2023年高校就業(yè)工作總結(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)(3篇)

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2023年高校就業(yè)工作總結(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)(3篇)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!

高校就業(yè)工作總結(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇一

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門協(xié)作,實(shí)施全院全員參與

學(xué)院成立了由學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)管院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺(tái)了《學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作的意見》,每個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)畢業(yè)班班級(jí),每年四月起,在周一的黨政聯(lián)席會(huì)議上公布各班級(jí)就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起,在每次的教職工大會(huì)上公布各專業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息,要求相關(guān)導(dǎo)師指導(dǎo)論文的同時(shí)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師,主動(dòng)向合作企業(yè)推薦學(xué)生,努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動(dòng)就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起,負(fù)責(zé)學(xué)院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研,了解政策和市場(chǎng)需求,制定學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃,同時(shí)廣泛聯(lián)絡(luò)各地校友及就業(yè)同行,鞏固就業(yè)市場(chǎng)。十月,院領(lǐng)導(dǎo)分工分片走訪省內(nèi)各地方的化工企業(yè)及人事局(見附圖),介紹畢業(yè)生信息,邀請(qǐng)企業(yè)來學(xué)院參加十一月的學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)。來年四月,針對(duì)考研未錄取同學(xué)的需求,聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會(huì)。

二、校企聯(lián)誼,拓寬就業(yè)途徑,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合學(xué)院推行本科生實(shí)習(xí)制,要求

二、三年級(jí)學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí),實(shí)地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實(shí)習(xí)基地為依托,建立起一批實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如揚(yáng)州石油化工廠、揚(yáng)子乙烯、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)等,尤其是啟東、姜堰、金壇等地區(qū)性化工工業(yè)園區(qū)數(shù)百家企業(yè)為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺(tái),簽訂了一批相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。在此基礎(chǔ)上,針對(duì)化工園區(qū)布局調(diào)整的新形勢(shì),主動(dòng)聯(lián)系新企業(yè),挖掘新需求。

學(xué)院為提高研究生就業(yè)層次,先后在姜堰科技創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、儀征化工開發(fā)區(qū)、常州亞邦集團(tuán)公司等建立了教育實(shí)踐、項(xiàng)目孵化等基地,每年舉辦項(xiàng)目推廣會(huì),推進(jìn)“教學(xué)+模擬+實(shí)踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式,大力提高研究生就業(yè)平臺(tái)。每年七月初,學(xué)院召開校企聯(lián)合培養(yǎng)人才論壇暨研究生創(chuàng)新工作站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),參會(huì)的大型化工制藥企業(yè)數(shù)目連年遞增,多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對(duì)人才的需要及進(jìn)站研究生對(duì)企業(yè)所起的重要作用。在平時(shí)的工作中,學(xué)院積極聯(lián)系邀請(qǐng)企業(yè)進(jìn)校宣講,每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項(xiàng)目洽談會(huì),邀請(qǐng)企業(yè)到會(huì)商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜,全面推動(dòng)學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)院特色工作,已持續(xù)舉辦九年,得到了企業(yè)的大力支持,每年參會(huì)企業(yè)百家左右,有多家企業(yè)通過本項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)院達(dá)成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時(shí)到會(huì)的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機(jī)會(huì),多方面深層次增進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。

三、加強(qiáng)指導(dǎo),提升職業(yè)技能,提供全面服務(wù) 針對(duì)學(xué)生身處校園,對(duì)社會(huì)缺乏相對(duì)了解等情況,學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”資源,加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),開拓學(xué)生視野,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請(qǐng)南京久吾高科、上海藥明康德等國內(nèi)知名研究型企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報(bào)告,使學(xué)生對(duì)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解,從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向;邀請(qǐng)上海得高實(shí)業(yè)、先尼科化工集團(tuán)總經(jīng)理來為學(xué)生講解企業(yè)對(duì)人才的定義和要求;給畢業(yè)生制作了《就業(yè)手冊(cè)》,加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦10多期專題性的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)性化職業(yè)咨詢活動(dòng),定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會(huì)。

學(xué)院20xx年開始引入技能考證體制,引導(dǎo)在校生積極考證,經(jīng)過兩年的努力,我院已有43名學(xué)生取得化學(xué)分析工證書,在增加就業(yè)法碼的同時(shí)提升了動(dòng)手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽,包括實(shí)驗(yàn)技能、三字一話、說課等環(huán)節(jié),要求三年級(jí)師范畢業(yè)生全部參加,提高師范生技能,促進(jìn)就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡(jiǎn)章,為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托福考試信息,從多個(gè)層面幫助學(xué)生明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo),增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí),樹立成功典型,鼓勵(lì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)

作為創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)院,我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著,學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例,統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育不是教學(xué)生如何去開店辦工廠,而是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,是面對(duì)不確定未來的勇氣和堅(jiān)持。提出“先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念,學(xué)生離開學(xué)校踏上社會(huì)之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。同時(shí)學(xué)院依據(jù)學(xué)生個(gè)人情況,結(jié)合性格測(cè)試結(jié)果,分類指導(dǎo),有針對(duì)性的指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)。每學(xué)期,學(xué)院均邀請(qǐng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師開設(shè)專題講座,從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢(shì)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo),增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。通過開放大型儀器室,仿真智能實(shí)驗(yàn)室,給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺(tái),激發(fā)興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),副院長(zhǎng)朱愛萍教授關(guān)注學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),除親自指導(dǎo)學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯并獲得一等獎(jiǎng)(20xx年10月,大連理工大學(xué))外,還注重引導(dǎo)學(xué)生,并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關(guān)高新技術(shù)企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì),開展各種活動(dòng),模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè),舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新工場(chǎng)贊助計(jì)劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金,對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行資助,以多種方式使學(xué)生提前感受體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè),盡早選擇適合自己的方向。

近幾年我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功,這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源,通過邀請(qǐng)他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,回校講課、作報(bào)告,將它們的先進(jìn)事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。

五、關(guān)注個(gè)體,做好細(xì)節(jié),增強(qiáng)人文關(guān)懷 學(xué)院及時(shí)更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng),對(duì)困難生給予關(guān)注,并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶,對(duì)“困難”畢業(yè)生給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼。如發(fā)放免費(fèi)的簡(jiǎn)歷制作券,為考研的困難生提供牛奶等營(yíng)養(yǎng)品,為到異地應(yīng)聘的雙困生提供部分交通費(fèi)資助等。

在畢業(yè)生就業(yè)工作中,學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字,在日常工作中提高效率,科學(xué)規(guī)范準(zhǔn)確地為畢業(yè)生做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報(bào)制度,及時(shí)掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。開展就業(yè)調(diào)查和研究,發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查問卷》、《用人單位人才需求情況調(diào)查問卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調(diào)查問卷》,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,為今后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據(jù)。學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)開展系列活動(dòng),設(shè)立愛心企業(yè)庫,發(fā)放結(jié)對(duì)就業(yè)服務(wù)卡,舉辦“女大學(xué)生”專場(chǎng)招聘會(huì),針對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡(jiǎn)歷會(huì)診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)全面發(fā)展,將就業(yè)援助工作真正落到實(shí)處。

近年來我院就業(yè)工作堅(jiān)持從社會(huì)需求出發(fā),加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,做好市場(chǎng)調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng),加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中,形成以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,逐步構(gòu)建理論與實(shí)踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動(dòng)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

高校就業(yè)工作總結(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇二

高校就業(yè)工作總結(jié)高校就業(yè)工作思路

在學(xué)年的就業(yè)工作中,日語系學(xué)工辦在學(xué)校招生就業(yè)處的指導(dǎo)幫助下,在日語系全體師生的共同努力下,圓滿地完成了屆108名畢業(yè)生的就業(yè)工作。

