在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標，如學習、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃。通過制定計劃，我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標，提高工作效率，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校節(jié)能工作計劃表篇一
為認真貫徹落實《罡城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全培訓方案》，將“安全責任落實年”活動進一步推向深入，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)》(教辦發(fā)[2015]17號)，結(jié)合我校安全工作實際，特制定本方案。
一、指導思想：
堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學生的責任意識，、法規(guī)意識、安全意識和安全技能為重點，以實現(xiàn)安全培訓規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標，采取理論學習與實際演練的培訓形式，加強領(lǐng)導，落實責任，分級實施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類事故發(fā)生，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、培訓內(nèi)容
2、學校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；
4、突發(fā)事件的應急處置預案的制定、演練和實施；
5、突發(fā)事件的應急自救、逃生和災害事故的現(xiàn)場指揮和搶救；
6、學校安全事故典型案件分析與思考；
7、特種作業(yè)人員技能培訓。
三、培訓對象
1、全體教職員工培訓。以落實安全工作主體責任為出發(fā)點和落腳點，著力提高其安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應處置素質(zhì)。
2、學生培訓。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點和落腳點，著力使學生掌握基本的自我保護技能和應對不法侵害的能力。
3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監(jiān)局的要求統(tǒng)一進行，必須做到持證上崗。
四、培訓要求
(一)提高認識，做好規(guī)劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎(chǔ)工程，梳徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注健康的具體行動。學校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護常識，并對學生開展安全防范教育，使學生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
學校節(jié)能工作計劃表篇二
嚴格規(guī)范電器使用，各辦公室、功能室、教室禁止使用電暖器、電爐、電熱寶等電器設(shè)備，下班及時關(guān)閉電腦，做到人走燈滅，人少燈少。加強用水管理，做到隨手關(guān)閉閥門，避免跑冒滴漏和長流水現(xiàn)象，倡導班級經(jīng)常保持環(huán)境衛(wèi)生節(jié)約用水。
學校節(jié)能工作計劃表篇三
為進一步貫徹落實《江西省公共機構(gòu)節(jié)能辦法》，深入開展公共機構(gòu)節(jié)能宣傳教育，提高全校師生憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，引導和帶動全社會營造節(jié)能減排的良好氛圍，根據(jù)教育局相關(guān)文件和精神，我校定于6月17日至23日舉辦節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)結(jié)合我校實際作出如下方案。
節(jié)能宣傳周的主題“xx”。
（一）開展能源緊缺體驗日活動
6月17日為“能源緊缺體驗日”，全校各個辦公室和教室停開電腦一天；停開公共場所（如門廳、走廊、教室等）照明一天。校領(lǐng)導及各部門負責人和年部主任要積極參加能源緊缺體驗活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導帶頭示范，師生積極參與”的良好氛圍。
（二）開展“節(jié)約型校園”專題活動
以“節(jié)能宣傳周”活動為契機，掀起創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動的高潮。通過開展創(chuàng)建“節(jié)約型校園”活動，進一步增強全校師生節(jié)約能源資源自覺性和主動性。加強組織領(lǐng)導，完善節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等各項規(guī)章制度，建立公共機構(gòu)節(jié)能的長效機制。校團委負責開展節(jié)約糧食宣傳廣播，引導廣大師生員工養(yǎng)成健康科學的飲食習慣，樹立節(jié)儉文明的生活消費理念。
