計(jì)劃可以被分為長期計(jì)劃、中期計(jì)劃和短期計(jì)劃，根據(jù)時(shí)間周期的不同進(jìn)行安排。在制定計(jì)劃時(shí)，要結(jié)合實(shí)際情況對時(shí)間和資源進(jìn)行充分評估和考慮。最后，希望大家在制定和執(zhí)行計(jì)劃的過程中始終保持積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神，最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇一
為認(rèn)真貫徹中央、省委、市委和縣委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”教育活動工作會議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員模范遵守黨章、嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)、踐行黨員宗旨的思想自覺和行動自覺。根據(jù)縣委辦、縣政府辦《關(guān)于在機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部中集中開展三深入三到位活動的通知》精神，經(jīng)研究，決定在我黨支部全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，結(jié)合我局實(shí)際制定本實(shí)施方案。
一、學(xué)習(xí)教育總體要求。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。
深入開展的“四講四有”“三深入三到位”活動，既是開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有效載體，更是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的進(jìn)一步豐富、深化和拓展，全局上下必須高度重視并充分發(fā)揮載體作用，以“四講四有”“三深入三到位”活動有效推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有力促進(jìn)“四講四有”“三深入三到位”活動抓出成效。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅(jiān)持“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。要把思想建設(shè)放在首位，緊密圍繞國土資源管理事業(yè)發(fā)展，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。
要全員參與、區(qū)分層次，有針對性地解決機(jī)關(guān)黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。對普通黨員，重點(diǎn)強(qiáng)化黨員意識，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決不起作用、不守規(guī)矩等問題;對科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)提高黨性覺悟，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，著力解決理想信念模糊動搖，在黨不言黨，不作為、不會為、不善為等問題。通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，為全面提升國土資源管理水平，實(shí)現(xiàn)國土資源管理工作“十三五”良好開局提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次專題活動，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨支部、每名黨員。
要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。以各支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，充分發(fā)揮各支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務(wù)求取得實(shí)效。
二、學(xué)習(xí)教育主要內(nèi)容。
(一)學(xué)黨章黨規(guī)，通過學(xué)習(xí)明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。
全系統(tǒng)黨員要逐條逐句通讀熟讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利;要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國_廉潔自律準(zhǔn)則》《中國_紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，明確黨員干部該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線;要結(jié)合建黨95周年，學(xué)習(xí)黨的歷史，強(qiáng)化黨性與國情教育，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型事跡;要從_、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，注重用身邊的人和事教育黨員干部，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。
(二)學(xué)習(xí)系列講話，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。
認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)以同志為的_治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。全體黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本》，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新講話精神，特別是結(jié)合國土資源管理工作實(shí)際學(xué)習(xí)的重要論述?？萍壱陨宵h員領(lǐng)導(dǎo)干部還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)方面重要講話選編等。
要把學(xué)習(xí)系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。
(三)做合格黨員，堅(jiān)持以學(xué)促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。
引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為推動國土事業(yè)發(fā)展的行動力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的_保持高度一致，牢固樹立看齊意識，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持同人民群眾的密切聯(lián)系，全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺、廉潔自律、從嚴(yán)治家;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，為促進(jìn)敘永縣國土資源管理工作做出積極貢獻(xiàn)。
三、學(xué)習(xí)教育方法措施。
(一)開展專題學(xué)習(xí)討論。
把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來。各支部要引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化自學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，每名黨員要制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、必須做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫不少于2篇心得體會(黨章黨規(guī)一篇，系列講話一篇)。堅(jiān)持把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話貫穿始終，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，各支部每月至少開展2次集中學(xué)習(xí);每季度召開一次全體黨員會議，圍繞一個(gè)專題組織學(xué)習(xí)討論。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副科級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加所在黨小組的學(xué)習(xí)討論。
1.五月底前，以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《黨章》和關(guān)于堅(jiān)持中國特色社會主義“三個(gè)自信”、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。黨員干部上交學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.六月底前，以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》。觀看有關(guān)警示教育典型案例影像資料并進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
3.七月底前，以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)《廉潔自律準(zhǔn)則》、關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀和“好干部”標(biāo)準(zhǔn)的重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，開展重溫歷史、重溫入黨誓詞等黨日活動。
4.八月底前，以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)習(xí)_提出的“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”和關(guān)于國土資源管理工作的重要論述等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。
5.九月底前，開展一次黨員展示評比活動，選出優(yōu)秀作品予以表彰并向上級部門、媒體進(jìn)行推送。舉辦一次“兩學(xué)一做”專題演講比賽。
黨委以推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，認(rèn)真制定完善《黨委中心組2016年度學(xué)習(xí)計(jì)劃》，發(fā)揮黨委中心組示范引領(lǐng)作用。支部在做好這4次學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，可根據(jù)本方案精神，結(jié)合工作實(shí)際合理安排每次集中學(xué)習(xí)具體內(nèi)容。
(二)豐富內(nèi)容講好黨課。
講黨課一般在各支部范圍內(nèi)進(jìn)行。要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等做出合理安排，每個(gè)支部全年安排講黨課不少于3次。局黨委班子成員在分管股室講黨課不少于2次;鼓勵(lì)各支部書記、身邊的先進(jìn)模范和普通黨員等聯(lián)系實(shí)際在所在支部講黨課。結(jié)合開展建黨95周年活動，在“七一”前后，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各支部書記集中安排一次講黨課。
(三)召開專題組織生活會。
要10月底前后召開專題組織生活會，會前，要面向黨員和群眾廣泛征求意見;會上，每名黨員干部要對照工作職責(zé)進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。各支部要組織好本支部全體黨員對支部的工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行評議。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇二
成立xx縣教育局“兩學(xué)一做”集中學(xué)習(xí)周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動的組織實(shí)施，加強(qiáng)對各單位學(xué)習(xí)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組長：xx。
成員：xx。
各黨(總)支部書記局各股室股長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨委辦，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的組織協(xié)調(diào)和具體工作。同時(shí)設(shè)立督導(dǎo)組，對各單位的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行督導(dǎo)檢查。各單位要高度重視集中學(xué)習(xí)周活動的開展，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí)縣局實(shí)施方案，各單位主要負(fù)責(zé)人要承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任。各單位要用好的作風(fēng)組織開展集中學(xué)習(xí)周活動，力戒形式主義，不得走過場，務(wù)求實(shí)效。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇三
廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實(shí)踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。
當(dāng)前，有些黨員干部對于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說:“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級黨組織有沒有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn)，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為?？倳浵盗兄匾v話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗(yàn)，這樣才能推動黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過場，在行動上積極作為，做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇四
通過“兩學(xué)一做”活動，不斷強(qiáng)化黨員的思想政治素質(zhì)，提高全體黨員貫徹執(zhí)行黨的方針政策決心和意志，提高黨員的組織紀(jì)律、政治紀(jì)律，始終保持清醒的頭腦，思想上與_保持高度一致，提高拒腐防變能力;行動上堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，反對和自覺糾正“四風(fēng)”，自覺遵守黨紀(jì)校規(guī)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，把紀(jì)律挺在前面，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(一)學(xué)習(xí)活動。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)_章、_6月出版發(fā)行的《××平_系列重要講話讀體》和以后重要講話。
3、學(xué)習(xí)時(shí)間：“三會一課”、班子例會、全體教師會、規(guī)定每周四課余自學(xué)時(shí)間。
(二)做合格黨員活動。
以“服務(wù)型黨組織建設(shè)”和“創(chuàng)滿意在學(xué)?！被顒訛檩d體，開展創(chuàng)建“服務(wù)型班子”、“服務(wù)型處室”、“服務(wù)型黨員教師”建設(shè)，通過加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極參與課程改革與課題研究，改變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和手段，改革管理模式和完善管理制度，爭創(chuàng)一流業(yè)績，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)一流”目標(biāo)，辦人民滿意教育。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇五
要促進(jìn)黨員思想上堅(jiān)定，行動上堅(jiān)強(qiáng)，紀(jì)律上嚴(yán)明，工作上突出。下面是本站小編整理兩學(xué)一做黨支部評價(jià)意見的范文，歡迎閱讀!
