中班慶祝國慶節(jié)的教案(精選17篇)

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中班慶祝國慶節(jié)的教案(精選17篇)
時(shí)間:2023-12-14 11:34:16     小編:念青松

教案是教師與學(xué)生之間溝通的紐帶,可以幫助學(xué)生理解學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。教案中的教學(xué)方法要多樣化,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和需求。以下是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀教案,希望對大家有所啟發(fā)。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇一

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師范例、幼兒繪畫用品

教學(xué)流程:

導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫相互講評

教學(xué)重難點(diǎn):

合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)

二、交代任務(wù)、幼兒作畫

2、教師示范,幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)

4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三、相互講評

展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。

一、主題名稱:快樂國慶節(jié)

二、主題來源

三、主題實(shí)施時(shí)間

三周(20xx年9月22日10月10日)

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識國旗、國徽、國歌,學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國地大物博,是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛祖國的情感。

3、能有感情地朗誦詩歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會使用不同的語氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛護(hù)幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見聞,介紹自己熟悉的`特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國慶節(jié)的來歷。

五、主題知識網(wǎng)絡(luò)

快樂國慶節(jié)

我的國家

慶祝國慶節(jié)

祖國各地的特產(chǎn)

六、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容

1、語言智慧

1談話:我的祖國、祖國各地的特產(chǎn)

2詩歌:我去臺灣島

3詩歌:天安門

4自編兒歌:我的祖國

5幼兒英語

2、自我認(rèn)識智慧

1慶祝國慶節(jié)

2我是中國人

3、人際關(guān)系智慧

1參觀:民俗文化村

美工:自制中國地圖

建構(gòu):長城 7、身體運(yùn)動(dòng)智慧

1)我去臺灣島 2)小飛行員 3)小小奧運(yùn)會 4)到北京去

七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過程

活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩歌

鄰近國慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。 孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇二

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師范例、幼兒繪畫用品。

教學(xué)流程:

導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫相互講評。

教學(xué)重難點(diǎn):

合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系。

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)。

二、交代任務(wù)、幼兒作畫。

2、教師示范,幼兒觀察。

3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)。

4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系。

三、相互講評。

展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇三

1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的`日子,知道我們都是中國人,我們愛中國?;仡檱鴳c節(jié)的歡樂.

2、理解詞:國慶節(jié)、彩旗飄揚(yáng)、莊嚴(yán)等。

提問:小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)槭裁催@么高興?

提問:

(1)前幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)。

(2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?

(學(xué)說:“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日?!保?。

(3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)。

3、談話小結(jié)?!笆乱蝗帐菄鴳c節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日?!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?,我們愛中國?!?/p>

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇四

1、回憶交流各自歡度國慶節(jié)的經(jīng)歷。

2、仔細(xì)觀察圖片,講述周圍人們慶國慶的不同方式,體驗(yàn)人們慶祝國慶的熱鬧場面。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片。

談話導(dǎo)入:

(1)放假在家,你們玩得開心嗎?知道我們?yōu)槭裁磿?天假嗎?為了慶祝什么節(jié)?(國慶節(jié)是中國人民最重要的節(jié)日)。

(3)國慶節(jié)你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?

小結(jié):國慶是全國人民的生日,是我國最重要的日子。

圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會有那么多的人?外國小朋友怎么也來了?

圖2他們?nèi)藗儾辉诳礋簦瑖鴳c的電視有什么好看的節(jié)目嗎?

各自講講你看到的國慶畫面,你是從哪里看到的?

第一環(huán)節(jié)是讓幼兒回憶國慶,為后面的看圖觀察做鋪墊。

第二環(huán)節(jié)是運(yùn)用圖片了解不同的慶祝方式,以此讓幼兒對自己的慶祝進(jìn)行聯(lián)想。

最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶,以此達(dá)到感受節(jié)日。

談話中,大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo),讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶,這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。

在圖片出示中,我發(fā)現(xiàn)幼兒對北京及相關(guān)的景點(diǎn)缺乏了解,因此這一環(huán)節(jié)主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續(xù)教學(xué)的內(nèi)容:首都北京及相關(guān)的景點(diǎn),關(guān)于愛祖國的內(nèi)容。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇五

1、培養(yǎng)幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的`唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

20xx年x月xx日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺,大班組空班老師。

活動(dòng)過程:

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊(duì)形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,并自己解決道具問題。)。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇六

1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪鴳c節(jié)經(jīng)歷的事情,并能用較響亮的`聲音表達(dá)自己的感受。

2、樂意在集體面前談話,與同們分享節(jié)日的快樂。

3、能耐心地傾聽同伴說話,培養(yǎng)有傾聽的能力。

收集國慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。

1、創(chuàng)設(shè)談話情境,激發(fā)談話興趣。

觀察幼兒帶來的物品。這里有些什么?是從哪里來的?

