支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)范文（18篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的優(yōu)勢(shì)，從而更好地利用和發(fā)揮自己的潛力。撰寫總結(jié)時(shí)，可以參考相關(guān)的范文和模板，理清寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論有時(shí)會(huì)引發(fā)我們的思考和討論，促使我們更深入地思考總結(jié)的重要性。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇一

財(cái)務(wù)工作是一個(gè)單位整體管理中非常重要的方面，財(cái)務(wù)工作者如練好下列基本功，工作將揮灑自如,輕松駕馭，下面是的財(cái)務(wù)工作者。

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我在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下，按照公司的工作部署和工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行工作精神，遵守公司工作紀(jì)律，立足本職，勤奮努力，在財(cái)務(wù)工作崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，較好地完成自己的工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將個(gè)人工作情況總結(jié)如下：

一、刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高工作能力。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念，適應(yīng)企業(yè)形勢(shì)發(fā)展。由于初到財(cái)務(wù)部長(zhǎng)這個(gè)崗位，我的專業(yè)知識(shí)還存在較大問(wèn)題，為此，我積極根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排，充分利用業(yè)余時(shí)間，參加各種財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。面對(duì)信息時(shí)代帶來(lái)的許多新知識(shí)和新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、制度的頒布，作為財(cái)會(huì)人員，自己深刻意識(shí)到：必須更新觀念，努力做好自身職能的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)習(xí)大量新的專業(yè)知識(shí)，努力向參與管理、參與經(jīng)營(yíng)決策方面轉(zhuǎn)化;進(jìn)行事前預(yù)測(cè)、事中控制和監(jiān)督，為領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)決策當(dāng)好參謀。為此，自己努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)法律等知識(shí)，同時(shí)熟練掌握財(cái)會(huì)專業(yè)所必需的新知識(shí)，并且學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，做一名稱職的能夠完全勝任工作的財(cái)會(huì)人員。

二、愛(ài)崗敬業(yè)，端正工作態(tài)度，充分發(fā)揮應(yīng)有作用。

1、精打細(xì)算，為公司規(guī)避稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。

稅金的申報(bào)及科目的核對(duì)，發(fā)票的管理，這項(xiàng)工作表面看比較繁瑣，好像并不起眼。其實(shí)，我知道自己責(zé)任重大，一絲一毫馬虎不得。自己通過(guò)依據(jù)稅務(wù)機(jī)關(guān)核發(fā)的有關(guān)納稅文件，定期認(rèn)真地逐項(xiàng)進(jìn)行申報(bào)計(jì)算。但由于在稅務(wù)方面的知識(shí)有限，為此我竭盡全力，謹(jǐn)小慎微，防止因工作疏忽而少計(jì)納稅項(xiàng)目、錯(cuò)用稅率、計(jì)算錯(cuò)誤，造成錯(cuò)、漏、滯納稅款現(xiàn)象的發(fā)生。全年，沒(méi)有發(fā)生一筆差錯(cuò)。

2、堅(jiān)持原則，支出審核嚴(yán)格把關(guān)。

作為財(cái)務(wù)人員，審核票據(jù)是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作。在負(fù)責(zé)費(fèi)用票據(jù)及系統(tǒng)里的審核時(shí)，面對(duì)幾十萬(wàn)的費(fèi)用量，我按照企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)規(guī)定，一張一張逐一審核，遇到工作繁忙時(shí)，經(jīng)常主動(dòng)加班加點(diǎn)，早出晚歸，克服困難，保質(zhì)保量完成任務(wù)。同時(shí)，在審核中為公司負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，不徇私情，嚴(yán)格把關(guān)。

三、以司為家，積極參加企業(yè)文化活動(dòng)。

團(tuán)結(jié)就是力量。在工作生活中，自己保持高調(diào)做事，低調(diào)做人的宗旨，與同事們和諧相處，默契配合，相互幫助，無(wú)論工作上還是生活學(xué)習(xí)上的事，同事需要幫忙的自己有求必應(yīng)。把自己融入集體大家庭里，積極參加企業(yè)的各種文化活動(dòng)，有一分光發(fā)一分熱。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我將在新的征途上，著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。向其他同志學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互交流好的工和經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。加倍努力，再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，把各項(xiàng)工作做得更好，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部長(zhǎng)的作用，為企業(yè)科學(xué)發(fā)展做出心的貢獻(xiàn)。

根據(jù)年初的工作要求，在公司領(lǐng)導(dǎo)的部署和領(lǐng)導(dǎo)下，以及相關(guān)部門同仁的大力支持配合下，遵守財(cái)務(wù)制度，做好成本、帳務(wù)及資金運(yùn)作等各項(xiàng)管理，與公司內(nèi)、外各相關(guān)部門積極溝通，努力提供準(zhǔn)確優(yōu)質(zhì)的財(cái)務(wù)服務(wù)。201x年，財(cái)務(wù)部工作開(kāi)展較好，具體方面如下:。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家法律法規(guī)和公司制定的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

做好會(huì)計(jì)核算工作確保準(zhǔn)確、及時(shí)報(bào)送會(huì)計(jì)資料。

2、負(fù)責(zé)審核原始憑證，做到原始憑證內(nèi)容準(zhǔn)確完整，內(nèi)部自制的原始憑證，做到審批和簽字手續(xù)齊全，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

3、按時(shí)編制記帳憑證，做到日事日清。對(duì)于編制好的記帳憑證及時(shí)傳遞給審核人進(jìn)行審核，對(duì)于審核有誤的憑證，及時(shí)更正。

4.及時(shí)登記帳薄，總帳與各明細(xì)帳、

日記。

賬及時(shí)核對(duì)，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

5、按月清理往來(lái)帳項(xiàng)，銀行未達(dá)帳項(xiàng)，杜絕呆死帳發(fā)生，以保證足夠的流動(dòng)資金，強(qiáng)化資金風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，合理安排資金需要量。

6、每月月末結(jié)帳，準(zhǔn)確計(jì)提各項(xiàng)費(fèi)用和應(yīng)交稅金，確保足額解繳(次月15日前完成報(bào)稅)。

7、負(fù)責(zé)編制月度、季度、年度的財(cái)務(wù)報(bào)表，保證帳帳、帳證、帳實(shí)、帳表相符，及時(shí)準(zhǔn)確對(duì)內(nèi)、外部門提供財(cái)務(wù)信息。此外，根據(jù)企業(yè)內(nèi)部管理的需要，不定期編制不同部門需要的報(bào)表。

8、協(xié)助行政部門定期做好資產(chǎn)、物資等清查盤點(diǎn)工作。

9、不定期抽查出納現(xiàn)金實(shí)際與賬面余額相符情況，及時(shí)清理公司內(nèi)部人員的備用金。

10、負(fù)責(zé)整理保管好票據(jù)及各種財(cái)務(wù)資料。

11、定期裝訂會(huì)計(jì)憑證、帳簿、銀行余額表、表冊(cè)等，妥善保管并歸檔。

12、監(jiān)督和分析企業(yè)的財(cái)務(wù)成本利潤(rùn)及收支狀況，及時(shí)反饋?zhàn)儎?dòng)因素和實(shí)際存在問(wèn)題，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

13、按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

上述工作成績(jī)的取得，離不開(kāi)全體財(cái)務(wù)人員的共同的努力，尤其是秦德蓉、張秀燕、小王慧三位同志在展琳、文大力等老會(huì)計(jì)的耐心指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，面對(duì)挑戰(zhàn)，接受新任務(wù)，迅速的適應(yīng)工作，保持了公司財(cái)務(wù)工作的穩(wěn)定，使財(cái)務(wù)科圓滿地完成了各項(xiàng)工作，201x年財(cái)務(wù)科員工的優(yōu)異表現(xiàn)如下:。

貨幣資金會(huì)計(jì)許艷艷、展琳、張秀燕工作細(xì)心、耐心、熱心，堅(jiān)持原則、嚴(yán)格遵照公司的財(cái)務(wù)管理制度，做好每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的收付工作，保證合理、合法、正確。做到日清月結(jié)。在貨幣資金流量大而繁瑣的情況下，他們樂(lè)于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，履行職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)的做好本職工作。

其中:許艷艷負(fù)責(zé)貨幣資金收支審核、銀行信貸、水費(fèi)、電費(fèi)、車輛燃油費(fèi)等繳納的過(guò)程中，充分利用其爽朗的親和力和利索的辦事效率，在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己，生活中嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)優(yōu)良，處處以公司利益為重，克己奉公。用效率和熱情帶動(dòng)身邊的每一位同事。

張秀燕，說(shuō)話低聲細(xì)語(yǔ)，細(xì)致謹(jǐn)慎，條理清晰，在從事出納工作一年多來(lái)，不但做好達(dá)諾乳業(yè)的銀行收付，憑證登記和錄入，還兼職做好美心生態(tài)園林的出納，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策，按規(guī)定認(rèn)真管好現(xiàn)金，辦理好各項(xiàng)收支賬目。

展琳會(huì)計(jì):訥于言、敏于行，誠(chéng)實(shí)穩(wěn)健，在現(xiàn)金管理工作中，做到收入及時(shí)準(zhǔn)確，態(tài)度謙虛可親，在工作中能夠嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度和結(jié)算制度，根據(jù)審核無(wú)誤的收、付款原始憑證支付并及時(shí)登記日記帳，做到現(xiàn)金日清月結(jié)。妥善保管好現(xiàn)金、各種印章、支票、收據(jù)及其他證券;用自己低調(diào)做人、務(wù)實(shí)做事的態(tài)度贏得身邊人尊重。

有人說(shuō)，稅收會(huì)計(jì)最辛苦，因?yàn)閷?duì)稅法理解的偏差或認(rèn)識(shí)不足，致使多繳稅金或少繳、漏交稅金給企業(yè)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，需要報(bào)稅會(huì)計(jì)不斷地學(xué)習(xí)保證跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，稅法法規(guī)，法律知識(shí)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。在工作中，她虛心向老同志學(xué)習(xí)，注意觀察，獨(dú)立思考，利用自己所學(xué)內(nèi)容做好財(cái)務(wù)處理、稅款繳納;出口退稅的申報(bào)、以及報(bào)表的上報(bào)等與稅務(wù)相關(guān)的工作，結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)與實(shí)際制定出良好的稅務(wù)籌劃，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造穩(wěn)定、安全的環(huán)境。

銷售會(huì)計(jì)榮義涵做事認(rèn)真。在工作中能夠熟悉應(yīng)用k3軟件、在線友商軟件和excel表格。準(zhǔn)確無(wú)誤記錄客戶往來(lái)帳目，每天及時(shí)為生產(chǎn)、銷售、財(cái)務(wù)、物流提供專業(yè)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。及時(shí)做好銷售相關(guān)表格、提成和傭金結(jié)算工作;督促業(yè)務(wù)人按時(shí)對(duì)帳及回籠貨款，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好銷售統(tǒng)計(jì)分析和制度銜接，真實(shí)中懇的匯報(bào)銷售工作中的問(wèn)題并給出切實(shí)的建議。態(tài)度好而且有耐心，在銷售部樹立良好的形象!卓建美會(huì)計(jì)，態(tài)度認(rèn)真、工作扎實(shí)、勤懇兢業(yè)。負(fù)責(zé)食堂出納會(huì)計(jì)和達(dá)諾銷售發(fā)票開(kāi)具工作，其中:在發(fā)票開(kāi)具的過(guò)程中，由于客戶資料變化頻繁，能做到與銷售員和客戶耐心溝通，不急不躁，保障及時(shí)開(kāi)具并郵寄，其盡心、細(xì)心的服務(wù)已獲得了大家的認(rèn)同。

牛力會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)美心園林會(huì)計(jì)日常財(cái)務(wù)工作，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，身兼多職，負(fù)責(zé)食堂財(cái)務(wù)、以及達(dá)諾牧業(yè)、萬(wàn)牛園牧業(yè)和奶牛合作社的報(bào)稅工作，雖然每一個(gè)業(yè)務(wù)都不是很多，但是累積起來(lái)，以上工作也是細(xì)碎而繁瑣，在上述工作中牛力會(huì)計(jì)都能做到有條不紊、井然有序。

文大力會(huì)計(jì)，從事會(huì)計(jì)近多年，負(fù)責(zé)公司的人員工資核算、以及財(cái)政局、統(tǒng)計(jì)局、經(jīng)信委、開(kāi)發(fā)區(qū)、科技局等部門的數(shù)據(jù)上報(bào)。在工資核算中，該同志嚴(yán)格按照工資核算制度的規(guī)定編制工資，同時(shí)協(xié)助項(xiàng)目部、辦公室做好項(xiàng)目報(bào)表編制和公司的稅收籌劃以及及高新技術(shù)企業(yè)的認(rèn)定審核。以上工作重要性不言而喻，但是該同志忠于職守，勤奮工作，一步一個(gè)腳印，從小事做起，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)所交待的任務(wù)。

小王慧同志201x年度在文大力會(huì)計(jì)的指導(dǎo)下，201x年度已經(jīng)勝任了公司總帳及成本核算工作。在工作中該會(huì)計(jì)同志任勞任怨、態(tài)度端正、為人誠(chéng)實(shí)勤勉、態(tài)度和善。在工作中及時(shí)進(jìn)行成本核算、費(fèi)用管理、成本分析(注:特別協(xié)助煉乳部門進(jìn)行完整的模擬市場(chǎng)成本核算)，并定期編制成本分析報(bào)表。同時(shí)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)做好運(yùn)費(fèi)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)物流重復(fù)報(bào)銷運(yùn)費(fèi)并給予更正。該同志不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，積極主動(dòng)、出色的完成上述各項(xiàng)工作，杜貝斯特會(huì)計(jì)吳精細(xì)會(huì)計(jì)在工作中要勤勤懇懇、任勞任怨，具有良好的職業(yè)操守，堅(jiān)持原則。工作中，能夠認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)財(cái)務(wù)管理規(guī)定，履行節(jié)約、務(wù)實(shí)謹(jǐn)慎，自覺(jué)遵守公司的制度和會(huì)計(jì)法規(guī)，在工作中講大局、講原則、講團(tuán)結(jié)。生活中，嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)優(yōu)良，事事處處以大局為重，帶領(lǐng)手下會(huì)計(jì)人員劉靜、高源為杜貝斯特的健康發(fā)展發(fā)揮了重要的財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督作用。

以上同志，在201x年度的工作中，表現(xiàn)優(yōu)異，成績(jī)突出，我代表公司向他們表示真誠(chéng)的感謝。

財(cái)務(wù)對(duì)一個(gè)公司來(lái)講，是一個(gè)核心部門，日常工作比較繁瑣，涉及部門比較廣，財(cái)務(wù)部成績(jī)的取得離不開(kāi)各部門的支持和協(xié)調(diào)，在未來(lái)，我們財(cái)務(wù)部的全體員工服從公司的安排，聽(tīng)從公司的指揮，以明晰的責(zé)任為目標(biāo)，努力協(xié)調(diào)，按照公司的規(guī)章制度辦事。多年的會(huì)計(jì)職業(yè)時(shí)刻提醒我們，一定要恪守會(huì)計(jì)人員的職業(yè)操守，按照《會(huì)計(jì)法》和《稅法》的規(guī)定，結(jié)合公司的實(shí)際情況，積極參加會(huì)計(jì)人員的繼續(xù)教育，共同提高財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，承擔(dān)起公司的財(cái)務(wù)管理工作，以最優(yōu)異的方案為公司的經(jīng)營(yíng)決策提供及時(shí)、準(zhǔn)確的經(jīng)濟(jì)信息，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

