隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
高校就業(yè)調(diào)查報告篇一
1.軟件技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生最應(yīng)該從是哪些職位
2.這些職業(yè)應(yīng)該有哪些職責(zé)
3這些職位需要具備怎樣的能力
調(diào)查步驟:通過創(chuàng)立微信公眾平臺對畢業(yè)生進行網(wǎng)上調(diào)查
調(diào)查目的:
1.通過問卷了解畢業(yè)生對工作的了解情況
2.分析畢業(yè)生在不同軟件技術(shù)技能上的掌握程度
3.結(jié)合數(shù)據(jù),分析對大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)從事工作的建議
調(diào)查分析:
根據(jù)調(diào)查得出:60%畢業(yè)生畢業(yè)后選擇從事軟件工程師,他們認為軟件工程師需要不錯的編碼能力,畢業(yè)后選擇從事數(shù)據(jù)庫工程師和網(wǎng)絡(luò)工程師的人數(shù)相差較低大概在13%左右,一部分人選擇了軟件測試,只有極少數(shù)從事數(shù)據(jù)庫維護。
通過對畢業(yè)生技能技術(shù)的調(diào)查,畢業(yè)生基本擁有良好的編碼能力,大部分已經(jīng)精通對c語言以及java的運用,擁有從事職業(yè)的基本要求,但對于精通各種腳本語言并未熟悉。
調(diào)查建議:多數(shù)畢業(yè)生只是完成了對學(xué)校要求課程的精通,在接受學(xué)校知識洗禮的途中應(yīng)該多去另一片土地去進步自己,給自己一個超越自我的機會。
調(diào)查小組:smallgawk
調(diào)查成員:張宇 肖宏達 吳光晉
高校就業(yè)調(diào)查報告篇二
我采用問卷的調(diào)查方式對我校學(xué)生們進行了大范圍的調(diào)查!我們主要采取網(wǎng)絡(luò)和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式,發(fā)送調(diào)查問卷。在采訪對象中有剛邁入大學(xué)不久的大一新生10名,處在風(fēng)華的大二學(xué)生們23名,更有已經(jīng)到了擇業(yè)和繼續(xù)深造的大三學(xué)生們27名。能夠全面地了解在校大學(xué)生們對當(dāng)前的就業(yè)形勢的看法和了解被調(diào)查的學(xué)生們?yōu)槲倚4髮W(xué)生們。采用自制的大學(xué)生們就業(yè)調(diào)查問卷,透過qq在線、深入宿舍、自習(xí)室、圖書館和路邊攔截的方式進行!共發(fā)放調(diào)查問卷70份,收回有效調(diào)查問卷60份。有效問卷調(diào)查者主要來自電信學(xué)院,電控學(xué)院和工商學(xué)院!采取隨機抽樣的調(diào)查方法。
從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出,大學(xué)生們未來就業(yè)形勢嚴峻主要是由社會、學(xué)生們、學(xué)校和用人單位四方面造成的。主要問題體此刻大學(xué)生們的心理狀況、本身的工作潛力和學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作不足和社會和用人單位對大學(xué)生們的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析:
我們的人力資源,尤其是大學(xué)畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中,高層次人才稀缺,受過高等教育的僅為5%左右,那為什么還出現(xiàn)大學(xué)生們就業(yè)難呢除了思想認識上的問題外,主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調(diào)查中,無一人對當(dāng)前形勢樂觀,60人之中只有2人認為當(dāng)前形勢還是較好,有9人占調(diào)查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢,而其他50人占總體的83%普遍認為當(dāng)前就業(yè)形勢嚴峻,感到壓力重重。此刻大學(xué)生們都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要,而認為重要的占到調(diào)查的75%。