實(shí)用慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班(匯總21篇)

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實(shí)用慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班(匯總21篇)
時(shí)間:2023-10-30 07:50:09     小編:翰墨

教案中包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)等要素。教案的編寫(xiě)應(yīng)考慮學(xué)生的分層教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)需求,注重因材施教。下面是一些教案的案例分析,希望能為大家解決實(shí)際教學(xué)中的問(wèn)題。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇一

教學(xué)目標(biāo):

1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師范例、幼兒繪畫(huà)用品

教學(xué)流程:

導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)相互講評(píng)

教學(xué)重難點(diǎn):

合理布置畫(huà)面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

教學(xué)過(guò)程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)

二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)

2、教師示范,幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫(huà),教師指導(dǎo)

4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三、相互講評(píng)

展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。

一、主題名稱:快樂(lè)國(guó)慶節(jié)

二、主題來(lái)源

三、主題實(shí)施時(shí)間

三周(20xx年9月22日10月10日)

四、主要教育教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,學(xué)習(xí)升旗。

2、知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家以及偉大的建設(shè)成就,能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝,有愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等,復(fù)述故事時(shí)會(huì)使用不同的語(yǔ)氣,學(xué)習(xí)歸納文學(xué)作品的主題思想。

4、愛(ài)護(hù)幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞,介紹自己熟悉的`特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

6、了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。

五、主題知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

快樂(lè)國(guó)慶節(jié)

我的國(guó)家

慶祝國(guó)慶節(jié)

祖國(guó)各地的特產(chǎn)

六、八大智慧活動(dòng)內(nèi)容

1、語(yǔ)言智慧

1談話:我的祖國(guó)、祖國(guó)各地的特產(chǎn)

2詩(shī)歌:我去臺(tái)灣島

3詩(shī)歌:天安門(mén)

4自編兒歌:我的祖國(guó)

5幼兒英語(yǔ)

2、自我認(rèn)識(shí)智慧

1慶祝國(guó)慶節(jié)

2我是中國(guó)人

3、人際關(guān)系智慧

1參觀:民俗文化村

美工:自制中國(guó)地圖

建構(gòu):長(zhǎng)城 7、身體運(yùn)動(dòng)智慧

1)我去臺(tái)灣島 2)小飛行員 3)小小奧運(yùn)會(huì) 4)到北京去

七、主要活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程

活動(dòng)一:學(xué)習(xí)與祖國(guó)有關(guān)的兒歌、歌曲等活動(dòng)中,孩子們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌

鄰近國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室,增加一點(diǎn)節(jié)日氣氛。 孩子們?cè)谡迟N國(guó)旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國(guó)地圖!

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇二

1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的`或感受最深的事和物。

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面、恰當(dāng)?shù)剡x用顏色來(lái)表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

1、畫(huà)紙、蠟筆人手一份。

2、幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。

一、開(kāi)始部分

談話引出活動(dòng)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1、師:小朋友,你們國(guó)慶節(jié)過(guò)的開(kāi)心嗎?(引導(dǎo)幼兒大膽的說(shuō)出國(guó)慶節(jié)里開(kāi)心的事情)

2、引導(dǎo)幼兒回憶國(guó)慶節(jié)的見(jiàn)聞或自己經(jīng)歷過(guò)的事:你們是怎么度過(guò)國(guó)慶節(jié)的?參加了什么活動(dòng)呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結(jié))

3、師:在國(guó)慶節(jié)里我們過(guò)得很開(kāi)心,參加了許多的活動(dòng),還看到了很多新鮮事。那今天老師就請(qǐng)小朋友把快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)畫(huà)在紙上,讓別人知道你是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的。

二、基本部分

交代繪畫(huà)要求,幼兒繪畫(huà)

1、師:我們大家好好的想想你要畫(huà)些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫(huà)出來(lái),畫(huà)的時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排,近處的東西要畫(huà)大些,畫(huà)在紙下邊,遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小些,畫(huà)在紙上邊。

2、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo),觀察幼兒繪畫(huà)情況注意幫助幼兒選擇繪畫(huà)題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)歡樂(lè)的場(chǎng)景。

三、結(jié)束部分

1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評(píng)價(jià)。

主要是看看每幅畫(huà)的內(nèi)容,是什么時(shí)間?在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫(huà)表現(xiàn)出最快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)?再找一找哪幅畫(huà)的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂(lè)情景。

2、請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)

讓個(gè)別能力較強(qiáng),繪畫(huà)效果較好的幼兒進(jìn)行說(shuō)畫(huà)活動(dòng)。說(shuō)一說(shuō)他的畫(huà)主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請(qǐng)所有幼兒把自己的畫(huà)放在桌子上,進(jìn)行互相欣賞。

3、小結(jié)活動(dòng)情況下課!