展望201x，我們需要給自己確立理想、方向和目標(biāo)，但要把理想和目標(biāo)轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)，還必須有埋頭苦干的實(shí)際行動(dòng)。我們所能做的，就是腳踏實(shí)地做好當(dāng)下、份內(nèi)的每件小事，著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。準(zhǔn)備好自己的實(shí)力，以飽滿的精神狀態(tài)，勇敢地迎接未來(lái)的一次又一次挑戰(zhàn)。爭(zhēng)取做出更好的工作成績(jī)。

可以說(shuō)，在xx年的工作中，我們?nèi)镜墓ぷ魅藛T都高效的完成了自己要做好的工作。我們的公司財(cái)務(wù)審計(jì)部門的工作當(dāng)然也是在發(fā)展中，高效的完成了公司安排給我們的公司，相信我們一定能夠做好，這些都是我們得來(lái)的不斷的發(fā)展的成果，相信我們一定能夠做好!xx年是集團(tuán)公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年，也是財(cái)務(wù)審計(jì)部創(chuàng)新思路，規(guī)范管理的一年。財(cái)務(wù)審計(jì)部堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以效益為中心”的行業(yè)發(fā)展思路，緊緊圍繞集團(tuán)公司整體工作部署和財(cái)務(wù)審計(jì)工作重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，真抓實(shí)干，完成了部門職責(zé)和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，取得一定的成績(jī)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的完成xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)，我部就財(cái)務(wù)、審計(jì)方面的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:。

xx年財(cái)務(wù)審計(jì)工作的簡(jiǎn)要回顧。

(一)財(cái)務(wù)方面的工作。

1、增強(qiáng)財(cái)務(wù)服務(wù)意識(shí)。

xx年，我們一如既往地按“科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、透明、效益”的原則，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，優(yōu)化資源配置，提高資金使用效益，把為集團(tuán)公司的各項(xiàng)工作服好務(wù)作為我部的一項(xiàng)重要工作。

為了適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展，財(cái)務(wù)審計(jì)部建立健全和完善落實(shí)了各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度。由于公司的性質(zhì)發(fā)生改變，要求公司的財(cái)務(wù)規(guī)章制度要進(jìn)行重新修訂和完善。根據(jù)市局(公司)的財(cái)務(wù)制度，結(jié)合集團(tuán)公司的實(shí)際情況，組織匯編了集團(tuán)的財(cái)務(wù)制度。

為了更好的發(fā)揮財(cái)務(wù)職能，我們加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范力度，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、完整;強(qiáng)化財(cái)務(wù)的預(yù)測(cè)、分析及籌資功能，加強(qiáng)對(duì)重大投資資金的管理，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有效的、及時(shí)的數(shù)據(jù)與技術(shù)支持。

2、做好會(huì)計(jì)工作計(jì)劃，預(yù)算管理得到穩(wěn)步推進(jìn)。

一是細(xì)化預(yù)算內(nèi)容。根據(jù)各分、子公司xx年及xx年明細(xì)賬詳細(xì)分析了收入、成本與期間費(fèi)用的執(zhí)行情況，按科目進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，為各分、子公司的xx年全面預(yù)算奠定基礎(chǔ);二是提高預(yù)算透明度。預(yù)算方案根據(jù)各分、子公司反饋回來(lái)的意見(jiàn)適當(dāng)調(diào)整后，經(jīng)總經(jīng)理審議通過(guò)后形成正式文件下發(fā)至各分、子公司，使各單位對(duì)本公司的預(yù)算有一個(gè)全面的了解，增強(qiáng)了預(yù)算的透明度;三是增加預(yù)算的剛性。我們注重了預(yù)算執(zhí)行中存在的問(wèn)題和有關(guān)情況，不定期的向預(yù)算委員會(huì)反饋情況，對(duì)于超預(yù)算等問(wèn)題嚴(yán)格審批程序，對(duì)申請(qǐng)調(diào)整的事項(xiàng)，需經(jīng)過(guò)專門的論證分析后，按規(guī)定的程序批準(zhǔn)后執(zhí)行。一年以來(lái)，預(yù)算的總體執(zhí)行情況良好，各分、子公司的預(yù)算觀念也較以前有大大的提高和增強(qiáng)，為做好xx年全面預(yù)算工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

3、充分利用稅收政策。

充分利用國(guó)家對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，我部積極辦理了物流公司、運(yùn)輸公司的稅收減、免、緩工作，并由此取得了市國(guó)家稅務(wù)局準(zhǔn)予物流公司、運(yùn)輸公司減免xx年度企業(yè)所得稅合計(jì)177.29萬(wàn)元、營(yíng)業(yè)稅29.48萬(wàn)元的稅收優(yōu)惠政策的批復(fù)以及xx年度物流公司、運(yùn)輸公司所得稅減免的批復(fù)，為集團(tuán)公司取得了實(shí)質(zhì)性經(jīng)濟(jì)收益。

4、切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。

根據(jù)集團(tuán)公司規(guī)范財(cái)務(wù)管理、優(yōu)化財(cái)務(wù)審核程序、提升財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和發(fā)揮職能部門更好地參與企業(yè)管理的要求，財(cái)務(wù)審計(jì)部將財(cái)務(wù)集權(quán)管理調(diào)整為財(cái)務(wù)人員試行委派制，并采用按“統(tǒng)一管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行管理。財(cái)務(wù)審計(jì)部主要具體負(fù)責(zé)集團(tuán)公司各類資產(chǎn)的財(cái)務(wù)監(jiān)督、財(cái)務(wù)分析及財(cái)務(wù)報(bào)告和各分、子公司的財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)內(nèi)部會(huì)計(jì)憑證的稽核等業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)審計(jì)部的職能作用。

5、強(qiáng)力整頓財(cái)經(jīng)秩序。

上而下對(duì)“帳外帳”、“小金庫(kù)”和虛列(亂列)成本費(fèi)用、收入分配失真和會(huì)計(jì)核算失真等問(wèn)題進(jìn)行了自查，并實(shí)施強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)與加強(qiáng)財(cái)經(jīng)秩序整頓相結(jié)合，按照“邊整邊改”的原則，將查出來(lái)的問(wèn)題根據(jù)時(shí)間、性質(zhì)等分門別類，從中查找經(jīng)營(yíng)和管理上的漏洞，并有針對(duì)性地指定整改措施，限期整改到位。通過(guò)此次的自查，切實(shí)加強(qiáng)了國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)管力度。

6、加強(qiáng)資金管理的作用。

為了規(guī)范集團(tuán)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行秩序，加強(qiáng)各分、子公司的資金管理，降低和杜絕資金的使用風(fēng)險(xiǎn)，提高資金使用效率，促進(jìn)集團(tuán)健康發(fā)展。集團(tuán)公司從xx年8月份起將集團(tuán)公司資金管理中心納入市局(公司)結(jié)算中心統(tǒng)一管理。我們?yōu)榱吮ＷC集團(tuán)資金管理中心能順利、及時(shí)進(jìn)入市局(公司)結(jié)算中心，按照市局(公司)結(jié)算中心要求，對(duì)各分、子公司的年度和月度資金收支預(yù)算、管理費(fèi)用預(yù)算、經(jīng)營(yíng)費(fèi)用及財(cái)務(wù)費(fèi)用進(jìn)行了認(rèn)真嚴(yán)格的審核和匯編。與此同時(shí)，為確保各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展，強(qiáng)調(diào)各分、子公司要加大催收貨款力度，保證集團(tuán)公司正常的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。

xx年我司股本結(jié)構(gòu)將發(fā)生較大的變化，公司財(cái)務(wù)管理制度也將隨時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整，在成本管理、資金預(yù)算、費(fèi)用管理等也將遇見(jiàn)許多新的要求和新的矛盾，財(cái)務(wù)審計(jì)部將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做好xx年。

個(gè)人工作計(jì)劃。

充分發(fā)揮全部員工的主觀能動(dòng)性不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)調(diào)整工作思路根據(jù)實(shí)際開(kāi)創(chuàng)工作為公司財(cái)務(wù)管理服好務(wù)。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇二

兩學(xué)一做。

要促進(jìn)黨員思想上堅(jiān)定，行動(dòng)上堅(jiān)強(qiáng)，紀(jì)律上嚴(yán)明，工作上突出。下面是本站小編整理兩學(xué)一做黨支部評(píng)價(jià)意見(jiàn)的范文，歡迎閱讀!

為積極打造一支具有鐵的紀(jì)律、鐵的信仰、整齊劃一的稅務(wù)干部隊(duì)伍，x月x日，口岸地方稅務(wù)局、xx市國(guó)家稅務(wù)局“兩學(xué)一做”動(dòng)員會(huì)正式拉開(kāi)帷幕。兩個(gè)單位積極磋商研究開(kāi)展“兩學(xué)一做”動(dòng)員活動(dòng)，兩個(gè)單位的黨員參加了動(dòng)員會(huì)，這是繼國(guó)、地稅業(yè)務(wù)相互合作之后，黨建工作深入合作一項(xiàng)重要內(nèi)容。

開(kāi)展思想動(dòng)員。制定。

活動(dòng)方案。

召開(kāi)黨員大會(huì)宣傳動(dòng)員黨員認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)之后又一重要的繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng)是面向全體黨員教育活動(dòng)持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。地稅、國(guó)稅作為國(guó)家執(zhí)法單位的重要部門要把發(fā)揮好黨員模范帶頭作用作為黨建工作中的重中之重。在新形勢(shì)下要把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)講政治放在第一位堅(jiān)定理想信念切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)隨時(shí)隨地與黨中央保持高度一致這是每個(gè)黨員的應(yīng)盡之責(zé)。

要樹立服務(wù)納稅人的公仆意識(shí)。稅務(wù)部門作為執(zhí)法單位，既要嚴(yán)于執(zhí)法又要做好服務(wù)，要樹立良好的職業(yè)操守，黨員要在工作中成為執(zhí)法的模范、服務(wù)的模范，工作學(xué)習(xí)的模范，要在干部群眾中樹立標(biāo)桿，成為發(fā)揮模范帶頭作用的一桿旗幟。

認(rèn)真開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)。動(dòng)員會(huì)上認(rèn)真學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨員廉政準(zhǔn)則》，共產(chǎn)黨員的八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù)。安排部署了近期的工作項(xiàng)目，要求每名黨員針對(duì)活動(dòng)就如何做一名合格黨員撰寫一篇。

心得體會(huì)。

;開(kāi)展如何在“納稅服務(wù)”中發(fā)揮黨員的模范帶頭作用大討論;邀請(qǐng)企業(yè)黨員開(kāi)展一次“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽。深入扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)黨員思想上堅(jiān)定，行動(dòng)上堅(jiān)強(qiáng)，紀(jì)律上嚴(yán)明，工作上突出。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要求全體黨員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，各地區(qū)各部門要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落到實(shí)處。

把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落到基層?；鶎恿α坎豢珊鲆?，“上面千條線，下面一根針”，中央政策落實(shí)到不到位，關(guān)鍵看基層。我國(guó)基層黨員數(shù)量龐大，其影響不可小覷，因此各級(jí)黨委(黨組)要把開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。尤其是基層黨委要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，同時(shí)，各級(jí)黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落實(shí)全面。全國(guó)的黨員來(lái)自不同領(lǐng)域，從事不同的行業(yè)，這就需要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落實(shí)到社會(huì)的各個(gè)方面?？h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，因崗制宜，靈活安排，切不可“一刀切”。針對(duì)不同群體黨員實(shí)際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落實(shí)方式多樣化。充分利用媒體資源，針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，利用網(wǎng)站、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等，開(kāi)發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

身為黨員，應(yīng)深知自己的責(zé)任和使命，積極響應(yīng)黨中央號(hào)召，自覺(jué)加入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來(lái)，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，爭(zhēng)做合格黨員，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神真正落到實(shí)處。

為讓轄區(qū)黨員干部學(xué)深學(xué)透《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，百花社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展取得實(shí)效。

一是開(kāi)展“自學(xué)”活動(dòng)。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準(zhǔn)則》和《條例》原文到每個(gè)黨員干部手上，制作專門的學(xué)習(xí)記錄本，要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，開(kāi)展自學(xué)活動(dòng)，逐字逐條學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》原文，深刻把握精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上、體現(xiàn)在行動(dòng)上、落實(shí)到工作上，用實(shí)際行動(dòng)準(zhǔn)確詮釋《準(zhǔn)則》和《條例》，讓群眾看到行動(dòng)和變化，做一名合格黨員。

二是開(kāi)展“領(lǐng)學(xué)”活動(dòng)。社區(qū)黨委充分利用“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，舉辦學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會(huì)之機(jī)，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實(shí)際展開(kāi)講解和討論，帶頭撰寫交流學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)社區(qū)黨員干部真學(xué)、真懂、真用《準(zhǔn)則》和《條例》，將其精神實(shí)質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求，爭(zhēng)做一名合格黨員。

三是開(kāi)展專項(xiàng)“促學(xué)”。社區(qū)黨委將“兩學(xué)一做”活動(dòng)開(kāi)展作為20xx年黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動(dòng)通知，要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細(xì)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》。同時(shí)由社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系村(居)領(lǐng)導(dǎo)牽頭開(kāi)展跟蹤督查、隨機(jī)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得等及時(shí)了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況及時(shí)交流做法經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹工作落實(shí)以“促學(xué)”力促轄區(qū)黨員干部達(dá)到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

四是開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)”活動(dòng)。社區(qū)黨委除專門制作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)記錄本外，還組建了專門的微信群，定期傳達(dá)社區(qū)黨委的安排和部署，為黨員干部交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)搭建平臺(tái)，同時(shí)通過(guò)手機(jī)短信平臺(tái)、led顯示屏、簡(jiǎn)報(bào)、展板、qq群等形式，全面宣傳《準(zhǔn)則》和《條例》內(nèi)容，擴(kuò)大影響面和知曉率，積極營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍，為社區(qū)黨委開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇三

根據(jù)中央、省委、市委、縣委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作部署，結(jié)合實(shí)際，制定穩(wěn)坪鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作方案。

一、督導(dǎo)組成員及分工。

督導(dǎo)組成員由分管領(lǐng)導(dǎo)、黨建辦、紀(jì)委辦組成，督導(dǎo)組成員及分工另行文。

二、督促指導(dǎo)重點(diǎn)。

1.督促指導(dǎo)做好準(zhǔn)備工作。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部按照具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求，結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，及時(shí)成立工作機(jī)構(gòu)、配備工作力量等。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部啟動(dòng)學(xué)習(xí)教育。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃等。(4)及時(shí)了解掌握各支部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神、中央、全省、全市和全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作部署會(huì)精神情況。(5)督促了解黨組織書記、黨員對(duì)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)要求的熟悉和掌握情況。