截至6月3日,日語系108名學(xué)生全部順利就業(yè)。其中91名學(xué)生成功簽約,工作地點(diǎn)分布在北京、上海、天津、蘇州、寧波、無錫、嘉興、廣州、深圳、大連、沈陽、長(zhǎng)春等多個(gè)城市,工作單位性質(zhì)包括國有企業(yè)、三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、

教學(xué)

單位等,工作崗位涵蓋了日語翻譯、日語外貿(mào)業(yè)務(wù)員、日語語音支持、日語教師、bpo專員、文員等,專業(yè)對(duì)口率達(dá)到78%;16名學(xué)生出國,其中8名學(xué)生目前在日本山梨英和大學(xué)交換留學(xué);1名學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。

現(xiàn)將日語系本學(xué)年的就業(yè)工作總結(jié)如下:】

一、主要工作】

(一)健全組織,落實(shí)各項(xiàng)制度。日語系對(duì)就業(yè)工作非常重視,全員參與。級(jí)學(xué)生進(jìn)入大四,日語系就成立了就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由系主任崔蓮淑老師擔(dān)任,副組長(zhǎng)由教學(xué)助理王尤老師和學(xué)工辦主任王戍老師擔(dān)任,組員由畢業(yè)班輔導(dǎo)員孫莉莉老師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師擔(dān)任。日語系還建立了一整套制度和措施,包括畢業(yè)生系列教育制度、大四學(xué)生日常管理制度、實(shí)習(xí)規(guī)定要求、綜合技能課要求、畢業(yè)服務(wù)周安排等一系列規(guī)定制度和措施,較好地保證了就業(yè)工作的順利完成。

(二)重視實(shí)習(xí),學(xué)生收獲頗豐。在畢業(yè)實(shí)習(xí)前逐個(gè)做學(xué)生的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作,與相關(guān)單位和學(xué)生家長(zhǎng)溝通,幫助學(xué)生落實(shí)實(shí)習(xí)單位。與實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、學(xué)生本人保持密切聯(lián)系,解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種實(shí)際問題。從始至終關(guān)注每名學(xué)生的就業(yè)情況,通過電話交流、電子郵件、飛信、qq等途徑,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)社會(huì)與校園的差異,面對(duì)求職中遭遇的困難,指導(dǎo)學(xué)生積極樂觀地解決問題,增強(qiáng)自身的心理承受能力和溝通交際能力;將在課堂教學(xué)中學(xué)到的日語專業(yè)知識(shí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)具體實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,提高專業(yè)實(shí)踐水平,為日后走上工作崗位積累寶貴的經(jīng)驗(yàn);指導(dǎo)學(xué)生要將畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)有機(jī)結(jié)合,要明確實(shí)習(xí)目的,堅(jiān)定就業(yè)信心,在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中展示華外優(yōu)良文化,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),終身實(shí)踐,傳承我校嚴(yán)、精、細(xì)的工作作風(fēng),最終成功就業(yè),盡快完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。學(xué)生返校后,組織學(xué)生做好畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),召開畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到自身的不足,有效地完成綜合技能課程的學(xué)習(xí),有目標(biāo)有意識(shí)地提升自身的綜合素質(zhì)。通過與學(xué)生的工作單位溝通、實(shí)習(xí)單位信息反饋、與學(xué)生本人的交流等,對(duì)于日語系的專業(yè)課程內(nèi)容、課程形式、時(shí)間設(shè)置,與日語專業(yè)任課教師共同分析,提供了相應(yīng)的建議。此外,日語系十分重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。12月至6月,通過系主任、助理、學(xué)工辦主任的多方努力,我系先后與東北亞國際交流中心、文化藝術(shù)村普安山寨、今泉宮城野納豆有限公司建立了實(shí)習(xí)基地。

(三)盡早動(dòng)手,準(zhǔn)備工作到位。根據(jù)當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)形勢(shì),利用班會(huì)、講座、談話、咨詢等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了大四學(xué)年規(guī)劃教育、就業(yè)意識(shí)教育、擇業(yè)心態(tài)教育等就業(yè)系列教育。結(jié)合全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)緩解后的就業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀,教育學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)目前的就業(yè)形勢(shì)和人才需求情況;引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛好、能力和社會(huì)需求找到適合自己發(fā)展的方向,以得到個(gè)性化的發(fā)展。具體指導(dǎo)學(xué)生撰寫自薦信、制作個(gè)人簡(jiǎn)歷,介紹面試技巧、網(wǎng)上求職技巧;請(qǐng)中日合資企業(yè)長(zhǎng)春通利鋁合金科技有限公司總經(jīng)理牛山正善先生為學(xué)生做專題報(bào)告,請(qǐng)日語系資深教師為學(xué)生做專題講座,幫助學(xué)生了解日企的文化、管理特色和用人標(biāo)準(zhǔn)。督促學(xué)生在知己知彼后,有目標(biāo)有意識(shí)地提升自己的就業(yè)能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)意向的詳細(xì)調(diào)查,并按就業(yè)意向分門別類,請(qǐng)日語系有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的教師給予專門指導(dǎo)。通過就業(yè)處信息庫、網(wǎng)上查詢、專業(yè)教師為學(xué)生搜集就業(yè)信息并及時(shí)發(fā)布,有針對(duì)性地為學(xué)生推薦合適的就業(yè)崗位;組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外不同類型的招聘會(huì),指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的實(shí)際情況,選擇工作單位和工作崗位;組織召開擇業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),引導(dǎo)學(xué)生在求職應(yīng)聘過程中,從自己和同學(xué)身上吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)和應(yīng)聘結(jié)果。

(四)廣開渠道,工作做細(xì)做實(shí)。配合相關(guān)部門做好國家就業(yè)政策的宣傳工作。對(duì)高校應(yīng)屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、三支一扶、西部志愿者工程等政策,給予學(xué)生相應(yīng)的教育和指導(dǎo)工作,鼓勵(lì)學(xué)生以多種方式就業(yè)。樹立成功應(yīng)聘業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生先進(jìn)典型,在同學(xué)中廣泛宣傳,號(hào)召大家向其學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,正確引領(lǐng)學(xué)生的就業(yè)方向,積極鼓勵(lì)畢業(yè)生多途徑就業(yè),在學(xué)生遇到相關(guān)問題時(shí)及時(shí)為其解決。指導(dǎo)學(xué)生明確就業(yè)協(xié)議和勞務(wù)合同的區(qū)別和聯(lián)系,了解如何簽訂《就業(yè)協(xié)議書》;配合就業(yè)處做好畢業(yè)生各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作,數(shù)據(jù)客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確;切實(shí)做好畢業(yè)生的客觀推薦、及時(shí)派遣等就業(yè)服務(wù)工作;幫助學(xué)生辦理一系列離校手續(xù),保證所有學(xué)生安全順利離校。按照學(xué)校相關(guān)部門要求,分階段制定就業(yè)工作計(jì)劃頁 頁,并定期做好系內(nèi)總結(jié)工作;準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)學(xué)生的相關(guān)自然數(shù)據(jù)、個(gè)人信息、就業(yè)信息,建立日語系屆畢業(yè)生就業(yè)信息庫,保持信息的連續(xù)完整;詳細(xì)記錄院系組織學(xué)生參加的各類就業(yè)專題講座報(bào)告、招聘活動(dòng)。

二、問題】

部分畢業(yè)生實(shí)習(xí)崗位與日語專業(yè)不對(duì)口,個(gè)別學(xué)生實(shí)習(xí)中間因故變換工作崗位,今后將在這方面加強(qiáng)指導(dǎo)。

三、

建議】

畢業(yè)班輔導(dǎo)員要保持相對(duì)穩(wěn)定。

綜合技能課程在第七學(xué)期安排一部分,以更加有利于就業(yè)。

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高校就業(yè)工作總結(jié) 高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)篇三

2015高校就業(yè)工作總結(jié)

1、2015年學(xué)院就業(yè)工作總結(jié)