為積極打造一支具有鐵的紀(jì)律、鐵的信仰、整齊劃一的稅務(wù)干部隊(duì)伍，x月x日，口岸地方稅務(wù)局、xx市國家稅務(wù)局“兩學(xué)一做”動員會正式拉開帷幕。兩個(gè)單位積極磋商研究開展“兩學(xué)一做”動員活動，兩個(gè)單位的黨員參加了動員會，這是繼國、地稅業(yè)務(wù)相互合作之后，黨建工作深入合作一項(xiàng)重要內(nèi)容。
開展思想動員。制定。
活動方案。
召開黨員大會宣傳動員黨員認(rèn)識到“兩學(xué)一做”是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動之后又一重要的繼續(xù)教育實(shí)踐活動是面向全體黨員教育活動持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。地稅、國稅作為國家執(zhí)法單位的重要部門要把發(fā)揮好黨員模范帶頭作用作為黨建工作中的重中之重。在新形勢下要把對黨絕對忠誠講政治放在第一位堅(jiān)定理想信念切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識、核心意識、看齊意識隨時(shí)隨地與黨中央保持高度一致這是每個(gè)黨員的應(yīng)盡之責(zé)。
要樹立服務(wù)納稅人的公仆意識。稅務(wù)部門作為執(zhí)法單位，既要嚴(yán)于執(zhí)法又要做好服務(wù)，要樹立良好的職業(yè)操守，黨員要在工作中成為執(zhí)法的模范、服務(wù)的模范，工作學(xué)習(xí)的模范，要在干部群眾中樹立標(biāo)桿，成為發(fā)揮模范帶頭作用的一桿旗幟。
認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動。動員會上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨員廉政準(zhǔn)則》，共產(chǎn)黨員的八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù)。安排部署了近期的工作項(xiàng)目，要求每名黨員針對活動就如何做一名合格黨員撰寫一篇。
心得體會。
;開展如何在“納稅服務(wù)”中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用大討論;邀請企業(yè)黨員開展一次“兩學(xué)一做”知識競賽。深入扎實(shí)開展活動促進(jìn)黨員思想上堅(jiān)定，行動上堅(jiān)強(qiáng)，紀(jì)律上嚴(yán)明，工作上突出。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要求全體黨員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，各地區(qū)各部門要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落到實(shí)處。
把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落到基層?；鶎恿α坎豢珊鲆?，“上面千條線，下面一根針”，中央政策落實(shí)到不到位，關(guān)鍵看基層。我國基層黨員數(shù)量龐大，其影響不可小覷，因此各級黨委(黨組)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。尤其是基層黨委要對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，同時(shí)，各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。
把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落實(shí)全面。全國的黨員來自不同領(lǐng)域，從事不同的行業(yè)，這就需要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落實(shí)到社會的各個(gè)方面?？h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，因崗制宜，靈活安排，切不可“一刀切”。針對不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。
讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落實(shí)方式多樣化。充分利用媒體資源，針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，利用網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
身為黨員，應(yīng)深知自己的責(zé)任和使命，積極響應(yīng)黨中央號召，自覺加入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中來，主動學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，爭做合格黨員，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神真正落到實(shí)處。
為讓轄區(qū)黨員干部學(xué)深學(xué)透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，百花社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)活動開展取得實(shí)效。
一是開展“自學(xué)”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準(zhǔn)則》和《條例》原文到每個(gè)黨員干部手上，制作專門的學(xué)習(xí)記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，開展自學(xué)活動，逐字逐條學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》原文，深刻把握精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確領(lǐng)會立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實(shí)到工作上，用實(shí)際行動準(zhǔn)確詮釋《準(zhǔn)則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
二是開展“領(lǐng)學(xué)”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)踐活動平臺，舉辦學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機(jī)，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實(shí)際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)社區(qū)黨員干部真學(xué)、真懂、真用《準(zhǔn)則》和《條例》，將其精神實(shí)質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
三是開展專項(xiàng)“促學(xué)”。社區(qū)黨委將“兩學(xué)一做”活動開展作為20xx年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細(xì)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》。同時(shí)由社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系村(居)領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展跟蹤督查、隨機(jī)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得等及時(shí)了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況及時(shí)交流做法經(jīng)驗(yàn)推動學(xué)習(xí)貫徹工作落實(shí)以“促學(xué)”力促轄區(qū)黨員干部達(dá)到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
四是開展“導(dǎo)學(xué)”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達(dá)社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學(xué)習(xí)心得和體會搭建平臺，同時(shí)通過手機(jī)短信平臺、led顯示屏、簡報(bào)、展板、qq群等形式，全面宣傳《準(zhǔn)則》和《條例》內(nèi)容，擴(kuò)大影響面和知曉率，積極營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開展“兩學(xué)一做”活動營造良好氛圍。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇六
廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實(shí)踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。
當(dāng)前，有些黨員干部對于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動上不見成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。
俗話說:“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無所知，那么說出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級黨組織有沒有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn)，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。
系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為?？倳浵盗兄匾v話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗(yàn)，這樣才能推動黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過場，在行動上積極作為，做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇七
身為班主任，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，下面是的幼兒園小班教育。
工作計(jì)劃范文。
資料，歡迎閱讀。
一、班級情況分析：
本學(xué)期我班有40個(gè)小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個(gè)幼兒上過小小班，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來園時(shí)，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長又抓又咬，情緒很激動，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會自己吃飯啊，不會入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步。
二、級工作任務(wù)及目標(biāo)。
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標(biāo)：
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡單的勞動，做自己能做的事。
4、調(diào)動幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動，并能發(fā)表意見。
5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。
7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。
8、初步認(rèn)識集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源，鼓勵(lì)家長與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。
四、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長的信任。
2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來的變化，在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和李老師劉老師是新組合，同時(shí)本班的班長楊老師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長職務(wù)，因此對彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使三人不斷通過自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。
4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
五、逐月目標(biāo)：
9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。
2、發(fā)動家長帶一些玩具來幼兒園，讓幼兒在集體活動中體驗(yàn)快樂。
3、環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動。
4、發(fā)放家園聯(lián)系條。
常規(guī)：
1.幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。(要求幼兒學(xué)會洗手、入廁、大小便。)。
2.安靜就坐，愉快進(jìn)餐，學(xué)會餐后擦嘴、漱口。
3.安靜就寢，睡姿正確。
德育：
1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌教育;。
2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;。
3、教育幼兒同伴間互相友愛互相幫助。
安全：
