗位無人問津。

4、扎堆在大型企業(yè)和施工單位水利部下屬的各大工程局、省內(nèi)各大設(shè)計院一直是我院畢業(yè)生重點選擇的就業(yè)去向,由于今年各大工程局的人才需求結(jié)構(gòu)及招聘計劃的調(diào)整,導(dǎo)致我院畢業(yè)生的擇業(yè)受到很大影響。但對用人需求量大的私營企業(yè),像招投標(biāo)公司、監(jiān)理公司、造價公司等在昆私企,雖然在檔案、戶口的管理及保障措施上基本跟大型企業(yè)一樣,但還是關(guān)注的畢業(yè)生多,真正簽協(xié)議的卻很少。

三、主要做法

在就業(yè)大環(huán)境不樂觀的情況下,用人單位一系列的變化,給我們的就業(yè)工作增加了難度,而畢業(yè)生的擇業(yè)理念還沒有及時的轉(zhuǎn)變過來,對學(xué)院服務(wù)學(xué)生就業(yè)、實現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。面對復(fù)雜嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)積極出謀劃策,尋找突破口,從人才培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新意識、專業(yè)技能、誠信教育、就業(yè)服務(wù)等方面著手,做到人才培養(yǎng)適應(yīng)就業(yè)、“五養(yǎng)成”推動就業(yè)、誠信教育保障就業(yè),想法設(shè)法拓寬就業(yè)渠道,提高就業(yè)競爭力,實現(xiàn)就業(yè)最大化。截止20xx年8月25日,學(xué)院就業(yè)率達(dá)到89。72%。在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,學(xué)院能保持較好的就業(yè)態(tài)勢,主要歸功于我們在以下幾個方面長期不懈的努力:

1、院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作我院黨政領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作,一直將其作為學(xué)院的重點工作來抓,并作為重要內(nèi)容列入年度工作計劃。在定期研究我省有關(guān)學(xué)生就業(yè)工作文件、分析就業(yè)形勢、確定工作方針、部署就業(yè)工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合我院具體情況,制定詳細(xì)的就業(yè)工作計劃。明確要求從提高就業(yè)質(zhì)量構(gòu)建和諧社會的角度來充分認(rèn)識做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。學(xué)院一直堅持實行“畢業(yè)生就業(yè)工作一把手負(fù)責(zé)制”,由院領(lǐng)導(dǎo)、黨群辦、院就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室、院團(tuán)委相關(guān)人員和畢業(yè)班班主任組成了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的新問題。學(xué)院4次召開黨政聯(lián)席會專題研究布z就業(yè)工作,院分管領(lǐng)導(dǎo)每周召開一次就業(yè)指導(dǎo)老師及畢業(yè)班班主任專題會議部署就業(yè)工作,及時掌握就業(yè)形勢的變化,著重從用人單位人才需求、用人制度的變化、畢業(yè)生就業(yè)理念變化著手,對就業(yè)方案做出調(diào)整,努力促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)。

2.根據(jù)市場需求,探索人才培養(yǎng)模式改革,適時調(diào)整人才培養(yǎng)方案學(xué)院從20xx級本科在全校率先實行“專業(yè)招生、大類培養(yǎng)、中期分流、分層培養(yǎng)”的教學(xué)改革試點。按照“15+15+x”模式培養(yǎng),入學(xué)后先進(jìn)行一年半的大類培養(yǎng),后續(xù)一年半進(jìn)行中期分流后的分專業(yè)培養(yǎng),即按照6個專業(yè)方向開設(shè)不同的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,“x”指第五至第八學(xué)期的分層次培養(yǎng),分“水利水電工程”和“土木工程”實驗班或?qū)嵺`技能培養(yǎng)兩種層次。大類培養(yǎng)給了同學(xué)再一次選擇專業(yè)的機會,有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而且構(gòu)建了統(tǒng)一的大類平臺課程模塊,有利于培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的專業(yè)技術(shù)人才;分層次培養(yǎng)給了少數(shù)尖子學(xué)生再次提高或繼續(xù)深造的機會或有利途徑,對多樣化人才培養(yǎng)具有一定的積極作用。同時,針對社會發(fā)展需要,深化人才培養(yǎng)模式和教學(xué)內(nèi)容的改革,突出特色,根據(jù)社會需求主動調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)z,進(jìn)一步強化產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)特色,以云南建工“興水育才”獎教獎學(xué)金的設(shè)立為契機,加強校企合作,探索校企聯(lián)系、技術(shù)攻關(guān)、實習(xí)實訓(xùn)、互利共贏的合作新機制,疏通學(xué)生就業(yè)和企業(yè)引入人才這個重要的人力資源大通道。

3、結(jié)合專業(yè)特點,開展全程式就業(yè)指導(dǎo)工作把就業(yè)指導(dǎo)工作前移并貫穿在大學(xué)四年教育的始終,根據(jù)每個年級的特點,有針對性、分層次的進(jìn)行指導(dǎo),幫助學(xué)生規(guī)劃其職業(yè)生涯。對大一學(xué)生,著重引導(dǎo)其根據(jù)自身特點初步設(shè)計職業(yè)發(fā)展方向,明確大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)選擇,重點開展“專業(yè)思想教育”,了解就業(yè)形勢;對大二學(xué)生,著重結(jié)合能力培養(yǎng),進(jìn)一步確認(rèn)職業(yè)目標(biāo);對大三學(xué)生,著重實習(xí)和鍛煉,培養(yǎng)與職業(yè)目標(biāo)相適應(yīng)的素質(zhì),并進(jìn)行必要的調(diào)整;對大四學(xué)生,針對擇業(yè)期間的問題,在就業(yè)形勢、信息服務(wù)、政策咨詢、面試技巧、心理調(diào)適等方面進(jìn)行具體指導(dǎo)。學(xué)院黨委書記彭爾瑞老師針對我院畢業(yè)生多年來在“自薦書”、“協(xié)議書”填寫中存在的問題,分別從“學(xué)生”和“用人單位”的不同角度向同學(xué)們詳細(xì)闡述了《推薦表》、《就業(yè)協(xié)議書》的作用、特點、要求及注意事項,并分別從專業(yè)、理想、興趣、收入、潛力、地點等方面為同學(xué)們講述了如何選擇就業(yè)取向的問題,為我院20xx屆畢業(yè)生選擇就業(yè)去向提供了建議與指導(dǎo)。同時緩解在找工作中的焦慮,同學(xué)們能夠感到學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師時刻的關(guān)懷和重視。

4、重視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)學(xué)院特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力和動手能力的提高,連續(xù)多年舉辦結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、建筑方案設(shè)計大賽、建模模型設(shè)計大賽、手工制圖大賽、計算機制圖大賽等,組織學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、挑戰(zhàn)杯課外科技活動作品競賽,取得了包括全國三等獎在內(nèi)的等多項優(yōu)異成績。一系列活動的開展,使學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力普遍得到加強,為較好的適應(yīng)社會需求和充分就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

5、注重學(xué)生創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)日新月異,自主創(chuàng)新能力已成為國家競爭力的核心,培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)亦是學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容。為培養(yǎng)更多適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)技術(shù)人才,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分注重學(xué)生的科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇六

為貫徹落實黨中央、國務(wù)院重大決策部署,組織實施好“殘疾人大學(xué)生就業(yè)幫扶行動”,20xx年5月23日,全國高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)暨殘疾人就業(yè)服務(wù)工作會議(視頻方式)在京召開,中國殘聯(lián)程凱副理事長出席會議并講話。