（三）開展節(jié)能宣傳教育活動
1、開展校園節(jié)能文化宣傳活動。學校團委、政教處，要以本次活動宣傳周為契機，結(jié)合本校實際，制定具體的活動步驟加以落實，開展對學生豐富多彩的節(jié)能知識講座、節(jié)能展覽及組織觀看節(jié)能宣傳影視片等主題活動和“我為節(jié)能獻計策”主題活動。利用周一國旗下的講話形式，開展對全校師生的節(jié)能宣傳，利用畢業(yè)班學生成人禮和畢業(yè)禮的時機，開展畢業(yè)班師生向非畢業(yè)班師生進行捐贈教材教輔和學習文具等活動。
2、學校辦公室要利用電子屏幕顯示宣傳標語——“xx”的主題口號。學校要求全校教職工要在節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公耗材等方面為學生起表率作用。
3、團委、政教處要通過各班級黑板報等形式擴大宣傳聲勢，營造濃厚的節(jié)能氣氛。利用周五班會課進行主題班會和節(jié)能降耗黑板報布置等工作。
4、多方面培育節(jié)能校園文化。教師在教學中要結(jié)合本學科的特點，在知識傳授和學生探究中引導和滲透有關(guān)節(jié)能方面的技巧和方法，在學生中不斷樹立“綠色發(fā)展，節(jié)能先行”的參與意識。
5、綜治辦、總務處及行政值周教師要不斷加強對校園的用水、用電等涉及到能源方面的電器開關(guān)、水龍頭及時檢查，防止漏水漏電并及時關(guān)閉，做到實時節(jié)約，處處節(jié)能。
1、加強組織領(lǐng)導。各行政部門、年級組要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義，統(tǒng)籌安排，周密部署，在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，認真組織落實好各項專題活動。
2、加大宣傳力度。充分認識我國能源短缺現(xiàn)狀以及公共機構(gòu)節(jié)能的重要性、必要性，增強全體師生的憂患意識、責任意識和節(jié)能意識，普及節(jié)能政策法規(guī)和節(jié)能常識，提高節(jié)能管理水平。
3、認真做好總結(jié)。
節(jié)能宣傳周結(jié)束后，學校要對活動情況及時總結(jié)。
學校節(jié)能工作計劃表篇四
以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和加快技術(shù)進步 為根本，以法治為保障，以提高終端用能效益為重點，健全法規(guī)、完善政策、深化改革、創(chuàng)新機制、加強管理，加快構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的生產(chǎn)方式和消費模式，形成企業(yè)和社會自覺節(jié)能機制，以能源的有效利用促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會。以調(diào)整結(jié)構(gòu)、推進技術(shù)進步、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟為根本；提高意識，強化管理，突出重點，著力抓好重點領(lǐng)域、重點行業(yè)和重點企業(yè)的節(jié)能減排、清潔生產(chǎn)工作。為實現(xiàn)科學發(fā)展、推進全面建設(shè)小康社會進程作出新貢獻。
為了貫徹落實《節(jié)能減排綜合性工作方案》、《_清潔生產(chǎn)促進法》的精神，推進節(jié)能減排、清潔生產(chǎn)工作，解決能源問題和環(huán)境容量問題，進一步增強企業(yè)競爭力，實現(xiàn)經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變，推動經(jīng)濟社會實現(xiàn)科學發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展！
我國經(jīng)濟快速增長，各項建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價，經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對環(huán)境污染問題反應強烈。這種狀況與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會承受不起，經(jīng)濟發(fā)展難以為繼。只有堅持 節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展。同時，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會廣泛關(guān)注。進一步加強節(jié)能減排工作，也是應對全球氣候變化的迫切需要。發(fā)展低碳經(jīng)濟，推動節(jié)能減排是建設(shè)生態(tài)文明最有力的突破口，是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。通過學習 節(jié)能，清潔生產(chǎn)的理念、在控制主要污染排放采取的`手段及技術(shù)創(chuàng)新、以及在污染治理、節(jié)能降耗方面采取的法律手段，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境效益的統(tǒng)一，從而實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