新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場，一個(gè)老師送上接送車，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。
10月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：
1、環(huán)境布置，更改主題墻。
2、發(fā)動家長為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。
3、繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開設(shè)感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽聽、嘗嘗。
4、集一些紙盒，進(jìn)行裝飾。繼續(xù)開展班特色活動。
5、放家園聯(lián)系冊。
常規(guī)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。
3、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。
德育：
1、教育幼兒好定息與別人分享，會謙讓;。
2、教育幼兒要愛護(hù)花草樹木，不摘花;。
3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣;。
4、教育幼兒愛護(hù)玩具，與同伴友愛地玩。
安全：
帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;教育活動時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，帶班老師一定要在場。
11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，說一說。
2、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來照顧自己的自然物。
3、豐富區(qū)角活動材料，開展班級“喂娃娃”比賽。
4、繼續(xù)開展課題活動。
5、發(fā)放家園聯(lián)系條。
常規(guī)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。
3、初步懂得遵守一些簡單的游戲規(guī)則。
4、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說“再見”后離園。
德育：
1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序;。
2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛，相互幫助。
安全：
來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。
2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動材料，開設(shè)娃娃家的同時(shí)，同時(shí)開設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語言表達(dá)能力和合作能力。
3、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，做個(gè)好寶寶，能堅(jiān)持來幼兒園上課。]。
常規(guī)：
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。
2、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。
3、要求幼兒會用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。
4、知道愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
德育：
1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛清潔的習(xí)慣;。
2、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
安全：
1、戶外活動時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。
2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：
保教：
1、更換主題環(huán)境。
2、開展新年活動。
3、復(fù)習(xí)主題活動。
常規(guī)：
1、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。
2、學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交往。
2、知道愛護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。
德育：
1、初步掌握日常生活中的簡單禮貌用語“你好”、“請”、“謝謝”、“再見”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽成人朗讀的興趣。
安全：
來園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。
四、建家園聯(lián)系的橋梁。
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
新學(xué)期開始了，本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項(xiàng)工作。以幼兒園。
和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計(jì)劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)。
本學(xué)期幼兒人數(shù)26人，男孩16名，女孩10名，教師兩名。在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。
(一)健康領(lǐng)域。
1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。
2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認(rèn)識五官懂得保護(hù)。
4、愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)普通話，樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
(三)社會領(lǐng)域。
1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。
2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。
5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學(xué)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。
3、喜歡操作、擺弄。
4、親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域。
1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。
4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。
三、保教保育工作。
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：
(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。
(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;。
(2)學(xué)會正確的洗手方法;。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人;。
(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。
3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動，注意力集中;。
(2)愛護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶;。
(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;。
(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。
5、注重活動區(qū)活動的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時(shí)，教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時(shí)間，豐富音樂活動和語言活動的形式。
四、衛(wèi)生保健工作。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。
五、家長工作。
在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
(2)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。
一、現(xiàn)狀分析：
本學(xué)期，我們小班共開設(shè)6個(gè)班級，現(xiàn)有教師14名，其中，20xx年以上的經(jīng)驗(yàn)教師4名，其中3名是園骨干教師，5至20xx年的成熟型教師5名，5年以內(nèi)的職初教師5名。
年級組的優(yōu)勢和不足：
(一)優(yōu)勢。
1、從上述的表格我們不難看出，本學(xué)期，我們年級組的師資力量還是比較堅(jiān)實(shí)的，5年以上的成熟型教師以及20xx年以上的經(jīng)驗(yàn)型教師共9名，已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)年級組成員的大部分，使得我們年級組的中流砥柱更顯壯大，為教研的有效和教學(xué)的有效提供了較好的保障。
2、近幾年，我們年級組的師資一直是比較的穩(wěn)定的，組室成員的調(diào)動比較的少，因此，組室成員之間相互都比較地了解，工作中體現(xiàn)了一定默契，為年級組的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
3、在近幾年園部和年級組的各項(xiàng)活動中，我們各層次教師都有了一定的發(fā)展和提高，特別是職初教師在向成熟型教師轉(zhuǎn)變的過程中，不僅自身的專業(yè)技能技巧有了很大程度上的提高，教育教學(xué)的能力也得到了有效地提升。
4、園本教研在不斷地實(shí)踐中頗有成效，教師在教研活動中的主動性和積極性有了很大程度上的提高。
(二)不足。
1、在我們的年級組成員中，雖不乏成熟性和經(jīng)驗(yàn)型教師，但職初教師也是占了一定的比例的，她們的專業(yè)技能及教育教學(xué)能力是相對薄弱的，對小班幼兒年齡特點(diǎn)的了解不夠清晰的，這無疑都將延緩職初教師成長的速度，成為我們教研組的一大弱區(qū)。
2、在上學(xué)期多形式的課程實(shí)踐活動中，我們發(fā)現(xiàn)，雖然教師對于課程的執(zhí)行力有了一定的提高，但還是存在許多的問題的，教師的教育智慧在其中并沒有很好的得到挖掘和體現(xiàn)。
3、在爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園的過程中，我們對于一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)中細(xì)節(jié)地把握還是比較的欠缺的。
二、指導(dǎo)思想：
年級組存在的優(yōu)勢和不足，為我們今后一階段的教研工作明確了方向，我們將積極以上級教育部門的會議精神為指引，以園務(wù)計(jì)劃和業(yè)務(wù)計(jì)劃為引領(lǐng)，以本組的優(yōu)勢與不足為基準(zhǔn)，通過開展形式多樣，內(nèi)容豐富的園本教研活動，提升教師各方面的能力及素養(yǎng)，以促進(jìn)幼兒的健康全面發(fā)展，為爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、本學(xué)期目標(biāo)：
1、提升教師對新教材的研讀、應(yīng)用等能力，會合理地使用新教材。
2、課程實(shí)施過程中注重其規(guī)范性和有效性，提高教師對課程的執(zhí)行力。
3、一日活動的設(shè)計(jì)與組織能注重細(xì)節(jié)的把握，使一日活動更趨完善。
4、職初教師不僅能在專業(yè)技能上有所進(jìn)步，而且能在教育教學(xué)上有所提高。
5、成熟型及經(jīng)驗(yàn)教師能逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
6、注重各類資料的積累，案頭資料齊全、有質(zhì)量。
7、園本教研突顯實(shí)效，使組內(nèi)教師真正成為教研活動的主角。
8、充分利用家園互動，提升教師家長工作的能力。
9、專題研究踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、能人人參與，逐漸提升教師的教科研能力。
四、常規(guī)研究：(常規(guī)工作)。
1、研讀小班幼兒的年齡特點(diǎn)，為教師的日常工作提供了清晰的理論支持。
2、繼續(xù)通過自學(xué)、組內(nèi)交流等形式研讀《運(yùn)動》、《生活》、《游戲》、《學(xué)習(xí)》教材，能合理、有效地使用新教材。
3、園本課程在實(shí)施、反思、再實(shí)踐的過程中不斷進(jìn)行完善。
4、主題的開展、交流、資料整理等工作將一如既往的認(rèn)真完成。
5、通過集體備課提高教師設(shè)計(jì)各類活動的能力。
6、通過現(xiàn)場教學(xué)解剖、模擬小課堂、名師模仿課等活動提升教師的教育教學(xué)能力。
7、班級各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅能體現(xiàn)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，而且能有效和幼兒進(jìn)行互動，并凸顯童趣、精致、美化等特點(diǎn)。
8、在園長、教研組長、骨干教師的隨堂聽以及同伴間的互動聽過程中，教師不斷把握好一日活動的各細(xì)節(jié)，使一日活動日更完善。
9、及時(shí)上交各類案頭資料，通過同伴互助、年級組長檢查反饋等，使得各類資料更趨規(guī)范，更有質(zhì)量。
17、單雙周的教研活動，雙周每班設(shè)計(jì)并組織一次教研活動，使教研活動更具計(jì)劃性、實(shí)效性，使教師真正成為活動的主角。
18、開展專題研究，不斷提升教師的教科研能力。