會議學(xué)習(xí)傳達(dá)了全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神,要求各地?fù)屪ソ鼉蓚€月畢業(yè)生離校前的黃金工作期,切實加強對高校殘疾人畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)。會上,福建、湖北、重慶、廣東、甘肅五個省進(jìn)行了工作交流,中國殘聯(lián)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)中心賴偉主任對高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)幫扶和殘疾人就業(yè)服務(wù)工作進(jìn)行了安排,對殘聯(lián)與圓通快遞合作項目工作進(jìn)行了部署,人力資源和社會保障部就業(yè)促進(jìn)司運東來副司長介紹了20xx年全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作情況,并對高校殘疾人就業(yè)工作提出了要求。

會議指出,黨中央、國務(wù)院高度重視穩(wěn)就業(yè)工作,國辦印發(fā)的《促進(jìn)殘疾人就業(yè)三年行動方案(20xx-2024年)》和多部門聯(lián)合制定的`《機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)帶頭安排殘疾人辦法》、《關(guān)于開展20xx殘疾人就業(yè)宣傳年活動方案》等重要政策文件,為包括高校殘疾人畢業(yè)生在內(nèi)的殘疾人就業(yè)帶來了新的機遇,各地殘聯(lián)要充分認(rèn)識做好高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義,切實增強工作責(zé)任感和使命感。

會議要求,各級殘聯(lián)要把促進(jìn)高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)和穩(wěn)定殘疾人就業(yè)擺在更加突出位置,把思想和行動統(tǒng)一到國務(wù)院關(guān)于穩(wěn)就業(yè)工作的一系列部署上來;要千方百計做好高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)幫扶工作,全面準(zhǔn)確及時掌握有關(guān)數(shù)據(jù),開展“一人一策”精準(zhǔn)就業(yè)幫扶;要加強高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),推動機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)積極招錄(聘)殘疾人大學(xué)生;要加強政策宣講和典型宣傳,增強高校殘疾畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇七

為了更好的貫徹落實《唐山市人民*關(guān)于進(jìn)一步加強就業(yè)再就業(yè)工作的通知》,市勞動局、市婦聯(lián)等11個單位聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實市*進(jìn)一步加強就業(yè)再就業(yè)工作若干問題的意見》,按照此文件精神,為了更好的配合就業(yè)局做好下崗、失業(yè)職工就業(yè)和再就業(yè)工作,我們婦聯(lián)組織從關(guān)注女性就業(yè)為切入點,緊緊圍繞xxx中心xxx建設(shè),積極組織婦女技能培訓(xùn),引導(dǎo)、扶持婦女創(chuàng)業(yè),努力拓寬婦女就業(yè)渠道;加快婦女服務(wù)陣地建設(shè),以提高婦女的就業(yè)水*。為此我們很抓了培訓(xùn)中心建設(shè),并以搞好培訓(xùn)和落實就業(yè)單位為兩個突破點,為她們廣開就業(yè)門路,積極尋找就業(yè)單位,使廣大婦女通過技能培訓(xùn)找到自己合適的就業(yè)崗位。下面我們就工作的開展情況做以簡要匯報。

樂亭縣巾幗家政培訓(xùn)中心自xx年4月成立以來,經(jīng)過一年的努力,中心以初具規(guī)模,各種教學(xué)設(shè)備齊全,功能完善,師資力量比較雄厚,并且具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和較高的教學(xué)素質(zhì)。中心圍繞所設(shè)的家政服務(wù)專業(yè)課程,針對社會需求及學(xué)員要求,開設(shè)了《家庭保潔》、《下水道疏通》、《月嫂》、《中老年人家庭護(hù)理》、《養(yǎng)花知識問答》、《奶牛養(yǎng)殖》、《社交服務(wù)禮儀》等課程,結(jié)合理論課程組織學(xué)員實地參觀學(xué)習(xí)等,使參加培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)到了一技之長,為他們立足社會、找到適合自己的崗位打下堅實的基礎(chǔ),受到了廣大學(xué)員及全社會的一致好評。去年一年,培訓(xùn)中心共招收下崗失業(yè)人員、農(nóng)村剩余女勞動力等學(xué)員近1000人次。

對于中心的建設(shè)情況,單位主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視,建立健全了各項規(guī)章制度。以實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)員素質(zhì)優(yōu)良化為管理目標(biāo),按照《民促法》, 中心不斷優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)范管理,制定了《學(xué)校管理制度》、《教師管理制度》、《學(xué)員管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《財務(wù)管理制度》、以及《辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃》等一系列管理制度。

領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想,帶頭學(xué)習(xí),認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)格制度,使教師隊伍素質(zhì)不斷提高。為了開闊視野,拓寬教學(xué)思路,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到北京等地參觀、考察、學(xué)習(xí)。根據(jù)社會用工信息設(shè)置相應(yīng)的家政服務(wù)專業(yè)課程,組織教師定期業(yè)務(wù)培訓(xùn),并組建成立了家政服務(wù)培訓(xùn)教學(xué)評價小組、教師考核工作組、學(xué)員評價及管理工作組、課程設(shè)置及學(xué)生選課指導(dǎo)工作組,各小組分工明確,各司其職,保證了新課程實驗工作的順利實施。并根據(jù)實際情況全面、系統(tǒng)的制定了《年度教學(xué)計劃》,從根本上改變了任課教師的教學(xué)觀念。

去年,學(xué)員大部分是下崗、失業(yè)人員和農(nóng)村女剩余勞動力,雖然有豐富的社會經(jīng)驗和一定的專業(yè)技術(shù),但在家政服務(wù)專業(yè)技能上基本是空白。根據(jù)這種情況,中心定期組織教師進(jìn)行思想與業(yè)務(wù)等方面的學(xué)習(xí)與交流,不斷拓展自己的知識領(lǐng)域,使教學(xué)思路適應(yīng)變化的需要,更好的全面完成了學(xué)員培訓(xùn)計劃。在教學(xué)過程中,老師根據(jù)不同學(xué)員的不同專業(yè)基礎(chǔ)因人施教,本著學(xué)以致用的原則,有意識地引導(dǎo)學(xué)生溶入社會實踐,積極為參加培訓(xùn)的學(xué)員聯(lián)系用人單位,為他們鋪就業(yè)路,搭就業(yè)橋。

按照上級婦聯(lián)要求,針對就業(yè)需求和學(xué)員要求,開設(shè)必修課和選修課兩部分課程,必修課為《職業(yè)道德》、《勞動法常識》和有關(guān)的再就業(yè)優(yōu)惠政策;選修課包括家政服務(wù)的多項技能培訓(xùn),主要有:中老年人家庭護(hù)理、科學(xué)看護(hù)嬰幼兒、如何當(dāng)好月嫂、家庭保潔、鐘點工及疏通下水道等。今年我們又新增擇業(yè)觀教育、服務(wù)禮儀、社交禮儀等課程,圍繞xxx家xxx字做文章,不斷豐富授課內(nèi)容,準(zhǔn)備聘請北京教授、唐山、縣農(nóng)口部門專家授課,采取集中培訓(xùn)為主,自學(xué)、參觀相結(jié)合的方式,培養(yǎng)出一批懂家政知識、知家政禮儀、能家政服務(wù)、長家政技能的月嫂、宴嫂、護(hù)嫂、潔嫂、廚嫂。

