每一次總結(jié)都是我們提高自己的機會。學(xué)會自我反思和自我管理，可以幫助我們不斷成長和進步。這些總結(jié)范文都來自于實際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，是非常有參考價值的。
初中我們攜手走進篇一
朋友們，你們身體疲倦嗎？心情郁悶嗎？讓我們走進大自然吧，在大自然美麗的風(fēng)景中，我們可以忘卻一切憂愁。
朋友，你煩惱嗎？你身體疲倦嗎？讓我?guī)阕哌M大自然吧！讓大自然美麗的風(fēng)景，將你所有的煩惱與疲倦冼去。來吧！這里能夠讓你忘掉繁雜吵鬧的市區(qū)，用心來感受大自然的美，感受大自然的博大精深和無限魅力。
讓我們走向原野吧！看，一片片柔軟嫩綠的草地，一望無際，妖嬈繽紛的小花，散發(fā)著新生的味道。驕傲的小草像千萬個綠色的衛(wèi)士，守護著花朵。就算人們怎樣壓它們踩它們，它們都決不低頭。
讓我們投入山的懷抱吧！“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的變化，“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的哲理，在此時讓你領(lǐng)略得更為透徹。從遠(yuǎn)處望去，山并不高，可當(dāng)你來到山腳下時，抬頭一看，這才知道它是多么的雄壯威武，就像一個個巨人，任憑風(fēng)吹雷打、日曝雨淋，永遠(yuǎn)那樣堅韌不拔地挺立著。它們的精神多么令人欽佩??！
再讓我們走向大海吧！聽，海水“嘩啦，嘩啦”的聲音，就像大海在深情地呼喚著我們。赤著腳踩在金光閃閃的沙灘上，感覺多好?。炱鹨粋€貝殼，放在耳邊，用心傾聽大海里波浪的聲音，心也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。大海無邊無際，它那寬廣的胸懷，真值得我們學(xué)習(xí)。
最后，讓我們走進森林吧。一進森林，郁郁蔥蔥的樹葉就將我們整個身體團團圍住。林間的小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地演奏著美妙的樂曲。草叢里，大樹后有許多的小動物出來歡迎你。
大地滋潤著生活在土地上的生物，使它們茁壯成長，變成美麗的大自然。大自然時刻為我們敞開著胸懷。朋友，你如果有空，讓我們攜手走進瑰麗無比的大自然，感受大自然的獨特魅力吧。
初中我們攜手走進篇二
前幾天，報紙上報道了我國西南地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，那里的人們急需大量的生活用水。得知這一消息后，我們學(xué)校在星期四下午開展了紅領(lǐng)巾跳蚤市場的義賣活動，義賣的金額全部捐給災(zāi)區(qū)人民。
活動開始了，寧靜的操場頓時熱鬧起來，同學(xué)們圍著操場擺好了自己的攤位，叫賣聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。我們班也不例外，當(dāng)我們剛把攤位擺好，許多人就過來挑選自己喜歡的東西。他們看看這樣，摸摸那樣，覺得這個不錯，那個也好，猶豫了半天，終于選中了自己喜歡的東西便和我們討價還價起來，“5元”“太貴，便宜點，3元怎樣？”……經(jīng)過激烈的唇槍舌戰(zhàn)，我們終于成交了第一筆生意，錢包里一下子多出好多錢。
很多老師也成為了我們的顧客，我發(fā)現(xiàn)這些老師大多是剛生完寶寶的，她們問我：“有沒有圖畫書？”我趕忙說：“有有有，我給你們找?！蔽艺伊税胩煺业綆妆緢D畫書，說了價格，老師便掏錢買了幾本。
義賣結(jié)束了，我們回到教室點了點“戰(zhàn)利品”，不點不知道，一點嚇一跳，我們班一共賺了元，我興奮不已。
活動雖然結(jié)束了，但是那熱鬧的場景讓我回味無窮。在這熱鬧的背后，我感受到了同學(xué)們那一顆顆情系災(zāi)區(qū)的愛心，我仿佛看到了災(zāi)區(qū)人民那一張張笑臉。雖然我們和災(zāi)區(qū)的人們相隔千里，素不相識，但是我們都是中國人，我們永遠(yuǎn)心連心。
初中我們攜手走進篇三
晚風(fēng)里，總飄蕩著一些泥土的味道，尤其是雨后的夜晚，清新脫俗，沁人心脾；晚風(fēng)里，藏著我美好的童憶，在雨后濕潤的空氣中慢慢發(fā)酵。
記得在我小時候，每當(dāng)我不開心時，奶奶的手指就在我的臉上劃來劃去，輕輕拭去我的淚珠，弄得我臉癢癢的。而奶奶手上淡淡的野菜丸子的香味，才是我心靈最大的慰藉。
奶奶，有著一雙巧手，那雙巧手為我縫制了一件又一件的棉衣，為我繡了一雙又一雙的貓頭鞋，當(dāng)然，這些都是我還是一個嬰兒的時候的事了?，F(xiàn)在，奶奶的手卻為我做野菜丸子。說起野菜丸子，那可真是一段美好的回憶了。
早晨吃完早飯，奶奶就會開始籌備，從一個大袋子里挑出一把鮮嫩的野菜，再將野菜洗的干干凈凈，放到鍋里小燉。再去倒些面粉，里面倒一些水，就開始和面。通過不斷往里面加水，使面變得十分柔軟，仿佛剛做好的豆腐，吹彈可破。這時，就可以把野菜拿出來晾涼了，我便偷偷溜進廚房，趁奶奶收拾鍋碗不注意時，悄悄拿起一片野菜葉子，放入嘴里慢慢咀嚼，本以為是上好的美味佳肴，卻不想竟嘗出了些苦澀。于是，我便沖著垃圾桶發(fā)出“呸，呸，呸”的聲音，奶奶看到我這貪吃的小模樣，會端來一杯涼水，讓我漱口。于是，又忙她的去了。四處“碰壁”無奈，只好等著坐享其成嘍。
只見奶奶將晾涼的野菜混入面中，包成一個個小團，望著那翠綠色的小團，真是讓人垂涎三尺啊！接著，奶奶將小團放入小鍋里炸，聽到后，我便驚叫著捂住耳朵。等野菜丸子炸好后，還不可以持。此等美味，好醋相配。用一個小碗盛上酸醋，將野菜丸子在里面滾一圈，就可以品嘗了。可是奶奶說，如果吃多久吃不了飯了。便“無情”地把我的小美味拿走了。
那是段多么美好的回憶?。∷埔槐牢兜墓?，先喝下去不會感到有多么好喝，等果味在嘴里擴散時，便能得知它有多美味了。
初中我們攜手走進篇四
因為攜手，我們的生活更加精彩。因為攜手，我們的未來更加美好。讓我們攜手走進青春，走進未來。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我們攜手走進的初中600字。
作文。
素材，希望對您有所幫助!
