最新學(xué)校節(jié)能分析工作計(jì)劃 學(xué)校節(jié)能工作方案(五篇)

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最新學(xué)校節(jié)能分析工作計(jì)劃 學(xué)校節(jié)能工作方案(五篇)
時(shí)間:2023-06-06 14:16:08     小編:admin

為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校節(jié)能分析工作計(jì)劃學(xué)校節(jié)能工作方案篇一

環(huán)境保護(hù),南華爭(zhēng)先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高,各種不環(huán)?,F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán)?;顒?dòng)在這金秋之季正式展開了。

1、美花廣場(chǎng),凈化噴池。

2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的艱辛。

3、宣傳環(huán)保,提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校園變得更美麗,從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

凈化校園環(huán)境,共建綠色校園。

活動(dòng)地點(diǎn):南華廣場(chǎng)

(一)前期準(zhǔn)備:

1、10月17日中午召開環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議,分配給各部門具體工作。

2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(cè)(50份)。

3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(100份)。

4、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,請(qǐng)勿亂丟亂扔”的橫幅一條。

5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日,即第七周周六)。

6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、廣場(chǎng)打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會(huì)員分配到各組,確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),明確各組職責(zé),并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。

(二)活動(dòng)開展:

(各小組工作同時(shí)進(jìn)行)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作。

2、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí),向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè);組織路人簽訂環(huán)保承諾書,并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、清潔噴池組:自帶掃把,下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),不留死角。不怕苦,不怕累。

4、廣場(chǎng)打掃組:自帶打掃工具,對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。

(活動(dòng)開展要求:會(huì)員要對(duì)人有禮貌,對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從安排。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。)

(三)后期宣傳與總結(jié):

學(xué)校節(jié)能分析工作計(jì)劃學(xué)校節(jié)能工作方案篇二

新學(xué)期開始了,為了進(jìn)一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平,促進(jìn)教師成長(zhǎng),我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心,不斷深入課改實(shí)驗(yàn),把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo),以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,加大教學(xué)研討力度,堅(jiān)持科學(xué)育人,扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī),進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德。

2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍,帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。

3、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

4、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念,探索,總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力。

5、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作,規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,以課改為核心開展教研活動(dòng)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課,以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,用好新教材,透過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐,把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度,加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核,收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料,并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn),確保課改工作落在實(shí)處。

(二)開展多樣化教研活動(dòng),以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

學(xué)校節(jié)能分析工作計(jì)劃學(xué)校節(jié)能工作方案篇三

校園建筑的多樣化、管理的復(fù)雜性以及社會(huì)關(guān)注度決定了校園節(jié)能減排解決計(jì)劃是系統(tǒng)化的綜合計(jì)劃。資金來(lái)源、解決計(jì)劃、技術(shù)人員、施工措施、評(píng)估效果都是學(xué)校關(guān)心的問(wèn)題,因此實(shí)施校園節(jié)能減排工程應(yīng)避免成為簡(jiǎn)單技術(shù)的堆砌。節(jié)約型校園最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)節(jié)能量,實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排指標(biāo)性的目標(biāo)。對(duì)于學(xué)校而言,將獲得運(yùn)行成本的降低與校園管理的高效化。

對(duì)用電設(shè)備和電力分配系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)性診斷和分析,加裝節(jié)電設(shè)備,實(shí)現(xiàn)用電系統(tǒng)整體優(yōu)化,提高電效。

在照明方面應(yīng)努力解決以下問(wèn)題:

1、應(yīng)防止節(jié)能燈的頻繁開關(guān)造成燈管壽命減少,出現(xiàn)“節(jié)電不節(jié)錢”的現(xiàn)象。

2、應(yīng)具備靜止人體檢測(cè)的功能,防止因人坐著不動(dòng)燈熄滅的問(wèn)題。

3、應(yīng)具備高靈敏度且不會(huì)出現(xiàn)閃燈現(xiàn)象。

4、保證室內(nèi)光線不僅達(dá)到絕對(duì)照度還應(yīng)保證相對(duì)照度度。

安裝分項(xiàng)或分類計(jì)量裝置,通過(guò)遠(yuǎn)程傳輸系統(tǒng)等手段及時(shí)采集分析耗水耗數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校內(nèi)能耗水耗的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。根據(jù)學(xué)校的用能用水特點(diǎn),開展能源消耗(電、水、燃?xì)?、燃油、熱?分季度、年度的調(diào)查統(tǒng)計(jì)與分析。

