計(jì)劃可以幫助我們充分利用時(shí)間,實(shí)現(xiàn)事半功倍的效果。制定計(jì)劃時(shí),可以將目標(biāo)分解為具體的步驟和行動,以便更好地實(shí)施。以下是一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對大家有所啟發(fā)。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇一
以黨的^v^精神為指針,踐行“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)^v^中央8號文件和《^v^中央^v^關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,構(gòu)建和諧社會,重視和發(fā)展家庭教育,圍繞我鎮(zhèn)教育發(fā)展的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)校教育的健康、持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為青少年兒童的健康成長,創(chuàng)造良好的家庭和社會環(huán)境。
1、在市教體局、鎮(zhèn)教科研中心和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,努力開展工作。
2、尊重家長的原則。尊重家長確立家長的主體地位是辦好家長學(xué)校的基矗。
3、區(qū)別對待的原則。根據(jù)家長的文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、社會地位及教育觀念、教育方法存在的差異,在家長教育的內(nèi)容、方式和方法充分考慮家庭與孩子的不同類型,根據(jù)需要區(qū)別對待,有針對性的開展教育工作。
4、雙向互動的原則。進(jìn)行家長學(xué)校教育時(shí),要變學(xué)校的單向宣傳為家庭、學(xué)校的雙向溝通,既要向家長傳播科學(xué)的教育信息,又要努力收集、整理、研究、家長反饋的信息。
5、爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持,積極配合各級關(guān)工委、婦聯(lián)搞好家庭教育工作。
根據(jù)省教育廳豫教322號文件要求,家庭教育工件應(yīng)有“教育行政部門領(lǐng)導(dǎo),關(guān)工委協(xié)助組織推動,中心學(xué)校、幼兒園主辦,各有關(guān)部門密切配合”。
1、先進(jìn)典型引路,逐步實(shí)行均衡發(fā)展。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,促進(jìn)幼兒健康成長,充分發(fā)揮家園教育合力,提高教育的針對性、實(shí)效性,讓家長了解幼兒園教育,走進(jìn)家園教育,理解并主動配合學(xué)校及老師們的工作,營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此,我園以“家長學(xué)校”的活動為契機(jī),做家教家風(fēng)專題講座:安排如下:
1、通過家長會,使家長朋友們了解我園家長學(xué)校的工作情況,了解孩子們在幼兒園的喜好,興趣以及家長對孩子的希望。
2、介紹幼兒在園一日生活的環(huán)節(jié),使家長與幼兒園達(dá)成共識,形成教育合力。
20xx年5月11日(星期五早上9點(diǎn)00分)。
1、楊健老師宣布東街幼兒園“家長學(xué)?!医碳绎L(fēng)講座”活動現(xiàn)在開始。
2、“家長學(xué)?!毙iL李杰致辭。
3、有請家長委員會*劉發(fā)言。
4、下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎*做“家教家風(fēng)”專題講座。
5、有“家長學(xué)?!毙iL李杰做總結(jié)發(fā)言。
楊健老師宣布此次活動到此結(jié)束,請各位家長朋友安全有序的離開。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇三
好家風(fēng)匯聚的是社會好風(fēng)氣、正能量,為推進(jìn)校園精神文明創(chuàng)建活動的深入開展,要把好家風(fēng)傳承下去,與弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀相結(jié)合,為實(shí)現(xiàn)偉大*夢凝聚一股積極向上的精神力量。大力營造“崇德向善、見賢思齊”的濃厚校園氛圍,踐行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念,根據(jù)示范區(qū)年度精神文明建設(shè)工作計(jì)劃安排,經(jīng)研究,決定開展“家風(fēng)傳承好人家庭”評選推薦活動。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:
“家風(fēng)傳承好人家庭”評選范圍為南陽市姜營小學(xué)全體在校學(xué)生的家庭。
此次評選活動設(shè)置“助人為樂好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“誠實(shí)守信好家庭”、“無私奉獻(xiàn)好家庭”、“孝老愛親好家庭”五個(gè)類別,具體標(biāo)準(zhǔn)如下:
1、助人為樂好家庭:主動給他人無私幫助,積極參加社會公益事業(yè),積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動,贏得其他學(xué)生及家長贊譽(yù)。
2、拾金不昧好人:為人處事有原則,不貪圖小利益,拾金不昧,撿拾物品、財(cái)物及時(shí)上交,勇于維護(hù)國家、集體利益和財(cái)產(chǎn)安全。
3、誠實(shí)守信好人:有強(qiáng)烈的誠信意識,在學(xué)習(xí)、工作、生活和社會交往中,堅(jiān)持誠信為本、操守為重,嚴(yán)格自律、履行承諾。
4、無私奉獻(xiàn)好人:努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,樂于奉獻(xiàn)的家庭;在學(xué)校各項(xiàng)活動中積極配合學(xué)校、老師,參與、幫助組織學(xué)生,任勞任怨,奉獻(xiàn)精神強(qiáng),為活動順利開展做出貢獻(xiàn)的家長及家庭。
5、孝老愛親好人:孝敬父母,關(guān)愛子女,夫妻和睦,家庭和諧,事跡感人。
凡符合以上標(biāo)準(zhǔn)條件之一、無其它不良問題的個(gè)人及家庭,均可作為候選人推薦上報(bào)。
組長:
副組長:
成員:各班班主任。
堅(jiān)持聽取意見、學(xué)校評議、組織研究、張榜公示、確定上報(bào)的程序進(jìn)行,確保推選結(jié)果公*公正。
(一)高度重視,及時(shí)部署。
本次評選活動是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分,是推動學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動擺上重要議事日程,及時(shí)動員部署,明確專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時(shí)間要求,扎實(shí)開展評選活動。
(二)精心組織,廣泛發(fā)掘。
要采取多種形式做好宣傳發(fā)動工作,鼓勵(lì)大家積極參與,廣泛發(fā)掘。評選中可以采用個(gè)人申報(bào)、互評互推、座談發(fā)掘等手段,切實(shí)把本班級的“最美家庭之好人家庭”推薦出來。
(三)實(shí)事求是,注重實(shí)效。
在廣泛發(fā)掘的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則,保證上報(bào)候選對象事跡真實(shí)感人,力求體現(xiàn)學(xué)?!俺删退?、幸福自己”的良好校風(fēng),力助推進(jìn)正能量的提升,為我校各項(xiàng)活動的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇四
根據(jù)克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,以市家庭教育研究指導(dǎo)中心xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃總要求和重點(diǎn)工作為指導(dǎo),以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期計(jì)劃為主,認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強(qiáng)教育研究,規(guī)范教育管理,把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水*,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實(shí)效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。
在上學(xué)期,幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作,如:家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等,班級聊吧、育兒心得交流等。啟動了家長助教團(tuán),充分利用家長資源,鼓勵(lì)班級家長和教師39人參與家庭教育志愿者的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一學(xué)期的家庭教育工作,家長對家庭教育的觀念已有很大改變,家長們能主動地完成家庭教育作業(yè),主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況及反饋孩子在家的情況,配合幼兒園做好家庭教育工作。
1.加強(qiáng)各班教師對家庭教育理論的學(xué)習(xí),做到主動學(xué)習(xí)和定期培訓(xùn),閱讀《不輸在家庭教育上》家長學(xué)校教材,主動學(xué)習(xí)及時(shí)摘錄下來,對照自己行為進(jìn)行反思,并寫入成長檔案記錄階段總結(jié)。
2.提高家長群體的家庭教育觀念,定期組織家長學(xué)校,班級組織家長會,嘗試進(jìn)行改革家長會,班級教師鼓勵(lì)家長利用個(gè)人特長,組織形式多樣的家長會,定期發(fā)放家庭教育指導(dǎo)菜單,督促家長自主學(xué)習(xí)。
3.根據(jù)不同年齡段布置家長作業(yè),請家長委員會成員收集并給予批改,并張貼家長園地,讓家長隨時(shí)進(jìn)行閱讀交流,促使家長之間相互學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)家長結(jié)合親身經(jīng)歷撰寫“育兒心得”,并將優(yōu)秀心得進(jìn)行投稿。
4.通過調(diào)查問卷、家長委員會成員等聽取家長的`建議,改進(jìn)工作。
7.鼓勵(lì)家長參與家長助教團(tuán)活動,讓爸爸媽媽作為老師走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)孩子中,體驗(yàn)幼兒園的集體教學(xué),共享家長資源。
1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長學(xué)校教材征訂工作。
3、組織小班新生家長會。
1、配合區(qū)教育局家庭教育xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期教材費(fèi)用。
清理工作。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇五
為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會和十八屆中央紀(jì)委七次全會精神,按照^v^^v^提出的“領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不僅關(guān)系自己的家庭,而且關(guān)系黨風(fēng)政風(fēng)”的要求,經(jīng)鎮(zhèn)黨委會議研究決定,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“家生態(tài)”建設(shè)系列家風(fēng)家教活動。具體方案如下:
“家生態(tài)”建設(shè)系列家風(fēng)家教要緊扣全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)部署要求,以“心中有界·修身齊家”為主題,突出家庭在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的重要作用,通過組織開展系列家風(fēng)家教活動,教育黨員干部管好自己、管好家人,不斷將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作引向深入,從源頭上筑牢“不想腐”的思想自覺,達(dá)到生活和美自然、政治生態(tài)和諧的效果。
通過開展廉政文化進(jìn)家庭、家風(fēng)主題研討、舉辦專題教育等十個(gè)系列活動,教育引導(dǎo)黨員干部發(fā)揮家風(fēng)建設(shè)的示范引領(lǐng)作用,帶頭接受家風(fēng)教育、立好家規(guī)、做好家教、樹好家風(fēng)。
(一)開展廉政文化進(jìn)家庭活動。按照廉政文化進(jìn)家庭相關(guān)要求,建設(shè)一批符合xx實(shí)際的廉政文化進(jìn)家庭示范點(diǎn)。抓住春節(jié)、“三八”婦女節(jié)、中秋、國慶等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),在副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展不少于兩次、普通黨員干部中開展不少于一次的以“心中有界·修身齊家”為主題的廉政文化進(jìn)家庭座談會,通過上廉政黨課、發(fā)放倡議書、簽訂承諾書、觀看專題片、作廉政寄語等方式,開展家庭助廉活動。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)紀(jì)委;協(xié)辦單位:鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)婦聯(lián))。