初三(3)魏若琛。
每個人都會參加比賽，也會有加入的團隊。但即使隊伍中每個人都才能出眾，沒有配合，最后也會終將失敗。
暑假里，我和其他幾名同學(xué)一起報名參加了全國模型制作比賽。這是一項團體比賽項目，所以我們組成了一個團隊。要比賽，比然要練習(xí)。我們一起出錢購買了練習(xí)所需要的工具、材料。我們每個人心里都充滿了對獎牌的渴望，都動力十足、信心百倍地來迎接這次比賽。
可就在練習(xí)組裝第一套模型時，就有問題出現(xiàn)了。我們開始時決定每個人都做一部分，最后再組裝在一起，這樣是最快的方法?？墒屡c愿違，由于我們都是第一次進行組裝，都略顯生疏，費盡了九牛二虎之力，好不容易完成了自己的部分后，放在一起進行組裝，最后發(fā)現(xiàn)，根本拼不到一起!這給每個人都來了當(dāng)頭一棒，我甚至還小聲抱怨了一句。這倒好，立刻點燃了大家心里的煩惱。大家相互指責(zé)后，屋子里陷入了久久的沉默，空氣中充滿了不愉快。
我開始反思，我也有不足的地方就去指責(zé)別人確實不對，可我也想讓我們團隊好啊!團隊就應(yīng)該團結(jié)!于是我主動向每個人認(rèn)錯道歉，并提出了一個方案，分工合作。就是讓每個人有明確具體的工作，一起配合完成制作。團隊中的每個人臉上又出現(xiàn)了希望的笑容，大家開始有序地配合制作。
終于到了比賽的日子，全國各打高手代表齊聚一堂，摩拳擦掌，躍躍欲試。我和我的隊友們信心滿滿、志在必得地一同走進賽場。比賽開始了，我們分工明確，忙而不亂，每個人認(rèn)真地完成了自己的工作，做出來的每個零件都栩栩如生。我們團結(jié)起來的力量就像一群馳騁的野馬，勢不可擋!最后，我們成功了!取得了第二名的好成績!我們都?xì)g呼雀躍，興高采烈!
是的，團結(jié)就是力量!只有團結(jié)的力量才是最大的，只有團結(jié)在一起才能勝利，正所謂“兄弟同心，其利斷金”，“人心齊，泰山移”!
屋外的桃花滿天飛舞，為風(fēng)一吹，桃花在空中飄飄灑灑，輕盈的花瓣便在空中跳起了舞，飛呀飛!飛呀飛!飛到了桃花樹下的孩子頭上，手上。那個孩子就是我，我便不知不覺地捧起飄落的桃花在樹下跳舞。
陽光明媚的照在桃花上，陣陣芳香撲鼻而來，這里就像桃花源般美麗。
在桃花樹下，我與兒時的玩伴一起玩耍最快樂的游戲，就是簡單不過的給桃花樹治病。因為桃花樹上總會長出一顆顆黏人的液珠，液珠呈黃色，外焦里軟。為了給桃花樹治病，我偷偷地拿著哥哥的水槍給桃花樹洗澡，小伙伴們就負(fù)責(zé)摘掉液珠，等我把桃花樹的葉子洗的金光閃閃，我才愿意離去。就在一瞬間，”啪“的一聲，有一個小伙伴看見了古怪的蟲子，腳一滑，摔倒在地，我們幾個便哈哈大笑起來玩著玩著，太陽快落山了，我們互相告別，約定明天再續(xù)前緣?？粗麄兇掖业碾x桃花樹而去，留下的只是淡淡的背影。
一寸陽光射進屋子，射到作業(yè)本上，我才發(fā)現(xiàn)自己正在寫周記，本以為作文不可能寫完，卻已經(jīng)寫到了文末，一定是那淡淡的桃花清香給了我靈感，我真想再去看那家鄉(xiāng)的桃花呀!
巴爾扎曾經(jīng)說過：”童年原是一生最美妙的階段，那是的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動，一股強烈的欲望?！拔遗c兒時的同伴分隔兩地了，你們還記得童年時的約定嗎?還記的話，我們就一起攜手走進童年吧!
初二:鄧麗莎。
到中流擊水，浪遏飛舟。——題記。
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
師生斗智求真知。
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒牵唤z思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個學(xué)生就不要和專家爭了。”老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春!
同窗助威展風(fēng)彩。
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了!來了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時刻來了?！翱彀?快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學(xué)的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!
讓我們與同學(xué)一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春!