在當(dāng)前學(xué)的專業(yè)和工作不對口的狀況下,大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的,其中認為很有前途的有12位,而認為自己專業(yè)較有前途的則到達36位,占所有調(diào)查者的80%,僅有6人認為本專業(yè)很沒前途。能夠看出大學(xué)教育還是相當(dāng)重要的。由于競爭的加劇,大多數(shù)的學(xué)生們對自己有個清醒的認識,在問及畢業(yè)初的薪酬時,有31個人認為起初工資為1500元,14人認為就應(yīng)為2500元,兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%,在物價日益增加的基礎(chǔ)上,大學(xué)生們要求這樣的工資是不高的,能夠看見競爭的大學(xué)生們的影響。
在我們受訪的大學(xué)生們中,只有5人對學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作感到很滿意,感到較滿意的有24人,兩者合計占48%,而感到不滿意和很不滿意到達52%,充分體現(xiàn)我們學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)還需加強,照顧到更大多數(shù)學(xué)生們的狀況。教育導(dǎo)致大學(xué)生們就業(yè)難的因素還有很多,我們主要從以下三點進行分析:
首先,根本的問題是,教育與生產(chǎn)相脫離。第二,重要的問題是,教育之本是育人。教育產(chǎn)業(yè)化要正義,說法能夠不改,但含義要矯正:教育產(chǎn)業(yè)化是為社會生產(chǎn)人才。第三是觀念問題。
在談到畢業(yè)后的打算后的打算后,50%多的人都是把考研放在首位,其次是找工作創(chuàng)業(yè)等,從中能夠看到很多大學(xué)生們是害怕應(yīng)對社會競爭的,采取考研是為了更晚一點應(yīng)對競爭,也是對自己以后能找個更好的工作。在問及到,畢業(yè)后他們認為最重要的是什么時,有15個人認為興趣是最重要的因素,占總?cè)藬?shù)的25%,而更多的人選取最要的因素是個人發(fā)展空間的重要性,占總?cè)藬?shù)的61%,而其他因素則被大學(xué)生們看輕。在大學(xué)生們思考工作的地方時,20個人選取留在大學(xué)所在地,10人則選取回家鄉(xiāng),38人則是主張去發(fā)達城市闖一番,而對于崗位過剩的西部地區(qū)則只有2人選取。在大學(xué)生們所重視的素質(zhì)中面試技巧和計算機因素對大學(xué)生們的影響占有相當(dāng)大的比重,占50%左右,而專業(yè)潛力差而被普遍的看低,究其原因是此刻的大學(xué)生們就業(yè)是專業(yè)不對口的結(jié)果。除
(1)、過分關(guān)注文憑。(2)、存在性別歧視。(3)、生源地域歧視。(4)、過分看重工作經(jīng)驗。
就是以上種種原因?qū)е麓髮W(xué)生們就業(yè)形勢不太樂觀。
在我們的調(diào)查中,能夠很清楚的發(fā)現(xiàn)當(dāng)前就業(yè)形勢嚴峻,并在大學(xué)生們之中構(gòu)成了一種談就業(yè)色變的狀況。但是從另一方面,大學(xué)生們對自己和就業(yè)形勢有了一個很清晰的認識和認真思考,這對他們以后他們的努力方向和激勵都是很好的??傊?,大學(xué)生們就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前,學(xué)校、社會和大學(xué)生們們就應(yīng)找到合作點,到達共贏。
1、學(xué)生們應(yīng)努力提升綜合素質(zhì)。
(1)、注重專業(yè)學(xué)習(xí)。專業(yè)強、基礎(chǔ)實、理論深、技能佳,是每個用人單位渴望的人才標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)期間的專業(yè)學(xué)習(xí)是學(xué)生們走上工作崗位,實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ),大學(xué)生們在校期間務(wù)必注重加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,提升素質(zhì),培養(yǎng)潛力,掌握技巧,為順利就業(yè)打基礎(chǔ)、創(chuàng)條件、做準(zhǔn)備。