(二)開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”作品征集活動。面向全鎮(zhèn),以“心中有界·修身齊家”為主題,開展好家風(fēng)好家訓(xùn)作品征集活動,曬出一批xx人身邊的家風(fēng)故事、楹聯(lián)、家訓(xùn)格言警句、積極向上的村規(guī)民約等家風(fēng)家訓(xùn),并將征集到的家風(fēng)家訓(xùn)作品匯編成冊,展示活動成果。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)文明辦;協(xié)辦單位:鎮(zhèn)文化站、xx中心校、xxx中心校)。
(三)開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”展演活動。組織有關(guān)單位采取朗誦、快板、情景劇、書法、漫畫、戲曲、微視頻等多種展現(xiàn)方式,對家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,結(jié)合“推動移風(fēng)易俗、培樹文明鄉(xiāng)風(fēng)”展演活動,選取具有代表性的家風(fēng)作品進(jìn)行展演,講好家風(fēng)故事。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)文明辦;協(xié)辦單位:鎮(zhèn)文化站。)。
(四)開展“培樹好家訓(xùn)·踐行好家風(fēng)”大型主題研討活動。組織鎮(zhèn)班子成員、站所長開展一次家風(fēng)專題研討活動,向社會宣傳我鎮(zhèn)涌現(xiàn)的好家風(fēng)好家訓(xùn),展示家風(fēng)家訓(xùn)系列活動成果。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)紀(jì)委、組織辦、黨政辦;)。
(五)舉辦家風(fēng)專題教育活動。依托xx講堂,邀請市委黨校講師、xxxx為黨員干部家屬開展不少于一次的家風(fēng)家教專題講座;在重要節(jié)假日、時(shí)間節(jié)點(diǎn)以及干部職務(wù)或崗位調(diào)整時(shí),及時(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬開展廉政警示教育活動,提高領(lǐng)導(dǎo)干部家屬政治覺悟和警惕性。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)紀(jì)委、宣傳辦。)。
(六)開展互贈家書活動。動員黨員干部與家人互贈手寫家書,黨員干部給父母寫家書,回憶當(dāng)年家教故事,分享工作收獲;夫妻之間互贈家書,分享家庭幸福感悟,互相理解支持工作,培樹家風(fēng)家訓(xùn),做好家教。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:宣傳辦;協(xié)辦單位:鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)婦聯(lián)。)。
(七)開展家庭走訪活動。充分發(fā)揮各部門各單位黨組織職能作用,組織單位主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)定期到干部家中走訪,全面掌握干部“x小時(shí)以外”的工作和生活情況,密切關(guān)注干部可能存在的苗頭性、傾向性問題,要求干部家屬督促干部及時(shí)進(jìn)行改正,防患于未然。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)組織辦;協(xié)辦單位:鎮(zhèn)紀(jì)委。)。
(八)開展談心談話活動。探索建立干部家屬談心談話制度,在干部考察時(shí),深入考察對象家庭進(jìn)行交流談心,重點(diǎn)了解家風(fēng)家教、夫妻感情、尊重和贍養(yǎng)雙方老人、教育和培養(yǎng)子女以及與鄰里相處情況,干部日常興趣愛好、主要優(yōu)缺點(diǎn)等,并作為討論任用干部的重要依據(jù)之一。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)組織辦;協(xié)辦單位:鎮(zhèn)紀(jì)委。)。
(九)搭建領(lǐng)導(dǎo)干部家屬交流平臺。建立領(lǐng)導(dǎo)干部家庭成員手機(jī)、微信、qq群“三位一體”的通訊平臺,及時(shí)了解干部家屬工作、生活等方面情況,收集意見建議;向領(lǐng)導(dǎo)干部家屬推送有關(guān)政策規(guī)定、重要會議、重大活動、干部紀(jì)律等方面信息。在春節(jié)、端午、中秋等重要傳統(tǒng)節(jié)日,制作發(fā)送慰問短信和廉政短信,體現(xiàn)組織關(guān)心關(guān)懷。
(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)婦聯(lián);協(xié)辦單位:鎮(zhèn)紀(jì)委、組織辦。)。
(十)建立領(lǐng)導(dǎo)干部家屬信息庫。豐富領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案,將領(lǐng)導(dǎo)干部家庭主要成員職業(yè)、黨派、信仰、愛好、婚姻狀況、聯(lián)系方式等基本信息作為廉政檔案內(nèi)容,為開展家風(fēng)建設(shè)提供基礎(chǔ)保障。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)婦聯(lián);協(xié)辦單位:鎮(zhèn)組織辦、鎮(zhèn)紀(jì)委。)。
(十一)開展“最美家風(fēng)”評選。在前期廣泛開展活動的基礎(chǔ)上,對全市范圍內(nèi)的好家風(fēng)、好家訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)提煉,結(jié)合“推動移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)”活動,開展“最美家風(fēng)”評選活動,培樹先進(jìn)典型,用榜樣的力量引領(lǐng)全市廣大家庭見賢思齊,崇德向善。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)文明辦;協(xié)辦單位:鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)宣傳辦、鎮(zhèn)婦聯(lián))。
(十二)建立“好家風(fēng)好家訓(xùn)”廉政文化園。充分利用楊莊游園、教門文化廣場建立“好家風(fēng)好家訓(xùn)”廉政文化園,設(shè)置一些“好家風(fēng)好家訓(xùn)”格言、警句、楹聯(lián)等,讓黨員群眾在觀賞美景的同時(shí)接受家風(fēng)家訓(xùn)教育。(責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):xxx;責(zé)任單位:鎮(zhèn)文明辦;協(xié)辦單位:鎮(zhèn)紀(jì)委、xx村、xxx村。)。
(一)高度重視,精心組織。鎮(zhèn)黨委成立由黨委書記任組長的“家生態(tài)”建設(shè)系列家風(fēng)家教活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,各責(zé)任單位要根據(jù)活動要求,進(jìn)一步細(xì)化各項(xiàng)活動的具體實(shí)施方案,明確任務(wù)要求,確保責(zé)任落實(shí)到位。全鎮(zhèn)各基層黨組織要高度重視,充分發(fā)揮示范帶頭作用,帶頭立好家規(guī)、做好家教、樹好家風(fēng);按照責(zé)任單位和活動內(nèi)容要求,精心籌備、認(rèn)真謀劃,結(jié)合各自實(shí)際,組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“家生態(tài)”建設(shè)系列活動。
(二)統(tǒng)籌兼顧,聯(lián)動協(xié)調(diào)。要將家風(fēng)建設(shè)與推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“講政治、重規(guī)矩、做表率”專題教育結(jié)合起來,進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,推動社會主義核心價(jià)值觀和廉潔自律意識在家風(fēng)家訓(xùn)的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
(三)注重總結(jié),鞏固成效。要充分發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,各基層黨組織在組織開展活動的過程中,要善于發(fā)現(xiàn)、提煉、總結(jié)活動中的新舉措、新經(jīng)驗(yàn),并固化成制度長期堅(jiān)持;注重示范引領(lǐng),抓亮點(diǎn)、推典型,注重發(fā)揮新聞媒體的宣傳引導(dǎo)作用,及時(shí)宣傳、報(bào)道活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體以及典型經(jīng)驗(yàn)做法,確?;顒尤〉脤?shí)效。
(四)嚴(yán)格督查,強(qiáng)化考核。“家生態(tài)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加大對各責(zé)任單位、協(xié)辦單位和各村、鎮(zhèn)直各支部活動開展情況的督查調(diào)度,定期對“家生態(tài)”建設(shè)系列活動開展情況進(jìn)行督促檢查,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)糾正,督促整改。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇六
為深入貫徹落實(shí)^v^^v^關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要講話精神,進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,培育文明和諧家風(fēng),深化家庭道德文明建設(shè),踐行社會主義核心價(jià)值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定,我校在全體學(xué)生中開展“讓愛住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動。具體安排如下:
以“讓愛住我家”為主題,以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事,傳遞向上向善的正能量為主線,通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想,引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分,樹立家庭文明新風(fēng)尚。
活動形式:征文(家長參與)、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。
具體要求:
1.征文圍繞活動主題,文體不限、題目自擬。
2.征文語言精練,字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓(xùn)家風(fēng)故事,貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。
1.全體學(xué)生。
4.展講選手每班上報(bào)兩名。
5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織,積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。
2.活動面向全體學(xué)生,要求人人參與。
3.本周安排布置,下周班內(nèi)挑選、展講;20日—26日學(xué)校評選。
4.征文格式:題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級、班級、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。(電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處)。
5.班級評選出的優(yōu)秀征文(家訓(xùn))統(tǒng)一上傳班級空間,讓本班學(xué)生及家長學(xué)習(xí)。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)^v^新時(shí)代中國特色社會主義思想,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,切實(shí)發(fā)揮家風(fēng)家教助廉作用,以良好家風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)帶社風(fēng)民風(fēng),經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)決定在園區(qū)內(nèi)開展職工原創(chuàng)作品征集活動。為確保此項(xiàng)活動扎實(shí)有序開展,制定方案如下:
堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^^v^關(guān)于^v^注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)^v^的重要指示精神,通過開展家風(fēng)家教家訓(xùn)活動,傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng),以好家風(fēng)支撐起好風(fēng)氣,構(gòu)建和諧家庭社會氛圍,營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)工會委員會。
經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)全體職工。
1、征文比賽:要求參賽人員向家人書寫^v^親情寄語^v^.