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。
初中我們攜手走進篇五
夕陽西下，太陽的余暉渲染了整個天空，藍色被金色覆蓋。這時的天空別具一格，美麗得讓人禁不住停下腳步，來欣賞這別一樣的美。
5年之后，你回來了，似乎一切都變了，你沒有來找我，你忘記了我嗎？你不是說我們永遠(yuǎn)都是朋友嗎？難道我們這么多年來筑成的友誼卻經(jīng)受不住時光的沖洗？時光難道真的可以沖淡一切嗎？我疑惑，我傷心，我拿出你送我的娃娃，心想：你是否還留著我送你的筆？想到以前我們的歡樂時光，我小心的擦拭著眼淚。
有一天，我去找到你，想和你聊聊以前的趣事?？墒牵瑒傔M到你教室門口，我的腳就不受控制了，停滯不前，最終還是打消了這個念頭，我沒有勇氣。一次，我去吃中午飯，在去飯?zhí)玫穆飞弦姷侥懔耍阃送?，我看了看你，什么也沒有說，就這樣擦肩而過。我們就像是一個陌生人，一個熟悉的陌生人。
我真希望我能與你像以前一樣，攜手夕陽下。
初中我們攜手走進篇六
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期中最關(guān)鍵的一年——初三。我們不再是像以前那樣，嘻嘻哈哈地度過每一天，而是要為理想的高中而奮斗。我們要做好榜樣，讓初一初二的同學(xué)們向我們學(xué)習(xí)，我們要舍去掉一些娛樂時間來學(xué)習(xí)，從而提高成績。
為能提高成績從而奔向理想的高中，我們絕不能停留在口頭上，而是從基本做起。首先，樹立起一個目標(biāo)是最為重要。俗話說的好“沒方向的船再怎么行駛都不會到達目的地?！比绻麤]有一個目標(biāo)，那你再怎么努力都沒任何作用。有了一個目標(biāo)，你就不會不斷地自我提升，改變自我，從而達到一個新的階段，這樣你就離目標(biāo)就越近了。
除了目標(biāo)，還必須具備一個良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)會自主學(xué)習(xí)，不用別人督促。每天都會去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績，還能提高你的知識。
第三點，能夠控制自己。由于科技的發(fā)達，現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機。因此許多人都玩物喪志，成績?nèi)缤畯母咛幫吞幜?。這說明這些人的自制力太弱了，太過于放松自己。還有一些人會用手機去拍題搜答案，這樣自己不但沒有認(rèn)真思考，反而還忽悠了自己。
人生有三大轉(zhuǎn)折點，一個是中考、小升初考、高考。如果你沒有考到一個好的高中，就意味會難考到好的大學(xué)，沒有考到一個好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣，如果地基沒打好，這房子將會倒下，所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。
走進閱讀的世界，我看到了不怕困難，無所畏懼的孫行者;走進閱讀的世界，我看到了貪吃貪睡，卻又善良憨厚的豬八戒;走進閱讀的世界，我又看到了膽小怕事，卻又慈悲善良的唐僧。
走進閱讀的世界，我又被《西游記》的精彩故事情節(jié)所沉醉，仿佛又回到了那個暑假。
那個夏季，天氣很是悶熱，無奈的我只好呆在家里，無意間，一本書吸引了我的目光，那就是羅貫中的《西游記》，雖然那時的我只有11歲，但書中的內(nèi)容卻使我如癡如醉。書中的每一個章節(jié)都吸引著我，于是，漸漸的，它已經(jīng)成為我夏天中的一個伴侶。
那個夏天，不論是什么時候，我都會抽出一些時間來陪陪你，也會抽出一些時間來記錄它。漸漸的，我們的關(guān)系變得更加密切，記憶最深的是三打白骨精那個情節(jié)，孫悟空面對白骨精的戲法都可以輕松的識破，盡管面對豬八戒的讒言和唐僧的好壞不分，孫悟空仍然意志堅定，堅持自己的信念，使我得到很大的震撼。
走進閱讀的世界，心靈得到洗禮，走進閱讀的世界，信念更加堅定，走進閱讀的世界，精神領(lǐng)域得到了巨大的滋養(yǎng)。
什么是勇敢?是對于所有事情的躍躍欲試，還是謹(jǐn)慎思考過后的勇于嘗試?勇敢不是莽撞。不是認(rèn)定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈，是我們與困難抗?fàn)幍膽{借，有時，我會因他而收獲成果，有時我們也會因他付出代價，但不管怎樣，如果沒有了他——勇氣，你一定會一無是處。
怎樣才能勇敢?勇氣不是說有就有，說來就來。有些人的勇敢是天生的，這些人，生來就賦予了爭強好勝的性子。命運的道路或許會坎坷不平，但他們的性格注定會使他們不服輸，跌到了，爬起來，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，膽小怕事，這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起，獨立面對各種困難，積極參加社會活動，不斷的磨煉自己，獨自承受失敗，然后重拾信念重來。做到這些，我就不信你還會不勇敢。
勇敢使人生中寶貴的財富，讓勇敢走進心間。今天你勇敢了嗎?