2.督促指導(dǎo)抓好鎮(zhèn)村兩級(jí)培訓(xùn)。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹十八屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記視察貴州重要講話精神暨省委十一屆六次全會(huì)精神專題培訓(xùn)和市委一屆九次全會(huì)精神、縣委十一屆七次代表大會(huì)精神。(2)督促指導(dǎo)抓好黨組織書記、支部成員等黨務(wù)骨干“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋培訓(xùn)。(3)了解和督促指導(dǎo)相關(guān)村(鐵坑村)舉辦黨組織書記“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育示范培訓(xùn)班，組織抓好黨組織書記進(jìn)行普遍培訓(xùn)。

3.督促指導(dǎo)夯實(shí)學(xué)習(xí)教育組織基礎(chǔ)。(1)了解和督促指導(dǎo)整頓軟弱渙散黨組織。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部針對(duì)鎮(zhèn)黨委下發(fā)“黨建派遣單”的完成情況，做好黨員組織關(guān)系集中排查，對(duì)各村第一書記和駐村干部崗位紀(jì)律、幫扶職責(zé)情況進(jìn)行暗訪。

4.督促指導(dǎo)抓好專題學(xué)習(xí)討論。(1)了解和督促指導(dǎo)普通黨員特別是各支部書記和各村班子成員按要求開(kāi)展個(gè)人自學(xué)、參加集中學(xué)習(xí)討論。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部、黨小組每月定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部圍繞“五個(gè)能否”討論專題，黨委(黨組)、黨支部每季度開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論。(4)了解和督促指導(dǎo)各支部細(xì)化討論專題，黨支部分四個(gè)專項(xiàng)開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部發(fā)現(xiàn)、培育和宣傳先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)文朝榮、龍?jiān)鰟?、楊再煉等身邊先進(jìn)典型。

5.督促指導(dǎo)創(chuàng)新方式講黨課。(1)了解和督查指導(dǎo)各支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度，使“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成為常態(tài)。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式作出安排。(3)了解和督促指導(dǎo)整合資源上黨課。(4)了解和督促指導(dǎo)各支部書記、第一書記進(jìn)村入戶講黨課。(5)了解和督促指導(dǎo)“七一”前后黨支部集中講黨課。

6.督促指導(dǎo)開(kāi)展“黨的聲音進(jìn)萬(wàn)家、總書記話兒記心上”宣講。(1)了解和督促指導(dǎo)組建黨委委員宣講團(tuán)，深入基層宣講黨的路線方針政策，宣講習(xí)近平總書記系列重要講話特別是視察貴州重要講話精神。(2)了解和督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)村入戶，駐村干部、“第一書記”走訪，鄉(xiāng)賢反哺家鄉(xiāng)等，采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，宣傳黨的好政策、好聲音，深入淺出闡釋習(xí)近平總書記系列重要講話精神。(3)了解和督促指導(dǎo)各支部充分運(yùn)用“道德講堂”等平臺(tái)，開(kāi)展黨員干部上講堂，社科理論走基層，讓大喇叭“響”起來(lái)、夜校“辦”起來(lái)、文化墻“建”起來(lái)，豐富宣講形式。

7.督促指導(dǎo)開(kāi)好黨支部專題組織生活會(huì)。(1)了解和督促指導(dǎo)黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，重點(diǎn)是班子及其成員廣泛征求意見(jiàn)、進(jìn)行黨性分析、深入查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、制定整改措施，組織黨員對(duì)支部班子進(jìn)行評(píng)議。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部人數(shù)較多，且設(shè)有黨小組的，黨小組召開(kāi)專題組織生活會(huì)情況。

8.督促指導(dǎo)抓好民主評(píng)議黨員。(1)了解和督促指導(dǎo)黨支部組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。(2)了解和督促指導(dǎo)黨支部班子成員與黨員談心談話。(3)了解和督促指導(dǎo)黨支部確定黨員評(píng)議等次，給予表?yè)P(yáng)或組織處理。

9.督促指導(dǎo)探索黨建扶貧新路子。(1)了解和督促指導(dǎo)推行“黨建派遣單”、推廣“背雷鋒包、開(kāi)群眾會(huì)”、發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，總結(jié)推廣黨建扶貧的好經(jīng)驗(yàn)好做法。(2)了解和督促指導(dǎo)深入推進(jìn)干部遍訪工作，督促開(kāi)展回訪。(3)了解和督促指導(dǎo)做好黨建扶貧觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。

10.督促指導(dǎo)引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部結(jié)合實(shí)際，落實(shí)堅(jiān)持“四講四有”、爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)先鋒”、做“八爭(zhēng)四善型”黨員的具體要求，開(kāi)展“十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”合格黨員、“四個(gè)達(dá)標(biāo)”黨員的創(chuàng)建活動(dòng)。健全落實(shí)黨員發(fā)揮作用制度機(jī)制，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何時(shí)候都銘記黨員身份，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用。(2)了解和督促指導(dǎo)各支部引導(dǎo)黨員積極參與“文明在行動(dòng)?滿意在德江”活動(dòng)等。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部開(kāi)展好紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，評(píng)選表彰先進(jìn)典型特別是脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

11.督促指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。(1)了解和督促指導(dǎo)主要負(fù)責(zé)同志主持制定學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，帶頭送黨章、送黨徽、講黨課，帶頭調(diào)研指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育。(2)了解和督促指導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等制度，帶頭參加支部學(xué)習(xí)討論，參加所在支部專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。(3)了解和督促指導(dǎo)黨委中心組每季度開(kāi)展集中研討，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，并把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容。(4)做好黨委領(lǐng)導(dǎo)班子“兩學(xué)一做”主題民主生活會(huì)的籌備工作。

12.督促指導(dǎo)分層次分領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。(1)了解和督促指導(dǎo)各支部區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐要求。(2)了解和督促指導(dǎo)不同領(lǐng)域、不同類型黨組織結(jié)合實(shí)際，明確學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)內(nèi)容、組織方式等，區(qū)分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、流動(dòng)黨員等，有針對(duì)性地提要求、定措施，做到具體化、精準(zhǔn)化、差異化。(3)了解和督促指導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。

13.督促指導(dǎo)解決突出問(wèn)題。(1)了解和督促指導(dǎo)全體黨員對(duì)照“四講四有”、“五個(gè)先鋒”、“八爭(zhēng)四善型”黨員要求，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，重點(diǎn)解決7個(gè)方面問(wèn)題，特別是理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端、侵害群眾利益以及不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等問(wèn)題。(2)了解和督促指導(dǎo)副科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求和好干部標(biāo)準(zhǔn)，著力解決好全體黨員要解決的7個(gè)方面問(wèn)題，重點(diǎn)解決帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面問(wèn)題。

14.督促指導(dǎo)抓好責(zé)任落實(shí)。(1)了解和督促指導(dǎo)各黨組織書記落實(shí)第一責(zé)任人的責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。(2)了解和督促指導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研指導(dǎo)“兩學(xué)一做”，要加強(qiáng)督促指導(dǎo)，黨委委員對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。(3)了解和督促指導(dǎo)鐵坑村短期實(shí)訓(xùn)基地把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入教育培訓(xùn)。(4)了解和督促指導(dǎo)針對(duì)不同類型黨員實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。(5)了解和督促指導(dǎo)各支部把學(xué)習(xí)教育與中心工作特別是脫貧攻堅(jiān)緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩促進(jìn)，避免“兩張皮”。(6)了解和督促指導(dǎo)各支部全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，持之以恒糾正“四風(fēng)”，持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，嚴(yán)肅查處損害群眾利益問(wèn)題。(7)了解和督促指導(dǎo)各支部運(yùn)用“大數(shù)據(jù)”手段、黨建云平臺(tái)、微信公眾號(hào)等豐富學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。(8)了解和督促指導(dǎo)各支部加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的督促檢查，把組織開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況作為2016年黨建工作述職評(píng)議考核首要內(nèi)容。

三、督促指導(dǎo)方式。

督導(dǎo)工作采取日常指導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、交叉檢查等方式進(jìn)行，加強(qiáng)調(diào)查研究，深入基層，沉到一線，掌握第一手情況，注意總結(jié)推廣各支部好經(jīng)驗(yàn)好做法，發(fā)現(xiàn)存在的苗頭性傾向性問(wèn)題，及時(shí)提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議。

1.加強(qiáng)日常指導(dǎo)。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)小組要與各支部建立工作聯(lián)系機(jī)制，突出重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)領(lǐng)域、重要節(jié)點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，加強(qiáng)督促指導(dǎo)。

2.開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。各督導(dǎo)組要有計(jì)劃、有節(jié)奏地開(kāi)展重點(diǎn)督促指導(dǎo)，原則上每月1次。相關(guān)單位加強(qiáng)對(duì)系統(tǒng)所屬單位學(xué)習(xí)教育的專項(xiàng)督導(dǎo)。

3.組織隨機(jī)抽查。各督導(dǎo)組根據(jù)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，定點(diǎn)監(jiān)測(cè)、電話抽查、隨機(jī)走訪，了解各支部學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，解剖“麻雀”，有針對(duì)性地加強(qiáng)督促指導(dǎo)。

4.實(shí)行交叉檢查。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)小組適時(shí)組織各支部開(kāi)展交叉檢查，相互學(xué)習(xí)借鑒，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展。

四、相關(guān)要求。

1.定期開(kāi)展督查。鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)督查小組根據(jù)縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組制定的督查臺(tái)賬，開(kāi)展集中督導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)束后及時(shí)形成情況報(bào)告，并報(bào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室備案。

2.嚴(yán)格各項(xiàng)工作要求。督導(dǎo)小組要認(rèn)真履行職責(zé)，講究工作方法，加強(qiáng)溝通聯(lián)系。嚴(yán)格請(qǐng)示報(bào)告制度。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、保密紀(jì)律，以嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)開(kāi)展督導(dǎo)工作。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇四

廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。

現(xiàn)在的社會(huì)比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強(qiáng)化崇規(guī)意識(shí)、守規(guī)意識(shí)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項(xiàng)工作都能“信得過(guò)”、“過(guò)得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨(dú)慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育的深入開(kāi)展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

當(dāng)前，有些黨員干部對(duì)于學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，在思想上缺乏重視，在行動(dòng)上不見(jiàn)成效，導(dǎo)致思想和言行都和合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，要革除此弊，對(duì)中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話、做合格黨員的“兩學(xué)一做”要求，必須狠抓落實(shí)，真正把從嚴(yán)治黨要求貫徹到位。

俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章黨規(guī)就是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，我們的黨員干部如果對(duì)這個(gè)準(zhǔn)則和規(guī)范一知半解甚或一無(wú)所知，那么說(shuō)出什么“雷人”的話、做出什么“雷人”的事也就在所難免了。強(qiáng)化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)，除了要求黨員干部在平時(shí)加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)之外，還要有規(guī)劃，定期組織黨員干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)或輔導(dǎo);有督查，看看各級(jí)黨組織有沒(méi)有將相關(guān)要求落實(shí)到位;有檢驗(yàn)，看看黨員干部的學(xué)習(xí)是否取得實(shí)效。

系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒(méi)有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為?？倳浵盗兄匾v話作為中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最新成果，其學(xué)習(xí)必須和黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)同規(guī)劃、同督查、同檢驗(yàn)，這樣才能推動(dòng)黨員干部在學(xué)習(xí)上不走過(guò)場(chǎng)，在行動(dòng)上積極作為，做新時(shí)期名副其實(shí)的合格黨員。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇五

為扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作，按照中央和省、市、縣委部署要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就做好全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)工作，制定如下方案。

一、督導(dǎo)工作原則。

(一)堅(jiān)持從嚴(yán)督導(dǎo)。推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，切實(shí)把嚴(yán)實(shí)要求貫穿和體現(xiàn)到學(xué)習(xí)教育全過(guò)程。對(duì)與中央和省、市、縣委要求不符的、工作不力的，該提醒的及時(shí)提醒，該指出的嚴(yán)肅指出，該糾正的堅(jiān)決糾正。

(二)堅(jiān)持分類督導(dǎo)。在實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)全覆蓋的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，針對(duì)學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化需求，細(xì)化督導(dǎo)措施，壓實(shí)督導(dǎo)責(zé)任，防止學(xué)習(xí)教育大而化之，力戒形式主義。

(三)堅(jiān)持重點(diǎn)督導(dǎo)。突出“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重點(diǎn)在改”，圍繞學(xué)習(xí)教育的主要措施，緊扣工作重點(diǎn)，明確督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，確保學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)“規(guī)定動(dòng)作”落實(shí)到位;圍繞服務(wù)和保障“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”，對(duì)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施情況進(jìn)行督查，以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的開(kāi)展，以“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果。

二、督導(dǎo)工作重點(diǎn)內(nèi)容。

(一)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署。

1、是否及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在我省視察時(shí)發(fā)表的重要講話和指示精神，特別是按照省、市、縣委要求，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神實(shí)質(zhì)和根本要求的基礎(chǔ)上，研究制定貫徹落實(shí)的具體措施。

2、是否及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要求，特別是習(xí)近平總書記重要指示和省委書記王學(xué)軍、市委書記魏曉明、縣委書記程志翔重要講話精神。

3、是否成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行周密部署，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和基層黨組織學(xué)習(xí)教育作出安排。

(二)學(xué)習(xí)教育組織保障。

4、是否加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)各級(jí)黨組織主體責(zé)任、各級(jí)黨委(黨組)書記第一責(zé)任人責(zé)任、各基層黨組織書記直接責(zé)任人責(zé)任，以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。

5、是否集中開(kāi)展軟弱渙散基層黨組織整頓，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。

6、是否開(kāi)展黨員組織關(guān)系集中排查，使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學(xué)習(xí)教育。

7、是否按要求對(duì)黨費(fèi)收繳、使用和管理工作開(kāi)展檢查。

8、是否組織開(kāi)展基層黨組織書記、組織委員、組織員等黨務(wù)骨干培訓(xùn)。

9、基層黨(工)委是否對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

10、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))業(yè)余黨校、遠(yuǎn)教站點(diǎn)是否把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入教育培訓(xùn)。

11、是否針對(duì)不同類型黨員實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料，保障必要的時(shí)間、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等。

12、是否組織引導(dǎo)黨員經(jīng)常瀏覽共產(chǎn)黨員網(wǎng)、省市縣先鋒網(wǎng)等主流黨建網(wǎng)站，積極訂閱共產(chǎn)黨員、安徽先鋒、太湖先鋒等微信公眾號(hào)，主動(dòng)抓好“網(wǎng)上學(xué)習(xí)”，提高學(xué)習(xí)效果。

(三)圍繞專題學(xué)習(xí)討論。

13、是否督促指導(dǎo)黨支部因地制宜制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，明確自學(xué)要求，引導(dǎo)黨員搞好自學(xué);是否按照“三會(huì)一課”制度，定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。

14、是否加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育分層分類指導(dǎo)，區(qū)分黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，分別明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和實(shí)踐要求;是否根據(jù)農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)和社會(huì)組織、學(xué)校、醫(yī)院、流動(dòng)黨員、離退休職工黨員及年老體弱黨員等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，采取務(wù)實(shí)管用的學(xué)習(xí)方式，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果;是否加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工黨員、高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員、離退休干部職工黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)。

15、是否豐富學(xué)習(xí)手段、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，組織開(kāi)展“聯(lián)班制”學(xué)習(xí)、“分層面”宣講、“指尖上”閱讀，組織開(kāi)展先進(jìn)典型宣傳、集中輔導(dǎo)、知識(shí)測(cè)試、主題征文、“曬家訓(xùn)亮家風(fēng)揚(yáng)美德”等活動(dòng)。