衛(wèi)生間安裝節(jié)能型水箱與紅外線小便器控制開關(guān);洗浴改用刷卡式控水系統(tǒng)。

強(qiáng)化食堂等生活設(shè)施節(jié)能,推廣使用高效能灶具;開發(fā)新技術(shù)回收煙道中的熱量用其加熱冷水;將供暖系統(tǒng)由分散人工操作改為集中微機(jī)控制;開發(fā)太陽(yáng)能或地?zé)峁┡录夹g(shù)。

大學(xué)生對(duì)垃圾分類回收認(rèn)同度較高,在高校應(yīng)采用“源頭細(xì)分類”的方法。教學(xué)區(qū)的垃圾中可回收成分占75%以上,應(yīng)采用“廢紙+橡塑+廢金屬”的分類方式、分樓層收集的模式,垃圾箱3 個(gè)一組并排設(shè)置,樓底集中設(shè)廢電池收集箱。宿舍區(qū)的垃圾中可回收成分超過(guò)50 % ,可堆肥成分約15 % ,應(yīng)采用“橡塑+ 廢紙+ 廢玻璃+ 布類+ 果皮”的分類方式、“宿舍內(nèi)分類+ 樓層集中”的收集模式。橡塑、廢紙、廢玻璃、布類由學(xué)生在宿舍內(nèi)分類存放,然后由每幢樓的管理室負(fù)責(zé)將本樓可回收成分集中收集。每層樓并排設(shè)置兩個(gè)垃圾箱,分別收集果皮和渣土。食堂產(chǎn)生的垃圾種類較單一,大部分是廚余垃圾,產(chǎn)生量大且時(shí)間集中,采用“單獨(dú)收集+ 及時(shí)處理”的模式。將廚余垃圾用垃圾桶收集或購(gòu)買小型專用堆肥機(jī)器將垃圾轉(zhuǎn)化。在垃圾處理方面可以通過(guò)出售先進(jìn)的垃圾分類桶與小型堆肥機(jī)器、幫助建立垃圾回收中心、建立再生資源交易的市場(chǎng)體系與學(xué)校合作。

開展太陽(yáng)能、地?zé)?、沼氣等新能源,?jié)能建筑技術(shù),分散式污水處理技術(shù),垃圾堆肥技術(shù)等節(jié)能減排科技的應(yīng)用。

為新校園建設(shè)提供規(guī)劃,充分利用現(xiàn)有的土地資源與自然景觀進(jìn)行規(guī)劃建設(shè),大力推廣綠色建材、新型墻體材料和散裝水泥,墻體節(jié)能系統(tǒng)提高校園公用建筑整體用能效率,實(shí)現(xiàn)節(jié)地、節(jié)材的目的。

不但提供完善的節(jié)能改造計(jì)劃與系統(tǒng)的、先進(jìn)的節(jié)能控制產(chǎn)品,還能為學(xué)校的節(jié)能項(xiàng)目進(jìn)行投資或融資,向?qū)W校提供能源效率審計(jì)、節(jié)能項(xiàng)目審計(jì)、原材料和設(shè)備采購(gòu)、施工、監(jiān)測(cè)、培訓(xùn)、改造、運(yùn)行管理等服務(wù)。

學(xué)校節(jié)能分析工作計(jì)劃學(xué)校節(jié)能工作方案篇四

通過(guò)開展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選暨環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣,形成愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從小樹立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任”的崇高理念。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的開展,實(shí)現(xiàn)影響一個(gè)家庭,推動(dòng)整個(gè)社會(huì),進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護(hù)的良好社會(huì)氛圍。

“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”