初三，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，走進初三。當(dāng)真正走到這里時，才真正了解它。網(wǎng)。
到初二時，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。但我認(rèn)為初三的學(xué)生時間太少了，連星期天都沒有時間玩，這時，初三又給我留下了一個印象：緊張。
當(dāng)我真正走進初三，我才感覺到初三的壓力，中學(xué)生作文《走進初三》。再有一年就要進行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭取考入重點高中;二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點，也要努力奮斗，只有比以往更苦，更緊張，才能實現(xiàn)目標(biāo)。
初三并不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了，幽默的老師會使我們開懷大笑;我們有更多的體育訓(xùn)練，可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識的喜悅;更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。
在初三，是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué)，還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產(chǎn)生動力，能使我們更好地學(xué)習(xí)，使我們更快的成長。
初三，是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉(zhuǎn)折點。這個轉(zhuǎn)折點有苦有咸更有甜。
初中我們攜手走進篇七
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了學(xué)期中最關(guān)鍵的一年——初三。我們不再是像以前那樣，嘻嘻哈哈地度過每一天，而是要為理想的高中而奮斗。我們要做好榜樣，讓初一初二的同學(xué)們向我們學(xué)習(xí)，我們要舍去掉一些娛樂時間來學(xué)習(xí)，從而提高成績。
為能提高成績從而奔向理想的高中，我們絕不能停留在口頭上，而是從基本做起。首先，樹立起一個目標(biāo)是最為重要。俗話說的好“沒方向的船再怎么行駛都不會到達目的地?！比绻麤]有一個目標(biāo)，那你再怎么努力都沒任何作用。有了一個目標(biāo)，你就不會不斷地自我提升，改變自我，從而達到一個新的階段，這樣你就離目標(biāo)就越近了。
除了目標(biāo)，還必須具備一個良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，如學(xué)會自主學(xué)習(xí)，不用別人督促。每天都會去閱讀一些文學(xué)雜志、作文等等。之類的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有利于提高你的成績，還能提高你的知識。
第三點，能夠控制自己。由于科技的發(fā)達，現(xiàn)在不少人都有一部屬于自己的手機。因此許多人都玩物喪志，成績?nèi)缤畯母咛幫吞幜鳌＿@說明這些人的自制力太弱了，太過于放松自己。還有一些人會用手機去拍題搜答案，這樣自己不但沒有認(rèn)真思考，反而還忽悠了自己。
人生有三大轉(zhuǎn)折點，一個是中考、小升初考、高考。如果你沒有考到一個好的高中，就意味會難考到好的大學(xué)，沒有考到一個好的大學(xué)意味著你是否以后有份理想的工作和每月工資的高低。這如同一棟樓一樣，如果地基沒打好，這房子將會倒下，所以我們要好好利用初三這一學(xué)期。
走進閱讀的世界，我看到了不怕困難，無所畏懼的孫行者;走進閱讀的世界，我看到了貪吃貪睡，卻又善良憨厚的豬八戒;走進閱讀的世界，我又看到了膽小怕事，卻又慈悲善良的唐僧。
走進閱讀的世界，我又被《西游記》的精彩故事情節(jié)所沉醉，仿佛又回到了那個暑假。
那個夏季，天氣很是悶熱，無奈的我只好呆在家里，無意間，一本書吸引了我的目光，那就是羅貫中的《西游記》，雖然那時的我只有11歲，但書中的內(nèi)容卻使我如癡如醉。書中的每一個章節(jié)都吸引著我，于是，漸漸的，它已經(jīng)成為我夏天中的一個伴侶。
那個夏天，不論是什么時候，我都會抽出一些時間來陪陪你，也會抽出一些時間來記錄它。漸漸的，我們的關(guān)系變得更加密切，記憶最深的是三打白骨精那個情節(jié)，孫悟空面對白骨精的戲法都可以輕松的識破，盡管面對豬八戒的讒言和唐僧的好壞不分，孫悟空仍然意志堅定，堅持自己的信念，使我得到很大的震撼。
走進閱讀的世界，心靈得到洗禮，走進閱讀的世界，信念更加堅定，走進閱讀的世界，精神領(lǐng)域得到了巨大的滋養(yǎng)。
什么是勇敢?是對于所有事情的躍躍欲試，還是謹(jǐn)慎思考過后的勇于嘗試?勇敢不是莽撞。不是認(rèn)定了的就不假思索。他是活在我們心中的精靈，是我們與困難抗?fàn)幍膽{借，有時，我會因他而收獲成果，有時我們也會因他付出代價，但不管怎樣，如果沒有了他——勇氣，你一定會一無是處。
怎樣才能勇敢?勇氣不是說有就有，說來就來。有些人的勇敢是天生的，這些人，生來就賦予了爭強好勝的性子。命運的道路或許會坎坷不平，但他們的性格注定會使他們不服輸，跌到了，爬起來，拍拍身，再走。而有的人天生懦弱，膽小怕事，這就需要培養(yǎng)勇氣了。從身邊的是小事做起，獨立面對各種困難，積極參加社會活動，不斷的磨煉自己，獨自承受失敗，然后重拾信念重來。做到這些，我就不信你還會不勇敢。
勇敢使人生中寶貴的財富，讓勇敢走進心間。今天你勇敢了嗎?
初三，是人生的一個轉(zhuǎn)折點，走進初三。當(dāng)真正走到這里時，才真正了解它。網(wǎng)。
到初二時，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。初三學(xué)生所付出的苦定有收獲。但我認(rèn)為初三的學(xué)生時間太少了，連星期天都沒有時間玩，這時，初三又給我留下了一個印象：緊張。