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇三

國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了,幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興,每個(gè)幼兒都期待著國(guó)慶節(jié),希望自己的國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂(lè)又好玩的國(guó)慶節(jié),但是怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的國(guó)慶呢?每個(gè)幼兒都有不同的想法。

我的國(guó)慶節(jié)怎么過(guò)

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

3、在討論的過(guò)程中能體會(huì)到快樂(lè)的情感。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、各種圖片,如:公園、景點(diǎn)等等。

3、小兔一家頭飾:兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔

(一)故事導(dǎo)入:

師:國(guó)慶節(jié)到了,小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門(mén),兔媽媽想去長(zhǎng)城,兔哥哥想去三亞,兔弟弟想去臺(tái)灣,小兔jason想去桂林。一家人爭(zhēng)的是不可開(kāi)交,最后小兔一家都?xì)獾恼l(shuí)也不理誰(shuí)。最后小兔jason想了一個(gè)主意:就是他們一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意,他們一家高高興興的去旅游了。

(二)教師提問(wèn):

師:小朋友們,小兔一家在國(guó)慶節(jié)都去旅游了,你們打算在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候干什么呢?

幼兒:我也要去旅游;

我要去姥姥家;

我要去天安門(mén);

我可能呆在家里;

...........

幼兒:有北京、上海、香港。

師:原來(lái)小朋友,們知道這么多好玩的地方?。〗處煶鍪靖髦包c(diǎn)的圖片,引導(dǎo)幼兒忍一下祖國(guó)的著名旅游景點(diǎn)。

師:那你們想帶著誰(shuí)一塊去呀?

幼兒:媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,問(wèn)一問(wèn)他們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候,打算去干什么?到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。

教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn),及時(shí)的給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)也要考慮的能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,增強(qiáng)他們的自信心。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇四

1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情,并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的.感受。

2、樂(lè)意在集體面前談話,與同們分享節(jié)日的快樂(lè)。

3、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話,培養(yǎng)有傾聽(tīng)的能力。

收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。

1、創(chuàng)設(shè)談話情境,激發(fā)談話興趣。

觀察幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么?是從哪里來(lái)的?

2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

國(guó)慶節(jié)你過(guò)得開(kāi)心嗎?說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么?幼兒分小組交談,提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人談話,學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)。

3、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等。

4、教師小結(jié)幼兒談話,與幼兒共同分享快樂(lè)。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇五

1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情,并能用較響亮的聲音表達(dá)自己的'感受。

2、樂(lè)意在集體面前談話,與同們分享節(jié)日的快樂(lè)。

3、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話,培養(yǎng)有傾聽(tīng)的能力。

收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。

1、創(chuàng)設(shè)談話情境,激發(fā)談話興趣。

觀察幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么?是從哪里來(lái)的?

2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

國(guó)慶節(jié)你過(guò)得開(kāi)心嗎?說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么?幼兒分小組交談,提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人談話,學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)。

3、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等。

4、教師小結(jié)幼兒談話,與幼兒共同分享快樂(lè)。

幼兒通過(guò)活動(dòng),知道10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌,知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌就代表中國(guó),為自己是中國(guó)人而感到驕傲。國(guó)慶節(jié)放假期間,有些幼兒外出旅游,我們及時(shí)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴交流自己在國(guó)慶節(jié)中的見(jiàn)聞與感受,增進(jìn)幼兒與同伴間的交流,幼兒的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈,都很樂(lè)于進(jìn)行講述。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇六

1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)撟约涸趪?guó)慶節(jié)經(jīng)歷的事情,并能用較響亮的`聲音表達(dá)自己的感受。

2、樂(lè)意在集體面前談話,與同們分享節(jié)日的快樂(lè)。

3、能耐心地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話,培養(yǎng)有傾聽(tīng)的能力。

收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品。

1、創(chuàng)設(shè)談話情境,激發(fā)談話興趣。

觀察幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么?是從哪里來(lái)的?