五、專題研究：(重點(diǎn)工作)。
專題內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)有效家校互動，培養(yǎng)小班幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。
專題背景：
時(shí)任小班的我們覺得，如今剛?cè)雸@的幼兒，認(rèn)知方面較以往的幼兒有了明顯的提升，但是，由于生活條件的不斷優(yōu)越以及家庭成員的過分寵愛，幼兒行為習(xí)慣沒有以前的幼兒好，如就生活習(xí)慣而言，挑食的幼兒越來越多，進(jìn)餐時(shí)保持幾處干凈做得并不是很好，自我服務(wù)能力不強(qiáng)，如穿脫衣服基本不大會等等;就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，輕聲表述，安靜傾聽的習(xí)慣等都是不盡如人意的。而小班第一學(xué)期，正是培養(yǎng)幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，因此，通過家校互動，家園同步進(jìn)行培養(yǎng)，一定能取得良好的成效。
方式、方法：
通過與園部的家長學(xué)校各類活動相結(jié)合的方式、年級組大型的家園互動活動、各個(gè)班級因班制宜的各類家園互動活動，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。
目標(biāo)：
1、探索培養(yǎng)小班科學(xué)行為習(xí)慣的有效的家園互動的途徑和方法。
2、幼兒具有科學(xué)的行為習(xí)慣。
3、挖掘教師的教育智慧，提高教師家長工作的能力。
措施：
1、認(rèn)真研讀小班幼兒的年齡特點(diǎn)，對幼兒應(yīng)具有的科學(xué)的行為習(xí)慣進(jìn)行梳理。
2、共同商討有效的家?；拥耐緩胶头椒?，為實(shí)踐操作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、通過開展形式多樣的家園互動活動，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。
4、定期對專題的開展情況進(jìn)行交流探討，解決專題研究過程中出現(xiàn)的問題。
5、通過實(shí)地觀摩活動，解決實(shí)踐中存在的一些具體的問題。
6、開展年級組展示活動，突顯專題研究的成效。
結(jié)果呈現(xiàn)形式：各類活動的計(jì)劃、小結(jié)、照片、案例等。
六、青年教師的培養(yǎng)。
1、每次教研活動前幾分鐘的“心靈雞湯”，使職初教師的心靈得到凈化。
2、繼續(xù)對非師范類的新教師進(jìn)行技能技巧的培訓(xùn)，以每月一重點(diǎn)的形式展開。
3、通過師徒結(jié)對帶教活動，使職初教師更快更好地勝任班主任工作。
4、通過隨堂聽、互動聽等活動，讓青年教師不斷進(jìn)行反思，提升青年教師活動組織的能力。
5、在園部及年級組的各類活動中，多為青年教師提供機(jī)會，搭建平臺，使其在各項(xiàng)鍛煉中得到提高。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇八
xx黨支部圍繞“兩學(xué)一做”主題展開的支部年度工作計(jì)劃中以線上線下相結(jié)合、集體學(xué)習(xí)、演講辯論賽等形式，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。下面是關(guān)于支部兩學(xué)一做學(xué)習(xí)計(jì)劃。
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”(以下簡稱“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育，并把這項(xiàng)工作作為2016年黨建工作的龍頭任務(wù)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。根據(jù)市委組織部《關(guān)于做好在全市黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作的通知》文件精神，為確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展，現(xiàn)就做好前期準(zhǔn)備工作有關(guān)事宜如下：
1、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。緊緊圍繞“兩學(xué)一做”這個(gè)主題，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，抓好學(xué)習(xí)教育。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，特別是學(xué)習(xí)領(lǐng)會總書記視察江西時(shí)重要講話精神;要引導(dǎo)黨員自覺學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、尊崇黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，筑牢思想政治基礎(chǔ)。
3、明確學(xué)習(xí)要求。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持以上率下，帶頭開展學(xué)習(xí)教育，自覺做到先學(xué)一步、多學(xué)一些、學(xué)深一層，在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持為基層黨支部和黨員上黨課。廣大黨員要堅(jiān)持原原本本地學(xué)，原汁原味地通讀全文，堅(jiān)持逐篇研讀，逐句琢磨，在深化學(xué)習(xí)中深刻領(lǐng)悟。
1、激發(fā)黨員積極性。以“支部一個(gè)不少、黨員一個(gè)不落”為目標(biāo)，及時(shí)向全體黨員傳達(dá)中央開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，使廣大黨員充分認(rèn)識到開展學(xué)習(xí)教育的重要性，引導(dǎo)廣大黨員積極投入到學(xué)習(xí)教育當(dāng)中，把它作為解決自身突出問題、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
2、提高群眾知曉率。堅(jiān)持把發(fā)動群眾參與作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有力抓手。一方面、上門走訪、開展座談、個(gè)別訪談等形式，圍繞如何開展好學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專題調(diào)研，廣泛聽取群眾意見建議，通過問計(jì)于民，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，同時(shí)為下一步科學(xué)制定方案打下良好基礎(chǔ)。另一方面，要充分利用網(wǎng)站、標(biāo)語、專欄等形式，加大學(xué)習(xí)教育宣傳力度，提前營造濃厚氛圍。
1、理順黨員組織關(guān)系。以“組織關(guān)系理順、參學(xué)黨員不少”為目標(biāo)，開展黨員組織關(guān)系排查工作。根據(jù)黨員名冊、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費(fèi)和參加組織生活、外出流動和發(fā)揮作用等情況進(jìn)行摸底核查，切實(shí)摸清黨員基本信息、流動黨員底數(shù)、“失聯(lián)”黨員、等情況。同時(shí)，要結(jié)合排查工作，加強(qiáng)對黨員的教育管理，做好黨員的思想引導(dǎo)，為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打牢參與基礎(chǔ)。
2、整頓軟弱渙散組織。把整頓軟弱渙散基層黨組織作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，研究具體整頓措施和幫扶機(jī)制，確保在全面開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之前，完成軟弱渙散基層黨組織轉(zhuǎn)化工作。
一;每個(gè)月落實(shí)兩個(gè)行動。
1;一次集中學(xué)習(xí)行動。
2;一次黨員公益行動。
二;抓重點(diǎn)，每季度落實(shí)兩個(gè)專題。
1;一次專題黨課。
2;一次專題討論。
三;出實(shí)效，每半年推進(jìn)兩項(xiàng)工作。
1;上半年開展一次“分片組團(tuán)下支部”活動，組織一次評選表彰。
2;下半年召開專題組織生活會，開展民主評議黨員。
支部要牢固樹立“黨建+”理念，把謀劃開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與具體踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求結(jié)合起來，與深化拓展“三大工程”結(jié)合起來，與推動發(fā)展、深化改革和扶貧攻堅(jiān)等重點(diǎn)任務(wù)結(jié)合起來，與加強(qiáng)基層作風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境結(jié)合起來，做到學(xué)習(xí)教育前期準(zhǔn)備工作與中心工作、日常工作有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇九
開展“。
”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。
供大家參考!
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。
打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅(jiān)固防線，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強(qiáng)黨員干部的立身之本。理想信念不堅(jiān)定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實(shí)際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。
挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚(yáng)帆。開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。“奮斗成就偉業(yè)，實(shí)干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。中紀(jì)委屢屢傳來黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)。
調(diào)查報(bào)告。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護(hù)違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求我們自覺遵守紀(jì)律“底線”時(shí)刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”做合格黨員維護(hù)好黨員干部隊(duì)伍形象讓作風(fēng)之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育過程中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)實(shí)在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問題癥結(jié)，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步提高?！皟蓪W(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實(shí)”的進(jìn)一步鞏固深化，黨員干部要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊(duì)伍，讓思想助力作風(fēng)揚(yáng)帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。
20xx年首次黨委中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)傳達(dá)了中紀(jì)委六次全會公報(bào)、在中紀(jì)委六次全會、中央政治局專題民主生活會、全國黨校工作會議上的系列講話精神，謀劃“學(xué)系列講話、學(xué)黨章黨規(guī)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并提出了要求。華北局黨委強(qiáng)調(diào)，要通過扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從思想深處把好理想信念的“總開頭”，筑牢抵制不良作風(fēng)的“防火墻”，引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。
去年以來，華北局黨委堅(jiān)持學(xué)原文、讀原著、悟原理，在通讀《黨章》、研讀規(guī)定書目和重點(diǎn)篇目的基礎(chǔ)上，黨委帶頭宣講了《系列重要講話讀本》，組織黨委中心組與轄區(qū)相關(guān)企事業(yè)聯(lián)學(xué)研討京津冀民航協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)專題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對策性探討，初步形成了黨委中心組講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機(jī)制，取得了良好效果。
按照民航局黨組的統(tǒng)一部署，華北局黨委要求各級黨組織要提早謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和學(xué)習(xí)《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)作為黨委中心組和黨支部組織生活學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做好。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