當(dāng)我真正走進初三，我才感覺到初三的壓力，中學(xué)生作文《走進初三》。再有一年就要進行中招考試了，擺在我面前的有兩條路，一是辛苦一年，爭取考入重點高中;二是混一年。第一條路明亮但坎坷。沒有人不希望走著一條路。在這樣極大的壓力下產(chǎn)生動力。初三的學(xué)生希望即使再苦一點，也要努力奮斗，只有比以往更苦，更緊張，才能實現(xiàn)目標(biāo)。
初三并不是苦不堪言的。上課時我們聽課累了，幽默的老師會使我們開懷大笑;我們有更多的體育訓(xùn)練，可以更好地勞逸結(jié)合。初三更能使我們感受到獲得知識的喜悅;更讓我們感受到成熟的自豪。初三是愉快的。
在初三，是競爭更激烈的時候。因為今年不僅有以往叱詫風(fēng)云的同學(xué)，還有閱歷資深的復(fù)習(xí)生。要想得到以往的成績難上加難。但競爭也能產(chǎn)生動力，能使我們更好地學(xué)習(xí)，使我們更快的成長。
初三，是我們必須面對的。讓我們更好的跨過這個轉(zhuǎn)折點。這個轉(zhuǎn)折點有苦有咸更有甜。
又到了一年的開學(xué)，告別過去，迎接新的開始。我們知道我們已是初三了。似乎還來不及打個盹，時間就把我們推上了中考的列車。班級里的布置不再溫馨浪漫，充滿了緊張激烈的競爭氣息。黑板正上方“靜、勁、競、精”四個大字讓人一進教室便快速沉下心來，我才進一步發(fā)現(xiàn)，教室左邊的愿望樹替代了昔日的小組合作，兩遍墻上的宣傳標(biāo)語不再是昔日諄諄教誨的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”、“讀書足以怡情，足以博采，足以長才”，而是：“今日奮勇拼搏，必定有我;明朝獨占鰲頭，舍我其誰?！苯淌液竺娴暮诎鍒笊?，不知是哪個有創(chuàng)意的同學(xué)搬來了長城，鮮艷的紅旗在烽火臺上飄動……濃烈的競爭意識如海浪般撲面而來。即使走廊的墻報上，也粘上了昔日同學(xué)們愉快、歡鬧的照片，讓人突然覺得，一切走得好快，好遙遠(yuǎn)。
“你們已經(jīng)初三了”，當(dāng)這句話現(xiàn)在平常到從每個老師嘴里說出來時，我們才確實發(fā)現(xiàn)，我們不再是初二，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了初一。課表排得更滿了，我們再也沒有享受自修課的時間與榮耀了，晚間的熄燈終于把我們24小時的時間如影子般拉長，拉遠(yuǎn)。每晚，我們在睡眼朦朧中入睡，清晨在哈欠連聲中起床，才知道睡一個飽覺是件多么奢侈的享受。
年級大會上駱老師的口號也被貼到墻上去了，“剩下的175天我們一起走，有什么困難大家一起扛”，不知為何，背上就突然激靈靈的一下子，是深感緊迫還是追憶?也許都有吧!于是我加快了腳步。
初中我們攜手走進篇八
每個人都會參加比賽，也會有加入的團隊。但即使隊伍中每個人都才能出眾，沒有配合，最后也會終將失敗。
暑假里，我和其他幾名同學(xué)一起報名參加了全國模型制作比賽。這是一項團體比賽項目，所以我們組成了一個團隊。要比賽，比然要練習(xí)。我們一起出錢購買了練習(xí)所需要的工具、材料。我們每個人心里都充滿了對獎牌的渴望，都動力十足、信心百倍地來迎接這次比賽。
可就在練習(xí)組裝第一套模型時，就有問題出現(xiàn)了。我們開始時決定每個人都做一部分，最后再組裝在一起，這樣是最快的方法。可事與愿違，由于我們都是第一次進行組裝，都略顯生疏，費盡了九牛二虎之力，好不容易完成了自己的部分后，放在一起進行組裝，最后發(fā)現(xiàn)，根本拼不到一起!這給每個人都來了當(dāng)頭一棒，我甚至還小聲抱怨了一句。這倒好，立刻點燃了大家心里的煩惱。大家相互指責(zé)后，屋子里陷入了久久的沉默，空氣中充滿了不愉快。
我開始反思，我也有不足的地方就去指責(zé)別人確實不對，可我也想讓我們團隊好啊!團隊就應(yīng)該團結(jié)!于是我主動向每個人認(rèn)錯道歉，并提出了一個方案，分工合作。就是讓每個人有明確具體的工作，一起配合完成制作。團隊中的每個人臉上又出現(xiàn)了希望的笑容，大家開始有序地配合制作。
終于到了比賽的日子，全國各打高手代表齊聚一堂，摩拳擦掌，躍躍欲試。我和我的隊友們信心滿滿、志在必得地一同走進賽場。比賽開始了，我們分工明確，忙而不亂，每個人認(rèn)真地完成了自己的工作，做出來的每個零件都栩栩如生。我們團結(jié)起來的力量就像一群馳騁的野馬，勢不可擋!最后，我們成功了!取得了第二名的好成績!我們都?xì)g呼雀躍，興高采烈!
是的，團結(jié)就是力量!只有團結(jié)的力量才是最大的，只有團結(jié)在一起才能勝利，正所謂“兄弟同心，其利斷金”，“人心齊，泰山移”!
初中我們攜手走進篇九
到中流擊水，浪遏飛舟。
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
師生斗智求真知。
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課?！罢噙呅螌ΨQ軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)！”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒牵唤z思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀！所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了！課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了！教書幾十年，我心中有數(shù)！”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個學(xué)生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條正方形的確有與對角線重合的對稱軸！他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸！”大家會心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進青春！
同窗助威展風(fēng)彩。