(2)、加強實踐鍛煉。從進入大學(xué)起就要有意識的進行就業(yè)規(guī)劃,透過各種途徑尋求實踐機會,為將來的就業(yè)競爭增加砝碼。要在加強專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,重視校內(nèi)和校外的社會活動,這些活動個性是社會兼職能夠引導(dǎo)大學(xué)生們走向社會,加強實踐學(xué)習(xí),熟悉工作流程,豐富社會經(jīng)驗,拓寬人際關(guān)系,是大學(xué)生們進行潛力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺。
(3)、調(diào)整就業(yè)心態(tài)。對于大學(xué)生們自身來說,首先要有一個健康的心理直面壓力和挑戰(zhàn)。物競天擇,適者生存,是亙古不變的真理,個性是我國現(xiàn)階段,社會的轉(zhuǎn)型和轉(zhuǎn)變都不可能一蹴而就,在不能改變社會的狀況下,要逐步調(diào)整自己的心態(tài),適應(yīng)社會的要求。改變過去那種一步到位的就業(yè)心理,放下寧為玉碎,不為瓦全的舊知識分子偏激心理,不把考研、考公務(wù)員當(dāng)成救命稻草(畢竟能如愿的只是極少數(shù)),樹立先就業(yè),再擇業(yè)的健康觀念,先爭取工作崗位,為社會和家庭減負,再在工作中磨練自己,尋找機會進行突破。
(4)、還應(yīng)在大學(xué)時全面關(guān)注社會動態(tài),早早做好職業(yè)規(guī)劃,并不斷朝著這個方向奮斗。同時在不影響學(xué)業(yè)的狀況下,適當(dāng)?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?,增加對社會的認識和經(jīng)驗的積累。充分利用大學(xué)的資源,全面掌握知識,以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作。同時大學(xué)生們們也應(yīng)避重就輕,不要總涌往發(fā)達城市,西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學(xué)生們的抱負和才能,而且薪酬待遇普遍高于東部,為西部發(fā)展做出貢獻。
2、單位:切實糾正用人偏見。
用人單位一方面要與學(xué)校加強互動交流,多了解學(xué)校里各專業(yè)的特色,還能夠借鑒大學(xué)生們見習(xí)制度的思路,為在校大學(xué)生們帶給寒暑假實習(xí)基地,既鍛煉了學(xué)生們的實際工作潛力,也有助于企業(yè)考察人才。另一方面,用人單位要進一步轉(zhuǎn)變思想,牢固樹立科學(xué)的人才觀,切實糾正用人選材的偏見。一個單位要想得到可持續(xù)發(fā)展,既要使用好人才,也要注重人才的培養(yǎng)和儲備。從我們的調(diào)查狀況來看,多數(shù)學(xué)生們充滿激情、有闖勁,富有創(chuàng)新精神,而且理論功底扎實,理解新鮮事物快,可塑性強,如果對他們適當(dāng)加以培訓(xùn),必須能為企業(yè)帶來更好更長遠的發(fā)展。所以,企業(yè)不能只圖眼前的短期利益,過分看重工作經(jīng)驗,而要有長遠的人才戰(zhàn)略眼光,要改變唯經(jīng)驗論、唯文憑論的做法,還要糾正性別上和地域上的用人偏見,切實做到不拘一格招攬人才,實現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏。
3、高校提高大學(xué)生們就業(yè)對策
(1)、就應(yīng)努力提高辦學(xué)水平。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,把握教育國際化的潮流,加強世界高教領(lǐng)域的交流與合作,全面提高辦學(xué)水平。
(2)、不斷進行教育改革,高校務(wù)必以市場為導(dǎo)向,緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際狀況,加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),合理配置教育資源,以培養(yǎng)適銷對路的人才。
(3)、建立完善大學(xué)生們就業(yè)服務(wù)體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系。
(4)、學(xué)校就應(yīng)實行用心的大學(xué)生們安排就業(yè)政策,不僅僅在未來的發(fā)展方面,而且在心理調(diào)節(jié)上面,減輕大學(xué)生們的就業(yè)焦慮心理。