20xx年cc學(xué)院堅(jiān)持“以質(zhì)量為生命,以創(chuàng)新為靈魂,以服務(wù)為主題”的就業(yè)工作理念,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),注重提升實(shí)效,20xx屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)bb%,位居全校前列。

一、組織管理系統(tǒng)化

建立“領(lǐng)導(dǎo)主抓、學(xué)院主導(dǎo)、部門落實(shí)、全員參與”的就業(yè)工作體制。成立“學(xué)生就業(yè)促進(jìn)委員會(huì)”,充分調(diào)動(dòng)黨團(tuán)組織、教師、輔導(dǎo)員、專業(yè)導(dǎo)師等各方資源,形成了“全員參與、師生同力” 開展就業(yè)工作的良好局面。

二、就業(yè)指導(dǎo)專業(yè)化

強(qiáng)化指導(dǎo),注重實(shí)效,構(gòu)建專業(yè)化、精細(xì)化的就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)體系。積極推進(jìn)《學(xué)分制條件下ll類大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程建設(shè)。成立大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教研室。大力推進(jìn)本科生專業(yè)導(dǎo)師制。

三、市場(chǎng)開拓多元化

開拓就業(yè)市場(chǎng),加強(qiáng)四個(gè)平臺(tái)建設(shè)。一是校園“雙選”會(huì)平臺(tái)。20xx年共舉辦校園“雙選”會(huì)xx場(chǎng),提供就業(yè)崗位yy多個(gè);二是校友平臺(tái)。主動(dòng)走訪校友企業(yè)家,積極爭(zhēng)取校友企業(yè)接收畢業(yè)生。三是就業(yè)見習(xí)近平臺(tái)。強(qiáng)化校企合作,20xx年新建zz個(gè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)和就業(yè)基地;四是信息服務(wù)平臺(tái)。建立了由就業(yè)信息發(fā)布、用人單位信息庫和在線咨詢等組成的就業(yè)信息系統(tǒng)。

四、人才培養(yǎng)科學(xué)化

深化教育教學(xué)改革,強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。一是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。20xx年完成了w個(gè)本科專業(yè)的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的修訂;二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極推進(jìn)教學(xué)、學(xué)工多部門聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)創(chuàng)新,全面推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;三是加強(qiáng)理論研究,提升就業(yè)工作專業(yè)化水平。近兩年,承擔(dān)省級(jí)以上就業(yè)工作相關(guān)的研究課題q項(xiàng),發(fā)表有關(guān)學(xué)術(shù)論文f篇,實(shí)現(xiàn)了以科研帶動(dòng)工作,以工作促進(jìn)科研的良性互動(dòng)。

2、2015年高校就業(yè)工作總結(jié)

就業(yè)工作一直是政府、社會(huì)和學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn),通過各種措施努力提升就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性和就業(yè)服務(wù)的有效性也一直是我們學(xué)院工作的重點(diǎn)。我院在學(xué)校相關(guān)職能部門的指導(dǎo)關(guān)心下,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色,與時(shí)俱進(jìn),扎實(shí)細(xì)致的做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作,現(xiàn)就我院的工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,各部門協(xié)作,實(shí)施全院全員參與

學(xué)院成立了由學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管院領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)管院領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、畢業(yè)班班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作小組。出臺(tái)了《學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)工作的意見》,每個(gè)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一個(gè)畢業(yè)班班級(jí),每年四月起,在周一的黨政聯(lián)席會(huì)議上公布各班級(jí)就業(yè)數(shù)據(jù)。五月起,在每次的教職工大會(huì)上公布各專業(yè)未就業(yè)學(xué)生信息,要求相關(guān)導(dǎo)師指導(dǎo)論文的同時(shí)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生就業(yè),特別是很多與企業(yè)之間有橫向合作的老師,主動(dòng)向合作企業(yè)推薦學(xué)生,努力形成全院教職工關(guān)心就業(yè)、支持就業(yè)、參與就業(yè)、推動(dòng)就業(yè)的院內(nèi)就業(yè)工作“全員化”格局。每年九月起,負(fù)責(zé)學(xué)院就業(yè)工作的老師赴省內(nèi)外各地調(diào)研,了解政策和市場(chǎng)需求,制定學(xué)院就業(yè)工作計(jì)劃,同時(shí)廣泛聯(lián)絡(luò)各地校友及就業(yè)同行,鞏固就業(yè)市場(chǎng)。十月,院領(lǐng)導(dǎo)分工分片走訪省內(nèi)各地方的化工企業(yè)及人事局(見附圖),介紹畢業(yè)生信息,邀請(qǐng)企業(yè)來學(xué)院參加十一月的學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)。來年四月,針對(duì)考研未錄取同學(xué)的需求,聯(lián)系相關(guān)企業(yè)舉辦小型推薦會(huì)。

二、校企聯(lián)誼,拓寬就業(yè)途徑,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合學(xué)院推行本科生實(shí)習(xí)制,要求

二、三年級(jí)學(xué)生暑期必須到企業(yè)內(nèi)實(shí)習(xí),實(shí)地感受企業(yè)文化和專業(yè)需求。學(xué)院以各專業(yè)實(shí)習(xí)基地為依托,建立起一批實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)綜合基地。如揚(yáng)州石油化工廠、揚(yáng)子乙烯、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)等,尤其是啟東、姜堰、金壇等地區(qū)性化工工業(yè)園區(qū)數(shù)百家企業(yè)為我院學(xué)生提供了寬闊的舞臺(tái),簽訂了一批相對(duì)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。在此基礎(chǔ)上,針對(duì)化工園區(qū)布局調(diào)整的新形勢(shì),主動(dòng)聯(lián)系新企業(yè),挖掘新需求。

學(xué)院為提高研究生就業(yè)層次,先后在姜堰科技創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、儀征化工開發(fā)區(qū)、常州亞邦集團(tuán)公司等建立了教育實(shí)踐、項(xiàng)目孵化等基地,每年舉辦項(xiàng)目推廣會(huì),推進(jìn)“教學(xué)+模擬+實(shí)踐”“三位一體”聯(lián)合培養(yǎng)模式,大力提高研究生就業(yè)平臺(tái)。每年七月初,學(xué)院召開校企聯(lián)合培養(yǎng)人才論壇暨研究生創(chuàng)新工作站建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),參會(huì)的大型化工制藥企業(yè)數(shù)目連年遞增,多家企業(yè)代表介紹了企業(yè)對(duì)人才的需要及進(jìn)站研究生對(duì)企業(yè)所起的重要作用。

在平時(shí)的工作中,學(xué)院積極聯(lián)系邀請(qǐng)企業(yè)進(jìn)校宣講,每年12月均舉辦院企聯(lián)誼暨項(xiàng)目洽談會(huì),邀請(qǐng)企業(yè)到會(huì)商談?wù)衅笇W(xué)生、聯(lián)合培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研合作等事宜,全面推動(dòng)學(xué)院和企業(yè)之間的交流合作。此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)院特色工作,已持續(xù)舉辦九年,得到了企業(yè)的大力支持,每年參會(huì)企業(yè)百家左右,有多家企業(yè)通過本項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)院達(dá)成了科研合作意向并合作完成橫向課題。同時(shí)到會(huì)的各大企業(yè)為畢業(yè)生提供了充足的崗位和機(jī)會(huì),多方面深層次增進(jìn)了學(xué)院和企業(yè)之間的合作溝通。

三、加強(qiáng)指導(dǎo),提升職業(yè)技能,提供全面服務(wù)

針對(duì)學(xué)生身處校園,對(duì)社會(huì)缺乏相對(duì)了解等情況,學(xué)院充分利用“職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂”資源,加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),開拓學(xué)生視野,幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和擇業(yè)觀。學(xué)院邀請(qǐng)南京久吾高科、上海藥明康德等國內(nèi)知名研究型企業(yè)技術(shù)主管給學(xué)生做報(bào)告,使學(xué)生對(duì)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域有直觀的了解,從而明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向;邀請(qǐng)上海得高實(shí)業(yè)、先尼科化工集團(tuán)總經(jīng)理來為學(xué)生講解企業(yè)對(duì)人才的定義和要求;給畢業(yè)生制作了《就業(yè)手冊(cè)》,加大就業(yè)政策宣傳力度;每年舉辦10多期專題性的團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)性化職業(yè)咨詢活動(dòng),定期開展各地就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策咨詢會(huì)。