2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。

國(guó)慶節(jié)你過(guò)得開(kāi)心嗎?說(shuō)說(shuō)你最高興的一件事是什么?幼兒分小組交談,提醒幼兒注意傾聽(tīng)別人談話,學(xué)習(xí)同伴的經(jīng)驗(yàn)。

3、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前講述自己的經(jīng)歷,內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等。

4、教師小結(jié)幼兒談話,與幼兒共同分享快樂(lè)。

幼兒通過(guò)活動(dòng),知道10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日,認(rèn)識(shí)了國(guó)旗、國(guó)微、國(guó)歌,知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌就代表中國(guó),為自己是中國(guó)人而感到驕傲。國(guó)慶節(jié)放假期間,有些幼兒外出旅游,我們及時(shí)地創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒與同伴交流自己在國(guó)慶節(jié)中的見(jiàn)聞與感受,增進(jìn)幼兒與同伴間的交流,幼兒的表現(xiàn)欲望很強(qiáng)烈,都很樂(lè)于進(jìn)行講述。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇七

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽,知道十月一日是我們國(guó)家的生日—國(guó)慶節(jié)。

2、使幼兒懂得尊重國(guó)旗、國(guó)徽,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

1、幼兒操作材料“國(guó)慶節(jié)”

2、國(guó)旗一面

1、認(rèn)識(shí)國(guó)徽

(1)請(qǐng)幼兒看幼兒操作材料,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)徽的外形特征。

(2)出示帶有國(guó)徽的帽子,啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)哪里見(jiàn)過(guò)國(guó)徽。

2、認(rèn)識(shí)國(guó)旗

(2)讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗教學(xué)。

3、告訴幼兒國(guó)徽、國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,尊重國(guó)旗、國(guó)徽是熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)。

4、介紹國(guó)慶節(jié)

(1)你們知道哪一天是人們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)?

(2)組織幼兒討論,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

大家怎樣慶賀我們國(guó)家的生日呢?大家為什么這樣熱情地開(kāi)展慶祝教學(xué)?

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇八

1、引導(dǎo)幼兒用畫(huà)表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的'事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫(huà)面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法

3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力

教學(xué)準(zhǔn)備:

教師范例、幼兒繪畫(huà)用品

教學(xué)流程:

導(dǎo)入活動(dòng)交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)相互講評(píng)

教學(xué)重難點(diǎn):

合理布置畫(huà)面,處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

一、導(dǎo)入活動(dòng)

2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動(dòng)?看到了什么?印象最深的是什么?)

二、交代任務(wù)、幼兒作畫(huà)

2、教師示范,幼兒觀察

3、幼兒安靜作畫(huà),教師指導(dǎo)

4、教師提醒幼兒注意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三、相互講評(píng)

展示幼兒作品,讓幼兒相互欣賞:請(qǐng)幼兒自我評(píng)價(jià)或相互評(píng)價(jià)。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇九

1、知道每年的.10月1日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

2、喜歡參與親子活動(dòng),感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月29日下午三點(diǎn)

活動(dòng)形式:親子集體活動(dòng)

1、幼兒園每年慶國(guó)慶照片。

2、祖國(guó)人民慶祝國(guó)慶節(jié)放飛氣球的相關(guān)視頻。

3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

4、畫(huà)有天安門(mén)廣場(chǎng)的展板一塊。

一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國(guó)慶節(jié)。

1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化啊?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國(guó)慶”內(nèi)容的墻飾)

師幼談話。

2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

二、介紹國(guó)慶節(jié)。

1、師:過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日啊?

教師總結(jié):十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)的生日。

2、欣賞人們慶祝國(guó)慶節(jié)的相關(guān)視頻。

師:大家是怎樣慶祝的?

親子交流。

3、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)欣賞幼兒園慶國(guó)慶的活動(dòng)照片。

師:小朋友們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,人們會(huì)掛有好多氣球啊?

三、親子合作,給祖國(guó)媽媽送氣球。

1、師:祖國(guó)媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好啊?

2、親子合作做氣球。

四、親子共同布置展板。

師:讓我們一起把氣球送給“祖國(guó)媽媽”吧!