2、書法比賽:抄寫紅色家書或廉政小故事。
活動內(nèi)容主題需突出家訓(xùn)格言,弘揚(yáng)清廉家庭,維護(hù)正氣家風(fēng),涵養(yǎng)勤儉家教成為家庭的共同追求。
活動宣傳階段:8月21日-8月23日。
作品征集階段:8月24日-9月2日。
作品評選階段:9月3日-9月4日。
1、征文比賽作品要求原創(chuàng),篇幅在2000字以內(nèi)。
2、書法比賽作品要求選取語言質(zhì)樸、感情真摯的紅色家書或廉政小故事。
以上活動書體不限。姓名、電話及單位名稱用鉛筆在背面標(biāo)注。
征文比賽和書法比賽兩項(xiàng)活動分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。獎(jiǎng)項(xiàng)名額視報(bào)名情況而定,原則上獲獎(jiǎng)人員不超過參賽人數(shù)的三分之一,所有參賽人員均可獲紀(jì)念獎(jiǎng)。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇八
一、活動目的。
為了促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品德的形成,發(fā)揮學(xué)校在學(xué)生家庭家風(fēng)家訓(xùn)提煉過程中的指導(dǎo)和協(xié)助作用,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的規(guī)則和規(guī)范意識,達(dá)到幫助學(xué)生正確認(rèn)識家風(fēng)家訓(xùn)、教育學(xué)生主動踐行家風(fēng)家訓(xùn)的目標(biāo),認(rèn)真貫徹**關(guān)于家風(fēng)建設(shè)的重要講話精神,落實(shí)(x委宣[2014]56號)的文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,開展優(yōu)良家訓(xùn)踐行活動。
二、任務(wù)目標(biāo)。
對照(x教工委[2014]56號)文件要求,認(rèn)真總結(jié)、積極反思,制定適合本校的家訓(xùn)踐行活動方案。在全校師生中,通過*、教職工學(xué)習(xí)、學(xué)生大會、家長會等契機(jī),廣泛宣傳家訓(xùn)踐行活動的重要意義,向全體師生和家長講解家訓(xùn)踐行活動對學(xué)生思想道德教育、對學(xué)校良好風(fēng)氣、對社會良好風(fēng)氣形成的重要作用。
三、具體措施。
(一)全學(xué)區(qū)組織一次教師家訪聯(lián)系活動,通過家校聯(lián)系的形式,讓教師主動向?qū)W生家長宣傳講解家風(fēng)家訓(xùn)活動的意義、了解學(xué)生家長對家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)識狀況和家庭家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)的實(shí)際情況,通過情況摸查,制定適合本班學(xué)生家長提煉家風(fēng)家訓(xùn)、形成家風(fēng)家訓(xùn)的手段和策略,力求發(fā)揮學(xué)校和教師的引領(lǐng)與協(xié)助作用,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生家庭都有良好的家風(fēng)家訓(xùn)。(2014年10月-11月完成)。
(二)開展一次以家風(fēng)家訓(xùn)為主題的家長*或家風(fēng)家訓(xùn)指導(dǎo)活動,與家長一起探討[良好的家訓(xùn)與家風(fēng)對學(xué)生成長的重要*^v^,并引導(dǎo)家長監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn),鼓勵(lì)家長一方面要通過言傳身教為學(xué)生樹立榜樣,同時(shí)要幫助家長掌握監(jiān)督學(xué)生踐行家風(fēng)家訓(xùn)的方法。(2014年10月-2014年11月完成)。
(三)以家風(fēng)家訓(xùn)為主要內(nèi)容,開展一次[我的家風(fēng)家訓(xùn)^v^講故事或演講比賽,通過活動開展,讓學(xué)生對家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動獲得思想上的認(rèn)同。(2014年11月完成)。
(四)以班級為單位開展一次學(xué)生優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)展示評選活動,讓學(xué)生自己書寫家風(fēng)家訓(xùn),做成班級學(xué)生家風(fēng)家訓(xùn)小手冊,認(rèn)真收集評比學(xué)生家庭優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn),結(jié)合家風(fēng)家訓(xùn)等傳統(tǒng)文化,做成家風(fēng)家訓(xùn)專欄專版,營造活動氛圍,真正讓每一個(gè)學(xué)生都參與到提煉家庭家風(fēng)家訓(xùn)的活動中。(2014年10月-11月完成)。
(五)開展一次班級文化建設(shè)指導(dǎo)和評比活動,促進(jìn)班級將家風(fēng)家訓(xùn)等傳統(tǒng)文化融合到班級文化建設(shè)之中,建立具有家訓(xùn)文化氣息的班級環(huán)境。(2014年12月完成)。
四、組織機(jī)構(gòu)。
1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:。
副組長:。
成員:。
2、具體分工。
統(tǒng)籌管理:。
統(tǒng)一策劃和部署:。
各項(xiàng)活動具體安排實(shí)施:。
攝影及宣傳報(bào)道:。
后勤保障:。
各項(xiàng)活動音響調(diào)控:安全保障:。
五、工作要求。
(一)各班班主任及各分校負(fù)責(zé)人按活動內(nèi)容逐層落實(shí)各項(xiàng)活動。
(二)各班班主任在11月25日前做好家訪工作,認(rèn)真組織家長會,收集每個(gè)學(xué)生家庭提煉出的家風(fēng)家訓(xùn)。
(三)各班在11月11日前推薦上報(bào)3-5篇學(xué)生家庭優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)以及[我的家風(fēng)家訓(xùn)^v^講故事或演講1人(參照附件1格式),并在全學(xué)區(qū)推薦3篇學(xué)生家庭優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)作品于均衡中心及[我的家風(fēng)家訓(xùn)^v^講故事或演講1人。上報(bào)材料的電子文本于主任處。
(四)征集作品要求:反應(yīng)優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)的作品文字不超過300字,內(nèi)容包括優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)以及對家風(fēng)家訓(xùn)的簡單闡釋。家風(fēng)家訓(xùn)故事(演講稿)內(nèi)容要求:學(xué)生家庭中祖輩流傳的關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的歷史故事、學(xué)生家庭中關(guān)于繼承家風(fēng)傳承家訓(xùn)的故事、以及學(xué)生家庭在提煉家風(fēng)家訓(xùn)過程中發(fā)生的事情、或?qū)W生對家風(fēng)家訓(xùn)踐行活動的反思與感悟等,文字在1000字以內(nèi),內(nèi)容情感真實(shí)、講故事或演講的時(shí)間不超過8分鐘。
2014年10月13日。
附件:優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)征集作品。
實(shí)施方案。
第一階段:宣傳發(fā)動階段(2015年1月5日---1月15日)。
參加本次活動的對象是初一至初三年級的所有家庭。由學(xué)校和家委會聯(lián)合發(fā)出倡議,每個(gè)家庭都要參加。
2、班主任通過學(xué)生將活動倡議書和活動實(shí)施方案帶回家交給家長,并要求家長積極參與活動。(負(fù)責(zé):家教辦、班主任)。
第二階段:活動實(shí)施階段(2015年1月16日---4月30日)。
一、構(gòu)建階段(2015年1月16日---1月31日)。
1、各位家長要認(rèn)真對待,積極參與。認(rèn)真學(xué)習(xí)家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵,了解相關(guān)的知識,結(jié)合自家特點(diǎn),發(fā)揚(yáng)*,構(gòu)建自家的家風(fēng)家訓(xùn)。
2、采用合適的方式,合適的時(shí)機(jī),由家長向家人及子女說明自家的家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)容,解釋家風(fēng)家訓(xùn)的含義,并要求家人熟記于心,認(rèn)真踐行。
二、培育階段(2015年2月1日---4月30日)。
全家人要熟記家風(fēng)家訓(xùn),家長以身作則,身教示范,循循善誘,反復(fù)強(qiáng)化,使家風(fēng)家訓(xùn)在家庭成員中入腦、入心,成為自覺行動。要充分利用寒假時(shí)間,以春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),相互督促,認(rèn)真踐行,培育起優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)。
第三階段:展示交流階段(2015年5月1日---6月30日)。
1、一次班會交流。各班召開一次[我家的家風(fēng)教訓(xùn)^v^的主題班會進(jìn)行交流,對學(xué)生進(jìn)行一次社會主義核心價(jià)值觀的教育。(負(fù)責(zé):政教處、班主任)。
2、一次寒假社會實(shí)踐活動。在本次活動中重點(diǎn)進(jìn)行征文大賽。學(xué)生就[我家的家風(fēng)家訓(xùn)^v^為主題寫一篇文章,題材不限,字?jǐn)?shù)不限,題目自擬,由語文組和家教辦共同組織實(shí)施。本次活動的作品設(shè)特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng),并頒發(fā)獲獎(jiǎng)*書,指導(dǎo)教師由學(xué)校頒發(fā)[優(yōu)秀指導(dǎo)教師^v^*書,獲獎(jiǎng)作品結(jié)集成冊。(負(fù)責(zé):家教辦、語文組)。
3、一次作品展示。
萬集小學(xué)[傳承好家訓(xùn)建設(shè)好家風(fēng)^v^系列活動優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)格言征集表。
2015。5。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇九
通過開展“家風(fēng)教育”活動,守住“家庭”這個(gè)黨員干部拒腐防變的重要陣地,傳播向上向善的正能量,在全縣營造家風(fēng)好、民風(fēng)純、黨風(fēng)正、政風(fēng)清的良好氛圍。