學(xué)院20xx年開始引入技能考證體制,引導(dǎo)在校生積極考證,經(jīng)過兩年的努力,我院已有43名學(xué)生取得化學(xué)分析工證書,在增加就業(yè)法碼的同時(shí)提升了動(dòng)手操作技能。每年四月舉辦師范生技能比賽,包括實(shí)驗(yàn)技能、三字一話、說課等環(huán)節(jié),要求三年級(jí)師范畢業(yè)生全部參加,提高師范生技能,促進(jìn)就業(yè)。聯(lián)系發(fā)布香港理工大學(xué)、香港城市大學(xué)等學(xué)校的碩士招生簡(jiǎn)章,為部分有出國意向的同學(xué)提供雅思、托??荚囆畔ⅲ瑥亩鄠€(gè)層面幫助學(xué)生明確個(gè)人發(fā)展目標(biāo),增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

四、激發(fā)創(chuàng)業(yè)意識(shí),樹立成功典型,鼓勵(lì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)聯(lián)動(dòng)

作為創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)院,我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作成效顯著,學(xué)院制定就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作條例,統(tǒng)籌學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作,注重提升指導(dǎo)教師的理論水平。明確創(chuàng)業(yè)教育不是教學(xué)生如何去開店辦工廠,而是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神,是面對(duì)不確定未來的勇氣和堅(jiān)持。提出“先參與創(chuàng)業(yè),再主導(dǎo)創(chuàng)業(yè)”的概念,學(xué)生離開學(xué)校踏上社會(huì)之后為自己打造一份事業(yè)基礎(chǔ)的過程就是“創(chuàng)業(yè)”。同時(shí)學(xué)院依據(jù)學(xué)生個(gè)人情況,結(jié)合性格測(cè)試結(jié)果,分類指導(dǎo),有針對(duì)性的指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)。每學(xué)期,學(xué)院均邀請(qǐng)校內(nèi)外指導(dǎo)教師開設(shè)專題講座,從就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、形勢(shì)、擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本原則等方面給予指導(dǎo),增強(qiáng)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情和信心。學(xué)院根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,引導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)。通過開放大型儀器室,仿真智能實(shí)驗(yàn)室,給有創(chuàng)新能力和需求的學(xué)生提供平臺(tái),激發(fā)興趣、濃郁氛圍。我院多次在全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),副院長(zhǎng)朱愛萍教授關(guān)注學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),除親自指導(dǎo)學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯并獲得一等獎(jiǎng)(20xx年10月,大連理工大學(xué))外,還注重引導(dǎo)學(xué)生,并吸納多位在校生和畢業(yè)生到相關(guān)高新技術(shù)企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)優(yōu)勢(shì),開展各種活動(dòng),模擬就業(yè)創(chuàng)業(yè),舉辦模擬人才招聘、化學(xué)技能競(jìng)賽、創(chuàng)新工場(chǎng)贊助計(jì)劃、設(shè)立學(xué)院科技創(chuàng)新基金,對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行資助,以多種方式使學(xué)生提前感受體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè),盡早選擇適合自己的方向。

近幾年我院有多位校友創(chuàng)業(yè)成功,這部分成功的校友是學(xué)院不可多得的資源,通過邀請(qǐng)他們擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,回校講課、作報(bào)告,將它們的先進(jìn)事跡制作成展板展出等方式不斷激發(fā)同學(xué)們的奮斗熱情。

五、關(guān)注個(gè)體,做好細(xì)節(jié),增強(qiáng)人文關(guān)懷

學(xué)院及時(shí)更新完善學(xué)生資料管理系統(tǒng),對(duì)困難生給予關(guān)注,并優(yōu)先推薦優(yōu)秀貧困畢業(yè)生就業(yè)。安排班主任、院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶,對(duì)“困難”畢業(yè)生給予適當(dāng)?shù)那舐氀a(bǔ)貼。如發(fā)放免費(fèi)的簡(jiǎn)歷制作券,為考研的困難生提供牛奶等營(yíng)養(yǎng)品,為到異地應(yīng)聘的雙困生提供部分交通費(fèi)資助等。

在畢業(yè)生就業(yè)工作中,學(xué)院學(xué)工辦突出“服務(wù)”兩字,在日常工作中提高效率,科學(xué)規(guī)范準(zhǔn)確地為畢業(yè)生做好各項(xiàng)基礎(chǔ)性服務(wù)工作。建立就業(yè)情況月報(bào)制度,及時(shí)掌握每名畢業(yè)生的就業(yè)動(dòng)向。開展就業(yè)調(diào)查和研究,發(fā)放《畢業(yè)生職業(yè)價(jià)值觀調(diào)查問卷》、《用人單位人才需求情況調(diào)查問卷》、《畢業(yè)生就業(yè)需求調(diào)查問卷》,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,為今后的就業(yè)工作創(chuàng)新提高依據(jù)。學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)開展系列活動(dòng),設(shè)立愛心企業(yè)庫,發(fā)放結(jié)對(duì)就業(yè)服務(wù)卡,舉辦“女大學(xué)生”專場(chǎng)招聘會(huì),針對(duì)就業(yè)困難的同學(xué)開展“簡(jiǎn)歷會(huì)診”工作坊、“模擬面試”工作坊等;幫助他們學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)全面發(fā)展,將就業(yè)援助工作真正落到實(shí)處。

近年來我院就業(yè)工作堅(jiān)持從社會(huì)需求出發(fā),加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,做好市場(chǎng)調(diào)研。注重學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng),加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育,不斷提高人才綜合素質(zhì)。在工作中感覺還需進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),將就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教育之中,形成以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,逐步構(gòu)建理論與實(shí)踐并舉、課堂與課外統(tǒng)籌、教師與學(xué)生互動(dòng)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

3、高校2015年就業(yè)工作總結(jié)

20xx年,我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級(jí)主管部門的統(tǒng)一指導(dǎo)下,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注下,在各系部及相關(guān)部門的大力支持配合下,克服種種困難,各項(xiàng)工作進(jìn)行順利,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)?,F(xiàn)將我院20xx年就業(yè)工作簡(jiǎn)述如下:

一、畢業(yè)生基本情況

1、基本數(shù)據(jù)

我院20xx屆畢業(yè)生共有6個(gè)專業(yè)284人。xx專業(yè)165人、xx專業(yè)75人、xx專業(yè)3人,xx專業(yè)11人、xx專業(yè)10人、xx專業(yè)20人。截止到20xx年10月16日我院20xx年畢業(yè)生簽訂協(xié)議并落實(shí)就業(yè)單位的266人,簽約率為93.66%。

2、就業(yè)去向分布情況

我院20xx屆畢業(yè)生分布主要在xx省,共有200人,占就業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的70.42%;xx省地區(qū)共接收我院畢業(yè)生人37人,占13.02%,其他省市地區(qū)共11人,占3.87%。從就業(yè)單位來看,我學(xué)院畢業(yè)生主要進(jìn)入各xx單位工作,共有170人,占59.86%;進(jìn)入xx公司共64人,占22.53%。

二、主要工作情況

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視就業(yè)工作,各部門的積極配合與協(xié)助

學(xué)院以黨總支書記為主導(dǎo),成立了以學(xué)工干事,畢業(yè)班輔導(dǎo)員組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。工作小組分工明細(xì),責(zé)任到人。主管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工干事、輔導(dǎo)員根據(jù)不同時(shí)期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化,組織召開就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)議,開展就業(yè)動(dòng)員會(huì)。