20xx年4月1日—20xx年5月31日

全校學(xué)生

組長(zhǎng):韓明鳳,校長(zhǎng)

副組長(zhǎng):陳福秋,副校長(zhǎng),鄭超,副校長(zhǎng)

成員:郭莉、宋鑫彥、余霞、程明喜、班主任

本次活動(dòng)包括征文、知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選三項(xiàng)內(nèi)容。

活動(dòng)一:“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文活動(dòng)。

以班級(jí)為單位組織開展,題目不限,文體不限;字?jǐn)?shù)在600字以內(nèi);征文須提供紙質(zhì)稿件一份,同時(shí)提供電子文稿,截至交稿時(shí)間4月18日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品,在學(xué)校內(nèi)評(píng)比特、一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品,參加市局評(píng)選,如果被選送省里評(píng)選,優(yōu)秀作品省活動(dòng)組委會(huì)將匯編出版。(附件一)。

活動(dòng)二:環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。

以班級(jí)為單位,廣泛發(fā)動(dòng),積極開展。參賽學(xué)生須收集、上交5斤或以上廢舊報(bào)紙(最好是校園、班級(jí)、家里廢舊紙),免費(fèi)換取活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作的主題知識(shí)競(jìng)賽卡一枚,活動(dòng)組委會(huì)將組織專人到各班級(jí)回收廢舊報(bào)紙,并發(fā)放競(jìng)賽卡,參加5月9日的校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽,同時(shí)可參加省里舉行的環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。

活動(dòng)三:“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

以班級(jí)為單位,各參評(píng)班級(jí)推薦2名優(yōu)秀學(xué)生(推薦學(xué)生須是上述兩項(xiàng)活動(dòng)的積極分子),參加評(píng)選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份(附件二)

(一)組織發(fā)動(dòng)階段(20xx年3月)。制定活動(dòng)方案、召開動(dòng)員會(huì),開展活動(dòng)宣傳。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年4月1日—20xx年5月31日)。廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織,積極開展好三項(xiàng)活動(dòng)。4月7日世界衛(wèi)生日開展校園無(wú)紙屑簽字活動(dòng)。

(三)評(píng)選表彰階段(20xx年5月)。對(duì)征文、知識(shí)競(jìng)賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進(jìn)行評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)作品及個(gè)人進(jìn)行表彰。

(一)“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

(二)環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

(三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。

(四)班級(jí)組織獎(jiǎng)8名(活動(dòng)一、活動(dòng)二開展優(yōu)秀班級(jí))。

學(xué)校節(jié)能分析工作計(jì)劃學(xué)校節(jié)能工作方案篇五

為了全面貫徹國(guó)家“”節(jié)能約束性目標(biāo),我公司按照上級(jí)要求,認(rèn)真開展了節(jié)能減排工作。公司緊緊圍繞“節(jié)能減排,科學(xué)發(fā)展”這一主題,因地制宜,深入探索,采取多種形式,把節(jié)能減排工作貫穿于我們的工作和生活之中,我公司從理念節(jié)能、技術(shù)節(jié)能、組織節(jié)能三方面入手,突出重點(diǎn),強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),完成了年度節(jié)能工作目標(biāo)。

一、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全面部署節(jié)能減排工作

加強(qiáng)和推進(jìn)公司節(jié)能減排工作,是繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)的具體體現(xiàn),是加強(qiáng)公司自身建設(shè)的重要內(nèi)容,我公司充分認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排工作的重要性,把節(jié)能減排工作作為一項(xiàng)十分緊迫的戰(zhàn)略化任務(wù)來(lái)抓,年初就制訂了《20xx年節(jié)能減排工作實(shí)施方案》,成立了以總經(jīng)理為組長(zhǎng),副總經(jīng)理為副組長(zhǎng),各單位一把手為成員的節(jié)能降耗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全公司節(jié)能減排工作的統(tǒng)籌安排和部署,各生產(chǎn)單位也成立了相應(yīng)組織,利用各種手段廣泛宣傳,并做到了機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任落實(shí)到位。