4、社會及政府其他對策應(yīng)對大學(xué)生們就業(yè)問題還須政府社會共同努力。政府社會務(wù)必進行相應(yīng)總體性調(diào)整。大學(xué)生們就業(yè)狀況從一個側(cè)面反映出社會的發(fā)展水平,直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價值的決定。政府要透過努力發(fā)展經(jīng)濟,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),尤其是建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),提高產(chǎn)業(yè)水平,來增加對人學(xué)畢業(yè)生的吸納潛力,使高等學(xué)校的人才培養(yǎng)和社會的人才使用銜接好,這是政府和社會的職責(zé)。
高校就業(yè)調(diào)查報告篇三
1.鍛煉人際溝通能力,信息傳遞能力以及團隊合作協(xié)調(diào)能力。為畢業(yè)生求職增加亮色,積累社會時間經(jīng)驗。文秘教育專業(yè)十一個實踐性,操作性都很強的綜合性專業(yè)。較強的實踐動手能力是文秘學(xué)子在激烈的市場競爭取得成功的重要依托。
2.了解社會需求人是秘書職位和稱謂。古語云知己知彼,百戰(zhàn)不殆對本次就業(yè)市場招聘會進行實地考察,可以零距離的獲得文秘人才在社會就業(yè)市場上的需求狀況,以及市場公司針對文秘人才所提出的新要求,給自己一個恰當(dāng)合理的價值定位,并及時根據(jù)市場所反饋的信息進行自我糾正與自我完善。
3.提高農(nóng)業(yè)大學(xué)文秘教育專業(yè)的知名度和美譽度。通過進行招聘會市場考察,以小記者的身份和廣大公司工作人員進行面對面的交流,并且十分注重向廣大公司進行宣傳文秘教育專業(yè)。文秘學(xué)子憑借自身良好的形象和較高的綜合素質(zhì)給公司留下深刻的印象。提高文秘教育專業(yè)在社會上的知名度,這樣就有利于自己將來的就業(yè),并且為自己將來的就業(yè)做一個良好的鋪墊。
4.考察報告是作為秘書學(xué)課程的論文成果之一,是寫好畢業(yè)論文的提前演習(xí)。為設(shè)計秘書專業(yè)人才培養(yǎng)方案,教師教學(xué),學(xué)生確定目標(biāo)等提供參考。參與招聘會考察并且嘗試書寫調(diào)查報告可以培養(yǎng)自己的時間能力與寫作能力,而且可以豐富自己考察報告的寫作技巧。
此次畢業(yè)生招聘市場于xx月xx日在xx大學(xué)南校區(qū)體育場舉辦,招聘市場涉及300余家公司(大部分為xx省內(nèi),且多中小型公司)招聘主要面對農(nóng)業(yè),林業(yè),水利工程等的人才就業(yè)。人才招聘面相對狹窄。
我組首先制定調(diào)查方案,設(shè)計調(diào)查問題,預(yù)定調(diào)查時間,然后于xx月xx日集體對招聘公司的工作人員盡心調(diào)研。調(diào)查情況如下:
據(jù)統(tǒng)計,本次招聘會共提供招聘崗位7000多個,來自全省17個地市,以及北京、上海、河南、江蘇等省外地區(qū)的350余家用人單位到會招聘畢業(yè)生,其中,、等地市的人事局專程帶用人單位組團參會。
在這些招聘單位中,有20家招聘文秘方面的人才。如xx開發(fā)區(qū)農(nóng)用化學(xué)有限公司,招聘文秘5人;xx集團有限公司招人事助理、高級文員各一人;xx集團服飾有限公司招經(jīng)理助理市場主管各一人;股份有限公司招會務(wù)后勤和業(yè)務(wù)經(jīng)理等等。從上述公司及招聘職務(wù)中,我們可以看出招聘文秘人才的公司是比較多的,而所需的秘書類型也是五花八門的。
此次調(diào)查中我們主要從以下幾個方面入手:招聘文秘的數(shù)量、比重和所屬行業(yè);文秘的類型、數(shù)量、及其待遇;單位對文秘人才的學(xué)歷、性別、專業(yè)能力職業(yè)資格證書、辦公自動化、外語、速記、雙專業(yè)雙學(xué)位的要求及比重:用人單位對文秘專業(yè)的了解情況。以及是否接受實習(xí)生等方面進行了調(diào)研。在此次調(diào)查中我們看到在來我校招生的380多家公司有20多家公司招收文秘教育專業(yè)的畢業(yè)生,但苦于我校目前尚未有該專業(yè)的畢業(yè)生,所以許多公司都不是很理想,或者有的就選著比較優(yōu)秀的其他專業(yè)的畢業(yè)生。