爭當(dāng)廉內(nèi)助,弘揚(yáng)好家風(fēng)。
全縣45名正科級領(lǐng)導(dǎo)干部家屬。
具體開展以下“七個(gè)一”的活動:
1、召開一次座談會,以“談”思廉。組織45名正科級干部家屬圍繞“如何做好賢內(nèi)助廉內(nèi)助、如何培育廉潔家風(fēng)、如何讓家庭成為釋放壓力、增添動力的幸福港灣”等話題討論,選取家屬代表發(fā)言,說認(rèn)識、講經(jīng)驗(yàn)、談感受、話體會,形成家庭助廉的共識。
2、觀看一場微電影,以“片”倡廉。觀看xx縣紀(jì)委組織及參與拍攝的廉政微電影和,傳播“干事干凈”的價(jià)值觀念。以公職人員違紀(jì)違法做反面案例,教育領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要常吹“廉政”風(fēng)、常念“廉政”經(jīng),共筑家庭廉政墻,做到警鐘長鳴,防微杜漸。
3、發(fā)放一份倡議書,以“諾”崇廉。由縣紀(jì)委、縣婦聯(lián)合向全縣科級干部家屬發(fā)放家庭助廉倡議書,呼吁干部家屬以德治家、以情暖家、以廉養(yǎng)家,當(dāng)好廉政法規(guī)的宣傳員、廉潔家庭的守門員、勤政廉政的監(jiān)督員。
4、建立一個(gè)微信群,以“信”傳廉。將領(lǐng)導(dǎo)干部家屬納入xx紀(jì)委官方微信平臺中,建立“清風(fēng)之家”微信群,在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)發(fā)送溫馨提示等“廉信息”,倡導(dǎo)廉潔風(fēng)尚,創(chuàng)建廉潔家庭,把教育觸角延伸到每個(gè)家庭成員。
5、贈送一本廉政書,以“讀”育廉。向每名領(lǐng)導(dǎo)干部家屬贈送一本讀本,在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭中掀起讀書育廉的熱潮,營造廉潔文明的家庭氛圍,形成家庭促廉、學(xué)廉、助廉的良好風(fēng)氣。
6、曬出一條微心愿,以“寫”醒廉。利用親情的影響、教育作用,組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬撰寫心語心愿,對領(lǐng)導(dǎo)干部提出廉政、工作、生活等方面期望,并在“清廉之家”微信平臺曬出,時(shí)刻繃緊廉政之弦,守住底線、筑牢防線。
7、參觀一次教育館,以“展”促廉。組織領(lǐng)導(dǎo)干部家屬參觀xx縣廉政教育展館,通過觀看展館的展板,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬助廉意識,切實(shí)發(fā)揮親情監(jiān)督作用,從源頭上構(gòu)筑起一道預(yù)防和抵制腐敗的家庭防線。
1、深化認(rèn)識,增強(qiáng)自覺。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)不是個(gè)人小事、家庭私事,而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部及家屬要充分認(rèn)識開展“家風(fēng)教育”活動的重要意義,積極參與。
2、身體力行,樹起標(biāo)桿。領(lǐng)導(dǎo)干部在開展“家風(fēng)教育”活動中既是倡導(dǎo)者、組織者,更是實(shí)踐者、示范者,要以身作則,堅(jiān)持從我做起、向我看齊,進(jìn)而管好家人、處好家事、培育好家風(fēng)。
3、注重監(jiān)督,強(qiáng)化激勵(lì)。家庭是拒腐防變的一道重要防線,領(lǐng)導(dǎo)干部家屬要通過日常的有效的監(jiān)督和激勵(lì),為領(lǐng)導(dǎo)干部日日彈塵,時(shí)時(shí)洗心,提醒領(lǐng)導(dǎo)干部走好人生的每一步,過好家庭生活的每一天。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇十
**指出,“不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。為了貫徹落實(shí)**講話,傳承、弘揚(yáng)家庭的優(yōu)良家風(fēng),培育踐行社會主義核心價(jià)值觀,經(jīng)鎮(zhèn)黨委、*研究,決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動,現(xiàn)將實(shí)施方案公布如下:
堅(jiān)持以*理論、“*”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的*、十八屆三中、四中全會精神,大力培育踐行社會主義核心價(jià)值觀,以“家風(fēng)”帶“民風(fēng)”、促“政風(fēng)”、樹“新風(fēng)”,努力營造愛國愛家、孝親敬老、勤勞致富、崇文重教、誠信守法的家庭風(fēng)尚,著力提升全鎮(zhèn)人民道德素質(zhì)。
主題教育活動內(nèi)容以“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”為重點(diǎn),以建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)為目標(biāo)。通過宣傳發(fā)動、尋找典型、評選表彰、傳承弘揚(yáng)四個(gè)方面深入開展“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動,培育全鎮(zhèn)人民形成良好家風(fēng),弘揚(yáng)中華民族家庭美德,爭做“勤勞上進(jìn)新莊人”。
1、愛國:
(1)在全鎮(zhèn)開展一系列的愛國主義教育宣傳,增強(qiáng)群眾的理性愛國意識。
(2)進(jìn)行專題愛國方面知識講座并邀請老英模來我鎮(zhèn)做報(bào)告,利用遠(yuǎn)程教育、干群通等觀看愛國主義教育片;組織群眾到愛國基地接受愛國教育。
(3)在反*戰(zhàn)爭勝利xx周年、抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、國家公^v^等廣泛開展愛國主義教育活動。
2、孝敬:
(1)鎮(zhèn)*20xx年投入30萬元對新莊敬老院進(jìn)行設(shè)施完善,改善老人的居住環(huán)境。同時(shí)利用我鎮(zhèn)的“全國老年人健身活動示范基地、門球場、休閑廣場”為載體,定期組織各村老年人開展豐富多彩健身活動,以豐富我鎮(zhèn)老年人的業(yè)余生活。組織全鎮(zhèn)干部并動員社會各界開展多種形式的為老年人送溫暖活動。
(2)邀請專家學(xué)者在黨員干部、群眾中開展孝文化專題講座。開辟孝文化長廊,在集鎮(zhèn)和各村主干道臨街圍墻處開辟孝文化長廊,統(tǒng)一印制孝文化宣傳小冊發(fā)放到各家各戶,營造濃厚的孝文化氛圍。
(3)開展“敬老愛老從我做起”校園主題活動,由學(xué)校組織學(xué)生和家長進(jìn)行親子聯(lián)合詩歌朗誦比賽,用敬老愛老的詩歌來教育和引導(dǎo)青少年,并通過開展“我為爺爺奶奶洗腳”等一系列校園活動,培養(yǎng)學(xué)生敬老愛老助老的良好道德風(fēng)尚。
3、勤勞:
(1)以勤勞致富為主導(dǎo),引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)增收。組織開展農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實(shí)用技能和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),切實(shí)提高農(nóng)民勞動素質(zhì)和就業(yè)技能。發(fā)揮致富先進(jìn)的幫帶作用,倡導(dǎo)共同致富、齊心奔小康的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
(2)加大對各村種養(yǎng)大戶的支持力度,及時(shí)了解種養(yǎng)大戶的生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營運(yùn)行等情況,提供生產(chǎn)指導(dǎo)、政策宣傳和技術(shù)培訓(xùn)等服務(wù),切實(shí)幫助解決生產(chǎn)中遇到的難題;加強(qiáng)農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品市場信息服務(wù),降低生產(chǎn)成本,幫助種養(yǎng)大戶開拓農(nóng)產(chǎn)品市場;對運(yùn)營資金存在一定困難的種養(yǎng)大戶,通過惠農(nóng)信貸為種養(yǎng)大戶提供資金支持。
(3)幫助和指導(dǎo)各村根據(jù)各自實(shí)際情況,研究制定針對性和操作性都非常強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案;對具備一定產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的村,要優(yōu)先推薦申報(bào)省級“一村一品”示范村;對取得省級“一村一品”示范村的,年終由鎮(zhèn)里給予所在村一定獎(jiǎng)勵(lì)。
4、崇文:
(1)充分利用各村“農(nóng)家書屋”*臺,在全鎮(zhèn)開展全民閱讀活動,營造讀書氛圍,構(gòu)建書香社會,增加發(fā)展創(chuàng)新力量,增強(qiáng)社會道德力量。支持全鎮(zhèn)舞龍、舞獅、廣場舞等民間文藝活動的開展,活躍農(nóng)村文化氛圍。
(2)加大教育投入,鎮(zhèn)投入400萬元新建的中心幼兒園,解決我鎮(zhèn)幼兒上學(xué)難問題,同時(shí),每年對教育的投入都增長10%以上,每年獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)資金不低于10萬元人民幣,副科級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部與貧困學(xué)生開展結(jié)對幫扶。
(3)加大人文關(guān)懷,挖掘農(nóng)村尊師重教的先進(jìn)典型,鼓勵(lì)廣大群眾學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn),自覺加大對家庭文化投入和對子女教育投入,在全鎮(zhèn)營造濃厚的崇文尚學(xué)的人文環(huán)境。加強(qiáng)對留守兒童教育管理,各學(xué)校要成立關(guān)心下一代關(guān)愛組織,校長任組長,指定一名副校長負(fù)責(zé)日常工作,明確每位教師必須至少與一名留守兒童結(jié)對幫扶,并制定好留守兒童談話、家訪、專門開設(shè)家長專線電話、親情的視頻室等一系列關(guān)愛措施。
5、感恩:
(1)對照理論理想、*黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”,在黨員干部中開展“怎樣對待群眾、怎樣對待組織、怎樣對待責(zé)任、怎樣對待人生”大討論活動,讓廣大黨員干部自覺忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事業(yè)。