2、滿腔熱情、周到細(xì)致地做好畢業(yè)生思想教育和就業(yè)指導(dǎo)工作 就業(yè)和擇業(yè)是大學(xué)生重要人生轉(zhuǎn)折,是他們邁向社會(huì)的關(guān)鍵階段。我們?yōu)楫厴I(yè)生提供了真誠關(guān)懷、科學(xué)指導(dǎo)、周到服務(wù),切實(shí)幫助他們邁好人生關(guān)鍵一步。一是貼近學(xué)生實(shí)際做好思想教育工作。加大就業(yè)指導(dǎo)課力度的同時(shí),針對(duì)非鐵路專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),把對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)教育、畢業(yè)教育作為加強(qiáng)思想教育的重要內(nèi)容,幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀,引導(dǎo)畢業(yè)生樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)、后創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)思想。針對(duì)鐵路專業(yè)學(xué)生,注重培養(yǎng)他們的誠信意識(shí),通過各種層面教育,降低他們的毀約率。二是提供周到細(xì)致的就業(yè)指導(dǎo)。千方百計(jì)收集就業(yè)信息,努力開拓就業(yè)空間;讓所有的畢業(yè)生都了解國家關(guān)于畢業(yè)生的各項(xiàng)政策;了解每個(gè)畢業(yè)生的需要,有針對(duì)性地開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),像對(duì)待自己的孩子一樣,設(shè)身處地地幫助畢業(yè)生。三是針對(duì)就業(yè)困難學(xué)生特別是女生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生具有一定的求職技能,一會(huì)寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短,重點(diǎn)突出,簡(jiǎn)明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說話,面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí),能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些該回避、簡(jiǎn)談,說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等

3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),努力為畢業(yè)生排憂解難

首先,學(xué)院積極配合學(xué)校招生就業(yè)處工作,積極組織學(xué)生參加招就處的各種招聘工作,特別是針對(duì)鐵路相關(guān)單位和企業(yè)開展專場(chǎng)招聘工作,讓學(xué)生更加了解企業(yè),提高就業(yè)質(zhì)量。其次是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。隨時(shí)將一些就業(yè)信息發(fā)布出去,讓學(xué)生第一時(shí)間獲取就業(yè)信息,同時(shí),利用這個(gè)交流平臺(tái),把平時(shí)不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動(dòng)起來,讓他們以文字的形式表達(dá)出來,積極與學(xué)生交流,幫他們解決他們?cè)诰蜆I(yè)工程中遇到的困難。

4、積極跟蹤畢業(yè)后學(xué)生就業(yè)情況

就業(yè)不但要做好“售前”服務(wù),同時(shí)還要做好“售后”服務(wù)。我們本著學(xué)生在校是我們的學(xué)生,要為他們服務(wù),畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友,也要為他們服務(wù)好。畢業(yè)生畢業(yè)后,很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶口、組織關(guān)系等事宜時(shí),每每找到我們,無論是誰肯定會(huì)及時(shí)的放棄手中的工作,為他們做以耐心的解答。此外我們還對(duì)在畢業(yè)時(shí)還沒有就業(yè)單位的學(xué)生進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,一一對(duì)他們落實(shí)就業(yè)工作。

三、存在的不足。

1、學(xué)生就業(yè)期望值較高。 由于我院近兩年學(xué)生就業(yè)火爆而且多數(shù)專業(yè)都能進(jìn)鐵路單位,有相當(dāng)多的畢業(yè)生采取了觀望的態(tài)度,特別是鐵路單位沒來招聘或者沒有關(guān)閉招聘口之前,不想去任何單位應(yīng)聘。由于不能很好地把握自身的就業(yè)定位,從而錯(cuò)過了很好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、女生就業(yè)存在困難。 由于學(xué)校的專業(yè)的特殊性,對(duì)女生外在要求較高,女生就業(yè)比男生遇到的困難加重。

3、就業(yè)指導(dǎo)工作尚缺乏系統(tǒng)性,個(gè)別指導(dǎo)的廣泛性不夠,就業(yè)指導(dǎo)工作的水平有待進(jìn)一步提高。

4、2015年應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

今年,xxx區(qū)人力資源和社會(huì)保障局繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)以及地區(qū)關(guān)于做好就業(yè)工作的決策部署和工作要求,堅(jiān)持把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位,主要從摸清底數(shù)和提供豐富有效的就業(yè)服務(wù)方面著手,將工作做實(shí)做細(xì),促進(jìn)20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生盡快就業(yè)和加入到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中。

一、20xx年xxx籍應(yīng)屆高校畢業(yè)生基本情況

我局按照xx省分解的高校xxx籍高校畢業(yè)生信息及我地區(qū)自行登記區(qū)外高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)報(bào)到情況,基本全面掌握了我地區(qū)20xx年應(yīng)屆高校畢業(yè)生的信息,并將相關(guān)信息全面錄入xx大中專畢業(yè)生實(shí)名制登記系統(tǒng),截止目前完成登記高校畢業(yè)生共計(jì)2665人,其中兵團(tuán)和異地293人,我地區(qū)本地生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生2372人。按學(xué)歷分博士19人,碩士68人,本科1492人,???93人;按性別分:女性1389人,男性983人,按民族分:漢族1677人,維吾爾族446人,哈薩克族179人,其他少數(shù)民族70人;區(qū)內(nèi)1703人、區(qū)外669。實(shí)名制登記人員中除去無就業(yè)意愿的人員31人,升學(xué)、出國的人員107人,參軍入伍的15人,現(xiàn)有就業(yè)意愿的人員共計(jì)2219人,截止11月4日,已就業(yè)人數(shù)2110人,就業(yè)率達(dá)95.8%,按就業(yè)去向分:機(jī)關(guān)68人、事業(yè)單位444人、國有企業(yè)401人、非公制企業(yè)560人、基層項(xiàng)目和科研單位項(xiàng)目70人、自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)110人、靈活就業(yè)及其他形式就業(yè)219人;公益性崗位87人,參加就業(yè)見習(xí)151人。

二、采取有效措施,全面摸底登記,提供就業(yè)跟蹤服務(wù),促高校畢業(yè)生盡快就業(yè)

(一)創(chuàng)新服務(wù)模式,實(shí)名登記底數(shù)清

摸清服務(wù)對(duì)象的底數(shù),是政府做好公共就業(yè)服務(wù)工作的基礎(chǔ)。為準(zhǔn)確掌握xxx籍離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)情況,以便有針對(duì)性的為其提供就業(yè)管理和服務(wù)工作,在實(shí)名登記工作過程中,地區(qū)人社部門創(chuàng)新服務(wù)三步管理模式,運(yùn)用實(shí)名信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)本地未就業(yè)高校畢業(yè)生的層級(jí)管理和動(dòng)態(tài)管理,做好實(shí)名登記,摸清底數(shù)。一是窗口式服務(wù)把好報(bào)到關(guān)。地、縣(市)兩級(jí)人社部門在勞動(dòng)就業(yè)保障綜合大廳設(shè)立專門窗口,安排專人負(fù)責(zé),利用畢業(yè)生報(bào)到登記、存取檔案、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī),依托xx大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng),做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作,報(bào)到1人登記1人,嚴(yán)格按照系統(tǒng)中信息表格式要求,詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息,不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng),確保完整、真實(shí)、準(zhǔn)確,把好報(bào)到關(guān)口,使返鄉(xiāng)畢業(yè)生全部進(jìn)入系統(tǒng)管理。二是職業(yè)化服務(wù)施行層級(jí)管理。地區(qū)專門組織地、縣(市)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))四級(jí)勞動(dòng)保障平臺(tái)工作人員參加實(shí)名制系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn),提高工作人員信息技術(shù)和職業(yè)化服務(wù)水平。地區(qū)人社局自7月起,每周按報(bào)到的畢業(yè)生戶籍所在地分解一次信息,逐層督導(dǎo),抓好落實(shí),最后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)完成對(duì)本轄區(qū)返鄉(xiāng)人員就業(yè)信息的補(bǔ)充登記。三是問候式服務(wù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理。實(shí)名登記環(huán)節(jié)完成后,充分發(fā)揮基層公共就業(yè)服務(wù)平臺(tái)的作用,對(duì)已登記人員,逐個(gè)打電話了解就業(yè)狀況和個(gè)人需求;對(duì)通過電話聯(lián)系不到的人員根據(jù)系統(tǒng)內(nèi)提供的家庭住址入戶走訪上門調(diào)查了解,進(jìn)一步做好基本信息登記和就業(yè)信息補(bǔ)充登記,同時(shí)對(duì)提供的就業(yè)服務(wù)做好詳細(xì)的記錄臺(tái)帳;對(duì)未就業(yè)人員,保持隨時(shí)聯(lián)系狀態(tài),有信息就傳遞,促其盡快就業(yè)。