調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),文秘一發(fā)生了一種潛在的變化?,F(xiàn)在的文秘已不同于以往的文秘,現(xiàn)在公司要的是專業(yè)的文秘。例如一個與農(nóng)業(yè)有關(guān)的公司,它會招聘懂農(nóng)業(yè)的人,例如農(nóng)學(xué)或種子專業(yè)的人才。而非簡單的會寫文章,會管理的人才。也就是說,更注重一個專業(yè)。所以,文秘具有極高的被取代性。所以我們要在以后的學(xué)習(xí)生活中多方面涉及一些東西,防止知識的單一單調(diào)化尤其要懂得法律方面的知識,要知法、懂法利用自己的法律知識為社會及自己將來所在的單位謀取利益。
從人才招聘市場回來后,我們又查閱了許多相關(guān)的文秘教育方面的文獻資料以及關(guān)于文秘教育的網(wǎng)上的最新動態(tài)信息,了解文秘教育的最新發(fā)展方向及需求:為此,我們提前查閱相關(guān)資料對文秘類型有了更為深入的了解:
文秘按其類別可分為行政事業(yè)單位文明、公司文秘、董事會文秘;按級別則又分為初級文秘、中級文秘和高級文秘。
初級文秘可為公司前臺接待,電話接線員,部門事務(wù)經(jīng)理等。職能比較單一,技術(shù)含量低,薪金相對也低。初級秘書主要存在于一些小公司中,學(xué)歷一般要求高中或大專以上學(xué)歷。這些人年齡一般不會超過25歲。
中級文秘包括部門經(jīng)理文秘,經(jīng)理助理等中層管理者。他們的權(quán)利和責(zé)任相對大一些,處理各種事務(wù)的能力要求高一些,尤其是對英語水平、計算機水平、管理協(xié)調(diào)能力等的要求更為嚴格些。因此他們的薪水自然更高些。這些人的年齡一般在2530歲左右。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)這類文秘的需求量相對大些。
高級文秘則包括跨國公司首腦文秘、董事會文秘、總裁文秘等。這些都是處于高級管理層的要職。對他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力都要求極高。這些能力都需要幾年甚至幾十年的培養(yǎng)與磨練。對他們來說秘書已不是簡單的秘書了。他們的薪水要求自然更高了。不過,在此次這種小型招聘會上不會或很少發(fā)現(xiàn)他們的身影。
秘書人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)集中體現(xiàn)在工作能力和工作方法上,一個秘書人員只有在平時工作中勤于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、勤于調(diào)查、善于總結(jié),才能不斷提高自己的政治水平和文化水平。政治水平指的是馬克思、列寧主義理論修養(yǎng),認識問題的能力,對現(xiàn)行政策的理解和掌握。文化水平指的是基礎(chǔ)知識、文字能力等等。這是秘書業(yè)務(wù)素養(yǎng)的土壤和肥料,也是業(yè)務(wù)素養(yǎng)的構(gòu)成部分。那么,秘書人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)在工作中是如何加強的呢?下面就加以探討:
1.加強學(xué)習(xí)---厚功底
在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,側(cè)重學(xué)政策、學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)濟、學(xué)法律、學(xué)寫作、學(xué)計算機、學(xué)現(xiàn)代市場與科技知識,以拓寬知識面;同時,還要在實踐中學(xué)習(xí),邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊總結(jié)、邊提高,使撰寫的文稿充實生動;向管理學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)管理講話時的構(gòu)思、處理問題時的技巧,使文稿起伏與管理語言、工作方式達到高度和諧;向同事學(xué)習(xí),取人之長,補己之短,努力做一個多專、多能的合格秘書。
2.不斷鍛煉---強能力