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇十

歡樂(lè)國(guó)慶節(jié)

1、知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的`日子,知道我們都是中國(guó)人,我們愛(ài)中國(guó)?;仡檱?guó)慶節(jié)的歡樂(lè).

2、理解詞:國(guó)慶節(jié)、彩旗飄揚(yáng)、莊嚴(yán)等。

國(guó)慶節(jié)照片

1、觀看國(guó)慶節(jié)照片

提問(wèn):小朋友照片上的你們?cè)诟墒裁??你們?yōu)槭裁催@么高興?

2、回顧國(guó)慶節(jié)

提問(wèn):

(1)前幾天就是國(guó)慶長(zhǎng)假,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)過(guò)節(jié)呀?(幼兒鞏固國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子,大家都很高興地為自己的國(guó)家慶祝生日)

(2)你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)?

(學(xué)說(shuō):“十月一日是國(guó)慶節(jié),是中華人民共和國(guó)成立的日子,是我們國(guó)家的生日?!保?/p>

(3)大家是怎么來(lái)慶祝我們國(guó)家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

3、談話小結(jié)?!笆乱蝗帐菄?guó)慶節(jié),是我們國(guó)家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì),祝賀祖國(guó)的生日?!贝蠹覟槭裁催@樣呢?因?yàn)椤拔覀兌际侵袊?guó)人,我們愛(ài)中國(guó)?!?/p>

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇十一

教學(xué)目標(biāo):

1.初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法,用畫(huà)來(lái)表示國(guó)慶節(jié)。

2.在繪畫(huà)中體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1.教師范例

2.記號(hào)筆、蠟筆等

3.天安門(mén)掛圖

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

能合理地布置畫(huà)面,初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫(huà)法。

教學(xué)方法與手段:示范講解法、談話討論法。

開(kāi)始部分

1.活動(dòng)導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

(1)出示天安門(mén)掛圖。

“這上面是什么?它在中國(guó)的什么地方?”

基本部分

1.出示圖片,了解國(guó)慶節(jié)。

“你們看,國(guó)慶節(jié)那天我們都是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?”

2.出示范畫(huà),引導(dǎo)幼兒學(xué)畫(huà)。

(1)師:你們覺(jué)得國(guó)慶節(jié)開(kāi)心嗎?想不想用自己的蠟筆畫(huà)出來(lái)呢?

(2)出示范畫(huà)。

“你們看,老師就先把我自己想怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的場(chǎng)景先畫(huà)了出來(lái)。我們一起來(lái)看看吧?!?/p>

(3)提出要求:把自己的事畫(huà)出來(lái),畫(huà)得時(shí)候要注意畫(huà)面內(nèi)容的安排,近處的東西畫(huà)大點(diǎn),畫(huà)在下面;遠(yuǎn)處的東西畫(huà)小點(diǎn),畫(huà)在紙的上邊。

3.幼兒自由作畫(huà)。

提醒幼兒注意畫(huà)面的遠(yuǎn)近關(guān)系。

4.教師巡回指導(dǎo)。

結(jié)束部分

交流欣賞自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志。

(1)“請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)了什么?要表現(xiàn)什么內(nèi)容?”

(2)互相欣賞作品。

教學(xué)反思:

通過(guò)分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及天安門(mén)的介紹,孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國(guó)家認(rèn)識(shí)和了解的深入,孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)了?;顒?dòng)中,我們繪畫(huà)了天安門(mén),遠(yuǎn)處的話的小,近處的畫(huà)的大。我進(jìn)行了示范,一些孩子以及可以掌握這種畫(huà)法,但是一些仍按照自己的想法來(lái)畫(huà),我下次應(yīng)再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)時(shí)間:

20__年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺(tái),中班組空班老師。

活動(dòng)過(guò)程:

迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。

4、上臺(tái)順序從左上右下。

5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊(duì)形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,并自己解決道具問(wèn)題。)

教學(xué)反思

活動(dòng)意義:為迎接“國(guó)慶”節(jié)的到來(lái),培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史,弘揚(yáng)民族精神,努力形成班班有歌聲,人人唱好歌。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇十二

1、初步了解并掌握出行應(yīng)遵守的交通規(guī)則,懂得自覺(jué)遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎(chǔ)和保障。