通過開展大量細(xì)致的工作,明確分工,層層遞進(jìn)地跟蹤了解,使各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的管理達(dá)到轄區(qū)總量清、基本信息清、就業(yè)需求清、就業(yè)去向清的狀態(tài)。再根據(jù)了解掌握的情況有針對(duì)性地對(duì)離校未就業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù)。

(二)深化服務(wù)內(nèi)容,促進(jìn)就業(yè)有成效

1、對(duì)有求職意愿的提供充足就業(yè)信息。由基層公共就業(yè)工作人員與登記人員電話溝通,根據(jù)其本人意愿開展職業(yè)指導(dǎo),提供就業(yè)崗位信息。一是通過微信、微博、手機(jī)短信、qq群等方式,定向發(fā)布就業(yè)信息,使其充分了解市場(chǎng)需求行情,逐步確定就業(yè)方向,充分準(zhǔn)備,理性就業(yè);二是根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)特長(zhǎng)和求職需求,積極開展個(gè)別就業(yè)推薦工作,提高有針對(duì)性推薦就業(yè)成功率;三是對(duì)政府人力資源市場(chǎng)舉辦的大型國有類企業(yè)、規(guī)模以上優(yōu)秀民營(yíng)企業(yè)、小微企業(yè)及三產(chǎn)服務(wù)業(yè)類企業(yè)招聘會(huì)等多個(gè)層次的多場(chǎng)次招聘洽談活動(dòng),由各縣(市)負(fù)責(zé)通知并組織轄區(qū)內(nèi)登記人員參加,促進(jìn)高校畢業(yè)生通過市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。在xxx人力資源市場(chǎng)組織召開現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)活動(dòng)。分別于3月、4月、5月、8月、9月、10月共開了7次招聘會(huì)。參加單位共有272家單位。提供崗位信息8591個(gè),初步達(dá)成意向大中專畢業(yè)生有1678人。

2、對(duì)有技能培訓(xùn)意愿的大力開展職業(yè)培訓(xùn)。以畢業(yè)生實(shí)名制登記培訓(xùn)需求信息為基礎(chǔ),結(jié)合地區(qū)市場(chǎng)需求,選擇適合高校畢業(yè)生的新技術(shù)、實(shí)用技術(shù)類培訓(xùn)工種,組織職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定取證,并按規(guī)定落實(shí)好培訓(xùn)補(bǔ)貼和技能鑒定補(bǔ)貼政策,不斷提高高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)的積極性。

3、對(duì)有就業(yè)意愿但就業(yè)技能欠缺的開展見習(xí)崗位推薦。以實(shí)名制登記有求職需求的信息為基礎(chǔ),經(jīng)反復(fù)推薦,因就業(yè)技能欠缺仍不能就業(yè)的人員,及時(shí)納入就業(yè)見習(xí)工作對(duì)象范圍,提供適合其個(gè)人特點(diǎn)的見習(xí)崗位,助其盡快能參加到就業(yè)準(zhǔn)備活動(dòng)中學(xué)習(xí)技能、積累經(jīng)驗(yàn)。在見習(xí)崗位的開發(fā)上,主要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展,選擇資質(zhì)好、前景好的用人單位作為見習(xí)基地,開發(fā)類型豐富的見習(xí)崗位,以滿足不同專業(yè)特點(diǎn)學(xué)生的見習(xí)需要。見習(xí)期間按月發(fā)放基本生活補(bǔ)助,要求見習(xí)單位另按本地基本工資的30%給見習(xí)生增加生活補(bǔ)助。

4、對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。以開展青年創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)為契機(jī),將有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生納入到本地創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系,提供政策咨詢、項(xiàng)目推介、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。會(huì)同有關(guān)部門進(jìn)一步簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)手續(xù),落實(shí)好小額擔(dān)保貸款、稅費(fèi)減免和落戶等創(chuàng)業(yè)扶持政策。

5、開展實(shí)名登記。設(shè)立專門窗口,充分利用畢業(yè)生存取檔案、報(bào)到登記、辦理落戶、人事代理的時(shí)機(jī)做好畢業(yè)生相關(guān)信息登記錄入工作。依托新疆大中專畢業(yè)生實(shí)名制就業(yè)管理與服務(wù)信息系統(tǒng),認(rèn)真做好應(yīng)屆高校畢業(yè)生實(shí)名制登記,詳細(xì)收錄畢業(yè)生基本信息和就業(yè)信息,確保信息完整、真實(shí)、準(zhǔn)確,不漏項(xiàng)、不缺項(xiàng)。

6、積極組織各項(xiàng)專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。9月份在全地區(qū)開展了關(guān)于20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月活動(dòng)和全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)。活動(dòng)月期間開展實(shí)名登記、有針對(duì)性提供就業(yè)見習(xí)崗位,參加職業(yè)技能培訓(xùn),對(duì)就業(yè)困難對(duì)象提供就業(yè)援助。全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)月網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)期間,我區(qū)積極在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布各項(xiàng)信息,共提供65家招聘單位崗位信息534份,集中發(fā)布適合高校畢業(yè)生崗位信息數(shù)129條,在xx人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)、xx地區(qū)公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)上發(fā)布崗位信息1173條,給用人單位直接推薦大中專畢業(yè)生241人次,提供免費(fèi)檔案托管人68次。將9-12月定為高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)專項(xiàng)行動(dòng)活動(dòng)時(shí)間,確定了各類有積極成效的推進(jìn)措施。

通過以上各項(xiàng)措施和貼心服務(wù),確保當(dāng)年地區(qū)生源離校高校畢業(yè)生100%登記到實(shí)名制系統(tǒng),并且就業(yè)工作取得了有力推進(jìn)。但是在高校畢業(yè)生就業(yè)工作中還存在一些問題和困難,一是結(jié)構(gòu)矛盾突出。未就業(yè)高校畢業(yè)生專業(yè)特長(zhǎng)、就業(yè)愿望與市場(chǎng)用人單位需求不匹配;二是部分畢業(yè)生就業(yè)觀念尚未轉(zhuǎn)變,只愿到黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位就業(yè),而不愿到企業(yè)就業(yè),對(duì)提供的企業(yè)就業(yè)崗位無應(yīng)聘積極性;三是少數(shù)民族畢業(yè)生受語言、飲食習(xí)慣等因素制約,就業(yè)難度相對(duì)較大。尤其是女性少數(shù)民族求職者就業(yè)困難。針對(duì)以上這些現(xiàn)實(shí)問題,我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦羞€將進(jìn)一步加大宣傳教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)力度,并進(jìn)一步完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)鼓勵(lì)制度,嘗試采取在企業(yè)設(shè)立人力資源協(xié)理員公益性崗位、鼓勵(lì)企業(yè)多設(shè)立見習(xí)崗等方式,確保在今年11月30日前當(dāng)年離校未就業(yè)高校畢業(yè)生中有就業(yè)能力和就業(yè)愿望人員初次就業(yè)率達(dá)95%以上,到年底達(dá)到100%。