抓好計(jì)劃落實(shí)教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念和宗旨意識弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)以正反兩方面典型為鏡鑒強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺和行動自覺進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員黨的意識、黨員意識和紀(jì)律規(guī)矩意識做一名合格黨員。
華北局黨委強(qiáng)調(diào)，在全體黨員中組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的延展和深化，是今年的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級黨組織和全體黨員要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，帶頭自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，提升戰(zhàn)略思維、辯證思維、綜合決策、駕馭全局能力;要增強(qiáng)看齊意識，在政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，提升思想定力、行動定力和政治定力;要增強(qiáng)黨性意識，自覺高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、磨練自己、提高自己，講規(guī)矩、守紀(jì)律，知行合一、表里如一，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為黨、愛黨、憂黨、護(hù)黨;要增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格落實(shí)黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，以“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”和“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)尺，爭做“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、清廉、實(shí)干”的表率，共同推動華北民航持續(xù)健康發(fā)展。
近日，縣委黨校開展“兩學(xué)一做”支部書記上黨課活動，黨支部書記肖吉忠同志為全體黨員做了題為《以黨章黨規(guī)為鏡,以系列講話為魂,爭做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員》專題黨課。
專題黨課上，肖校長圍繞“以黨章黨規(guī)為鏡，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)的權(quán)威性;以系列講話為魂，全面武裝全黨，推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展;以堅(jiān)定理想信念，爭做‘忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)’的好黨員”等三個(gè)方面，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的重要意義，對新黨章六個(gè)方面的修改內(nèi)容、《準(zhǔn)則》和《條例》出臺的背景、意義、新亮點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，并引導(dǎo)全體參學(xué)黨員干部要通過學(xué)習(xí)《黨章》，更加鞏固對黨的根本性質(zhì)、行動指南、指導(dǎo)思想，社會主義初級階段的基本路線、方針、政策的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，使黨員干部明白什么是一個(gè)黨員需要豎牢的高線，什么是一個(gè)黨員需要堅(jiān)守的底線，為黨員干部如何做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員樹立了標(biāo)桿。
課后，參加學(xué)習(xí)的黨員還就“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么做”三個(gè)問題進(jìn)行討論交流，大家紛紛表示將自覺把要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，以系列重要講話精神武裝頭腦，著力解決自身在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，做到目標(biāo)同向、思想同心、工作同力。
當(dāng)前，黨和國家的事業(yè)站在了新的歷史起點(diǎn)上，黨的建設(shè)和組織工作也進(jìn)入一個(gè)新的階段。繼先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動后，黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，為的是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到理論上，鑄造黨員干部鐵一般信仰。理論是行動的先導(dǎo)，只有理論認(rèn)識到位了，思想才能統(tǒng)一，行動才能夠自覺。黨章是黨的根本大法，黨規(guī)是全黨必須遵循的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是每一位共產(chǎn)黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。這些重要內(nèi)容，對于每一名黨員來說，都是必知必信必行的。我們都要帶著問題學(xué)好黨章、學(xué)好的系列講話，抓牢、抓實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。每一名黨員都要時(shí)時(shí)處處尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、維護(hù)黨章，時(shí)時(shí)刻刻對照黨章、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章找問題、依照系列講話改問題。要從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，補(bǔ)好“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，真正做到把黨章的要求內(nèi)化于心。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到黨性上，堅(jiān)定黨員干部鐵一般信念。堅(jiān)強(qiáng)的黨性既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，而是從嚴(yán)格的黨性教育中反復(fù)鍛煉得來的。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責(zé)任?！皟蓪W(xué)一做”的目的是讓廣大黨員在學(xué)習(xí)上求真知，行動上有標(biāo)尺，各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做一名實(shí)實(shí)在在的合格黨員。得真知方能促真行，尤其在“十三五”規(guī)劃的開局之年，黨員干部要做政治上的明白人，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，必然離不開弛而不息的黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，而這正是開展“兩學(xué)一做”，令全體黨員踐行黨的宗旨的意義所在。只有經(jīng)過生活反復(fù)的淬火打磨，黨員干部才能百煉成鋼，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆先進(jìn)性和純潔性。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到規(guī)矩上，嚴(yán)明黨員干部鐵一般紀(jì)律紀(jì)律是黨的生命，紀(jì)律建設(shè)就是治本之策。鐵一般的紀(jì)律是黨保持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的“利器”，是黨員干部對黨忠誠的“試金石”。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，既以務(wù)實(shí)的教育制度保證黨員、干部遵紀(jì)守法的警鐘長鳴，又以有效的機(jī)制促使黨員干部做到知行合一。只有自覺的長期的學(xué)習(xí)和踐行，才能形成守紀(jì)律講規(guī)矩的意識和習(xí)慣，才能做合格共產(chǎn)黨員。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，要突出問題導(dǎo)向，聚焦問題查、對照問題改，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實(shí)等問題，解決黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題。
把“兩學(xué)一做”落實(shí)到發(fā)展上，激勵(lì)黨員干部鐵一般擔(dān)當(dāng)。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，發(fā)展是目的。指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。開展“兩學(xué)一做”，要與本部門本單位重點(diǎn)工作相結(jié)合。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同志都應(yīng)懂得擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，盡責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決克服只想?！拔蛔印?、不去挑“擔(dān)子”，工作不求有功、但求無過的思想和行為。要堅(jiān)定不移貫徹習(xí)重要講話精神，按照守底線、走新路、奔小康的總要求，善于在戰(zhàn)略部署上“扣扣子”、勇于在責(zé)任履行上“擔(dān)擔(dān)子”、勤于在工作落實(shí)上“釘釘子”，更好地推動各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)。黨員干部要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，開闊眼界思路，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神。
黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”發(fā)展思路的集中體現(xiàn)。面對脫貧攻堅(jiān)大扶貧行動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)“兩學(xué)一做”的先鋒和模范，以身作則，以上率下，層層立標(biāo)桿、做示范，讓人們看到黨員干部隊(duì)伍的新氣象，真正做到在其位，謀其政、盡其責(zé)，讓為官一任，造福一方不再是一句空話。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇十
為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，按照中央和省、市、縣委部署要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就做好全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作，制定如下方案。
一、督導(dǎo)工作原則。
(一)堅(jiān)持從嚴(yán)督導(dǎo)。推動全面從嚴(yán)治黨要求向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，切實(shí)把嚴(yán)實(shí)要求貫穿和體現(xiàn)到學(xué)習(xí)教育全過程。對與中央和省、市、縣委要求不符的、工作不力的，該提醒的及時(shí)提醒，該指出的嚴(yán)肅指出，該糾正的堅(jiān)決糾正。
(二)堅(jiān)持分類督導(dǎo)。在實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)全覆蓋的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，針對學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化需求，細(xì)化督導(dǎo)措施，壓實(shí)督導(dǎo)責(zé)任，防止學(xué)習(xí)教育大而化之，力戒形式主義。
(三)堅(jiān)持重點(diǎn)督導(dǎo)。突出“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點(diǎn)在改”，圍繞學(xué)習(xí)教育的主要措施，緊扣工作重點(diǎn)，明確督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)“規(guī)定動作”落實(shí)到位;圍繞服務(wù)和保障“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，對“七個(gè)專項(xiàng)行動”實(shí)施情況進(jìn)行督查，以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的開展，以“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。
二、督導(dǎo)工作重點(diǎn)內(nèi)容。
(一)學(xué)習(xí)教育動員部署。
1、是否及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在我省視察時(shí)發(fā)表的重要講話和指示精神，特別是按照省、市、縣委要求，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話精神實(shí)質(zhì)和根本要求的基礎(chǔ)上，研究制定貫徹落實(shí)的具體措施。
2、是否及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求，特別是習(xí)近平總書記重要指示和省委書記王學(xué)軍、市委書記魏曉明、縣委書記程志翔重要講話精神。
3、是否成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，及時(shí)召開動員部署會，對學(xué)習(xí)教育進(jìn)行周密部署，對領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織學(xué)習(xí)教育作出安排。