2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

國慶節(jié)你過得開心嗎?說說你最高興的一件事是什么?幼兒分小組交談,提醒幼兒注意傾聽別人談話,學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)。

3、每組請兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等。

4、教師小結(jié)幼兒談話,與幼兒共同分享快樂。

幼兒通過活動(dòng),知道10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日,認(rèn)識了國旗、國微、國歌,知道國旗、國徽、國歌就代表中國,為自己是中國人而感到驕傲。國慶節(jié)放假期間,有些幼兒外出旅游,我們及時(shí)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓幼兒與同伴交流自己在國慶節(jié)中的見聞與感受,增進(jìn)幼兒與同伴間的交流,幼兒的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈,都很樂于進(jìn)行講述。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇七

1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的'生日——國慶節(jié)。

2、讓幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

國旗一面,圖片。

一、認(rèn)識國旗。

1、出示國旗,組織幼兒討論。

我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動(dòng)。

3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

1、你們知道哪一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。(今年是中國成立xx周年)。

2、組織幼兒討論,激發(fā)對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

讓幼兒在國慶假期中感受國慶節(jié)的氣氛和周圍環(huán)境的變化。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇八

1、知道每年的.10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動(dòng),感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月29日下午三點(diǎn)。

活動(dòng)形式:親子集體活動(dòng)。

1、幼兒園每年慶國慶照片。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫有天安門廣場的展板一塊。

一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)。

師幼談話。

2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?

教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

師:大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動(dòng)照片。

師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時(shí)候,人們會掛有好多氣球啊?

三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇九

1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗、國徽,知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。

2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”

2、國旗一面。

1、認(rèn)識國徽。

(1)請幼兒看幼兒操作材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識國徽的外形特征。

(2)出示帶有國徽的帽子,啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。

2、認(rèn)識國旗。

(2)讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗教學(xué)。

3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標(biāo)志,尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。

(1)你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)?

(2)組織幼兒討論,激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。

大家怎樣慶賀我們國家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開展慶祝教學(xué)?

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇十

國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,每個(gè)幼兒都期待著國慶節(jié),希望自己的國慶節(jié)是一個(gè)快樂又好玩的國慶節(jié),但是怎樣過一個(gè)快樂而有意義的國慶呢?每個(gè)幼兒都有不同的想法。

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛祖國的情感。

2、幼兒能大膽的說出自己的想法,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

3、在討論的過程中能體會到快樂的情感。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、各種圖片,如:公園、景點(diǎn)等等。

3、小兔一家頭飾:兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔。

(一)故事導(dǎo)入:

師:國慶節(jié)到了,小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門,兔媽媽想去長城,兔哥哥想去三亞,兔弟弟想去臺灣,小兔jason想去桂林。一家人爭的是不可開交,最后小兔一家都?xì)獾恼l也不理誰。最后小兔jason想了一個(gè)主意:就是他們一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意,他們一家高高興興的去旅游了。

(二)教師提問:

師:小朋友們,小兔一家在國慶節(jié)都去旅游了,你們打算在國慶節(jié)的時(shí)候干什么呢?

幼兒:我也要去旅游;

我要去姥姥家;

我要去天安門;

我可能呆在家里;

幼兒:有北京、上海、香港。

師:原來小朋友,們知道這么多好玩的地方??!教師出示各著名景點(diǎn)的圖片,引導(dǎo)幼兒忍一下祖國的著名旅游景點(diǎn)。

師:那你們想帶著誰一塊去呀?

幼兒:媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,問一問他們在國慶節(jié)的時(shí)候,打算去干什么?到明天來幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。

教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn),及時(shí)的給予相應(yīng)的評價(jià),表揚(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)也要考慮的能力相對較弱的幼兒的情緒,增強(qiáng)他們的自信心。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇十一

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的'、接觸到的或感受最深的事和物。

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

1、畫紙、蠟筆人手一份。

2、幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。

一、開始部分。

談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、師:小朋友,你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導(dǎo)幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)。

2、引導(dǎo)幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參加了什么活動(dòng)呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結(jié))。

3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動(dòng),還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

二、基本部分。

交代繪畫要求,幼兒繪畫。

1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時(shí)候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠(yuǎn)處的東西畫小些,畫在紙上邊。

2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂的場景。

三、結(jié)束部分。

1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價(jià)。

主要是看看每幅畫的內(nèi)容,是什么時(shí)間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找一找哪幅畫的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。

2、請部分幼兒進(jìn)行說畫。

讓個(gè)別能力較強(qiáng),繪畫效果較好的幼兒進(jìn)行說畫活動(dòng)。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進(jìn)行互相欣賞。

3、小結(jié)活動(dòng)情況下課!