(2)培養(yǎng)農(nóng)民群眾的社會責(zé)任意識、行使權(quán)力和履行義務(wù)意識,遵循敬畏自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展,做好農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn),自覺維護(hù)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,自覺履行權(quán)力和義務(wù),遵紀(jì)守法,感恩社會、感恩自然,爭做勤勞上進(jìn)、互幫互助、誠信經(jīng)營的新農(nóng)民。
(3)加強(qiáng)未成年人思想道德教育,在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、寒暑假“假日課堂”廣泛開展生動活潑、喜聞樂見的思想道德教育活動,培養(yǎng)未成年人愛國、愛校、愛家意識,特別要教育學(xué)生感恩黨、感恩*、感恩父母,做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好青少年。
“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動分宣傳發(fā)動、尋找典型、評比表彰、傳承弘揚(yáng)四個(gè)階段。主題活動自20xx年3月啟動至10月結(jié)束,具體步驟如下:
1.宣傳發(fā)動階段(3月至5月)。
為使“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動更加深入民心,充分調(diào)動老百姓參與活動的積極性和主動性,鎮(zhèn)黨委、*決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展主題教育十大系列活動。
(1)召開千人宣傳動員大會。
3月20日上午9:00,新莊鎮(zhèn)黨委、*組織召開“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動千人宣傳動員大會。
(2)建設(shè)家風(fēng)文化長廊,懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳標(biāo)語。
為更好地展示我鎮(zhèn)良好的家風(fēng),弘揚(yáng)“勤勞上進(jìn)”的新莊人文精神,鎮(zhèn)*在集鎮(zhèn)街道兩旁制作2000米家風(fēng)教育公益廣告。同時(shí),每個(gè)村也要做好一個(gè)家風(fēng)文化展示墻,宣揚(yáng)各村優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。每個(gè)村至少要有一條宣傳橫幅,每個(gè)自然村要張貼淺顯易懂、朗朗上口的宣傳標(biāo)語。
(3)收集家風(fēng)家訓(xùn)小故事。
有史以來,良好的家風(fēng)家訓(xùn)在新莊百姓中代代相傳,更有些好的故事激勵(lì)人心。要組織人員廣泛收集這些好的家風(fēng)家訓(xùn)小故事,使這些正能量成為新莊人文精神的重要內(nèi)容。各村要積極發(fā)動起來,組織各個(gè)家族家庭整理歸納,要求每村至少收集10條以上。
(4)組織觀看愛國主義教育片、開展國家公^v^、反*紀(jì)念日活動。
要充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育*臺,組織觀看經(jīng)典的愛國主義教育片,重溫歷史、緬懷先烈、凈化心靈。在國家公^v^、反*紀(jì)念日期間,組織好相關(guān)紀(jì)念活動,緬懷過去,珍惜當(dāng)前。
(5)組織學(xué)校開展主題班會活動。
中、小學(xué)要借本次主題教育活動*臺,組織好班級開展家風(fēng)主題班會,從小抓起,把“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”思想灌輸?shù)綄W(xué)生的日常行為當(dāng)中。
(6)組織開展主題教育征文比賽。
為進(jìn)一步提升活動成果,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛征集主題教育活動文章。比賽共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金300元,二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金200元,三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)金100元。
(7)組織開展家風(fēng)教育演講比賽。
為使活動更有影響力和號召力,組織機(jī)關(guān)、站所、學(xué)校、各村選出優(yōu)秀人員參加演講比賽。比賽共設(shè)三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金300元,二等獎(jiǎng)2名,獎(jiǎng)金200元,三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)金100元。
(8)編撰愛國教育、家風(fēng)教育、法治教育綜合小冊子。
組織專人將愛國教育、家風(fēng)教育、法治教育等方面的知識整合匯總,編制成綜合教育小冊子,發(fā)放到每個(gè)村民手中。
(9)組織開展廣場舞比賽、門球比賽。
充分運(yùn)用休閑文化廣場、門球場,開展好我鎮(zhèn)中老年人、家庭婦女的精神文化活動,豐富老百姓的業(yè)余生活。各村要積極行動起來,每個(gè)村至少要有一支廣場舞隊(duì)伍、門球隊(duì)伍,把我鎮(zhèn)的群眾文化豐富壯大。
(10)舉辦家風(fēng)展示文藝晚會。
*牽頭,各村、各單位要把身邊好家風(fēng)好家庭推薦評選出來,通過舉辦文藝晚會這個(gè)形式,展示到全鎮(zhèn)人民面前,把好的家風(fēng)弘揚(yáng)出來,把好的精神傳承下去。
2.尋找典型階段(6月至8月)。
組織大規(guī)?!昂_x”。各村、居委會要通過召開各類道德評議會、民主推介會、點(diǎn)評會,采取書面推薦、口頭推薦等形式,積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)舉薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的感人事跡,在每個(gè)村、居委會選樹一批可見可親、可信可學(xué)的身邊典型。各村、居委會要認(rèn)真核實(shí)、確定候選人名單和事跡,多種形式吸納群眾意見和接受社會各界監(jiān)督,使推薦的身邊好人具有較高社會聲譽(yù)和堅(jiān)實(shí)群眾基礎(chǔ)。推薦需撰寫事跡材料(1000字左右),提供2寸標(biāo)準(zhǔn)照片及生活照片(有電子版)。事跡材料及照片發(fā)至郵箱:xxxxxxxx@。每個(gè)村要至少推薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的候選人各一名。
集中進(jìn)行“評選”。根據(jù)各村、居委會對基層民主推舉的候選人,按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求,根據(jù)不同職業(yè)類別,廣泛征求意見,搞好資格審核把關(guān);對經(jīng)資格審核符合條件的人選,廣泛組織開展宣傳評議活動,通過人物風(fēng)采展、事跡公示、群眾投票等形式,設(shè)立監(jiān)督電話(0795—2xxxx)接受群眾評議、社會監(jiān)督。
3.評比表彰階段(9月)。
采取民主推薦、民主評議、審核確定、張榜公示的方法,總結(jié)表彰一批“五好家庭”模范戶,授予榮譽(yù)牌匾。
4.傳承弘揚(yáng)階段(10月)。
鎮(zhèn)評選領(lǐng)導(dǎo)小組將對前期評選產(chǎn)生的“五好”家庭,作進(jìn)一步挖掘、整理、提煉并上報(bào)縣文明辦。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組將負(fù)責(zé)把精選的好家風(fēng)、家訓(xùn)、家教故事匯編成冊。各村將好家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)、家信等歸納整理,建立家風(fēng)“一村一檔”。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)就“建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)”主題教育活動中涌現(xiàn)出的“五好”家庭典范進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1.提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,是加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效載體。為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確責(zé)任,我鎮(zhèn)成立由黨委*為組長,鎮(zhèn)長為第一副組長,黨群*為常務(wù)副組長,其他班子成員為副組長,中小學(xué)校長和有關(guān)單位抽調(diào)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),下設(shè)辦公室,由宣傳委員任辦公室主任。各村、各單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),明確工作職責(zé)和工作任務(wù),確保主題教育活動順利實(shí)施,取得實(shí)效。
2.注重結(jié)合,務(wù)求實(shí)效。開展建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動要從具體工作抓起,切合實(shí)際,講求實(shí)效。要把建設(shè)優(yōu)良家風(fēng)主題教育活動與全鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合起來,充分發(fā)揮群眾的主體作用,使優(yōu)良家風(fēng)真正進(jìn)入千家萬戶,進(jìn)入廣大黨員干部群眾的心坎里。
3.大力弘揚(yáng),全面推進(jìn)。鎮(zhèn)關(guān)工委、鎮(zhèn)工會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團(tuán)委要對本次活動進(jìn)行全方位、多角度的宣傳報(bào)道,及時(shí)播報(bào)活動中的熱點(diǎn)、亮點(diǎn)及活動中涌現(xiàn)出的感人故事,重點(diǎn)宣傳“好家風(fēng)”、“好典型”,使廣大群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)精神文明建設(shè)。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇十一
根據(jù)茂石化公司黨委《關(guān)于開展廉潔自律承諾活動有通知》(茂名石化紀(jì)監(jiān)[xxxx]5號)的精神,公司紀(jì)委決定開展“樹清廉家風(fēng),建最美家庭”主題家庭助廉活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