為使參加培訓(xùn)的學(xué)員真正學(xué)到一技之長,為他們立足社會、找到適合自己的工作崗位、實現(xiàn)自身價值打下堅實的基礎(chǔ),我們不斷拓展培訓(xùn)領(lǐng)域,采取靈活多樣的培訓(xùn)形式,充分調(diào)動學(xué)員的積極性、創(chuàng)造性。做到了三個結(jié)合:一是授課與參觀相結(jié)合,改變那種單純坐在教室里聽老師講課的傳統(tǒng)模式,在理論授課的同時,加大外出參觀學(xué)習(xí)的課時;二是學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,把培訓(xùn)時課堂上老師講的知識與實際操作相結(jié)合,以便牢固掌握,避免xxx紙上談兵xxx的培訓(xùn)方式;三是集中授課與自學(xué)交流相結(jié)合,使學(xué)員更好地把教師傳授的知識穩(wěn)固掌握,給其自學(xué)交流的機會,讓他們互相學(xué)習(xí),取長補短。為此,我們選樹了一批下崗再就業(yè)明星,為打響xxx婦xxx字號家政品牌,我們建立了xxx婦xxx字號基地,組織學(xué)員參觀考察,到下崗再就業(yè)明星李述靜、張建俠、申素英等創(chuàng)辦的華爍公司、御名園食府、遠(yuǎn)大瓦廠和大學(xué)畢業(yè)自尋創(chuàng)業(yè)路的陳杰的海水孵化養(yǎng)殖場等民營企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場參觀,通過理論授課、現(xiàn)場參觀、典型教育,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變學(xué)員的擇業(yè)觀,使他們盡快適應(yīng)形勢需要,勇闖就業(yè)路,找到適合自己的工作崗位。

培訓(xùn)是手段,就業(yè)才是目的。我們還立足職能,努力拓寬就業(yè)渠道,在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作、使參加培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)到多種技能的同時,我們注重就業(yè)實效,積極幫其聯(lián)系就業(yè)單位。與此同時我們還積極鼓勵下崗失業(yè)人員轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念,采取自謀職業(yè)和組織起來就業(yè)等多種靈活的就業(yè)形式,廣辟就業(yè)渠道,早日實現(xiàn)就業(yè)。主要采取以下三種措施:

一是積極與縣再就業(yè)局、人才市場配合,舉辦就業(yè)洽談會,為學(xué)到一技之長的學(xué)員搭就業(yè)橋,鋪上崗路。

二是與縣內(nèi)外多家合資、獨資企業(yè)建立用工供求關(guān)系,發(fā)展訂單定向上崗,有針對性地培訓(xùn)專業(yè)人才,安排學(xué)員就業(yè)。為此,我們專門走訪了唐山中厚板廠,恒安薄板廠,汽車零件廠以及承啟大酒店、信達(dá)集團(tuán)和遠(yuǎn)洋賓館等就業(yè)需求量大的企業(yè),并與這些企業(yè)掛鉤,為他們急需人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),并簽定勞動就業(yè)合同,使下崗失業(yè)人員通過技能培訓(xùn),掌握一技之長,爭取早日走上就業(yè)崗位。

三是延伸就業(yè)渠道,組織縣內(nèi)優(yōu)秀女老板、女經(jīng)理,建立xxx婦xxx字號基地,以典型人事影響學(xué)員,使他們樹立敢闖市場的信心和決心,激勵他們不斷開闊視野,轉(zhuǎn)變觀念,積極尋找新的就業(yè)門路,建新崗、立新業(yè)。

以上是我們在就業(yè)培訓(xùn)方面的做法,通過舉辦下崗職工培訓(xùn)班,使我們深深體會到,提高下崗失業(yè)人員的基本素質(zhì),是實現(xiàn)他們早日就業(yè)的前提和條件,以前由于計劃經(jīng)濟(jì)的體制,使廣大職工技能單一,知識面窄,自身素質(zhì)不能適應(yīng)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。要實現(xiàn)再就業(yè),在社會上占穩(wěn)腳跟,必須徹底解決自身的弊端,多學(xué)新技術(shù),掌握真本領(lǐng),并能靈活運用和發(fā)揮。這樣才能在新的崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢,在社會上占有自己的一席之地,xxx是金子總要發(fā)光的xxx,即便是再下崗,也能靠自己的真才實學(xué)找到新的就業(yè)崗位。所以培訓(xùn)優(yōu)為重要和關(guān)鍵。以后我們還需要在培訓(xùn)形式靈活多樣上再下工夫,爭取使更多的下崗失業(yè)人員通過技能培訓(xùn),盡快擺脫無業(yè)的捆饒,成為社會上自食其力的勞動者。

我的匯報完了,謝謝大家!

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇八

為促進(jìn)高校殘疾人畢業(yè)生更加充分、更高質(zhì)量就業(yè),吉林省殘聯(lián)以實際行動落實好省第十二次黨代會提出的“就業(yè)更加充分更有質(zhì)量”要求,確保高校殘疾人畢業(yè)生充分就業(yè)。一是明確任務(wù)措施,強化工作指導(dǎo)。年初印發(fā)文件將高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)擺在殘疾人就業(yè)工作重要位置,繼續(xù)作為為群眾辦實事項目列入各級殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)年度重點工作,以全國殘疾人就業(yè)與職業(yè)培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)為依據(jù),分解任務(wù)指標(biāo)。通過提前部署,充分運用各類數(shù)據(jù)系統(tǒng)做好信息采集;完善檔案,為高校殘疾人畢業(yè)生提供全鏈條服務(wù);精準(zhǔn)施策,扎實開展精準(zhǔn)有效就業(yè)幫扶等落實措施。省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心通過全省殘疾人就業(yè)與職業(yè)培訓(xùn)信息通報制度進(jìn)行工作督導(dǎo)。適時對高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行隨機督導(dǎo),對因疫情等因素影響進(jìn)度的地區(qū)幫助分析問題提供支持,加強工作指導(dǎo)。確保2022年全省高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)率不低于上年水平。二是舉辦應(yīng)屆殘疾人畢業(yè)生招聘活動。由省殘聯(lián)、省教育廳主辦,省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心、省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心承辦的2022年吉林省殘疾人大學(xué)生專場招聘會于6月24日舉辦,全省共有103家企業(yè)參與線上招聘會,省本級招聘會當(dāng)日就有百余名殘疾人同用人單位達(dá)成初步就業(yè)意向。征集到的用人單位和崗位層次較高,包括省外國企業(yè)服務(wù)公司、中國電信吉林公司、吉林省杞參食品有限公司、吉林大藥房等20余家國內(nèi)、省內(nèi)知名企業(yè)現(xiàn)場參會,還有大陸汽車電子、緯湃汽車電子、安波福電氣等全球知名外企參與,提供了人事專員、財務(wù)助理、研發(fā)專員、辦公文員等875個招聘崗位。結(jié)合我省推動著力發(fā)展“六新產(chǎn)業(yè)”,推進(jìn)創(chuàng)新型省份建設(shè)實際,招聘會還為殘疾人大學(xué)生開發(fā)了包括手游開發(fā)、數(shù)據(jù)標(biāo)注員、網(wǎng)絡(luò)知識答主、新媒體運營、航空測繪等200余個新職業(yè)、新就業(yè)形態(tài)崗位,最大限度滿足殘疾大學(xué)生多樣性的就業(yè)需求。

高校殘疾人畢業(yè)生招聘活動持續(xù)1個月,各級殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)持續(xù)跟蹤推介,緊密跟蹤本地單位高層次用人信息,溝通銜接,積極開發(fā)殘疾人就業(yè)崗位,組織當(dāng)?shù)貙稣衅富顒雍途蜆I(yè)幫扶行動,取得顯著成效。