5、2015年高校就業(yè)工作總結(jié)

我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級(jí)主管部門和學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院黨委、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全院畢業(yè)班輔導(dǎo)員及全體畢業(yè)生的共同努力下,克服種種困難,使各項(xiàng)有關(guān)工作順利進(jìn)行,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

一直以來,機(jī)械學(xué)院高度重視就業(yè)工作,發(fā)動(dòng)各方面力量積極邀請(qǐng)各相關(guān)單位來我院進(jìn)行招聘,并面向畢業(yè)生開展了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)的工作,如:開拓就業(yè)渠道、加強(qiáng)政策宣傳、做好學(xué)生就業(yè)思想教育、開展重點(diǎn)問題咨詢等。通過一系列的努力,20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成效,現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、20xx屆就業(yè)工作概況

20xx年我院共有本科畢業(yè)生321人,研究生92人,截止20xx年4月16日,我院畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)283人,就業(yè)率達(dá)到67。22%。

1.畢業(yè)生流向分析

我院20xx屆本科畢業(yè)生共有321人,落實(shí)具體就業(yè)單位216人,占畢業(yè)總?cè)藬?shù)的65。85%;其中錄取研究生43人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的13。11%;未就業(yè)的105人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)34。15%。

在落實(shí)就業(yè)單位的216人中,到國有企業(yè)就業(yè)的有67人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的20。87%;到艱苦行業(yè)企業(yè)的有10人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的3。11%;到三資企業(yè)就業(yè)的有79人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的24。61%;出國的有6人,占總?cè)藬?shù)的1。87%;到其它企業(yè)事業(yè)單位就業(yè)的有84人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的26。17%;

2.20xx屆畢業(yè)生總體需求及專業(yè)就業(yè)狀況分析

今年社會(huì)對(duì)我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)需求較大。在制造業(yè)向全自動(dòng)化轉(zhuǎn)型的形勢(shì)下,畢業(yè)生供需比較去年有所上升,社會(huì)對(duì)我院所有專業(yè)的畢業(yè)生依然保持強(qiáng)勁的需求。這充分體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)我院畢業(yè)生的廣泛肯定,也體現(xiàn)了多年來學(xué)校積極培育畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的顯著成效。從畢業(yè)生實(shí)際就業(yè)的單位統(tǒng)計(jì)來看,我院畢業(yè)生就業(yè)單位層次普遍較高,畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力較強(qiáng)。

20xx年10月至20xx年4月,學(xué)院承辦專場(chǎng)招聘會(huì)或向企業(yè)推薦學(xué)生的企業(yè)數(shù)量近50家,同時(shí)校園招聘會(huì)招聘的企業(yè)也較多,年級(jí)也在副書記的帶領(lǐng)下,直接與企業(yè)對(duì)接、推薦畢業(yè)生就業(yè)、通過發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)推薦、聯(lián)系往年來校招聘企業(yè)來校招聘或者直接推薦學(xué)生、畢業(yè)校友推薦等方式積極拓展就業(yè)渠道。期間共有80人左右確定就業(yè)意向,高出往年同期解決學(xué)生就業(yè)人數(shù)比例。

3.20xx屆畢業(yè)生考研狀況分析

20xx年是研究生收費(fèi)和保送政策改革的第一年,受此影響,選擇繼續(xù)深造的學(xué)生數(shù)量、質(zhì)量明顯不如往年,保送人數(shù)略有增加,考研難度大幅上升。

因四上前五周安排兩個(gè)課程設(shè)計(jì)以及考研時(shí)間提前一周等因素,導(dǎo)致學(xué)生考研準(zhǔn)備時(shí)間和學(xué)習(xí)安排受影響,學(xué)生考研筆試成績(jī)不夠理想,分?jǐn)?shù)較低。同時(shí)20xx年考研國家線公布時(shí)間與自主劃線的985高校分?jǐn)?shù)線公布時(shí)間相當(dāng),導(dǎo)致985高校與本校的復(fù)試時(shí)間安排沖突,導(dǎo)致部分學(xué)生無法及時(shí)調(diào)劑回本校。共有11人赴985院校參加復(fù)試,12人調(diào)劑回本校。

二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效

1、成立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)。學(xué)院黨委為搞好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,在20xx年9月成立了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作小組,由書記、院長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管招生、教學(xué)工作的副院長(zhǎng)、主管學(xué)生工作的副書記任副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作的學(xué)工室主任、11級(jí)輔導(dǎo)員任組員,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理,層層抓落實(shí)。

2、學(xué)院黨委重視就業(yè)工作。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作開始運(yùn)行后,學(xué)院黨委非常重視,把這項(xiàng)工作作為學(xué)年工作重點(diǎn),經(jīng)常在會(huì)議上研究如何搞好畢業(yè)生就業(yè)、考研指導(dǎo)。召開全院教職工會(huì)議,通傳有關(guān)畢業(yè)生工作的精神,要求各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都要重視、關(guān)心、過問畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,強(qiáng)調(diào)各部門都要認(rèn)真對(duì)待,熱情為學(xué)生做好推薦就業(yè)和指導(dǎo)服務(wù),動(dòng)員全體教職工都來關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。為此,學(xué)院學(xué)生管理部門特別注意搞好服務(wù)工作:一是抓信息服務(wù),積極宣傳國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策,廣泛收集用人信息,及時(shí)發(fā)布給廣大畢業(yè)生,建立機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)信息;二是做好畢業(yè)生的推薦工作,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫自薦材料和求職信函,在實(shí)事求是地推薦每一位畢業(yè)生的同時(shí),突出推薦畢業(yè)生的個(gè)性和能力,盡可能使用人單位對(duì)我們的畢業(yè)生有一個(gè)較為全面的了解。

3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)指導(dǎo)。其中上好就業(yè)指導(dǎo)課是做好就業(yè)工作的重要一環(huán)。我們組織畢業(yè)生上好就業(yè)指導(dǎo)課,讓畢業(yè)生得到有效的幫助,提高了就業(yè)成功率。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)畢業(yè)生的擇業(yè)指導(dǎo),并親自帶領(lǐng)學(xué)院具有豐富就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的老師,深入地去了解學(xué)生的需求,了解學(xué)生在想些什么,幫助學(xué)生做好自我定位,逐步樹立起先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念。憑著對(duì)學(xué)生的了解,憑著時(shí)間上的保證,當(dāng)就業(yè)高峰來臨時(shí)做到了舉重若輕,從容應(yīng)對(duì),在提高了就業(yè)率的同時(shí)提高了鞏固率。我們還在就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享中注意積極引導(dǎo)學(xué)生正確看待“就業(yè)難”問題,認(rèn)真分析自身優(yōu)勢(shì)和不足,改變擇業(yè)觀,適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望值,特別是對(duì)材料成型及控制工程專業(yè)的畢業(yè)生,我們一方面幫助他們尋求就業(yè)信息,一方面引導(dǎo)他們?nèi)绾味ㄎ粨駱I(yè)方向,把重點(diǎn)放在中小型企業(yè),對(duì)學(xué)生擇業(yè)成功的幫助很大,提高了材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。

4、院領(lǐng)導(dǎo)支持關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作。李玲書記、姚立綱院長(zhǎng)親自著手學(xué)院整體就業(yè)工作,和有關(guān)部門一起分析各專業(yè)就業(yè)的趨向。學(xué)生工作辦的老師熱情接待用人單位的來人、來電,積極推薦符合用人單位要求的畢業(yè)生。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師利用已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)系或自己同學(xué)、朋友、老師等關(guān)系為學(xué)生爭(zhēng)取更多就業(yè)機(jī)會(huì)。在畢業(yè)即將離校之際,就業(yè)工作指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)們親自和組織老師單獨(dú)與后期還未就業(yè)的同學(xué)進(jìn)行談話,了解他們的思想動(dòng)態(tài),做好他們的心理輔導(dǎo)工作,并對(duì)他們提供必要的幫助,特別對(duì)在就業(yè)中遇到困難的同學(xué)及時(shí)提供力所能及的幫助。