16、是否組織指導(dǎo)基層黨支部定期召開(kāi)全體黨員會(huì)議，圍繞專題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，“五查五看”是否落實(shí)到位。

(四)創(chuàng)新方式講黨課。

17、是否組織指導(dǎo)黨支部對(duì)黨課作出安排，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在所在黨支部講黨課，到聯(lián)系點(diǎn)基層單位黨支部講黨課，黨課內(nèi)容是否做到“三個(gè)講清楚”。

18、縣直單位黨員主要負(fù)責(zé)人、結(jié)對(duì)共建聯(lián)合黨組織主要負(fù)責(zé)人、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否到聯(lián)系村講黨課，選派村第一書記、非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建工作指導(dǎo)員是否到基層黨組織講黨課。

19、是否組織指導(dǎo)基層黨支部在“七一”前后集中安排一次黨課。

(五)召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。

20、是否組織指導(dǎo)基層黨支部年底前召開(kāi)專題組織生活會(huì)，按要求征求意見(jiàn)，開(kāi)展談心談話，進(jìn)行黨性分析，查擺突出問(wèn)題，提出整改措施，組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

(六)開(kāi)展民主評(píng)議黨員。

21、是否組織指導(dǎo)基層黨支部召開(kāi)全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。

22、是否依據(jù)民主評(píng)議和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次;是否對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);是否按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重地對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員給予組織處置。

(七)認(rèn)真抓好問(wèn)題整改。

23.是否分別針對(duì)黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問(wèn)題，以及深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育整改落實(shí)等，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、立行立改，做到思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改，大問(wèn)題和小問(wèn)題都不放過(guò);是否健全和完善了相關(guān)制度規(guī)定，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

(八)立足崗位作貢獻(xiàn)。

24、是否組織在全體黨員中深入開(kāi)展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動(dòng);是否結(jié)合農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)和社會(huì)組織、窗口單位和服務(wù)行業(yè)、學(xué)校、文化和衛(wèi)生計(jì)生事業(yè)單位、流動(dòng)黨員等不同領(lǐng)域不同行業(yè)黨組織和黨員實(shí)際，組織引導(dǎo)黨員立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

(九)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。

25、是否嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，做到與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問(wèn)題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。

26、是否組織召開(kāi)黨委(黨組)會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列重要講話，并把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容;是否組織黨委(黨組)中心組圍繞三個(gè)專題開(kāi)展集中研討，深化學(xué)習(xí)效果;是否組織召開(kāi)以“兩學(xué)一做”為主題的年度民主生活會(huì)。

27、各級(jí)黨代表是否在學(xué)習(xí)教育中發(fā)揮帶頭作用，為廣大黨員當(dāng)好表率。

(十)推進(jìn)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”

28、各牽頭單位是否結(jié)合實(shí)際制定開(kāi)展“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”方案，各地各單位的實(shí)施方案是否有服務(wù)推進(jìn)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”的具體舉措。

29、是否有落實(shí)“七個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”、參與和服務(wù)“十六項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的實(shí)際行動(dòng)和工作成效。

三、督導(dǎo)工作方式。

(一)加強(qiáng)面上督導(dǎo)。制發(fā)學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況周報(bào)表，及時(shí)掌握整體進(jìn)展情況;按月分析各地各單位工作推進(jìn)情況，采取面上通報(bào)、點(diǎn)上指導(dǎo)、重點(diǎn)約談等方式，加大調(diào)度力度。

(二)開(kāi)展實(shí)地督導(dǎo)。采取明查和暗訪相結(jié)合的方式，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育工作實(shí)地督導(dǎo)，及時(shí)掌握情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，推進(jìn)工作。

(三)實(shí)行專項(xiàng)督導(dǎo)。圍繞中央和省、市、縣委確定的學(xué)習(xí)教育主要措施，按照各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)開(kāi)展的方法步驟和相關(guān)要求，分項(xiàng)開(kāi)展督查，嚴(yán)格督導(dǎo)程序和標(biāo)準(zhǔn)，確?！耙?guī)定動(dòng)作”落實(shí)到位，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。

四、督導(dǎo)工作要求。

(一)認(rèn)真履責(zé)，準(zhǔn)確定位。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、市、縣委精神，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)教育的總體要求、主要內(nèi)容和主要措施開(kāi)展工作，切實(shí)履行督導(dǎo)職責(zé)，認(rèn)真做好各項(xiàng)督導(dǎo)記錄，督導(dǎo)結(jié)果納入本年度各地各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核、基層黨建工作述職評(píng)議考核內(nèi)容。找準(zhǔn)工作定位，緊緊依靠所督導(dǎo)單位抓好學(xué)習(xí)教育，形成工作合力。

(二)加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。認(rèn)真指導(dǎo)幫助所督導(dǎo)單位開(kāi)展工作，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問(wèn)題。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，督促所督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全面貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委精神，做到盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。

(三)講究方法，加強(qiáng)溝通。充分發(fā)揚(yáng)民主，多到基層一線了解情況，多到黨員群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)，多到實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。及時(shí)報(bào)告所督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況、典型經(jīng)驗(yàn)和出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地提出意見(jiàn)建議。加強(qiáng)與所督導(dǎo)單位溝通協(xié)調(diào)，科學(xué)合理安排督導(dǎo)工作。

(四)嚴(yán)格自律，維護(hù)形象。帶頭貫徹中央和省、市、縣委精神，帶頭執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣委有關(guān)規(guī)定要求，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、保密紀(jì)律、廉政紀(jì)律，堅(jiān)持原則、公道正派，全面準(zhǔn)確地反映情況，講黨性、重品行、做表率，自覺(jué)維護(hù)良好形象。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇六

身為班主任，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，下面是的幼兒園小班教育。

工作計(jì)劃范文。

資料，歡迎閱讀。

一、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班有40個(gè)小孩，其中男孩30人，女孩11人，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個(gè)幼兒上過(guò)小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛(ài)，以自己為中心，來(lái)園時(shí)，哭鬧情況多較，對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng)，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對(duì)家長(zhǎng)又抓又咬，情緒很激動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯啊，不會(huì)入廁，有的個(gè)性較強(qiáng)，形成了許多的壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴為了爭(zhēng)搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說(shuō)話不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步。

二、級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)。

以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開(kāi)發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

總目標(biāo)：

1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。

2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。

3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。

4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見(jiàn)。

5、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處，知道應(yīng)該關(guān)心別人。

7、學(xué)習(xí)分辨事物是與非的最基本的原則。

8、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念，學(xué)寫有關(guān)有利與集體、公共等的基本原則。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

2、活動(dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家長(zhǎng)資源，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

四、具體工作措施。

1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí)，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(zhǎng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(zhǎng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠(chéng)信換取家長(zhǎng)的信任。

2.“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè)，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。

3、我和李老師劉老師是新組合，同時(shí)本班的班長(zhǎng)楊老師正在休假中，這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任暫時(shí)班長(zhǎng)職務(wù)，因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)，因此，我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異，然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施，分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整，將個(gè)人意愿達(dá)成一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，決不掉隊(duì)。

4、牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任，積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識(shí)、更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。

五、逐月目標(biāo)：

9月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、穩(wěn)定幼兒情緒，制定計(jì)劃。學(xué)習(xí)模仿操。

2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些玩具來(lái)幼兒園，讓幼兒在集體活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。

3、環(huán)境布置，布置《我上幼兒園》主題活動(dòng)。

4、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī)：

1.幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。(要求幼兒學(xué)會(huì)洗手、入廁、大小便。)。

2.安靜就坐，愉快進(jìn)餐，學(xué)會(huì)餐后擦嘴、漱口。

3.安靜就寢，睡姿正確。

德育：

1、讓幼兒學(xué)習(xí)兒歌，對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育;。

2、鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園;。

3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)互相幫助。

安全：

新生幼兒剛剛?cè)雸@，一定要抓好幼兒接送證制度，兩位老師都必須在場(chǎng)，一個(gè)老師送上接送車，一個(gè)老師看其他小朋友。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流。

10月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：保教：

1、環(huán)境布置，更改主題墻。

2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒收集一些秋天的水果和種子，豐富自然角。

3、繼續(xù)豐富區(qū)角材料，開(kāi)設(shè)感知區(qū)在感知區(qū)中投放一些秋天的水果，讓幼兒看看、摸摸、聽(tīng)聽(tīng)、嘗嘗。

4、集一些紙盒，進(jìn)行裝飾。繼續(xù)開(kāi)展班特色活動(dòng)。

5、放家園聯(lián)系冊(cè)。

常規(guī)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。

3、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。

德育：

1、教育幼兒好定息與別人分享，會(huì)謙讓;。

2、教育幼兒要愛(ài)護(hù)花草樹木，不摘花;。

3、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣;。

4、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，與同伴友愛(ài)地玩。

安全：

帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開(kāi)的太大，以免弄濕衣服;教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時(shí)，帶班老師一定要在場(chǎng)。

11月：保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、環(huán)境布置，提供一些有關(guān)各行各業(yè)人物的圖片，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。

2、組織幼兒一起進(jìn)行種植活動(dòng)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒共同來(lái)照顧自己的自然物。

3、豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開(kāi)展班級(jí)“喂娃娃”比賽。

4、繼續(xù)開(kāi)展課題活動(dòng)。

5、發(fā)放家園聯(lián)系條。

常規(guī)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

3、初步懂得遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。

4、離園時(shí)，收拾好玩具，排放好桌椅并與老師說(shuō)“再見(jiàn)”后離園。

德育：

1、養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識(shí)，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序;。

2、知道同伴間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫助。

安全：

來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。12月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置手帕專欄，供幼兒欣賞。

2、繼續(xù)豐富區(qū)角活動(dòng)材料，開(kāi)設(shè)娃娃家的同時(shí)，同時(shí)開(kāi)設(shè)“小吃店”，培養(yǎng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。

3、鼓勵(lì)幼兒不怕冷，做個(gè)好寶寶，能堅(jiān)持來(lái)幼兒園上課。]。

常規(guī)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育。

2、洗手時(shí)不玩水，懂得節(jié)約用水。

3、要求幼兒會(huì)用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃飯時(shí)能吃完自己碗里的飯菜，并保持身上干凈。懂得如何正確使用手帕。

4、知道愛(ài)護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生，愛(ài)清潔的習(xí)慣;。

2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

安全：

1、戶外活動(dòng)時(shí)，要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。

2、教育幼兒在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

1月保教、常規(guī)、德育及安全目標(biāo)：

保教：

1、更換主題環(huán)境。

2、開(kāi)展新年活動(dòng)。

3、復(fù)習(xí)主題活動(dòng)。

常規(guī)：

1、在老師的指導(dǎo)下，玩戶外大型體育器械。

2、學(xué)會(huì)與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往。

2、知道愛(ài)護(hù)用具與材料，不摔，不亂丟玩具。

德育：

1、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)“你好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“再見(jiàn)”等培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

2、培養(yǎng)幼兒翻閱圖書和聽(tīng)成人朗讀的興趣。

安全：

來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友。

四、建家園聯(lián)系的橋梁。

家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源，做好家長(zhǎng)工作。

1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。

3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題，家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

這三者相互溝通，才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期到目前有26位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以幼兒園。

和教研組計(jì)劃為依據(jù)，制定出以下的班級(jí)保教工作計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)。

本學(xué)期幼兒人數(shù)26人，男孩16名，女孩10名，教師兩名。在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。

(一)健康領(lǐng)域。

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，學(xué)習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋。

3、了解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，認(rèn)識(shí)五官懂得保護(hù)。

4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動(dòng)作。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域。

1、學(xué)習(xí)普通話，樂(lè)意運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的喜好與需求，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)他人講話，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并按其行動(dòng)。

3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書等，學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

(三)社會(huì)領(lǐng)域。

1、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。

2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝。

4、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛(ài)與學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的植物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。

三、保教保育工作。

1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)情況，讓家長(zhǎng)填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長(zhǎng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

(3)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記;。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法;。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中;。

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶;。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;。

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)，提高綜合能力。

5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、了解孩子。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

四、衛(wèi)生保健工作。

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。

五、家長(zhǎng)工作。

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

(2)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(3)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

一、現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期，我們小班共開(kāi)設(shè)6個(gè)班級(jí)，現(xiàn)有教師14名，其中，20xx年以上的經(jīng)驗(yàn)教師4名，其中3名是園骨干教師，5至20xx年的成熟型教師5名，5年以內(nèi)的職初教師5名。

年級(jí)組的優(yōu)勢(shì)和不足：

(一)優(yōu)勢(shì)。

1、從上述的表格我們不難看出，本學(xué)期，我們年級(jí)組的師資力量還是比較堅(jiān)實(shí)的，5年以上的成熟型教師以及20xx年以上的經(jīng)驗(yàn)型教師共9名，已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)年級(jí)組成員的大部分，使得我們年級(jí)組的中流砥柱更顯壯大，為教研的有效和教學(xué)的有效提供了較好的保障。

2、近幾年，我們年級(jí)組的師資一直是比較的穩(wěn)定的，組室成員的調(diào)動(dòng)比較的少，因此，組室成員之間相互都比較地了解，工作中體現(xiàn)了一定默契，為年級(jí)組的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、在近幾年園部和年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們各層次教師都有了一定的發(fā)展和提高，特別是職初教師在向成熟型教師轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，不僅自身的專業(yè)技能技巧有了很大程度上的提高，教育教學(xué)的能力也得到了有效地提升。

4、園本教研在不斷地實(shí)踐中頗有成效，教師在教研活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性有了很大程度上的提高。

(二)不足。

1、在我們的年級(jí)組成員中，雖不乏成熟性和經(jīng)驗(yàn)型教師，但職初教師也是占了一定的比例的，她們的專業(yè)技能及教育教學(xué)能力是相對(duì)薄弱的，對(duì)小班幼兒年齡特點(diǎn)的了解不夠清晰的，這無(wú)疑都將延緩職初教師成長(zhǎng)的速度，成為我們教研組的一大弱區(qū)。

2、在上學(xué)期多形式的課程實(shí)踐活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)，雖然教師對(duì)于課程的執(zhí)行力有了一定的提高，但還是存在許多的問(wèn)題的，教師的教育智慧在其中并沒(méi)有很好的得到挖掘和體現(xiàn)。

3、在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園的過(guò)程中，我們對(duì)于一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)中細(xì)節(jié)地把握還是比較的欠缺的。

二、指導(dǎo)思想：

年級(jí)組存在的優(yōu)勢(shì)和不足，為我們今后一階段的教研工作明確了方向，我們將積極以上級(jí)教育部門的會(huì)議精神為指引，以園務(wù)計(jì)劃和業(yè)務(wù)計(jì)劃為引領(lǐng)，以本組的優(yōu)勢(shì)與不足為基準(zhǔn)，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的園本教研活動(dòng)，提升教師各方面的能力及素養(yǎng)，以促進(jìn)幼兒的健康全面發(fā)展，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園夯實(shí)基礎(chǔ)。

三、本學(xué)期目標(biāo)：

1、提升教師對(duì)新教材的研讀、應(yīng)用等能力，會(huì)合理地使用新教材。

2、課程實(shí)施過(guò)程中注重其規(guī)范性和有效性，提高教師對(duì)課程的執(zhí)行力。

3、一日活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織能注重細(xì)節(jié)的把握，使一日活動(dòng)更趨完善。