三是積極開展助殘就業(yè)行動。吉林省殘疾人就業(yè)服務(wù)中心與吉林省外國企業(yè)服務(wù)有限公司簽署合作協(xié)議,共同打造創(chuàng)新、公益、可持續(xù)的殘疾人就業(yè)平臺,為我省殘疾人高層次、高質(zhì)量就業(yè)筑夢添翼。創(chuàng)新方式打開了殘疾人畢業(yè)生向外企、國企流動的渠道,形成了人力資源機構(gòu)支持殘疾人就業(yè)幫扶機制,有效拓展了我省殘疾人就業(yè)服務(wù)專業(yè)力量。四是強化宣傳引領(lǐng)。結(jié)合《促進(jìn)殘疾人就業(yè)三年行動方案》,充分利用省殘聯(lián)、省委宣傳部、省人社廳印發(fā)《殘疾人就業(yè)宣傳年方案》,通過廣播、電視、報刊和互聯(lián)網(wǎng)新媒體等,大力宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策和殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶政策,為高校殘疾人畢業(yè)生和各類用人單位享受政策提供便利;通過“吉林殘聯(lián)”政務(wù)號、中國殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺視頻號開展直播帶崗活動,推介用人單位招錄信息,10萬余網(wǎng)友在線觀看;宣傳和樹立高校殘疾人畢業(yè)生成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型,引導(dǎo)畢業(yè)生通過勞動實現(xiàn)自我價值,營造全社會共同關(guān)心、積極支持高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。就業(yè)是民生之本,省殘聯(lián)積極整合資源,發(fā)揮各級殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)自身職能優(yōu)勢,與用人單位加強深度溝通,引導(dǎo)鼓勵用人單位根據(jù)殘疾人的身體狀況“因人設(shè)崗”,吸引了省內(nèi)外的'企業(yè)。針對不同殘疾類別、不同學(xué)歷專業(yè)層次的殘疾人畢業(yè)生,實施“一人一策、一人一案”,開展動態(tài)跟蹤幫扶,效果十分顯著。全省各級殘聯(lián)將常態(tài)化開展高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)幫扶活動,殘疾學(xué)生可就近在所在地殘疾人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)登記求職。作為貫徹落實《促進(jìn)殘疾人就業(yè)三年行動方案(2022-2024年)》,落實“2022殘疾人就業(yè)宣傳年”任務(wù),省殘聯(lián)通過向用人單位送政策、送理念、送優(yōu)質(zhì)殘疾人人力資源等方式,結(jié)合殘疾人按比例就業(yè)聯(lián)網(wǎng)認(rèn)證工作,努力提高用人單位安排殘疾人就業(yè)的主動性,形成積極示范效應(yīng),通過實施更多有溫度的舉措,用心用情用力暢通我省高校殘疾人畢業(yè)生就業(yè)之路。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇九

根據(jù)州委辦、州政府辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見工作任務(wù)分解方案》(黔東南黨辦發(fā)[2015]15號文件和6月24日全州高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會精神,我縣、縣人民政府高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,現(xiàn)將工作落實情況匯報如下:

一、成立工作機構(gòu),迅速開展工作

于2015年6月4日成立臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組(臺黨通〔2015〕27號),明確副書記、縣人民政府楊昌彪同志任組長,副組長為:、組織部長游全香同志,、縣人民政府常務(wù)副楊偉,、縣人民政府副王-剛,縣人民政府副楊勝剛,成員由有關(guān)部門一把手組成,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣人事局,組織部副部長、縣人事局局長李廷付同志任辦公室主任。2015年6月26日抽調(diào)縣人事局姜利輝、縣教育局楊再英、縣職中羅順坤四位同志到縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(簡稱縣畢就辦)工作。經(jīng)縣人民政府研究決定:落實“縣畢就辦”辦公地點在縣政協(xié)一樓,解決“縣畢就辦”辦公經(jīng)費2萬元,相關(guān)辦公設(shè)備器材也已經(jīng)落實到位。

二、印發(fā)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施意見和任務(wù)分解方案

2015年6月4日,印發(fā)了《中共臺江臺江縣人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實施意見》(臺黨發(fā)〔2015〕7號文件)、《中共臺江臺江縣人民政府關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作實施意見工作任務(wù)分解方案的通知》(臺黨發(fā)〔2015〕8號文件),并召開臺江縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,就工作任務(wù)進(jìn)行分解,明確各成員單位責(zé)任,各成員單位一把手是第一責(zé)任人。

三、多渠道幫助高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

1、舉辦首次高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場招聘會

2015年6月28日,我縣畢就辦、縣人事局、縣勞動和社會保障局、縣文廣局利用周末時間(縣城趕集天),聯(lián)合舉辦首次“高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場招聘會”(提供財政供養(yǎng)崗位87個、“一村一名大學(xué)生”工程50個崗位,公益性和就業(yè)見習(xí)崗位60個進(jìn)行宣傳;企業(yè)招聘崗位200個,其中本縣企業(yè)100個崗位,沿海地區(qū)企業(yè)100個崗位),達(dá)到了宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)政策的目的和效果。

2、著力引導(dǎo)畢業(yè)生到企業(yè)就業(yè)

為了認(rèn)真貫徹落實州畢辦通【2015】1號《關(guān)于著力鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作的有關(guān)事項的通知》文件精神,發(fā)揮好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作,提高高校畢業(yè)生的就業(yè)率,做好求職者與用人單位之間的橋梁紐帶作用,我縣畢就辦深入縣內(nèi)各企業(yè)走訪,掌握企業(yè)今年的用人計劃及崗位需求。7月2日下午,我縣畢就辦組織縣人事局、宣傳部、縣工商局、縣臺盤工業(yè)園區(qū)、縣經(jīng)貿(mào)局、縣工商聯(lián)等部門在人事局會議室召開會議,對如何鼓勵和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到國有企業(yè)及非公有制企業(yè)就業(yè)工作作了深入細(xì)致的分析。確定了黔東南全成木屋制造有限公司、臺江景琛電子廠、臺江縣金牛建材有限責(zé)任公司等三家企業(yè)參加2015年黔東南州“百企招千人”現(xiàn)場招聘。三家企業(yè)共提供了132個崗位。

3、70個事業(yè)崗位招考工作有序進(jìn)行

從高校畢業(yè)生中公開招聘到事業(yè)單位工作人員70名工作于6月開始籌備,7月16日-20日報名資格審核,8月6日考試正在有序進(jìn)行。本次招考共吸引了1026名高校畢業(yè)生。

4、落實見習(xí)基地為未就業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng)造條件

根據(jù)申報,縣人事局審核,我縣擬建立以縣民族中學(xué)、縣民族職業(yè)中學(xué)、臺拱鎮(zhèn)民族中學(xué)、縣農(nóng)業(yè)局、臺拱鎮(zhèn)中心醫(yī)院、縣醫(yī)院等6個單位為我縣高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地。

5、多方舉措確保困難家庭高校畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)

今年,xxx區(qū)人力資源和社會保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求,堅持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位,主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手,將工作做實做細(xì),促進(jìn)2015年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動中。

一、2015年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況

人 、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人;公益性崗位87人,參加就業(yè)見習(xí)151人。

二、采取有效措施,全面摸底登記,提供就業(yè)跟蹤服務(wù),促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)