(二)學(xué)習(xí)教育組織保障。
4、是否加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各級黨組織主體責(zé)任、各級黨委(黨組)書記第一責(zé)任人責(zé)任、各基層黨組織書記直接責(zé)任人責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)開展學(xué)習(xí)教育。
5、是否集中開展軟弱渙散基層黨組織整頓，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。
6、是否開展黨員組織關(guān)系集中排查，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。
7、是否按要求對黨費(fèi)收繳、使用和管理工作開展檢查。
8、是否組織開展基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干培訓(xùn)。
9、基層黨(工)委是否對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程現(xiàn)場指導(dǎo)。
10、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))業(yè)余黨校、遠(yuǎn)教站點(diǎn)是否把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入教育培訓(xùn)。
11、是否針對不同類型黨員實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料，保障必要的時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)等。
12、是否組織引導(dǎo)黨員經(jīng)常瀏覽共產(chǎn)黨員網(wǎng)、省市縣先鋒網(wǎng)等主流黨建網(wǎng)站，積極訂閱共產(chǎn)黨員、安徽先鋒、太湖先鋒等微信公眾號，主動抓好“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”，提高學(xué)習(xí)效果。
(三)圍繞專題學(xué)習(xí)討論。
13、是否督促指導(dǎo)黨支部因地制宜制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué);是否按照“三會一課”制度，定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。
14、是否加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育分層分類指導(dǎo)，區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐要求;是否根據(jù)農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、國有企業(yè)、非公企業(yè)和社會組織、學(xué)校、醫(yī)院、流動黨員、離退休職工黨員及年老體弱黨員等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，采取務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果;是否加強(qiáng)對農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。
15、是否豐富學(xué)習(xí)手段、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，組織開展“聯(lián)班制”學(xué)習(xí)、“分層面”宣講、“指尖上”閱讀，組織開展先進(jìn)典型宣傳、集中輔導(dǎo)、知識測試、主題征文、“曬家訓(xùn)亮家風(fēng)揚(yáng)美德”等活動。
16、是否組織指導(dǎo)基層黨支部定期召開全體黨員會議，圍繞專題開展學(xué)習(xí)討論，“五查五看”是否落實(shí)到位。
(四)創(chuàng)新方式講黨課。
17、是否組織指導(dǎo)黨支部對黨課作出安排，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在所在黨支部講黨課，到聯(lián)系點(diǎn)基層單位黨支部講黨課，黨課內(nèi)容是否做到“三個(gè)講清楚”。
18、縣直單位黨員主要負(fù)責(zé)人、結(jié)對共建聯(lián)合黨組織主要負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否到聯(lián)系村講黨課，選派村第一書記、非公企業(yè)和社會組織黨建工作指導(dǎo)員是否到基層黨組織講黨課。
19、是否組織指導(dǎo)基層黨支部在“七一”前后集中安排一次黨課。
(五)召開黨支部專題組織生活會。
20、是否組織指導(dǎo)基層黨支部年底前召開專題組織生活會，按要求征求意見，開展談心談話，進(jìn)行黨性分析，查擺突出問題，提出整改措施，組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。
(六)開展民主評議黨員。
21、是否組織指導(dǎo)基層黨支部召開全體黨員會議，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。
22、是否依據(jù)民主評議和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次;是否對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);是否按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重地對有不合格表現(xiàn)的黨員給予組織處置。
(七)認(rèn)真抓好問題整改。
23.是否分別針對黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題，以及深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)等，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、立行立改，做到思想問題和實(shí)際問題一起改，大問題和小問題都不放過;是否健全和完善了相關(guān)制度規(guī)定，形成長效機(jī)制。
(八)立足崗位作貢獻(xiàn)。
24、是否組織在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動;是否結(jié)合農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國有企業(yè)、非公企業(yè)和社會組織、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、學(xué)校、文化和衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)單位、流動黨員等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。
(九)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。
25、是否嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，做到與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。
26、是否組織召開黨委(黨組)會、領(lǐng)導(dǎo)班子會，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，并把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容;是否組織黨委(黨組)中心組圍繞三個(gè)專題開展集中研討，深化學(xué)習(xí)效果;是否組織召開以“兩學(xué)一做”為主題的年度民主生活會。
27、各級黨代表是否在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮帶頭作用，為廣大黨員當(dāng)好表率。
(十)推進(jìn)“七個(gè)專項(xiàng)行動”
28、各牽頭單位是否結(jié)合實(shí)際制定開展“七個(gè)專項(xiàng)行動”方案，各地各單位的實(shí)施方案是否有服務(wù)推進(jìn)“七個(gè)專項(xiàng)行動”的具體舉措。
29、是否有落實(shí)“七個(gè)專項(xiàng)行動”、參與和服務(wù)“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的實(shí)際行動和工作成效。
三、督導(dǎo)工作方式。
(一)加強(qiáng)面上督導(dǎo)。制發(fā)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況周報(bào)表，及時(shí)掌握整體進(jìn)展情況;按月分析各地各單位工作推進(jìn)情況，采取面上通報(bào)、點(diǎn)上指導(dǎo)、重點(diǎn)約談等方式，加大調(diào)度力度。
(二)開展實(shí)地督導(dǎo)。采取明查和暗訪相結(jié)合的方式，開展學(xué)習(xí)教育工作實(shí)地督導(dǎo)，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，推進(jìn)工作。
(三)實(shí)行專項(xiàng)督導(dǎo)。圍繞中央和省、市、縣委確定的學(xué)習(xí)教育主要措施，按照各項(xiàng)重點(diǎn)活動開展的方法步驟和相關(guān)要求，分項(xiàng)開展督查，嚴(yán)格督導(dǎo)程序和標(biāo)準(zhǔn)，確?！耙?guī)定動作”落實(shí)到位，確保專項(xiàng)行動取得實(shí)效。
四、督導(dǎo)工作要求。
(一)認(rèn)真履責(zé)，準(zhǔn)確定位。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省、市、縣委精神，充分認(rèn)識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育的總體要求、主要內(nèi)容和主要措施開展工作，切實(shí)履行督導(dǎo)職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)督導(dǎo)記錄，督導(dǎo)結(jié)果納入本年度各地各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核、基層黨建工作述職評議考核內(nèi)容。找準(zhǔn)工作定位，緊緊依靠所督導(dǎo)單位抓好學(xué)習(xí)教育，形成工作合力。
(二)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。認(rèn)真指導(dǎo)幫助所督導(dǎo)單位開展工作，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，督促所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委精神，做到盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。
(三)講究方法，加強(qiáng)溝通。充分發(fā)揚(yáng)民主，多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽取意見，多到實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問題。及時(shí)報(bào)告所督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的新情況、新問題，負(fù)責(zé)任地提出意見建議。加強(qiáng)與所督導(dǎo)單位溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)合理安排督導(dǎo)工作。
(四)嚴(yán)格自律，維護(hù)形象。帶頭貫徹中央和省、市、縣委精神，帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣委有關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律，堅(jiān)持原則、公道正派，全面準(zhǔn)確地反映情況，講黨性、重品行、做表率，自覺維護(hù)良好形象。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇十一
黨中央決定20xx年在全體黨員中，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。“兩學(xué)一做”即，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，是20xx年“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育“拓展”和“延伸”，即：黨內(nèi)教育，從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。
“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，以知才能促行。學(xué)黨章黨規(guī)——逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，樹立行為規(guī)范，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠;學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。
學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型并從從周薄徐郭令案中汲取教訓(xùn)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。學(xué)系列講話。習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，并與與馬列毛鄧等思想結(jié)合起來學(xué)，從而加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動。