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇十二

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

教師范例、幼兒繪畫用品。

導(dǎo)入活動(dòng)——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評。

合理布置畫面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系。

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)。

2、教師示范,幼兒觀察。

3、幼兒安靜作畫,教師指導(dǎo)。

4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系。

展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請幼兒自我評價(jià)或相互評價(jià)。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇十三

內(nèi)容與要求:

1、了解十月一日是國慶節(jié),是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。

3、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

4、參與節(jié)日游戲。

活動(dòng)具體內(nèi)容:

活動(dòng)提示:歡騰的國慶節(jié),我愛中國國慶前夕:

家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置,了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國慶,并一起分工制作和布置活動(dòng)室,準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人:

區(qū)域活動(dòng)師生共同收集材料,在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事,為自己是一個(gè)中國人而自豪。

五星紅旗我愛你:

區(qū)域活動(dòng)了解國旗的外形特征及簡單意義,提供美工材料,在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景,初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧:掛燈籠區(qū)域活動(dòng)通過掛燈籠慶國慶活動(dòng),比較燈籠的不同特征,從而學(xué)習(xí)5的加法,以小組競賽的方式,試著按照畫面上的式題,在大門和墻上掛上燈籠,說出理由。

愉快的國慶節(jié):

區(qū)域活動(dòng)1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,回憶國慶節(jié)的熱鬧情景,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”,并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景,把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚:

區(qū)域活動(dòng)提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等,描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程,交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花,學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽:

大家來組隊(duì)小組活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求,自由組合成競賽小組,有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料,互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽:

集體活動(dòng)通過問答賽的形式,以輪換問答的方式進(jìn)行比賽,問答的問題須與國慶有關(guān),在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

教學(xué)反思:

環(huán)境,是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶,街上熱鬧的場景,高高升起的彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,節(jié)日夜晚里的焰火等等,自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇,對節(jié)日的渴盼,就是孩子參與主題的原動(dòng)力?!皻g騰的國慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始,一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕,活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中,則可充分發(fā)揮家園共育的功效,家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動(dòng)過程中,教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題,可以組織集體活動(dòng)。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng),在“國慶問答賽”中,教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,給予幼兒一定的幫助。

小百科:“國慶”一詞,本指國家喜慶之事,最早見于西晉。西晉的文學(xué)家陸機(jī)在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨(dú)饗其利,主憂莫與其害”的記載、我國封建時(shí)代、國家喜慶的大事,莫大過于帝王的登基、誕辰(清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié))等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀(jì)念日為國慶節(jié)。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇十四

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)的`來歷。

3、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

(一)開始部分。

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)基本部分。

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分。

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

活動(dòng)效果:

在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇十五

1、全體幼兒以手印來裝飾五星紅旗,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、激發(fā)幼兒的愛國之情。

大的旗兩面(白色素描紙,紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星),紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》。

(一)聽音樂:《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力。

(二)美工活動(dòng)。

1、出示五星紅旗的ppt,供幼兒觀看、了解。

2、幼兒用手拓印出五星紅旗,以象征烈士以血染成的國旗,感受烈士們的愛國之情。

3、把幼兒自己制作的國旗黏貼到主題墻上,以滿足幼兒的成就感。

活動(dòng)驚艷:

活動(dòng)小結(jié):

小、托班的幼兒好奇、好玩、富裕想象。雖然他們的愛國之情還沒萌發(fā),但我們還是給他們講解了國旗的來由,讓他們初步了解國旗是我們中國的標(biāo)志。幼兒在參與中,他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂趣,鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅,還為孩子積極參與到美術(shù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇十六

教學(xué)目標(biāo):

1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

2、是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備:

國旗一面,圖片。

教學(xué)過程:

一、認(rèn)識國旗。

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗教學(xué)。

二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

三、介紹國慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

教學(xué)建議:

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

延伸教學(xué):

大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶,做國旗。

兒歌:

十月一日國慶節(jié),

七色彩球空中飄,

五星紅旗風(fēng)中搖,

聯(lián)歡晚會真熱鬧,

中班慶祝國慶節(jié)的教案篇十七

1、引導(dǎo)幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。

2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動(dòng)材料。學(xué)會收拾各個(gè)區(qū)域用具。

1、關(guān)于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。

2、美工區(qū):掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

3、表演區(qū):已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。

4、語言區(qū):關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。

一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

1、師:小朋友,你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出是祖國媽媽的生日)。

2、祖國媽媽過生日了,你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?

3、引導(dǎo)幼兒大膽想象,并說己想要送什么禮物?

2、教師:小朋友說道了很多的禮物,這些禮物可以用什么東西來做呢?

二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。

3、表演區(qū);老師已學(xué)過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。

4、語言區(qū):關(guān)于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。

三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

五、組織幼兒收拾材料。

要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。

六、幼兒活動(dòng)情況。

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