(一)創(chuàng)新服務(wù)模式,實名登記底數(shù)清

的補充登記。三是問候式服務(wù)實現(xiàn)動態(tài)管理。實名登記環(huán)節(jié)完成后,充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺的作用,對已登記人員,逐個打電話了解就業(yè)狀況和個人需求;對通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解,進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補充登記,同時對提供的'就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺帳;對未就業(yè)人員,保持隨時聯(lián)系狀態(tài),有信息就傳遞,促其盡快就業(yè)。

通過開展大量細(xì)致的工作,明確分工,層層遞進(jìn)地跟蹤了解,使各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)對應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對性地對離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。

(二)深化服務(wù)內(nèi)容,促進(jìn)就業(yè)有成效

現(xiàn)場招聘會活動。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個,初步達(dá)成意向大中專畢業(yè)生有1678人。

2、對有技能培訓(xùn)意愿的大力開展職業(yè)培訓(xùn)。以畢業(yè)生實名制登記培訓(xùn)需求信息為基礎(chǔ),結(jié)合地區(qū)市場需求,選擇適合高校畢業(yè)生的新技術(shù)、實用技術(shù)類培訓(xùn)工種,組織職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定取證,并按規(guī)定落實好培訓(xùn)補貼和技能鑒定補貼政策,不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。

3、對有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習(xí)崗位推薦。以實名制登記有求職需求的信息為基礎(chǔ),經(jīng)反復(fù)推薦,因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員,及時納入就業(yè)見習(xí)工作對象范圍,提供適合其個人特點的見習(xí)崗位,助其盡快能參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動中學(xué)習(xí)技能、積累經(jīng)驗。在見習(xí)崗位的開發(fā)上,主要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展,選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習(xí)基地,開發(fā)類型豐富的見習(xí)崗位,以滿足不同專業(yè)特點學(xué)生的見習(xí)需要。見習(xí)期間按月發(fā)放基本生活補助,要求見習(xí)單位另按本地基本工資的30%給見習(xí)生增加生活補助。

4、對有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)活動為契機,將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,提供政策咨詢、項目推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。會同有關(guān)部門進(jìn)一步簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù),落實好小額擔(dān)保貸款、稅費減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。

5、開展實名登記。設(shè)立專門窗口,充分利用畢業(yè)生存取檔案、報到登記、辦理落戶、人事代理的時機做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業(yè)生實名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng),認(rèn)真做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生實名制登記,詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息,確保信息完整、真實、準(zhǔn)確,不漏項、不缺項。

6、積極組織各項專項服務(wù)活動。9月份在全地區(qū)開展了關(guān)于2015年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動。活動月期間開展實名登記、有針對性提供就業(yè)見習(xí)崗位,參加職業(yè)技能培訓(xùn),對就業(yè)困難對象提供就業(yè)援助。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動期間,我區(qū)積極在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各項信息,共提供65家招聘單位崗位信息534份,集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條,在xx人力資源和社會保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條,給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次,提供免費檔案托管人68次。將9-12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專項行動活動時間,確定了各類有積極成效的推進(jìn)措施。

就業(yè),對提供的企業(yè)就業(yè)崗位無應(yīng)聘積極性;三是少數(shù)民族畢業(yè)生受語言、飲食習(xí)慣等因素制約,就業(yè)難度相對較大。尤其是女性少數(shù)民族求職者就業(yè)困難。針對以上這些現(xiàn)實問題,我們在下一步的工作中還將進(jìn)一步加大宣傳教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)力度,并進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵制度,嘗試采取在企業(yè)設(shè)立人力資源協(xié)理員公益性崗位、鼓勵企業(yè)多設(shè)立見習(xí)崗等方式,確保在今年11月30日前當(dāng)年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生中有就業(yè)能力和就業(yè)愿望人員初次就業(yè)率達(dá)95%以上,到年底達(dá)到100%。

二〇一四年十一月十二日

一、工作回顧-我們做了什么

1.例會:每周的例會,我們積極參加,基本上做到0遲到0請假。我們認(rèn)真開會,做好會議記錄,會場紀(jì)律良好,開會氣氛活躍,大家都積極地討論,爭取把工作做好。

3.活動:關(guān)于“移動校園時尚達(dá)人賽”,“女生節(jié)”,“校團(tuán)委學(xué)生會聯(lián)誼晚會”

4.素質(zhì)拓展:積極參加校團(tuán)委學(xué)生會每周一次的素質(zhì)拓展

5.上傳關(guān)于“新聞大看臺”的文件,搜集查找有關(guān)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信息、

6.兩代會志愿者:2011年11月17、18號我校舉行了 第十二次團(tuán)代會和第二十六次學(xué)代會。我們作為志愿者積極、熱情、主動、真誠為兩代會服務(wù),受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和評價。我們還被評為了優(yōu)秀志愿者。

二、工作感想--我們學(xué)到了什么

1.每一次例會,我們嚴(yán)于律己,通過例會我們加強了時間觀念,增強了集體觀和責(zé)任感。

2.通過很多次活動,讓我們學(xué)會抓住鍛煉自己的機會,讓我們充分展示自己。

3.通過聽講座,參加素質(zhì)拓展,開闊的自己的視野,提升自我素質(zhì),讓我們不斷改變更新自己的思想。

4.通過上傳文件,搜集信息,豐富的自身就業(yè)創(chuàng)業(yè)的知識,提高了我們的學(xué)習(xí)能力。

三、存在的不足:工作量太小,缺少實踐的機會。

四。部門招新

就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站完成2011秋季招新活動,有14位新成員加入的導(dǎo)航站這個大家庭,有兩位成員殷萍,趙志穎因為自己是太忙無法兼顧導(dǎo)航站的工作,自動退出了。剩下的12為成員繼續(xù)在自己的崗位上努力工作。

五、工作設(shè)想與展望

就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站雖然是校團(tuán)委新設(shè)的一個部門,但是它的發(fā)展前途是廣大的,新新的事物總是朝氣蓬勃,欣欣向榮。就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)航站不應(yīng)該只局限在現(xiàn)在的工作方面,應(yīng)該尋找廣闊的發(fā)展空間,再為學(xué)校學(xué)生服務(wù)的同時也要提高成中醫(yī)的品牌含金量,比如:提高在校學(xué)生的綜合素質(zhì),讓在校學(xué)生明確自己的就業(yè)方向和前景并做好自己的職業(yè)規(guī)劃,在積極地就業(yè)過程中能巧妙地創(chuàng)業(yè)。要做好這些,我們要多與企業(yè)聯(lián)系,尤其是新新的有關(guān)中醫(yī)產(chǎn)業(yè)的企業(yè),我們可以邀請那些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人到我們學(xué)校做演講,讓我們能接觸到更前衛(wèi)的思想,例如網(wǎng)上賣藥材的那個公司。還要就是讓本部門的人到相應(yīng)的公司見習(xí),公司由我們自己找。 我覺得雙選會是很重要的事,我們部門應(yīng)該做好關(guān)于雙選會的一些事情,尤其是在雙選會過后,我們要盡可能的拿到在本次雙選會上有關(guān)于我們學(xué)校的就業(yè)名單。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇十

(一)、畢業(yè)生基本情況

2005年我校共有畢業(yè)生450xxxx人,來自北京、上海、廣東、新疆等二十多個省、市、自治區(qū),其中研究生10xxxx人人,本科畢業(yè)生近300xxxx,??飘厴I(yè)生150xxxx人。學(xué)校所設(shè)專業(yè)涵蓋土木、建筑及其他理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各大門科學(xué)類,各專業(yè)各具特色、各有優(yōu)勢。