“兩學(xué)一做”，關(guān)鍵在做，踐行才能深知。進(jìn)一步明確了做“合格黨員”標(biāo)準(zhǔn)是什么?即，“4講4有”講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。今后要通過深化學(xué)習(xí)，并結(jié)合圖書館本職崗位，從我做起，細(xì)微處點(diǎn)滴積累，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，振奮精神，在日常的工作、學(xué)習(xí)及生活中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精、氣、神。
要清醒地認(rèn)識到，只要還是一名黨員，就必須學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)總書記系列講話，爭做一名合格黨員?！皟蓪W(xué)一做”，歸根結(jié)底就是要從“我”做起，端正思想作風(fēng)，克服自身的不足。
從“我”開始，就是要將黨章黨規(guī)熟讀于心，內(nèi)化成行。黨章黨規(guī)中的每一個(gè)字的解釋在不同的人的心中往往是不同的，記住了一個(gè)字的一個(gè)解釋和一種用法，碰到了同樣的事情的時(shí)候就會自然的照著做了。
從“我”開始，就是要用系列講話武裝頭腦、堅(jiān)定方向。習(xí)近平總書記系列重要講話就是我們黨治國理政的新思想、新理念，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向，是全黨統(tǒng)一思想、凝聚力量最有力的理論基礎(chǔ)。
從“我”開始，就是要始終做一名合格黨員，始終用合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，一刻也不放松對自己的要求。作為一名基層黨員，更是要把工作重心轉(zhuǎn)到具體的圖書分編工作中，心系讀者，保質(zhì)保量。
總之，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟，堅(jiān)定政治方向;帶著問題“學(xué)”，有針對性地“做”，進(jìn)一步解決思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)中央、省委、市委、縣委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作部署，結(jié)合實(shí)際，制定穩(wěn)坪鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作方案。
一、督導(dǎo)組成員及分工。
督導(dǎo)組成員由分管領(lǐng)導(dǎo)、黨建辦、紀(jì)委辦組成，督導(dǎo)組成員及分工另行文。
二、督促指導(dǎo)重點(diǎn)。
1.督促指導(dǎo)做好準(zhǔn)備工作。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部按照具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，及時(shí)成立工作機(jī)構(gòu)、配備工作力量等。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部啟動學(xué)習(xí)教育。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃等。(4)及時(shí)了解掌握各支部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神、中央、全省、全市和全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署會精神情況。(5)督促了解黨組織書記、黨員對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)要求的熟悉和掌握情況。
2.督促指導(dǎo)抓好鎮(zhèn)村兩級培訓(xùn)。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部開展學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會精神、習(xí)近平總書記視察貴州重要講話精神暨省委十一屆六次全會精神專題培訓(xùn)和市委一屆九次全會精神、縣委十一屆七次代表大會精神。(2)督促指導(dǎo)抓好黨組織書記、支部成員等黨務(wù)骨干“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋培訓(xùn)。(3)了解和督促指導(dǎo)相關(guān)村(鐵坑村)舉辦黨組織書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育示范培訓(xùn)班，組織抓好黨組織書記進(jìn)行普遍培訓(xùn)。
3.督促指導(dǎo)夯實(shí)學(xué)習(xí)教育組織基礎(chǔ)。(1)了解和督促指導(dǎo)整頓軟弱渙散黨組織。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部針對鎮(zhèn)黨委下發(fā)“黨建派遣單”的完成情況，做好黨員組織關(guān)系集中排查，對各村第一書記和駐村干部崗位紀(jì)律、幫扶職責(zé)情況進(jìn)行暗訪。
4.督促指導(dǎo)抓好專題學(xué)習(xí)討論。(1)了解和督促指導(dǎo)普通黨員特別是各支部書記和各村班子成員按要求開展個(gè)人自學(xué)、參加集中學(xué)習(xí)討論。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部、黨小組每月定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部圍繞“五個(gè)能否”討論專題，黨委(黨組)、黨支部每季度開展專題學(xué)習(xí)討論。(4)了解和督促指導(dǎo)各支部細(xì)化討論專題，黨支部分四個(gè)專項(xiàng)開展專題學(xué)習(xí)討論。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)文朝榮、龍?jiān)鰟?、楊再煉等身邊先進(jìn)典型。
5.督促指導(dǎo)創(chuàng)新方式講黨課。(1)了解和督查指導(dǎo)各支部落實(shí)“三會一課”制度，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成為常態(tài)。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式作出安排。(3)了解和督促指導(dǎo)整合資源上黨課。(4)了解和督促指導(dǎo)各支部書記、第一書記進(jìn)村入戶講黨課。(5)了解和督促指導(dǎo)“七一”前后黨支部集中講黨課。
6.督促指導(dǎo)開展“黨的聲音進(jìn)萬家、總書記話兒記心上”宣講。(1)了解和督促指導(dǎo)組建黨委委員宣講團(tuán)，深入基層宣講黨的路線方針政策，宣講習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神。(2)了解和督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶，駐村干部、“第一書記”走訪，鄉(xiāng)賢反哺家鄉(xiāng)等，采取群眾喜聞樂見的方式，宣傳黨的好政策、好聲音，深入淺出闡釋習(xí)近平總書記系列重要講話精神。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部充分運(yùn)用“道德講堂”等平臺，開展黨員干部上講堂，社科理論走基層，讓大喇叭“響”起來、夜?！稗k”起來、文化墻“建”起來，豐富宣講形式。
7.督促指導(dǎo)開好黨支部專題組織生活會。(1)了解和督促指導(dǎo)黨支部召開專題組織生活會，重點(diǎn)是班子及其成員廣泛征求意見、進(jìn)行黨性分析、深入查擺問題、開展批評和自我批評、制定整改措施，組織黨員對支部班子進(jìn)行評議。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部人數(shù)較多，且設(shè)有黨小組的，黨小組召開專題組織生活會情況。
8.督促指導(dǎo)抓好民主評議黨員。(1)了解和督促指導(dǎo)黨支部組織黨員開展民主評議。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部班子成員與黨員談心談話。(3)了解和督促指導(dǎo)黨支部確定黨員評議等次，給予表揚(yáng)或組織處理。
9.督促指導(dǎo)探索黨建扶貧新路子。(1)了解和督促指導(dǎo)推行“黨建派遣單”、推廣“背雷鋒包、開群眾會”、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，總結(jié)推廣黨建扶貧的好經(jīng)驗(yàn)好做法。(2)了解和督促指導(dǎo)深入推進(jìn)干部遍訪工作，督促開展回訪。(3)了解和督促指導(dǎo)做好黨建扶貧觀摩學(xué)習(xí)活動。
10.督促指導(dǎo)引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部結(jié)合實(shí)際，落實(shí)堅(jiān)持“四講四有”、爭當(dāng)“五個(gè)先鋒”、做“八爭四善型”黨員的具體要求，開展“十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”合格黨員、“四個(gè)達(dá)標(biāo)”黨員的創(chuàng)建活動。健全落實(shí)黨員發(fā)揮作用制度機(jī)制，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時(shí)候都銘記黨員身份，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部引導(dǎo)黨員積極參與“文明在行動?滿意在德江”活動等。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部開展好紀(jì)念建黨95周年活動，評選表彰先進(jìn)典型特別是脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
11.督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。(1)了解和督促指導(dǎo)主要負(fù)責(zé)同志主持制定學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，帶頭送黨章、送黨徽、講黨課，帶頭調(diào)研指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育。(2)了解和督促指導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等制度，帶頭參加支部學(xué)習(xí)討論，參加所在支部專題組織生活會、民主評議黨員，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。(3)了解和督促指導(dǎo)黨委中心組每季度開展集中研討，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，并把毛澤東同志《黨委會的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。(4)做好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子“兩學(xué)一做”主題民主生活會的籌備工作。
12.督促指導(dǎo)分層次分領(lǐng)域開展學(xué)習(xí)教育。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐要求。(2)了解和督促指導(dǎo)不同領(lǐng)域、不同類型黨組織結(jié)合實(shí)際，明確學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式等，區(qū)分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、流動黨員等，有針對性地提要求、定措施，做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化。(3)了解和督促指導(dǎo)加強(qiáng)對農(nóng)民工黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。
13.督促指導(dǎo)解決突出問題。(1)了解和督促指導(dǎo)全體黨員對照“四講四有”、“五個(gè)先鋒”、“八爭四善型”黨員要求，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，重點(diǎn)解決7個(gè)方面問題，特別是理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端、侵害群眾利益以及不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問題。(2)了解和督促指導(dǎo)副科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，著力解決好全體黨員要解決的7個(gè)方面問題，重點(diǎn)解決帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面問題。
14.督促指導(dǎo)抓好責(zé)任落實(shí)。(1)了解和督促指導(dǎo)各黨組織書記落實(shí)第一責(zé)任人的責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)開展學(xué)習(xí)教育。(2)了解和督促指導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研指導(dǎo)“兩學(xué)一做”，要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，黨委委員對所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過程現(xiàn)場指導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。(3)了解和督促指導(dǎo)鐵坑村短期實(shí)訓(xùn)基地把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入教育培訓(xùn)。(4)了解和督促指導(dǎo)針對不同類型黨員實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部把學(xué)習(xí)教育與中心工作特別是脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)，避免“兩張皮”。(6)了解和督促指導(dǎo)各支部全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，持之以恒糾正“四風(fēng)”，持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益問題。(7)了解和督促指導(dǎo)各支部運(yùn)用“大數(shù)據(jù)”手段、黨建云平臺、微信公眾號等豐富學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推動學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。(8)了解和督促指導(dǎo)各支部加強(qiáng)對學(xué)習(xí)教育的督促檢查，把組織開展學(xué)習(xí)教育情況作為2016年黨建工作述職評議考核首要內(nèi)容。