（一）從理論學習到實例分析的原則
通過對節(jié)能知識、清潔生產(chǎn)、低碳生活 與相關(guān)法律法規(guī)的學習，既講授專業(yè)知識和一般原理，提高受訓者的理論水平和認識能力，又解決一些企業(yè)在經(jīng)營管理中存在的實際問題，以提高企業(yè)的整體效益和管理水平。
（二）基于優(yōu)秀管理人員必備素質(zhì)和能力分析的原則
通過對管理人員這一特定崗位的勝任素質(zhì)分析，確定培訓對象的崗位能力需求，有針對性的進行培訓。通過對管理人員共有的勝任能力進行分析，結(jié)合其崗位職責的共同特點，確定其能力結(jié)構(gòu)，設(shè)計有針對性的培訓課程，提升管理人員的綜合能力。
（三）基于多種培訓形式交互使用的原則
體驗下的感悟 ，震撼下的理念，只有個體親身體驗過的東西才最容易被記住和掌握，因此親身體驗是學習培訓的重要原則之一。此次培訓注重實務能力的提升，采用實例分析、師生互動、學習交流和個人展示等多種培訓形式，實例分析為學員提供參照的對象和標準，教師與學員的雙向互動使學員獲得切身感受，從而保障學員的培訓效果。
學校節(jié)能工作計劃表篇五
一、指導思想：
為保護遭到日益破壞的生態(tài)環(huán)境，宣傳 世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”，積極響應江岸區(qū)“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動，根據(jù)市區(qū)教育局的要求，我校將以“低碳生活進校園”為主題，分層分階段開展一系列低碳環(huán)保實踐活動，引導全校學生從小關(guān)注環(huán)境保護，逐步養(yǎng)成綠色生活方式和生活習慣，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，推動“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”活動持續(xù)、扎實開展。
二、活動時間：
20__年3月至20__年12月
三、參加對象：
全校少先隊員
四、活動主題：
低碳生活進校園
五、活動主要內(nèi)容和形式：
（一）“低碳環(huán)保在我心，科普專家進校園”活動
我校將于3月17日請來教授為全校同學開展“低碳環(huán)保”科普知識講座，借用專家之言，通過具體鮮活的事例為同學們呈現(xiàn)人類生存現(xiàn)狀，使孩子們能認清眼下嚴峻的環(huán)境污染現(xiàn)實，明白“低碳環(huán)?！钡闹匾?，了解什么是“低碳生活”。
（二）“保護人類家園，共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段，利用電視校會的平臺，由學生代表向全校師生發(fā)出倡議，呼吁全校少先隊員共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，節(jié)約能源，種綠色植物，過低碳生活，做綠色小公民。
（三）兒歌編唱活動
4—5月份，以班級為單位，以低碳生活為主題，自主編創(chuàng)瑯瑯上口的兒歌，全班吟誦，宣傳低碳生活，增強低碳意識。5月底在校內(nèi)展開評比，選出一、二、三等獎，獲獎班級有機會在校會上展示兒歌。獲一等獎的兒歌將被制作成小品、情景劇等，在下半年的主題活動展示中通過校園電視臺播出。
（四）“變廢為寶”主題班會活動
6月份，各班以“變廢為寶”為主題開展班會活動，班會形式可以手工制作展示、廢物利用調(diào)查匯報、情景劇表演等多種形式進行。學校將對班會進行評比并表彰。各班精選的廢物利用制成的寶貝將在年底的主題活動展示中進行展出。
（五）低碳生活節(jié)能小當家活動
暑期制作、發(fā)放家庭節(jié)能記錄卡，通過引導全校學生觀察、記錄家中的水表、電表、燃氣表（低年級學生在家長幫助下完成），尋找和探索生活中節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣的有效方式，人人提出一個行之有效的“金點子”。開學后開展“我為減碳做什么”金點子征集活動?？刹捎梦淖指?、圖文并茂、實物展示等形式，各班于9月30日之前精選三件作品上交大隊部。
我校開展此次“低碳生活進校園”系列環(huán)保實踐活動，旨在培養(yǎng)、深化全校師生的低碳環(huán)保生活意識，并通過他們帶動家人也加入到低碳生活的行列中，讓倡導低碳生活成為一種責任、習慣和時尚。
學校節(jié)能工作計劃表篇六
節(jié)能減排是深入貫徹落實科學發(fā)展觀、提高人民生活質(zhì)量、構(gòu)建和諧社會的`重大舉措，是提高能源利用效率、全面建設(shè)和諧社會的必然選擇，是促進循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展、建設(shè)節(jié)約型社會、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。做好節(jié)能減排學校行動工作，意義重大、影響深遠。根據(jù)市區(qū)教育局的“節(jié)能減排學校行動”工作安排，結(jié)合我校實際特制定本實施方案如下：
一、舉行“節(jié)能減排學校行動”啟動儀式
定于2月中旬舉行“節(jié)能減排學校行動”啟動儀式，進行全校師生動員，下發(fā)“育才學校節(jié)能減排倡議書”。
二、開展“節(jié)能減排”主題系列教育。