4、職初教師不僅能在專業(yè)技能上有所進(jìn)步，而且能在教育教學(xué)上有所提高。

5、成熟型及經(jīng)驗(yàn)教師能逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

6、注重各類資料的積累，案頭資料齊全、有質(zhì)量。

7、園本教研突顯實(shí)效，使組內(nèi)教師真正成為教研活動(dòng)的主角。

8、充分利用家園互動(dòng)，提升教師家長(zhǎng)工作的能力。

9、專題研究踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、能人人參與，逐漸提升教師的教科研能力。

四、常規(guī)研究：(常規(guī)工作)。

1、研讀小班幼兒的年齡特點(diǎn)，為教師的日常工作提供了清晰的理論支持。

2、繼續(xù)通過(guò)自學(xué)、組內(nèi)交流等形式研讀《運(yùn)動(dòng)》、《生活》、《游戲》、《學(xué)習(xí)》教材，能合理、有效地使用新教材。

3、園本課程在實(shí)施、反思、再實(shí)踐的過(guò)程中不斷進(jìn)行完善。

4、主題的開(kāi)展、交流、資料整理等工作將一如既往的認(rèn)真完成。

5、通過(guò)集體備課提高教師設(shè)計(jì)各類活動(dòng)的能力。

6、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)解剖、模擬小課堂、名師模仿課等活動(dòng)提升教師的教育教學(xué)能力。

7、班級(jí)各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅能體現(xiàn)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，而且能有效和幼兒進(jìn)行互動(dòng)，并凸顯童趣、精致、美化等特點(diǎn)。

8、在園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、骨干教師的隨堂聽(tīng)以及同伴間的互動(dòng)聽(tīng)過(guò)程中，教師不斷把握好一日活動(dòng)的各細(xì)節(jié)，使一日活動(dòng)日更完善。

9、及時(shí)上交各類案頭資料，通過(guò)同伴互助、年級(jí)組長(zhǎng)檢查反饋等，使得各類資料更趨規(guī)范，更有質(zhì)量。

17、單雙周的教研活動(dòng)，雙周每班設(shè)計(jì)并組織一次教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更具計(jì)劃性、實(shí)效性，使教師真正成為活動(dòng)的主角。

18、開(kāi)展專題研究，不斷提升教師的教科研能力。

五、專題研究：(重點(diǎn)工作)。

專題內(nèi)容：實(shí)現(xiàn)有效家?；?dòng)，培養(yǎng)小班幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

專題背景：

時(shí)任小班的我們覺(jué)得，如今剛?cè)雸@的幼兒，認(rèn)知方面較以往的幼兒有了明顯的提升，但是，由于生活條件的不斷優(yōu)越以及家庭成員的過(guò)分寵愛(ài)，幼兒行為習(xí)慣沒(méi)有以前的幼兒好，如就生活習(xí)慣而言，挑食的幼兒越來(lái)越多，進(jìn)餐時(shí)保持幾處干凈做得并不是很好，自我服務(wù)能力不強(qiáng)，如穿脫衣服基本不大會(huì)等等;就學(xué)習(xí)習(xí)慣而言，輕聲表述，安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣等都是不盡如人意的。而小班第一學(xué)期，正是培養(yǎng)幼兒科學(xué)行為習(xí)慣的關(guān)鍵期，因此，通過(guò)家?；?dòng)，家園同步進(jìn)行培養(yǎng)，一定能取得良好的成效。

方式、方法：

通過(guò)與園部的家長(zhǎng)學(xué)校各類活動(dòng)相結(jié)合的方式、年級(jí)組大型的家園互動(dòng)活動(dòng)、各個(gè)班級(jí)因班制宜的各類家園互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

目標(biāo)：

1、探索培養(yǎng)小班科學(xué)行為習(xí)慣的有效的家園互動(dòng)的途徑和方法。

2、幼兒具有科學(xué)的行為習(xí)慣。

3、挖掘教師的教育智慧，提高教師家長(zhǎng)工作的能力。

措施：

1、認(rèn)真研讀小班幼兒的年齡特點(diǎn)，對(duì)幼兒應(yīng)具有的科學(xué)的行為習(xí)慣進(jìn)行梳理。

2、共同商討有效的家?；?dòng)的途徑和方法，為實(shí)踐操作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的家園互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的行為習(xí)慣。

4、定期對(duì)專題的開(kāi)展情況進(jìn)行交流探討，解決專題研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

5、通過(guò)實(shí)地觀摩活動(dòng)，解決實(shí)踐中存在的一些具體的問(wèn)題。

6、開(kāi)展年級(jí)組展示活動(dòng)，突顯專題研究的成效。

結(jié)果呈現(xiàn)形式：各類活動(dòng)的計(jì)劃、小結(jié)、照片、案例等。

六、青年教師的培養(yǎng)。

1、每次教研活動(dòng)前幾分鐘的“心靈雞湯”，使職初教師的心靈得到凈化。

2、繼續(xù)對(duì)非師范類的新教師進(jìn)行技能技巧的培訓(xùn)，以每月一重點(diǎn)的形式展開(kāi)。

3、通過(guò)師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)，使職初教師更快更好地勝任班主任工作。

4、通過(guò)隨堂聽(tīng)、互動(dòng)聽(tīng)等活動(dòng)，讓青年教師不斷進(jìn)行反思，提升青年教師活動(dòng)組織的能力。

5、在園部及年級(jí)組的各類活動(dòng)中，多為青年教師提供機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，使其在各項(xiàng)鍛煉中得到提高。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇七

為了響應(yīng)xxx中央辦公廳的號(hào)召，我校于2016年3月組織黨員老師和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一次“兩學(xué)一做”的黨課培訓(xùn)。

這次學(xué)習(xí)的目的是為了推動(dòng)推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性有著非常重大的意義。是為了教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

我認(rèn)為對(duì)黨忠誠(chéng)是黨員的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐的參與者推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠(chéng)之心，自覺(jué)遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺(jué)用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。記得那天我們又一次重溫了入黨誓詞，又一次提醒了我們要牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。學(xué)習(xí)《中國(guó)xxx廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)xxx紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，我從xxx、__、xxx、xxx、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取了教訓(xùn)，他們的反面典型也給了我警示，一定要牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

面對(duì)當(dāng)今社會(huì)的改革開(kāi)放，混雜進(jìn)來(lái)的糖衣炮彈和利益誘惑也很多。我們黨員干部時(shí)時(shí)用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，讓我們的教學(xué)工作讓老百姓“信得過(guò)”、教學(xué)成績(jī)“過(guò)得硬”，不為個(gè)人私利所迷，不為物欲所累，在任何時(shí)候都要做到慎獨(dú)慎初，自警自省，樹立好黨員干部的良好形象，做好表率。

在學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)的教育中，我深知廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，工作中做到務(wù)實(shí)高效，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己從事教育的平臺(tái)，才無(wú)愧于我們是人民教師的稱號(hào)。我更要時(shí)刻遵守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、組織紀(jì)律、生活紀(jì)律，既要做好工作，忠誠(chéng)教育事業(yè)，又要做好八小時(shí)以外的事情，管好自己的手、口、身，過(guò)積極健康的生活，做一個(gè)格調(diào)高雅的人。要有正人先正己的自律意識(shí)，要嚴(yán)以律己，帶頭遵守紀(jì)律和規(guī)矩，堅(jiān)守教育底線，抵制歪風(fēng)邪氣，在大是大非面前敢于堅(jiān)持原則，在利益誘惑面前經(jīng)得住考驗(yàn)，做到心中有責(zé)、心中有戒，要求別人做到的自己先做到。同時(shí)黨員之間要及時(shí)提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯(cuò)釀成大禍，讓大家有錯(cuò)能改，幸福生活。

總之，我要深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”活動(dòng)與本職教學(xué)和教研工作連在一起，自覺(jué)深化思想認(rèn)識(shí)，發(fā)揮黨員在教育、引導(dǎo)、團(tuán)結(jié)群眾方面的重要作用，讓自己成為一個(gè)更“忠誠(chéng)、干凈，擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇八

20xx年一整年以來(lái)，社區(qū)為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，做出了不少努力?，F(xiàn)將20xx年“兩學(xué)一做”的工作動(dòng)態(tài)做如下匯報(bào)：

一是成立社區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，明確職責(zé)分工，將此項(xiàng)工作例入社區(qū)20xx年黨建工作的重要任務(wù)，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)制定完善支部工作計(jì)劃，完善黨員學(xué)習(xí)教育相關(guān)制度，制定“兩學(xué)一做”實(shí)施方案，力求內(nèi)容詳實(shí)，有指導(dǎo)性和操作性，要求兩委班子成員以上率下，帶頭開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，落實(shí)黨課制度。

二是對(duì)社區(qū)黨員情況進(jìn)行詳細(xì)摸底。根據(jù)社區(qū)黨員名冊(cè)、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根等，對(duì)黨員基本信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、交納黨費(fèi)和參加組織生活、外出流動(dòng)等情況進(jìn)行摸底核查，確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

三是按照上級(jí)黨委安排部署，建立學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)范學(xué)習(xí)機(jī)制，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和內(nèi)容，對(duì)“兩學(xué)一做”規(guī)定學(xué)習(xí)篇目進(jìn)行匯總成冊(cè)，下發(fā)到每一位黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)，為學(xué)習(xí)提供保障。同時(shí)及時(shí)整理學(xué)習(xí)文字、影像資料，做到學(xué)有記錄、學(xué)有成效。

四是抓好集中學(xué)習(xí)，做到“五個(gè)一”。按照學(xué)習(xí)要求，組織黨員集中學(xué)習(xí)，要求每名黨員都要制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，通讀一遍學(xué)習(xí)篇目，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，抄寫一份讀書筆記，進(jìn)行一次自我剖析。對(duì)不能參加支部學(xué)習(xí)的老黨員采取“上門送學(xué)”方式開(kāi)展學(xué)習(xí)。

五是加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。社區(qū)通過(guò)條幅、宣傳欄、電子顯示屏等形式向社區(qū)黨員干部居民宣傳“兩學(xué)一做”的重要意義和相關(guān)要求，進(jìn)一步提高社區(qū)黨員干部的思想認(rèn)識(shí)，筑牢思想政治基礎(chǔ)。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我社區(qū)黨支部提出了“做敬業(yè)、負(fù)責(zé)、求實(shí)的黨員先鋒”這一學(xué)習(xí)教育載體，圍繞載體開(kāi)展以下一系列特色活動(dòng)。

一、開(kāi)展“兩學(xué)一做”主題演講比賽。組織開(kāi)展了“兩學(xué)一做”主題演講比賽和“兩學(xué)一做”基本知識(shí)問(wèn)答。

二、“七一”表彰先進(jìn)典型營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十五周年，我社區(qū)評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，用他們的先進(jìn)事跡來(lái)營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。我們通過(guò)投票、選舉的方式層層選拔，選出黨員認(rèn)可、居民滿意的優(yōu)秀典型，通過(guò)樹立正面典型，彰顯基層黨員戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，有助于進(jìn)一步在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中激勵(lì)廣大黨員堅(jiān)定信念，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、舉辦“兩學(xué)一做”為主題微型黨課大賽活動(dòng)。微型黨課活動(dòng)以黨小組為單位，活動(dòng)對(duì)象為全體黨員以及入黨積極分子，把黨小組長(zhǎng)、社區(qū)黨員干部、新老黨員作為講課主體，支部書記和支部委員率先講黨課，全體黨員積極參與講黨課。組織黨員邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊備課，課案要體現(xiàn)微型黨課切口小、時(shí)間短、寓意深的特點(diǎn)，黨課要求黨員原創(chuàng)。

四、舉辦一次手抄黨章硬筆書法比賽。為了活化學(xué)習(xí)方式，使黨員學(xué)黨章不拘泥于死學(xué)硬背，使黨員干部對(duì)黨章的學(xué)習(xí)真正做到學(xué)深悟透，我社區(qū)開(kāi)展以手抄黨章比賽作為引導(dǎo)黨員干部自學(xué)黨章的保障，要求全體黨員均上交作品。作品內(nèi)容包括入黨誓詞、黨員權(quán)利義務(wù)和自由節(jié)選部分章節(jié)，字?jǐn)?shù)500—800字左右。比賽采取集體投票的評(píng)選方式，優(yōu)秀作品在會(huì)議室以圖板形式長(zhǎng)期展示。

通過(guò)以上的活動(dòng)，讓社區(qū)全體黨員和積極分子更加清楚明白自身肩負(fù)的責(zé)任和使命，以及如何成為一名合格的優(yōu)秀黨員，也為今后社區(qū)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的開(kāi)展明確了方向，為社區(qū)黨建工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保證。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇九

充分認(rèn)識(shí)“。

”學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分認(rèn)識(shí)黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的重要職責(zé)與作用，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委要求上。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。

總結(jié)，供大家參考!

近日，縣委黨校開(kāi)展“兩學(xué)一做”支部書記上黨課活動(dòng)，黨支部書記肖吉忠同志為全體黨員做了題為《以黨章黨規(guī)為鏡,以系列講話為魂,爭(zhēng)做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員》專題黨課。

專題黨課上，肖校長(zhǎng)圍繞“以黨章黨規(guī)為鏡，堅(jiān)決維護(hù)黨章黨規(guī)的權(quán)威性;以系列講話為魂，全面武裝全黨，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)健康發(fā)展;以堅(jiān)定理想信念，爭(zhēng)做‘忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)’的好黨員”等三個(gè)方面，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，對(duì)新黨章六個(gè)方面的修改內(nèi)容、《準(zhǔn)則》和《條例》出臺(tái)的背景、意義、新亮點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行了深入細(xì)致的講解，并引導(dǎo)全體參學(xué)黨員干部要通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，更加鞏固對(duì)黨的根本性質(zhì)、行動(dòng)指南、指導(dǎo)思想，社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線、方針、政策的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，使黨員干部明白什么是一個(gè)黨員需要豎牢的高線，什么是一個(gè)黨員需要堅(jiān)守的底線，為黨員干部如何做“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員樹立了標(biāo)桿。

課后，參加學(xué)習(xí)的黨員還就“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么做”三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論交流，大家紛紛表示將自覺(jué)把要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，以系列重要講話精神武裝頭腦，著力解決自身在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，做到目標(biāo)同向、思想同心、工作同力。

全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基層黨支部書記培訓(xùn)班開(kāi)班，省委、市委書記黃莉新作動(dòng)員講話。她強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹重要指示精神，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中充分發(fā)揮支部作用、充分體現(xiàn)分類指導(dǎo)要求，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)踐行“四講四有”，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)黨支部、每名黨員，推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。市委、組織部長(zhǎng)郭臘軍主持會(huì)議。

黃莉新說(shuō)，基層黨組織是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，黨支部建設(shè)是黨建工作的優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)，黨支部是學(xué)習(xí)教育的直接主體。要充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分認(rèn)識(shí)黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的重要職責(zé)與作用，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市委要求上，進(jìn)一步增強(qiáng)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握和落實(shí)“學(xué)”、“做”、“改”的要求，在增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)“四個(gè)意識(shí)”上見(jiàn)行動(dòng)，在踐行“四講四有”上見(jiàn)成效，引導(dǎo)每一名黨員講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