5、做好學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)計(jì),督促修習(xí)計(jì)劃落實(shí)。在保證百分百畢業(yè)的前提下,開展百分百就業(yè)工作,學(xué)期初全面清查每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),有針對(duì)性地進(jìn)行談話和指導(dǎo),出現(xiàn)兩門及以上補(bǔ)考情況的及時(shí)告知家長(zhǎng)。做好上學(xué)期學(xué)習(xí)小組工作總結(jié),更合理設(shè)置學(xué)習(xí)小組,形成“一幫一”學(xué)習(xí)幫扶制度,以形成班級(jí)的特色和優(yōu)勢(shì)并引領(lǐng)班級(jí)良性發(fā)展,從整體上帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。通過電話、短信、微信和電子郵件等渠道與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,家校聯(lián)動(dòng)共同培養(yǎng)。

6、做好深入細(xì)致的思想教育工作。我們首先了解我院畢業(yè)生的擇業(yè)觀念、人生態(tài)度和擇業(yè)取向等,然后結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)、報(bào)告會(huì)、專題講座經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)、心理健康教育等多種形式,有針對(duì)性地加強(qiáng)畢業(yè)生理想前途教育、職業(yè)道德教育、角色轉(zhuǎn)變教育、就業(yè)技巧指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)的工作。我們要求全體參加就業(yè)指導(dǎo)工作的人員要深入了解畢業(yè)生動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時(shí)解決。對(duì)盲目樂觀,站在這山望著那山高,腳踏兩只船的學(xué)生,我們引導(dǎo)他們認(rèn)清激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)形勢(shì),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,告誡他們盲目樂觀和挑挑揀揀是會(huì)坐失良機(jī)的。對(duì)于一些就業(yè)有困難或有困惑的學(xué)生,輔導(dǎo)員注意一方面為他們積極尋找就業(yè)途徑,一方面幫助他們樹立信心,提高面試技巧和技能。

7、加強(qiáng)對(duì)就業(yè)信息的管理。首先廣泛動(dòng)員全院教職工積極關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作,積極主動(dòng)提供就業(yè)需求信息,廣開就業(yè)渠道。針對(duì)就業(yè)信息發(fā)布的問題,學(xué)院建立“一板、兩網(wǎng)、三方”的就業(yè)信息平臺(tái),全方位保證就業(yè)信息的發(fā)布及時(shí)、通知到位。一是因地制宜,利用學(xué)生公寓樓道黑板,安排專員及時(shí)發(fā)布最新用人單位到校招聘的時(shí)間、地點(diǎn),各班級(jí)內(nèi)部在學(xué)生宿舍也配備就業(yè)宣傳欄,加以提醒宣傳,營(yíng)造就業(yè)氣氛。二是充分利用福建人才聯(lián)合網(wǎng)和學(xué)院學(xué)生工作網(wǎng)站實(shí)時(shí)發(fā)布用的招聘信息,并輔以畢業(yè)生年段qq群、班級(jí)群、微信、就業(yè)討論組等網(wǎng)絡(luò)傳播方式,讓學(xué)生更加有針對(duì)性、更加有準(zhǔn)備地去應(yīng)聘不同的公司、不同的崗位,掌握了第一手的畢業(yè)生就業(yè)材料,為畢業(yè)生就業(yè)率的提高起了推波助瀾的促進(jìn)作用。三是積極主動(dòng)聯(lián)系用人單位、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、知名校友和學(xué)生父母等多方力量獲取就業(yè)信息。

8、加強(qiáng)考研考公學(xué)生的關(guān)心幫扶,完善考研考公獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于考研考公工作,開展了大量的宣傳、引導(dǎo)和服務(wù)工作。針對(duì)保研新政,及時(shí)召開班長(zhǎng)團(tuán)支書會(huì)議、段會(huì),向同學(xué)闡明新變化、新機(jī)遇,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),積極創(chuàng)造條件并盡量動(dòng)員他們爭(zhēng)取保研。通過設(shè)立考研考公服務(wù)小組和開通網(wǎng)盤共享,收集考研考公相關(guān)信息供大家分享。開設(shè)考研復(fù)習(xí)室,發(fā)揮群體考研的優(yōu)勢(shì)。

9、接待的單位統(tǒng)計(jì)。我院高度重視20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作,在學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們施行了一系列的措施,使得本屆學(xué)生就業(yè)成效明顯。從20xx年10月開始截止到20xx年4月我院就業(yè)信息網(wǎng)共發(fā)布了279條各企事業(yè)單位招聘信息,其中在我院召開專場(chǎng)招聘會(huì)的單位共有52家。

三、就業(yè)工作面臨的主要問題及政策

1、學(xué)生就業(yè)心態(tài)有待進(jìn)一步調(diào)整

在就業(yè)指導(dǎo)中,雖然一部分學(xué)生觀念有所改變,但是還有不少學(xué)生不能放開眼界,地域和工作環(huán)境等原因限制了這部分學(xué)生的就業(yè)選擇。

2、學(xué)生期望值過高,就業(yè)工作壓力依然存在學(xué)生在找工作過程中都會(huì)有很多機(jī)會(huì),但是受傳統(tǒng)觀念和以前畢業(yè)生的影響,總是認(rèn)為層次不夠,不是很根據(jù)自己的實(shí)際和社會(huì)形勢(shì),一味的盲目追求,結(jié)果當(dāng)碰到很多困難之后,回頭想再找這個(gè)單位時(shí)已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。另外還存在畢業(yè)生和用人單位的違約情況,給就業(yè)工作帶來了極大的困難。這些要求我們?cè)谧鰧W(xué)生就業(yè)指導(dǎo)時(shí),應(yīng)教育學(xué)生要正確的看待當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì),準(zhǔn)確的自我定位,面對(duì)現(xiàn)實(shí)、抓住機(jī)遇。

3、下學(xué)期用人單位較少,就業(yè)機(jī)會(huì)缺失

因第一學(xué)期招聘企業(yè)較多且集中,學(xué)生選擇的空間較大,導(dǎo)致學(xué)生心理預(yù)期偏高,學(xué)生就業(yè)意向較盲從地集中在廈門、福州等地區(qū);本學(xué)期開學(xué)以來,招聘機(jī)械相關(guān)專業(yè)的企業(yè)數(shù)量較少,同時(shí)企業(yè)的招聘計(jì)劃較少,就業(yè)機(jī)會(huì)就更加缺乏。

4、其它問題

當(dāng)代學(xué)生缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件;少數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高;按卓越工程師計(jì)劃安排,考研失利的學(xué)生均在企業(yè)完成畢業(yè)實(shí)習(xí),參加各類招聘會(huì)較為不便。

總結(jié)

我院在辦學(xué)方面始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,不斷更新辦學(xué)理念,加大教學(xué)改革力度,強(qiáng)化實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。我院的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo),圍繞著“鞏固就業(yè)率,提高簽約率”的總體思路,認(rèn)清形勢(shì),抓住機(jī)遇,努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應(yīng)用能力強(qiáng)的“綜合型”、“實(shí)用型”人才。

20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的階段性報(bào)告,我們努力按照學(xué)校的要求,積極做了我們應(yīng)該做的事情,取得了一定的效果。工作中我們深刻體會(huì)到學(xué)院黨委的重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力,確實(shí)把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作作為一項(xiàng)重要工作來研究、布置,動(dòng)員全體教職工都來關(guān)心、關(guān)注,是做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生教育工作的重要保證。注意學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)、提高,加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練,把專業(yè)學(xué)習(xí)和技能的實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,給學(xué)生創(chuàng)造多一點(diǎn)的體驗(yàn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)對(duì)提高就業(yè)面試成功率是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

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