三、督促指導(dǎo)方式。
督導(dǎo)工作采取日常指導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、交叉檢查等方式進(jìn)行，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層，沉到一線，掌握第一手情況，注意總結(jié)推廣各支部好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)現(xiàn)存在的苗頭性傾向性問題，及時(shí)提出改進(jìn)工作的意見建議。
1.加強(qiáng)日常指導(dǎo)。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)小組要與各支部建立工作聯(lián)系機(jī)制，突出重點(diǎn)對象、重點(diǎn)領(lǐng)域、重要節(jié)點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
2.開展專項(xiàng)督導(dǎo)。各督導(dǎo)組要有計(jì)劃、有節(jié)奏地開展重點(diǎn)督促指導(dǎo)，原則上每月1次。相關(guān)單位加強(qiáng)對系統(tǒng)所屬單位學(xué)習(xí)教育的專項(xiàng)督導(dǎo)。
3.組織隨機(jī)抽查。各督導(dǎo)組根據(jù)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，定點(diǎn)監(jiān)測、電話抽查、隨機(jī)走訪，了解各支部學(xué)習(xí)教育開展情況，解剖“麻雀”，有針對性地加強(qiáng)督促指導(dǎo)。
4.實(shí)行交叉檢查。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)小組適時(shí)組織各支部開展交叉檢查，相互學(xué)習(xí)借鑒，推動學(xué)習(xí)教育深入開展。
四、相關(guān)要求。
1.定期開展督查。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)督查小組根據(jù)縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組制定的督查臺賬，開展集中督導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)束后及時(shí)形成情況報(bào)告，并報(bào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室備案。
2.嚴(yán)格各項(xiàng)工作要求。督導(dǎo)小組要認(rèn)真履行職責(zé)，講究工作方法，加強(qiáng)溝通聯(lián)系。嚴(yán)格請示報(bào)告制度。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、保密紀(jì)律，以嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇十三
為抓好機(jī)關(guān)各黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，xx月xx日上午，司法廳召開支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育前期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)會。司法廳黨委委員、副廳長、司法廳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第四督導(dǎo)組組長xxx同志參加會議并做重要講話，督導(dǎo)組副組長、黨建處處長(機(jī)關(guān)黨委專職副書記)韓紅同志主持會議。廳機(jī)關(guān)各支部書記及督導(dǎo)組其他成員參加了會議。
會上，廳機(jī)關(guān)所屬22個(gè)黨支部的支部書記緊緊圍繞“兩學(xué)一做”指定篇目的學(xué)習(xí)、支部第一、二季度理論學(xué)習(xí)安排要求的學(xué)習(xí)篇目等學(xué)習(xí)內(nèi)容，集中匯報(bào)了前期開展學(xué)習(xí)教育的情況及取得的成效，并對下一階段工作提出了初步的意見和建議。xxx副廳長認(rèn)真聽取了支部書記的匯報(bào)，對廳機(jī)關(guān)各支部“兩學(xué)一做”前期學(xué)習(xí)教育情況給予了充分肯定。
他指出，自中央、自治區(qū)部署召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，司法廳先行一步，提前就學(xué)習(xí)教育作出安排部署，機(jī)關(guān)各黨支部高度重視，按照要求認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨紀(jì)黨規(guī)和《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等重要論述。
學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)部署要求、司法廳黨委書記張?jiān)圃凇皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員部署會上的講話精神，結(jié)合支部工作實(shí)際不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，支部書記在各項(xiàng)活動中都能積極發(fā)揮帶頭作用，為扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
隨后，xxx副廳長就如何進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出三點(diǎn)意見：
一是要從“實(shí)”進(jìn)行小結(jié)。廳機(jī)關(guān)各支部要把前期“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展了哪些工作、有什么好的經(jīng)驗(yàn)、存在哪些問題、下一步如何做等等，都扎實(shí)細(xì)致的梳理出來，真實(shí)準(zhǔn)確的總結(jié)出來，存在的問題及時(shí)糾正，好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，為下一階段工作打好基礎(chǔ)。
二是要從“真”查找問題。廳機(jī)關(guān)各黨支部及廣大黨員干部要以謝暉案等反面典型為鑒，堅(jiān)持“成績不講既有目共睹又彰顯風(fēng)格、問題不改則會惡化膨脹禍害愈深”的態(tài)度，摒棄“強(qiáng)調(diào)成績多，找問題和差距少”、“強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀原因少”、“找他人責(zé)任多，找自己責(zé)任少”以及“自我批評談情況，相互批評談希望”等不正常現(xiàn)象，分別圍繞“六查”和“三查三看”內(nèi)容，采取多種形式深入查找問題，深刻剖析原因。
撰寫對照檢查材料，開展批評與自我批評。要按照張?jiān)茣浽凇皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會上的指示要求，敞開大門，廣泛聽取來自于各個(gè)方面的不同意見，把自己真正擺進(jìn)去，敢于揭短亮丑;把問題準(zhǔn)確找出來，敢于深挖根源;把原因切實(shí)查清楚，敢于觸及靈魂，做到談?wù)J識真誠深刻、擺問題真實(shí)具體、定措施切實(shí)有力。
三是要從“嚴(yán)”推進(jìn)活動。廳機(jī)關(guān)各支部要時(shí)刻把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為各項(xiàng)工作的重中之重，主動擔(dān)當(dāng)，不推不拖，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地落實(shí)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地推進(jìn)，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。督導(dǎo)組將結(jié)合督導(dǎo)檢查情況，對個(gè)別學(xué)習(xí)教育落實(shí)不到位的支部，限定時(shí)間“回爐”重學(xué)。
最后，xxx副廳長結(jié)合廳機(jī)關(guān)崗位實(shí)際及自身工作實(shí)踐強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)廳機(jī)關(guān)黨支部書記會議精神，狠抓工作落實(shí)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng);要嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，明確做人底線和做事紅線，能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn);要遵守程序規(guī)矩，做到辦文辦事不違規(guī)、不越級。
會后，xxx副廳長帶督導(dǎo)組的同志對機(jī)關(guān)各支部前期學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行了現(xiàn)場督導(dǎo)檢查。
支部兩學(xué)一做工作計(jì)劃篇十四
“兩學(xué)一做”作為新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，我局黨支部認(rèn)真部署安排，充分認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)。我局黨支部扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，現(xiàn)將現(xiàn)階段學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)如下。
一、動員部署。
我局黨支部4月29日召開“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)動員會，會上黨組書記孫仙隆同志傳達(dá)市委書記邱明宏和市委常委、組織部部長韋陽在憑祥市“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)動員會既組織工作會議上的講話精神，并提出三點(diǎn)要求：
一是準(zhǔn)確把握“基礎(chǔ)在學(xué)”的要求，著力在理論武裝上下真功見實(shí)效;。
二是準(zhǔn)確把握“關(guān)鍵在做”的中考作文要求，著力在做合格黨員上下真功見實(shí)效;。
三是準(zhǔn)確把握“問題導(dǎo)向”的要求，著力在解決重點(diǎn)問題上下真功見實(shí)效。支部書記楊朝陽在動員會上強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”貴在學(xué)、貴在做、貴在改、貴在干，并部署了具體工作。
二、制定方案。
根據(jù)動員會部署，支部委員會制定了《憑祥市林業(yè)局黨支部“兩學(xué)一會”學(xué)習(xí)方案》，按照市委組織部的要求，從4月起，每周五下午16:00-17:00，用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間開展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)的集中學(xué)習(xí)或集中討論。宣委做好本支部“兩學(xué)一會”學(xué)習(xí)方案，方案要結(jié)合支部實(shí)際，主要針對在職黨員制定。退休黨員不強(qiáng)制要求參加每周五的集中學(xué)習(xí)，可通過分發(fā)學(xué)習(xí)資料開展自主學(xué)習(xí)。
組委、宣委和計(jì)財(cái)采購黨員學(xué)習(xí)記錄筆記本和檔案盒，配備在職黨員每人一套，各個(gè)黨員要做好每一次的學(xué)習(xí)記錄，檔案統(tǒng)一存放在局3樓黨員活動室。支委會提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，明確每周五學(xué)習(xí)的內(nèi)容、講課人，講課人自行準(zhǔn)備好講課材料，并印發(fā)給每位黨員。前三次的集中學(xué)習(xí)由支委會講課，今后爭取每位黨員輪流講課。每次集中學(xué)習(xí)做好會議記錄、簽到、拍照等工作。
三、宣傳氛圍。
黨支部利用橫額、板報(bào)、公示欄等宣傳輿論陣地，深入宣傳學(xué)習(xí)教育活動的重大意義、總體要求、基本原則、方法步驟等，粘貼上級重要講話和有關(guān)文件，確保全區(qū)黨員能夠及時(shí)了解此次學(xué)習(xí)教育活動的開展情況。推進(jìn)各基層黨組織之間互通信息、增進(jìn)交流，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
四、集中學(xué)習(xí)。
截止至上周五，我支部由支委會牽頭共開展了三次集中學(xué)習(xí)：xx月xx日集中學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》;5月13日集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話之《堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線》;xx月xx日集中學(xué)習(xí)合格黨員“四有”標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取黨員對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見建議，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真梳理總結(jié)，找準(zhǔn)當(dāng)前基層黨員隊(duì)伍存在的突出問題，為下一步開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打下夯實(shí)基礎(chǔ)。
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