黃莉新指出，要掌握運(yùn)用經(jīng)常性教育的思想方法和工作方法，提高學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。一是堅(jiān)持日常教育制度，通過(guò)落實(shí)制度提升教育效果，使黨員干部的黨性觀念和黨員意識(shí)得到切實(shí)增強(qiáng)。二是創(chuàng)新載體搭建平臺(tái)，把黨員的主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、先鋒意識(shí)激發(fā)出來(lái)，努力在履行職責(zé)上更出色、在服務(wù)群眾上更貼心、在推動(dòng)中心工作上更有作為。三是立足崗位“三比三爭(zhēng)”，開(kāi)展黨員亮身份、樹形象活動(dòng)，比黨性爭(zhēng)先進(jìn)，比作為爭(zhēng)貢獻(xiàn)，比業(yè)績(jī)爭(zhēng)一流，真正做到平常時(shí)候看得出來(lái)、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)、危急關(guān)頭豁得出來(lái)，樹立共產(chǎn)黨員先鋒形象。四是突出分層分類實(shí)施，堅(jiān)持因人施教、精準(zhǔn)施策，使每名黨員都能受教育、有提高。五是注重發(fā)揮典型作用，既要學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，又要從違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，自覺(jué)做到知敬畏、明底線、守規(guī)矩。她強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)黨員干部提振精氣神、展示新作為，牢固樹立和自覺(jué)踐行新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、從嚴(yán)推進(jìn)，以身作則、帶頭示范，緊扣中心、推動(dòng)工作，在推動(dòng)改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用，把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到推動(dòng)中心工作、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上，為加快建設(shè)“強(qiáng)富美高”新南京提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》明確指出，要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。而黨支部主觀能動(dòng)性發(fā)揮如何，關(guān)鍵取決于支部書記。這就要求在推進(jìn)學(xué)習(xí)教育中，要把抓好支部書記放在突出位置。

要促其增強(qiáng)使命意識(shí)?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”。支部書記對(duì)“兩學(xué)一做”是衷心期待還是消極看待，是主動(dòng)投入還是敷衍應(yīng)付，既是檢驗(yàn)其黨性意識(shí)強(qiáng)與弱的試金石，也直接影響著其所在支部學(xué)習(xí)教育的效果。因此，要把增強(qiáng)全體支部書記的使命意識(shí)作為學(xué)習(xí)教育的“第一堂課”，通過(guò)上級(jí)黨委書記上黨課、邀請(qǐng)專家教授作輔導(dǎo)、組織支部書記相互研討等形式，讓支部書記深入了解開(kāi)展“兩學(xué)一做”的時(shí)代背景、重要意義以及具體要求，不斷深化思想認(rèn)識(shí)，從而以飽滿的熱情、誠(chéng)摯的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)教育。

要促其增強(qiáng)表率意識(shí)。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，作為支部書記既要先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，也要言行一致、表里如一。如果支部書記自身沒(méi)有一名合格黨員應(yīng)有的樣子，就會(huì)在普通黨員群眾中失去威信，也就無(wú)法真正引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展。當(dāng)然，“金無(wú)赤金、人無(wú)完人”，支部書記有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是拿著鏡子只照別人，不照自己。因此，要引導(dǎo)支部書記在學(xué)習(xí)教育起步之初，就對(duì)照系列講話和黨章黨規(guī)要求認(rèn)真檢視自己，以“有則改之、無(wú)則加勉”的態(tài)度，努力樹好形象，從而贏得黨員群眾的信任。

要促其增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)?！安钪晾濉⒅囈郧Ю铩??！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、重要內(nèi)容、主要舉措十分明確，但每個(gè)黨支部實(shí)際情況卻千差萬(wàn)別，如果都照葫蘆畫瓢，學(xué)習(xí)教育效果就會(huì)大打折扣，甚至得不償失。這就要引導(dǎo)支部書記增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提升謀劃能力，學(xué)會(huì)從支部黨員的工作崗位、文化層次、思想狀況等實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)形式多樣的學(xué)習(xí)載體、搭建切合實(shí)際的實(shí)踐平臺(tái)、建立務(wù)實(shí)管用的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十

20xx年xx月xx日，xx社會(huì)科學(xué)院召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)。院領(lǐng)導(dǎo)和全體在職黨員及離退休職工黨員代表參加會(huì)議。會(huì)議由副院長(zhǎng)樂(lè)奇主持。

會(huì)上，馬永真院長(zhǎng)宣布了《xx社會(huì)科學(xué)院開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，從總體要求、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、主要措施、組織領(lǐng)導(dǎo)四個(gè)部分對(duì)如何開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行了全面部署。院黨委書記劉萬(wàn)華為全體黨員講黨課并作重要講話。

他在黨課中深入闡述了這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的必要性和重要性：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨的建設(shè)由作風(fēng)建設(shè)向思想政治建設(shè)的深化，是從關(guān)鍵少數(shù)黨員到廣大黨員的轉(zhuǎn)變，是黨員學(xué)習(xí)教育向常態(tài)化、制度化的轉(zhuǎn)變。我院黨員干部要深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)著力解決”的問(wèn)題，認(rèn)真查擺黨支部和黨員個(gè)人存在的突出問(wèn)題，切實(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。

增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，要做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，平常時(shí)候看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候沖得上去，立足本職崗位奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

黨課結(jié)束后，劉萬(wàn)華書記就我院怎樣做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出了五個(gè)方面的具體要求：

一是要馬上行動(dòng)。

二是要嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。

三是突出解決問(wèn)題。

四是要各負(fù)其責(zé)。

五是要兩不誤、兩促進(jìn)。

要嚴(yán)格按照我院《實(shí)施方案》規(guī)定的學(xué)習(xí)教育任務(wù)，組織開(kāi)展黨支部學(xué)習(xí)和教育。要科學(xué)統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作，努力克服工學(xué)矛盾。各支部要結(jié)合科研工作實(shí)際，特別是老干部黨支部要根據(jù)離退休職工黨員實(shí)際情況合理安排學(xué)習(xí)，做到以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)工作，以學(xué)習(xí)教育解決問(wèn)題，使我院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，進(jìn)一步推動(dòng)我院以科研為中心的各項(xiàng)工作更好更快發(fā)展。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十一

自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，xx社區(qū)中心黨支部將此項(xiàng)工作作為今年黨建工作的首要任務(wù)。根據(jù)xx《關(guān)于在xx社區(qū)全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》文件精神，本支部;立即采取行動(dòng)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，做好相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)順利、扎實(shí)開(kāi)展并取得實(shí)效?，F(xiàn)將2016年學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)的工作做如下總結(jié)：

一、組織專題學(xué)習(xí)討論會(huì)。

中心黨支部組織全體黨員定期利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)以及《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平總書記談治國(guó)理政》等重要講話精神;分別采取支委會(huì)學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)討論會(huì)及黨員個(gè)人自學(xué)等方式，使每位黨員加強(qiáng)自身理論知識(shí)，堅(jiān)定對(duì)黨的信仰。

在“講政治、有信念”集中學(xué)習(xí)階段，社區(qū)中心黨支部書記胡小勝同志就“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的重要論述”向全體黨員和入黨積極分子分享個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。在“講規(guī)矩、有紀(jì)律”專題二討論會(huì)上，全體黨員觀看了歷史紀(jì)律片《苦難輝煌》，再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民英勇奮斗的壯麗征程和革命精神，讓每位黨員看到我黨飽受磨難而自強(qiáng)不息、歷經(jīng)曲折而愈挫愈勇、倍嘗艱辛而愈加成熟的高貴品格。

二、制定個(gè)性化學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一是創(chuàng)建黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育微信群，便于每位黨員及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得以及過(guò)程中所遇到的問(wèn)題;二是組織每位黨員以及積極分子進(jìn)行“學(xué)黨章、書寫黨章”，并在學(xué)習(xí)會(huì)上分段誦讀了《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本(2016年版)》內(nèi)容節(jié)選;三是制作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育展覽板，布置學(xué)習(xí)走廊與學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)園地，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;四是每位黨員按照黨小組，將個(gè)人學(xué)習(xí)心得展示在學(xué)習(xí)園地中，共同分享學(xué)習(xí)成果。

三、聯(lián)系實(shí)際查擺并解決問(wèn)題。

在前期開(kāi)展的“談?wù)劙傩丈磉叺臒┬氖?，找找閔行的短板在哪里”大討論活動(dòng)中，本支部與各基層黨組織召開(kāi)了座談會(huì)，傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，查擺出了問(wèn)題。每位黨員借此機(jī)會(huì)牢固宗旨意識(shí)，幫助協(xié)調(diào)解決實(shí)際問(wèn)題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目的是讓每位黨員始終牢記黨的宗旨，把廣大人民群眾的利益放在第一位，切實(shí)把為民辦實(shí)事作為履職盡責(zé)的根本?，F(xiàn)階段正面臨著社區(qū)拆違、創(chuàng)全、鄰里中心建設(shè)等工作，在上需要心眼結(jié)合補(bǔ)梅隴短板，在下需要全體居民共同參與，細(xì)化創(chuàng)全機(jī)制，依靠管理合作，共同將梅隴建設(shè)得更好。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十二

第一、圍繞專題學(xué)習(xí)討論。按照“三會(huì)一課”制度，村黨支部積極組織全體黨員集中學(xué)習(xí)，傳達(dá)各級(jí)黨組織會(huì)議精神，學(xué)習(xí)相關(guān)文件內(nèi)容，村級(jí)黨員干部通過(guò)培訓(xùn)、自學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)到的知識(shí)分享給全體黨員，大家進(jìn)行討論，加深理解與記憶。同時(shí)，每個(gè)黨員做到自學(xué)，或看報(bào)或看電視聽(tīng)廣播，尤其是年輕一代的黨員更要養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，每一季度向村級(jí)黨支部遞交學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，不要求長(zhǎng)篇大論，只是通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)自己有何啟發(fā)，能從真正意義上將理論知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。

第二、創(chuàng)新方式講黨課。我們要鼓勵(lì)支部書記、普通黨員、老黨員、離任老支書聯(lián)系村級(jí)實(shí)際講黨課，運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法、強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

第三、召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部召開(kāi)專題組織生活會(huì)，支部班子及其成員要對(duì)照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施，組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)進(jìn)行評(píng)議。

第四、開(kāi)展民主評(píng)議黨員。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序?qū)h員進(jìn)行評(píng)議。同時(shí)，結(jié)合民主評(píng)議，支部班子成員要與每位黨員談心談話。綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

作為大學(xué)生村官，我們既是學(xué)習(xí)者又是組織宣傳者，針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，我們要充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、微信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)為村級(jí)全體黨員提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，積極引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效營(yíng)造良好的氛圍。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十三

xx月至xx月，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，機(jī)關(guān)黨委黨支部抓好了以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，主要學(xué)習(xí)了《習(xí)近平“七一”重要講話》、《習(xí)近平總書記重要講話文章選編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》、習(xí)近平同志關(guān)于“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”的重要講話和王岐山同志關(guān)于監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的重要論述精神、《安全生產(chǎn)法》、《向李保國(guó)同志學(xué)習(xí)的通知》、省委巡視第四組專項(xiàng)巡視省旅游局黨組情況反饋會(huì)議等內(nèi)容。

組織召開(kāi)1次黨員學(xué)習(xí)和1次專題組織會(huì)，開(kāi)展了以《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守道德制高點(diǎn)》的主題討論，劉思輯同志進(jìn)行了主題發(fā)言，全體黨員進(jìn)行了討論交流，認(rèn)真開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)，解決了黨員黨性意識(shí)不強(qiáng)、道德修養(yǎng)不夠等問(wèn)題，3名黨員每人撰寫1500字的心得體會(huì)1篇，在全國(guó)共產(chǎn)黨員網(wǎng)、湖南機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)和三湘風(fēng)紀(jì)網(wǎng)上發(fā)表文章15篇，促進(jìn)了學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步深化細(xì)化具體化。

一是重視學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的自覺(jué)性。黨支部抓住學(xué)習(xí)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在強(qiáng)化學(xué)習(xí)上下功夫，組織集中學(xué)、個(gè)人學(xué)、微信學(xué)等方式方法，原原本本的學(xué)，一字一句的讀，一節(jié)一章的悟，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

為使學(xué)習(xí)不走過(guò)場(chǎng)，黨支部書記對(duì)重要章節(jié)反復(fù)組織學(xué)習(xí)、組織背記、組織討論，特別是《黨章》中的入黨誓詞、黨員義務(wù)，《紀(jì)律處分條例》中處分種類、六大紀(jì)律等重點(diǎn)內(nèi)容，做到常學(xué)常新、常讀常新、常記常新，時(shí)刻提醒每名黨員自己的第一身份、自己的第一職責(zé)、自己的第一誓言，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)、工作、生活的激情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性。

二是正視問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決支部和黨員存在的問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育的目的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，黨支部始終堅(jiān)持問(wèn)題意識(shí)，根據(jù)省委組織部湘組60號(hào)文件要求，支部圍繞黨費(fèi)收繳不及時(shí)、組織生活不認(rèn)真、服務(wù)群眾不到位，黨員圍繞理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問(wèn)題。

廣泛征求意見(jiàn)，開(kāi)展談心交流，組織批評(píng)與自我批評(píng)，深挖思想根源，觸動(dòng)靈魂深處，端正根本態(tài)度，強(qiáng)化黨員意識(shí)，通過(guò)自己查、支部評(píng)、群眾議，查找出支部存在的2類問(wèn)題和黨員自身存在的3個(gè)方面的問(wèn)題，糾其原因主要是放松學(xué)習(xí)、放松要求、放松自省，結(jié)合省委巡視第四組專項(xiàng)巡視省旅游局黨組情況反饋的2個(gè)問(wèn)題，痛定思痛，知恥后勇，黨支部迅速召開(kāi)組織生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，每個(gè)黨員都表示要正視問(wèn)題，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷強(qiáng)化理想信念、黨性意識(shí)、宗旨觀念，根據(jù)自身不足，有的放矢，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。

三是直視整改，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的有效性。針對(duì)查找出來(lái)的支部和黨員存在的問(wèn)題，支部和黨員個(gè)人都制定了整改計(jì)劃，分步驟、定時(shí)間、強(qiáng)措施，確保存在問(wèn)題整改落細(xì)落小落實(shí)。

一是巡視問(wèn)題馬上改。對(duì)存在的黨員表彰和旅游發(fā)展公司黨員關(guān)系移交的問(wèn)題，支部積極與信息中心、旅游發(fā)展公司上級(jí)部門協(xié)調(diào)、聯(lián)系、溝通，在9月27日，分別對(duì)表彰的1名黨員和74名旅游公司黨員的組織關(guān)系進(jìn)行了轉(zhuǎn)出，確保了巡視問(wèn)題整改到位。

二是支部問(wèn)題迅速改。對(duì)支部存在黨費(fèi)收繳不及時(shí)的問(wèn)題，確定每月的15日為黨費(fèi)交納日，每個(gè)黨員都要積極主動(dòng)自覺(jué)的交納黨費(fèi)。對(duì)服務(wù)群眾不到位的問(wèn)題。9月8日，在省旅游局黨組副書記、副局長(zhǎng)、直屬機(jī)關(guān)黨委書記王超祥的帶領(lǐng)下，黨支部書記專程到基層扶貧點(diǎn)鳳凰縣老洞村，走訪群眾，聯(lián)系群眾，了解困難，為扶貧點(diǎn)的旅游扶貧工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

三是黨員問(wèn)題持續(xù)改。針對(duì)黨員存在黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等3個(gè)方面的問(wèn)題，支部遵循堅(jiān)持實(shí)事求是，持續(xù)推進(jìn)原則，邊學(xué)邊做邊改，客觀分析問(wèn)題存在的主客觀方面存在的原因，有針對(duì)性的細(xì)化整改措施，定期找黨員談心，經(jīng)常對(duì)照整改措施，時(shí)時(shí)提醒，確保整改措施的落地，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的有效性。

黨員劉思輯在整改過(guò)程中，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真細(xì)查，從嚴(yán)整改，無(wú)論是參加30天的巡視服務(wù)保障工作，還是20天的全省安全監(jiān)查工作，還是7天的省文明辦的明查暗訪工作，都不計(jì)得失、不圖名利、不講困難，出色地完成了工作任務(wù)，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十四

優(yōu)秀教師,作為教師隊(duì)伍中的榜樣,在教育改革中發(fā)揮著積極重要的作用，下面是的優(yōu)秀教師個(gè)人。

工作總結(jié)范文。

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時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，一年前我還是一名普通的在校大學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)成為了教師隊(duì)伍的一員，每天站在教室的講臺(tái)上，總是有說(shuō)不完的話，做不完的瑣事。提起筆來(lái)總結(jié)，似乎有些筆塞。一學(xué)期來(lái)，沒(méi)有轟動(dòng)的大事，也沒(méi)有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!