2、增強(qiáng)安全避讓行駛中的車輛的意識(shí),逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習(xí)慣。

3、初步形成對(duì)存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識(shí)和安全自護(hù)意識(shí),感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會(huì)秩序帶來(lái)的安全、和諧、與快樂(lè)。

4、強(qiáng)化法律意識(shí),樂(lè)于做一個(gè)遵守道路交通規(guī)則的文明公民。

一、談話引入,師生談話引出課題,板書(shū)課題

二、知識(shí)競(jìng)賽

1、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境,揭示活動(dòng)主題與活動(dòng)方式。

2、結(jié)合安全出行的主題,給自己的小組起組名并展示參賽口號(hào)。

3、學(xué)生以小組為單位參加比賽,注意要讓學(xué)生全員參與,競(jìng)答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種。

4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”。

5、總結(jié)。

三、模擬演練

1、出示生活中人們步行出行的`視頻,問(wèn)學(xué)生看后發(fā)現(xiàn)了什么。

2、學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論,然后全班集體交流(結(jié)合上節(jié)課所學(xué),甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等)。

3、學(xué)生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例,師生共同分析。

4、設(shè)置某一出行情境,讓更多的學(xué)生進(jìn)行出行場(chǎng)景模擬。比一比,看看誰(shuí)是安全步行的小能手。

四、案例沙龍

1、教師講述課文中“某某小朋友亂吃腹痛”的慘痛案例,揭示主題:我們?nèi)绾尾拍懿蛔尡瘎≡俅伟l(fā)生呢?(不吃三無(wú)月餅,不亂吃零食等)。

2、幼兒在教師帶動(dòng)下交流自己所見(jiàn)、所聞的交通悲慘的案例,談出自己內(nèi)心的感受。

3、請(qǐng)學(xué)生來(lái)做“小交警”,分析事故成因,提出預(yù)防方案。

4、以小組為單位。寫(xiě)出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書(shū)。

五、小報(bào)設(shè)計(jì)

1、師生共同回顧前期活動(dòng)內(nèi)容,交流收獲與感受,引出課文的拓展知識(shí)。

2、以小組為單位交流所收集到的有關(guān)交通法規(guī)知識(shí),摘出與我們?nèi)粘I仙蠲芮新?lián)系的內(nèi)容,張貼在黑板上,做到資源共享。

3、學(xué)生分小組進(jìn)行小報(bào)創(chuàng)作,教師巡視加強(qiáng)指導(dǎo)

4、師生評(píng)議小報(bào),進(jìn)行張貼展示

六、小結(jié)

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇十三

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)時(shí)間:

20--年9月28日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺(tái),大班組空班老師。

活動(dòng)過(guò)程:

迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。

4、上臺(tái)順序從左上右下。

5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊(duì)形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,并自己解決道具問(wèn)題。)

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇十四

1、引導(dǎo)幼兒用不同的'材料制作禮物慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

2、通過(guò)讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛(ài)惜活動(dòng)材料。學(xué)會(huì)收拾各個(gè)區(qū)域用具。

1、關(guān)于國(guó)慶節(jié)的視頻、《生日快樂(lè)》歌曲。

2、美工區(qū):掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、

3、表演區(qū):已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等。

4、語(yǔ)言區(qū):關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書(shū)等。

一、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。

1、師:小朋友,你們知道再過(guò)幾天是誰(shuí)的生日嗎?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出是祖國(guó)媽媽的生日)

2、祖國(guó)媽媽過(guò)生日了,你們打算做什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢?

3、引導(dǎo)幼兒大膽想象,并說(shuō)己想要送什么禮物?

2、教師:小朋友說(shuō)道了很多的禮物,這些禮物可以用什么東西來(lái)做呢?