1、加大節(jié)能減排宣傳力度,把宣傳教育伸展到基層,引導(dǎo)從業(yè)人員樹立節(jié)能意識(shí)。我公司根據(jù)集團(tuán)公司《關(guān)于落實(shí)20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》的文件要求,開展了“節(jié)能宣傳周”活動(dòng)。公司緊緊圍繞全國(guó)節(jié)能宣傳主題“節(jié)能我行動(dòng),低碳新生活”,結(jié)合公司的實(shí)際情況,進(jìn)行了多層次多角度的宣傳,召開了節(jié)能宣傳周活動(dòng)專題動(dòng)員大會(huì),懸掛橫幅節(jié)能標(biāo)語(yǔ)8條,張貼了豎幅節(jié)能標(biāo)語(yǔ)31條,制作宣傳節(jié)能知識(shí)的版塊5塊,并利用班前、班后會(huì)宣傳節(jié)能活動(dòng)及節(jié)約能源,提高能效的意義和重要性。

2、強(qiáng)化責(zé)任,突出重點(diǎn),進(jìn)一步提高了做好節(jié)能減排工作的針對(duì)性和實(shí)效性。制定具體的措施、保證,強(qiáng)化責(zé)任,很抓落實(shí)。在公司范圍內(nèi)實(shí)行目標(biāo)管理,層層簽定責(zé)任書,使人人身上有指標(biāo)、有責(zé)任。

3、加強(qiáng)督促檢查,定期對(duì)各項(xiàng)目節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查,督促檢查各具體項(xiàng)目節(jié)能減排工作落實(shí)情況。

4、增加投入尤其是對(duì)節(jié)能減排項(xiàng)目的投入,推廣先進(jìn)技術(shù),改造落后的生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)工藝。

③尾礦庫(kù)增加了一臺(tái)壓濾機(jī),減小了原有2臺(tái)壓濾機(jī)的工作壓力,降低了維護(hù)成本,保證了尾礦回水的全部利用。

⑤對(duì)鍋爐進(jìn)行了大修,同時(shí)對(duì)供暖管路系統(tǒng)進(jìn)行了維護(hù),延長(zhǎng)了鍋爐的使用壽命,消滅了管路的跑冒滴漏,維護(hù)后的供暖系統(tǒng)在保障充足供暖的同時(shí)減少了對(duì)煤炭的消耗。

5、加強(qiáng)廠區(qū)綠地的建設(shè),最大限度地減少對(duì)土地的擾動(dòng),降低了水土流失,保護(hù)周邊自然生態(tài)環(huán)境。

6、強(qiáng)化內(nèi)部管理,加大科研投入提高生產(chǎn)指標(biāo)和工作效益,降低單位消耗,提高資源利用率。

7、20xx-20xx年節(jié)能考核目標(biāo)是20xx年萬(wàn)元產(chǎn)值能耗、萬(wàn)元增加值能耗和噸礦綜合能耗比20xx年減少2%;我公司圓滿的完成了各項(xiàng)指標(biāo),20xx年萬(wàn)元產(chǎn)值能耗噸標(biāo)煤比20xx年噸標(biāo)煤減少,噸礦綜合能耗噸標(biāo)煤比20xx年噸標(biāo)煤減少,萬(wàn)元增加值能耗噸標(biāo)煤比20xx年噸標(biāo)煤減少。

總之,在這一年來(lái),我公司根據(jù)自身實(shí)際,大力開展節(jié)能減排工作,收到了良好效果,但節(jié)能減排工作之路還很漫長(zhǎng),公司決定在明年繼續(xù)做好現(xiàn)有工作的同時(shí)進(jìn)一步加大對(duì)節(jié)能減排工作的投入,淘汰現(xiàn)有的2臺(tái)落后產(chǎn)能的活塞空壓機(jī),引進(jìn)1臺(tái)新型螺桿式空壓機(jī);對(duì)浮選系統(tǒng)進(jìn)行改造;確保按照集團(tuán)公司發(fā)展戰(zhàn)略要求,完成本單位節(jié)能減排工作目標(biāo)。

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