我喜歡孩子，喜歡每一個(gè)學(xué)生，但不是所有的時(shí)候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛(ài)工作，但不是所有的時(shí)候熱愛(ài)所有的工作。幸好，我是一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì):自主、自律、自強(qiáng)。班級(jí)管理及教學(xué)的事，我能自主完成;學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好;自己人生的事，我追求自強(qiáng)不息。我自豪地說(shuō):我做到了!

一、班級(jí)管理及教學(xué)。

在班級(jí)管理工作中，我始終秉承:。

1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無(wú)不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說(shuō):“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。”我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠(chéng)相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。

學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺(jué)地按照老師的分工，熱火朝天地干起來(lái)，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰(shuí)干的又快又好。

事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到:正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如:教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為;教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿意的效果。

2、善于思考、積極探索、勇于實(shí)踐。

在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過(guò)總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能力也勢(shì)必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后，在班干部會(huì)議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級(jí)管理的積極性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來(lái)，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過(guò)干部，不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝聚力大大增強(qiáng)，集體榮譽(yù)感也大大增強(qiáng)。

同時(shí)，這也是對(duì)后進(jìn)生最好的獎(jiǎng)勵(lì)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式，他們會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。

3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。

渴望理解，渴望信任是人們的一種正常需要。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，很多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長(zhǎng)外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績(jī)及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過(guò)一段時(shí)間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊卸琛⒉徽J(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成績(jī)上不去。面對(duì)這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦恚Ｕ藢W(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛(ài)學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特殊學(xué)生，首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信心，使他們感受到來(lái)自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)!

作文。

與考試以及一些教輔資料等。睡覺(jué)前，總要翻閱翻閱。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，積極探索新的教學(xué)路子。

在語(yǔ)文教學(xué)中，作文是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn);就學(xué)生來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)學(xué)生綜合能力的表現(xiàn)，也是學(xué)生倍感頭疼的事;就教師來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)老師耗時(shí)最多，收效最慢的事，也是教師倍感頭疼的事。我在教學(xué)中做了這樣的嘗試:學(xué)校要求的周記，我改稱隨筆。開(kāi)學(xué)第一周，我不管學(xué)生寫什么、怎么寫，只要求找到寫作材料(最怎樣的事情)后“迅速而自然地寫”。事前，我還專門上了一堂作文指導(dǎo)課，專門講怎樣寫“最怎樣的事情”，如:寫成有趣的小故事;可以只寫一兩句，但必須讓別人看得懂;一天寫不完，可分成幾天寫成一組;寫一行、空一行，以便改正錯(cuò)別字或修改;給每篇隨筆取標(biāo)題。一周后，我隨學(xué)生自愿選擇交作業(yè)的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)懞檬裁磿r(shí)候交。為了提高學(xué)生的積極性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺(jué)的學(xué)生，我規(guī)定每?jī)芍芙y(tǒng)一收繳一次，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學(xué)生參與點(diǎn)評(píng)。首先，作文前明確習(xí)作要求，作文寫完后要寫一篇“寫作后記”?！皩懽骱笥洝币獙懬?為什么要寫這些內(nèi)容;為什么要這樣寫;哪些地方想寫沒(méi)寫出來(lái);哪些地方是自己最得意之處;哪些地方寫得不順手或不知該怎樣寫……然后由教師瀏覽作文，講評(píng)重在對(duì)學(xué)生思維堵塞處進(jìn)行指導(dǎo)和方法指點(diǎn)，下發(fā)修改。接下去修改后的作文按4人小組交流，互相評(píng)判。評(píng)判要具體:精彩處予以肯定、贊揚(yáng)，不足處予以修改。不會(huì)修改處提出商榷意見(jiàn)。總評(píng)要指出作文的至少兩條優(yōu)點(diǎn)和一條缺點(diǎn)。最后，教師評(píng)價(jià)。同意學(xué)生的評(píng)判，只在認(rèn)可處畫浪線即可，否認(rèn)處，繼續(xù)發(fā)表意見(jiàn)，作文不理想的面批5-10分鐘，只要有進(jìn)步，就給好分?jǐn)?shù)，保護(hù)積極性。一學(xué)期下來(lái)，明顯感到:學(xué)生的作文興趣濃了，題材廣了，字里行間多了一些真情流露，表達(dá)也順暢多了(因?yàn)槭怯米约旱脑捳f(shuō)平常的事)。

二、學(xué)校常規(guī)。

常規(guī)，就是經(jīng)常實(shí)行的規(guī)矩。應(yīng)該說(shuō)它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種。

規(guī)章制度。

認(rèn)真扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。平時(shí)能根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們七年級(jí)各學(xué)科實(shí)行提前備課在上課前我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集汲取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋情況及時(shí)調(diào)控面向全體學(xué)生好、中、差兼顧發(fā)揮學(xué)生的主體性體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)盡可能提高學(xué)生綜合能力的作業(yè)。如:根據(jù)課文內(nèi)容續(xù)寫丑小鴨。扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)、提高語(yǔ)文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理知識(shí)講究策略取得了以往所沒(méi)有的效果。

總之，我將永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能全面貫徹教育方針。愛(ài)崗敬業(yè)，工作專心致志。工作求真、求實(shí)、求新。

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

一、思想品德方面:。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神，自覺(jué)踐行"三個(gè)代表"精神，積極用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面:。

一年來(lái)我一直擔(dān)任我校全年級(jí)的專業(yè)課的教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問(wèn)題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問(wèn)題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

專業(yè)課教學(xué)最忌照本宣科，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué)，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一門課程也不知自己這學(xué)多少東西。在教學(xué)中，我一般一半講理論一半學(xué)實(shí)踐性內(nèi)容。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問(wèn)題，知道哪些解決問(wèn)題的方法。這樣課堂才能實(shí)效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

利用課堂時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，要有手把手的教學(xué)生才有一點(diǎn)效果。

6、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有:1、提高課前準(zhǔn)備工作有效性。(1)提高備課的有效性。我在備課時(shí)獨(dú)立鉆研，自主備課，自主備課時(shí)不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點(diǎn)難點(diǎn)訓(xùn)練點(diǎn)，備思路，備教學(xué)策略，切實(shí)提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過(guò)課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度;二是有針對(duì)性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進(jìn)一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

2、對(duì)課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標(biāo):首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情正確定位，三維一體的目標(biāo)落實(shí)到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動(dòng)態(tài)發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo)，預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成目標(biāo)也有所側(cè)重;再次，我主動(dòng)對(duì)目標(biāo)的達(dá)成度自我評(píng)估。

(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，同時(shí)教師也是自我專業(yè)成長(zhǎng)的主體。沒(méi)有教師的專業(yè)成長(zhǎng)，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu):。

課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動(dòng)，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開(kāi)發(fā)及教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時(shí)根據(jù)不同專業(yè)課的特點(diǎn)來(lái)選擇教學(xué)方式。

(4)教學(xué)資源:教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴(kuò)展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過(guò)程是師生共同開(kāi)發(fā)課程資源的過(guò)程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開(kāi)發(fā)，更重視開(kāi)發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià):a、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是完整的評(píng)價(jià)，包括激勵(lì)和批評(píng)。b、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是針對(duì)性的評(píng)價(jià)，既要避免空洞，又要避免機(jī)械頻繁地評(píng)價(jià)。c、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)是發(fā)展的評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。

3、對(duì)課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動(dòng)筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強(qiáng)反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進(jìn)步。

三。遵守紀(jì)律方面:。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績(jī)方面:。

隨著課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體。

課件。

制作的一些方法。這學(xué)期，學(xué)校承擔(dān)了課題研究的工作，在此項(xiàng)工作中，我先后承擔(dān)了課題研究展示課的任務(wù)，而且自己對(duì)自己所研究的關(guān)于"自主學(xué)習(xí)的有效性"也有了一定的理解。在學(xué)校組織下參加全區(qū)中職優(yōu)質(zhì)課比賽。

本人在本學(xué)期擔(dān)任xx小學(xué)科學(xué)課教師。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，盡管課時(shí)任務(wù)重，我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進(jìn)行教學(xué)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進(jìn)步。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié):。

一、基本情況:。

本班大部分學(xué)生都比較勤學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)目的明確，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)觀念。但仍有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律都較松散，學(xué)習(xí)能力較弱。

二、主要成績(jī):。

1、具體措施:。

(1)全面貫徹黨的教育方針，抓好學(xué)生思想教育，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)學(xué)初，積極做好學(xué)生思想教育工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立科學(xué)意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。深入了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好，細(xì)心發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，給予評(píng)價(jià)肯定，正確引導(dǎo)學(xué)生的行為，讓其樹立科學(xué)觀念。

(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，結(jié)合新教材理論知識(shí)，課堂上設(shè)計(jì)新穎、愉快的教學(xué)方法，增強(qiáng)趣味性，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)、技能。發(fā)揮學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)生求知欲望，減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)學(xué)的興趣。平時(shí)我細(xì)心觀察本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好調(diào)查小結(jié)工作，針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生，根據(jù)其的實(shí)際情況擬訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。此外，我堅(jiān)持檢查后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化情況，做好小結(jié)工作，使優(yōu)生能在原有的基礎(chǔ)上再上臺(tái)階，進(jìn)一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學(xué)質(zhì)量。

2、經(jīng)驗(yàn)淺談:注意做好課前準(zhǔn)備，刻苦鉆研教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和教科書，準(zhǔn)備好每節(jié)課必要的實(shí)驗(yàn)教具，做到先備課，后上課的習(xí)慣。堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生容易汲取，從而使教學(xué)任務(wù)能夠按計(jì)劃完成。同時(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。一學(xué)期下來(lái)，我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力得到大大的增強(qiáng)。

(1)關(guān)照學(xué)生參與的能力要在課堂教學(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的自主性，就要讓學(xué)生參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來(lái)，然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下，作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進(jìn)程，教師在課前要做好課前準(zhǔn)備，也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求，做好課前準(zhǔn)備，帶齊實(shí)驗(yàn)器具，然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學(xué)活動(dòng)中去。

(2)激發(fā)學(xué)生的參與興趣。

在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。我認(rèn)為激發(fā)學(xué)生的參與興趣，關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個(gè)積極勞動(dòng)者，勤動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口。

(3)豐富學(xué)生參與的方式，就是改變過(guò)去以教師講、學(xué)生聽(tīng)，死記硬背的教學(xué)手段。自然課教材的特點(diǎn)非常抽象，要讓學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)秘密，獲取新知識(shí)。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽(tīng)，就會(huì)顯得很不協(xié)調(diào)，太干癟了。如在自然課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，用多種感官去觀察體驗(yàn)感悟。在教師的指導(dǎo)下，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，仔細(xì)觀察，就會(huì)獲得新的科學(xué)理念。

(4)關(guān)注學(xué)生的參與過(guò)程。我認(rèn)為在課堂教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生在參與過(guò)程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神，從無(wú)疑到有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。要讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，帶著問(wèn)題走出課堂，時(shí)常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問(wèn)題推動(dòng)課堂教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)生參與過(guò)程成為主流。在學(xué)生參與過(guò)程中，教師要精心設(shè)置問(wèn)題，合理安排，解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過(guò)程中的生存既是意料之外，又是情理之中。

(5)讓學(xué)生體驗(yàn)參與的快樂(lè)。

學(xué)生是好奇的，是好活動(dòng)的，在參與過(guò)程中，他們能體驗(yàn)到自己的生活智慧與人類已有的知識(shí)融為一體的快樂(lè)。

三、存在問(wèn)題和努力方向:。

在教學(xué)中，雖然取得了一定的成績(jī)，但由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足，仍存在不足之處，如還有小部分學(xué)生的學(xué)習(xí)仍不夠自覺(jué)，缺乏探究精神和探究能力等，這些都有待于在今后的教學(xué)中克服，使教育、教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十五

根據(jù)省、市、區(qū)關(guān)于“兩學(xué)一做”、換屆選舉、同步小康駐村等相關(guān)工作要求，在各級(jí)黨委、政府的指導(dǎo)和關(guān)心下，阿所村黨支部認(rèn)真研究，真抓實(shí)干，積極推進(jìn)相關(guān)工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況報(bào)告如下：

一、基本情況。

阿所村位于牛場(chǎng)布依族鄉(xiāng)東南部，全村轄6個(gè)村民組，5個(gè)自然村寨，235戶，總?cè)丝?87人，全村國(guó)土面積7500畝。境內(nèi)居住著布依族、漢族、苗族、彝族，少數(shù)民族人口占總?cè)丝诘?6%。境內(nèi)有沙文至牛場(chǎng)、都拉至牛場(chǎng)兩條公路，川黔鐵路從村穿過(guò)，交通十分便利，林業(yè)和沙石資源豐富，其中林地5775畝，荒山荒坡840畝。全村耕地面積885畝，其中水田300畝，旱地585畝，人均耕地0.9畝，阿所村黨支部有黨員20名，預(yù)備黨員1人，入學(xué)積極分子3人，預(yù)備干部5人，其中男黨員14名，女黨員7名，平均黨員年齡47歲。

二“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況。

從4月初以來(lái)，阿所村黨支部積極參加區(qū)、鄉(xiāng)組織的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn)，成立了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)開(kāi)展基層“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

二是向黨員發(fā)放了黨章及紙筆，掀起黨員干部手抄黨章的熱潮;。

三是在村里張貼了“兩學(xué)一做”宣傳資料和標(biāo)語(yǔ)，讓老百姓充分知曉全村黨員開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，營(yíng)造了黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育氛圍;四是在有條件的年輕黨員中分別安裝了貴陽(yáng)市、白云區(qū)黨建紅云app，進(jìn)一步拓展了黨員學(xué)習(xí)渠道和視野。