雨絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤！似雷鳴！迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對手們一個個從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時領(lǐng)先為第一！400、300到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個焦急的聲音：“來了！來了！右邊，快?。 庇喙庵?，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時刻來了?！翱彀?！快??！加油！加油！同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰?，在同學(xué)的鼓勵聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠！
讓我們與同學(xué)一起為榮譽和勝利拼搏，攜手走進青春！
青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否！到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春。
初中我們攜手走進篇十
昨天我剛剛收到你給我的紙條，這才知道：你喜歡我，你想和我在一起。
可是你明白嗎，我們風(fēng)華正茂，對一些事情并沒有什么經(jīng)驗。往往有一些事并不是我們想象的那么簡單的。
年少如我們，往往對異性會產(chǎn)生一定的好感，你只想過要和我在一起，但你有沒有想過和我在一起的后果是什么呢？我認(rèn)為你是沒有的。
求學(xué)路上的我們，為了我們美好的明天而揮灑著汗水，我們的天空中永遠(yuǎn)布滿著朝陽，我們也都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”，“吃得苦中苦，方位人上人”的道理，你要明白一點，那就是：如果你在該努力時沒有努力，在該吃苦是沒有吃苦卻來與我談什么兒女情長，那么，你就永遠(yuǎn)成不了“人上人”，你將來也會在傷悲中度過！??！
子曰：“君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得?！比绻氵B第一條都做不到，那么你談何君子？！
我們之間的喜歡如還未成熟的小毛桃，如還未泡濃的苦茶。現(xiàn)在品嘗，是不會有好結(jié)果的。與其吃這青春的禁果，最后傷害到自己，不如在青春路上揮灑汗水，做到無怨無悔！
現(xiàn)在，你可以選擇與我攜手，共同走上青春的奮戰(zhàn)路，我們可以一同播下知識的種子，懷著期盼的心情等它結(jié)出果實，再面對著果實喜笑顏開。
我們不能在一起，但，至少我們可以攜手走向明天。
初中我們攜手走進篇十一
我和她是在初一分班時相識的，第一次看到她，竟有那么一絲無法言說的熟悉感，她說她也有相同的感覺。不知怎么的，我們總有共同的話題，說不完的話語，她的安慰技術(shù)特別高超，好像就是給感冒的病人吃了感冒藥一樣，很快便可痊愈。記得那次我的考試成績不太理想，忍不住伏在書桌上小聲地抽泣，在紛亂嘈雜的說話聲中，她竟然聽見了我小聲的像蚊子哼哼一樣的抽泣聲。然后，她像位偉大的母親撫摸自己的孩子一樣滿是心疼地?fù)崦?，輕輕地拍著我的后背。黯然神傷的我輕輕抬頭，她那抹關(guān)切的眼神便漫步于我的心坎，撩撥著那份脆弱的傷感了。不自覺抹去眼角的淚花，沖著她擠出一絲艱難的微笑。
“沒關(guān)系的，這次考不好，是因為你前段時間太放縱自己，沒有盡你最大的努力，只要你努力，肯定沒有做不到的事，對吧！"。
她的喃喃話語化作縷縷春風(fēng)，拂去心中的哀傷，在那個陽光耀眼的春日揪住了蓬勃向上的動力，下定決心要開始奮斗。那一刻，明媚的陽光，在我眼中更加溫暖，明亮了。
她的成績很好，于是我時不時地問她幾道題。記得那次，老師給我們出了幾道題，要做完才能走，我以為是什么特別簡單的題，就把速度放的很慢，可到后來才知道，那題的難度著實嚇人。看著同學(xué)們的座位只剩下了空氣，我的心里越發(fā)地著急，卻依然找不到方法。這時她來了，在題目上給我隨便一指，我這只沒頭的蒼蠅就不再亂撞了。
初中我們攜手走進篇十二
校園是一個圣神的地方，校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好！
下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學(xué)們飛快的`跑著，如脫了弦的箭。
站在操場的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時回頭看一眼，多么讓人流戀的地方?。?/p>
休息的時候，有的同學(xué)去圖書館，然后找一張凳子靜靜的坐下來，神情專注的看著書。
中午，放學(xué)了，同學(xué)們飛快的奔出教室，跑向食堂，看著那可口的飯菜，肚子直叫，之后狼吞虎咽的吃起來了。
老師對待我們，是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時的一絲不茍，同學(xué)與老師之間的相處的快樂。
打掃衛(wèi)生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃的干干凈凈，讓我們在好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我們也要愛護我們的校園，因為這里是我們的第二個家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。
校園的每一處都是讀書聲，每一處都是同學(xué)們的歡聲笑語。
讓我們走進校園，愛上校園吧！
初中我們攜手走進篇十三
歲月如歌，青春如花。青春就如一支嬌艷的花，只開在瞬間，好像曇花，我們還沒有看到她的樣子，就凋謝了！
青春走過了就流失了，不再回頭。如果你在花開的季節(jié)，忘記拍攝一些美麗的照片，等到錯過了花期，等到我們想起再去追憶的時刻，依然不能回頭，時光如水，無法追還。
青春有許許多多的故事，有許許多多的眷戀，十三四歲的年齡就象一束正在綻放的玫瑰，美麗而清新，讓人透徹心肺，感慨萬千！但是因為起初的幼稚，我們還沒有明白青春的珍貴，還沒有來得及珍惜，還沒有學(xué)會珍惜的時刻，它卻慢慢的流走在我們不知不覺中！當(dāng)我們真正知道珍惜、真正知道留戀的時刻，青春已然老去！明白是一個過程，正如人生是一個過程一樣，這個過程需要時間來歷練，可是歷練成熟了，也就時光無多了！
人們善于炫耀青春的價值，把它當(dāng)作一種資本，盡情揮灑，用揮霍生命來證實青春的貴賤，用虛榮來顯示它的魅，用不在意來證明它的瀟灑！