(二)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教育工作為了幫助畢業(yè)生更快、更好地適應(yīng)高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革后的新形勢,正確地認(rèn)識和解決畢業(yè)生就業(yè)中可能遇到的種種問題,我們及時開展大量的就業(yè)指導(dǎo)教育工作。我們多次邀請到市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及心理專家學(xué)者通過舉辦就業(yè)專題講座,及其他就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)咨詢等多種形式,在畢業(yè)生中進(jìn)行就業(yè)形勢、政策和程序的指導(dǎo),同時加強了在需求信息、就業(yè)技巧和就業(yè)觀念等方面的指導(dǎo);我們通過印發(fā)《就業(yè)手冊》、編制《成才指導(dǎo)》、建立就業(yè)專欄、不斷更新就業(yè)網(wǎng)站等,幫助畢業(yè)生及時了解就業(yè)形勢和就業(yè)政策,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,積極做好就業(yè)前的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。

(三)、需求信息收集工作,舉辦畢業(yè)生供需見面會

一方面,為了提供更多的“雙向選擇”機會,我們重視各方面信息的收集、整理工作,及早開展畢業(yè)生市場調(diào)查,收集需求信息,積極拓寬就業(yè)市場。另一方面,我們經(jīng)常性的有組織有保障的舉辦各種供需見面會,主動為用人單位和畢業(yè)生提供全方位服務(wù),做好橋梁工作。

十二月十二日,在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體畢業(yè)生就業(yè)工作人員共同努力之下,由我校主辦的2005年青島三高校畢業(yè)生及華東地區(qū)研究生供需洽談會在山東路人才市場和海爾路人才市場成功召開。本次招聘會創(chuàng)造了幾個新的特點:

1、形式創(chuàng)新

這是我市第一次由高校聯(lián)合地方舉辦的供需見面會,我校與青島市人事局、中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)聯(lián)手人才市場舉辦就業(yè)供需見面會,是完善就業(yè)工作運行機制的新探索,多方面合作優(yōu)勢互補,資源共享,擴(kuò)大了我校畢業(yè)生在就業(yè)市場的影響力,為進(jìn)一步提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2、內(nèi)涵豐富,學(xué)歷層次提高

本次招聘會應(yīng)聘人員專業(yè)覆蓋面廣、學(xué)歷層次較高。華東地區(qū)六省一市研究生xxxxxxx人,我校和中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué)涉及理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)(水產(chǎn))學(xué)、文學(xué)、醫(yī)(藥)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等本專科畢業(yè)生xxxxx余人。共有xxxxxxxxxx人入場參加此次招聘會,創(chuàng)下了近年來青島市人才交流大會參會人數(shù)新高。

3、招聘單位層次提高

本次供需洽談會共發(fā)放xxxxxxxx份邀請函,其中參加的單位包括,海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)、青島建設(shè)集團(tuán)、青島鋼鐵集團(tuán)、青島熱電集團(tuán)、青島特種汽車集團(tuán)、青島堿業(yè)股份公司、海信房地產(chǎn)公司、中建八局、戴爾等全國各地的許多大型企業(yè)參會。

4、新聞、實際效應(yīng)加大

由于本次招聘會涉及面廣,參會人員層次高,組織合理。山東電視臺、青島日報、青島晚報、青島早報等各大媒體都有相應(yīng)的報道,給我校帶來了較高的社會聲譽,給畢業(yè)生帶來了更多的就業(yè)宣傳機會,為今年的就業(yè)工作奏響了號角。

(四)、制度建設(shè)和創(chuàng)新工作

我校就業(yè)指導(dǎo)中心在統(tǒng)籌安排就業(yè)中心整體工作、完善有關(guān)規(guī)章制度的同時,實行“三三工作制”,即:三分之一的時間、精力用于就業(yè)形勢、就業(yè)政策和就業(yè)工作先進(jìn)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)調(diào)研;三分之一的時間、精力用于對畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、走訪用人單位、邀請用人單位為人才培養(yǎng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策;三分之一的時間、精力用于為畢業(yè)生和其他在校學(xué)生提供就業(yè)測評、就業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)和校內(nèi)就業(yè)市場建設(shè)。三年來,就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)工作人員幾乎走遍了省內(nèi)、外各大用人單位,對近千名畢業(yè)生進(jìn)行了走訪調(diào)查、搜集了上萬條用人需求信息,保持了我校連續(xù)幾年的高就業(yè)率,同時為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、專業(yè)調(diào)整和招生事業(yè)計劃的編制提出了幾十條合理化的建議。

(五)、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃輔導(dǎo)工作

我們牢固樹立“以人為本”的思想,以科學(xué)的理論和人才測評技術(shù)作指導(dǎo),以專業(yè)隊伍作支撐,以系統(tǒng)的輔導(dǎo)為途徑,分階段、分層次幫助學(xué)生進(jìn)行個性化職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,形成了“一個目標(biāo)、四個階段、四個體系”的“一四四”輔導(dǎo)系統(tǒng)。即以學(xué)生的成長成才為目標(biāo),按年級分別制定了適應(yīng)與定位、學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備、行動與實踐、評估與檢驗四個階段的生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方案,通過專業(yè)課程和理論教學(xué)體系、行為訓(xùn)練和實踐活動體系、個體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)體系、心理測評和就業(yè)測評體系,幫助學(xué)生從大一開始正確認(rèn)識、了解自己,培養(yǎng)正確的成才意識,明確成才方向,在專業(yè)教師的輔導(dǎo)下,針對自己的個性特征和職業(yè)能力傾向,通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,提高自己的綜合素質(zhì),培養(yǎng)就業(yè)競爭力。同時,是畢業(yè)生在擇業(yè)過程中能夠做到揚長避短,減少盲目性,是自己的就業(yè)選擇更加符合個人和社會實際。

(六),拓展就業(yè)基地,建立就業(yè)“綠色通道”

早在幾年前我校就實施了拓寬就業(yè)渠道的“105工程”,即每年與5xxxx較大規(guī)模的企事業(yè)單位建立穩(wěn)固的教學(xué)科研、實習(xí)、就業(yè)基地,通過10年的努力與50xxxx用人單位保持長期密切合作的用人關(guān)系,最終每年為我校提供500xxxx穩(wěn)定的就業(yè)崗位。通過“105工程”的實施,建立起一個以大型和特大型企業(yè)為示范,大中型企業(yè)為依托,小型企業(yè)為補充的就業(yè)基地網(wǎng)絡(luò)。在這一網(wǎng)絡(luò)中,人才的進(jìn)入壁壘和流動性限制降到最低,為畢業(yè)生的充分就業(yè)和有效擇業(yè)開辟了“綠色通道”。

(七),搭建信息服務(wù)平臺,完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化主渠道建設(shè)

我校充分利用網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)代化的信息手段,不斷完善就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化的主渠道建設(shè),搭建了“三大”特色信息平臺,一是以職業(yè)能力、職業(yè)傾向、職業(yè)適應(yīng)性和心理個性特征測量為主要內(nèi)容的網(wǎng)上就業(yè)測評服務(wù),學(xué)生可以隨時隨地上網(wǎng)鍵入自己的身份證號進(jìn)行測評,實現(xiàn)了就業(yè)測評的唯一性、安全性;二是網(wǎng)上就業(yè)短信群發(fā)服務(wù)功能,畢業(yè)生只要將其手機在我校信息管理中心登記入庫,就業(yè)中心就會將最新的需求信息,通過就業(yè)信息網(wǎng)及時發(fā)送到畢業(yè)生的手機上;三是畢業(yè)生檔案網(wǎng)上查詢系統(tǒng),畢業(yè)生離校后其檔案轉(zhuǎn)遞情況全部錄入上網(wǎng)。畢業(yè)生或用人單位只要輸入所查畢業(yè)生在校期的年級、專業(yè)、姓名,即可以從網(wǎng)上查出其檔案轉(zhuǎn)寄地址及轉(zhuǎn)出時間。

(一)、加強我校就業(yè)工作與市有關(guān)部門的密切配合

我校的就業(yè)工作,離不開市有關(guān)部門的指導(dǎo)教育。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在對我校就業(yè)工作肯定的同時,給我們以指導(dǎo),提出寶貴意見和建議。在今后的工作中,我們將不斷完善就業(yè)體制,進(jìn)一步突出服務(wù)職能,以樹立品牌意識,提高就業(yè)層次,努力實現(xiàn)充分就業(yè)目標(biāo)為方向,全面推進(jìn)我校就業(yè)工作實現(xiàn)新的突破!