二、介紹各區(qū)域材料及活動(dòng)要求。

3、表演區(qū);老師已學(xué)過(guò)的歌曲、舞蹈的音樂(lè)磁帶、一些簡(jiǎn)單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國(guó)媽媽的生日。

4、語(yǔ)言區(qū):關(guān)于《國(guó)慶節(jié)》的一些圖片、故事書(shū)等。

三、幼兒自主選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

四、教師觀察并指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。

五、組織幼兒收拾材料。

要求把材料放回原處,垃圾撿到垃圾簍。

六、幼兒活動(dòng)情況。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇十五

1、培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

2、通過(guò)大合唱培養(yǎng)幼兒的`唱歌興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

3、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

4、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

20xx年x月xx日下午3點(diǎn)整。

活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺(tái),大班組空班老師。

活動(dòng)過(guò)程:

迎國(guó)慶愛(ài)國(guó)歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會(huì)幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

3、請(qǐng)各班提前10分鐘到現(xiàn)場(chǎng)按指定位置就坐。

4、上臺(tái)順序從左上右下。

5、請(qǐng)各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺(tái)上準(zhǔn)備20張小椅子,便于合唱隊(duì)形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊(duì)形,并自己解決道具問(wèn)題。)

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇十六

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的'生日——國(guó)慶節(jié)。

2、讓幼兒懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

國(guó)旗一面,圖片

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

1、出示國(guó)旗,組織幼兒討論。

我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?

2、讓幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。

三、介紹國(guó)慶節(jié)。

1、你們知道哪一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。(今年是中國(guó)成立xx周年)

2、組織幼兒討論,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

讓幼兒在國(guó)慶假期中感受國(guó)慶節(jié)的氣氛和周圍環(huán)境的變化。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇十七

國(guó)慶節(jié)馬上就要來(lái)臨了,幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的高興,每個(gè)幼兒都期待著國(guó)慶節(jié),希望自己的國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂(lè)又好玩的國(guó)慶節(jié),但是怎樣過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的國(guó)情呢?每個(gè)幼兒都有不同的想法。

我的國(guó)慶節(jié)怎么過(guò)

1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)其熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

3、在討論的過(guò)程中能體會(huì)到快樂(lè)的情感。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2、各種圖片,如:公園、景點(diǎn)等等。

3、小兔一家頭飾:兔媽媽、兔爸爸、兔哥哥、兔弟弟、小兔jason

(一)故事導(dǎo)入:

師:國(guó)慶節(jié)到了,小兔一家今年決定要去旅游。兔爸爸想去天安門(mén),兔媽媽想去長(zhǎng)城,兔哥哥想去三亞,兔弟弟想去臺(tái)灣,小兔jason想去桂林。一家人爭(zhēng)的是不可開(kāi)交,最后小兔一家都?xì)獾恼l(shuí)也不理誰(shuí)。最后小兔jason想了一個(gè)主意:就是他們一家先去北京,然后去海南,再去桂林,小兔jason的計(jì)劃得到大家的同意,他們一家高高興興的去旅游了。

(二)教師提問(wèn):

師:小朋友們,小兔一家在國(guó)慶節(jié)都去旅游了,你們打算在國(guó)慶節(jié)的時(shí)候干什么呢?

幼兒:我也要去旅游;

我要去姥姥家;

我要去天安門(mén);

我可能呆在家里;

...........

幼兒:有北京、上海、香港。

師:原來(lái)小朋友,們知道這么多好玩的地方?。〗處煶鍪靖髦包c(diǎn)的圖片,引導(dǎo)幼兒忍一下祖國(guó)的著名旅游景點(diǎn)。

師:那你們想帶著誰(shuí)一塊去呀?

幼兒:媽媽、爸爸、爺爺、姥姥、奶奶。

教師讓幼兒回家以后也采訪一下自己的父母,問(wèn)一問(wèn)他們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候,打算去干什么?到明天來(lái)幼兒園的時(shí)候和小朋友們一起分享。

教師根據(jù)今天幼兒的表現(xiàn),及時(shí)的給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)也要考慮的能力相對(duì)較弱的幼兒的情緒,增強(qiáng)他們的'自信心。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇十八

活動(dòng)來(lái)源:

每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的'集中教學(xué)活動(dòng),幫助幼兒知道祖國(guó)的生日,以自己的方式慶祝,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷,每年的十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

3、能以自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

活動(dòng)重難點(diǎn):

知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷,并有自己的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

人們慶祝國(guó)慶的圖片,畫(huà)畫(huà)所用的工具若干。

活動(dòng)過(guò)程:

二、基本部分(一)介紹國(guó)慶節(jié)。

(二)祝賀國(guó)慶教師:祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀!國(guó)慶節(jié)有許許多多的慶祝方式,你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢?你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢?我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。

(三)我愛(ài)祖國(guó)教師:原來(lái)大家是這樣慶祝的啊,國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊,哪一天呢?