通過主題班隊會、黑板報、學校宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報等形式和“世界環(huán)境日”、“地球日”、“水日”等節(jié)日契機大力宣傳節(jié)能減排的意義和重要性。舉辦以節(jié)能減排為主題的知識競賽，讓全體師生深刻了解節(jié)能減排知識，形成“節(jié)能減排”的良好校園風氣。
將“節(jié)能減排學校行動”納入學校課程，上好每學期四節(jié)節(jié)能減排教育課程，梳理語文、思品和科學中蘊涵著的豐富教育內(nèi)容，在教學中滲透節(jié)能文化，通過感受、交流、討論等方式，加強對節(jié)能減排的深刻認識，將節(jié)約能減排源根植于師生心中。
三、開展“節(jié)能減排金點子”實踐活動
2月下旬開始，在全體師生中征集“節(jié)能減排金點子”，在學校、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，推出切實可行的“節(jié)能減排金點子”進行推廣，每學期進行一次經(jīng)驗介紹、典型推廣和表彰獎勵。
四、加強組織和領(lǐng)導
學校成立“節(jié)能減排學校行動”領(lǐng)導小組，由李玉軍校長任組長，馬法學副校長任副組長，各處室負責人為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)工作辦公室，德育處具體負責此項工作的開展和落實。
學校節(jié)能工作計劃表篇七
“節(jié)能有道，節(jié)儉有德”。
6月15日至19日為全國節(jié)能宣傳周、6月15日為全國低碳日。
1、學校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動方案，并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會課時間向?qū)W生宣傳，增強節(jié)能減排的意識和信心。
2、注重節(jié)能知識宣傳。通過節(jié)能主題班會、征文、手抄報等形式，宣傳節(jié)能低碳知識，倡導節(jié)能低碳行為，營造濃郁活動氛圍，推進節(jié)能宣傳周活動順利開展。
3、上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在6月15日上一堂節(jié)能低碳主題課，教育學生節(jié)約用電、用水和糧食，重點使學生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內(nèi)容，教育引導學生正確樹立生態(tài)文明理念。
4、開展一次實踐活動。我校在6月15日“全國低碳日”當天組織學生開展“三少三不”體驗活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電，“三不”即一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引導學生增強對節(jié)能低碳環(huán)保生活的認知。
1、加強組織領(lǐng)導，確?；顒娱_展。要充分認識深入持久開展節(jié)能宣傳教育的重要意義,統(tǒng)籌安排,周密部署,在節(jié)能宣傳周期間形成節(jié)能減排的強大聲勢和濃厚氛圍。學校高度重視,把節(jié)能宣傳周活動作為近期一項重要工作抓緊抓好,確?；顒禹樌_展。
2、認真組織實施，確保取得實效。學校充分認識節(jié)能環(huán)保教育和宣傳的重要性、必要性，切實落實要求，制定實施方案，認真組織活動，確保活動取得實效。
學校節(jié)能工作計劃表篇八
節(jié)能減排是當前建設(shè)節(jié)約型社會和節(jié)約型學校中亟待解決的重大問題，“節(jié)能減排學校行動”是“建設(shè)節(jié)約型學?！惫ぷ鞯闹匾M成部分。各校要把“節(jié)能減排學校行動”與國家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動實施方案》以及市教委《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學校的實施意見》中的工作要求相結(jié)合，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與學校日常教育教學和后勤保障工作相結(jié)合，明確相應的工作目標，工作職責和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，切實推進“節(jié)能減排學校行動”的開展，認真完成市，區(qū)縣*明確的節(jié)能減排任務。
（二）督促學校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作，積極創(chuàng)建節(jié)約型學校。
（三）促使學校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容，在學生思想道德教育，綜合實踐活動的開展和校本課程的開發(fā)中切實體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求，有意識地將節(jié)能減排工作與推進新課程改革相結(jié)合，從而推進北京市新課程改革，全面實施素質(zhì)教育，提高學生節(jié)約意識和環(huán)境素養(yǎng)。
（四）促進學校采用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能，環(huán)保宣傳活動，營造崇尚節(jié)約資源，愛護環(huán)境的校園文化氛圍。