阿所村黨支部在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，村黨支部定期組織黨員學(xué)習(xí)、討論、相互交流學(xué)習(xí)，開(kāi)展了村黨支部第一書記上黨課、鄉(xiāng)包村領(lǐng)導(dǎo)上黨課、村支部書記上黨課等活動(dòng);阿所村黨支部在開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中每周檢查督導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)情況，并建立了阿所村黨員微信群，通過(guò)微信網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)曬出黨員手抄黨章和黨建紅云app積分學(xué)習(xí)情況，村黨員莫任江同志還用毛筆書寫了黨章百米長(zhǎng)卷，起到了很好的帶頭作用。

村黨支部隨時(shí)掌握黨員學(xué)習(xí)情況，全村黨員在“兩學(xué)一做”活動(dòng)中抄寫黨章熱情高漲，大家還利用白云黨建紅云app學(xué)習(xí)積分爭(zhēng)取排位，相互鞭策?？傊?，阿所村開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，全村黨員第一次真正地系統(tǒng)地并自覺(jué)地學(xué)習(xí)了黨章、黨規(guī)及習(xí)近平總書記系列講話，對(duì)黨章、黨規(guī)有了全新的了解，對(duì)黨的方針政策有了更深一步的認(rèn)識(shí)，在思想上得到洗禮，為全村黨員今后如何做好一名合格黨員起到了良好的指導(dǎo)作用。

三、阿所村黨支部換屆工作推進(jìn)情況。

二是明確換屆紀(jì)律及換屆選舉九個(gè)嚴(yán)禁等規(guī)定，要求黨員干部簽訂換屆選舉承諾書;。

四是通過(guò)鄉(xiāng)黨委審查、村民代表談話等多種方式進(jìn)行考察，最終確定阿所村黨組織候選人人選并進(jìn)行公示。阿所村黨支部嚴(yán)格貫徹執(zhí)行選舉相關(guān)規(guī)定和程序，換屆選舉各項(xiàng)工作平穩(wěn)推進(jìn)。

四、駐村干部工作開(kāi)展情況。

一是開(kāi)展實(shí)地走訪和入戶調(diào)查。工作組與阿所村干部實(shí)地到大寨、小寨、長(zhǎng)沖美文摘抄等六個(gè)村民組、周邊農(nóng)家樂(lè)等對(duì)村民生產(chǎn)生活、農(nóng)家樂(lè)經(jīng)營(yíng)各方面情況進(jìn)行了解。重點(diǎn)對(duì)精準(zhǔn)扶貧對(duì)象及留守、殘疾兒童進(jìn)行走訪，目前已走訪調(diào)查13戶，60人次。通過(guò)查閱有關(guān)資料、表格，聽(tīng)取介紹，實(shí)地調(diào)查等方式，初步建立了工作情況臺(tái)賬8套。

二是扎實(shí)為村民辦好事、實(shí)事。

三是與村兩委商討臺(tái)灣產(chǎn)業(yè)園“金蘋果”項(xiàng)目用地事宜，加強(qiáng)與企業(yè)協(xié)調(diào)對(duì)接工作;。

四是積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)計(jì)局和貴州醫(yī)科大學(xué)白云附屬醫(yī)院開(kāi)展醫(yī)療專家下基層扶貧義診活動(dòng);。

五是聯(lián)系貴陽(yáng)日?qǐng)?bào)記者采訪，宣傳報(bào)道阿所村莫任江副支書毛筆手書黨章100余米事跡;。

八是為豐富村民精神文化生活，積極對(duì)接區(qū)文旅部門支持配備廣場(chǎng)小型音響設(shè)備;。

九是組織開(kāi)展綜治宣傳月暨“居有所安”行動(dòng)宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)治安防范個(gè)個(gè)參與，和諧社會(huì)人人受益，現(xiàn)場(chǎng)為村民發(fā)放宣傳物資300余份。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十六

為抓好機(jī)關(guān)各黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，xx月xx日上午，司法廳召開(kāi)支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育前期學(xué)習(xí)情況匯報(bào)會(huì)。司法廳黨委委員、副廳長(zhǎng)、司法廳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育第四督導(dǎo)組組長(zhǎng)xxx同志參加會(huì)議并做重要講話，督導(dǎo)組副組長(zhǎng)、黨建處處長(zhǎng)(機(jī)關(guān)黨委專職副書記)韓紅同志主持會(huì)議。廳機(jī)關(guān)各支部書記及督導(dǎo)組其他成員參加了會(huì)議。

會(huì)上，廳機(jī)關(guān)所屬22個(gè)黨支部的支部書記緊緊圍繞“兩學(xué)一做”指定篇目的學(xué)習(xí)、支部第一、二季度理論學(xué)習(xí)安排要求的學(xué)習(xí)篇目等學(xué)習(xí)內(nèi)容，集中匯報(bào)了前期開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的情況及取得的成效，并對(duì)下一階段工作提出了初步的意見(jiàn)和建議。xxx副廳長(zhǎng)認(rèn)真聽(tīng)取了支部書記的匯報(bào)，對(duì)廳機(jī)關(guān)各支部“兩學(xué)一做”前期學(xué)習(xí)教育情況給予了充分肯定。

他指出，自中央、自治區(qū)部署召開(kāi)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來(lái)，司法廳先行一步，提前就學(xué)習(xí)教育作出安排部署，機(jī)關(guān)各黨支部高度重視，按照要求認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨紀(jì)黨規(guī)和《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》等重要論述。

學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)部署要求、司法廳黨委書記張?jiān)圃凇皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話精神，結(jié)合支部工作實(shí)際不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，支部書記在各項(xiàng)活動(dòng)中都能積極發(fā)揮帶頭作用，為扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

隨后，xxx副廳長(zhǎng)就如何進(jìn)一步推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出三點(diǎn)意見(jiàn)：

一是要從“實(shí)”進(jìn)行小結(jié)。廳機(jī)關(guān)各支部要把前期“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展了哪些工作、有什么好的經(jīng)驗(yàn)、存在哪些問(wèn)題、下一步如何做等等，都扎實(shí)細(xì)致的梳理出來(lái)，真實(shí)準(zhǔn)確的總結(jié)出來(lái)，存在的問(wèn)題及時(shí)糾正，好的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣，為下一階段工作打好基礎(chǔ)。

二是要從“真”查找問(wèn)題。廳機(jī)關(guān)各黨支部及廣大黨員干部要以謝暉案等反面典型為鑒，堅(jiān)持“成績(jī)不講既有目共睹又彰顯風(fēng)格、問(wèn)題不改則會(huì)惡化膨脹禍害愈深”的態(tài)度，摒棄“強(qiáng)調(diào)成績(jī)多，找問(wèn)題和差距少”、“強(qiáng)調(diào)客觀原因多，找主觀原因少”、“找他人責(zé)任多，找自己責(zé)任少”以及“自我批評(píng)談情況，相互批評(píng)談希望”等不正?，F(xiàn)象，分別圍繞“六查”和“三查三看”內(nèi)容，采取多種形式深入查找問(wèn)題，深刻剖析原因。

撰寫對(duì)照檢查材料，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。要按照張?jiān)茣浽凇皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動(dòng)員會(huì)上的指示要求，敞開(kāi)大門，廣泛聽(tīng)取來(lái)自于各個(gè)方面的不同意見(jiàn)，把自己真正擺進(jìn)去，敢于揭短亮丑;把問(wèn)題準(zhǔn)確找出來(lái)，敢于深挖根源;把原因切實(shí)查清楚，敢于觸及靈魂，做到談?wù)J識(shí)真誠(chéng)深刻、擺問(wèn)題真實(shí)具體、定措施切實(shí)有力。

三是要從“嚴(yán)”推進(jìn)活動(dòng)。廳機(jī)關(guān)各支部要時(shí)刻把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為各項(xiàng)工作的重中之重，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不推不拖，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地落實(shí)，一個(gè)步驟一個(gè)步驟地推進(jìn)，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。督導(dǎo)組將結(jié)合督導(dǎo)檢查情況，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)教育落實(shí)不到位的支部，限定時(shí)間“回爐”重學(xué)。

最后，xxx副廳長(zhǎng)結(jié)合廳機(jī)關(guān)崗位實(shí)際及自身工作實(shí)踐強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)廳機(jī)關(guān)黨支部書記會(huì)議精神，狠抓工作落實(shí)，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng);要嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，明確做人底線和做事紅線，能經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn);要遵守程序規(guī)矩，做到辦文辦事不違規(guī)、不越級(jí)。

會(huì)后，xxx副廳長(zhǎng)帶督導(dǎo)組的同志對(duì)機(jī)關(guān)各支部前期學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)檢查。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十七

“兩學(xué)一做”作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，我局黨支部認(rèn)真部署安排，充分認(rèn)識(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)。我局黨支部扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，現(xiàn)將現(xiàn)階段學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)如下。

一、動(dòng)員部署。

我局黨支部4月29日召開(kāi)“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上黨組書記孫仙隆同志傳達(dá)市委書記邱明宏和市委常委、組織部部長(zhǎng)韋陽(yáng)在憑祥市“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)既組織工作會(huì)議上的講話精神，并提出三點(diǎn)要求：

一是準(zhǔn)確把握“基礎(chǔ)在學(xué)”的要求，著力在理論武裝上下真功見(jiàn)實(shí)效;。

二是準(zhǔn)確把握“關(guān)鍵在做”的中考作文要求，著力在做合格黨員上下真功見(jiàn)實(shí)效;。

三是準(zhǔn)確把握“問(wèn)題導(dǎo)向”的要求，著力在解決重點(diǎn)問(wèn)題上下真功見(jiàn)實(shí)效。支部書記楊朝陽(yáng)在動(dòng)員會(huì)上強(qiáng)調(diào)“兩學(xué)一做”貴在學(xué)、貴在做、貴在改、貴在干，并部署了具體工作。

二、制定方案。

根據(jù)動(dòng)員會(huì)部署，支部委員會(huì)制定了《憑祥市林業(yè)局黨支部“兩學(xué)一會(huì)”學(xué)習(xí)方案》，按照市委組織部的要求，從4月起，每周五下午16:00-17:00，用1個(gè)小時(shí)的時(shí)間開(kāi)展“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)的集中學(xué)習(xí)或集中討論。宣委做好本支部“兩學(xué)一會(huì)”學(xué)習(xí)方案，方案要結(jié)合支部實(shí)際，主要針對(duì)在職黨員制定。退休黨員不強(qiáng)制要求參加每周五的集中學(xué)習(xí)，可通過(guò)分發(fā)學(xué)習(xí)資料開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。

組委、宣委和計(jì)財(cái)采購(gòu)黨員學(xué)習(xí)記錄筆記本和檔案盒，配備在職黨員每人一套，各個(gè)黨員要做好每一次的學(xué)習(xí)記錄，檔案統(tǒng)一存放在局3樓黨員活動(dòng)室。支委會(huì)提前制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，明確每周五學(xué)習(xí)的內(nèi)容、講課人，講課人自行準(zhǔn)備好講課材料，并印發(fā)給每位黨員。前三次的集中學(xué)習(xí)由支委會(huì)講課，今后爭(zhēng)取每位黨員輪流講課。每次集中學(xué)習(xí)做好會(huì)議記錄、簽到、拍照等工作。

三、宣傳氛圍。

黨支部利用橫額、板報(bào)、公示欄等宣傳輿論陣地，深入宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重大意義、總體要求、基本原則、方法步驟等，粘貼上級(jí)重要講話和有關(guān)文件，確保全區(qū)黨員能夠及時(shí)了解此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開(kāi)展情況。推進(jìn)各基層黨組織之間互通信息、增進(jìn)交流，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

四、集中學(xué)習(xí)。

截止至上周五，我支部由支委會(huì)牽頭共開(kāi)展了三次集中學(xué)習(xí)：xx月xx日集中學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》;5月13日集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話之《堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線》;xx月xx日集中學(xué)習(xí)合格黨員“四有”標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，廣泛聽(tīng)取黨員對(duì)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的意見(jiàn)建議，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真梳理總結(jié)，找準(zhǔn)當(dāng)前基層黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，為下一步開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育打下夯實(shí)基礎(chǔ)。

支部?jī)蓪W(xué)一做工作總結(jié)篇十八

為推進(jìn)吉林省教育學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展，強(qiáng)化對(duì)黨章的學(xué)習(xí)理解，提高廣大黨員、干部學(xué)習(xí)黨章、尊崇黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)，6月14日，學(xué)院召開(kāi)“兩學(xué)一做”黨委理論中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會(huì)，邀請(qǐng)省委黨校黨史黨建教研部副主任仲海濤教授，作題為“學(xué)習(xí)踐行《黨章》做合格共產(chǎn)黨員”專題輔導(dǎo)報(bào)告。

學(xué)院黨委書記赫?qǐng)?jiān)、院長(zhǎng)張德利、副院長(zhǎng)楊玉寶、紀(jì)委書記王宏哲出席報(bào)告會(huì)。學(xué)院處科級(jí)干部、教職工黨員和老干部黨員代表200余人參加了會(huì)議。報(bào)告會(huì)由學(xué)院黨委書記赫?qǐng)?jiān)主持報(bào)告會(huì)上，仲海濤教授從“把握學(xué)習(xí)《黨章》的時(shí)代要求、如何理解《黨章》的精髓要義、踐行《黨章》做合格黨員”三個(gè)方面，結(jié)合黨的歷史中出現(xiàn)的正反兩方面事例，以及《黨章》具體內(nèi)容，對(duì)《黨章》進(jìn)行了深入系統(tǒng)的闡釋和解讀，為與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)、高水平的黨課。

報(bào)告指出，把握學(xué)習(xí)《黨章》是深入推進(jìn)黨的建設(shè)法制化的迫切需要，是鞏固從嚴(yán)治黨強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)的迫切需要，是適應(yīng)新常態(tài)要求強(qiáng)化黨員主體意識(shí)的迫切需要，是結(jié)合黨的歷史和顯示加深對(duì)黨認(rèn)識(shí)的迫切需要企業(yè)黨支部?jī)蓪W(xué)一做總結(jié)工作總結(jié)。

報(bào)告還重點(diǎn)解讀了黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的組織原則、黨的思想路線等四個(gè)方面，幫助與會(huì)人員理解《黨章》的精髓要義。在如何踐行《黨章》做合格共產(chǎn)黨員方面，報(bào)告結(jié)合學(xué)習(xí)弘揚(yáng)東北抗聯(lián)精神，要求廣大黨員干部，要堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，加強(qiáng)廉潔自律，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

學(xué)院黨委書記赫?qǐng)?jiān)在總結(jié)講話中指出，報(bào)告既有深厚的理論支撐，也有實(shí)踐層面的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)，內(nèi)容豐富、站位高遠(yuǎn)、思路清晰、深入淺出，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，對(duì)學(xué)院黨員干部進(jìn)一步深化對(duì)《黨章》的理解和把握，增強(qiáng)黨章意識(shí)，具有重要指導(dǎo)意義。

赫?qǐng)?jiān)同志還對(duì)全院各級(jí)黨組織、廣大黨員就開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育提出了具體要求：

四要發(fā)揮先鋒模范作用，黨員是學(xué)院事業(yè)的中堅(jiān)力量，要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，發(fā)揮好帶頭作用、骨干作用和橋梁作用，立足工作崗位踏實(shí)勤奮、開(kāi)拓創(chuàng)新、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作呈現(xiàn)新的局面。

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