圍繞公司“樹清廉家風(fēng)建最美家庭”工作主題,以建設(shè)積極、樂觀、向上的家庭文化為目標(biāo),廣泛開展形式多樣的宣傳教育和示范創(chuàng)建活動,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部家庭成員樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,以廉潔自律、拒腐防變的實(shí)際行動為黨風(fēng)廉政建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
樹清廉家風(fēng),建和諧家庭。
20xx年x月x日。
中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部家屬。
1、發(fā)放一封《家庭助廉倡議書》。通過向中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部家屬發(fā)放《家庭助廉倡議書》,號召領(lǐng)導(dǎo)干部家屬提高廉政認(rèn)識,在領(lǐng)導(dǎo)干部家庭中營造清廉的家風(fēng)。
2、舉行一次廉政格言征集評比活動。開展廉政格言征集評比活動,積極營造清正廉潔社會環(huán)境,實(shí)現(xiàn)家庭共同助廉目的。
3、開展一項(xiàng)“廉政短信”返送行動。利用手機(jī)短信發(fā)送的覆蓋面廣、學(xué)習(xí)方便、警示效果好等特點(diǎn),選取廉政格言征集評比活動中的部分優(yōu)秀格言,給廣大領(lǐng)導(dǎo)干部家屬返送“廉政短信”,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬助廉的自覺性,自覺抵制各種腐敗行為。
1、開展家庭助廉活動是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、深入推進(jìn)反腐倡廉工作的迫切需要,各黨支部要明確責(zé)任,精心組織,確?;顒禹樌_展。
2、各黨支部要做好家庭助廉活動的信息、資料收集工作,及時(shí)將好做法、好經(jīng)驗(yàn)以信息的形式報(bào)公司紀(jì)委,進(jìn)一步擴(kuò)大活動的宣傳效果。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇十二
家風(fēng),就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng);家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則;家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。那些優(yōu)良的傳統(tǒng)一直保留到現(xiàn)在,至今還在使用。做父母的不要總指望掌握幾個(gè)“絕招”就可以把孩子培養(yǎng)教育好,不要把家庭教育簡單化、庸俗化。急功近利的思想要不得,一定要重視家風(fēng)建設(shè)?!凹绎L(fēng)”看起來很抽象,實(shí)際是很具體的,體現(xiàn)在日常生活的方方面面。家風(fēng)應(yīng)該是全家人共同創(chuàng)建,也應(yīng)該是全家人共同遵守。只有這樣,才能真正形成相對穩(wěn)定的家庭習(xí)俗、風(fēng)尚、風(fēng)氣。如何培養(yǎng)良好的家風(fēng)呢?筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾點(diǎn)去入手:
第一,父母要立足家庭,面向社會。這不是口號,是行動指南。雖然說每個(gè)家庭都是特殊的,都有各自不同的家庭傳統(tǒng)文化,家風(fēng)也應(yīng)該有獨(dú)特的個(gè)性。但每個(gè)家庭都是跟社會生活息息相通的,孩子們長大后都要進(jìn)入社會,融入社會。建立家風(fēng),必須要了解社會的發(fā)展趨勢和對未來成員的要求,使家風(fēng)既有家庭的個(gè)性特征,也要適應(yīng)社會的需要。只有建立具有時(shí)代特征的家風(fēng),才能使孩子將來能立足于社會。
第二,家庭教育的任務(wù),不僅是對孩子傳授知識、培養(yǎng)能力,更不是只教孩子一些“手藝”。家庭教育的主要任務(wù)或施教的重點(diǎn)是塑造孩子的性格、氣質(zhì)、行為習(xí)慣、道德品質(zhì)等,即塑造完美人格的人。而人格是內(nèi)在的東西,單靠教育活動是不成的,必須依靠良好家風(fēng)的熏陶,才能滲透到“骨髓”。
第三,父母要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。家風(fēng)是家庭全體成員共同制定、共同遵循的行為規(guī)范。但家風(fēng)的決定者,或者說起決定作用的還是父母。有什么樣的父母,就有什么樣的家風(fēng)。家長的自身修養(yǎng)事關(guān)重要。要把孩子培養(yǎng)成為什么樣的人,父母必須先成為這樣的人。這不僅是以身作則的問題,而是父母的人格決定家風(fēng)的方向,自然也決定孩子發(fā)展的方向。
第四,利用家庭集體教育和影響孩子。所有家庭成員要統(tǒng)一思想、行動一致,哪個(gè)家長都不能放任自己,誰也不能遷就孩子。也就是說,教育孩子不能只靠某一個(gè)人,而是一個(gè)教育的整體,而這個(gè)教育的整體,實(shí)際上就是家風(fēng)。
總之,家風(fēng),對家庭來說,是家庭中穩(wěn)定的思想、心理和行為模式。家風(fēng)通過家庭成員接人待物、為人處事、生活方式、道德行為等方面的特點(diǎn)表現(xiàn)出來,其核心是家庭的價(jià)值觀,所體現(xiàn)的是一種特定的家庭文化,是家庭的靈魂,具有強(qiáng)大的育人功能;對社會來說,家庭是社會的最小單位,一個(gè)個(gè)家庭的家風(fēng)構(gòu)成了整個(gè)社會的風(fēng)氣,而社會風(fēng)氣如何,又對家風(fēng)產(chǎn)生作用。家風(fēng)正,可以抵御不良社會風(fēng)氣對家庭成員的影響,家風(fēng)不正,會阻礙社會良好風(fēng)氣的傳播。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇十三
全區(qū)家庭均可參加。
20xx年4月25日—6月25日。
1、作品征集。作品要求緊扣活動主題,圍繞“家風(fēng)家教家規(guī)”中有關(guān)和諧、孝道、勸學(xué)、向善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面的內(nèi)容來展開,既能夠反映我國傳統(tǒng)美德,又要符合社會主義核心價(jià)值觀的要求。家教家規(guī)、家風(fēng)故事可以是祖上代代相傳的家風(fēng)家教家規(guī),或是自己原創(chuàng)的用于教育子女、警勵(lì)后人的作品,嚴(yán)禁抄襲。作品內(nèi)容包含三個(gè)部分:
一是“我的家規(guī)家教”。要求作品原創(chuàng)、語言精煉,形式簡明,富有內(nèi)涵,健康向上,便于傳誦,字?jǐn)?shù)不超50字。
二是“我的家風(fēng)故事”。要求明確家風(fēng)故事產(chǎn)生的時(shí)間、背景和效果等,字?jǐn)?shù)不超1000字。
三是“名人家風(fēng)家教創(chuàng)意作品”。作品圍繞福州名人家風(fēng)家教故事,重在展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的傳承。參展作品不限形式(書、畫、手工制品等)、題材和尺寸,要求內(nèi)容健康,積極向上,以家庭為單位報(bào)送,倡導(dǎo)親子合作完成,富有藝術(shù)表現(xiàn)力。
2、組織評比。來稿由區(qū)委文明辦、區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)篩選后,由區(qū)婦聯(lián)統(tǒng)一報(bào)送市婦聯(lián),推薦參加福州市“好家風(fēng)好家教”作品征集及宣傳展示活動。福州市將評選出優(yōu)秀家規(guī)家教,匯編《好家規(guī)好家教集錦》,并在有關(guān)媒體上展播;組織書畫愛好者,將征集到的優(yōu)秀家規(guī)家教進(jìn)行書畫創(chuàng)作;在2015年福州市第三屆“海峽青年節(jié)”期間,參與海峽兩岸家庭教育交流活動現(xiàn)場展出;在新建成的福州市海峽婦女兒童活動中心展廳展出,共同營造“人人崇尚家庭美德、家家點(diǎn)贊良好家風(fēng)”的濃厚氛圍。
1、高度重視,精心組織。各單位要精心組織,廣泛發(fā)動,深入挖掘,積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。要深入社區(qū)、廣大家庭中,并積極發(fā)動相關(guān)單位力量,開展廣泛的征集活動,切實(shí)征集到反映本地歷史文化傳統(tǒng)和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家教作品。
2、認(rèn)真篩選,及時(shí)報(bào)送。按照本級評選、逐級上報(bào)的原則,在廣泛征集的基礎(chǔ)上,各街(鎮(zhèn))婦聯(lián)、區(qū)直機(jī)關(guān)各婦女組織負(fù)責(zé)對征集作品進(jìn)行審核把關(guān)后,精選若干條(好家規(guī)家教不少于3條,好家風(fēng)故事不少于1個(gè),名人家風(fēng)家教創(chuàng)意作品不少于1件),于6月26日前將作品以電子版形式報(bào)送至區(qū)婦聯(lián)。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇十四
假如一個(gè)家庭,沒有規(guī)章,只有溺愛與包庇,那請問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然屹立的大山,萬一。他突然倒了,塌了。請問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威武,母親全是溺愛,我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們懊悔了,懊惱了,惋惜晚了。
我記得寒假接近過年時(shí),電視上消失了一種許久未聽過新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的`,他們派出記者,隨機(jī)提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不一樣。
家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱忱,爽快和執(zhí)著,由于家中的每個(gè)成員都非常熱忱好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。
家教,我認(rèn)為是家人的素養(yǎng),是深是淺。家人假如不學(xué)習(xí),將得不到學(xué)問,學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要仔細(xì)做事,知錯(cuò)就改。現(xiàn)在教師教育我們分清黑白,仔細(xì)做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來,會是社會教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到學(xué)問,學(xué)會了文明,懂得了道理。