（一）進行節(jié)能環(huán)保知識宣傳
通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動，豐富和充實廣大師生節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識。
（二）開展節(jié)能環(huán)保實踐活動
在各級各類學校中開展靈活多樣的實踐活動，促進學校，教師和學生將節(jié)能減排工作要求落實在日常行為當中，促進全體師生節(jié)能減排技能的掌握。
（三）建立節(jié)能減排評價體系
在學校普遍開展節(jié)能減排行動的基礎(chǔ)上，依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實際情況，初步建立相應的評價體系和標準，據(jù)此對學校節(jié)能減排工作進行整體評估。
（一）xx年—20xx學年第一學期，市教委建立“節(jié)能減排學校行動”領(lǐng)導組織機構(gòu)，成立“節(jié)能減排學校行動”專家指導小組，并完成北京市教委相關(guān)文件的制定和工作推進的整體規(guī)劃。
（二）xx年—20xx學年第二學期，各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校廣泛開展宣傳教育活動，同時成立節(jié)能減排工作組織機構(gòu)并制定出相應的規(guī)章制度。
（三）20xx—20xx學年及20xx—20xx學年第一學期，各學校在“節(jié)能減排學校行動”專家小組的指導下，從學校的校園建設(shè)，日常管理以及教育教學活動等多方面，全方位地開展節(jié)能減排行動。
（四）20xx—20xx學年第二學期，組織“節(jié)能減排學校行動”檢查小組，對學校的節(jié)能減排工作進行檢查和評估?？偨Y(jié)，發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗在全市范圍推廣。
（一）組織機構(gòu)
各區(qū)縣教育行政部門和各級各類學校要把“節(jié)能減排學校行動”與“節(jié)約型學校建設(shè)”工作結(jié)合起來，切實加強領(lǐng)導，認真統(tǒng)籌規(guī)劃，嚴密組織實施，加強督促檢查，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，把各項工作落到實處。
市教委成立_節(jié)能減排學校行動_專家指導小組，研究制定相關(guān)文件及評價標準，對學校節(jié)能減排工作開展培訓，指導學?！肮?jié)能減排學校行動”具體工作的開展，檢查監(jiān)督學校工作落實情況。
各區(qū)縣教育行政部門要相應建立由主要領(lǐng)導牽頭，相關(guān)部門參加的領(lǐng)導小組和辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，分解任務，落實責任，應與各基層單位簽訂責任書，建立考核評價制度，并在人力，物力，經(jīng)費等方面給予必要的保證。各級各類學校要建立節(jié)能減排行動領(lǐng)導小組，制定學校節(jié)能減排行動的規(guī)章制度，促進和推動節(jié)能減排工作在學校中的開展。
（二）人力資源
整合全市各級各類學校人力資源，尤其是要調(diào)動高等院校相關(guān)專業(yè)人員積極參與此項工作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，對北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進行技術(shù)支持。
（三）經(jīng)費保障
各區(qū)縣教育行政部門及各級各類學校要在經(jīng)費等方面給予必要的保證。
（四）經(jīng)驗交流
學校節(jié)能工作計劃表篇九
以科學發(fā)展觀及十九大精神為指導，以節(jié)約資源、降低能耗、提高資源利用率為核心，從每個人做起，從身邊做起，從點滴做起，從舉手之勞做起，努力營造勤儉節(jié)約的濃厚氛圍，最終實現(xiàn)綠色消費、低碳生活，建設(shè)和諧、節(jié)約、環(huán)保型幼兒園。
“節(jié)能降耗 保衛(wèi)藍天”
xx年6月11日至6月17日。
為加強幼兒園“節(jié)能宣傳周”活動的組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)工作，幼兒園成立“節(jié)能宣傳周”活動領(lǐng)導小組，負責幼兒園“節(jié)能減排”活動的開展。
宣傳教育內(nèi)容：
1、幼兒園通過國旗下講話向全體師生傳達“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”的主題思想，節(jié)約能源，增強低碳環(huán)保意識，從身邊一點一滴做起，為創(chuàng)建資源節(jié)約型幼兒園做貢獻。
2、xx年6月13日為“全國低碳日”，在幼兒園大門口利用滾動電子屏字幕向全員教職工及家長、幼兒進行“節(jié)能周”宣傳。
3、在幼兒園醒目位置懸掛“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍天”標語橫幅，大力營造節(jié)約型校園氛圍。
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