(二)、加強對學(xué)生服務(wù)意識的教育,讓學(xué)生立足青島,服務(wù)社會

當(dāng)前我市正處于全方位高速發(fā)展時期,更需要各方面的人才來帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。希望我們的學(xué)生能夠扎根青島,立足青島,服務(wù)社會,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、文化等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(三)、加強對學(xué)生的思想教育和就業(yè)指導(dǎo),鼓勵學(xué)生到基層和艱苦的地方去工作

目前盡管就業(yè)形勢比較嚴(yán)峻,但畢業(yè)生的就業(yè)期望仍然比較高。一方面是畢業(yè)生就業(yè)難,另一方面是又有不少單位要不到畢業(yè)生,“有業(yè)不就”現(xiàn)象比較普遍。轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的擇業(yè)觀念是當(dāng)務(wù)之急。這就要加強畢業(yè)生的思想政治工作,抓好畢業(yè)生的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀教育,擺脫傳統(tǒng)就業(yè)觀念影響。要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到,到基層、到西部、到祖國最需要的地方,既是國家建設(shè)的需要,也是個人鍛煉成長的需要。要采取多種形式,通過生動、扎實、細(xì)致的工作,幫助學(xué)生樹立自主創(chuàng)業(yè)觀念、靈活就業(yè)觀念、競爭就業(yè)觀念等,幫助學(xué)生邁好走向社會的第一步。

(四)、實施創(chuàng)業(yè)教育,加強創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),開辟就業(yè)新渠道

大學(xué)生不僅是現(xiàn)有崗位的占有者,而且應(yīng)該成為就業(yè)崗位的創(chuàng)造者。盡管高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的數(shù)量還不多、規(guī)模還不大,但其意義重大。因此,我們應(yīng)該不斷改革傳統(tǒng)的教育和人才培養(yǎng)模式,改變以填補現(xiàn)有的、顯見的就業(yè)崗位為價值取向的就業(yè)教育,實施以創(chuàng)造性就業(yè)和創(chuàng)造新的就業(yè)崗位為目的的創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的事業(yè)心、進(jìn)取心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神,使自主創(chuàng)業(yè)成為今后畢業(yè)生就業(yè)的主渠道之一,讓更多的畢業(yè)生以自主創(chuàng)業(yè)的形式邁向社會。

1、建議為自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供更加優(yōu)惠的條件;

3、對志愿服務(wù)西部的提供優(yōu)惠政策。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇十一

沙河社區(qū)位于銅陵市中心城區(qū),所轄長江新村和沙河新村,人口密度大,下崗失業(yè)人員達(dá)到767人,針對社區(qū)的特殊情況,我們把下崗失業(yè)人員按照就業(yè)和家庭狀況分為“a、b、c、d”四類,對a類生活困難又有強烈就業(yè)愿望的失業(yè)人員進(jìn)行重點調(diào)查摸底、跟蹤服務(wù),基本上做到了五清:即家庭狀況清、失業(yè)情況清、擇業(yè)意愿清、安置去向清,幫助下崗失業(yè)人員切實得到就業(yè)援助,更好地促進(jìn)再就業(yè)工作,并據(jù)實建立了各類臺帳,為每一位下崗失業(yè)人員建立了跟蹤服務(wù)卡,將所有臺帳數(shù)據(jù)輸入電腦,實行網(wǎng)絡(luò)化管理。

社區(qū)根據(jù)每位失業(yè)人員自身狀況,技術(shù)特長,擇業(yè)意愿,結(jié)合相關(guān)政策,給他們做出正確的指導(dǎo)定位。并通過宣傳欄、黑板報、專題講座、召開現(xiàn)場答疑會等形式,廣泛宣傳省市有關(guān)就業(yè)再就業(yè)工作文件精神,優(yōu)惠范圍,幫助他們理解、領(lǐng)會文件精神,樹立全民創(chuàng)業(yè)觀念,用足用活優(yōu)惠政策,找準(zhǔn)自己的崗位,如失業(yè)人員陳某,對自身條件估計不足,總想找份工作清閑,工資又高的崗位,對社區(qū)介紹的崗位總是看不上,每每不得如愿,還牢騷滿腹,對此我們不厭其煩,確定了由社區(qū)主任定位幫扶,面對面職業(yè)指導(dǎo),交心交情,客觀地幫她分析自身的優(yōu)劣勢,經(jīng)過半年多的努力,終于讓她放下心理包袱,推薦做了一名酒類促銷人員。社區(qū)還充分利用社會資源,采取走出去,請進(jìn)來的辦法,及時掌握就業(yè)信息,先后與市、區(qū)多家信息中心簽訂了再就業(yè)協(xié)議書,并充分利用社區(qū)議事委員會,黨建聯(lián)席會這些平臺,倡導(dǎo)人人關(guān)心再就業(yè),領(lǐng)導(dǎo)主抓再就業(yè),單位參與再就業(yè),營造濃厚的全民創(chuàng)業(yè)氛圍,社區(qū)還將就業(yè)指標(biāo)進(jìn)行分解,以協(xié)議書的形式,先后與轄區(qū)內(nèi)10多家單位簽訂了優(yōu)先用工協(xié)議,如中國平安保險公司、中國人壽保險公司、君安物業(yè)、長江路派出所等,他們先后多次提供各種崗位供下崗失業(yè)人員選擇,已有11人成功實現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)。如失業(yè)人員左某,性格比較內(nèi)向,失業(yè)之后多次求職未果加之孩子又小,只好在家?guī)Ш⒆?,?jīng)濟(jì)危機造成其家庭矛盾不斷發(fā)生,他家人非常著急,社區(qū)了解該戶情況后,發(fā)動一切資源,先幫他物色找到一家物業(yè)公司值班,結(jié)果因為種種原因未能就業(yè),社區(qū)并沒有不管不問,繼續(xù)幫助他分析自身的優(yōu)劣勢,指導(dǎo)他從能做的先做起,最后終于在長江路派出所做了一名社區(qū)警務(wù)協(xié)管員,他對這份工作很滿意,同時也實現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)。在就業(yè)跟蹤服務(wù)中,對一些就業(yè)時間不長再次失業(yè)人員,我們?nèi)允株P(guān)心,適時推薦崗位,直到重新找到崗位實現(xiàn)再就業(yè)。如單親失業(yè)人員李某,原在某處做保潔工作,由于各種原因,她被辭退了,當(dāng)我們得知她再次失業(yè)后,就積極搜集就業(yè)崗位,推薦多個崗位給她,在一個周期幫她選擇了一份離家近的飲食店工作,解決了她的后顧之憂。