家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。假如每個(gè)人都官官相護(hù),隱蔽事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。假如每個(gè)人都坦誠相待,大公無私,我認(rèn)為規(guī)章沒有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,肯定不能手下留情,不該時(shí)千萬不要用,否則會鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不行缺。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇十五
為進(jìn)一步推動我校家庭教育工作的開展,充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家教在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用,根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家教、傳家風(fēng)”系列活動的安排和要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定活動方案如下:
重視家風(fēng)家教,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家教、傳家風(fēng)”系列活動。2017年4月初——6月底,重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動,并逐步建立長效機(jī)制,推進(jìn)活動持續(xù)開展。
(一)好家教誦讀活動。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家教誦讀活動,通過誦讀《朱子家教》、《顏氏家教》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句,汲取經(jīng)典精髓,啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家教有關(guān)的名人故事,開展講故事比賽等活動,搭建交流平臺,引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家教的深刻內(nèi)涵。
(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī)、好家教、好家風(fēng)”,內(nèi)容突出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德與時(shí)代精神,體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實(shí)守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵,具有啟發(fā)性。形式上,可以采用格言、警句、諺語、對聯(lián)、順口溜等多種形式,文字言簡意賅,通俗易懂。
(三)好故事征集活動。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風(fēng)·親情故事”,通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事,寫出家風(fēng)家教對自己的影響,或自己對家風(fēng)家教的認(rèn)識。教師、家長撰寫的故事,字?jǐn)?shù)要求不少于1000字,學(xué)生字?jǐn)?shù)不限,可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。
(四)好視頻宣傳活動。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事,要認(rèn)真推選弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家教的先進(jìn)典型人物,發(fā)掘典型事例,認(rèn)真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨(dú)立完整,聚焦到點(diǎn),做到“微而精”。作品要主題鮮明,生動鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為,時(shí)間控制在5分鐘左右。
(一)高度重視,注重過程。家規(guī)、家教、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn),是良好社會風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項(xiàng)活動作為培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑,真正把活動過程變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、營造良好社會風(fēng)尚的過程。
(二)精心組織,注重實(shí)效?;顒右园嗉墳閱挝婚_展,各班要把此項(xiàng)活動與德育工作、讀書活動結(jié)合,遵循“以小見大、以點(diǎn)帶面”原則,全面發(fā)動,精心組織,確?;顒邮盏搅己玫慕逃Ч?/p>
(三)加大宣傳,深化成果。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇十六
我很小的時(shí)候,父親就告知我,人要和善的活著。慢慢地長大了,也就把和善當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子,當(dāng)聽到兒子第一次叫我媽媽的時(shí)候,我就自己在心里說,孩子?jì)寢尣慌瓮愣鄡?yōu)秀,但是肯定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開頭,潛移默化的我就把真善美當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。
記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手,站不穩(wěn)的腳步,唱不清的歌詞,卻讓孩子成了我的教師。我愛孩子的仔細(xì),但我更想讓孩子懂得:感恩,真的不是唱的,而是用一顆心用行動去實(shí)現(xiàn)的。而從那一天開頭,感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。
孩子四歲,我就開頭領(lǐng)著他參與全部的公益活動。在敬老院,說話并不清晰的'他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》,義工宣傳現(xiàn)場,他是跑得最快發(fā)名片最多的一位,在募捐衣物的現(xiàn)場,而他會在眾多大人的眼皮下,拖著大大的衣服,向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷?。不知不覺中,孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。
言傳身教。參與活動越多,孩子的熟悉也越劇烈。有一次在市場買菜,一轉(zhuǎn)瞬看不到孩子了。焦急的查找,才發(fā)覺他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺,并告知爺爺假如需要衣服和錢就找臨淄義工幫助。
我拉著他離開后問為什么這么做,兒子的答復(fù)讓我很感動。媽媽,你沒看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞,衣服破破爛爛的嗎?他家里肯定很窮,義工不就是幫忙窮人的嗎?我是小義工,固然得幫他們了。一剎那感覺兒子真的長大了。三天后,我和兒子再次見到老爺爺,給老人買了一雙棉鞋,那位大爺感動的恨不得把全部的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇十七
xx年6月27日—12月31日(此項(xiàng)活動將作為我校德育系列常規(guī)性活動沒學(xué)年開展一次)。
全校1-6年級學(xué)生(一、二年級以參加《xx縣民間優(yōu)秀家教集》誦讀、傳頌為主)。
2、組織學(xué)生開展《xx縣民間優(yōu)秀家教集》誦讀、傳頌活動;
7、開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家教家風(fēng)”等評選活動;
8、充分利用語文、品德與社會等課程內(nèi)潛在的家教家風(fēng)教育資源,發(fā)揮課程育德的重要作用。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇十八
“家風(fēng)是什么?”這是2014年中央電視臺推出的《新春走基層》系列報(bào)道欄目。當(dāng)時(shí),受訪者的回答是五花八門的。我登錄了互聯(lián)網(wǎng),想了解一下這個(gè)問題的標(biāo)準(zhǔn)答案,有說家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚、規(guī)矩,也有說家風(fēng)是家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。究竟什么是“家風(fēng)”,它的內(nèi)涵是什么?當(dāng)前我們崇尚好的家風(fēng)有什么意義?這也是我們廣大休干想搞清的問題。最近我們干休所舉辦了兩期工作人員和休干一起參加的《道德講堂》,播放了由中央電視臺拍攝的以“家風(fēng)”為標(biāo)題的上下兩集專題片,影片中詳細(xì)介紹了曾國藩的家書、顏真卿的“顏氏家訓(xùn)”、朱永純的“朱子家訓(xùn)”、“治家格言”、錢鏐的“錢氏家訓(xùn)”以及近代譚鑫培的家風(fēng)、浙江農(nóng)村的“葉氏家訓(xùn)”等等,講堂上還播放了歌曲“父子”,集體朗誦了孟子的經(jīng)典格言:“老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼?!弊詈蟠蠹乙黄鸾涣髁藚⒓舆@次活動的感悟。下面,我也談一下我的看法。
中國有5000年的文明史,我們的祖先制定了家庭(家族)的規(guī)矩,建立了好的風(fēng)尚,并用文字記錄下來,代代相傳。這是世界上其他國家和民族所沒有的或少見的。例如中國人講尊老愛幼,講父慈子孝。而西方人滿18歲父母就不管了,子女沒有贍養(yǎng)父母的義務(wù),子女可以直呼父母的名字。因此,家風(fēng)是中華民族的一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。家風(fēng)是無形的,但又是確確實(shí)實(shí)能夠感覺得到的。
古代中國有人制定了家風(fēng)的內(nèi)涵為“五常八德”,五常為:仁義禮智信;八德為:忠孝仁愛信義和平,還有“三綱五?!薄爸揖龍?bào)國”,針對婦女的戒律有“三從四德”等等。這忠就是忠于皇帝,國就是當(dāng)時(shí)的封建帝國。因此傳統(tǒng)的家風(fēng)有精華,也有糟粕,我們必須取其精華,去其糟粕;另外,那個(gè)時(shí)候是大家庭、大家族,少則幾十人,多則幾百人,家譜可以寫到上百代?,F(xiàn)在,都是小家庭,父母和子女多數(shù)是分開居住的。大家庭有大家庭的規(guī)矩,小家庭有小家庭的章程。過去講男尊女卑,現(xiàn)在男女平等;過去長輩可以隨意處罰下輩,可以動家法,現(xiàn)在有法律。在現(xiàn)今的時(shí)代,在我們社會主義國家,應(yīng)該建立和弘揚(yáng)什么樣的家風(fēng),是值得深入思考的。