教師:我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是非常的偉大的,沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今天就不可能這樣幸??鞓?lè),你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽啊!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友畫(huà)上自己最喜歡的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽,讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的,好不好!

三、展示中結(jié)束教師:我們來(lái)看一看小朋友都畫(huà)了些什么。

小結(jié):對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。

活動(dòng)延伸:

藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》

活動(dòng)反思:

幼兒年齡小,語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng),且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏,只知道“過(guò)節(jié)了,我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí),根據(jù)幼兒的情況,讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí),并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的能力,添畫(huà)煙花,讓他們動(dòng)手參與到慶?;顒?dòng)中,從中感到節(jié)日的氣氛。

通過(guò)此次活動(dòng),讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國(guó)的生日”,對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)識(shí),知道國(guó)旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“,表達(dá)慶祝,將活動(dòng)推向高—潮。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇十九

1、讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,知道十月一日是我們國(guó)家的.生日--國(guó)慶節(jié)。

2、是幼兒懂得尊重國(guó)旗,激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

國(guó)旗一面,圖片。

一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗,在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。

3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式,在什么地方,什么時(shí)候,升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

二、告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,我們要尊重國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。

三、介紹國(guó)慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。

2、組織幼兒討論,激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、教師和幼兒一起裝扮教室,營(yíng)造歡慶氣氛,迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇二十

1.幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2.向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。

3.知道節(jié)日時(shí)人們主要的`慶祝活動(dòng)。

4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

小國(guó)旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)

一.教學(xué)匯報(bào)

1.早操

2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書(shū)的內(nèi)容

4.識(shí)字

二.親子手工活動(dòng)

1.給祖國(guó)媽媽過(guò)生日,分享蛋糕

2.做國(guó)旗

三.布置下個(gè)月活動(dòng)材料

1.每個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)球,幼兒園搞全民健身活動(dòng)。

2.重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶來(lái)園參加活動(dòng)。

3.幼兒秋游,征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。

4.家長(zhǎng)知識(shí)講座。

此次活動(dòng)開(kāi)展還是比較順利的,目標(biāo)達(dá)成度還可以,主要基于幼兒已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)比較豐富,像升國(guó)旗、慶國(guó)慶的活動(dòng)方式,幼兒能夠有深刻的認(rèn)知。其次,幼兒對(duì)祖國(guó)的生日這個(gè)概念熟悉又好奇,到底什么是祖國(guó)的生日呢?他為什么會(huì)有生日呢?連帶引出了中華人民共和國(guó)成立這樣的原因。這為接下來(lái)幼兒記住祖國(guó)媽媽的生日是十月一日,是中華人民共和國(guó)成立的日子做好了一個(gè)準(zhǔn)備。

慶祝國(guó)慶節(jié)教案中班篇二十一

20xx年9月x日

本班活動(dòng)室、操場(chǎng)

全體幼兒及部分家長(zhǎng)、本班教師。

1、了解10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié),是全國(guó)人民共同的節(jié)日。

2、通過(guò)親子制作,感受國(guó)慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

3、在做做、玩玩過(guò)程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

家長(zhǎng)是否能和孩子一起合作完成作品。

活動(dòng)前幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國(guó)、首都北京、祖國(guó)61歲生日、國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌),收集有關(guān)國(guó)慶節(jié)的`照片資料、熟悉國(guó)歌。

各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤(pán)、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一周收集材料收回班上,老師保管)。

每個(gè)幼兒一張小卡片,活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫(xiě)好祝福的話語(yǔ)(要求:班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

親子制作活動(dòng)流程

1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用,制作時(shí)間的要求。

2、分組制作,提醒家長(zhǎng)和幼兒一起合作,幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、繪畫(huà)、涂色等工作。教師觀察指導(dǎo)。

3、班級(jí)制作完成后一起合影。

成果展現(xiàn)

1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場(chǎng)繩子上。

2、幼兒與家長(zhǎng)共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動(dòng)。

其他:

活動(dòng)前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩。

活動(dòng)當(dāng)天將桌子擺放在走廊處,支持人說(shuō)話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

活動(dòng)前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

打印圖片

做好示范燈籠。

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