盡可能地多做深入調(diào)查研究,廣泛獲取第一手資料,這樣,既能填充他們的資料庫,增強寫作能力;又能為管理的科學(xué)決策提供準(zhǔn)確、可靠的依據(jù)?,F(xiàn)今的時代,秘書人員一方面受開放環(huán)境的影響,應(yīng)該具有較強的主動性和能動性,另一方面又多半受過較高層次的教育,更加應(yīng)有思考的獨立性。如果沒有自我意識,又怎么能夠參與政務(wù)、管理事物?因此作為一名秘書人員,應(yīng)該鍛煉和培養(yǎng)自己的獨立思考和獨當(dāng)一面的能力,以便在管理決策前為之提供有效的依據(jù),在管理決策后正確領(lǐng)會其意圖。當(dāng)然,秘書人員在強化自我意識的同時,還要注意自我意識和角色意識的對立統(tǒng)一。從現(xiàn)在做起,未將來謀福。
3.積累經(jīng)驗---活辦事
秘書的辦事才干有許多方面,如領(lǐng)會能力、語言表達能力、組織協(xié)調(diào)能力等。秘書與管理人共事,經(jīng)常接受任務(wù),匯報工作。管理人說話各自有不同的特點:或簡或詳、或快或慢、或直或曲,千差萬別。有時,他說了,就認為秘書懂了。而事實上,秘書聽到的與管理人頭腦中想的總有一定差距。這就全靠秘書領(lǐng)會了。只有把意圖領(lǐng)會了,把握準(zhǔn)確了,才能很好地執(zhí)行。秘書的表達能力在發(fā)揮辦事職能方面起著重要的作用。
在日常工作中,對上對下,都不能說話過快過慢、羅索、冗長,詞不達意。而應(yīng)簡練明白,富于感染力,忠于事實。只有這樣,在上傳下達過程中才能協(xié)調(diào)好、組織好。而協(xié)調(diào)、組織的能力要在平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)、積累和總結(jié)。
高校就業(yè)調(diào)查報告篇四
為積極應(yīng)對目前嚴峻的就業(yè)形勢,相比于其他職業(yè)來說,我們軟件技術(shù)更需要認識其嚴重性,對此我們展開了一次“關(guān)于軟件技術(shù)就業(yè)前景調(diào)查”的活動。
調(diào)查情況如下:
一:調(diào)查方式及范圍:
本次活動主要采取查閱資料、網(wǎng)上調(diào)查等方式,針各專業(yè)在校生調(diào)查。
二:調(diào)查內(nèi)容:
1. 對于軟件技術(shù)的就業(yè)程度:
參與填寫的人數(shù)總共為68人,其中對軟件技術(shù)專業(yè)了解的人僅占17.65%,可見軟件技術(shù)這項專業(yè)在人們心中的深度還不是非常的深刻。但是對于其就業(yè)程度有過半的人認為是很好就業(yè)的。根據(jù)網(wǎng)上的調(diào)查,社會的確很需求這方面人才,但是想在次專業(yè)有一個良好的發(fā)展前景,不僅需要精通專業(yè)知識還需學(xué)習(xí)相應(yīng)的外語。
2. 軟件技術(shù)發(fā)展前景:
相對于軟件技術(shù)的發(fā)展前景有91.18%的人認為軟件技術(shù)會在未來發(fā)展下去。根據(jù)我們小組調(diào)查的資料來看。軟件工程專業(yè)在未來多年仍將是就業(yè)形勢看好的專業(yè)。據(jù)估計,我國目前存在著80萬的軟件人才缺口,大概是中國就業(yè)率最高的專業(yè)了,而對軟件人才的需求也以每年20%的速度遞增。
中國在軟件總體設(shè)計,軟件研發(fā)等方面缺乏高層次人才。缺口較大、結(jié)構(gòu)失衡、需求旺盛。軟件研發(fā)人才的匱乏已成為我國基礎(chǔ)軟件業(yè)發(fā)展緩慢的一大瓶頸。涉及到個人時,軟件技術(shù)的就業(yè)前景就與自身的能力有很大的關(guān)系了。
因此軟件技術(shù)在未來的發(fā)展前景是非??捎^的。
3. 學(xué)習(xí)軟件技術(shù)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入情況:
軟件技術(shù)專業(yè)以目前形勢來看其收入情況是比較可觀的。其中java工程師的薪水相對較高。通常來說,具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗的工程師,擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。80%學(xué)員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元。
總的來說軟件技術(shù)從各個方面來說都是比較不錯的。有很高的就業(yè)率,較可觀的年薪。值得我們來進行學(xué)習(xí)。
編寫人:王延偉 小組成員:隋如健 王嘉涵 彭宇軒 金明德 毛建學(xué)
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/1459540.html】