社會主義核心價(jià)值觀,是我們立黨立國的核心價(jià)值體系,也適用于我們每個(gè)家庭。要教育我們家庭成員熱愛祖國,努力為社會主義建設(shè)作出貢獻(xiàn),要尊老愛幼,要誠信待人,這就是社會主義核心價(jià)值觀中“愛國,敬業(yè),誠信,友善”八個(gè)大字所涵蓋的內(nèi)容,是我們家風(fēng)的核心。中央電視臺每年推出的“感動中國道德人物”,就是我們的表率。近年來我們干休所舉辦的“孝親敬老好兒女”和“鄰里結(jié)對子”的評選活動,還組織了為老區(qū)困難學(xué)生捐資助學(xué),都有力地推動了家風(fēng)建設(shè)??傊S著社會的進(jìn)步,家風(fēng)的形式和內(nèi)容也要隨著創(chuàng)新和發(fā)展。但它的靈魂必須符合社會主義核心價(jià)值觀。
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推動社會主義家庭文明新風(fēng)尚。
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社會主義家庭文明新風(fēng)尚。
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家庭的助廉倡議書。
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兩會人大代表呼吁將家庭教育納入大學(xué)課程和婚前培訓(xùn)。
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關(guān)于誠信的總結(jié)。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇十九
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)。在每個(gè)美妙幸福大家庭中,都會由于爸爸母親的陪伴而暖和,同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長,而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會由于一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會相互指責(zé)、斥罵,更多呈現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平常在家中母親也會經(jīng)常嘮叨在學(xué)校應(yīng)當(dāng)怎么敬重教師同學(xué),更會講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會時(shí)不時(shí)消失這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對一天的總結(jié),固然飯桌上的禮儀是肯定要遵循,母親經(jīng)常對我警告的有這幾點(diǎn):
1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。
雖然還有許多條的法規(guī)但是正是由于有這些束縛著我讓我更好的成長。而我和母親之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和母親做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),始終到周六下午出了完成教師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日母親都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。
經(jīng)常會聽到旁邊的人會被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會被人這么夸獎(jiǎng)是由于她長期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的.。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會有一個(gè)良好的家風(fēng),才會導(dǎo)致他們這樣,相反假如他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會樹立好典范同樣也要與孩子保持親切無間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,呈現(xiàn)在父母眼前。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇二十
俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)人如果沒有約束,也不會成材的。所以我認(rèn)為每個(gè)家庭來說都很重要。說到家風(fēng),我想到了我的姥爺,他的一舉一動,影響著我使我受益匪淺。小時(shí)候見姥爺在地里干活,他總是唱一首歌:“不靠天,不靠地不靠別人靠自己,”現(xiàn)在我才明白了姥爺?shù)挠靡?,做人要頂天立地要靠自己?/p>
我是個(gè)貪玩的孩子,常常不認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),每次考試都不理想。到了五年級時(shí)我從來沒有考過高分,更不用說老師的表揚(yáng)啦。看到別人拿到數(shù)學(xué)獎(jiǎng)狀,我心里不安起來,想到姥爺唱的歌,我要自己多努力呀!于是我采用笨鳥先飛的方法自己多看書,多練習(xí),并且圍著老師問問題,漸漸的我的成績提了上來,我也越來越明白靠自己的含義,只要自己努力了才會有成就啊!
姥爺不僅教會我們遇到困難不要?dú)怵H,要迎難而上。還教會我沒要多讀書的好習(xí)慣。
姥爺?shù)膼酆镁褪亲x書,聽姥姥講姥爺每個(gè)月都要買書,導(dǎo)致姥爺家有一堆堆的書,姥爺還有一大堆的讀書筆記,書上也標(biāo)示了好詞好句和自己的標(biāo)注。姥爺常說:“多讀書才會有知識,有知識才會開眼界?!崩褷斢职褠圩x書的習(xí)慣帶動了我,現(xiàn)在我也越來越愛讀書啦。從書中獲取許多知識,也給我的學(xué)習(xí)成績不斷提升。尤其是語文,每次的作文的高分,老師還表揚(yáng)我懂得多,讀課外書多。我心里想喝了蜜一樣甜。
遇到困難不要?dú)怵H,要自己多努力也要多讀書,這就是姥爺教給我的。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇二十一
除此以外,我們還不斷挖掘特色化家教活動。充分挖掘家長資源,邀請家長為各個(gè)年齡段開展了針對性的家庭教育指導(dǎo)講座。
繼續(xù)堅(jiān)持“使幼兒園、家庭、社區(qū)聯(lián)合成為教育整體”的理念,以《上海市0-18歲家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容大綱(試行)》精神為指導(dǎo),進(jìn)一步創(chuàng)新家長工作管理機(jī)制,不斷提升教師家庭教育的指導(dǎo)能力和家長的育兒水平,深化家園和社區(qū)合作教育,提升園本家庭教育品牌建設(shè)。
搭建家園交流平臺,開展豐富的家園共育活動,提升家長參與教育的意識,形成共育氛圍。
(一)繼續(xù)發(fā)揮家委會作用,參與幼兒園管理。
1、推選小班新的家長代表,組建新一輪家委會。
3、鼓勵(lì)不同行業(yè)的家長參與教學(xué),為形成資源庫做好準(zhǔn)備。
4、定期召開幼兒園家委會會議,加強(qiáng)聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用,以點(diǎn)帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,支持園、班開展各項(xiàng)活動。
(二)加強(qiáng)雙向互動,實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,各年級組繼續(xù)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和主題,設(shè)計(jì)、使用成長檔案。
家教家風(fēng)家庭工作計(jì)劃篇二十二
在我心里,家是菜園,我是菜苗,是一棵健壯成長的小苗,而陪伴了我十一年的家風(fēng)則是甘露?雨滴,是家風(fēng)急躁的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤我,沒家風(fēng)的滋潤,我就不能夠健壯成長。
家風(fēng)伴我從懵懂無知走向成熟,一步步在人生的階梯上踏上腳印,是它塑造我的無形力氣——家庭的生活方式。在模糊的記憶中,媽媽教我懂禮貌,尊老愛幼,誠懇守信,助人為樂,品質(zhì)方面嚴(yán)格把關(guān)。時(shí)間不緊不慢的消逝,事情一次一次的發(fā)生。我們家的爭議聲又一次直逼耳際:
“你說你都多大了,干什么都干不好。瞧瞧,讓你給阿姨倒杯水,干嘛倒那么滿,灑的處處都是?!币幌?qū)檺畚业膵寢屢贿叢林郎系乃?,一邊又開頭嘮叨了。雖然說,媽媽的“話匣子”有點(diǎn)煩人,但牽強(qiáng)算得上是“音樂”。就聽下去吧。原來今日早上我家來了位做客的阿姨,媽媽命令我去倒一杯水給阿姨喝,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福,不料,我的手似乎觸電了一樣,不當(dāng)心抖了一下,水就倒?jié)M了。有點(diǎn)不當(dāng)心,不過我不是有意的。阿姨走后,媽媽的“低音小喇叭”開頭不停地的播放,做事穩(wěn)重,不要三心二意,以后給別人倒水是不能倒?jié)M的,水倒?jié)M了是對別人的不敬重,我悄悄的記在心里。
媽媽一送走客人,回來就又對我挑毛病了。我怎么這么倒霉,“那么大了,連點(diǎn)法規(guī)都不懂,客人來了也不知道打聲招呼,只顧忙自己的?!蹦闱f記住了,“要學(xué)會敬重別人,別人才會敬重你,得有禮貌?!睆慕褚院?,家里來客人我一刻也不敢怠慢,趕忙左一聲“阿姨好”,右一聲“叔叔好”。
我在媽媽的話匣子里學(xué)到懂禮貌,敬重他人,做事用心……伴隨著歲月,年齡不斷增長,媽媽卻毫不松懈。告知我:“這些事情雖然微缺乏道,是‘雞毛蒜皮’的`小事,但可以直接影響你的成長。對你將來在社會上做人處事有特別大的幫忙?!蔽业募绎L(fēng)由我的媽媽培育出來,從小開頭一步一步,一件一件。
沒有錯(cuò),好家風(fēng)的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,只有家風(fēng)好了,國風(fēng)才會好。
中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家,都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無法規(guī)不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望對后代的策鞭,也同樣表達(dá)了中華民族優(yōu)良的教育!
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