當(dāng)秋風(fēng)起，當(dāng)黃花落，當(dāng)青春不再，當(dāng)陽光冷暖時，身體的本錢依然虧損，昨日之日無法挽留，才明白，才如夢初醒，原來青春無須炫耀，無須證明，它是我們揮霍不起的，因為青春不獨我們所有！
我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒有資本來炫耀來揮霍！當(dāng)成熟來臨，才知道，原來青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌；青春是個夢，美麗的夢，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅實造就的美夢；青春是一只雄鷹，一只不怕困難，劃過長空的禿鷲，讓生命充滿了力量！
青春于我們只有，僅僅只有一次，在美麗的花季，當(dāng)我們在幸福的時刻，要學(xué)會珍惜，在困難的時刻，要學(xué)會忍耐，在逆境中要學(xué)會奮斗！讓我們攜手走進青春的歲月，去唱一首動聽的歌，去畫一幅美麗的畫！讓青春有美麗的回憶，留住我們最美好的時光，讓美麗定格在我們的心中！
初中我們攜手走進篇十四
在這春意淡淡的迎春花的氣息中，我只想說，讓我們攜手走進春天吧！
在青春路上，我們?nèi)缜啻浩诖蠛Ｖ械姆?，在揚帆啟航的同時，也面臨著遭遇風(fēng)浪……。
春，是來了，不知是喜是悲，但萬事需心平氣和，走進春天吧！
“春是什么？我們怎樣才能讓春更美呢？”打成花苞的桃花枝對湖面說：“春天怎么這么短暫呢？真是還沒有欣賞夠呢。這一年中，也就只有春天，才能將人帶入濃濃的活力與快樂中了。”人們邊聊邊走，甚至傳來輕輕的嘆息聲。
是的，比起樹葉的一生，人的一生也是相同，他們的青春，正如芳草的春天般美麗。
青春不是年華，而是心態(tài)，青春不是粉面、紅唇、柔膝，而是堅強的意志，恢宏的想象。是那打苞的桃花枝，不會在意身旁的一切，不以為自己不凡，自己的命運是會改變的，那都取決于自己。即使是瞧不起的野花，也有它的美麗，縱使尊貴的牡丹，也會有殘紅凋零時。
人生唯有真正的失敗，那就是浪費了自己發(fā)展?fàn)N爛的春天，把花苞留在秋，白雪落在干花上，它終要抹不去那傷心淚了。
在這春意盎然的季節(jié)，我們的帆升了起來，遠(yuǎn)航的時間到了，我們攜手走近春天吧！
初中我們攜手走進篇十五
----題贈微信文友。
今夜，寒意依舊，透著絲絲的寒，滲入骨頭，果然，北風(fēng)呼嘯著，雪花就在窗前有節(jié)奏的飄逸開來，于是裹緊了絨絨嘟嘟的睡衣，沏了杯滾熱的咖啡自顧自的取暖著。
這個冬日，偶暖亦寒的季節(jié)里，自省著，在這里，我究竟收獲了什么呢？
女人的筆觸總是溫軟的，又是感性的，始終這樣認(rèn)為，因少了陽剛，就變成了蜿蜒而瀉的小溪，顯然弱化了山谷間瀑布的激昂和雄壯，因此連古語都說女人是水做的骨肉，索性，一直以來柔美而溫婉就成了女人的`代名詞，也罷那就這當(dāng)兒吧。
傍晚，打開微信，一篇小語沖進眼眸，只因一個我清晨寫的那個“心兒折成的蝴蝶結(jié)”，你就要幫我把她悄悄安放，然后一起唱和這炫美的冬，呵呵，真的好感動，也好美哦！
一想起俏皮的你，就又想起我那個閨蜜姐姐嘍，又是幾日沒有聯(lián)絡(luò)了，可總有一種渴望在心底碰撞，我很想她激起回響，好想讓她的和我們一起走入這豐沛的冬雪中哦！
你和我說，玩文字的女人哦，是最簡單的女子，有時候高高的入了云端，在那俯瞰著四季，既是陽春白雪也無法迎合；有的時候低低的落入了塵埃，在那里自顧自的開出了一朵或幾朵的小花，亦是泥土也就不了她的氣息。
你是對的，真的對哦！因了可人的你，這個冬竟然迥異了好多，搖曳的身姿、透著愛意的燭光晚餐、飄雪的林蔭路上拉長的影像，意境深遠(yuǎn)的筆觸、靈動雅韻的小詩…….都刻在了的我視線里，思緒邊，于是就這樣真的習(xí)慣了和你一起撿拾著點滴的美好了。
剛兒，我把心兒重又折起，系成了一個雙瓣的彩色蝴蝶結(jié)，放逐在璀璨的冬花里，那么就讓她帶著我們翩然起舞吧，翻飛在這剔透純凈的冬日時光里！
方荷兒1月31日作于夜行列車上。
初中我們攜手走進篇十六
若說孤獨是人生的遺憾，一個缺口，倒不如說孤獨是一種境界。
——題記。
你是不是也像很多人一樣，把孤獨當(dāng)成貶義詞？其實不然。雖然，人需要群居，需要親人，需要朋友，需要伙伴，但是，在很多情況下需要獨處?！肮隆迸c“獨”同義，即為一人生活，別無他人。一人有什么不好？它可以引人進入一種靜雅的品質(zhì)生活。你一定知道，李白因為孤獨，才寫下了“舉杯邀明月，對影成三人”的千古名句；高爾基因為孤獨，才借海燕之口，發(fā)出了“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的吶喊，孤獨給多少人帶去了力量。
你是不是有過這樣的經(jīng)歷？清晨或傍晚，獨自一人行走在一片小樹林里，只有輕風(fēng)，只有蟲鳴，這是一種多么孤獨的愜意！第二次世界大戰(zhàn)后，一位士兵在戰(zhàn)爭結(jié)束后最希望得到的是到農(nóng)場生活或居住在森林中，遠(yuǎn)離硝煙，遠(yuǎn)離人群，這位習(xí)慣了生生死死血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭幸存者，卻追求著讓平常人不可理解的孤獨；28歲的梭羅，這位本該追求火熱生活的血氣方剛的青年，卻獨自一人來到了瓦爾登湖畔，建起一個小木屋，獨享兩年的寂靜生活，最終寫成了《瓦爾登湖》這部經(jīng)典，讓世人知道人是可以在孤獨中獲取快樂的。
現(xiàn)在的人們生活條件好了，卻反倒總是很忙碌，總是來去匆匆；現(xiàn)在的社會生活豐富了，人們反倒怕一個人獨處了，反倒要哪里人多往哪里擠。其實，我們并非時時都是身不由己，也不總是在為別人著想，能擱下的事情，偶爾擱下，能抽身的時候，偶爾抽出身來，找一個幽靜的地方，一個人或喝著咖啡，或品著香茗，忘掉名利得失，忘掉是非曲直，好好地品一品孤獨生活的美妙之味。孤獨是山谷里的回音，只供自己傾聽欣賞；孤獨是天邊的一朵浮云，只按自己的步履行走；孤獨是午夜的話題，只對自己訴說。
孤獨也是一種生活品質(zhì)，也是一種人生境界。如果你還不習(xí)慣一個人享受孤獨，請與我攜手，我們一起走進孤獨，體驗一回不一樣的人生，就咱倆。
初中我們攜手走進篇十七
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。
陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)!”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的'真理?？墒?，一絲思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數(shù)邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了!教書幾十年，我心中有數(shù)!”他的語氣堅定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個學(xué)生就不要和專家爭了?！?/p>
老師笑了笑，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。
初中我們攜手走進篇十八
五千年悠久文化的傳承，各種磨難的洗禮，中國依然屹立于世界之林。而現(xiàn)在的中國，更是快速發(fā)展前進著。中國人不屈不撓的毅力，奮勇向前的精神讓人們?yōu)橹畤@服。我驕傲，因為我是中國人！
在快速發(fā)展的今天，中國的變化隨處可見。在城市，各色居民小區(qū)猶如雨后春筍，競相拔地而起。原先低矮破舊的平房已是舊貌換新顏了。幢幢樓房大有欲與天公試比高的氣勢！這，是中國的形象代表，是中國發(fā)展成果的展現(xiàn)，更是奇跡的締造者！與城市截然不同，農(nóng)村的生活也開始有了改變，那飄散著泥土之香的小丘山，那和平而安詳?shù)拇迩f...它不甘落后的努力是新中國發(fā)展的功臣。城市正在蛻變，農(nóng)村更在新建！
在繁華的大都市里，小巧玲瓏的花壇公園，深入云霄的高樓大廈，錯落有致的市井街道，一幅幅優(yōu)美的城市巨變圖景呈現(xiàn)眼前；在靜寂的農(nóng)村里，黃綠相映的田野風(fēng)光，炊煙裊裊的農(nóng)家小院，鱗次櫛比的羊腸小道，青箬笠，綠w衣。
城市的發(fā)展我們有目共睹，農(nóng)村的變化我們心知肚明。
城市人的快速發(fā)展不僅有城市人的努力，更有農(nóng)民的物質(zhì)幫助；農(nóng)村的巨大變化不只是農(nóng)民自己的杰作，還是城市人智慧的結(jié)晶。城市、農(nóng)村的相互合作，成就了自己，更成就了中國！
農(nóng)村是中國的物質(zhì)基礎(chǔ)，而城市則是中國的發(fā)展保證。城市人的生活離不開農(nóng)民的物質(zhì)供給，新農(nóng)民的出現(xiàn)更離不開城市人的帶動。
其實，農(nóng)村與城市僅兩字之差，它們不分貴賤；城市人和新農(nóng)民更是沒有距離的。城市的雄起，是那些在城市里打工的農(nóng)民工的功勞，因為他們的努力付出，才有了今天的溫馨家園，因為他們的認(rèn)真工作，才有了今天的`多彩生活。無論何時何地，他們都奮斗著。在我的眼中，他們雖平凡，但平凡中更滲透了偉大?？梢哉f，中國的發(fā)展中，因為有了他們，才會有今天的中國！
城市人與新農(nóng)民的結(jié)合，是一種智慧的理性，是一種飽經(jīng)世事滄桑的結(jié)果，更是一種磨難，庸俗的腐質(zhì)中萌發(fā)的常青樹。它，是一種心靈的感悟?；觇T中華，弘揚民族精神，鑄就中華之魂。
遙想古時，展看今朝，城市人與新農(nóng)民的精神之魂會如高立的豐碑，銘刻著世代相傳的錚錚誓言......
愿今后的每一天，他們都能夠手拉手，肩并肩，穩(wěn)步向前！
初中我們攜手走進篇十九
屋外的桂花樹開滿了花朵，輕風(fēng)一吹，桂花紛紛揚揚地飄落下來，落在樹下的小人頭上、肩上。那個小人就是我。見桂花飄落下來，我會揮舞著短短的手臂在風(fēng)中自晦。
哇，好香的花朵呀，那種清香的感覺真是太美太美。
在桂花樹下,我與小伙伴們還有一個最愛玩的游戲，就是給桂花樹看病。桂花樹上總有一些坑坑洼洼的小洞，洞里總藏著一許多的怪蟲子。我把爸爸給我用竹子削成的小水槍注滿水，然后去給桂花樹“打針”，小伙伴們就負(fù)責(zé)給桂花樹澆水，一直澆到好像我們家院子里剛發(fā)過大洪水。等我把樹洞里的蟲子弄出來后，不知是哪個膽小鬼害怕得直往后退?！芭?”摔倒了，他忘了地上有水，腳下是滑的。玩著玩著，我們就一累了。媽媽給我煮的玉米已經(jīng)熟了，就端出來，我和小伙伴們一人一個，這時，們才會規(guī)規(guī)矩矩地坐在桂花樹底下的石凳上，吃著又香又糯的玉米。
爸爸戴著工作帽回來了。只要他回家十分鐘以后，保準(zhǔn)是我們家吃晚餐的時間。香噴噴的飯菜都是自家地里種的，有時還會有紅燒魚。哇，真香啊!我的口水早就流出來了。但是，媽媽告一訴過我的，要等爸爸動了筷子才能吃;等爸爸動筷子是一件折磨人的事情沒想到，爸爸卻把夾起來的魚放進了我的碗里，然后，我就與爸爸比誰更能狼吞虎咽，媽媽就在一旁呵呵地笑。真是溫柔又美麗的媽媽呀!
好了，我的時光機就到這里了?，F(xiàn)在，我正坐在寬敞的教室里參加中考，本來還有些緊張。想到不多久，老家院子里的桂花又要開了，中考結(jié)束就叮以回老家了，想著想著就聞著桂花的味道了，就聽到了與伙伴們一起玩耍的歡笑聲曾經(jīng)有人這樣寫童年：“童年是美好的，因為童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年是一杯淺淺的茶，讓你回味，童年是暴風(fēng)雨后的彩虹，五顏六色，絢麗多彩?！蔽遗c小伙伴們早就分開了，他們大都跟自己打工的爸爸媽媽到不同的地方了?；锇閭?，現(xiàn)在的你們有沒有喜歡回憶童年了呢?如果也像我一樣的話，我們中考過后相約一起回老家吧，攜手一起回到那美麗的童年，還用水槍給我家桂花樹治治蟲害吧。
初中我們攜手走進篇二十
中考這匹白馬乘著藍天上肆意的白云向我們逼近，我們的時光被生生按下快進鍵。當(dāng)初中的大門向我們招手打開時，心中的那份童稚他已經(jīng)將要慢慢褪去，因為知道人生的重大轉(zhuǎn)折竟要從這一刻開始，心中明明生出一絲小小的命名的激動與不安。
還記得我們在失敗后喪氣時老班的淳淳教誨嗎？還記得在犯錯誤時老師的批評嗎？這一切的一切都只屬于我們的回憶。現(xiàn)在已經(jīng)過了兩年，走在哪朝中考的大軍中，浩浩蕩蕩的隊伍里，有我們一起拼搏，有魔門一起努力，有歡樂也有哭泣。一年的時間，說長也長，說短也短，里面的酸甜苦辣有我們一起共同參與，不放棄誰，不拋棄誰，一起共同走向哪里像的殿堂。
讓我們共同進步，經(jīng)歷之間的挫折與困苦，讓青春更加燦爛，更加輝煌，一起奔向那未知的路途，加油吧！
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