就業(yè)先進(jìn)社區(qū)等光榮稱號。

總之,多年以來我們做了大量具體有效的工作,探索了一些再現(xiàn)業(yè)方面的新路子,使轄區(qū)內(nèi)的下崗失業(yè)率得到下降。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇十二

日前發(fā)布的《中國大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告》顯示,屆高校畢業(yè)生中有七成對就業(yè)結(jié)果表示滿意。

這份《中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展報告》是由東北復(fù)旦大學(xué)昨天發(fā)布的,報告也顯示72.28%的2015屆的高校畢業(yè)生對就業(yè)的結(jié)果表示滿意,報告是教育部哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展的項目通過對全國20余萬應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和歷屆近5000個創(chuàng)業(yè)大學(xué)生進(jìn)行問卷分析匯編而成。

報告顯示67.93%的應(yīng)屆高校畢業(yè)生認(rèn)為,就業(yè)與專業(yè)是相匹配的。應(yīng)用型專業(yè)和學(xué)習(xí)成績好的大學(xué)生就業(yè)崗位與專業(yè)匹配度比較高。

68.66%畢業(yè)生認(rèn)為,目前工作與職業(yè)期待具有吻合因素,職業(yè)期待吻合度較高的前三個因素是工作地點、興趣愛好和發(fā)展前景,薪酬待遇和發(fā)展前景是應(yīng)屆畢業(yè)生在選擇單位時最看重的因素,還有工作穩(wěn)定、工作地點和專業(yè)對口是畢業(yè)生選擇就業(yè)單位考慮最多的因素。

高職高專的畢業(yè)生對工作穩(wěn)定、解決戶口和專業(yè)對口的關(guān)注度要明顯高于其他類型的高校,另外,在工作穩(wěn)定、專業(yè)對口和家人意見上的關(guān)注排序依次為專科生、本科生和研究生。而在發(fā)展前景上的關(guān)注度排序依次是研究生、本科生和??粕?。

另外報告顯示,2015屆全國高校畢業(yè)生選擇在沿海地區(qū)就業(yè)的比例最多,大概是66.91%,畢業(yè)生就業(yè)最多的行業(yè)是信息、金融和教育,比重分別是12.62%、12.24%、11.44%,畢業(yè)生就業(yè)最多的單位性質(zhì)是民企,占到56.29%。

在創(chuàng)業(yè)方面報告也顯示,2015屆的全國高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率為2.86%,其中??粕漠厴I(yè)生創(chuàng)業(yè)率要高于其他學(xué)歷水平的學(xué)生。

就業(yè)面最寬的高考專業(yè)top10

就業(yè)面最寬

高考專業(yè)top10

公共事業(yè)管理

檔案學(xué)

自動化

會計學(xué)

信息與計算科學(xué)

財政學(xué)

電子信息科學(xué)與技術(shù)

新聞學(xué)

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

經(jīng)濟(jì)學(xué)

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇十三

一、做好大學(xué)生報到工作

根據(jù)市有關(guān)文件精神要求,我區(qū)今年高校畢業(yè)報到工作從7月1日起已全面啟動,我們針對應(yīng)屆畢業(yè)生報到人數(shù)多、報到時間集中等情況,為方便畢業(yè)生辦理報到手續(xù),莞城街道辦事處從人力、物力方面給予充分的保證。一是增設(shè)畢業(yè)生報到服務(wù)窗口。由一個服務(wù)窗口增加為三個窗口同時辦理,大大縮短了等候時間;二是開設(shè)畢業(yè)生政策。選派熟練掌握有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策的工作人員提供咨詢服務(wù),及時解答問題,幫助畢業(yè)生了解有關(guān)就業(yè)政策及辦事流程;三是制作“明白紙”。貼在報到地點明顯部位,使畢業(yè)生全面了解報到流程、所需材料,以幫助畢業(yè)生順利報到。截止至10月20日,我區(qū)共有1789名應(yīng)屆大學(xué)生報到,其中19名研究生、991名本科生和779名大專生,據(jù)初步統(tǒng)計,到目前為止就業(yè)率達(dá)到93.52%。

二、做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作

為全面貫徹落實積極的就業(yè)政策,做好我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,解決好就業(yè)難問題。按照市人力資源局的`統(tǒng)一部署,莞城區(qū)于7月11、12日和29、30日,先后分二期舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班。xx市人力資源局人才管理辦主任陳柏林出席了本次活動,并作了動員講話。二次培訓(xùn)共有225多名應(yīng)屆高校畢業(yè)生參加。

針對仍未就業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,我們聯(lián)同莞城人力資源分局、城區(qū)職工業(yè)余學(xué)校,邀請了ptt國際職業(yè)培訓(xùn)師歐陽算老師和張娟老師前來授課,分別從當(dāng)今就業(yè)形勢與人才市場環(huán)境、企業(yè)經(jīng)營機制與大學(xué)生的成長空間、應(yīng)聘技巧與自我營銷等方面對我區(qū)應(yīng)屆高校畢業(yè)生進(jìn)行了培訓(xùn)。資深講師運用理論結(jié)合實踐的方式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色,在“身臨職場”的培訓(xùn)氛圍中傳授學(xué)生正確的就業(yè)觀以及應(yīng)聘技巧。最后,由莞城人力資源分局的同事,向參加培訓(xùn)的應(yīng)屆畢業(yè)生講解了我市就業(yè)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策,以及領(lǐng)取“企業(yè)就業(yè)崗位津貼”的要求和流程,并現(xiàn)場回答學(xué)生提問。在每期培訓(xùn)班結(jié)束后,我們聯(lián)同莞城人力資源分局,組織大學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場招聘會。據(jù)統(tǒng)計,二期現(xiàn)場招聘會共有30多名畢業(yè)生成功就業(yè)。

通過培訓(xùn),使我區(qū)高校畢業(yè)生對當(dāng)前就業(yè)形勢和人才需求有了更清晰的認(rèn)知,轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念,進(jìn)一步調(diào)動了他們的就業(yè)自主性、能動性和創(chuàng)造性,收到了良好的效果。

高校就業(yè)工作總結(jié)PPT篇十四

20xx年,在全社會就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會議精神,在上級主管部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全校教職員工的共同努力下,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實現(xiàn)穩(wěn)步增長,校招生與就業(yè)處還被評為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

一、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人,占52.54%;企業(yè)單位就業(yè)1291人,占35.27%;黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人,占6.42%;升學(xué)深造人數(shù)為128人,占3.50%;高校就業(yè)72人,占1.97%;部隊就業(yè)人數(shù)為10人。

二、我校20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施

1、堅持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制,努力營造就業(yè)工作良好氛圍

2、堅持深化人才培養(yǎng)模式改革,不斷增強畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性

3、堅持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平

在當(dāng)前的就業(yè)形勢下,就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大,國內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下,通過組織就業(yè)指導(dǎo)教師開展集體備課、聽課、評課,課件競賽,校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平;積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新,組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn),探索新形勢下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系,不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過程中注重加強畢業(yè)生就業(yè)技能的實訓(xùn),積極推動創(chuàng)業(yè)教育,增強畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實訓(xùn)月”系列活動,共舉辦近50場/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實訓(xùn)活動,積極落實省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求,為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺:如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等,商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動,數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競賽”活動,信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通,同時依托網(wǎng)絡(luò)開展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級學(xué)院召開“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會、畢業(yè)班班干代表座談會及畢業(yè)班黨員代表議會等,幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過程中的實際問題。同時,精心挑選合適的就業(yè)崗位,對“雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。

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